“yangdana”通过精心收集，向本站投稿了11篇关于初二下册数学期末考试试题，以下是小编精心整理后的关于初二下册数学期末考试试题，供大家阅读参考。
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篇1：关于初二下册数学期末考试试题
一、选一选(下列各题中，每题只有一项正确的答案，请把该项的序号按要求在答题卡上相应的位置填涂。本题包括12小题，每题3分，共36分)
1、9的算术平方根是 ( )
A、3 B、C、D、
2、不等式 的解集在数轴上表示为( )
3、下列多项式中，不能运用公式进行分解因式的是 ( )
A、B、C、D、
4、以下列长度的三条线段为边不能组成直角三角形的是 ( )
A、2、3、4 B、2、3、C、3、4、5 D、3、4、
5、下列说法正确的是 ( )
A、所有的等腰三角形都相似 B、四个角都是直角的两个四边形相似
C、所有的正方形都相似 D、四条边对应成比例的两个四边形相似
6、调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度，下列最具有代表性的样本是 ( )
A、调查单数学号的学生 B、调查所有的班级干部
C、调查全体女生 D、调查数学兴趣小组的学生
7、若关于 的方程 有负数解，则 的取值范围是 ( )
A、B、C、D、
8、下列命题中，真命题的是 ( )
A、对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 B、对角线互相垂直且相等的四边形是矩形
C、对角线互相平分且相等的四边形是菱形 D、对角线互相平分且相等的四边形是矩形
9、下列四个图形中，不能通过图形平移得到的是 ( )
10、在 ， ， ， 这几个等式中，从左到右的变形一定正确的有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
11、已知一个样本数据为1,2,3,4,5,则这组数据的方差与标准差分别为( ).
A、3, B、10, C、,2 D、2,
12、下列图形是相似形的为：( )
A、所有平行四边形 B、所有矩形 C、所有菱形 D、所有正方形
二、填一填(本题包括12小题，每题3分，共36分。请将答案填写在答题卡上相应的位置)
1、一次函数 中， 随 的增大而 。
2、要把一个菱形判定为正方形，可添加的条件为 (只写一个条件)。
3、已知一组数据 ， ，0， ，1的平均数是0，则这组数据的方差是 。
4、化简：(1) ;(2) ;(3) 。
5、在△ABC中，D、E分别在AB、AC上，且AD:AB = AE:AC = 1:2，BC = 5，则DE = 。
6、如图：已知AB∥DE，ABC = 80，CDE = 140，则BCD = 。
7、若 可以因式分解为 ，则 的值为 。
8、分解因式： 。
9、已知关于 的不等式组 无解，则 的取值范围是 。
10、如图，已知DE∥AB，则AC：DC= ：EC
11、若a0，则 =
12、已知A(xA，yA)，则该点关于x轴对称的点的坐标为___;关于y轴对称的点的坐标为______。
[关于初二下册数学期末考试试题]
篇2：初二数学下册期末考试试题分析
一、总体评价
八年级数学期末试卷设计题型新颖，渗透过程与方法，探究学习、数形结合、函数建模等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广，注重考查学生对知识和技能的理解和应用能力。达到了考查创新意识，应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生的创造性思维;有利于发挥试卷对教学的正确指导作用。本试卷设置了适量的操作性、阅读理解性、图形信息性，探究学习性试题。加强与学生经验，社会生活的联系，增强问题的趣味性、真实性、情境性。注重考查学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的能力，体现重视培养学生的理解能力、创新能力和实践能力的导向。关注基本的数学素养、关注生活、关注理解创新是本试卷的亮点。
二、试题的结构、特点的分析
1.试题结构的分析
本套试题满分100分，由选择题、填空题、解答题三大块26个小题组成。其中客观性题目约占50分，主观性题目占50分。代数占71分，几何占29分。具体为第十一章《全等三角形》，第十二章《轴对称》共占29分，第十三章《实数》5分，第十四章《一次函数》40分，第十五章《整式乘除》26分。体现函数的重要性。
整套试卷难度系数较大。
2.具体试题的特点
(1) 仍然注重双基的考查
试卷中选择题的1-8小题，填空中的11-16题，解答题中的19-21题，22题的第一问，23题的第一问考察的都是基本知识点的理解运用能力、计算能力和基本作图能力。
(2)强调能力，注重对数学思维过程、方法的考查
试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况，而且也考查了学生以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力，初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力，以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。
(3)注重灵活运用知识和探求能力的考查
试卷积极创设探索思维，重视探索性试题的设计，如第9题、24题、25题，考查学生灵活运用知识与方法的能力;
