“阿木木抱头痛哭”通过精心收集，向本站投稿了9篇找到妈妈，今天小编在这给大家整理后的找到妈妈，我们一起来阅读吧!
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篇1：明明找到妈妈了作文
星期天，天气晴朗，妈妈带着明明去动物园玩。动物园里人山人海，他们好不容易才挤了进去。明明喜欢看猴子，就对妈妈说：“妈妈，我要去看猴子！”妈妈说：“好。”到了看猴子的地方，明明很开心。动物园的猴子真可爱，在树上爬上爬下。小明拿了一根香蕉给猴子吃，高兴极了！过了一会儿，看完了猴子，妈妈见到了同事王阿姨，就对明明说：“我在一旁和王阿姨聊天。”明明顾着玩，没听见妈妈说什么。忽然，明明听到旁边的小孩说那边有表演看，很精彩！明明听后，就飞快地跑过去。刚看完了表演，明明发现其他的小朋友都被妈妈带走了，就剩他一个人，明明害怕极了，“呜、呜、呜┄┄”哭了起来。突然，明明想起老师前几天说过，哭不能解决问题，立即停止了哭声。他想：“我只要找到出去的路牌，就能到达大门口，到时在那里等妈妈就行了。”明明找呀找，终于找到出去的路牌，他延着路牌一直走，走了一会儿，看见保安叔叔，就对保安叔叔说：“叔叔，您能借手机给我打电话给妈妈吗？我和她走散了。”保安叔叔说：“好。哇，小朋友，你真勇敢！和妈妈走散了，一点都还害怕，也不哭，真行！”通过电话后，妈妈就及时赶过来，给了明明一个拥抱，并且表扬了明明。明明终于找到妈妈了，真高兴！
篇2：明明找到妈妈了作文
有一天，明明和妈妈去动物园玩。到了动物园，看到了大象、犀牛、河马等好多好多的动物，也看到了画眉、八哥、鹦鹉等美丽的鸟类。一边看，妈妈一边给明明讲解着，明明开心极了！感到学到了很多东西，这天过得很有意义。
这时，妈妈遇到同事王阿姨，两人就聊了起来。明明完全被各种各样的动物吸引了，随着人流继续往前走去。他又看到了猴子、老虎、豹子，啊，人类的`朋友真多，我们一定会善待动物朋友。明明想着想着，忽然有一个小朋友对明明说：”你好，前面有动物表演，我们一起去看好吗？两人就蹦蹦跳跳地去看表演了。表演完了，其他的小朋友都和妈妈回家了，小明才想起了和自己一起来的妈妈，可是明明东走西走也没有找到妈妈。明明就哭了，这明，明明想到了老师的话：遇到困难不要哭，要开动脑筋。勇敢的明明稳定了心神，抬头看到路边的木牌上写着“安全出口”的字，还有箭头呢！
明明就按照箭头指示的方向一直往前走，果然走到了门口，见到了保安叔叔，明明就让保安叔叔给妈妈打电话，几分钟过去了，明明终于见到了妈妈！
篇3：小学作文《找到妈妈了》
小学作文《找到妈妈了》
小学作文《找到妈妈了》
星期天，天气晴朗，妈妈带着明明去动物园玩。
动物园里人山人海，他们好不容易才挤了进去。明明喜欢看猴子，就对妈妈说：“妈妈，我要去看猴子！”妈妈说：“好。”到了看猴子的地方，明明很开心。动物园的.猴子真可爱，在树上爬上爬下。小明拿了一根香蕉给猴子吃，高兴极了！过了一会儿，看完了猴子，妈妈见到了同事王阿姨，就对明明说：“我在一旁和王阿姨聊天。”
明明顾着玩，没听见妈妈说什么。忽然，明明听到旁边的小孩说那边有表演看，很精彩！明明听后，就飞快地跑过去。刚看完了表演，明明发现其他的小朋友都被妈妈带走了，就剩他一个人，明明害怕极了，“呜、呜、呜┄┄”哭了起来。突然，明明想起老师前几天说过，哭不能解决问题，立即停止了哭声。他想：“我只要找到出去的路牌，就能到达大门口，到时在那里等妈妈就行了。”
