我国政治制度的优越性

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篇1：我国政治制度的优越性

摘要：对于我国的政治制度而言，它具备自己独有的优越性，这主要包括了三个方面，一是由共产党所直接领导，二是人民代表大会制度，三是民主的集中制。

要领会和发挥社会主义的思想优势，这对我们坚持政策体制改革，不断完善我国的政治制度具有着重大意义。

关键字：政治体制、政治制度、优越性

对于我国的政治体制改革以及民主建设，其中存在着不少弊端，在这方面必须做出进一步改革。

但是，对于我国的政治制度而言，它本身就具备自己独有的优越性，它从根本上讲，优于西方国家的资本主义制度。

邓小平曾经指出;“我们现在具有很多优越的东西，这是我国社会主义的优势，不能放弃。”在对政治体制的改革中，一定要保持好自己的优势，要避免因资本主义社会制度所带来的毛病和各种弊端。”邓小平在对我国政治制度优越性进行概述的时候，主要从党的直接领导、人大代表制度以及民主集中等方面论证了我国政治制度优于资本主义的多党制、三权分立以及两院制。

他所列出的这几点正是突显我国社会主义制度的几个重要内容，不断领会和发扬邓小平思想，对坚持政治体制改革，完善我国社会主义制度具有极其重大的意义。

一、我国政治制度的优越性，是由共产党直接领导

邓小平指出：“我国政治制度的优越性，就是由共产党所直接领导。”邓小平用历史事实告诉人们，没有共产党就没有新中国，这指明了坚持党的领导的必要性以及必然性。

这同时也有力说明了党的领导是整个社会主义建设胜利的一个根本保证，假如没有共产党的领导，就不会有社会主义的现代化中国。

邓小平同时指出，想要搞好现代化的建设，让中国兴旺、发达起来，必须要注重两个方面：第一，要开放政策，坚持走改革路线;第二，要以党为领导核心，坚持四项基本原则，坚持走社会主义道路。

其中，坚持四项基本原则的核心，就是要以党为领导。

因为只有在以共产党为领导的基础下，才可以制定出正确的路线和方针，把全中国人民的力量所团结起来，形成一个团结、安定的政治局面，有针对性的进行现代化社会主义建设。

全中国人民的团结、社会的安定，民主的发展乃至整个国家的统一，都必须要依靠党的'领导。

我国之前一直被外界称为是“一盘散沙”，但自从我国的共产党成为执政党，成为了全国的核心力量之后，全国四分五裂，各霸一方的局面就结束了。

只要党的领导是正确的，那就可以把全党的力量，乃至全国人民的力量团结起来，干出一番大事业。

正是因为在党的正确领导之下，我国的十一届三中全会取得了圆满成功，改革开放以及现代化建设取得了伟大成就。

所以，要实现四个现代化，必须要毫不动摇的坚持党的领导。

没有共产党的领导，就不会有正确的政治路线;没有党的领导，就不会有团结、安定的政治局面。

没有共产党的领导，就更不会有社会主义道路。

从根本上讲，假如没有共产党的领导，就不会有现代中国的一切。

因此，邓小平多次强调，共产党的领导丢不得，一丢则是**局面，或者是不稳定状态。

一旦发生**或者不稳定局面，则什么建设都搞不成。

如果出现这种情况，整个国家则会四分五裂。

所以，坚持党的领导，永远都是我国政治制度的优势所在。

二、我国政治制度的优越性还在于人民代表大会制度

我国的人民代表大会制度是人民主专政治的政体形势，它同时也是我国的基本政治制度。

人民代表待会制度具有很多优越性，它既符合我国国情，又符合无产阶级专政的原则要求。

邓小平指出：“我们就是要实行人民代表大会制度，因为这最符合我国的实际需求。假如政策正确，目标正确，这种体制的益处就会很大，非常有助于整个国家的兴旺发达，避免许多牵扯。”

首先，人民代表大会制度是人民当家做主的最根本表现。

人民才是我国的主人，他们行使着国家权力，管理着经济、文化、政治以及各种社会事务。

因为我国是人民民主专政的社会主义国家，所以国家的一切权利都属于人民，人民才是国家以及整个社会的真正主人;可由于我国地大物博，人口众多，国民的文化素质又普遍较低，想要通过民主的形式让全体人民行使国家权利还不大可能。

所以，必须要通过间接的民主形式，换句话说，就是要让人民选出代表，来行使国家权利。

我国的人民代表大会则是人民通过代表执行使国家权利的一种形式。

在我国人民代表大会的制度之下，各级的人大代表都是民众们自己选举出来的。

我国群众通过自己所选出来的代表，把建议或者意见反馈到人民代表大会中。

人民代表大会则会根据民众的共同要求以及愿望，从人民的利益出发，决定各种重大问题，统一行使国家权利。

人大代表也时时刻刻接受着人民的监督，不称职者将会随时被罢免。

出于这种形式，更有利于民众们参与到国家政权中来，保证了国家权力始终服务于人民。

其次，我国的人民代表大会始终坚持民主集中制的原则。

人民代表大会在民主的基础上产生以后，按照民主的意愿行使着国家权力，代表人民履行着职责和义务。

人民代表大会代表着人民的意志和利益，它会根据人民的各种需求，在征询了人们的意见之后，通过人大代表的研究以及讨论，规划和制定出方针政策。

当这些法律和方针通过了人民代表大会的最高决议，就成为了最高的法律效力，所有的机关、团体以及个人都必须严格遵守，不得违背。

人民代表大会根据民主集中制度的要求，坚决执行下级服从上级，地方服从中央的原则。

由全国人民代表大会实行国家最高权利。

三、我国政治制度的优越性还在于民主集中制

民主的集中制是党的基本组织制度以及领导制度，同时它也是国家机关工作的基本组织原则。

民主的集中制是民主基础上集中以及集中引导下的民主相结合制度。

它贯彻民主集中制，必须要不断发展和扩大党内民主，健全党的各项制度，保证党组织以及党员的民主权利，发挥党的积极性。

换句话说，凡是经过民主程序决定了的事情，必须要由党来实行统一执行，任何个人和组织都不得反对，有不同意见可以进行保留，但是不能随意篡改。

只有不断维护党的权威，才可以让党更加团结，不断提升党的战斗力以及凝聚力，这样才可以保证国家统一、民族的团结，社会的进步，实现现代化建设。

参考文献：

[1] 李龙强，罗文东.中国特色社会主义政治发展道路辨析[J].山东社会科学，2011，(5)：22-26.

[2] 王彩玲.构建和谐社会与中国政党制度创新[J].天津社会科学，2007，2(2)：57-63.

篇2：充分发挥我国社会主义政治制度优越性心得体会

为全面深入开展社会主义法治理念教育，海门市法院紧密联系法院工作实际，要求全院干警在司法活动中要始终做到“五个坚持”，以确保教育活动取得实实在在的效果。

一是坚持公正司法，确保案件质量。该院提出要进一步加强队伍建设，着力提高广大法官的政治素质、业务素质。加强制度建设，建立和完善保障公正司法的各种有效的监督防范机制。加强审判管理工作，有效发挥审判质量效率指标体系对审判工作的约束作用。

二是坚持为民司法，落实便民措施。通过实行上门立案、巡回审判、预约开庭、司法救助等各种行之有效的措施和制度，认真落实各种司法便民、利民措施，方便群众诉讼，切实解决群众参与诉讼中遇到的困难和民事判决执行难问题，真正做到“公正司法，一心为民”。

三是坚持高效司法，提高审判效率。积极推进审判方式改革，建立和完善高效快捷的审判运行机制;加强案件审限的管理，建立切实有效的管理机制，提高审限内的结案速度;建立案件繁简分流机制，通过组建专业化合议庭，缩短办案周期，提高办案效率。

四是坚持文明司法，树立法官形象。认真执行《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》(试行)，大力倡导司法礼仪，规范法官言行;加强和改进信访工作，多渠道、多形式接待上访群众和当事人，努力化解矛盾纠纷;加大诉调对接工作力度，切实转变审判作风，确保审判工作取得良好的法律效果和社会效果。

五是坚持廉洁司法，确保队伍纯洁。进一步加强制度建设，逐步形成法官对贪赃枉法行为不愿为、不必为、不敢为、不能为的激励、保障、惩处和制约机制。不断加大监督和查处力度，对利用审判权、执行权徇私舞弊、贪赃枉法等损害当事人利益的人和事坚决严肃查处，一抓到底。

篇3：充分发挥我国社会主义政治制度优越性心得体会

《社会主义5》采用的历史叙事涵盖了早期空想社会主义设想与探讨、马恩科学社会主义的创立及工人运动在欧洲的发展、社会主义实践在苏联的成功直至苏东剧变、新中国成立后对社会主义的探索以及有中国特色社会主义在现当代的发展，内容丰盈，气势磅礴，思想厚重，形态鲜活。

继北京卫视黄金强档播出后，大型电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》又于近日开始在中央二套晚八点热播。系列片分六个部分、总计50集，生动地再现了500年来社会主义从空想到科学、从理论到现实、从西方到东方，从一国到多国波澜壮阔的历史，并从理论和实践经验出发，论证中国选择社会主义道路的历史必然性。

系列片采用的历史叙事涵盖了早期空想社会主义设想与探讨、马恩科学社会主义的创立及工人运动在欧洲的发展、社会主义实践在苏联的成功直至苏东剧变、新中国成立后对社会主义的探索以及有中国特色社会主义在现当代的发展，内容丰盈，气势磅礴，思想厚重，形态鲜活。系列片对人类社会丰富的社会主义实践历程做了精彩呈现，并对社会主义的未来做了合乎逻辑的分析和预测。系列片一经播出，即引起广泛关注，好评如潮。