(4)重视阅读理解、获取信息能力的考查
从文字、图象中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第9题、18题、24题、25题等，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。如25题先是感受理解，学生百分百得全分，然后是自主学习通过学阅读给出解决问题的方法，最后是学以致用，考察学生用即学知识解决新问题的能力。
(5)重视联系实际生活，突出数学应用能力的考查
试卷多处设置了实际应用问题，如第10、18、24、26题、考查学生从实际问题中抽象函数模型的能力，体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题取自学生熟悉的生活实际，具有时代气息与教育价值，如26题，让学生感到现实生活中充满了数学，并要求活学活用数学知识解决实际问题的能力，有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力，培养用数学，做数学的意识。
三、试题做答情况分析
试题在设计上注意了保持一定的梯度，不是在最后一题难度加大，而是注意了难度分散的命题思想，使每个学生在每道题中都能感到张弛有度。向选择题的9、10 ，填空题的17、18，22题的(3)(4)小问，23题的(2)问，24题25题的(2)问，26(2)问难度都很大。
本次测八一班的平均分是60.3分，及格率是57.7%，优秀率是8.1%，最高分是94分，最低分是12分。
从这些试卷中可以看出答得较好的有第一题、第二题、第三题的19、20、21题，答得较差的是第三题的23、24、25题。
[初二数学下册期末考试试题分析]
篇3：初二数学下册试题
初二数学下册试题
初二数学下册其实并不容易，我们可以通过一下试题来测试一下自己的掌握程度。
一、选择题(每题3分，共30分)
1. 5的相反数是( )
A.5 B.-5 C.±5 D.25
2.如图，将边长为2个单位的等边三角形△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
3.一次函数 (a≠0)的大致图像是( )
A B C D
4.在平面直角坐标系中，点P(-1，2)的位置在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.在一组数据3、4、4、6、8中，下列说法正确的是( )
A.平均数小于中位数 B.平均数等于中位数
C.平均数大于中位数 D.平均数等于众数
6.估计 的运算结果应在( )
A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间 D.9到10之间
7.下列函数中,y随x增大而减小的是( )
A.y=x-1 B.y=-2x+3 C.y=2x-1 D.y=
8.下列各组数中是勾股数的为( )
A.1、2、3 B.4、5、6 C.3、4、5 D.7、8、9
9.我国在近几年奥运会上所获金牌数(单位：枚)统计如下：
届 数 23届 24届 25届 26届 27届 28届
金牌数 15 5 16 16 28 32
则这组数据的众数与中位数分别是( )
A.32、32 B.32、16 C.16、16 D.16、32
10.汽车开始行驶时，油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内的余油量Q(升)与行驶时间(t小时)之间的函数关系图象是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分，共30分)
11.要使 在实数范围内有意义，x应满足条件是
12.随着海拔高度的升高，空气中的含氧量y(g/m3)与大气压强x(kPa)成正比例函数关系，当x=36(kPa)时，y=108(g/m3)，请写出y与x的函数关系式
13.如图，点A、B在数轴上对应的数分别为m、n，则A、B间的距离是
(用含m、n的式子表示)
14.写出满足14
15.如图，有一圆柱体，它的高为20cm，底面半径为7cm。在圆柱的下底面A处有一个蜘蛛，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的苍蝇，需要爬行的最短路径是 cm。(结果用带根号和π的式子表示)
16.已知 是二元一次方程2x-y=14的解，则k的值是
17.若 ，则y-x=
18.化简： ， = =
19.已知O(0，0)，A(-3，0)，B(-1，-2)则△AOB的面积为
20.直线y=kx+b，经过点A(-2，0)和y轴正半轴上的一点B，如果△ABO(O为坐标原点)的面积为2，则 b的值为
三、解答题(每题10分，共60分)
21.(1)计算
(2)解方程组
22.某水果种植场今年收获“妃子笑”和“无核1号”两种荔枝共3200千克，全部售出后卖了30400元，已知“妃子笑”荔枝每千克售价8元，“无核1号”荔枝每千克售价12元，问该种植场今年这两种荔枝各收获多少千克?
23.已知函数y=kx+b的图象经过点A(-3，-2)及点B(1，6)
(1)求此一次函数解析式;
(2)求此函数图象与坐标轴围成的三角形的面积。
24.列方程组解应用题：
据统计，某市第一季度期间，地面公交日常客运量与轨道交通解决日常客运量总和为1690万人次，地面公交日常客运量比轨道交通日常客运量的4倍少60万人次，在此期间，地面公交和轨道交通日常客运量各为多少万人次?
