“森林里的熊”通过精心收集，向本站投稿了7篇就业起步，我们共同努力，下面是小编为大家整理后的就业起步，我们共同努力，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：就业起步，我们共同努力
就业起步，我们共同努力
昨天上午，以“就业起步，我们共同努力”为主题的陕西省高校毕业生就业服务月活动在曲江国际会展中心开幕，两万余名高校毕业生赶往活动现场参加同期举行的招聘洽谈会。
服务月重点开展八项活动
据悉，本次就业服务月的服务对象为登记求职和登记失业的高校毕业生。重点服务对象是，享受助学贷款的应届毕业生，失业一年以上且家庭困难的毕业生，“三支一扶”到期尚未解决就业问题的毕业生，以及各地结合实际确定的生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的登记失业毕业生。
就业服务月活动过程中，我市各级公共就业服务机构将为返回原籍的高校毕业生进行失业登记，重点掌握登记失业毕业生的毕业需求；劳动部门向每一位服务对象免费发放政策宣传资料，帮助其了解关于毕业生的政策和服务措施；依托街道、社区劳动保障工作平台，了解重点服务对象的基本状况，提供“一对一”的服务；为登记失业毕业生提供就业培训，为有见习需求的毕业生积极提供见习机会，提高毕业生的就业能力。我市各级公共人才服务机构、公共就业服务机构设立专门服务窗口，简化程序，为各类毕业生办理相关手续和求职就业提供优质高效的服务，并将积极搜集一批适合毕业生的就业岗位，对到公共就业服务机构登记求职的毕业生提供免费的职业介绍和职业指导，举行毕业生与企业面对面的招聘洽谈活动。同时，为毕业生提供创业服务，将有创业意愿的各类毕业生纳入到项目推荐、创业培训、小额信贷、跟踪服务的“一条龙”创业服务中。此外，还将建立健全就业见习制度，发挥各地见习基地的作用，将没有就业经验、尚未落实工作的.毕业生组织到见习活动中，增强他们的就业能力。
让更多大学生投身创业
昨天上午，在活动启动仪式上，市劳动和社会保障局就业服务中心现场集中为10名创业大学生发放小额担保贷款共计33万元。这10名大学生创业人员既有从事电子产品销售的，也有从事汽车租赁的，还有从事玉石、古玩的，不少人已经小有成就。
从事服装经营的冀凯从小寨百汇市场一间16平方米的小店铺做起，经过一番努力，把小店经营的有声有色，平均每个月的营业额都能达到6万元以上。如今，为了扩大营业规模，他又在多彩新天地租赁了铺面，做起了服装批发生意。今年6月份听到朋友说起大学生创业能申请贷款，正好碰到资金周转难题的冀凯不假思索交上了申请表，“贷款比我想像中办得快，有了这4万元，我就可以多进一批冬装了。”冀凯高兴地说。
已经是一家连锁配送公司老总的吴小刚昨日拿到了5万元贷款，他说，“其实5万元对我来说作用并不太大，但是我就是要用这种行动告诉更多的大学生——贷款并不难、创业并不难，政府已经在帮助我们了，我们更要去掉畏难、等、靠的思想，赶快行动起来，早日实现我们的创业梦想。”
5000余人达成用工意向
在昨天的招聘洽谈会现场，省、市劳动保障部门共组织省内外350家用人单位进馆，提供就业岗位13395个，涉及网络工程、房地产、交通运输、家政服务等25个行业，企业管理、行政管理、办公文秘、计算机维修、机械等69个工种。
最终，有5321人同用人单位达成了用工意向，其中，大专以上学历3193人，中专技校生1330人。
篇2：演讲稿：维权，我们共同努力
演讲稿：维权，我们共同努力
尊敬的各位评委：
大家好！今天，我要演讲的题目是《维权，我们共同努力》
我想，作为普通的消费者，能让我们一下子就想起头顶国徽、肩戴红盾的工商执法人员，肯定是每年的“3.15”消费者权益保护日了。是的.，“3.15”每年只有一天，但是对于今天的老百姓来说，任何关于消费方面的投诉都会得到及时答复，任何关于消费方面的疑问都有人给你解释，因为，群众的身后，站着一支依法执政的队伍，站着一支让百姓天天过“3.15”的工商队伍！
