“手不离鱼”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学五年级的语文上册期末试卷，以下是小编整理后的小学五年级的语文上册期末试卷，欢迎阅读分享。
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篇1：小学五年级上册语文期末试卷
北师大版小学五年级上册语文期末试卷
一、我会听：6%
请认真听老师读一段话，然后作答。
1 、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和 。他以全优的成绩通过了 学位的考试。
2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。
二、我会写：34%
（一） 根据拼音写汉字。（5%）
jiǎo jiàn xuǎn zé késòu zhǎn dīng jié tiě
（ )( ) ( ) ( )
（二） 比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）
忧（ ） 垦（ ） 豪（ ） 愧（ ）骏（ ）
扰（ ） 恳（ ） 毫（ ） 魄（ ）俊（ ）
（三） 填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）
天（ ）海（ ）张( )李 丰（）伟（） （）（）离合
（四） 把下列句子补充完整。（2%）
1、策马前途 ，不学龙钟 。
2、祖宗疆土，当以 ，不可以 。
（五） 用修改符号修改下列病句。（4%）
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、我断定小红这次可能当选大队委员。
3、一到春天，花儿都继续开放了。
4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
（六） 本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）
1．长安街两旁的人行道上 了 。路是那样 ，人是那样 ，向东 ，向西 。这段话说明了 。
2．从泰山回来，我画了一幅画——在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工 ，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是 。
（七） 我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）
， 。 ， 。
三、我会读：30%
（一）课内。（14%）
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能
他能够cāo zònɡ zì rú（ ），毫不手忙脚乱。在极快的时候，
ɡuǎi wān（ ）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄
的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．这段话选自课文 。1%
2．在括号里写出词语。2%
3．写出下列词语的反义词。2%
倒退（ ） 忙（ ）
4．这段话的中心句是 。2%
5．用“——”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%
6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%
第一层写：
第二层写：
（二）课外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。
华池路,小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在
妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏
昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。
上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华
池商场，白玉关小笼馆……那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变
得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上,你会发现华池路的.晚上如同白昼。华池路上
又多了一道亮丽的风景线，商店街市前,是一条个体商贩经营的市场,地摊
上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如
一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
1． 查字典。2%
文中“漫步”的“漫”查音序是 ，部首是 ，除部首外有
笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。（2）到处都是，遍。
（3）不受约束，随便。 这里应选第 种。
2． 从文中找出下列词语的近义词。2%
暗淡——（ ） 如同——（ ）
3． 短文第四节中有两个错别字是 、 ，正确的写法依次是 、 。2%
4． 短文共有 节，第四节的节意是： 。3%
5． 文中的“鬼路”指的是 ，这是因为
。2%
6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作 。3%
7．“……华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句
中这“亮丽的风景线”是指 。2%
四、我会想：30%
题目：未来的
要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。
2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。
3）注意内容具体，语句通顺、连贯。
做完啦！别忘了认真检查哦！
五、附加题：10分
还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！
（一）请写出五个成语故事。
惊弓之鸟、 、 、 、 、 。
（二）请写出两副对联
篇2：小学五年级上册语文期末试卷
小学五年级上册语文期末试卷
一、双基乐园。（ 35 分）
1 .看拼音，写汉字。（ 7 分）
bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ） ( ) ( ）
shénzhōuliù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。
( )
2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分）
盗 贼 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 乐 趣 （ lè yuè）
自 个 （ɡě ɡè）儿 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（ shà chà）
3 .比一比，再组词。（ 4 分）
挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )
跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )
4 .用直线连接词词：（ 4 分）
热情的 愿望 改进 生活
热烈的 市场 改正 技术
热切的 掌声 改善 错误
热闹的 接待 改变 面貌
5 .判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（ 5 分）
（ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ）
（ 2 ）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ）
（ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ）
（ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ）
（ 5 ）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）
6 .按要求写写句子。（ 4 分）
（ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。
擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。
改为反问句：
（ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。
缩句：
（ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
照例写一句话：
7 .在原句上修改病句。（ 2 分）
（ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ ）
（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
8 .整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（ 6 分）
（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
（ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老
