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篇1：我们的名字叫中国人作文
据说我们这一代是泡在蜜罐里差点儿被淹死的一代，生活甜蜜得像哈根达斯。这算不算富足，我不得而知，但至少是幸福的，我认为。
四年前，一句“中国出线啦”，震下铁血男儿三筐眼泪不算稀奇；设想华夏大地即将嫩起的奥运圣火，铁扇公主的芭蕉扇也未必能应付；上海峰会的召开让我们这群上海人激动得泪流满面：申博的成功让上海的名字响彻世界。旧中国时“东亚病夫”已成为当今社会的“东亚强者”。我们可以自豪地对全世界说：“我们的名字叫中国人！”
忆往昔，孔夫子曾梦吃般长叹：“逝者如斯夫……”然而历史的滚滚尘挨掩饰不住中国人的豪迈；魏、蜀、吴三国战场上飞扬的尘土，隋朝运河湍流的激浪，大唐盛世的续罗绸缎，明朝下西洋船队猎猎飘展的“郑”字大旗，抗日战争中的炮弹与大刀……而如今社会飞速的发展，生活质量的提高，全国百姓的富足，中国人正大踏步地奔向小康社会，中国社会正呈现出国富民足的盛况，对于商品店里的洋玩意儿，我们可以不屑一顾；面对世界，我们可以扬眉吐气地喊一声：“我们的名字叫中国人！”
作为华夏大地的炎黄子孙，我们敢为天下先，管你是刀山还是火海，管你是陷阱还是险滩，我们没有被刻骨地扎痛过，没有被沧桑与世故蹂踊过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途末路的'悲哀，于是我们不懂得退缩，也许初生的牛犊有一天会撞得头破血流，但我们敢拼，赢得起，就算拿生命拼搏又何妨！如今将不愧对“中国人”这一光荣的名字！
父辈曾激动地说：“中国人站起来了！“而我说：“站起来怎么够？我们要走，要跑，要飞驰！”
以20xx年为轴心，以世纪为半径，居中的一群人仰天长啸！看哪！他们正齐声高喊着：“我们的名字叫中国人！”
篇2：我们的名字叫中国人作文
我们这一代，是泡在密糖罐里差点淹死的一代，生活甜密的像哈根达斯。这算不算是富足？我不得而知，但至少是幸福的，我认为。
几年前，一句“中国出线啦！”震下铁血男儿三筐眼泪不算稀奇；设想，华夏大地即将燃起的奥运圣火，就连西游记里面的芭蕉扇也未必能应付；上海峰会的召开让我们这群上海人激动得泪流满面；申博的成功，让上海的名字响彻全世界。旧中国那“东亚病夫”已成为当今社会的“东亚强者”。我们可以自豪地对世界说：“我们的名子叫中国人！”现在，中国在飞速发展，生活质量提高，全国百姓富足，中国人正大踏步地奔向小康社会，中国社会正呈现出国富民足的盛况。对于商品店里的洋玩意，我们可以不屑一顾；面对世界，我们可以扬眉吐气地喊一声：“我们的名子叫中国人！”
作为华夏大地当今的炎黄子孙，我们敢为天下先，管你是高山还是火海，管你是陷井还是险滩。我们没有被刻骨地扎痛过，没有被沧桑蹂躏过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途末路的悲哀，于是我们不懂得退缩，也许初 生的牛犊有一天会撞得头破血流，但我们敢拼，赢得起，就算拿生命搏斗又何妨！如今我们拼命读书无非是为了给中国添上腾飞的翅膀。中国人都是出色的，我们将不会愧对“中国人”这一光荣的名子。
父辈曾激动地说：“中国人站起来了！”我不屑：“‘站起来’怎么够？我们要走！要跑！要飞驰！要喊我们的名字是‘中国人’！”
篇3：我们的名字叫中国人作文600字
我们的名字叫中国人作文600字
金秋十月，在秋风送爽的日子，我们伟大的祖国走过六十年的岁月，迎来了她六十华诞。
9：45，我早已迫不及待地坐在电视机前，心里却想着中华一路的坎坷——
从东亚病夫到亚洲的强者；从落后，挨打到辉煌，发展；从奥运零记录到成功举办奥运；从建国初的一清二白到政善人和百业旺……中间不平凡的六十年，伟大的中华民族总能在坎坷中奋起，坎坷中崛起！
收回思绪，国庆大典已开始。“砰砰”56门礼炮交替奏响60声。国旗护卫队从正阳门出来，齐步踏过金水桥，他们簇拥着国旗，整齐划一地向我们走来。六十响礼炮，震耳欲聋，交织着护卫队干净的踏步声，被盛装打扮的天安门广场一片寂静。队伍来到升旗台前，放下枪，开始了升旗仪式。
“起来。。”，在这嘹亮的歌声中，五星红旗冉冉升起，随风飘扬。我心有个期待：不知道这六十年里中国有什么变化呢？
“哇，大炮，迫击炮”一个个武器方队走过，我不禁惊呼。大部分器械，都是我没见过的。哈，让外国人好好看看，这是我们国家自己研制的'先进武器，不再是当年的“万国牌”了。迷彩色的坦克似乎在告诉人们：中国在强大！一架架飞机从天空呼啸而过，留下了彩虹般绚丽的带子。
