“曲率飞行”通过精心收集，向本站投稿了6篇高二政治经济意义类解题技巧，这里小编给大家分享一些高二政治经济意义类解题技巧，方便大家学习。
篇1：高二政治经济意义类解题技巧
一、解题原则
1、学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义(经济、政治意义)
2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类
3、、解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
4、意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
5、意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
二、答案要点
1、经济意义类：
(1)答题思路：从“国家/社会”的角度组织答点。(这里的“国家/社会”即整个社会、国家。)
①有利于资源的优化配置，促进经济发展。②促进投资，扩大内需，拉动经济增长。③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设。⑦保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。
(2)从“主体”的角度组织答点。这里的“主体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。
①企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益。
②产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化;
③农村、城镇——有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化等
④某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现
⑤从“个体”的角度组织答点。(这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。)居民、家庭、农民——有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要;增加收入，提高生活水平，调动积极性;公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。
(3)、常用术语归纳：
A、描述国内经济意义：①(有利于)调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置(……优势转化为……优势);促进结构调整(产业结构、经济结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益。③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。⑤国内区域合作交流意义补充：(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强区域竞争力。⑥ 国内农业方面意义：(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。城乡一体化。
B、描述对外经济意义
①有利于我国： a.有利于我国进一步对外开放，改善我国外贸环境/稳定环境/周边环境，为现代化/全面小康/和谐社会建设提供必要的条件; b.有利于我国迎接经济全球化的挑战，维护我国的经济安全，维护国家可持续发展c.扩大国内国外两个市场，有利于丰富国内市场，增加我国的外汇储备，增强我国的国际竞争力，提高我国的经济地位和形象
②有利于外方：有利于外方的外汇收入、外方的产业发展、外方的经济增长等、变资源优势为经济优势。
③有利于双方及世界： a.有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化配置，促进国际经济新秩序的建立与发展，促进世界经济的发展。b.有利于加强贸易区内部各国的贸易与合作交流，提高贸易区的整体经济实力; c.优势互补，增强区域经济的国际竞争力;d建立国际经济新秩序等。
三、常用答题模式
1、发展绿色食品的经济意义：①促进农业经济结构调整，增加农民收入;②满足消费者需要;③扩大出口，增加外汇收入;④促进农业产业化经营，提高我国农业的国际竞争力;⑤推动我国农业向高产优质高效农业转变，实现农业现代化。
2、建设资源节约型、环境友好型社会对经济发展的经济意义：①节约资源，提高资源利用效率，优化资源配置。②促成经济发展方式的转变，提高经济增长质量和效益。③保护环境，实现经济效益与社会效益的统一。④落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。
3、发展循环经济的经济意义：①有利于节约资源，缓减资源紧张的矛盾，提高资源利用率，实现资源优化配置和合理利用;②有利于促进科技进步，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变;③有利于促进经济结构调整，走新型工业化道路，从根本上减轻环境污染，改善生态环境，实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。
4、消费税率变动的意义：①税收是国家宏观调控的重要手段，是调节经济的重要杠杆。消费税的调整有利于促进资源的合理配置，促进经济的健康发展。②消费税的调整有利于调节消费行为，培养公民的科学消费观。有利于建设资源节约型和环境友好型社会。③生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费税的调整有利于调节生产，转变经济发展方式，促进经济结构的优化。④有利于实现社会公平和促进社会稳定或缓解社会成员之间分配不均的作用。总之，征收消费税，可以合理地调节消费行为，抑制超前消费，间接引导投资流向，保证国家的财政收入，同时还具有避免因过度消费而损害人们健康、危害社会秩序和破坏生态环境的作用