我的舅舅是一个普通的工商人，在乡下一工商所工作。我最喜欢听舅舅给我讲他和同事们执法的故事了。他的故事多得如同天上的星星。下面，就让我摘最亮的一颗跟大家分享吧。故事发生在一次无照经营整治活动中，舅舅他们查到了一家无证经营的小吃店，而且小吃店的食品存在质量问题。当舅舅他们准备查扣那些劣质食品时，遭到了店主的强烈抗拒、谩骂，围观群众也跟着起哄，说“工商干部不给残疾人活路，要把他们逼上绝路”。原来，经营这家小吃店的是一对残疾人夫妻。舅舅和同行的执法人员立即停止了查扣，责令店主停止销售，然后和店主一起抽检食品送到有关部门检验。得知食品确实存在质量问题时，当事人一下子瘫软了，连连责怪自己和老婆不该匆忙开店，这下血本无归，全完了！舅舅见时机成熟，就及时向他宣传了国家的法律法规，并为他提供了一些正规厂商的地址，同时及时帮他和送货地的工商部门取得联系，找到那家经销商退回了劣质食品，拿回了成本。事情到此本可以结束了，但为了表示对残疾人自谋出路的支持，工商人员为他们办好了执照，并为他们送照上门。当这对残疾人夫妻用颤抖的手接过执照时，感动得要跪在舅舅面前，说：“如果上次你们硬要没收我的货，我就真的倾家荡产，没法活了！”
都说法不容情，可是服务型的工商队伍却是怀着对百姓的一腔深情！当你需要的时候，他们在你身后；当你无助的时候，他们在你左右，他们是执法人员，但他们也是朋友！他们，就是头顶国徽、肩戴红盾的工商执法人员。我想这可能是执法人员们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著，可能是“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情”的牵挂，更可能是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的深深眷恋的缘故吧！
现在，许多造假者的手段更加高明，黑心商贩们的技巧也日渐成熟，为了我们自己的利益，为了全社会共同的利益，让我们和工商人一起努力，理解他们，支持他们；让我们和工商人携起手来，共同营造公平竞争的经济环境，全力推动县域经济健康发展。
最后，我想用一首小诗结束我的演讲：
青山不会忘记，
绿水不会忘记，
你
依然默默无闻
拼搏在江河大地间。
奉献奏出你执着的追求，
辛勤写下你殷切的希冀，
待到捷报传来的时候，
采一束歌颂之花献给你——
忠诚的红盾卫士们，
祖国不会忘记，
人民不会忘记！
篇3： 为了同一个梦我们共同努力
为了同一个梦我们共同努力
人心齐，泰山移；柴多火焰高，人多办法好。
大商科门外，也许我是一堆散沙，也许他是一堆碎石，他和她是等待蒸发的一盆水与安逸的.水泥；走进大商科，我们于搅拌机中相遇，只因同一个梦，我们这些分散的颗粒，凝固成牢固的整体，机声隆隆，我们高奏着团结进行曲前进，比花岗岩还坚韧。
加油噢！
为了同一个梦，我们心往一处想拧成一股绳，抱最大的期望，为最大的努力，在充满竞争的环境中组织强大的团队力量，永不言退。
为了同一个梦，我们共同走遍了所有通向失败的路，最后只剩下一条路，那就是成功之路。
星光灿烂，激情燃烧，因为有梦想，所以我们存在。
篇4：《为了友谊,我们共同努力》教学设计
活动目标：
1、通过开展形式多样的环保宣传活动，使学生主动参与环保活动，用自己的行动影响周围的人们；
2、培养学生的创新能力。
活动准备：
课件、各种宣传活动所需要的材料，如废旧物品、纸、画笔、演出的服装等。
活动过程：
一、导入（课件出示各种广告）
1、你知道什么叫广告吗？你最熟知的广告是什么？
2、你知道什么叫公益广告吗？
二、全班讨论：我们怎样为环保做广告
1、课件出示各种以环保为主题的广告。学生总结公益广告的特点。
2、观察教科书上的图，交流：除了这些，还有哪些宣传方式？
三、小组研究确定宣传方式和内容
1、根据自己的特长选择宣传的'方式和内容。（画、写、演讲、小品、歌舞）
2、自由选择自己的合作小伙伴，比如美术特长生可以和书法好的学生，作文写得好的学生合作完成一幅宣传画，也可以独自完成。
3、我们在宣传的时候要注意什么？
四、分组准备
教师指导：写广告词的同学要注意简洁、鲜明、醒目、意义深刻；制作宣传画的同学要选择好画的主题，要有创意；排演节目的同学也要选好主题，精心准备。
五、展示、交流、评价作品
可在班上先互评，然后可在校园、社区等公共场所展示（传唱歌曲、表演小品、张贴宣传画或标语、演讲），如有宣传卡，就将卡送给邻居、朋友等，并嘱其互相传递，变成“环保连锁信”。
六、拓展活动
你知道有哪些以环保为主题的纪念日？查查资料，然后在班上交流：你和你的小组打算怎样结合这些纪念日为环保做广告，开展环保活动。
如果你笑对生活，生活便会对你惠顾；如果你笑对一朵花，花儿便会努力为你绽放；如果你笑对一群孩子，孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然，一种欣赏，一种包容，一种关爱??