25.某中学数学活动小组为了调查居民的用水情况，从某社区的1500户家庭中随机抽取了30户家庭的.月用水量，结果如下表所示：
月用水量(吨) 3 4 5 7 8 9 10
户 数 4 3 5 11 4 2 1
(1)求这30户家庭月用水量的平均数，众数和中位数;
(2)根据上述数据，试估计该社区的月用水量;
(3)由于我国水资源缺乏，许多城市常利用分段计费的办法引导人们节约用水，即规定每个家庭的月基本用水量为m(吨)，家庭月用水量不超过m(吨)的部分按原价收费，超过m吨部分加倍收费，你认为上述问题中的平均数、众数、中位数中哪一个量作为月基本用水量比较合理?简述理由。
26.康乐公司在A、B两地分别有同型号的机器17台和15台，现要运往甲地18台，乙地14台，从A、B两地运往甲、乙两地费用如下表：
甲地(元/台) 乙地(元/台)
A地 600 500
B地 400 800
(1)如果从A地运往甲地x台，求完成以上调运所需总费用y(元)与x(台)之间的函数关系式?
(2)请你为康乐公司设计一种最佳调运方案，使总费用最小，并说明理由。
初二下学期数学试题答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A B C C B C C B
二、填空题
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
X≥2 Y=3x n-m 不唯一，符合条件即可
2 8 2，5，
3 2
三、解答题
21.(1)12 (2)
22.解：设种植“妃子笑”荔枝收获x千克，“无核1号”荔枝收获y千克
根据题意得： 解得：
23.解：(1)把A(-3，-2)、B(1，6)代入 中，得：
解得： ，所以：
(2)∵OM=4，ON=|-2|=2
∴S= OMON= ×4×2=4
24.解：设地面公交日常客运量x人，轨道交通日常客运量y人，根据题意得：
，解得
25.解：(1) 众数是7，中位数是
(2)1500 6.2=9300(吨)
(3)以中位数或众数作为月基本用水量较为合理，因为这样既可满足大多数家庭的月用水量，也可以引导用水量高于7吨的家庭节约用水。
26.(1)y=600x+500(17-x)+400(18-x)+800(x-3)=500x+13300
(2) ∵ ∴3≤x≤17
∵k=500
∴y随x增大而增大
∴当x=3时，y最小=500×3+13300=14800(元)
∴最佳方案为由A地调3台至甲地，14台至乙地，由B地调15至甲地。
篇4：初二数学下册试题
一.细心选择(本大题共8小题，每小题3分，计24分)
1. 在比例尺为1:5000的地图上，量得甲，乙两地的距离25cm，则甲，乙的实际距离是【 】
A.1250km B.125km C. 12.5km D.1.25km
2. 如果把分式 中的 和 都扩大2倍，则分式的值 【 】
A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.不变 D.缩小2倍
3. 下列各式是分式的为 【 】
A. B. C. D.
4. 若关于 的方程 有增根，则 的值是 【 】
A.3 B.2 C.1 D.-1
5. 如图，正方形 的边长为2，反比例函数 过点 ，则 的值是 【 】
A. B. C. D.
6.在一个可以改变容积的密闭容器内，装有一定质量m的某种气体，当改变容积V时，气体的密度 也随之改变. 与V在一定范围内满足 ，它的图象如图所示，则该气体的质量m为
【 】
A.1.4kg B.5kg C.6.4kg D.7kg
7.如图，△ABC中，DE∥BC，AD：AB=1：3，则S△ADE：S△ABC= 【 】
A. 1：3 B. 1：5 C. 1：6 D. 1：9
8.下列函数：① ;② ;③ ;④ . y随x的增大而减小的函数有 【 】
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
二.精心填空(本大题共10小题，每题3分，计30分)
9.当x≠ 时，分式 有意义.
10. 化简： .
11.线段1cm、9cm的比例中项为 cm.
12.已知 ，.
13.分式 与 的最简公分母是 .
14.已知y -1与x成反比例，且当x=1时，y = 4，则当 时， = .
15.当人体的下半身长与身高的比值越接近0.618时就会给人一种美感.已知某女士身高160cm，下半身长为95 cm，为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度约为 cm.(结果保留整数)
16.如图，要使ΔABC∽ΔACD，需补充的条件是.(只要写出一种)
17.正比例函数 与反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象交于A(1,2)、B两点，则点B坐标为 .
18.如图，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四边形ACDE是平行四边形，连接CE交AD于点F，连接BD交CE于点G，连接BE.下列结论中：
①CE=BD; ②△ADC是等腰直角三角形; ③∠ADB=∠AEB; ④CDAE=EFCG;
一定正确的结论有 .(直接填序号)
三.用心解答(本大题共6小题，计96分)解答应写出演算步骤.