社会主义产生于人们对资本主义原始积累的无情批判和对美好世界的向往。因此社会主义的发展史始终伴随着同资本主义的斗争。根据马恩理论，资本主义经历数百年的发展，在进入帝国主义阶段后达到鼎盛，然后逐步走向衰亡。而从19第一个社会主义国家苏联建政至今尚不足百年。其鼎盛时期，即第二次世界大战结束后社会主义苏联崛起为超级大国，社会主义新中国的建立以及东欧多个社会主义国家的兴起，并同资本主义世界形成鼎力之势。然而在70余年后的1991年，社会主义强国苏联轰然倒塌，除了中国、朝鲜、越南、古巴、老挝诸国，其他社会主义均选择了西方“自由民主”，社会主义遭遇重大挫折。这被西方学者视为资本主义的重大胜利和共产主义的失败。著名日裔美国学者福山甚至声称“历史的终结”，即西方自由民主制可能是“人类意识形态发展的终点”和“最后一种统治形式”。

篇4：充分发挥我国社会主义政治制度优越性心得体会

社会主义产生于人们对资本主义原始积累的无情批判和对美好世界的向往。因此社会主义的发展史始终伴随着同资本主义的斗争。根据马恩理论，资本主义经历数百年的发展，在进入帝国主义阶段后达到鼎盛，然后逐步走向衰亡。而从1917年第一个社会主义国家苏联建政至今尚不足百年。其鼎盛时期，即第二次世界大战结束后社会主义苏联崛起为超级大国，社会主义新中国的建立以及东欧多个社会主义国家的兴起，并同资本主义世界形成鼎力之势。然而在70余年后的1991年，社会主义强国苏联轰然倒塌，除了中国、朝鲜、越南、古巴、老挝诸国，其他社会主义均选择了西方“自由民主”，社会主义遭遇重大挫折。这被西方学者视为资本主义的重大胜利和共产主义的失败。著名日裔美国学者福山甚至声称“历史的终结”，即西方自由民主制可能是“人类意识形态发展的终点”和“最后一种统治形式”。

系列片采用的历史叙事涵盖了早期空想社会主义设想与探讨、马恩科学社会主义的创立及工人运动在欧洲的发展、社会主义实践在苏联的成功直至苏东剧变、新中国成立后对社会主义的探索以及有中国特色社会主义在现当代的发展，内容丰盈，气势磅礴，思想厚重，形态鲜活。系列片对人类社会丰富的社会主义实践历程做了精彩呈现，并对社会主义的未来做了合乎逻辑的分析和预测。系列片一经播出，即引起广泛关注，好评如潮。

社会主义与资本主义竞争的最新发展，是自由资本主义集大成者美国走向相对衰落和社会主义中国的快速崛起。尤其是20__年由美国次贷危机引发的全球金融危机，资本主义世界受到巨大冲击，西方国家所笃信的自由经济模式黯然失色。但中国的改革开放则取得了举世瞩目的成就，自1978年改革开放以来，以_为代表的中共领导人破除了左倾教条主义束缚，导入市场因素，改革阻碍经济发展的体制性因素，从而使生产力得到解放，群众创造性提高。经过三十年的发展，中国已经成长为世界第二经济大国，第一大贸易国和外汇储备国，其国内生产总值已达超过美国的50%。国际社会普遍预期，中国将在不久的将来超越美国，成为世界最大的经济体。这或许是当代社会主义对“历史终结论”的最好回应。面对中国的发展，福山也被迫修正了其“历史的终结”的观点，先后通过多场合对中国的发展道路表示充分的肯定。这些在系列片中均有体现。

上下五百年，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。自15《乌托邦》诞生至今已近500年，距1917年第一个社会主义国家苏联建立至今也近100年，而我国有中国特色的社会主义道路又到了新时期、新发展的历史关口。圣西门、欧文、傅里叶等所憧憬的富庶、公平、正义，在部分资本主义国家已经成为现实，而社会主义在上个世纪90年代初遭遇重大挫折，现今尚存的几个社会主义国家——古巴、朝鲜、越南和老挝仍然积弱。中国仍沿着其改革开放设计师_指引的有中国特色的社会主义道路探索中前行，成绩斐然，然也应注意到两极分化、环境污染、资源短缺、食品安全、道德滑坡等社会问题不容忽视，必须进一步全面深化改革，完善社会主义制度，而非另起炉灶。这是自_“坚持四项基本原则”至_“不折腾”和习“不走回头路，不走邪路”所体现的内在一致性。

从形式上，系列片采用一段主持人解说、一个核心故事、一个专家点评的“三个一”体例，有效保证了系列片的统一性、完整性和深刻性。系列片没有晦涩和空洞的理论讲解，没有意识形态浓厚的宣传话语，而是融入了大量的珍贵视频和音像资料，大大增强其知识性和真理的震撼作用;节目主体故事部分则包含了诸多并不为人所熟知的细节，引人入胜;在表现手法上，融入较多的艺术元素，部分采用了现代特效，使故事鲜活、生动具体、深刻有趣。系列片由多个北京高校和研究机构的权威专家学者、媒体人、影视制作人协力完成，仅仅三月就完成了策划、组稿、拍摄和后期制作任务，并顺利完成了同样主题书籍的编纂与出版，再次体现了社会主义集中力量办大事的优越性，也体现了北京市委宣传部讲师团较强的统筹能力。

系列片在保持其思想性的同时，力保评价客观、开放。从空想到实践，有高潮，也有低潮;有发展，也有曲折;有成就，也有教训;有坚持，也有反思。这使其基本观点较为可信。

篇5：充分发挥我国社会主义政治制度优越性心得体会

掀起学习《世界社会主义五百年》的高潮正逢其时2月10日，中宣部中组部发出通知，要求认真组织学习《世界社会主义五百年(党员干部读本)》(以下简称《五百年》)。笔者认为，在党的第二批群众路线教育实践活动深入开展、全国进入全面深化改革的20__年，掀起学习《世界社会主义五百年》的高潮正逢其时。

践行群众路线需要加强对的学习。“一切从群众中来，一切到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众”，是我党的优良传统，也是有社会主义的'性质所决定。党的群众路线是在长期的奋斗历程中逐步形成的。不学和世界社会主义历史，就不能深刻理解群众路线的形成过程、丰富内涵和重要意义，就难以做到扑下身子为人民群众服务。《五百年》不仅阐述了空想社会主义、科学社会主义、列宁时期等阶段的发展史，而且重点阐述了我党成立90多年来的历史，为深刻认识我党的群众路线提供的良好平台。学好《五百年》对于党员熟知、主动践行群众路线具有积极的推动作用。

全面深化改革需要加强对五百年的学习。改革开放三十多年来，西方没落腐朽的思想不断传入，社会价值观日益多元化，媚外思想抬头，各类思想充斥网络、报纸等各类媒体，给意识形态工作带来严峻挑战，也使少数党员干部的理论自信、制度信心、道路自信明显锐减。新时期，全面深化改革更需要保持政治定力和道路自觉。学习《五百年》，有助于党员明白，社会主义道路是历史的必然会选择，社会主义制度是五百年来国内外无数先哲和马克思主义者反复摸索实践的历史结晶，从而在全面深化改革中增强道路自觉、制度自觉，确保改革不偏离正确的政治方向。

“历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来”;“史乃“述往以为来者师也，经世之大略”······这些名言告诉我们，学社会主义五百年发展史，既可以让我们增强对历史的了解，也可以增强对未来的责任。党的第二批群众路线教育实践活动、全面深化改革亟需我们通过了解历史来增强政治自信，发展维护好人民的利益，学习五百年正当其时!

篇6：充分发挥我国社会主义政治制度优越性心得体会

透过社会主义运动陆续上演的一幕幕有声有色的活剧，总感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃烧，无论是黎明还是黄昏，是风狂还是雨骤，它都始终引导着人们向着崇高的目标奋然前行。空想社会主义者虽然没有找到正确的道路和支持自己的力量，但美好的理想还是鼓舞着他们一直走到了人生的终点，留下了令人至今感动的人生。科学社会主义诞生之后，巴黎公社社员对资产阶级堡垒的首次攻击虽然失败了，但《国际歌》唱出的”团结起来到明天，英特奈雄耐尔就一定要实现“雄壮歌声，一直激励着各国无产阶级向旧世界发起一次接一次的猛烈战斗。

而在列宁的直接领导和指挥下，等到”冬宫炮声“响起的时刻，资本主义的链条终于被炸得断裂开来，社会主义理想第一次结出了轰动世界的果实。十月革命的伟大意义，正如电视中那位接受采访的专家所言：”十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，使科学社会主义由理论成为现实，开创了人类历史的新纪元。“

然而在十月革命胜利74年之后，就在俄罗斯原来升起镰刀铁锤图案旗帜的那块土地上，苏联共产党却丢失了执政权，社会主义的旗帜在1991年的12月31日，又黯然飘落了。于是不少人提出疑问：这样悲哀的结局，是不是证明马克思主义不灵了?社会主义不行了?有人甚至坦言：”早知今日，何必当初，白白浪费了七十多年时间!“他们对苏联建设社会主义的这一长段历史，完全采取了虚无主义的态度。

究竟如何看待社会主义历史上发生的这种曲折?十月革命开创社会主义道路究竟是功是祸?对于今天这类困惑人们的问题，列宁其实于十月革命胜利后的198月20日在《给美国工人的信》中，就作出了回答。他说：”伟大的俄国革命家车尔尼雪夫斯基说过：历史活动并不是涅瓦大街的人行道。谁认为无产阶级革命必须一帆风顺，各国无产者必须一下子就采取联合行动，事先必须保证不会遭到失败，革命的道路必须宽阔、畅通、笔直，在走向胜利的途中根本不必承受极其重大的牺牲，不必‘困守在被包围的要塞里’，或者穿行最窄狭、最难走、最曲折和最危险的山间小道，谁认为只有‘在这种条件下’才‘可以’进行无产阶级革命，谁就不是革命者“.