篇5：我们的班级，我们共同努力作文800字
我们的班级，我们共同努力作文800字
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班级面前装得挺和睦，可在背地里,火药味可浓着呢!几乎每一节课,老师都会说:“你们男生平时总是调皮捣蛋，好好跟女生学学，看人家多守纪律，成绩也那么好！”这时，我们女生都会抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“我们凭什么要学女生，明明就是老师偏向女生！”可我们女生不怕，因为，我们还有秘密武器――向老师“打小报告”。第四节课是音乐课，马老师一进门就听见教室里闹得像“小菜场”――有的人站在讲台上；有的`人在座位上讲话；有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。马老师一拍讲台：“你们班级怎么了，还想不想上课，不想上就给我坐一节课！”大家都被吓得赶紧坐回了座位。大部分的女生都在讲话，但老师却说：“都是你们男生，害得人家女生都不能去上课！”很多女生都捂着嘴偷笑：“谁让你们平时不好好学习，后悔了吧。”可是我想：男女生都是平等的，为什么女生讲话老师不批评，而男生讲话老师又要那么严厉地教训他们呢？下课了，大家出来排队，有些男生又不知好歹，用脚“咣咣咣”地踢门，原本慢慢平静的老师大发雷霆起来：“看来平时我对你们太客气了！好！今天回教室后谁也不许吃饭，都在座位上坐好！我找吴老师来教训你们！”唉，班级**又开始了。下午的一节英语课，宋老师正讲得津津有味时，有几位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全没了，转过头莫名其妙地看着他们，一堂好好的英语课就这样被搅和了。宋老师怒气冲冲地告诉了吴老师，害得大家又挨了顿骂。当然，男生女生也有和睦的时候。比如说运动会跑步比赛时，。大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”放在了一边。我们女生都会以拉拉队的身份为男生们加油助威，都想让班级得第一。可比赛一过，“战争”又开始了。哎，真是所谓“不是冤家不聚头”呀！但我希望我们班的男生女生团结起来，共同努力，使我们这个集体越来越出色。篇6：为了成长我们共同努力家长会发言稿
为了成长我们共同努力家长会发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！首先对各位家长放下自己繁忙的工作，从各地赶来，表示真诚地感谢和热烈地欢迎。
我们虽然经常通话，但见面的机会并不多，今天我们有幸聚在一起，共商孩子的教育问题，期望通过今天的交流与探讨，家长对我校中学部的教育教学理念有更深的了解，对孩子在校学习情况和思想状况、性格特点有更全面的认识，在以后的教育中有的放矢，更科学、客观的确定孩子的人生目标，也使家校之间的配合更默契。
本学期，学部x部长特别强调内部管理和教育教学质量，提出了“质量是xx人的道德，质量是xx学校的生命。”学部继续实行分年级管理，各年级都建立了自己的教学特色。下面我对学部、年级组和初一（2）班的情况作简要介绍。
一、学部情况介绍。
中学部现有教师56人。本科以上学历达100%，其中硕士毕业占21%；中级以上职称达90%，其中高级职称占21%。获得省、市级优秀教师、优秀班主任荣誉称号的占48%。
学部坚持以绿色教育为本，以“学生进步，教师提高，家长满意，学校发展”为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，以德育为龙头，以教学为中心，以活动为载体，抓细抓实抓好教育教学质量。为了让每一位孩子更好的发展，学部开展了特长课，感恩课。通过这些课孩子们的综合素质得到了更大的提升。同时学校针对孩子的学科成绩，开展了培补课程，使孩子们提高了学习信心，激发了他们更大的学习兴趣。
二、年级情况