19.(本题满分10分，每小题5分)计算：
(1) (2)
20.(本题满分10分，每小题5分)解下列方程：
(1) (2)
21.(本题满分6分)先化简，再求值： ，其中 .
22.(本题满分8分)
已知：如图，AB=2，点C在BD上，BC=1，BD=4，AC=2.4.
(1)说明：△ABC∽△DBA;
(2)求AD的长.
23.(本题满分8分)
如图，方格纸中有一条美丽可爱的小金鱼.
(1)在同一方格纸中，并在 轴的右侧，将原小金鱼图案以原点O为位似中心放大，使它们的位似比为1：2，画出放大后小金鱼的图案;
(2)求放大后金鱼的面积.
24.(本题满分10分)
某一蓄水池的排水速度v(m3/h)与排水时间t(h)之间的图象满足函数关系： ，其图象为如图所示的一段曲线，且过点 .
(1)求k的值;
(2)若要用不超过10小时的时间排完蓄水池内的水，那么每小时至少应排水多少m3?
(3)如果每小时排水800m3，则排完蓄水池中的水需要多长时间?
25.(本题满分10分)
小红妈：“售货员，请帮我买些梨。”
售货员：“小红妈，您上次买的那种梨都卖完了，我们还没来得及进货，我建议这次您买些新进的苹果，价格比梨贵一点，不过苹果的营养价值更高。”
小红妈：“好，你们很讲信用，这次我照上次一样，也花30元钱。”对照前后两次的电脑小票，小红妈发现：每千克苹果的价是梨的1.5倍，苹果的重量比梨轻2.5千克。
试根据上面对话和小红妈的发现，分别求出梨和苹果的单价。
26.(本题满分10分)
已知：Rt△OAB在直角坐标系中的位置如图所示，P(3，4)为OB的中点，点C为折线OAB上的动点，线段PC把Rt△OAB分割成两部分。
问：点C在什么位置时，分割得到的三角形与Rt△OAB相似?(注：在图上画出所有符合要求的线段PC，并求出相应的点C的坐标)。
27.(本题满分12分)
如图1，直线 与反比例函数 的图象交于A ; B 两点.
(1)求 、的值;
(2)结合图形，直接写出 时，x的取值范围;
(3)连接AO、BO，求△ABO的面积;
(4)如图2，梯形OBCE中，BC//OE，过点C作CE⊥X轴于点E ， CE和反比例函数的图象交于点P，连接PB. 当梯形OBCE的面积为 时，请判断PB和OB的位置关系，并说明理由.
28.(本题满分12分)
(1)如图1，把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起，使三角板DEF的锐角顶点E与三角板ABC的斜边中点重合.可知：△BPE∽△CEQ (不需说理)
(2)如图2，在(1)的条件下，把三角板ABC固定不动，让三角板DEF绕点E旋转，让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q，连接PQ.
①若BC=4，设BP=x，CQ=y，则y与x的函数关系式为 ;
②写出图中能用字母表示的相似三角形 ;
③试判断∠BPE与∠EPQ的大小关系?并说明理由.
(3)如图3，在(2)的条件下，将三角板ABC改为等腰三角形，且AB=AC，，三角板DEF改为一般三角形，其它条件不变，要使(2)中的结论③成立，猜想∠BAC与∠DEF关系为 .(将结论直接填在横线上)
(4)如图3，在(1)的条件下，将三角板ABC改为等腰三角形，且∠BAC =120°，AB=AC，三角板DEF改为∠DEF =30°直角三角形，把三角板ABC固定不动，让三角板DEF绕点E旋转，让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q，连接PQ.若S△PEQ=2，PQ=2，求点C到AB的距离.