5、重视“三农”的意义：①有利于提高农民生活水平，缩，小城乡居民收入差距，实现共同富裕，实现全面建设小康社会的目标。②有利于保护和调动农民的生产积极性，巩固农业基础地位。③有利于促进农村经济发展和社会进步，统筹城乡经济发展，保持国民经济持续快速协调健康发展。④能够维护农村社会稳定和国家的长治久安。
6、农村改革的意义：①有利于减轻农民负担、增加农民收入，提高农民生活水平和生活质量;②有利于巩固和加强农业基础地位，增强农业竞争力，提高农业综合生产能力;③推进社会主义新农村建设，促进农村健康发展;④逐步消除城乡差别，促进城乡统筹发展，实现共同富裕;⑤有利于实现社会主义和谐社会，全面建设小康社会。
7、解决好就业和再就业问题有何经济意义：①有利于提高人民生活水平，保障劳动者权益。②有利于经济结构的调整和企业改革深化。③有利于扩大内需，从而拉动经济增长。④有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标，推进我国社会主义现代化建设进程。⑤有利于发展多种所有制经济，从而推动生产力的发展。
8、公有制企业改革的意义：①有利于深化企业的改革和产业结构的优化升级，增强企业的活力，提高经济效益;②有利于资源的优化配置，提资源利用率;③有利于公有制实现形式多样化，发挥国有经济的主导作用，巩固公有制的主体地位。
9、自主创新的经济意义：①自主创新能够促进经济增长方式的转变，提高企业经济效益，②自主创新有利于提高企业产品在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整，建设节约型社会，提高资源的利用率，实现经济的可持续发展。④自主创新使我国经济的发展立足于独立自主、自力更生基础上，有利于维护国家经济利益和经济安全。
10、发展新型产业(支柱产业、文化产业)的经济意义：①文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一，有利于优化资源配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益;②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展;③有利于增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。
11、对外经济关系的经济意义：①更好地利用两种资源两个市场，互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置②引进国际先进技术，提高我国科技水平，③能更好地促进我国与世界各国经济合作，发展对外贸易，④积极参与经济全球化进程，提高对外开放水平。
12、重大经济社会事件(奥运会、世博会) “经济意义”：①培育新的经济增长点，促进经济发展。②优化产业结构，转变发展方式。③基础设施建设，资源优化配置。④加强国际的交流合作，对外贸易，国际竞争力。⑤扩大就业，提高人民生活水平。⑥城市形象，展现改革开放的成果。
13、行政收费改革的意义：①有利于减轻个体工商户和私营企业负担;②有利于实现市场经营主体公平竞争;③有利于促进个体、私营经济持续健康发展;④也有利于激发广大公民自主创业的积极性，增加就业机会。
14、我国加强农村土地流转的意义：①有利于土地、劳动力资源的优化配置。②有利于完善以家庭承包经营为基础了、统分结合的双层经营体制，增强农民发展生产的积极性，并增加农业的收入。③有利于促进农业规模经营，走农业产业化道路。④有利于调整农村经济结构，把农民从土地的束缚中解放出来，推进我国的城镇化进程，加快农村富裕劳动力的转移等。⑤有利于解放和发展农村生产力，增加农民收入，发展现代农业，建设社会主义新农村。
篇2：高二会考政治经济知识点
生活与消费
1.商品的两个基本属性是使用价值和价值
2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段
3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。
4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。
5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
6.价值规律的内容和表现形式
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7.价格变动会产生哪些影响?
(1)对人们生活的影响：
①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品)
(2)对生产经营的影响：
①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品
8.影响消费的因素：主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。
9.消费结构的含义?变化趋势?
消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。
10.恩格尔系数的含义?变化的意义?
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
11.影响人们消费行为的消费心理主要有： 从众、求异、攀比、求实心理
12.怎样做一个理智的消费者?(树立正确消费观)
(1)量入为出，适度消费
(2)避免盲从，理性消费
(3)保护环境，绿色消费
(4)勤俭节约，艰苦奋斗
生产、劳动与经营
1.生产与消费的辩证关系
(1)生产决定消费。
①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
(2)消费反作用于生产。
①消费是生产的目的。
②消费调节生产。
③消费是生产的动力。
④消费为生产创造新的劳动力。
2.我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
公有制的主体地位主要体现在：
第一，公有资产在社会总资产中占优势。
第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
3.如何使公司(企业)不断发展壮大(公司如何经营才能成功)
(1)要制定正确的经营战略。
(2)要提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势.