目前初一x个班，共x人；初二x个班，共x人。
1、学期伊始，年级组针对初一新生的特点，狠抓行为习惯、学习习惯的养成。从如何有效听课，如何及时消化所学知识，如何规范地完成作业，如何值日，如何站队，如何就餐，如何就寝，从生活、学习地细节抓起，逐步让学生的言行习惯规范。通过学部、年级组、班主任和科任老师半学期的大力纠正，绝大部分同学基本养成了良好的行为习惯和学习习惯。
2、本学期以来，年级组针对初一新生特点，在教学中注意运用激励机制，各班，各学科老师都制定了激励制度，实行班级、学科量化管理，通俗一点就是加分制度。学生课堂表现好，回答问题积极，课代表就会记录加分；学生作业完成好，单词过关快，就可加分。只要学生有好的表现都能得到加分，然后没大周，科任老师通报表扬，班主任进行综合表彰。并且对积分最多的小组一样给予表彰，体现集体意识。
3、本学期，学部对培优辅差花费了大量精力，认真钻研培优辅差的形式，力求将培优辅差做实做细做有效。所以制定出台了“导师制”。每位老师每班带3至7名同学，老师不仅对所负责学生进行知识培补，而且还要负责他的思想、生活等方方面面的工作，也就是导师全权负责孩子在校的一切情况。除了课余时间随时找这些同学沟通交流、补课外。学部还把每大周的周二和周十为集中培补时间，在指定的培补教室给学生查漏补缺。
4、继续开展感恩课。学会感恩是今天很多孩子的缺失。学校不止教学生学习文化知识，同样注重教学生做人。所以每周一的班会课就是感恩课，通过一个个感人的故事，通过一段段感人的视频，通过同学们自己描述发生自己切身经历的感人经历，明白感恩，学会感恩。
5、积极开展自治夕会。为了锻炼学生的自治能力，年级组把6点15至6点30规定为自治夕会时间。一开始班主任制定每天的夕会主题和主持人、记录员。每天夕会时间全部由学生自我开展。后来发展到学生自主确定主题，自主推荐主持人。比如赵珂成那一天在课堂上说话较多，班长就把当天的夕会主题确定为《如何管住自己的嘴》，并推荐赵珂成主持；期末考试的第一天夕会主题他们就确定为《考试经验分享》。可以说和班主任的想法是不谋而合。通过同学们各抒己见，开展批评与自我批评，不断提高自己的认识，逐步完善自己的学习和生活行为。同时也锻炼了同学的思维能力、表达能力、组织能力。
三、本班情况
目前本班共30人，6名女生，24名男生。
1、班级管理理念。
面对刚从小学升到初一的新生，既注重对学生外在行为习惯的约束和培养，又注重对学生内在心灵和理想的引领。步入初中意味着孩子从小孩已经成长为一名小大人了，面临着课程的增多，难度的加深，作业的繁重，中考的重任，思想的发展，所以必须彻底改变和革新，不然无法面对初中成长的重任。所以初一班主任必须重视学生行为习惯、学习习惯的养成教育，这是关系到学生今生健康发展的基础。重视学生行为习惯的养成这是对学生教育的堵，而真正让学生自觉地养成良好的品质和行为习惯，还应该有疏导的方法，那就是心灵的熏陶和理想的引领，要从心灵深处触动学生，让学生养成良好的思想品质和正确的思想观、世界观。引到学生树立健康、远大的理想。学生才不至于每日彷徨不前，无所事事。
教育过程注意火候，教育方式方法注重效果。现在的孩子应该是复杂的，比较鲜明的特点就是多多少少的都有点任性和偏激。我们自然不希望孩子养成这样的性格，我们也在努力纠正学生的这些个性的瑕疵。但不可否认的是短时间内是很难彻底改正的，这还需要家庭的教育和养成，所以老师良好的心愿能否让学生接受，会不会矫枉过正，会不会适得其反，所以在教育教学过程中必须把握火候，中心目的就是让学生接受你的意见，改正自己的缺点，实现我们的教育初衷。
2、班级管理方式方法。
（1）从如何做人开始。我每接一个班，我第一项任务就是先引导学生如何做人？教学生如何明理？如何尊敬师长？如何团结同学？如何做一个文明诚信的人？如何做一个善良豁达的人？如何做一个能明辨是非的人？如何正确看待生活中的挫折和烦恼？我始终认为班主任的眼睛不能只紧紧盯着学生又违纪了，班级又扣分了，应该重点提高学生的思想境界。班主任对于学生的问题应该虚怀若谷，应该从如何做好一个人的角度出发。应该以培养学生正确的世界观、人生观为目的。有时候你会觉得这仿佛脱离了实际，但细想，如果把一个人做好了，如果做事的态度端正了，什么又能做不好呢？