篇5：二年级数学下册期末考试试题
一、算一算。(30分)
1、直接写出得数。(110=10分)
357=97=426=62-20=(5+5)5=
88=4979=64=213= 6(6-5)=
2、脱式计算。(34=12分)
32-29+1772(26-18) 20+488 3(244)
3、森林医生(下面的计算对吗?如果不对，请改正过来。)(42=8分)
二、填一填(每空1分，共20分)
1、一周是( )天，28天是( )周。
2、284=( )，读作( )，表示把28平均分成( )份，每份是( )，还可以表示28里面有( )个( )。
3、根据下图可以写出乘法算式是( )，除法算式是( )或( )，都可以应用( )这句乘法口决来进行计算
4、在○里填上+-或。
49 7=7 42 7=35 8 8=64
5、在( )里填上合适的数。
32( )=8 ( )9=9 ( )7=35
6、35与16的差，再除以9得数是( )，列成综合算式是( )。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(25=10分)
1、下面算式中得数最大的算式是( )。
①122②369③204
2、在一个有括号的算式里，要先算( )。
①加减法②乘除法③括号里面的
3、平移后能和图形A重合的图形是( )。
A ① ②③
4、下图中不是轴对称图形的是( )。
5、36个苹果，4个4个地分，分( )次正好分完。
①32②9③8
四、小法官。(25=10分)
1、把15个苹果放在3个盘子里，就是平均分。 ( )
2、升国旗、拉开抽屉都是旋转现象。 ( )
3、计算78和568时用同一句口诀。 ( )
4、除数和商都是5，被除数是1。 ( )
5、85-23-17=85-(23+17) ( )
五、学校倡导每位同学争做环保小卫士，丫丫、淘淘、丽丽、和红红分别将他们家半年内使用电池的情况作了如下统计。(7分)
1、把记录的结果填在下表中。(2分)
2、( )家使用得最多，( )家使用得最少。(2分)
3、淘淘家比丫丫家多用( )节电池。(1分)
4、废旧电池对环境的污染极其严重，根据他们各家的使用情况，你想对他们说什么? (2分)
五、解决问题(23分)
1、3张桌子一共12条腿，一张桌子有多少条腿?(4分)
2、(5分)
3、还能搬进多少户?(5分)
4、(9分)
54元 36元 6元 9元
(1)买4个 的钱可以买几个
(2)你还能提出其他的数学问题并解答吗?(5分)
附加题：(10分)滔滔在计算5+□7时弄错了运算顺序，先算了加法后算乘法了，结果得数是49，正确的得数应该是多少?
[二年级数学下册期末考试试题]
篇6：一年级下册数学期末考试试题参考
一．细心填一填，相信你最棒。(25分)
1.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数，大公鸡排在第( )位;从右边数，大公鸡排在第( )位。
(3)小狗的左边有( )只小动物，右边有( )只小动物。
2.一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是( )。
3.( )个一和( )个十可以组成34。
4.和69相邻的两个数是( )和( )，37和40中间的数是( )、( )。
5.100分=( )元 1张100元可以换( )张10元
6.( )个十和( )个一，是( )。 ( )个十和( )个一，是( )。
7.写出四个个位上是2的数：、( )、( )、( )
8.在你认为合适的答案下面画。
一年级有38名男同学，女同学比男同学少一些，女同学可能有多少人?
35名40名30名
二．聪明的小法官来断案。（对的打，错的打）（10分）
1.70里面有7个一。( )
2.比10小的一位数有9个。( )
3.1张5角、2张1元、5张2角合起来是3元。( )
4.比36小30的数是6。( )
5.5元8角-1元2角=4元6角。( )
6.两个数的和定是大于这两个数的差。( )
7.个位和十位都是2的数是22。( )
8.十个十个地数，32后面的一个数是52。( )
9.60前面的一个数是61，后面的一个数是59。( )
10.52、54、56、、60，横线上应填58。( )
三．计算小能手。（27分）
1.比一比，谁算得又对又快。(5分)
15-6= 5+10= 6+20= 38-8= 19+9=
25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=
2.竖式计算我最棒。(16分)
27+8= 60-7= 53+8= 68-8=
18+7= 25+9= 63-30= 36+9=
3.看图列式计算。(6分)
1)6个
2)10个
3)56个
四．动手画一画，想一想。（6分）
在方格纸上画出一个长方形、一个正方形和三角形
五．看图填空。（8分）
左图中，正方形有( )个，长方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
六．学习知识，解决问题。（18分）
1.一瓶洗发水13元，妈妈付给售货员20元，应找回多少钱?(4分)
(元)
答：应找回 元钱。
2.大燕子捉了45只虫子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只虫子?(4分)
(只) 答：小燕子捉了 只虫子。
(1)买一个玩具电话和一辆玩具小汽车要花多少钱?
(元)
(2)一个玩具熊比一只橡皮鸭贵多少钱?
(元)Xkb1.com
4.要植树35棵，小明植了8棵，还要植多少棵才能完成任务?(4分)
答：还要植 棵才能完成任务。
七．自主探索。（6分）
给你50元钱买下面的物品，最少能买几件?最多能买几件?