列宁讲得多么深刻、多么生动啊!历史不是涅瓦大街的人行道，必然有不平，有曲折，甚至有迂回，一厢情愿地想着”骏马坦道“”顺风扬帆“,不过是幼稚的幻想。

唯物辩证法告诉我们，符合历史要求的新生事物是不可战胜的，它总要代替过时的旧事物，不可阻挡地为自己开辟出前进的道路。但是，新事物代替旧事物的过程，从来都不是笔直的，而是螺旋形上升、波浪似发展，走着否定之否定的”之“字形道路。在这个过程中，暂时性的曲折，局部性的倒退，都是不可避免的。资本主义代替封建主义，不过是一种剥削制度代替另一种剥削制度，在英、法等国还是都发生过封建王朝的复辟。社会主义代替资本主义，是一种从根本上消灭剥削制度的伟大革命。它诞生以后必然会遇到一切剥削阶级的拼死抵抗，再加上缺乏经验，人为失误，所以出现一些波折是不奇怪的。社会主义经历一个漫长过程发展后必然代替资本主义，这是人类社会发展中不可逆转的总规律、总趋势。所以_同志在苏东剧变后不久即明确指出：”一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪里有这回事!“

苏联的红旗倒下了，但今天中国特色有社会主义旗帜飘入云霄，给全世界带来了新的希望，正吸引着越来越多的关注目光。这个事实，为_同志的预言作出了最令人信服的证明。

欲知大道，必先知史。《正道沧桑——社会主义5》用丰富的历史事实告诉我们，崇高的理想是引导人类社会前进的火把。没有理想，就没有方向，没有希望;没有理想，就没有追求，没有动力。党的十八大报告指出：”对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。“所以我们一定要不断地从历史中汲取精神养料，坚决像十八大要求的那样：”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求“,”不断夺取中国特色社会主义新胜利，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来“!

篇7：我国根本政治制度是什么?怎么理解？

人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度?

文/中共中央宣传部理论局

人民代表大会制度在充分体现人民意志、反映人民意愿、保障人民权益、推进民主法制、促进社会主义建设等方面发挥了重要作用。实践告诉我们，坚持走中国特色政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度，才能切实保证人民行使当家作主的权利。

我国实行的人民代表大会制度，是马克思主义国家学说和我国政治实践相结合的伟大创造，是近代以来中国政治发展的必然结果，是中国共产党带领各族人民长期奋斗的重要成果。

人民代表大会制度作为我们国家的一项根本政治制度，它的根本性表现在哪里?董必武同志在1951年的一段重要讲话，比较好地说明了这个问题。他说，我们国家有很多制度，如婚姻制度、税收制度、司法制度、军制、学制等等，但这些制度只是政治生活的一面，只有人民代表会议或人民代表大会制度才能代表我们政治生活的全面，才能表示我们政治力量的源泉，因此，它是我们国家的根本政治制度。

人民代表大会制度的根本性，主要体现在两个方面：一是，这一制度在我国政治制度体系中居于核心地位，决定着国家社会生活的各个方面和其他各种具体制度。人民代表大会作为国家权力机关，它的权力是人民授予的，并且代表人民行使权力。国家行政机关、审判机关、检察机关的行政权、审判权、检察权等，都是由人民代表大会通过制定宪法和法律授予的，都必须按照人民代表大会通过的宪法和法律办事。二是，这一制度是我国各种国家制度的源泉，国家的其他制度，如婚姻家庭制度、民事商事制度、国家机构的制度、刑事制度、诉讼制度等，都是由人民代表大会通过立法创制出来，都要受到人民代表大会制度的统领和制约。正因为如此，人民代表大会制度在我国政治制度中具有根本性地位。

世界上有那么多类型的政体，为什么我们要确立和坚持人民代表大会制度这种政体呢?这是因为，它是同我国国体相适应的政体形式。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一国体决定了，我们国家的一切权力属于人民。但13亿人民不可能直接管理国家，必须通过一定的组织形式来实现。这种形式就是建立在民主集中制基础上的人民代表大会制度：人民通过普遍选举产生具有广泛代表性的代表，人大代表了解和收集全国各族人民的意见和要求，通过人民代表大会把这些意见和建议集中起来，使之上升为法律和法令，由人民代表大会选举产生的各级人民政府使这些法律和法令得到切实贯彻执行。这种制度既能充分反映广大人民的意愿又有利于形成全体人民的统一意志，保障了人民当家作主的权利，体现了社会主义制度的本质要求，是人民掌握国家权力的根本途径和最高实现形式。

新中国成立60年来，人民代表大会制度同我们党的命运、国家的命运、人民的命运息息相关。每当这个制度健康运行发展，人民民主就发挥得比较充分，决策就比较正确，我们的事业就能得到顺利发展;反之，这个制度遭到破坏，人民当家作主的权利就会受到损害，国家和社会就陷入混乱。人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，必须牢牢坚持和不断完善。

如何理解我国根本政治制度安排?

第一

坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

第二

坚持中国共产党的领导，必须坚持和完善人民代表大会制度。

第三

坚持和完善人民代表大会制度，必须充分发挥人大及其常委会国家权力机关作用。

第四

充分发挥人大及其常委会国家权力机关作用，必须健全人大组织制度和工作制度。

篇8：我国的根本政治制度是什么

我国的根本政治制度是人民代表大会制度，其内容主要包括：

①坚持社会主义民主原则，确认人民是国家主人的法律地位;

②各级人大在国家机构中处于国家权力机关的地位;

③中央和地方国家机构主权的划分，遵循在中央的集中统一领导下，充分发挥地方的积极性、主动性的原则;

④我国人大和地方各级人大实行民主集中制原则;

⑤中国共产党的领导是人民代表大会制度发展和完善的保证。此处内容常以多选题形式出现

人民代表大会制度是我国人民民主政权的组织形式，是根据马克思主义的国家学说，结合我国的国情建立起来的，是同我国工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家性质相适应的.。

篇9：我国的根本政治制度是什么

1.民族区域自治制度是我国的基本政治制度。它是指我国在少数民族聚居地方实行的一项重要的政治制度。民族自治地方设立自治机关，依照宪法和法律的规定行使地方国家机关的职权和区域自治权。民族自治地方的自治机关实行人民代表大会制度。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关。民族自治地方自治机关实行自治区主席、自治州州长、自治县县长负责制，分别主持本级人民政府的工作。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的又一基本政治制度。它是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物，是我国政治制度的一大特点和优点。它的主要内容包括：中国共产党是执政党，是我国革命和建设事业的领导核心;各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。

坚持和完善民族区域自治制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度，对于巩固和发展广泛的爱国统一战线，促进民族团结，维护祖国统一，共同推进我国的社会主义现代化事业，具有重要意义。

篇10： 我国的根本政治制度是

A、人民代表大会制度

B、全国人民代表大会

C、民族区域自治制度

D、人民当家作主

正确答案：A

【相关阅读】

人民代表大会制度（根本政治制度）与民族区域自治制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）虽然都属于中国特色社会主义政治制度，但两者在资料、地位、作用等方面存在着很大不一样。为了便于同学们的理解与掌握，下面就两者之间的区别简单加以介绍。

篇11： 我国的根本政治制度是

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主政权的组织形式，是根据马克思主义的.国家学说，结合我国的国情建立起来的，是同我国工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家性质相适应的。它是我国人民管理自我国家的组织形式，是我国的根本政治制度。

为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度呢？主要表此刻两个方面：第一，人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。第二，人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础。

基本政治制度：

1．民族区域自治制度是我国的基本政治制度。它是指我国在少数民族聚居地方实行的一项重要的政治制度。民族自治地方设立自治机关，依照宪法和法律的规定行使地方国家机关的职权和区域自治权。民族自治地方的自治机关实行人民代表大会制度。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关。民族自治地方自治机关实行自治区主席、自治州州长、自治县县长负责制，分别主持本级人民政府的工作。

2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的又一基本政治制度。它是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物，是我国政治制度的一大特点和优点。它的主要资料包括：中国共产党是执政党，是我国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。

坚持和完善民族区域自治制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度，对于巩固和发展广泛的爱国统一战线，促进民族团结，维护祖国统一，共同推进我国的社会主义现代化事业，具有重要好处。

篇12：我国根本政治制度知识点与练习题

我国的根本政治制度

——人民代表会议制度

【含义】

人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。

【地位】

人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。

【构成】

人民代表大会是中华人民共和国国家权力机关。

包括：全国人民代表大会;省、自治区、直辖市的人民代表大会;

设区的市、自治州的人民代表大会;县、自治县、不设区的市、市辖区的人民代表大会;

乡、民族乡、镇的人民代表大会。

全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

【全国人大职权】

1.与法律有关的权力

(1)修改宪法：由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。(宪法的修改属于宪法的专属权)

(2)监督宪法的实施;

(3)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律：由一个代表团或者30名以上代表联名提议，并由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

重要记忆点：宪法和一般法律对提议和通过的人数要求

2.任免相关

选举：国家主席、副主席;中央军委主席;国家监察委员会主任;最高人民检察院院长;最高人民法院院长(简单记忆：各个国家机构的首长)

(1)根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选;根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选;

(2)根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选;

总理、副总理、国务委员、部长、审计长、秘书长的人选、委员会主任。

3.国家重大问题决定权

(1)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;

(2)审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;

(3)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定;

(4)批准省、自治区和直辖市的建置;(即省级建置;若是市级或县级建制，则为国务院职权;若是乡级建置，则为省政府职权)

(5)决定特别行政区的设立及其制度;

(6)决定战争和和平的问题;