（2）从习惯养成教育开始。初中和小学还是存在巨大差别。毕竟初中和小学的教育目的和教育方法还是有区别的。所以小学生升入初中以后需要有很多改变，需要养成新的行为习惯。所以初一的一个重要任务就是让学生的一言一行都符合初中规范。从他们如何上课，如何听讲，如何记笔记，如何及时有效地完成作业，如何站队，如何行进，如何值日，如何懂文明讲礼貌……等诸多的细枝末节，都需要在老师的帮助下重新建立。通过近一学期的培养应该说学生比较好的习惯已经养成。有些同学再也不扯着嗓门喊了，有些同学见了老师能鞠躬问好了，有些同学值日做得令人满意了，有些同学安心学习了。当然学生是发展变化的，随着年龄的增长，行为习惯上也会出现新的问题，行为习惯需得每天要求。
（3）多与孩子交流。学生就是自己的孩子，既要严加管理，又得交流沟通。只有通过沟通交流你才能发现学生的真实想法，你才会发现每一位学生都有可爱之处。与学生有了心与心的交流后，即使有时候你的批评严厉一些，他也不至于抵触，他也能接受。目前来说，2班同学都能接受批评教育，当自己违纪了，都能意识到自己是错了。虽然仍然有个别同学在某些方面还会时不时地出点错，这对于一个孩子和一个学生来说是不可避免。教育是循序渐进的，教育不能把学生培养成标本。
（4）多欣赏多鼓励。学生基础如此，干着急上火是没有用的。教师的责任就是疏导，引导和启发。所以在学生现有的基础上多欣赏和鼓励比一味的责备和强迫效果反而好得多。要向学生时刻传达你在欣赏他的信息，你对他的表现越来越满意，他才能更有干劲。比如在课堂上我几乎让每一个学生都有表现的机会，特别是对后进生的表现特别地进行肯定，现在在语文课上学生之间几乎没有差别，甚至那些曾经成绩差一些的同学反而更活跃。
在班会上每个学生的进步都一一说到，家校联系册上也是多从欣赏和鼓励的角度写评语。虽然有时候我们明知道他做的还不到位，还不够好，我们不能拿一个成人的眼光看待孩子。为了让更多的学生看到自己的作文，我特意在搜狐上申请了本班的博客网页，让更多学生的作文呈现在网上，以激发兴趣。同时不断地把优秀作品上传到学校网站上。
（5）教学生感恩。我们经常会说这孩子真皮，滴水不进。也许不是学生皮，那是我们没有真正触动学生心灵。所以我从教会学生感恩开始。如果学生能因感动而哭，这怎么不能说明他是可以进步和改进的呢？首先，这学期学校正好开设了“感恩课”。感恩课上学生都表达了自己如何感激父母和老师，虽然孩子回家未必能做，但起码有这样的心思。其次，在作文教学中我重点突出感恩方面的写作。我们常说我们作文取胜的唯一法宝就是有真情实感。我唱给学生播放一些感人的事迹。每周六的电影也都是我挑选的，都是对学生的成长有帮助。每一周放假我都嘱咐学生回家后一定做一件孝敬父母的事，哪怕是扫一扫地，倒一杯水，心平气和地和家长聊一聊天。并且要求家长反馈，目的是一种督促。教学生向善，让学生建立正确的世界观和人生观。
（6）言传身教。我并不是一位喜欢多说的班主任，我不想让学生觉得我是个很唠叨很烦的人。所以我也经常对学生说，你们都不喜欢听老师的责备，那么就一定要自觉。我即使有时候说了也是旁敲侧击，我喜欢让学生潜移默化地接受我们的想法。我经常走进教室随手捡一捡地上的粉笔头、纸屑，整理整理讲桌，很多时候并不是去吆喝值日生，但往往这时候，会时常有值日生或者其他同学加入到我的行列。我也经常把自己写的文章，特别是把感恩的文章读给学生听。也让学生看看我的博客，也特意给本班的学生申请了博客，除了登学生的作文，登我的感受和看法，更多的时候是把学生快乐生活的照片登上。让学生有一种归属感。开学之初，我在学生回寝室之后，装点了教室，让学生体会这几个字这几句话的意义。我也经常打印一些有教育意义的文章贴在教室里，力求达到潜移默化的教育效果。
四、成绩