玩具汽车25元 篮球22元 魔方5元 钟表12元
[一年级下册数学期末考试试题参考]
篇7：宁城县关于初二语文下册期末考试试题
一、积累和运用(29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是()(3分)
A、相形见绌精巧绝伦油光可鉴抑扬顿措
B、相副相成众目睽睽广袤无垠正襟危坐
C、莫衷一是无可置疑暗然失色胸有成竹
D、引经据典囊萤映雪招徕顾客冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉(bānbān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
狼藉(bānbān)陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思(4分)
喜形于色：
断言：
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()(3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是()(3分)
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?(4分)
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占便宜，贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正反：
6、按要求默写
A、名句默写：(6分)
①落花人独立，(晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼，月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过，(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来，(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫困，”。(陶渊明《五柳先生传》)
B、根据提示默写：(4分)
水调歌头苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。，
，。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?，
，此事古难全。，。
二、阅读理解(61分)
文言文阅读
《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读
【甲】夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
7.解释文中加点的词。(4分)
(1)负势竞上()(2)窥谷忘反()
(3)波澜不惊()(4)而或长烟一空()
8.翻译下列语句。(4分)
(1)横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：
(2)上下天光，一碧万顷。
译文：
9.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。(4分)
【甲】
【乙】
10.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)
语句：
赏析：
现代文阅读
(一)
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：①“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：②“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
我又问老师：“爱是不是太阳?”
④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日硒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理――我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
11.这段文字的主要内容讲的什么?(3分)
____________________________________________________
12.指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案，把答案填写在横线上)：(4分)
①爱在这里。爱：_____________
②爱就是花的香味吗?爱：_____________
③爱是不是太阳?爱：_____________
④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。爱：_____________
A爱是一种美好B爱是一种感情(或爱是一种心理体验。)
C爱是可感知抽象概念D爱是一种光明和温暖
13.“我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”这句话中，“无数无形的线条”指的是__________用的是__________的修辞手法。“我明白了其中的道理”，这道理指__________________________(3分)
14.从莎莉文老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念来看，莎莉文老师是一个怎样的人?(3分)
15、请仿照下列句子，写出你对爱的感受。(4分)
爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨;它可能是________________，让你__________;它可能是________________，让你__________。在生活中，你有了这种感受、体会、感悟，受到触动感染和激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
(二)
云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解;或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事!
16、用简洁的语言概括选段内容。(2分)
____________________________________________________________
17、第②段中画线句子中，“多”字能否去掉?为什么?(3分)
______________________________________________________
18、“种种不同方式”具体指什么?在结构上起到什么作用?(4分)
_______________________________________________________________
19、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用?(3分)
20、下面两段人物描写在写法上有什么不同?为什么?(4分)
1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
2.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》)
(三)海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食――大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食――其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿―1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。
21、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?(4分)
22、下面句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下，还可以改成哪种书面形式表示?(4分)
有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下
23、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种说明方法，这个句子是哪一句?其作用是什么?(3分)
24、下列表述不正确的一项是()(2分)
A、文章的④―⑥自然段，具体地说明了未来粮仓的粮食――海藻、浮游生物及鱼虾等。
B、这是一篇浅显的事理说明文，阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。
C、文章的语言浅显明白，通俗易懂，适合于初中生阅读理解，这也是文章的语言特色之一。
D、文章的标题是一个比喻的说法，形象生动，便于理解。
三、作文(60分)
题目一：“在这个不寻常的里”(横线可填“日子、春天、节日……”)
题目二：有一首歌常留心间
要求：
1、两题目任选其一。2、如选题目一，先将题目补充完整，然后写作。3、要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，要尽量做到中心明确，有情感真实，语言流畅，书写工整。文章在600字左右。
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[宁城县关于初二语文下册期末考试试题]
篇8：宁城县初二语文下册期末考试试题
1.下面词语中没有错别字的一组是(2分)
A.正襟威坐粗制滥造奥秘
B.油光可见精巧绝伦狼藉
C.相辅相成一视同仁纯朴
D.合辙押韵故名思义禁锢
2.给加着重号的字注音释义完全正确的一项是(2分)