（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！
二、积累运用。（ 15 分）
1 .写出四个与人际交往有关的成语。（ 2 分）
2 .补充句子并按要求写句子。（ 4 分）
（ 1 ）横眉冷对千夫指，（ ）。
（ 2 ）（ ），万事功到自然成。
（ 3 ）写一句自己收集的俗语：（ ）
（ 4 ）写一句自己收集的名言：（ ）
3 .一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（ 5 分）
诗名 __________
（ ）月落乌啼霜满天， ____________________
（ ）莫愁前路无知已。 ____________________
（ ）只缘身在此山中， ____________________
（ ）碧水东流至此回。 ____________________
喜欢原因：
4 .口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分）
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
三、阅读欣赏。（ 20 分）
（一） 读下面一段话，然后做题。（ 6 分）
最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。
1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分）
2 .填空。（ 2 分）
这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。
3 .读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分）
（二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分）
我爱家乡的桃
家乡的桃，多么惹人爱呀！
春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的.红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花
桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分）
2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（ 3 分）
3 .在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________ 、_________ 和 __________ 。（ 3 分）
4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（ `1 分）
5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（ 1 分）
6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分）
7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分）
四、习作。（ 30 分）
续写：
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……
提示与要求：
（ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。
（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。
篇3：小学五年级语文上册期末试卷
小学五年级语文上册期末试卷
一、拼音部分。
1、读拼音，写汉字。
Zhān qū tiáo jìn
（ ）仰 崎（ ） （ ）望 灰（ ）
hónɡ jǐn xū chēnɡ
（ ）伟 （ ）慎 废（ ） 支（ ）
2、用“——”划出带点字的读音。
降落（jiànɡ xiánɡ） 当铺（dānɡ dànɡ） 校对（jiào xiào）
二、字词部分。
1、填空。
“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。
2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（ ） 3、组词。
榜（ ）颠（ ）庭（ ）畜（ ）
绞（ ）裁（ ）估（ ）倦（ ）
4、按要求写词语。
写近义词：挺立（ ）坚强（ ）茂盛（ ）
写反义词：平坦（ ）聚集（ ）特殊（ ）
5、把下列词语补充完整。
年（ ）一年 纹（ ）不动 流连（ ）返别出（ ）裁
昂（ ）挺胸 心潮起（ ）名胜（ ）迹无微不（ ）
6、给下面的加点字选择正确的解释。
负：A、失败B、担负C、背弃、违背
（1）做人决不能忘恩负义。 （ ） （2）干工作一定要负责到底。 （ ）
（3）胜负难测，怎能决定高低呢？ （ ）
7、选词填空。
钦佩佩戴 （1）中国第一位太空人杨利伟是我最（ ）的人。
热烈 热忱 （2）在生活上，恩格斯（ ）地帮助马克思。
三、句子部分。
1、造句。
……斩钉截铁……
不论……总……
2、改正下面的病句。
（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
（2）小英唱歌跳舞十分动听。
（3）听了老师的话，受到很大教育。
3、按要求写句子。
（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句） _______________________
（2）清澜港美丽的'景色吸引得我久久不愿回家。 （改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。 （缩 句） ______________________________________
（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。
（一）《鸟的天堂》
起初周围是（肃静 寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续 继续）拍掌，树上就变得（热烈 热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1、划去括号中不适当的词。 2、加横线的句子用了___________的修辞手法。
3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。
4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________
三方面来描写鸟儿的神态。
（二）《草原》
正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是
天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓
湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘
浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的
云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。
1、请用“～～～～”划出文段的中心句。
2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？ _______________________________________
3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。
4、写出这段话的主要内容。
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、作文。
题目：我最_________的一个人
要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。
篇4：五年级语文上册期末试卷
五年级语文上册期末试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分)
1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。
2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分）
（ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇
（ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分）
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子，解释带点词语的意思。（5分）
1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ）
2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ）
3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ）
4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ）
四、按要求完成练习，审题要认真。（7分）
1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整）