我不禁思绪万千，中国站起来了！还跑起来，飞起来了！！！记得那好坏参半的，8级地震震痛中国，但随即奥运圣火照亮全国，巨大的经济损失，金融危机，中国扛下来了。
看，自古中华一路坎坷，四大文明古国中，如今只有中国傲然屹立于世界东方，这就是因为炎黄子孙血液在我们身上得以流传和发展。
从此，若问我们是谁，我们不再叫“东亚病夫”，我们能骄傲自豪地说“我们的名字叫中国人！”
篇4：我们的名字叫希望
“希望”一个美好而给人寄托的词，它给我们以“阳光”和“雨露”。我们的名字叫“希望”，是大地的希望，社会的希望，父母的希望，也是祖国美好未来的希望。我们带着希望成长，长大。
当我们来到这个世界的时，父母就对我们注入了希望，希望我们健康成长，希望我们成为祖国的栋梁，希望我们成为人上人，太多的希望带着我们进入了学校。
当我们步入小学的时，老师就对我们种下了希望，希望我们好好学习，希望我们听话，希望我们做个好学生，未来考个好初中，有一个好的未来。这样我们又带着希望进入了初中。
到了初中老师对我们定下了更新的希望，希望我们考入好的高中，进入更好的大学。
时光飞逝，日子一天天过去了，我们身上所背负的希望一点点的随时间的流逝而变多了，变重了。但是希望却始终没有离开我们。
望着路边的一棵棵大树，是大地的希望让它茁壮成长，是雨露和阳光给它们以滋润才可以立地于天地之间。而我们呢？是父母点点滴滴的血汗，是老师辛辛苦苦的教学才让我们成长。
我们的`名字叫希望。希望是永不停止的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如雨后晴空的彩虹。我们又何尝不是这样，怀着希望上路，激发着生命的潜能与创造力。用快乐的歌声，装点着这个世界。
“希望”是所有人对我们的愿望，只有心怀希望的人才会勇敢地接受和挑战生活中的艰辛与坎坷，才会面对各种厄运和不幸，就是因为那火焰般燃烧在内心的希望，才使我们勇敢的面对生活。
一位哲人说：“保持希望的人生才是有力的。”
而我们正是那希望，我们之所以称之为希望，是因为我们充满活力。在人生的道路中我们要勇敢要坚强，要永远不放弃追求的脚步。面对失败，也要重新打起精神，调整人生的坐标，再次上路。
篇5：我们的名字叫“青春”
我们的名字叫“青春”
我们的名字叫“青春”李琳 作文网
我们的名字叫“青春”，像是一样让人品味无穷，像花一样让人赏心悦目，像个一样让人陶冶性情，像物一样让人轻舞飞扬…… 作文网
我们，书声琅琅，歌声飞扬；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
我们就是花，美丽却容易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来的仓促取得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长于未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！
我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示魅力；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进去。我们有五彩的.梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧！
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻扰。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈爆满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而被稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，以为我们的名字就叫――青――春！
北京市燕山燕化附中高一李琳
篇6：我们的名字叫天才
我们的名字叫天才
－－题记
每个人都是天才
人人是天才，人人能成才。这话说得一点也不假。
爱迪生小时侯并不聪明，曾被老师喻为“低能儿”，并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底，终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王；爱因斯坦智力发育较晚，三岁时他还不会说话，但凭着刻苦自学，终于创立了“相对论”；我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴，但是后来，他听说乡亲们把他列为“三害”之首，周处决定改过自新先灭了其它两害，又慢慢地改变自己，终于成为了一名大将。