(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
4.如何解决就业问题?
(1)党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
(2)劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，树立正确的择业观念。
①树立自主择业观 ②树立竞争就业观 ③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观
5.投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?
投资方式有：
(1)存款储蓄：特点是灵活方便，比较安全，收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。)
(2)购买股票：高风险、高收益
(3)购买债券：稳健的投资
(4)购买商业保险：规避风险的投资
(5)直接投资等。
注意：
(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。
(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。
(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。
收入与分配
1.我国初级阶段的个人消费品分配制度
我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我国的分配方式主要有：
(1)按劳分配(公有制)
(2)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)
(3)按生产要素分配 (生产要素主要有劳动、资本、技术土地和管理等。)
2.收入分配和社会公平
(1)收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
(2)如何实现社会公平(缩小收入差距)?
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。(着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。
完善分配政策，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，提高低收入者的收入，取缔非法收入。
通过加强税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止
出现严重的两极分化，实现公平分配。
调节财政支出，保护中低收入者的经济利益，减轻老百姓的经济负担。
增加社会保障支出，使更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。
3.效率和公平的辩证关系是什么?怎样实现二者的统一?
(1)效率和公平是对立统一的关系。
第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证
第二，两者分别强调不同的方面，又存在矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。
(2)怎样实现二者的统一?
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
②处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
4.财政收入的来源?影响因素有哪些?
财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平(基础性的)和分配政策。
5.财政的作用
(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用
(3)国家财政具有促进国民经济持续平稳运行
6.税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
增值税——对企业的增值额征税。
个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。个税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税是国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
7.违反税法的行为有哪些?
偷税、欠税、骗税、抗税
8.公民如何做到依法纳税?
(1)公民增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。
(2)公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
发展社会主义市场经济
1.资源配置的两种手段
计划和市场
市场调节：无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现)
国家宏观调控：有形手(三个手段)
2.如何规范市场秩序?
(1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)
(2)建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
(3)每个经济活动参加者都要学法、懂法、守法、用法，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
3.市场调节的局限性有哪些?(为什么市场经济需要国家的宏观调控?)
(1)市场调节不是万能的。
(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(3)后果：如果仅有市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
4.社会主义市场经济的基本特征有哪些?
(1)坚持公有制的主体地位——是基本标志。
(2)以共同富裕为根本目标。
(3)能够实行强有力的宏观调控。
5.社会主义市场经济为什么要加强国家的宏观调控?
(1)为了弥补市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(2)由我国的社会主义性质决定的。(社会主义公有制及共同富裕的目标要求)
6.我国的宏观调控
主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
主要手段：国家运用经济手段【经济计划+经济政策(财政、货币政策)】、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
7.科学发展观
第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。
8.如何促进国民经济又好又快发展?
(1)提高自主创新能力，建设创新型国家。
(2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。(要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。)
(3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
(4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
(5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
9.经济全球化的主要表现?实质?
(1)主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
(2)实质上是以发达资本国家为主导的。
(3)载体：跨国公司
10.发展中国家如何应对经济全球化?
经济全球化是把“双刃剑”，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
11.加入世界贸易组织对我国的影响?