【人大常委会职权】

全国人大的常设机关，对全国人大负责并报告工作。

1.与法律有关的权力

(1)解释宪法，监督宪法的实施;

(2)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;

(3)在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触;

(4)解释法律;

2.任免权

(1)在全国人民代表大会闭会期间，根据国务院总理的提名，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选;

(2)在全国人民代表大会闭会期间，根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选;

(3)根据国家监察委员会主任的提请，任免国家监察委员会副主任、委员;

(4)根据最高人民法院院长的提请，任免最高人民法院副院长、审判员、审判委员会委员和军事法院院长;

(5)根据最高人民检察院检察长的提请，任免最高人民检察院副检察长、检察员、检察委员会委员和军事检察院检察长，并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免;

(6)决定驻外全权代表的任免;

3.国家重大事务的决定权

(1)撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令;

(2)撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议;

(3)在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案;

(4)监督国务院、中央军事委员会、国家监察委员会、最高人民法院和最高人民检察院的工作;

(5)决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除;

(6)规定军人和外交人员的衔级制度和其他专门衔级制度;

(7)规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号;

(8)决定特赦;

(9)在全国人民代表大会闭会期间，如果遇到国家遭受武装侵犯或者必须履行国际间共同防止侵略的条约的情况，决定战争状态的宣布;

(10)决定全国总动员或者局部动员;

(11)决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态;(若为省级以下，则属于国务院的职权)

练习题

根据《宪法》规定，下列有关人民代表大会制度的表述，不正确的一项是( )。

A.人民代表大会制度是我国的政体

B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

C.人民代表大会制度是共和制政体的一种具体表现形式

D.人民代表大会是我国的政权组织形式

【答案】D

【解析】A项，人民代表大会制度是我国的政体，即政权组织形式，选项表述正确，排除。

B项，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，选项表述正确，排除。

C项，人民代表大会制度是共和制政体的一种具体表现形式，选项表述正确，排除。

D项，人民代表大会制度是我国的政权组织形式，而人民代表大会是我国宪法规定的国家权力机关，选项表述错误，排除。故本题答案为D选项。

真题2

根据我国宪法规定，法律和其他议案由全国人民代表大会全体代表的( )通过。

A.三分之一以上多数

B.过半数

C.三分之二以上多数

D.四分之三以上多数

【答案】B

【解析】《宪法》第64条规定：“宪法的修改由全国人民代表大会常务委员或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过”。故本题答案为B选项。

篇13：自强运动与我国古代政治制度

自强运动是什么事件

公元1862年曾国藩在安庆设军械所，李鸿章在上海设制炮所，从此历时30年的洋务运动在神州大地轰轰烈烈的开始了!

起因是公元1840年，世界头号强国英吉利对华发动的鸦片战争，让统治阶级无比震撼于西方资本主义的“船坚利炮”!“师夷长技以制夷”的改革口号响彻云霄!改革开放总设计师李鸿章提出为抵御外侮维护清廷的统治地位，应当抛弃陈腐的“祖宗之法”，转而引进西洋先进技术，以“中学为体，西学为用”建设有中国特色的资本主义理论体系!在李先生的极力推动和倡导下，1864年在苏州设立西洋炮局，1865年江南制造总局成立，1866年左宗棠在福建设立福建船政，1867年三口通商大臣崇厚在天津开办天津机器制造局，1887年丁葆祯在成都设立四川机器局……。

短短几年间在改革派领导人的主持下中国的近代军事工业体系基本建成，火枪、大炮、弹药、蒸汽战舰都已能够在国内建造，其决心之大、动作之快令中外为之震惊!改革的短期效果显示出巨大威力!国人多年梦想的“国富民强”似乎近在咫尺!

改革派在兴建军事工业的同时，需要巨额的资金投入，为此“百方罗掘”但仍“不足用”，改革派领导人李鸿章认为西方各国是以工商致富，由富而强，认为“求富”是“求强”的先决条件。于是改革派开始将工业范围扩大，兴办民用工业以“兴商务，竣饷源，图自强”。1872年李鸿章在上海开办轮船招商局，开始了“求富”之路，在此后的十余年间，煤矿、铁厂、缫丝厂、电厂、自来水厂、织布厂、电报、铁路相继建设，此间特出的特点是在技术上完全依赖西方国家的输出，国家提供大量廉价的劳动力和资源，本来李鸿章的想法是用市场换技术，但老辣的西方国家牢牢控制了关键技术，比如北洋水师的大型铁甲舰都是购买的，军用舰炮虽然我们也能建造，但高性能，大口径的却完全依赖国外，特别火控系统几乎连边的摸不到，到甲午开战那年，定远等舰的弹药都需要进口，而同期日本的参战的军舰40%全部实现国产化，这样的战争我们焉能不败?

再比如电报局，几乎全部核心装备都是国外进口，这样的电报局等于将国家的情报安全完全敞开!但于此同时由于廉价劳动力和新新市场的巨大需求，改革为国家回收了大量的白银，创造了巨大的外汇收入!国内经济也迅猛发展，GDP连年高速增长，取得的举世瞩目的经济奇迹!而恰在此时，国内民众的基本生活水准每况愈下，崇洋思想严重泛滥，从高傲自大到麻木不仁!

开办近代工业、训练新军，必须要有懂得西方先进技术的专业人才，为此，1864年李鸿章奏请清廷改革科举制度，在他的坚持下，清廷陆续开办了外文、军事、西医、电报等学校培养技术人才，并于1872年开始向海外派出留学生，在多年之后这些留学生成了中国军队、工厂、外交方面的骨干中坚，一切以西方价值观为准的国内精英集团就此诞生!

而恰在此时，是中国对外签订条约最多的时候，中英《烟台条约》《中法新约》《马关条约》《辛丑条约》隆重出台，特别是在90年代，总设计师先后两次被沙俄以总计350万卢布的巨额贿赂所收买，与沙俄签订出卖中国领土180万平方公里的《中俄密约》和《旅大租地条约》!

但就是这样伟大的洋务运动，30年后随着甲午战争的爆发，而灰飞烟灭!从上诉内容不难看出，改革派急功近利，忽视长期发展，片面追求“船坚利炮”，在军事工业的核心技术上依赖国外，在人才培养和使用上依赖精英集团，外交上软弱无能，苟且偷生，在政治上独c，对内高压依旧，国强民穷!

曾几何时，一个拥有世界第七，亚洲第一的军事实力，一个经济上号称世界发展最快的泱泱大国，就这样被轻易的击败，沦为世界的殖民地!

祖国的同胞们，请铭记这段心碎的历史!

我国古代政治制度

我国古代政治制度是由古代经济基础所决定的，其核心是国家政权的结构关系及其运作方式，是统治阶级和被统治阶级斗争的产物。

它的确立和变更都是统治阶级意志的体现，是为维护统治阶级经济利益服务的,是与国家的社会性质和发展相适应的。

1.王位世袭制

禹死后，他的儿子启破坏了民主推选部落首领的禅让惯例，自己继承父亲的职位，从此，王位世袭制代替了禅让制，出现“天下为家”的局面。

2.分封制

西周把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，并将封地和对周王的义务密切联系，从而维系和巩固了西周的统治。

3.军功授爵

战国商鞅变法规定按军功的大小进行授爵和赐给田宅，废除了奴隶主贵族享受爵禄的特权，有利于新兴地主阶级专政的建立。

4.皇帝制

秦统一六国后，确立皇帝至高无上原则，赢政规定封建国家的最高统治者是皇帝，国家政治、经济、军事一切大权都集中在皇帝手里，政事无论大小最后全由皇帝裁决，主要官吏由皇帝任免。

5.士族制度

魏晋以来，地主阶级中形成了以门第高低为标准的选拔官吏的“做官看门第，通婚分士庶”的政治制度。这一制度形成于魏晋，东晋时充分发展，南朝末年走向衰落，隋唐时消亡。

6.三省六部制和科举制

隋朝采用三省六部制和科举制，唐朝继续沿用并使之完备。三省六部制分工明确，相互配合，相互牵制，有利于提高封建国家政府工作效率。科举制的实行，扩大了地主阶级的统治基础，也使士族制度逐渐消亡。

7.行省制

元朝为有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治，实行行省制度。行省成为地方最高一级行政机构，可以在中央统一政令的基础上独立处理省内事务。这一制度对后世影响深远。

8.八股取士

明朝沿用科举制度选拔官吏。明政府规定科举考试只能在四书五经范围内命题，考生的答卷不允许有个人的见解;文体死板地分为八个部分。八股取士鼓励只知埋头读书，不讲究实际学问的人，旨在为皇帝培养忠顺的奴仆。

篇14：初高中我国根本政治制度的内容不同之处是什么

初中部分

(一)人民代表大会制度的基本内容：

1、国家的一切权力属于人民;

2、人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;

3、由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民大表大会监督;

4、实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

(二)人民代表大会职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

(三)人大代表的职责：必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

(四)人民代表大会制度具有怎样的优越性

1、人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现蓬勃生机活力。

2、实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

3、人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

(五)怎样坚持和完善人民代表大会制度

1、必须毫不动摇坚持中国共产党领导，通过人民代表大会制度，是党的主张通过法定的程序成为国家意志。

2、必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主、健全民主制度，丰富民主形式，拓展民主渠道。

3、必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。

4、必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

(六)人民代表大会和人民代表大会制度的区别

人民代表大会是我国的权力机关;人民大表大会制度是我国的根本政治制度。

试题

3月，第十三届全国人大一次会议在北京召开，各界代表欢聚一堂，共商国是。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。

(1)材料说明我国实行的根本政治制度是什么?并说说我国实行这一根本政治制度的必要性的认识。(8分)

(2)简要谈谈我国如何坚持和完善这一根本政治制度?(4分)