“低能儿”成为“发明大王”，坏人变成有利于国家的将军，那么我们常人不就更该成为天才了吗？
每个人都会成为天才
勤奋出天才
凡是伟人，他们的工作和事业都是认真对待的；在他们工作和事业上，永远都是勤奋的。
爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。”他们是这么说的，也是这么做的。
爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验，终于找到了钨丝；居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭，曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐；英国伟大的科学家牛顿，在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来，连一根菜都没有卖掉，他也不知道。凭着他的勤奋，终于获得了免费复学的机会。
爱因斯坦总结过一个公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。而这艰苦的劳动，不就是勤奋吗？把勤奋排在首位，可见勤奋的重要性。
勤奋出天才。
“我是天才”
在这届高考中，我市一中有一个考了六百多分的'学生。
这个学生以前学习成绩并不突出，中考时刚刚过了分数线，按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是，上高中后，第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢？答案就在他的书本中。翻开他的书，每隔三四页便可以看见一句话：“我是天才。”
天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上这顶帽子，那么你永远也不可能把它戴到头上。
如果你在叫别人的时候，不止是喊别人的名字，而是在那名字前加上两个字“天才”，那么，你会激励那个人，让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。
每个人都是天才，我们应该对自己说：“我，是天才！”然后再对别人说：“你是天才！”
－－后记
篇7：我们的名字叫爱
我们的名字叫爱
我们的名字叫爱福建省泉州外国语中学 八年级年二班 洪诗晓
爱，是世界上最纯洁最美好的东西，我们的生活，是由点点滴滴的爱融成的。俗话说：“爱在人间”。可不是吗？父母对儿女们的关怀照顾是爱；老师对学生的负责是爱；朋友间的友谊也是爱……
可见，我们每个人都是多么的富裕啊！我们生活在爱的天堂里，沐浴着爱的阳光，爱化为了各种各样的形态感动我们、激励我们、关心我们……
有些爱是令人感动的。记得我在一本书上曾经见过这么一个故事：一位年轻的妈妈，在过马路的时候发现她的三岁的儿子爬到窗台上向她招手，母亲的心立即提到了嗓子眼。儿子，她的儿子，此时正在危险的边缘。许多人见了，都痛苦地闭上眼睛。可是，就在儿子坠落的那一瞵间，她如一道黑色的旋风冲了过去，以人类原本不可能完成的速度飞奔，接住了往下坠的儿子……此时的爱，叫母爱。爱是神奇的，是可歌可泣的，爱源于母亲。有了爱，就能创造出奇迹，挽救一切。
有些爱是伟大的，是广博的.。可不是吗？老师对学生的关爱无疑是种真挚的爱。他们往往会绞尽脑汗的去爱学生，帮助、关怀他们生活中的点点滴滴。记得听说过这么一个老师，他的学生因在为迷上了网上聊天而成绩下滑，为了既顾及学生的自尊又教育他。老师不惜化身为网虫，化名与学生聊天，用朋友之间的方式启发他。这样一泡就是二年。终于，当学生取得了优异成绩毕业后执意要见所谓的“网友”。老师只好把真相告诉他。顷刻间，我们才明白，爱是宽容，是支持，是永恒的。是它，托起了一只又一只风筝，爱的力量无穷无尽。
天使问上帝：“爱到底是什么？”上帝回答道：“爱是感动，是包容，是无私，是世界上所有美好的东西，创造了爱，就等于创造了世界。”是的，我们无法拒绝爱，不单因为它的美丽、永恒。更因为，我们有一个共同的名字――爱。
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