A.相形见绌(chù短缺;不足)近在咫尺(zhǐ古代长度单位，八寸为一咫)
B.啮齿动物(niè咬牙切齿)肆意挑衅(xùn争端)
C.龙吟凤哕(huì鸣叫)与之媲美(bì比得上)
D.缄默不语(jiān给书信封口)深恶痛疾(wù厌恶)
一、积累和运用(29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是(3分)
A、相形见绌精巧绝伦油光可鉴抑扬顿措
B、相副相成众目睽睽广袤无垠正襟危坐
C、莫衷一是无可置疑暗然失色胸有成竹
D、引经据典囊萤映雪招徕顾客冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉(bānbān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
3.下面的说法不正确的一项是(3分)
A.“啊，多么迷人的景色呀?”这是个非主谓句
B.“上边使墨笔写着：贱卖张海五。”这个句子的谓语是“贱卖张海五”。
C.“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。”这个句子的谓语是个动词性短语
D.“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这个句子的主干是“鬈发堆在额头上”。
4.指出下面句子的语病，并提出修改意见。(4分)
①下面广播前方记者两小时前刚刚发来的报道。
答：______________________________________________________________________
②老师的话音一落，同学们都蠢蠢欲动，想要回答老师的问题。
答：______________________________________________________________________
5.读下面的小故事，回答问题。(4分)
有一个小官到任后去谒见上司。上司问：“贵地风土如何?”小官回答：“并无大风，更少尘土。”上司问：“春花如何?”小官回答：“棉花每亩二百八。”上司问：“百姓如何?”小官回答：“白杏只有两棵，红杏不少。”上司怒道：“我问的不是白杏，是你的小民。”小官答道：“卑职小名叫‘狗儿’。”
(1)故事中造成误会的原因是什么?(2分)
答：___________________________________________________________________
(2)故事中的那个“上司”所犯的毛病用一个成语概括就是_______________(2分)
6.根据上下文提示填空。(6分)
(1)____________________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)东风不与周郎便，_____________________。(杜牧《赤壁》)
(3)_____________________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过伶仃洋》)
(4)采菊东篱下，__________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(5)夹岸高山，皆生寒树，_______________，_______________。(吴昀《与朱元思书》)
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色要看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7.诗题中有“早春”二字，针对它，诗中描述了哪三种景物?(2分)
答：_______________________________________________________________________
8.下面对这首诗的赏析，有错误的一项是(2分)
A.本诗清新优美，与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。
B.“草色遥看近却无”一句，描绘出春天一片生机盎然的景象。
C.第三句中着一“好”字，作者的喜爱之情溢于言表。
D.这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在同族兄弟中排行十八，故称“张十八”。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高走则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
[宁城县初二语文下册期末考试试题大全]
篇9：一年级下册数学期末考试试题分析
一、基本情况：
我班有学生28人，其中9人入籍参加期末考试，及格率100%，优秀率100%，在街道同年级排名第一。
二、主要成绩
1、学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
2、学生计算准确，答题认真，所以第一大题我会填，第二大题按要求做一做，第三大题我会直接写得数第四大题在括号里填大于号、小于号或等于号，第五大题用两种方法表示钟面上的时间，第七大题看图列式计算，学生基本没出现错误。
三、学生失分原因分析。
学生出现错误多的地方在第七题，解决问题的第5小题。“同学们排队做操，小明前面有9人，后面有5人，这一队一共有多少人?”
正确答案是：9+5+1=15(人)
有4人通过画图然后列出算式：8+1+4=13(人)9+5-1=13(人)
学生出现这样错误的原因是他们把这道题理解成：”同学们排队做操，从前面数小明排第9，从后面数，排第5，这一对一共有多少人?“
这两道题文字上很相近，平时我对学生的训练力度也很大，学生都能画一画再列算式，造成错误的原因是粗心。
四、改进措施
(一)、提高课堂教学质量
1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。
2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
(二)加强学习习惯和策略的培养。
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等
(三)关注学生中的弱势群体。
对待学困生，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;多鼓励用显微镜看他们的优点，帮助他们形成良好的学习习惯和学习信心;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
[一年级下册数学期末考试试题分析]
篇10：5年级下册数学期末考试试题及答案
一、填空。(20%)
1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中，正数有( )，负数有( )，整数有( )，其中最大的正数与最小的负数的差是( )。
2、在下面的括号里填上适当的数。
1.2平方米=( )平方厘米 105分=( )时
26000平方米=( )公顷 150公顷=( )平方千米
15吨6千克=( )千克 0.06平方千米=( )平方米
3、乙数除甲数，商0.3余0.01。若甲乙两数同时扩大10倍，则商是( )，余数是( )。
4、五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少24厘米，每个小正方形的面积是( )平方厘米。
5、一个直角三角形，三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米，它斜边上的高是( )。
6、元旦是星期一，“五一”劳动节是星期( )。
7、3.1415929……是( )小数，15.7460606……是( )小数，它可以简写为( )。
8、甲乙两数的差为18.9，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。甲数是( )，乙数是( )。
二、判断。(5%)
1、9.80和9.8的大小相等，意义不同。………………… … … ( )
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。………………… … ( )
3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。 ( )
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。…… ( )
5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 ( )
三、选择。(5%)
1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果( )
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C 、扩大100倍
2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。
A、小刚 B、小明 C、小华
3、将一个平行四边形拉成长方形，周长( )，面积( )
A、变大 B、不变 C、变小
4、一个三位数是一个三位数的'9倍，这样的数有( )对。
A、10 B、11 C、12
四、计算。(34%)
1、直接写出得数。(6%)
1.5×4= 1.6+3.04= 19.2-0.8=
2.8÷0.7= 0.01= 108÷2.5÷4=
2、列竖式计算，并保留两位小数。(4%)
9.75×1.5 1÷6
3、怎样算简便就怎样算。(12%)
4.32+5.43+6.68 17.17-6.8-3.2
16.8×10.1 2.74×9.5+5×0.274
4、列式计算。(8%)
(1)0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?
