高考文科生:掌握这些策略,高考文综总分还能往上涨!

时间:2022-11-29 16:54:51 作者:嘉儿千一 综合材料 收藏本文 下载本文

“嘉儿千一”通过精心收集,向本站投稿了9篇高考文科生:掌握这些策略,高考文综总分还能往上涨!,以下是小编为大家准备了高考文科生:掌握这些策略,高考文综总分还能往上涨!,欢迎参阅。

篇1:高考文科生:掌握这些策略,高考文综总分还能往上涨!

作者|艾米

培养良好的做题习惯,固定做题顺序

平时在做文综模拟试卷时,同学们要有意思地培养自己的做题习惯,固定做题顺序,平时你按的什么顺序,高考就按什么顺序,这样一来高考做题更加得心应手。一般而言,做题都是先做选择题,再做大题,按照试卷原有的顺序(地理、政治、历史),从前往后做,遵循考卷的试题顺序,心里会比较稳,避免慌乱,导致紧张,影响正常水平的发挥。

书写规范,不轻易改选择题

高考文综的大题要写的字很多,考生在书写时要保持卷面整洁,字迹清晰,让改卷老师看得清楚。高考文综改卷都是按点给分的,所以,同学们在做大题时要分点作答,每一点都踩住给分点,突出关键词。最后检查的时候,不要轻易更改选择题,往年很多考生就是把原来正确的选项改成错误的。

合理分配选择题与大题的时间

拿到试卷,毫无疑问,应该先做选择题,后做大题。选择题的时间要控制在30到45分钟之间,选择题要做到快、准,这就要求考生要审好题。遇到不会做的题要果断跳过,不要在一个题上纠结太长时间,影响后面的做题时间。

篇2:中考生:中考备考倒计时,掌握这些备考策略,中考总分还能往上涨!

作者|艾米

一、中考题型专项训练

中考每一类题型都有它的解题思路和技巧,同学们想要中考考高分,就要熟悉掌握中考各类题型,最好的方法就是各种中考题型分别进行专项训练,全面突破。同时,要依据中考考试的给分标准,规范主观题的答题格式。

二、研究历届中考真题

中考真题具有典型性、规范性和代表性,同学们要把近三年的中考真题完整地做一遍,及时对答案,总结自己做错的地方,针对错题进行弥补,看看自己在哪些板块还不是很熟悉,对弱势下功夫。其次,从真题中找规律、找趋势、找特点,明确复习的方向。

三、回归教材,查漏补缺

教材是学习的重要工具,复习末期要紧扣教材,梳理知识体系,建立知识建构框架,对知识点要记牢吃透会用。考前要和老师同学进行学习和心理的交流,调整心态,以最佳的姿态进入考试。

篇3:高考文综总分300分,高三文科生:这些策略助你高考文综稳拿高分!

作者|艾米

做题顺序问题

高考文综是政史地三科合并为一张试卷,这里小编要强调一点,就是做题顺序的问题,一般而言,是先做选择题,再做大题,大题也按照试卷原有的顺序(地理、政治、历史),从前往后做,高考文综试卷这样安排是有它的道理的,所以,同学们在高考文综时要注意做题顺序的安排,不要一会做政治选择题,一会做地理答题,打乱顺序,跳着做题,自己心里也容易慌乱。

时间分配问题

主要是选择题与大题的时间分配,选择题的时间控制在30到45分钟之间,不要在选择题上花太多时间,否则会影响后面大题的做题时间,做选择题时遇到不会的题目,不要纠结过久,蒙一个也行,或许能蒙对。做答题遇到不会的,学会适当放弃,不要在一道题上耗费太多时间,导致后面会做的题目没时间做。

不轻易改选择题

做完题目后,检查时不要轻易改选择题,很有可能把对的选项改成错的选项,第一感觉很重要,建议考生不要轻易对选择题的选项进行更改。

篇4:高考备考最后两个月,掌握这三个复习技巧,高考总分还能往上涨!

作者|艾米

一、训练小题,稳拿基础分

理论知识掌握得再扎实,不动手做题练习也是不行的,高考说白就是考察学生的做题能力,因此,同学们坚持每天练小题,保证基础分不丢失,然后再在大题上争取多拿分。高考大题比较难,不是所有学生都有能力完全做对的,与其在大题上苦苦挣扎,不如狠抓小题,稳拿基础分,基础题在高考考卷中占分比是蛮大的。

二、回归错题,查漏补缺

错题反映的是同学们学习的盲点所在,同学们要回顾错题,将这些错题归类、总结,分析做错的原因,找出自己存在的不足,逐一攻克薄弱点,对知识点查漏补缺。如果时间允许,就针对自己易做错的题型进行专题训练,从中总结做题的方法经验,掌握该题型的题解思路和技巧,高考如果幸运遇到这类型的题目就会更加得心应手。