明明找呀找，终于找到出去的路牌，他延着路牌一直走，走了一会儿，看见保安叔叔，就对保安叔叔说：“叔叔，您能借手机给我打电话给妈妈吗？我和她走散了。”保安叔叔说：“好。哇，小朋友，你真勇敢！和妈妈走散了，一点都还害怕，也不哭，真行！”通过电话后，妈妈就及时赶过来，给了明明一个拥抱，并且表扬了明明。
明明终于找到妈妈了，真高兴！
篇4：让妈妈能找到-故事美文
让妈妈能找到-故事美文
玛利亚是奥地利一个小镇上一位犹太裔小女孩，天真善良，不幸的是，还未等到入学，二战爆发了。他们的小镇成了纳粹集中营，她和父母、乡邻等许多犹太人都被关在集中营里。一天，她母亲被法西斯暴徒带走，再也没能回来，她哭着向大人们问她妈妈去了哪里，大人们都不好回答，有位叔叔不忍心她失望，就说她妈妈去找她爸爸了，不久就会回来。她就天天倚在监狱窗口，盼望着妈妈早点回来。一天，纳粹士兵接到上方命令，要将关押在集中营的犹太人推下深坑活埋，当一个刽子手准备把小女孩推入深坑时，女孩睁大眼睛大声地祈求道：“叔叔，请你把我埋的浅一点好Ⅱ马？要不，等我妈妈来找我的`时候，就找不到了。”纳粹士兵们僵在了那里，刑场上顿时一片抽泣，接着是一阵愤怒的呼喊。纳粹士兵感到胆怯了，最后只是匆匆放了几枪就离开了刑场。
玛利亚从纳粹的枪口下逃出了魔掌。后来，她被一对好心的老夫妻收养。二战结束后，玛利亚回到了自己的家乡。获得自由后的玛利亚终于走进了她渴望已久的校园，通过她自己的努力，成长为女作家，撰写了许多诅咒战争、歌颂和平的作品。
萤火小语：玛利亚纯真无邪的话语震动了人们的心，让人们在死亡面前找回了人性的尊严和力量。任何暴力在天真无邪的爱与人性面前，都显得十分的渺小和脆弱。
篇5：我帮妈妈找到牙膏作文
今天，我意外的发现妈妈是闷闷不乐的，原来妈妈的牙膏不见了，我也很迫切的想找回牙膏，但就是不知道牙膏在哪儿，
小学生作文大全
妈妈更是很着急。正好我去了“彩虹乐园”，在一块木板上看到了妈妈的牙膏，我高兴的一蹦三尺高。立刻把牙膏拿回家了，妈妈看到失而复得的牙膏，非常惊喜。妈妈说：“太好了，牙膏终于找到了。”妈妈还大大的吻了我一口，今天真开心呀！
篇6：如何找到风险投资
其实创业是一件很痛苦的事情，互联网更是如此，做实业亏了好歹还有一堆废铜烂铁，锅碗瓢盆可以自我安慰，网络创业失败了，网站关闭就是尘归尘，土归土了，
找风投前，创业者要准备好一份材料，包括：（出自《浪潮之巅第十一章 幕后的英雄—风险投资（六）：著名的风投公司》）
1.公司目的（一句话讲清楚）。
2.要解决的问题和解决办法，尤其要说清楚该方法对用户有什么好处。
3.要分析为什么现在创业，即证明市场已经成熟。
4.市场规模，资金规模。再强调一遍，没有十亿美元的市场不要找红杉。
5.对手分析，必须知己知彼。
6.产品及开发计划。
7.商业模式，其重要性就不多讲了。
8.创始人及团队介绍，如果创始人背景不够强，可以拉上一些名人做董事。
9.最后，也是最重要的—想要多少钱，为什么，怎么花。
附带
Google的十诫
1. 一切以用户为中心，其他一切纷至沓来 Focus on the user and all else will follow.
2. 把一件事做到极致. It’s best to do one thing really, really well.