2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。（17分）
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）
六、考考你，一定要多想想。（10分）
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联：______________________________，__________________________。
请为理发店选一副对联：______________________________，__________________________。
请为酒店选一副对联： _______________________________，__________________________。
剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。
七、阅读短文，完成练习。（16分）
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有1的古老建筑。19，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。
奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”
奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的`要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。
1、写出下列词语的近义词。（4分）
修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ）
3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分）
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分）
__________________________________________________________________________________
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。（25分）
要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
篇5：五年级语文上册期末试卷
人教版五年级语文上册期末试卷
一、把下列词语补充完整
悲欢（ ）（ ） （ ）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ）
（ ）林好汉 不言而( ) 滚（ ）烂（ ） （ )( )挂肚
( )（ ）吞枣 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神伤
二、先补充词语，再照样子积累词语
饥肠（ ）（ ）________________________________________________
（ ）（ ）不舍________________ _______________________________
如（ ）如（ ） ________________ ________________ ________________
三、按要求改写句子
1、缩句。
1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。________________________________
2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 ________________________________
3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________
4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________
2、根据要求变动提示语的位置。
季羡林爷爷笑着说：“21世纪的'青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”
1）把提示语放在中间：________________________________________________
2）把提示语放在句末：__________________________________________________
四、按课文内容填空
1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到 __________ 和 __________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的 __________ 。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。
2、急忙打开书,一页,两页,我像___________， _________读着。我很 __________，也很__________ ——这种窃读的滋味！
3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指 __________，第二个是指 __________。
4、一本你喜爱的书就是 __________，也是一处你____________________。
5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。
6、莎士比亚说：“ ____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。
7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和 __________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________ 的创造。
8、1）一日无书,_________________。 ( )
2）读书有_________，_______，_______，_______。 ( )
3）书犹_________，______________________。 ( )
4）_____________________，白首方悔读书迟。 ( )
5）_______________，下笔如有神。 ( )
我发现第7题的句子都是 __________，我在课外也积累了一句： ______________________________
五、快乐阅读
（一）《窃读记》（节选）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。
2、从这些动作中你体会到了什么？
_______________________________________________________
3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）神奇的书
没有一艘非凡的战舰， 即令你一贫如洗，
能像一册书， 也没有任何栅栏能阻挡
把我们带到浩瀚的天地。 你在书的王国遨游的步履。
没有一匹神奇的骏马， 多么质朴无华的车骑！
能像一首诗， 可是它装载了
带我们领略人世的真谛。 人类灵魂的全部美丽！
1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。
2、书的神奇表现在：__________________ ，
__________________ ，__________________。
3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________、__________________ 、
__________________，生动形象地写出了书的神奇。
4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！
没有__________________ ，
能像__________________ ，
______________________ 。
篇6：五年级上册语文期末试卷
五年级上册语文期末试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分）
tiāo tiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。
2．每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。
pián biàn
3．爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（ ） 居高（ ）下
震耳（ ）聋 依依不（ ）
颇负（ ）名 大喜过（ ）
四、按要求填空。（6分）
1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是 和 。
2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。
3．“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 （只写序号）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）
1．“多美的诗啊！精彩极了！”（ ）
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（ ）