三、真题勤练,提高分数

把近五年高考的真题完整做一遍,及时对答案,分析自己的得分点和失分点分别在哪里,找出失分的原因,有针对性地复习。高考的真题都具有典型性和代表性,同学们要熟悉掌握高考不同题型的解题思路,虽然考过的题目不会再出,但是题型变化不会很大。大家做题要学会举一反三,学会一道题就学会这类型的题目。

篇5:文科生怎么提高文综成绩 高考文综复习策略

高三文综政治提高成绩的方法

第一:文综政治要熟悉课本,不用背,只要大概有印象就可以了,知道原理什么的大概在什么位置就好;第二:在熟悉课本的基础上做到以下几点:1、自己先做一部分题,不要怕和答案相差大,没关系,都会有这样一个过程。通过错题,好好领会一下自己欠缺在什么地方,学会思考。2、通过错题再次熟悉政治课本,归纳课本知识,尤其是自己不熟悉的地方。

3、再来做题,这次做题应该会有很大的.进步,但是还难免有不尽人意的地方,这个时候要把答案抄下来,背过,积累的多了,自然会不知不觉得提高了。

篇6:高考文综复习策略

高考文综复习策略

文综总体战略纲要

一、学习的根本规律—思路清晰

1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;

2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;完整的学习是1和2的结合。

二、如何使用根本规律学习

1、难题:知识点多、知识跨度广;

2、解题过程:建立各知识点之间联系的过程;

3、不会解题:断点;

4、要系统学习:心中有一盘整体的棋。

三、如何进行系统学习

1、建立知识骨架;

2、为骨架填充血肉;

3、找出各部分纵横方向之间的联系。

四、系统学习的完整过程

1、画出完整的知识结构图;

2、把这个图中的'知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);

3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。

心理准备

进入高三后面对父母的期望,压力会莫名地增大,有时会出现情绪极度波动,你是不是也有类似的疑问:到底应该如何面对高三生活?

高考不但是知识和能力的较量,更是对身体素质和心理素质的考验,要想笑到最后,就要注意以下几点:

首先,要自我肯定,树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力,甚至对学习产生恐惧的心理,因此树立自信是扭转这种局面的关键。

其次,要学会面对现实,面对竞争。竞争是现实生活中不可避免的,我们要看到它积极的一面,并用一种平和的心态投入其中,或许在下一次的较量中胜出者就是你。

再次,要明白父母的心意。在父母的心中,自己的孩子是最优秀的、最棒的,所以不要把父母的关心看成一种负担,只要做到问心无愧就足够了;同时也要学会关心父母、理解父母。

最后,要学会调节和控制情绪。高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使同学们陷入情绪的困境中难以自拔。那么应当如何调节和控制情绪呢?

1、如果学习和生活使你力不从心,那么应该坚决地拒绝任何额外的“加班加点”;

2、交个知心朋友,性格可以与你相异;

3、犯错误后别过度内疚,要知道人人都可能犯错误;

4、不必事事、时时进行“触及灵魂”的自我责备。

5、有委屈不妨向知心人诉说一番;

6、学会提醒自己该放松放松了;

7、生活中的一些琐事不妨顺其自然,不必过分认真;

8、把挫折或失败当成人生中不可避免的组成部分;

9、多欣赏好听的音乐。

篇7:高考复习方法策略文综

史地政三科具有不同的特点

政治是相对比较正统的学科,政治上是不能犯错误的,所以对于政治科目的学习,只需要注意一点儿——学会抓重点,把各种马克思主义的定律、我国政治制度的铁律、商品经济的发展规律等背好了,遇到题目的时候多角度代入,做到面面俱到,政治分数就基本可以保证了。

所以说,政治对于背诵的要求是很高的。如果真的对政治感兴趣的同学,不妨看些杂志,对政治语言有一个了解。

历史是一个很灵活的学科,以史为鉴,历史和现代的联系越来越紧密,同时历史越来越平民化、趣味化的趋向,使得历史出题没有固定的套路,相对来说比较有趣,尤其是选择题。即使是很优秀的历史老师,也会在一道题上栽跟头。可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的,所以课本是必须要重视的,可以把课本内容多翻看几遍。

在博览之后,可以开始做专题提纲,以另外的角度重新串理知识体系,即是再次的记忆过程,也是一次自我对历史发掘能力的提高。针对历史的客观题的灵活性,可以有针对性地寻找一些答题技巧,比如答案矛盾排除法、最优选项法、背景联想确认法等,多看一些题目,与此之外,可以偶尔看一些野史类的东西,扩展自己的历史观角度,有一个判断的视角。

地理是一个偏理科的学科,很多文科同学可能不喜欢地理学习,而且很神奇的是,地理在大学的时候是隶属于理科学科的。所以,其实高中地理不同于大学地理,纯理性的东西本质上并不多。高中地理的学习关键就如数学一样,两字:练题!