积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
消极影响：给国内的许多企业带来生存危机;对我国产品实行某些限制性措施;反倾销诉讼案会有所增加。
12.我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。坚持 “引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
13.我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，主动防范风险，自觉维护国家经济安全。
篇3：高二地理解题技巧有哪些
高二地理解题技巧有哪些
地理解题技巧一：审题慎重
试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。
地理解题技巧二：注意比较
在对客观题的答案设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的答案。
地理解题技巧三：准确空间定位
地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。常见的定位方法有：经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等，关键是灵活使用。
地理解题技巧四：训练思维能力
地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。
近几年考试命题的设问大体分为以下几类：①就图填空：在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中获取信息;②原因类问题：从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题：从自然因素和社会经济因素分析;④环境问题分析：从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤措施类问题：主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。
地理解题技巧五：答题列要点
列出要点，体现层次和主次是针对具体答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。
学生对地理缺乏兴趣的原因
缺乏重视
“上知天文，下知地理”一般被用来形容知识渊博。从字面上理解，对天文和地理知识有比较深入了解的人就该算是有学之士了。其实，抛开知识的深度、精度问题暂且不谈，仅仅从高中地理所涉及知识的广度来看，地理也可以算得上是一门内容丰富的学科了。然而，这样一个有深度、有精度、有内容的学科，多年来却始终处于不太被重视，甚至是被忽视的尴尬地位。对于理科生来说，在高考的压力下，几乎所有精力都被用于高考科目，学习地理只是为了应付会考，在地理课上复习高考科目的情况并不少见。而对于文科地理教学来说，无论学生还是教师，很多人认为既然是文科，记记背背就能出成绩，完全忽略了在地理学科中有很多理解性内容这一现实。在未加理解的情况下进行死记硬背，不仅学习效率低，而且很难出成绩。久而久之，一些学生对地理逐渐产生了恐惧情绪，更加不用说学习的乐趣了。而且为了达到短期的应试效果，地理课堂课内“满堂灌”，课后“题海战”，极大地压缩了学生的思维空间，使学生失去了对地理学习的主动性与探知性。
学习困难
目前高中使用的几个版本的地理教材都做到了图文并茂，内容编写上也比较注重趣味性，但仍然有很多学生反映“地理比较难学”。究竟难在哪里?地理学科具有时空广大性、组成复杂性、区域差异性、多要素综合性、人地相关性等特征。宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知、理解和记忆。此外，从目前应用的地理教材和教学大纲来看，高中地理普遍使用的是先自然、后人文，从宇宙、太阳系，到地球，再到人地关系的“由大到小”的框架体系。学生开始学习时，首先接触到的是宇宙和地球的部分，其中地球自转、公转及其地理意义等知识需要比较强的空间想象力和感知能力，可以说是整个高中地理最难的部分。因为开始学习就碰到巨大的困难，会对学生的学习兴趣产生极大的打击，进而影响到今后的地理学习，从而使地理成为了一门比较难教、难学的课程。
提高地理学习效率的方法
1.明确今天晚上学习的目标，学到什么程度才可以睡觉。
学习之前，一定要用笔在纸列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为一种有效的方法。
2.在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊。
在学习之前上网到处逛逛或看会电影，经常不知不觉中就花很长的时间。不妨自己给自己定下来一个规则：先完成当晚的计划和目标，然后再上网、看电影或玩游 戏。如果你遇到特殊的情况，不得不上网，给自己找个定时的软件或者使用手机上的闹钟功能，定下时间，时间到了之后，坚决断线，开始学习。这样做一段时间， 你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
3.最重要的是开始的15分钟。
这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。
4.减少学习时的干扰。