3．“同志们！用石头砸！”（ ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（ ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ）
六、给红色的字选择正确的解释。（3分）
花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物
1．我精心照顾这盆海棠花。（ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）
七、在括号里填上适当的关联词。（4分）
1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。
2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。
4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1．按要求写成语或句子。（7分）
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。
（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。
2．仿写句子。（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
九、语言实践。（8分）
“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的'不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十、阅读短文，完成练习。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。（3分）
（1）相信并佩服。 （ ）
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。（6分）
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。（6分）
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
4．选择。（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、习作。（30分）
要求：
1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。
2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙述出来。
3、把内容写具体，注意书写工整。
篇7：小学五年级的语文上册期末试卷
小学五年级的语文上册期末试卷
一、把下列汉字按字母表的顺序排列（2分）
吟瑟纵痛
_________________________________________________________
二、积累、运用（44分）
1．读拼音，写词语，你的字一定很漂亮！（8分）
fèngmìng qí qǖ xuányá xī wàng
( ) ( ) ( ) 消( ) ( )想
mànyán yí hu xún huán xù chéng
( ) ( ) ( ) 情( ) ( )罚
2．给下面带点的字选择正确的读音，画上“─”。你一定行！（2分）
商量(liáng liàng) 纯熟(chún shún)
弹琴(dàn tán ) 投降(xiáng jiàng)
3．比一比，按要求组成词语。（6分）
( )面 ( )静 瑚( ) 僵( )
cè推( ) tián ( )味 唬( ) 疆( )
计( ) ( )地 虎( ) 缰( )
4．把下面的词语补充完整，再按要求写词语。（5分）
（ ）（ ）众生 稍（ ）即（ ） 奇（ ）异（ ）
（ ）（ ）不息 催（ ）裂（ ） 饱（ ）终（ ）
①描写美好景象的成语：
②照样子写词语：书声琅琅
5．联系课文把句子补充完整。这些你一定都记住了，难不倒你！（6分）
①“胡杨，是最_______的树。胡杨的_______很长，能深达_______米，穿透_____________的_______，去寻找地下的泥土，并深深__________于大地……”以上的内容出自 写的《 》一文。4分
②写一副你课外积累的对联。(2分)
6．回忆所学的知识后填空：（2分）
“唯才是举”的“举”字，用部首查字法应该先查 部，再查 画；用音序查字法应先查音序 。“举”在字典里的解释有四个：①向上抬；②提出；③推选；④全。“唯才是举” 的`“举”应选第 种解释。
7．把排列错乱的的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）（3分）
（ ）假山上栽着一棵尺把高的小树。
（ ）我们来到小站的月台，月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。
（ ）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。
（ ）喷泉从小树下的石孔喷出来，水珠四射。
（ ）喷水池的中间堆起一座小小的假山。
（ ）月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
8．学做“小医生”，找出下面句子的不当之处画上“ ”并改正。（4分）
（“主治医生”友情提示：2个错别字，3个错标点，3处语病。）
我们班上的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。
9．在下面的句子的括号了填上恰当的关联词语。（3分）
①集邮（ ）丰富了我的课外生活，（ ）使我增长了很多知识。
②（ ）是对集体有利的事，我们（ ）应该努力去做好。
③你（ ）已经接受了出墙报的任务，（ ）应该好好完成它。
10．你在课外肯定背过不少的古诗词，现在请你选择你最喜欢的一首写下来，并谈谈你喜欢这首诗词的原因。（3分）
____________________ 。
三、口语交际(4分)
介绍一本你喜欢的书籍
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读（20分）
（一）
猫的性格实在有些古怪。说他老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无郁，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确上呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）联系文章解释词语。 (4分)
无忧无郁：（ ）
尽职：（ ）
（2）用给文章分层，并写出层意。（2分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）文章是围绕（ ）写的，运用了（ ）的写作方法。（2分）
（二）课外阅读（12分）
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬托着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰的峭壁间投入云影，就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1．请从文中摘录三个描写景物的词，并用这些词语写一段话。（3分）
词语：
我写的话：
2．在文中找出下面词语的近义词。（1分）
耸立─（ ） 特别─（ ）
3．找出文中两个打比方的句子，用“ ”划出，并仿写一句。（2分）
4．骑马走在花海中，觉得人 ，马 。（1分）
5．文中具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。（2分）
6．全文表达了作者 的思想感情。（2分）
7．你能提出一个有思考价值的问题吗？试试看。（1分）
五、习作（30分）
井底有两只青蛙，它们渴望到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满了井口。两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只到外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以青蛙为线索，自拟题目，展开丰富的想象，编一个童话故事，字数要求在450字以上。(纸张自备)
篇8：小学五年级语文上册的期末试卷
西师版小学五年级语文上册的期末试卷
一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”
栅(zhà chà)栏 竞(jìn jìng)赛 呼啸(xiāo xiào)
厘(lí lí)米 偎(wēo wēi)依 永(yióng yǒng)远
二、写出下列字的笔画名称：
“秃”第七画名称为（ ） “驻”第二画名称为（ ）
“闻”第一画名称为（ ） “心”第二画名称为（ ）
三、写出下列字的笔顺。
方： 啸：
四、组词。
渚（ ） 苔（ ） 侵（ ） 驰（ ）
猪（ ） 台（ ） 浸（ ） 驻（ ）
五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。
既＿＿（ ）畏＿＿（ ）卢＿＿（ ）秋＿＿（ ）
六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下 面的横线上。
1．两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的'
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）
例：卢沟桥的狮子──数不清
1．
2．
3.