​

答案(1)我国根本政治制度是人民代表大会制度。(2分)①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度;②人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。(6分)

(2)①必须坚持中国共产党的领导;②必须保证和发展人民当家作主;③必须全面推进依法治国;④必须坚持民主集中制。(4分)

高中部分

(高考全国1卷文综政治39).阅读材料，完成下列要求。(12分)

香港特别行政区基本法第一百零四条规定，有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”。

10约12日，在香港特别行政区第六界立法会新当选议员的宣誓仪式上，个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议，并由此影响立法会的正常运作。

根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定，2011月7日，全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》，就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释：宣誓是该条所列公职人员的法定条件和必经程序;宣誓必须符合法定的形式和内容要求;宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。

结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。(12分)

答案：全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关;根据宪法和香港基本法的规定，全国人大常委会有解释基本法的权力。捍卫国家主权、安全和根本利益，遏制“港独”;维护宪法和香港基本法的尊严;维护“一国两制”方针和香港法治秩序。

解析：香港特别行政区享有高度自治权，但是高度自治不等于没有限度，没有界限，没有法律，香港是中国的一个特别行政区，必须要接受中央人民政府的领导，这是一个不争事实。同时，用此题我们也告诉那些港独分子，维护我国的统一，是我们最高的职责和最大的义务。

篇15：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

教学目标

.情感、态度、价值观

1．情感目标：

⑴．帮助学生增强国家主人翁的意识；

⑵．培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情。

2．态度目标：

⑴．使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容及其优越性；

⑵．提高对我国坚持人民代表大会制度的必要性的认识；

⑶．增强为祖国统一大业做贡献的意识；

⑷．培养学生为维护祖国统一而奋斗的志向。

3．价值目标：

明确作为当代中国青年学生应具备爱国的情感，应该确立为实现祖国完全统一而奋斗的政治责任感和维护祖国利益的信念。

㈡．知识和能力目标

1．知识目标：

通过学习使学生初步掌握我国的根本政治制动及国家管理形式的基本知识。

⑴．了解政体的含义、当代国家政体的基本类型、国家结构形式的含义及当代国家结构形式基本类型、我国的国家结构形式、我国人民代表大会产生的方式及其行使权利与履行职责（职能）的方式。

⑵．理解国体与政体的关系；列举全国人民代表大会职权说明它是我国的最高国家权力机关；我国人民代表大会制度的地位及其组织和活动基本原则。“一国两制” 方针的主要内容及其意义等。

2．能力目标：

通过社会走访、调查或探究性学习等形式，逐步培养学生：

⑴．理论联系实际，相关知识和实际的相互转换的能力。如学会把有关理论知识和实际材料结合起来，运用马克思主义关于国家问题的观点和方法，正确观察分析我国的政体及与我国的国体相互关系等。

⑵．运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。如唯物辩证地分析解释国体与政体的关系、“一国两制”的关系等。

⑶．在探究现实社会国家政治制度（即政体）问题上的初步创新能力。例如，如何在“一国两制”方针的指导下、在港澳回归祖国的先例后，顺利完成台湾与祖国大陆的统一？

教学建议

教材分析

本节的重、难、热点解析：

⒈准确掌握政体（国家政权的组织形式、或国家的政治制度、或国家管理形式）、及与国体的相互关系。是本课的重点，也是《政治常识》最基础的知识。

明确政体（国家政权的组织形式）、及与国体（国家性质）的相互关系，在方法论上应主要运用辩证的观点和比较的分析方法和阶级分析的方法。

⑴. 政体、及国体与政体的相互关系，

本课的核心理论就是国体与政体关系的理论。

①.关于政体即国家政权组织形式

政体是国家的表现形式。没有适当形式的政体就不能代表国家，也不能行使国家权力，实现国家职能。因此，建立由国家性质决定的政体是十分重要的。毛泽东说：“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。”

②.国体和政体的关系

国体和政体的关系是内容与形式的关系，国体是国家的实质、内容，政体是国体的表现形式。统治阶级历来都十分重视政权组织形式的问题，不断完善自己国家的政体，以反映并服务与相应的国体。

国体决定政体，政体反映国体，适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要的作用。政体具有一定的相对独立性。

国体决定政体，即决定政体的性质；政体反映并服务与相应的国体。政体属于政治制度，是国家的政治制度，国体既然决定政体，必然也决定其他政治制度，例如选举制度。代议制度，政党制度。法律制度等。不同国家之间的对立和斗争，根本是由不同性质的国体决定的，社会主义民主与资本主义民主的本质区别，人代会制与西方议会制的本质区别，资产阶级的两党制和多党制与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的本质区别，根本在于它们的国家阶级性质不同。

政体具有一定的相对独立性。在相同国体（国家性质）的一些国家，可以是不同的政体（政权组织形式），在相同政体（政权组织形式）的一些国家，可以是不同的国体（国家性质）。一个国家采用何种政体是多种因素综合作用的结果。资本主义国家的国家政权组织形式中绝大部分是民主共和制，我国的国家管理形式也是民主共和制。但资本主义国家的议会制与我国的人代会制有本质区别。资本主义国家不管采取何种管理形式，其目的都是为了更好地维护资产阶级的统治，我国的人民代表大会制符合人民当家作主的国家性质。

⑵.民主与国体、政体的关系。

民主作为国家制度，具有鲜明的阶级性。国家制度是社会政治生活的法定规范。它既是特定社会中利益格局和政治力量关系的集中表现，又是特定的统治阶级维护和实现利益要求而采取的治理形式的高度凝结。国家制度包括国体和政体，国体决定政体、政体反映国体。因此，民主首先指国体（国家性质），即统治阶级的民主，与此同时，民主也是指政体，即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关。

我国的国家制度包括我国的国体（人民民主专政）和我国的政体（人民代表大会制度）。可见，以人民当家作主为本质特征的我国社会主义民主，与我国的国体（人民民主专政）、以及我国的政体（人民代表大会制度），是一个相互联系的有机整体。

⒉准确掌握我国的国体与我国的政体，同样是本课的重点，也是《政治常识》全书的重点。

⑴．我国的根本政体即我国的根本政治制度是人民代表大会制度。这是本课的核心内容、乃至全书的又－重点。

①．人民代表大会制度之所以重要，是因为人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，体现了我国的国家性质，又是建立我国的其它有关国家管理制度（或其它政治制度）的基础。例如，我国的基本政治制度（即“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”）、我国的重要政治制度（如“民族区域自治制度”）、我国实行“单一制”的国家结构形式等，都是由我国的根本政治制度决定的。只有正确理解人民代表大会制度，才能进一步加深对我国国家性质和社会主义民主的认识；才能懂得我国必须坚持人民代表大会制度，而不能实行西方的议会制；才能加深对我国政治体制改革的理解；才能理解坚持和完善人民代表大会制度的必要性和重大意义。

②．正确理解人民代表大会制度应该深入领会如下问题：

a．当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制，社会主义国家的政体必须是民主共和制。这是因为，社会主义国家是以生产资料公有制为基础的，公有制的经济基础决定了人们的经济利益根本上是一致的，相应政治地位是平等的，反映这种政治关系的国家政权组织形式，只能是民主共和制。民主共和制的具体形式多样，我国民主共和制的具体形式是人民代表大会制。

一个国家采取什么样的政治制度，决不是随心所欲决定的，而是由该国的具体国情（民族传统、阶级力量对比、所处国际环境、历史条件等）决定的。我国实行人民代表大会制度的民主共和制具体形式，是由我国的历史条件和具体国情决定的。

b．必须坚持和完善人民代表大会制度

要从中国特色的社会主义民主政治的高度把握坚持和完善我国的根本政治制度。社会主义民主的本质是人民当家作主。党的十五大报告指出，建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。坚持和完善人民代表大会制度是建设有中国特色社会主义政治，发展社会主义民主政治的重要内容。

还要从经济体制改革和政治体制改革、实现新世纪的发展战略目标上把握坚持和完善我国的人民代表大会制度。例如，我国实行“单一制”的国家结构形式是由我国的根本政治制度决定的。正确理解我国“单一制”的国家结构形式，教材主要强调了要正确处理中央和地方的关系，即在新的历史条件下，必须更好地坚持发挥中央和地方两个积极性的方针。总的原则应当是：既要有体现全局利益的统一性，又要有统一指导下兼顾局部利益的灵活性；既要有维护国家宏观调控权的集中，又要在集中指导下赋予地方必要的自主权力。而处理好这种关系不能仅仅理解为解决“分权”问题，更重要的应当是转变政府职能、搞好机构改革，以保障通过我国的根本政治制度实现人民当家作主的国家性质。正如江泽民同志在党的十五大报告中指出的：机构庞大，人员臃肿，政企不分，官僚主义严重，直接阻碍改革的深入和经济的发展，影响党和政府与人民群众的关系。

对此应注意以下方面的认识：

第一，坚持和完善人民代表大会制度的含义是：首先是要坚持人民代表大会制度；然后要完善这一制度，使之与我国的经济体制改革、即与社会主义市场经济相适应。

第二，坚持和完善人民代表大会制的原因：首先是由于人民代表大会制度是我国的根本政治制度；然后，我国现在正处于社会主义初级阶段，一切都在发展和完善的过程之中，因此，作为我国社会主义上层建筑重要组成部分的人民代表大会制度，也必须相应加以完善，以适应经济基础的需要，适应社会主义市场经济的需要。

第三，坚持和完善人民代表大会制度的主要内容是：加强人民代表大会及其常委会的立法和监督职能；更好地发挥人民代表的作用。

第四，坚持和完善人民代表大会制度的意义是：通过完善这一制度来发展社会主义民主政治；同时，通过完善这一制度，以巩固和发展稳定的社会政治环境，保证经济建设和改革开放的顺利进行。