期中考试与华山中心中学进行了联考，使用的是华山中学的卷子。从平均分和优秀率和及格率三个方面看，初一年级除了数学及格率低1.85个百分点和英语及格率低2.99个百分点外其余学科均高于华山中心中学，特别是语文、政治、历史、地理等科目优秀率都超出20多个百分点。
本次期末考试用了历城区期末考试的B卷，由总校直接组织了，从分发试卷，装订试卷，直接由校长组织，阅卷初中和高中进行了交换阅卷，应该考出了真实水平。在此情况下年级各科均分分别是：语文92.12数学81.58英语89.20政治76.12历史82.61生物61.22地理85.46。进步显著的是亓玉倩吴佳怡黎纯熙但国财侯言佩杜芸豪孙甜甜陈宝瑞杨伟民姚梦超赵珂成等。
五、学生个体分析
1、陈宝锐：品德高尚，做事踏实、认真，可谓品学兼优，是一个称职班长，多次被评为文明之星、守纪之星，是同学们学习的楷模。学生会成员
2、吕玉博：讲文明有礼貌，有修养，性格温和，做事稳重认真，多次被评为文明、守纪之星，是班主任的重要帮手。学生会成员。
3、郭荣琦：学习委员，性格活泼，单纯，学习热情高，多从荣获年级第一名，多次被评为学习之星，是同学们学习地榜样。
4、杨念港：思想纯净，成绩稳定，性格有点内向，多次被评为学习之星。
5、王其斌：性格内秀、文静，做事细腻、认真。作为语文课代表，尽职尽责，是语文老师的好帮手。学生会成员。
6、王晓蕾：性格开朗、豁达、单纯，学习认真，作为纪律委员尽职尽责，后半学期学习努力、专心，经常去办公室问题。多次被评为守纪之星、孝顺之星。
7、张睿栩：思想较单纯，但不稳定，有好奇心。
8、吴佳怡：性情温和，学习认真，作文突出，曾获得作文竞赛一等奖。后半学期学习安心、认真，精力集中。
9、黎纯熙：内秀、文静，学习踏实，多次获得学习之星和守纪之星称号。
10、孙田甜：思维活跃，期中考试后成绩稳步提升，在学习和生活中需要进一步约束自己的思想和言行。
11、亓玉倩：遵规守纪，思想单纯，懂事明理，多次被评为文明、孝顺之星。
12、赵珂成：思维活跃，课堂回答问题积极，后半学期思想和言行有了巨大改变，有学习潜力。
13、杨伟民：性格单纯、活泼、热情，但学习上还需要更加专心，生活中克服扎堆心态。
14、李松：学习成绩稳定，篮球打得不错，但会常耍点小脾气，已有了很大改进，书写要加强。
15、侯言佩：活泼，课堂表现积极，思维活跃。被评为进步之星和内务之星，言行上还有进一步约束自己。
16、但国财：比较内向，人缘很好，遵规守纪，但学习上还要更有热情。
17、李苏傲然：有街舞特长，做事业比较热情，但在思想上、行为上还有约束自己，不然精力很难集中到学习生活中来。
18、马瑞良：性格较单纯，但太好玩，期中后虽有改变和进步，但还不够，还需要努力改变。
19、李超：热情、勤快、幽默，生活快乐。但言行上还要约束，学习上还要再认真一点儿。
20、蒋睿：思想正直，有正义感，热爱体育锻炼。但学习兴趣不高。
21、杜芸豪：思想单纯、性格温和，但需要严肃认真地做事，培养顽强的毅力和吃苦耐劳精神。
22、孟凡昭：性格单纯，遵规守纪，话语比较少，不大善于表达自己，人缘好。
23、马振伟：热情、单纯、性格外向，但热度维持时间太短，需要不断提醒，不断激励。
24、牛梁：成熟稳重，做事、学习认真，除了英语这一薄弱学科，成绩不错。
25、姚孟超：做事认真，有责任感，但是学习地热情和学习习惯还得提高。
26、程旭东：比较活泼，有热情，但是自制力差，学习之外的心思多了一些。
27、姜宇航：学习情况不均衡，有时很认真，有时冷淡，在自制力上还得提高。
28、金祖涛：开学之初有不少小毛病，但是后来进步很大，学习上还待加强。
29、谢涛：喜欢篮球，比较遵规守纪，但做事热情不高，学习兴趣不浓。
30、王圣翔：生活是快乐的，英语成绩很不错，但其它学科还需要极大地努力。
六、不足及改进