在使用电脑学习时，不要开QQ之类的聊天工具，邮件也不要开，最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方，当然，刷提分App除外。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。
5.比较心烦的时候，不要等心情变好，可以试着马上开始学习。
有时候自己情绪受到干扰，经常觉得做题没有思路，不知道从哪里开始。其实你会发现，当强迫自己开始工作之后，很快就会进入状态。当然，如果你遇到状态特 别不好比较极端的时候，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。睡不着的话，可以做做运动，感觉累了就会快速入睡了。
6.晚饭不要吃得过饱，少吃肉多吃素食。
很多童鞋午餐在学校食堂吃，难免吃得不爽，晚上就在家大吃一顿。时间长了不仅会发现自己的体重增加很多，而且晚上学习的时候会更容易犯困，效率很低，对肠胃也不好。不如试着晚上吃得简单一些，尽量吃得清淡些，也可减少肠胃负担。
7. 在晚上学习时多喝水少喝饮料，不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
一般晚上学习时，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝，一定要喝热的、浓度不太高的饮品。糖会减慢你大脑的思维速度，影响你的判断。最好多喝水。
8.用一个好一点的台灯。
合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易使人犯困。
9.学习40分钟左右要休息一会。
学习时间太长会造成疲劳，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
10.实在很困的时候，活动一下。
可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡。听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
篇4：高二政治简答题解题技巧
高二政治简答题的解题技巧
一、简答题的答题注意事项
1.认真审题，弄清题目在问什么。
2.看分答题，适当注意分数比例。
3.宁多勿少，力求全面。
二、简答题的答题要求
1.条理清楚，能分点的要尽量分点，用①、②等分开。
2.简明扼要，要点不能少。
3.根据题意，题目问什么，你就答什么。
4.注意问题的个数，有几问就要有几答，可用㈠、㈡等分开。
5.严格按要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等。
三、简答题的六种常见形式
1.直接式简答题
2.判断式简答题
这种题目与辨析题有相似之处，回答时，先判断，再说明理由。
3.理解式简答题
这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解，一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实，这还是相当于问为什么。
4.比较式简答题
这一类题目要通过比较后才能得出答案，一般情况下，不可以从课本中直接找答案。
5.归纳式简答题
这一类题目要求将课本的前后知识联系起来，归纳得出答案。
6.联系实际式简答题
这一类题目得引起同学们注意，首先要把题目中涉及的这个问题讲出来，其次是一定要结合实际或举例说明。这一类题目中通常有“联系实际谈谈”或“举例说明”这样的提示语。
高二政治主观题得分套路
图表类
高中政治主观题中有这样的试题，会给出指示图(表格、柱状图、坐标或者是曲线图)。往往这类答题所给出的信息量比较大。各位同学在做这类试题时要注意对比横轴与纵轴所指示的信息。并且在回答时要结合材料与图标做答，不要根据自己的猜想进行回答，离开材料与图表。图表还会给出一些注释，这也是各位同学需要注意的地方。
认识评价类
高中政治主观题在问题中会出现然各位同学评价经济现象的试题。各位同学在回答时首先要判断这类题是哪一类，积极的还是消极的。然后在进行做答。做答时除了需要根据所学知识进行判断评估以外，还要在最后加上各位同学自己的态度和做法。这样可以得到更多的分数。
意义类
意义类主观题是高中政治常出现的主观类试题。各位同学在思考答案时要注意限定词语的要求，循序渐进的进行回答，条理要清晰，思路要明确。并且应该分两方面进行做答，即积极的一方面和消极的一方面。
分析类
这类主观试题是比较好回答的，各位同学可以从多方面展开答题思路，但是要注意的是将材料所涉及到的内容回答全面，所以在答题时并不一定只运用一种方法，有可能是多种方法相结合。
想要在高中政治主观试题中取得一个好成绩，除了要求各位同学对材料的分析能力较强以外还需要各位同学对所学知识点掌握的彻底，在回答主观类试题时是不可能脱离知识点的，并且在回答完主观类试题以后自己可以再看一遍材料，重新进行分析，然后检查自己所做的答案，看看是否存在遗漏。这样可减少丢分的概率。
高二政治的复习方法
1. 划分句子成分──全面地把握概念
许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
2. 区分易混词──准确地理解知识点
俗话说：一字值千金，所以读书须仔细。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。
3. 抓住近义词──培养信息转换能力
信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要矛盾就是近义词;主流、大局、方向，这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。