第五，我国坚持和完善人民代表大会制度，不会搞西方的议会制。这是因为：

。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会制度是实现人民当家作主的基本形式。人民代表大会制度，有利于人民行使当家作主的权利；有利于保证中央和地方国家权力的统一，使中央和地方形成坚强的统一的整体；它有利于我国各族人民的平等和团结。

．人民代表大会制度与我国人民民主专政密切相关，也就是我国的政体和我国的国体密切相关。

就国体而言，我国是人民民主专政的社会主义国家，这表明在我国，只有人民才是国家和社会的主人，即中华人民共和国的一切权力属于人民。国家权力属于谁的问题，是判断国家政权性质的根本标准。国家的一切权力属于人民，首先从国家阶级关系上讲，是人民民主专政。

与此相关，在无产阶级领导人民夺得政权以后，如何保护这种权力真正地和长久地属于人民，保证这种权力代表人民，服从人民，为全体人民的利益服务，这就有一个政权组织形式问题，即政体问题。可见，我国人民民主专政的国家性质，决定了人民管理国家政权的组织形式――人民代表大会制度。人民代表大会制度是适应我国国家政权阶级性质的需要而产生的。国家的性质必然要通过国家的形式表现出来，人民代表大会制对维护人民民主专政的国家性质起着重要的保障作用。我国人民代表大会制度的长处和优势就在于它符合人民民主专政的国家性质，符合实现中国共产党对国家的领导这一重要原则。

＃我国的人民代表大会制和资本主义国家议会制的关系

我国的人民代表大会制与西方的议会制存在着某些历史的、形式上的联系。它们都是国家政权的组织形式，都是一种代议制。从形式上看有某些相似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都属于一种间接民主。即代议民主。议会或人民代表大会都是一种代议机构。但是二者有着本质的区别：首先，二者的经济基础不同。其次，二者的阶级本质不同，即行使权力的主体不同。再次，二者的权力和活动原则不同。我国人民代表大会制度实行民主集中制原则，在此制度下，我国的人民代表大会是立法机关，同时又有权组织行政、审判、检察机关，这些机关受它监督，对它负责。人民代表大会除了受人民监督，对人民负责外，不受其它任何国家机关的制约。所以，人民代表大会在我国国家机关中处于最高地位，集中统一行使国家权力。而西方议会制一般是按照三权分立制的原则组织起来的。立法、行政、司法三种权力互相制约、彼此平衡。以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益。

⑵．“一国两制”与我国国家制度（即我国的国体、我国的政体）的关系

①．“一国两制”是指中华人民共和国这个统一主权的国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港。澳门和台湾保持原有的资本主义制度。“一国两制”中的“一国”鲜明体现了我国的国家性质、以及我国的根本政治制度；“一国两制”中的“两制”为我国“单一制”的国家结构形式中正确处理中央与地方关系增添了新内容。

②．“香港回归祖国”和“中国恢复对澳门行使主权”的事实，是“一国两制”方针的实施。这不仅标志着“一国两制”由科学构想变成现实，港澳特别行政区作为一种地方一级的政府也变成现实，而且对解决台湾问题将产生重要示范作用，为实现祖国完全统一创造了有利条件；不仅是对马克思主义国家学说的一个重大发展和创新，而且是我国“单一制”的国家结构形式中崭新内容的具体实施。

教法建议：

本节涉及的政体、及与国体的相互关系，以及我国的政体、及与我国的国体相互关系、“一国两制”等重要内容，在政治学理论和我国国家制度中至关重要，与我们每个国民（中学生自然在内）的政治生活密切相关。所以在学法上建议采取以教师为指导、突出学生主体地位的社会实践活动和研究性学习等。使学生通过接触国家政治生活中的具体现象；通过相关“实践”和“研究”的学习过程，分析、综合或归纳、演绎本课中已确认的政治学道理；同时，通过同学们的相关调查、采访、论证等，在有关国家制度的问题上，提出具有创新意义的见解，再次培养学生的创新观念、践行江泽民总书记关于“制度创新” 的倡导。

在教学手段上，建议师生互动、通过网络查阅多种形式的相关资料，充分发挥现代信息技术在教学过程中的作用，并以此收集、整理有关教学内容，并通过形象生动的相关材料，展现教师和学生的有关学习成果。

课题：第二节  人民代表大会制度是我国的根本政治制度

教学重点：

①政体（国家政权的组织形式、或国家的政治制度、或国家管理形式）、及与国体（国家性质）的相互关系。

②我国的政体、及与我国国体的相互关系。

③“一个国家，两种制度”。

教学难点：

我国的政体与我国国体的相互关系。

课时安排

本节共5课时

教学手段：计算机网络及多媒体等现代信息技术整合相关教学内容。

教学过程：（如下）

第一课时   国家政权的组织形式

复习

国家制度包括的主要方面是什么？

国家性质作为国家制度的内容，是通过什么形式表现的？

（设计以上问题的目的是引导学生进一步认识到前面学习的国家制度主要包括国家性质（国体）和国家形式（政体），而内容总是要通过一定形式表现出来的，而表现国家性质的形式就是国家的政体。

导入

这节课，我们开始研究国家的组织形式，也就是国家的政体。正是由于每个国家的政体不同，说明了国家管理形式的多样化，以及反映的国体不同。

一、国家政权的组织形式（板书）

1、政体及其与国体的关系（板书）

国家制度是内容与形式的统一，每一个国家都有自己的'组织形式（政体），借以表现其阶级统治的内容（国体），

（1）政体是指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。（板书）

每一个国家实行阶级统治的内容，即国家性质就是国体。国体与政体二者关系密切。

（2）国体与政体的关系：

（分析）：适当而健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有重要的作用，例如，美国的总统制共和制，建立于刚刚独立后的美国。当时的美国社会动荡不安，需要美国建立强有力的中央政权。因此，一个以总统为行政首脑，同时行政与立法相分立的总统制共和国就在美国应运而生了。（见教材P23下面的楷体字）

统治阶级历来都十分重视政权组织形式问题，不断完善国家的政体。毛泽东曾说过，“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。”

（3）决定和影响政体的因素。（板书）

政体由国体决定并反映国体，国体是主要的方面。但是，政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。（举例见教材P21上面的楷体字）

2、当代国家政体的基本类型（板书）

请大家先阅读教材P21第二段楷体字。正是由于这些国家政体具有不同的类型，所以七国政府首脑会议上，各国政府的首脑在称呼上有所不同。那么，当代国家政体有哪些基本类型呢？

（1）君主立宪制（板书）

①君主立宪制的含义（板书）

（含义见教材P21）

目前世界上大约还有41个在位君主作为国家元首，他们都是以世袭的方式把王位子孙后代，君主的权力按宪法规定受到一定限制。这种政权组织形式的产生，是资产阶级革命时期资产阶级与封建地主阶级相互妥协的结果，也可以说是资产阶级革命不彻底的结果。

A议会制君王立宪制的主要特征。（板书）

这是指在资本主义国家里议会处于主导地位，作为国家权力中心的一种政权组织形式。君主是象征性的国家元首。（其特征见教材P21）

B实行议会君主制的主要国家：（板书）

英国、日本、泰国、比利进、西班牙、瑞典、挪威（板书）

（2）民主共和制（板书）

①民主共和制的含义（板书）

指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。

当今多数资本主义国家都采用了民主共和制的管理形式。其原因主要是：他更能适应资本主义现代化社会化大生产和资本主义自由竞争的经济制度；比君主立宪制更进步，不带封建色彩。请大家阅读教材22页上端的楷体字，这段材料说的是美国实行的民主共和制中，宪法所规定的原则与实践严重脱 节，导致普通公民和进步政党被拒于竞选大门之外，其民主的实质是金钱的民主――资产阶级的民主。

（注意区分这两者的根据是立法机关与行政机关关系的不同）

（请同学们阅读教材P22至23的楷体字，了解资本主义国家议会选举的本质。）

结论：资本主义国家议会选举的本质同样是金钱的民主，是维护资产阶级统治的政治制度）

在说明了资本主义的民主共和制的两种类型：议会制共和制和总统制共和制后，请同学们回答教材23页小框里的问题

（板书）

（教师指导学生讨论、归纳回答）

a议会制共和制和总统制共和制的共同特点：二者的国家代表机关和元首都是由选举产生，并有一定任期的国家政权组织形式。

b其不同点有：

其一、议会制共和制的议会是国民的代议机关，代议，顾名思义由代表议政，拥有立法、组织和监督政府等权力；而总统制共和制由选举形成的总统产生政府。

其二、议会制共和制的政府由占议会多数席位的政党或政党联盟来组织，政府对议会负责；总统制共和制的国家，资产阶级各政党能否上台执政的关键不在于是否取得议会的多数，而在于总统选举中能否获胜，总统制共和制的政府与议会互相独立，相互不能兼任职务。

其三、议会制共和制的总统只设有虚位，没有实权；总统制共和制的总统既是国家元首，又是政府首脑。总统总揽行政权力，统率三军。

⑶社会主义国家的政体是民主共和制

由于各社会主义国家的具体条件不同，实行民主共和制的具体形式也具有多样性。我国的政权组织形式是人民代表大会制度。

小结

这节课，我们了解了政体的概念以及当代国家政体的基本类型，掌握了政体与国体的关系，具体地分析了不同类型的国家政体之间的异同。这些知识，有助于我们认识当代国家的诸多政权组织形式及其反映的国家本质。

最后，请同学们思考一道辨析题：国体决定政体，因此，同一国体必然采用同一政体。

探究活动

1、在分析政体、及与国体相互关系这个问题时，可采用网络调查的社会实践活动，事前在班里根据具体情况（如学生数量及相关能力、所能接触的网络设备等）分成若干个小组，分别查找、收集、比较世界各类主要国家的国体、政体、国家职能及其相互关系，从中归纳出它们的共同本质。下面是设计的网络调查统计表格供老师和同学在学习本部分知识时参考：