八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ），按部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，是（ ）结构的字。在字典里的解释有：
①痛苦；②迅速，快。这里应取第（ ）种解释。
九、改正下列词语中的错别字。
气状山河（ ） 涛涛不绝（ ） 万丈深冤（ ）
豪不在意（ ） 欺军之罪（ ） 迷惹不解（ ）
十、根据意思在（ ）里填上恰当的词语。
①一心一意，聚精会神。（ ）②比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
③形容很多，无法计算数目。（ ） ④安定地生活、愉快地劳动。（ ）
十一、给带点的字选择正确的解释。
见：（看到，会面，接触遇到，看法）
篇9：小学五年级上册的语文期末试卷
小学五年级上册的语文期末试卷
一、基础知识
1、看拼音写汉字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（ ），在“卸车”中应选择（ ）。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴.（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。
⑶.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。
5、判断题（对的划“√”，错的“×”。5分
（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（ ）
（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 （ ）
（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（ ）
（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 （ ）
（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（ ）
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
7、请按要求完成句子。 8分
（1）他怎么会知道拉车的`民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）
（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）
（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）
（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
（1）小葱拌豆腐---
（2） ，白首方悔读书迟。
（3）爱亲者，不敢恶于人， 。
（44） ，乌蒙磅礴走泥丸。
（5）圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、
二、口语交际 。5分
（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分
（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。）（16分）
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（2分）
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。 （2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
小学五年级语文学科期末质量检测试题参考答案
一、基础知识
1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁
2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X （5）√
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、请按要求完成句子，
（1）他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。
（2）弟弟吃苹果。
（3）我问外公那不是您最珍贵的画吗？
（4）在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。
8、日积月累：（1）一清二白 （2）黑发不知勤学早 （3） 敬亲者不敢慢于人 （4）五岭逶迤腾细浪（5）不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆
二、口语交际（略）
三、阅读
1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界（意思适合也可以）
4、关切 礼物 热血（意思相近酌情给分）5、略（意思符合题意酌情给分）6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我（意思符合题意酌情给分）
7、略（不同角度的感受可以给分）
四、妙笔生花
小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准
一、基础知识（49分）
1、（10分） 2、（3分） 3、（5分） 4、（4分） 5、（5分） 6、（4分） 7、（8分）8、（10分）
二、口语交际（5分）
三、阅读（16分）
四、妙笔生花（30分）
一类作文（27—30分）：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。
二类作文（24—26分）：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。
三类作文（18—23分）：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。
四类作文（12-17分）：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。
五类作文（0—11）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；
篇10：小学五年级上册语文的期末试卷
小学五年级上册语文的期末试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
yòu huò tiàowàngj ǐnshènxiányízhānyǎng
( )( )( ) ( ) ( )
二、辨认组词。（8分）
佛（ ） 跳（ ） 副（ ） 誊（ ）
拂（ ） 眺（ ） 幅（ ） 誉（ ）
三、选字填空。（6分）
1、我把老师的严（ ）要求当作一种鼓（ ）。（厉 励）
2、这个木制的水（ ）已经都（ ）了。（糟 槽）
3、面对敌人的威（ ），我们要团结（ ）作战胜敌人！（协胁）
四、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）
奔赴（fù pǔ） 拟定（ní nǐ）骨髓（suǐ suí）
侵略（lǜe lùe）事例（lì liè） 绿林（lǜ lù）
五、按要求完成下面各题。(12分)
①根据意思写一句名言警句：（2分）
不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标： 。
②把下列词语补充完整。（4分）
（ ）钉（ ）铁 前（ ）后（ ）
再（ ）再（ ） （ ）居（ ）业
③用修改符号修改下列句子。（2分）
随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
④写一句表达思乡感情的诗句。（2分）
⑤下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长 B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 前赴后继
C、再接再历 文质彬彬 满面春风 身强力壮 D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌
六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（6分）
1、“你做完作业没有？”“没有”是反问句 。 （）
2、仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。 （ ）
3、“乌蒙磅礴走泥丸”是夸张句。 （ ）
七、阅读下面一段话，按要求回答问题。（10分）
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错......”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
1、这段话出自《 》一文。
2、这段话讲 。
3、这段话主要运用了 描写。[外貌、动作、语言、心理]
请用“～”线画出有关语句。从这些语句，可以看出我“ ”。
八、阅读短文，回答问题。（17分）
① 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
② 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
③ 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水
晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
④静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
⑦湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母（ ），它在短文中的意思是（ ）（①田地的界限；②边）。“翡”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 （4分）
2、用﹏画出文中的比喻句。（1分）
3、作者从（ ）和（ ）两个方面生动具体地描写了雨中的.湖，全文记叙了（ ），表达了（ ）。 （4分）
4、文中的过渡句是（ ）。前呼的句子是（ ），后应的句子是（ ）。 （3分）
5、文中的“礼花”指的是（ ），“礼炮”指的是（ ）
“玉花”指的是（ ），“掌声”指的是（ ）。 （4分）
6、根据短文的中心给短文命个题目《 》。 （1分）
7、“湖是美的……”一句中的省略号所表达的意思是：（ ） （1分）
A表示文中语言的省略 B表示声音话语被打断
C 表示意味深长语言未尽
九、作文。（25分）
我们的生活是由一件件小事组成的，只要你是个有心人，一定也能从这些小事中体会乐趣，增长见识。选择一件事，把你从中的发现、体会写下来吧！你一定能够表达出真情实感！语句要通顺，连贯。题目自拟，字数400字以上。
小学五年级的语文上册期末试卷（精选10篇）