3. 快比慢好. Fast is better than slow.
4. 网络社会需要民主. Democracy on the web works.
5. 您不一定要在桌子前找答案. You don’t need to be at your desk to need an answer.
6. 不做坏事也能赚钱. You can make money without doing evil.
7. 未知的信息总是存在的. There’s always more information out there.
8. 对信息的需求无所不在. The need for information crosses all borders.
9. 不穿西装也可以严肃认真. You can be serious without a suit.
10. 仅有优秀是远远不够的. Great just isn’t good enough.
关于成本控制的几点诀窍
1. 该花的钱一定要花，不该花的钱一分钱都不能花，
2. 省钱不是不花钱，不花钱可能造成更大的浪费。
3. 省钱就是赚钱，每省一块钱至少相当于赚三块钱。
4. “应付款是一定要付的，应收款是一定收不到的”（这个不是特别理解）
5. “在最贵的地方点最便宜的菜，在便宜的地方点最贵的菜”
篇7：找啊找，找到
找啊找，找到_小学写人记事作文
唉呀，钢笔又不知道被我放到哪去了。看来，这回我又要来个“地毯式搜索”了。
找啊找，找到――胶带
我想都没想，对书柜展开了风卷残云般的攻势。我的火眼金睛立刻发现了两本书之间夹了什么东西，我心想：这一定是我的钢笔！我兴奋的'一望，可结果却令我大失所望：分明是我失踪多月的胶带吗！
找啊找，找到――毽子
我认真的想了想，往玩具柜冲去。因为我昨天就去玩过，现在就数它嫌疑最大。“找啊找啊找啊找，可什么也找不到。找啊找找啊找，找呀找呀找不到・・・・・・”我哼着只有我才能听得懂的曲调。“咦？那是什么？”我满怀信心的一看，什么呀！不就是我二年级是踢的毽子吗！
找啊找。找到――一堆笔
我冥思苦想了一会儿。忽然，我眼前一亮：文具柜！想到这儿，我立即动身，翻天覆地的找了起来，可结果还是一样：没找到。我似乎看到了钢笔正狡猾的对我笑呢！不行，失败是成功之母。我有找了起来。可还是没有钢笔，却有一大堆其他的笔：油画笔、水彩笔、水粉笔、毛笔、圆珠笔・・・・・・
钢笔没找到，却找到了我另外的三件“宝贝”。真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。那么我的钢笔会不会在下次找别的东西时出现哪？
唉呀，钢笔又不知道被我放到哪去了。看来，这回我又要来个“地毯式搜索”了。
找啊找，找到――胶带
我想都没想，对书柜展开了风卷残云般的攻势。我的火眼金睛立刻发现了两本书之间夹了什么东西，我心想：这一定是我的钢笔！我兴奋的一望，可结果却令我大失所望：分明是我失踪多月的胶带吗！
找啊找，找到――毽子
我认真的想了想，往玩具柜冲去。因为我昨天就去玩过，现在就数它嫌疑最大。“找啊找啊找啊找，可什么也找不到。找啊找找啊找，找呀找呀找不到・・・・・・”我哼着只有我才能听得懂的曲调。“咦？那是什么？”我满怀信心的一看，什么呀！不就是我二年级是踢的毽子吗！
找啊找。找到――一堆笔
我冥思苦想了一会儿。忽然，我眼前一亮：文具柜！想到这儿，我立即动身，翻天覆地的找了起来，可结果还是一样：没找到。我似乎看到了钢笔正狡猾的对我笑呢！不行，失败是成功之母。我有找了起来。可还是没有钢笔，却有一大堆其他的笔：油画笔、水彩笔、水粉笔、毛笔、圆珠笔・・・・・・
钢笔没找到，却找到了我另外的三件“宝贝”。真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。那么我的钢笔会不会在下次找别的东西时出现哪？
篇8：高二怎么找到学习方法
高二怎么找到学习方法
一、高效上课