比较现代资本主义国家三种政权组织形式（政体）的异同

比较项目

政体类型

议会君主制

议会制共和制

总统制共和制

实行的主要国家

国家元首的称谓

国家元首的产生

国家元首的职权

政府首脑的称谓

政府的产生

政府的职权

议会中议员的产生

议会的权力

权力机关（议会）与行政机关（政府）的关系

代表的国体

共性特征

指导学生经过网络调查分析填出表格，并在全班做交流。从而准确掌握国体（国家性质）、政体（国家政权的组织形式、或国家的政治制度、或国家管理形式）、国家职能及相互关系。

2．在分析我国的政体及其与我国的国体、国家职能相互关系时，可采用实际调查的社会实践活动。调查前设计好相关问卷，主要调查基层群众对所在地人大代表或政府官员（各一位）行使职权情况的满意度。在此基础上，如实做好统计并在班级公布、分析调查数据，讨论明确我国的国体、政体、国家职能及其相互关系。（下面是设计的表格供教师、同学调查时参考）

我国人大代表及政府官员行使职权情况调查表

项目

对象

备注

人大代表：

政府官员：

请注明其姓名

现职务

请注明其与调查

相关的级别职务

职业

当选（或任现职）前

民族

文化程度

当选时间

请注明年月

任现职期限

请注明年

如何当选

请注明其当选途经

行使现职

权的情况

请如实列举与其职权相关的扼要功过

对其满意程度

请用：非常满意、满意、比较满意、不了解、不敢说、不满意、强烈不满等表明。

被调查者的姓名：        性别：   职业：

年龄：        文化程度：

被调查者的

姓名自愿填写

调查日期：

请注明年、月、日

指导学生经过亲身社会调查后，如实填出表格并在全班交流、分析。从而明确我国人民代表大会制度的政体（我国国家政权的组织形式、或我国国家的政治制度、或我国国家管理形式）及其与我国人民民主专政的国体（国家性质）、我国的国家职能的相互关系。

2．在分析、把握政体及其与国体的相互关系，以及我国的政体及其与我国的国体相互关系等教学重点时，还可以从以下各个问题入手尝试研究性学习：

⑴比较我国的人民代表大会制和西方国家议会制的关系？

⑵在我国现阶段，坚持与完善人民代表大会制度的关系？

⑶“一国两制”与我国国家制度（即我国的国体、我国的政体）的关系？

⑷“一国两制”方针与“香港回归祖国”、“中国恢复对澳门行使主权”的成功，带给我们解决“台湾问题”的思考？

⑸在我国社会主义初级阶段，如何通过人大的民主监督切实加强行政机关的廉政建设？等等。

同学们可以分成若干个小组，在指导教师的建议下，探究以上问题或其它与本课学习内容相关的问题。通过这些研究性学习，正确把握政体及与国体的关系，以及我国的政体、及与我国的国体相互关系等重点内容，从而为树立正确的国家观奠定理论基础。

篇16：汉字的优越性

汉字是记录汉民族语言的书写符号系统。她有着其它文字不可比拟的优越性。

第一、汉字是世界上唯一还在使用的最古老的文字。

世界上最早的文字主要有四种：产生于西亚的苏美尔文字，产生于埃及的埃及文字，产生于中美洲的马亚文字，产生于中国的汉字。

有意思的是，在这四种古老的文字中，其他三种文字现在都已消亡了，只有汉字仍在使用。如果从我们现在能看到的成熟的汉字——甲骨文算起，汉字已经有3300多年了；如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖，那么汉字的年龄就高达8000岁了，称得上是一位老寿星了。因此，汉字可谓人类文字的活化石。

今天我们汉语所使用的每一个文字都可以到《康熙字典》中，《说文解字》中，到甲骨文中寻找其渊源。仓颉造字，开天辟地。汉字是中华民族的一个伟大创造！

第二、汉字是世界上最简洁的文字。

现在国际通用的文字主要有六种：英语，德语，法语，西班牙语，俄语，汉语，联合国的文件一般都要翻译成这六种文字，用英语，俄语等写的文件往往厚厚一大本，用中文写则要薄得多。同样的信息量，用汉字来表述最节省。比如见面时说“你好！”只用两个音节，英语说how  are  you ?三个音节。

也许有人要说，汉字总数六万多个，英文字母只有26个，为何汉字比英文还简洁。不错，但汉字再多，数量不再增加，并且真正常用的汉字非常有限，不会超过7000个。

英文字母虽然只有26个，但英语的单词一直在增长，它要是不增加就无法适应高科技时代的社会发展；汉语不同，不管科技时代的社会生活怎样飞速发展。随便从《康熙字典》中找几个汉字就可以轻而易举地衍生出新的词汇来表述科技方面的任何一个新发现，新概念，新名词。

也就是说，不管科技的进展出现了什么新玩意，现有的汉字已经足够使用了。哪像英语要不断地制造新单词。

第三、汉字是世界上最优美的文字。

汉字被称作方块字，它方方正正，四平八稳，横竖撇捺，结构匀称。汉字书法艺术更是世界一绝，无与伦比。其楷书如立，行书如走，草书如奔，实在魅力无限。不仅使中国人，海外华人着迷，连有的外国人，斗大的汉字不识一个，也把汉字条幅挂在中堂，以表示自己对中华文化的喜爱与向往。

汉字一个音节一个字，阴阳上去，平平仄仄，由此形成的对对子堪称文学艺术园地里的一朵奇葩。如：云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫，两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。（李渔）

第四、汉字还是一种智能型文字。

据我们新加坡的有关专家对7000多名年龄介于6至12岁的孩童进行的调查研究，结果发现，新加坡孩童在智商方面的表现要比英国，德国和澳大利亚等西方国家的孩子突出。

专家们认为，学习汉字可能是其主要原因。这是因为汉字的象形特性对激发孩子的思考能力大有帮助。

专家们进一步研究发现，世界上绝大多数的拼音文字都属于一种“单脑文字”即这种拼音文字主要是音码刺激，这一刺激只在人的左脑发生作用。

相比而言，汉字则是一种十分奇特的“复脑文字”，具有音码，形码（平面排列），义码三种不同的刺激，需要人的左右脑同时发生作用。

同样的研究还有美国加洲圣约瑟大学心理学家米奥拉女士，她通过对亚裔学生的母语进行研究 ，肯定了学习汉语对促进学生智力发展所起的正面作用。

第五、汉字对汉民族语言的发展发挥了重要作用，中华民族创造的灿烂的文化成果，大多都是靠汉字记录下来，传播四方，成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。

汉字也曾被我们的邻国，如朝鲜，越南，日本等国借去记录他们的民族语言。因此，汉字对保存这些国家的文化遗产，对促进我国同这些国家的交往与文化交流，也发挥过重要作用。

至今，日本，韩国等国家还在借用汉字。联合国把汉字作为工作用的六种文字之一，汉字在国际交往中继续发挥着重要的作用。

篇17：成语的优越性

成语本来是人民大众口头上或古人今人的著作中使用的语言材料。成语之所以能得到人们的广泛使用，主要是因为它具有以下一些优点：

（1）言简意赅成语一般都能把人们所要表达的丰富的思想，用十分简练、非常概括的几个字说出来，真正具有言简意赅（完备）的优点。适当地运用这些成语，会使语句显得格外精炼。例如：

（A）方枘（ruì）圆凿意思是：方榫（sǔn）头不能楔（xiē）进圆孔洞，比喻两件事不相容，或者比喻事情的不可能。

（B）色厉内荏（rěn）意思是外貌看起来庄矜、威严，而内心里却很怯懦。

（C）众口难调意思是吃饭的人多了，饭菜的味道就很难使所有的人都满意。比喻作一件事情，不容易使各方面都没有意见。

这类成语，如果改用一般的话来说，即使多用很多的字，也未必能表达得像用成语那样的意思丰富和透彻。

（2）易学易记

由于成语在结构形式和组织方法上，基本上有规律可循，所以学起来都比较容易，甚至为创造新成语也提供了便利条件。比如：

翻天覆地    横征暴敛

醉生梦死    抱残守缺    啼饥号寒

这些成语，从语法的角度上来分析是有它的共同之处的。“翻天覆地“是动宾结构，是由翻、覆、天、地四个字交错组成的。提起“翻天“，可能就想起“覆地“。又如“横征暴敛“，是横、征、暴、敛四个字组成的。“横征“和“暴敛“对仗是很工整的。所以学起来、记起来都很容易，特别是由于成语具有四字性，也使成语易学易记。

（3）形象具体有许多成语，含有显著的修辞因素，看了或听了以后，就会在头脑里留下一个深刻的、具体的印象。成语中所用的修辞手法，是多种多样的，这里举几种常见的例：

（A）比喻法借某一种情况说明另一种情况。例如：

中流砥柱这个成语用现代汉语来说，就是“黄河中流的砥柱山。“砥柱是在黄河中流的一座山，黄河的水日日夜夜汹涌澎湃地冲击它，可是千百年来，依然屹立在那里。因此人们就用“中流砥柱“这四个字作为成语，比喻那些意志坚强，在大风大浪里经得起考验，毫不动摇，能起支柱作用的人。