4. 注意对应词──学得灵活
主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。
篇5：高二化学的解题技巧
1.审题型：审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等等，对同分异构体的限制条件更应该注意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求：题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。这些都应引起学生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免“答非所问”造成的不必要的失分。
4.审突破口：常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.审有效数字。有效数字的三个依据：
①使用仪器的精度，如托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。
②试题所给的数据的处理，例如“称取样品4.80g……”，根据试题所给有效数字进行合理的计算，最后要保留相应的有效数字;
③题目的明确要求，例如：“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。
高二化学会考有哪些知识点
1、乙酸的分子式：C2H4O2，简写为CH3COOH，(羧基)，乙酸是无色液体，有强烈的刺激气味。易溶于水和乙醇。熔点：16.6℃，沸点：117.9℃。无水乙酸又称冰醋酸。在室温较低时，无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。 乙酸含有的羧基官能团决定乙酸的主要化学性质：酸性、酯化反应。
2、羧酸：在分子里烃基跟羧基直接相连接的有机化合物叫做羧酸。一元羧酸的通式：R—COOH，饱和一元羧酸的通式：CnH2nO2。
3、羧酸的分类：按羧基的数目：一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸;根据分子里的烃基是否饱和：饱和羧酸、不饱和羧酸;按烃基不同：脂肪酸、芳香酸;按C原子数目：低级脂肪酸、高级脂肪酸。
4、羧酸的同分异构现象：羧酸的同分异构现象较普遍，羧酸既存在同类的同分异构体，也存在羧酸与酯的同分异构体。
5、羧酸的化学性质：由于羧酸的分子里都含有羧基，羧基是羧酸的官能团，它决定着羧酸的主要化学特性，所以羧酸的主要化学性质有：酸的通性，酯化反应。
6、酯的结构特征：酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR取代后的产物。酯的特征结构是-COO-，羧酸酯的一般通式为RCOOR′由饱和一元醇和饱和一元酸酯化反应得到的酯，可以用通式CmH2m+1COOCnH2n+1(或CnH2nO2)表示。与饱和一元羧酸为同分异构体。
7、酯的物理性质：低级酯是有芳香气味的液体，存在于各种水果和花草中，酯的密度一般比水小，难溶于水，易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂。
8、酯的同分异构现象：酯的同分异构现象一般要比其他的烃的含氧衍生物的同分异构现象更复杂，除酯类产生同分异构体外，酯与羧酸等物质之间也能产生同分异构体。如C4H8O2的一部分同分异构体：CH3CH2CH2COOH、HCOOCH2CH2CH3、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3
9、酯的化学性质：乙酸的酯化反应是一个可逆反应，因此酯类的重要化学性质之一就是可以发生水解反应。
篇6：高二化学的解题技巧
如何秒杀化学选择题——审题
首先各科考试必须做到的就是仔细审题。经常有同学考试的时候感觉题很简单，但是考试成绩却没有理想中的高。之所以出现这种情况就是因为同学们觉得题目简单，所以看题干的时候不仔细，结果中了题目的陷阱。
所以同学们在做选择题的时候，一定要认真审题，看清楚题目要求，不要为了节省做题时间，把简单的题做错。
化学巧用假设以静制动
在解答有关四大平衡化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡移动问题时，有时会出现多因素如温度、浓度或压强的影响，针对这类问题，可以采用假设法，先假设其他因素不变，判断第一个因素变化对化学结果产生的影响，然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响，进而得出正确答案。
题干材料参照法
高二化学题干材料参照法也可以理解为排除法，以题干材料的信息为参照，排除不符合要求的选项，从而得出答案。题干材料的信息主要包括时间、地点、性质、含义等，以此作为参照，排除不符合要求的选项，从而选出符合题意的一项。
选项参照法
化学选择题的选项都包含着一定的信息。有的化学选择题中，几个选项之间是有关联的。选项之间有的是同类史实，有的是同一时期的史实，有的是相近的观点，有的存在因果关系或整体与部分的关系……因此，某些选项可以参照互证。化学选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断，以确定其是否正确的一种化学答题方法。
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高二政治经济意义类解题技巧（精选6篇）