对于中学生来说,上课是学习的中心环节，是获得知识的主要途径。因此，只有抓住这一环节，通过这一途径，才能使学习获得成功。“课上一分钟，课后十日功”，正是对上课的最好评价。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键，主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
要上好课，必须做到课前“三到场”、课堂“五并用”：一是要精到(即兴趣浓厚)，带着兴趣听课效果最佳。愁眉苦脸、呆若木鸡地坐在那里听课，决不可能听出好效果。二是要心到,它是学好知识的根本所在;三是要书到,课本、笔记本、同步练习、课堂作业本、笔墨等，这是课前必须准备好的东西。“五并用”指手、脑、眼、耳、口并用，眼睛要盯着黑板和书本，它是获取知识的重要来源，俗话说“百闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”;耳朵要听，根据老师的思路专心听讲，大脑要思考;要认真去分析理解老师讲的每一个概念、公式、定理和习题，要用“心”去感悟、体会老师和同学们分析问题的思路和解决问题的方法。要重点学习老师的读题、审题、联想、分析和解决问题的本领。要像小孩学走路那样慢慢模仿，逐步提高解决问题的能力。要注意老师讲课中的提示，弄懂问题的本质。要用手圈点，用手作笔记，老师演算时自己要在草稿本上跟着演算，课堂练习更要迅速演练。要用口积极回答问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发，回答问题要主动，声音宏亮，表述清楚。
二、优质作业
作业是指通过独立思考，运用知识解决问题以提高学习能力。通过做作业可以对所学知识加深理解，增强记忆，加以巩固;可以检验听课的效果和掌握知识的程度;可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时，学生做的作业，给老师提供了教学的反馈信息，教师通过批改作业，有针对性的辅导学生，就能更有效地帮助学生掌握知识，所以作业是学生学习中不可缺少的环节。
(一)高质量作业的一般要求
1、作业要准确、规范、快速
准确来源于对试题的正确分析和认真态度，分析不正确决不会有正确的答案。审题无误、所答对所问、思维、表达、运算过程、标点、符号、答案都要准确。恰当地运用学科特定的术语而完整地表述，要条理清楚、层次分明、逻辑严密，不啰嗦、不能跳步骤，做到无漏字、错字、字迹工整，纸面干净，布局合理，解题格式要符合各科各类型题目的要求。做作业还要讲效率，不但要做得对，而且要做得快。现在各种考试的题量都比较大，只有平时养成了快速解题的习惯，才能使考试顺利完成。
2、作业要独立思考
列夫、托尔斯泰说过：“知识，只有当它靠积极思维得来的时候，才是真正的知识。”有些同学在做作业时，不是经过自己大脑的思考去攻克知识的“堡垒”，而是怕吃苦，图省事，把别人的作业“搬”到自己的作业本上，由于没有经过独立思考，印象不深，很快就会忘记。长此下去，将会“竹篮打水一场空”。所以，做作业只有经过独立思考，所学知识才能长久地“贮存”在自己的大脑中。
3、把做作业看成是一次考试
如果能把每次做作业当成一次考试，严肃、正确地对待，就能真实地反映出自己对所学知识掌握的.程度如何。有位省高考状元曾深有体会地说：“做作业和考试一样，考试就和平时做作业一样。”这“两个一样”是很值得同学们回味和思考的。
4、作业之后要反思
做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一：怎样做出来的?想想解题采用的方法：第二：为什么这样做?想想解题依据的原理;第三：为什么想到这种方法?想想解题的思路;第四：有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;第五：能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
(二)完成作业的程序