并对几类关键的地图记忆清楚,多画几遍就好。另外,地理方面有一些小的窍门公式,大家一定要熟背,要清楚来龙去脉,比如上上西西下下东东。再者,地理千万不能死记硬背,学习地理关键的要清楚“为什么”的问题,而不是在“是什么”上纠结不清。我当时倒觉得地理是文综里最简单的一个学科,它有确切的答案,不需要你在一些细节上想着讨好阅卷老师,这个当学员做多了文综题的时候就会觉得很爽啦。

文科学习的隐性知识

文科学习可以用一个词来形容:袖里乾坤。就是说,文科学习要做细,在小知识点中夹杂大学问,粗条大枝的学习是不可能在文科学习中获得好的成绩的。例如,字迹工整问题,你的所有考试都是笔头上的检查,而且文科阅卷工作主观性很强,你如果在印象分上掉了份儿,在专业性方面补回来会比较艰难;再例如,文科学习要重视逻辑性,特别要注意知识点之间的集合,要善于培养自己的整体思维能力,以历史为例,不仅要纵向地对历朝历代进行总结,也要横向地对政治、经济、文化进行联系;再例如,文科学习特别需要细致的探究能力,文综成绩偏平均和稳定,如何造成区别度呢?就是在踩分点上下功夫,在一般人都能想到的角度之外另添一个新颖的观点,这部分答案就是我们中级档和高级档的最大差距所在。

篇8:高考临近,高三学生:做好这“三点”,高考总分还能往上涨!

作者|艾米

一、回归教材,梳理基础知识

经过前期长时间的综合复习,很多同学都对教材里的基础知识有点生疏了,那么备考末期就要回归教材,将教材里的章节知识点再梳理一遍,快速复习所学过的基础知识,学会将知识点融会贯通,灵活运用。了解高考的考纲内容,依据考纲的要求重点复习相应的知识,抓住高考考点,扎实基础。

二、总结错题,寻找突破口

把模拟考试中做错的题目集中记录在错题本上,然后对错题分析总结,用不同颜色的笔标注自己的思路及正确的答案,临考前适当地复习一下这些错题,有助于大家在高考中避开雷区,遇到同类型的题目不再轻易做错。所以,同学们现阶段的复习要做好错题记录,为备考寻找突破口,攻克自己的不足,争取高考拿高分。

三、专题训练,提高解题能力

高考考试题型具有典型性和代表性,建议同学们回顾近五年高考常考题型,针对重点题型进行专题训练,提高解题能力,找到做高考题的感觉,从而能增加大家对高考的信心。

篇9:高考文综复习策略

一、处理好“死”与“活”的关系

1.“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死记——必须把课本上的每一条原理都记清楚,原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚,这在选择题中很可能会用得上。对于我们来说,最主要的还是要把原理分清,哪些是世界观,哪些是方法论,尤其不要混淆。可以看一些参考书,或者上上求学网,看看书上是怎样分析的,要从哪个角度下手,怎样表述。政治学要特别注意不同术语间的区别,记的时候尤其要强调准确,因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。

2.“活”指要能够联系实际,进行活学活用。这就要求走出教材课堂的小圈子,尽一切可能将所学原理和现实生活相联系,其实经济学、哲学就在现实生活中,你不花钱吗?花最少的钱办最大的事就是经济,而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题,我们在求学网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题,学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想,它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析,经常这样问自己,做题时下手就会快得多,角度也比较准确。所以关键还是要做个有心人,充满兴趣,主动感知政治,研究政治,而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。

二、高中政治学习要特别注意把握知识体系

高中政治学习对知识体系的把握上要用基本思维方法找到知识间的内在联系。形成知识网络。知识点是零乱的,不利于记忆和掌握,把他们串起来,形成一个体系,

彼此联系起来,就有助于知识的掌握了,而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。

1.运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”一框,就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及“怎样进行宏观调控?”三个层次;“提高企业的经济效益”一框则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。

2.教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别———一般)与演绎(一般———个别)相结合的逻辑展开的。比如:先讲什么是使用价值、价值,再讲二者的关系,这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前,先讲市场经济的一般特征。

3.注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。

三、以本为本、学会看书,加强对基础知识的掌握

课本是学习的根本所在,当然也需要在学有余力的情况下看一些参考书,但决不能抛开课本。看书应该作到四看:看目录(经常看)、看序言(总序言和每单元的序言)、看课题、看目题、看内容和辅助文(专家点评、相关链接、名词点击、探究活动都应该看)、看综合探究、看单元小结(每单元之前)。看课题、看目题、看内容、看小结以加强对基本知识点的掌握是基础;看目录、看序言以加强对知识内在联系的掌握是关键。最后,要在老师的辅导下,通过典型例题、试卷评析等,了解不同题目的解题技巧。

现实中因为没有真正把握考试题型和解题规律而丢分的现象是十分严重的,因此,考生除了要重视基础知识的熟练掌握,还必须学会准确把握考试题型和熟练掌握各种题型的解题规律和技巧。这就需要在高考备考中有科学的训练方法指导。

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