如影随形无论什么物体的影子，一分一秒也离不开那个形体。因此，人们就用“如影随形“这个成语，比喻两个人或两件事物关系的密切。

牛鬼蛇神    牛鬼和蛇神都是可憎恶的妖魔、鬼怪。因此，人们用这个成语比喻极坏的人。

水中捞月    映在水里边的月亮只是一个影子。到水里去捞月亮，当然是永远捞不到手的。因此人们用这个成语，比喻做那些白费气力，枉费心机而得不到结果的事情。

以上这几个成语，都不是直接用它的字面上的本意，而是用它那比喻的意思，都是属于修辞上的比喻法。

（B）讽喻法假造一个故事，用来讽刺或者教育劝诫别的人。例如：

狐假虎威《战国策•楚策》有这样一个故事：一只老虎寻找野兽吃，遇到一只狐狸。狐狸说：“你怎么敢吃我！老天爷派我做百兽之王，现在你吃我，就是抗拒天命！你如果认为我说谎话，那么我在你前边走，你跟着我，看看野兽们见了我有没有敢不立刻跑开的？“老虎同意了，于是就和狐狸一块儿走，野兽看见老虎，吓得就跑。老虎不知道野兽是怕他，还以为真怕狐狸才跑呢，后来人们就用“狐假虎威“这个成语，讽喻那些凭借别人的势力来吓唬人的人。

画蛇添足《战国策•齐策》有这样一个故事：楚国有一个人举行祭祀典礼。行完了礼，把一壶酒赏给他家里的几位客人。客人们商量道“这酒几个人喝嫌少，一个人喝，有余。咱们在地上画蛇，谁先画成了谁就喝酒。“有一个人先把蛇画成了，拿过酒来将要喝，却又左手举着酒壶，右手又画着蛇说：“我还能给蛇添上脚。“脚还没画成，另一个人又把蛇画成了。这人把酒壶夺过来，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚？“于是他就把酒喝了。后来用“画蛇添足“这个成语，讽喻那些喜做节外生枝、无补于事的人。

另外成语中的“鹬蚌向争，渔人得利““愚公移山“等，都用的是讽喻法。

（C）对偶法    把两个有某些类似之点的词组，互相对照，组织在一块儿，形成语法上的并列结构。例如：

车水马龙这个成语是用“车水“和马龙“两个词组构成的，“车水“和“马龙“对偶。这里说的是“车“和“马“：车怎样呢？车象流水那样接连不断地飞驰。马怎样呢？马象龙那样活跃地奔跑。用这句成语来形容大街上人们来来往往的热闹景象是再恰当也没有的了。

良师益友这个成语是用“良师“和“益友“两个词组构成的。“良师“和“益友“对偶。这说道德学问很好的老师，于我有益的朋友都有助于自己的进步。

此外象“灯红酒绿““忍气吞声““横征暴敛““耳闻目睹“等等，也都是用对偶法构成的。这类成语的前后两个词组所表示的意思都是类似的，而不是相反的。

（D）映衬法把相反的两件事互相对照。例如：

地旷人稀    旷是广阔的意思，按一般情况来说，土地的面积大，那么土地上居住的人就多。可是有些地方，尽管土地面积大，而人口并不稠密，这就是“地旷人稀“。“地旷“跟“人稀“两件事是不协调的，而是相反的。这个成语就是用这两种情况的互相映衬组织起来的。

阳奉阴违这个成语的意思是表面听从，暗地里却又另搞一套。“阳“是表面，“阴“是里面。“风“是遵从，“违“是违背。“阳奉“跟“阴违“恰恰相反，恰恰是互相对照的。

此外，“口是心非““曲高和寡“等等，也都是用这种修辞法。“映衬法“跟“对偶法“的根本不同之处在于：对偶法的前后两个词组所表示的意义彼此有类似之点，有相同之处；映衬法前后两个词组所表示的意义彼此相反，对比鲜明。

（E）夸张法把事物加以夸张，说得远远超出客观事实。例如：

体无完肤这个成语是形容人体受伤很严重，身上已经没有一点完好的皮肤。实则身体即使受伤极重，总还会有局部完好的皮肤，如果连一点好皮肤也没有，那也就活不成了。

鸡犬不留这个成语是形容抢掠十分严重，就连一只鸡一条狗也没给留下。

门庭若市形容交游广，来的人很多，住宅门口和院子，热闹得就象集市一样。

此外象“气吞山河““血流漂忤““口若悬河“等等也都是用这种修辞法。这类成语尽管夸张得与实际不符，但这种巧妙的修辞方法，会增强表达的效果。这种比喻手法，也就是《文心雕龙》上所说的“夸饰“。

（F）截短法把字数较多的文句，剪裁缩短，使他精炼简洁。例如：

瓜田李下    这个成语是截短古乐府诗《古君子行》瓜田不纳履，李下不整冠“两句而成的。原诗字面的意思是：在瓜地里，不要弯腰提鞋；在结着李子的树下，不要举手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位，避免嫌疑。

管窥蠡测    这个成语是截短《函数•东方朔传》“以管窥天，以蠡测海“而成的。原话表面的意思是：从竹管的小孔里看天，用瓠瓢量海水。它的引申义是：目光短浅，所见者小。类似“坐井观天“的意思。

此外，象“李代桃僵““蚍蝣撼树““司空见惯“等等，也都是使用这种修辞法。理解这类成语，首先要知道原来的句子是怎样说的，还要掌握它的精神实质。

（G）镶嵌法故意用几个无关紧要的字插在一个词的中间，以舒缓语气或增加力量。例如：

七拼八凑：意思是搜集一些零碎材料勉强地拼凑起来。

一干一净：意思是干干净净，什么也没有了。

冤哉枉也：意思是十分冤枉。

本来主要说的是：“拼凑““干净““冤枉“，而把两个字拆开，在每个字的前边或后边各镶嵌上一个字，如“七““八““一““二““哉““也“，以增加修辞效果。

成语所用的修辞方法，这些是最常见的。此外当然也还有，这里不拟多举。许多成语都具有浓厚的修辞色彩，所以使人一看就觉得形象具体。

（4）语势有力成语是历史的产物，具有群众基础，表达的效果比用意思相同的一般说法为强。例如“群起而攻之“，就比“大家一齐起来反对他“或者“批评他““斥责他“更有力些。“口诛笔伐“就比“用语言和文字对他进行严厉的批判“这样一句话显得有力量。

由于成语有以上各种优点，所以在文章中适当地使用成语，是非常需要的。这不仅能增强表达效果，而且可以使文章的语汇丰富多彩。不过也不能在文章中故意地多用成语，堆砌成语，以显自己的渊博，那样就可能把文章写得不文不白，不伦不类，矫揉造作，画蛇添足。这一点我们要特别注意。

篇18：人民代表大会制度我国的根本政治制度优秀教案设计

一、知识目标

1、识记我国人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则及其优越性。

2、理解民主集中制原则的含义和表现

3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

4、说明我国人民行使权利的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。

二、能力目标

增强学生搜集、提炼材料的能力，培养自主学习的能力，理论联系实际分析政治现象的能力。

三、情感、态度、价值观目标

1、确认我国人民代表大会制度的优越性。

2、认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。

3、以主人翁姿态参与国家政治生活，推进我国政治文明建设。

四、教学重点

1、人民代表大会制度是我国的政权组织形式

2、人民代表大会制度的内容

五、教学难点

1、民主集中制的表现

2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度

六、教学方法 启发式教学法、活动探究法等。

七、课时安排1课时

八、教学过程

(一)课前提问(黑板板书)

1、全国人民代表大会的知识

2、人大代表如何履职?

设计意图：此环节的设置，目的让学生提前进入学习状态，并对已学知识复习，养成良好的学习习惯;教师检查提问，督促学生学习和及时了解学生知识掌握情况。

师生活动：

师：提问检查并穿插几个小问题，了解学生的知识理解和运用情况。

1、判断：(1)人大是最高权力机关。

(2)人大与其他国家机关之间是分立与制衡的关系。

2、十二届全国人大三次会议审议和表决了《立法法》修正案;审议了财政预算报告。这体现了全国人大的什么职权?

通过学生回答，教师强调注意的易错易混点：人大与人大代表的职权、人大的立法权与决定权、监督权的区分，不可混淆。

(二)情景导入

借助2015年3月召开的十二届全国人大三次会议的有关图片、材料(课件展示)，引导学生走进我国的国家机关，初步感悟人大制度是我国的根本制度。

(三)学习新课

1、政体与国体;人民代表大会制度的含义、地位

师：解说中央国家结构系统图(课件展示)，提出问题：

(1)什么是我国的国体与政体?二者有什么关系?

(2)人民代表大会制度的含义、地位?

(3)辨析：人民代表大会是我国的根本政治制度。

生：边划出课本知识点边答边记忆。

设计意图：让学生对人民代表大会制度有初步的了解，正确把握人大与人大制度的关系，加以区分，防止混淆。

2、人大制度的组织和活动原则：民主集中制

活动一

情景导入：听我“好声音”——以周末春游方案设计为主题，同学们积极建言献策，班主任听取和采纳同学们的好创意为例，引出何为民主集中制以及民主与集中的关系。

设计意图：通过此情景设计环节，把抽象的政治概念生活化、趣味化，既提高了学生学习兴趣，又方便学生理解。

活动二

师：要求学生参照学案提示在课本上标记出民主集中制的表现，并限时记忆四分钟。

生：快速背诵。

师：民主集中制的三方面的表现：人大与人民的关系、人大与其他国家机关的关系、中央与地方的关系(课件展示)。细致讲解其中何为民主、何为集中;结合人大、人大代表的知识，强调如何记忆。

设计意图：民主集中制的表现是本节课的重点和难点，需要细致讲解并且联系前后相关知识总结记忆方法，帮助学生更好地理解知识和掌握知识。

★ 我国根本政治制度知识点与练习题

★ 我国社会主义的根本政治制度是

★ 当代中国政治制度

★ 美国政治制度

★ 根本政治制度和基本政治制度

★ 中国政治制度史

★ 中国的政治制度

★ 必修二高二政治制度学习方法

★ 古代中国的政治制度教案

★ 夏商西周政治制度教学反思

我国政治制度的优越性（共18篇）

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