要提高完成作业的质量，既要充分认识作业的重要意义，明确高质量作业的一般要求，还应掌握完成作业的科学方法和程序。完成作业一般分下面四个程序：
1、复习
就是指学生做作业前先要复习书本或笔记上有关的基本概念、基本原理(包括定义、公理、定理、法则等)，主要内容、教师讲述的内容、思路、方法等。在弄懂所学知识的前提下再动笔做作业。知识只有充分理解后，才能深刻记忆和正确运用。著名数学家华罗庚年轻时非常重视复习，他复习的时间比别人多，但他做作业却比别人快得多。“先复习后作业”是学习上“事半功倍”的成功经验。我们有的同学恰恰不注意这一点，做题之前不看书、不看笔记、知识点都搞不清楚，作业的准确性可想而知。
2、审题
就是认真看题，弄懂题意，分清题型，明确题目的要求等，然后抓住题目的实质和核心。联想自己弄懂了的知识，把题目中出现的“新情境”与有关知识挂钩，思考解题途径、依据，确定解题的方向、步骤。只有审题准、才能定向对。有时在定向的过程中还需要回头再审题，仔细推敲题意，以确定“定向”无误。定向中要防止出现走(走题)、漏(漏题)、偏(只及一点，丢掉全面)、乱(乱套、乱碰)的情况。要想作业好又快，审题，定向是关键。陕西师大有位数学解题专家说：“解题长度与审题成反比”，意思是说，在审题上花的时间越多，下的功夫越深，则审题就越透彻，解题方法就越简单。
3、解题
解题就是学生在深思熟虑后、独立地把做题思路用书面表达出来。这种表达应尽量遵循高质量作业的要求，先求准、再求规范、快速和有创见。要准而快是最基本的要求。这就要靠学生对知识钻得深，掌握得牢，从而思考能力强、解题技巧高，也靠平时练好“写”和“算”的基本功。所以我们提倡“勤学苦练”、“精选精练”。此外，解题最好一次写成，切忌写了改，改了又写，使作业涂改太多。
4、检查
作业写成并不等于完成，必须要检查，这是保证作业质量的重要环节。做作业中的错误通常有两类;一是知识性的错误，如误用概念、公式、法则，误用词汇、句型，误写格式，思路错误、推理不当等;二是过失性错误，如精心大意造成看错题目，写错数据，写错符号，写错别字，漏答题目等。因此，要针对自己易犯的错误，根据不同情况加以检查更正。检查的办法很多，各科的检查方法也有所不同，以数学作业为例，可以采用以下方法检查。
(1)逐步检查。从审题开始顺次看完表达的各步骤，有无写错、写漏、乱用公式、思路不对等情况。
(2)观察分析。对解答的结果应进行判断。如求出某人步行的速度是每小时100公里，这显然是不合符实际的。
(3)代入验证法。把计算的结果代入式子，看是否合理。
篇9： 找到归宿散文
找到归宿散文
下雨咯！
快收衣服啊！
艾独自游荡在廉租房之间狭小的小巷里！灰色的天空像是一条雨布盖在两座灰色破旧的楼房顶上。整个空间就像是一个归宿，一个梦寐以求的归宿，可是自己的身后与面前都是路，后面的路没有必要回去，前方的.路看似没有尽头。天空却又下起了雨！
生活，总是在说生活，生活不是复制的，也是无法复制的，人们一直在原创，然而原创的动力就是对生活的热爱。
谁也不知道自己会怎样去生活，不可能去给自己的生活写剧本，因为写了剧本后的生活变的机械变的乏味，更可悲的是因为某个原因你的剧本会被无情的修改，就像一个作者用生命创作出来的东西被逼得修改直至面目全非思想背离，作者的心情可想而知，生活的质量也就可想而知了。
很快的又过了一年，发生了太多，成熟了太多，可是自己给自己写的剧本也被迫修改了许多，各种无奈，各种纠结，在心中积压着，发酵着，可是也只能烂在心里，每天到睡时才会想自己今天做了些什么，开心与否，难过与否，有时跑出去一个人散散步，跑到那些自己熟悉的人群中看着他们的世界心又不知飞到哪了！
其实人和猫一样，而我就像一只流浪猫。在失去家的时候想着得到一个归宿，找到一个自己的自由国度，自由安定的世界，为了这个目标就算满地残羹，也毫不避让，纵然难以下咽，也要慢慢承受，雨天总会过去，蔚蓝的天空看起来肯定要比漫天的乌云看的更远更有希望。流浪的路也并非孜然一生。一切都为了那一个信念。
★ 找到失主作文
★ 找到秋天作文
★ 作文找到自信
★ 找到的英文句子
找到妈妈（精选9篇）