(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数.
五、应用。(36%，1~6题每题5分，第7题6分)
1、两台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时?
2、16位小朋友围坐成一圈，从1号小朋友开始按顺时针方向做传花游戏，当传第38次时，花在几号朋友手中?
3、一桶油连桶重18.6千克，倒掉一半油连桶还重9.9千克。这个油桶重多少千克?
4、一个平行四边形沿着它的一条高剪下拼成一个长方形。长方形的长是32.4厘米，比宽的1.5倍多0.3厘米。平行四边形的面积是多少平方厘米?
5、AB两地相距180千米，甲乙两车同时从两地开出，同向而行。甲车每小时行105千米，乙车每小时行81千米，几小时后甲车能追上乙车?
6、一个直角梯形上底8.4厘米，下底15.6厘米。在这个直角梯形中剪去一个最大的三角形，剩下的面积为37.8平方厘米。原来梯形的面积是多少?
7、下面是五年级(1)班期中测试情况统计图。
(1)在竖轴上填上适当的数量。2'
(2)全班一共有多少人?男生人数是女生的几倍?(得数保留两位小数)2'
(3)假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况。2'
篇11：5年级下册数学期末考试试题及答案
一、计算题。
1.直接写出得数。(12分)
3.5×10＝ 4.6÷100＝ 100×0.9＝
1.5×6＝ 0.2×0.5＝ 9.6÷4＝
0.85-0.05＝ 0.7+0.23＝ 42×0.3＝
2.9÷10＝ 0.54÷0.6＝ 4÷0.5＝
2.用竖式计算。(12分)
3.49+2.15 7.4-3.68 5.3×0.26 3.9÷0.65
3.下面各题，能简算的要用简便方法计算。(12分)
2.9+0.46+7.1+0.54 30÷2.5+1.6×2.5
0.4×(25+2.5) 4.97×[2.46÷(5.58-5.28)]
二、填空题。(每空1分，共21分)
1.零下8℃通常记作( )，低于海平面130米通常记作( );
小红向南走100米记作-100米，那么+200米表示她( )。
2.5个0.1和9个0.01组成的小数是( )，这个小数写成分数是( )。
3.在 填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.56×2.4 2.4 1.43÷0.99 1.43 0.2×0.2 0.4÷0.1
4.3600千克＝( )克 0.45公顷＝( )平方米
5.根据48×25＝1200，写出下面各题的积。
0.48×25＝( ) 4.8×0.025＝( )
6.在括号里填上适当的数.
84÷0.21＝( )÷21 7.82÷46＝( )÷4.6
7.全国假日办发布的《2006年“十一”黄金周旅游统计报告》显示：2006年“十一”黄金周期间，全国共接待游客133000000人次。把它改写成用“亿人次”作单位的数是( )亿人次，再把改写后的数保留一位小数写出近似数是( )。
8. 我国的台湾岛面积是3.58万平方千米，比海南岛大0.19万平方千米，海南岛的面积是( )万平方千米。
10.已知A=0.00……096,B=0.00……03,则A÷B=( )。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，6分)
1.在下面3个数中，最接近0的是( )。
(1)-1 (2)2 (3)3
2.1.290290……保留三位小数是( )。
5.一排学生从前往后按1、2、3、1、2、3……依次重复报数，从前往后数小明是第24个，他应该报( )。
(1)1 (2)2 (3)3
四、解决实际问题。(共32分)
1.在一块面积是1.2公顷的土地上建了8幢楼房,每幢楼房占地900平方米,其余的地用于绿化和道路。绿化和道路用地面积一共是多少公顷?(5分)
2.有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间(每个房间不能有空床位)，你能列表找出答案吗?有多少种不同的安排?(4分)
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