虽然付出了很多，但我们的工作还存在很多不足，很还有同学存在着极大的提升潜力，还有同学的行为习惯没有彻底改好，还有同学的学习成绩有待提高。虽然教育不是万能的，但我们力求能教好每一个孩子。请家长相信我们每一位老师都是把学生当做自己的`孩子，从来没有放弃任何一个孩子。随着孩子的不断成长，我也会进一步加强与家长们的联系。也希望在以后的教育教学中取得家长更多的支持和配合。学校还是教育的最好环境。
七、与家长的几点建议
1、关心孩子但决不溺爱孩子；欣赏孩子但决不放纵孩子。一定分清哪是真正的关心和欣赏。给孩子过度地提供吃喝穿不是关心，而是为思想性格的变化埋下隐患；孩子的小聪明、偏执、自私不值得欣赏。在家长眼中孩子重要，但孩子的教育更重要。我们是孩子人生发展的掌舵人，我们给予更多关心和欣赏的应该是孩子人格的进步和身心的健康。不管事情大还是小，决定同意不同意的基础是会给孩子造成什么样的坏影响。小孩子在超市非逼着家长买一种零食，这件事可以说抬手就能做到，可他的后果是家长同意了就会形成反射，给孩子养成坏习惯埋下种子。在教育孩子的问题上做家长的永远是矛盾的，既希望孩子成才，关键时刻又心疼孩子。孟子说：苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，才能成就他。让孩子受苦，经受锻炼，也许那才是大爱！
2、培养孩子先成人再成才。树德，永远是学习的第一位。孩子思想正直，态度端正，什么事情又做不好呢？孩子言行得体，讲文明，懂礼貌，怎么就不能成才呢？今天我们生活在一个比较浮躁的时代，也是生活在一个正在回归的时代。国学热，学生考试古诗文的比例在加重，应该说两千多年的儒家思想正在回归。世界75位诺贝尔奖获得者集体发出宣言：二十一世纪什么思想可以拯救世界？那就是回到2500多年前汲取儒家智慧。而儒家精神就是先强调做人。人才的标准是德才兼备。一个老人说有才的人中有25%在监狱里被判长期或者无期甚至死刑呢。家庭教育的主要任务应该是德。家长应该永远保持原则，永远能驾驭的了学生。
3、给孩子确定恰当的目标和适当的要求。孩子的教育应该重视，但不能不客观。孩子个体之间是有差异的。有的就是文科学得好，有的就是理科学习的好。或者有的孩子就是不擅长学习书面知识。课本成绩仅仅是孩子成长学习中的一个方面，他的书面成绩差不代表他的能力差，不代表将来不能成就事业。只要孩子思想健康，态度端正，成人了才有成才的基础和希望。
4、用发展的眼光看孩子。孩子表现好要警惕他坏的变化，孩子还不尽人意，也要有给他改变的时间。既要看到孩子的缺点，又要发现孩子的闪光点。
最后祝各位家长一路顺风，家庭幸福，事业顺利，新春快乐！
篇7：创建文明城市需要我们共同努力作文
创建文明城市需要我们共同努力作文
孝感，是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。 今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。
创建文明城市，需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到孝感未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕《全国文明城市测评体系》的要求，明确责任，扎实工作；抓好整改，提高质量；齐抓共管，形成合力；办好实事，造福于民。我们每一位市民，只要你生活在孝感这片热土上，你的.名字就是“孝感人”。全体市民都应以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的观念，紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。
创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
广大的市民朋友们，让我们共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感而努力吧！
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