曹文轩《童年》美文阅读

时间:2022-11-29 10:17:54 作者:丢失树木 综合材料 收藏本文 下载本文

“丢失树木”通过精心收集,向本站投稿了7篇曹文轩《童年》美文阅读,下面是小编帮大家整理后的曹文轩《童年》美文阅读,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:曹文轩《童年》美文阅读

曹文轩《童年》美文阅读

我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”

母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的`灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。

这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水,湿润了我的笔,使我能永远亲昵一种清新的风格。

篇2:曹文轩阅读推荐:根鸟

我向大家推荐一本好书叫《根鸟》,本书作者是曹文轩。这是一部虚幻而又具有浓重现实感的“成长小说”,曾获第六届宋庆龄儿童文学奖一等奖、台湾“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖。

这本书主要讲述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天,他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想,想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦想中的大峡谷——个充满百合花的大峡谷。

《根鸟》告诉我们人要具备爱心和善心,才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念,有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。

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篇3:曹文轩美文系列读后感600字

《甜橙树》让我泪笑交融,讲的是,秋天的太阳照耀着安静的田野,油麻地一颗最大的甜橙树下,发生了一个叫弯桥的男孩和他的四个小伙伴的故事。我读后特别感动,它让我知道了善良是多么重要。

故事讲了村子里一个叫弯桥的男孩,小时候被妈妈抛弃在桥头,幸好被一位穷而且很善良的好心人收养了。可是天有不测风云,在弯桥成长的过程中,一次发烧让他变得傻傻的。在学校里,有四个同学老爱欺负他,他们是红扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙树下,四个健康孩子对弯桥在睡梦中做了一个恶作剧,当他们在为自己的“杰作”得意忘形之际,被笑声惊醒了的弯桥倾诉了自己的梦境,梦见了自己与他们四个所发生的故事,为他们对自己的帮助而感激得泪光闪闪。四个孩子为自己的行为感到无比惭愧,被弯桥的美好内心深深感动的故事。

弱者比我们更高贵,更富有人性,更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉之中,沉浸在往事的回忆之中,他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅仅感动了文中的四个孩子,也深深地感动了我。

在这个物欲横流的当今社会,在共创“和谐社会”的今天,人与人之间是多么地需要互相尊重!有多少因无钱医治而面临死亡的病人,又有多少社会弱势群体需要帮助啊!如果人人都有一颗善良之心、怜悯之心,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间………”

篇4:童年美文

童年美文

一个个小芽打量着这个大世界

那是我们在草地上嬉戏

那是一个初春

一簇簇树叶在阳光中摇曳

那时我们舔着冰棍摇着凉扇

那是一个盛夏

一片一片落叶飘落

那时我们已经踩落叶去上学了

那是一个金秋

一朵朵雪花飘落它在流浪

我却不知道你们在何方

是在为电脑和游戏而依恋

还是在倾听书的声音

我不知道,我只知道

那时年幼无知的伙伴

已变成了为学习目标而努力的同学

那时只会做游戏的老师

变成了学识渊博的教师

那时的一把把崭新的玩具枪

我们会乐婵婵的迎去

这时一块块崭新的.黑板

上面的字星罗蜜布,我们会大声朗读

童年那么的短暂是那么美好

现在的我已经从小女孩长成大姑娘

不知是寒风在炫舞还是阳光在暴晒

在这个季节我想起了你们

一阵风拂过,把我的记忆吹进了

那无边无尽的苦海里……

篇5:曹文轩《草房子》阅读答案

【注】①秃鹤:陆鹤的外号,因为陆鹤是秃头。

草房子阅读题:

13.用一句话概括故事情节。(3分)

答:

14.【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写,请任选一段作简要赏析。(4分)

答:

15.结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2分)

答:

16.下列对选文的理解和分析不准确的一项是(2分) ( )

A.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。

B.演出时,台下的掌声,评委们的感觉,都反衬了陆鹤表演的成功。

C.陆鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。

D.选文情节生动,人物描写细致,场景描写优美,体现了曹文轩小说的写作特色。

17.本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品,都生动描写了少年儿童的成长过程, 表现了人物性格,请分别写出两位少年主要的性格特点。(4分)

《孤独之旅》中的杜小康:

本文中的陆鹤:

篇6:曹文轩作品阅读推荐:细米

曹文轩的《细米》,让我们更进一步的认识农村、体验农村生活。安宁的村落,寂静的麦田,旋转的风车,河里的小船,各色的鸽子,雪白的芦花以及袅袅的炊烟,这美丽的景象与平静动人的乡村充分的融洽在一起,让我像是走进了一片雪白无尘、朴素、美丽的童话世界。

《细米》--细米,本书的书名,也是本书的男主人公。一个青涩爱脸红的男孩儿,但因为从苏州城里来插队的女知青梅纹,梅纹用她那纯洁而温柔的情感和精神力量,像对待自己的弟弟一般,使一个淘气惹祸细米成长为一个成熟而坚强的少年。请和我一起领略书中乡村美景,品味细米的心灵雕塑。

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篇7:曹文轩《草房子》节选阅读答案

草房子

曹文轩

眼看着就要汇演了,油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。

柳三下用双手抱住自己的头:“不行,我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发,而是要割他的头。

很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。”都很遗憾。

秃鹤在一旁静静地听着,不说话。

傍晚,孩子们都放学回去了,秃鹤却不走,在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师好吗?”

“好吧。”桑桑接过纸条。

秃鹤转身离开了校园,不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。

蒋一轮打开了秃鹤的纸条,那上面工工整整地写着:

蒋老师:

我可以试一试吗?

陆鹤

蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。

当校长桑乔看到这个纸条时,也半天没有说话,然后说:“一定让他试一试。”

秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟。

不知是因为秃鹤天生就有演出的才能,还是这个戏在排练时秃鹤也看过,他居然只花一个上午就承担起了角色。

在参加汇演的前两天,所有参加汇演的节目,先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时,全场掌声雷动,孩子们全无一丝恶意。

秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着:

小姑娘,快快长,

长大了,跟连长,

有得吃有得穿,还有花不完的现大洋……

【甲】他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似的旋t4-,t-,数着板。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。

到灯光明亮的大舞台演出那天,秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声,接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵,秃头在灯光下锃光瓦亮时,评委们就已经感觉到,桑乔又要夺得一个好名次了。

【乙】秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从耗上操起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥…·“”

在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得十分强烈。可以说.秃鹤把那个角色演绝了。

演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。

桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码-A-.的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

油麻地小学的许多师生都找来了。

纸月哭了,许多孩子也都哭了。

纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……

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