口语100作业范文

“Cafeaulait”通过精心收集，向本站投稿了18篇口语100作业范文，下面是小编为大家推荐的口语100作业范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：巧改口语作业

巧改口语作业

口语课是一门研究教师口语运用规律,培养师范生在教育教学等工作中口语运用能力的`实践性很强的课程.他要求教师不仅要向学生传授必要的理论知识,更重要的是指导学生在领会和掌握理论的前提下进行有效的训练,把知识转变为口语表达的技能.下面,我就如何布置和评改口语作业,谈一点自己的体会,以求得方家指正.

作 者：闫斌  作者单位：焦作师范高等专科学校 刊 名：科技资讯 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2007 “”(33) 分类号：H3 关键词：口语   教师   评改  

篇2：作业

作业

万家灯火早已熄灭，

而我的房间依然泛星点点，

我咬着笔杆，

皱着眉头，

思索着那2篇没有写完的作文。

窗外月亮正在微笑，

调皮星星正在欢笑，

眨巴着明亮的眼睛，

望我快快睡觉。

墙上闹钟已响10下，

我的心仍然没有头绪，

怎么写？怎么做？

月亮困倦了，

星星沉睡了，

抛下了正冥思苦想的我。

房间里是妈妈的问候：

“蕾，完了吗？”

回答的总是一句话：

“快了，还有一个结尾。”

其实事实不是这样，

2篇作文还未开始。

11岁的天空不再闪耀，

片片乌云挡住了欢乐的太阳；

11岁的'海洋不再美好，

声声巨响遮住了跳跃的浪花。

我问苍天：“我何时才能冲破作业乌云？”

我问大地：“我何时才能打破作业大山？”

我问小鸟：“我何时才能打开作业牢笼？”

我问大自然的一切生物：“我何时才能快乐欢笑？”

但――

我还是坐在凳子上，

等待我的还是2篇作文。

只是――

表上的时针已移到了“11”上。

篇3：作业

我带着一点点犹豫敲开妈妈的房门，支支吾吾地问：“今晚你几点睡觉？”“十点半吧。”妈妈一边叠衣服，一边看着床上玩的弟弟，说，“你问这干嘛？”“没事……”我朝弟弟做了个鬼脸，迅速掩上门离去。

抓着手机，我坐在床边，另一手扶着额头闭上眼睛。一片漆黑中浮现出政治老师一本正经的脸：“不为父母洗一次脚怎么好意思说自己孝顺？”矮矮的中年女性，一脸理直气壮：“明天上台讲讲洗脚的感受。别糊弄我，我会打电话向你们的父母求证。”我唉声叹气地拿起手机，荧屏上赫然闪现着“洗脚的方法”页面。

这么肉麻的事情，我怎么做得下去？我头疼地想。算了，就当做是一项必做的作业吧。这本来就是作业嘛。

十点到了，我拿了一个盆子装上温水，又拿了条毛巾打湿，走向客厅。

客厅里妈妈正在看电视，她只有等弟弟睡下了才能有这么半个钟头的时间放松。我看着微弱光线下妈妈的脸，眉宇间的疲惫怎么也遮不住。我端着水盆走到她身边蹲下，埋下脑袋，闷声闷气地说：“妈，我给你洗脚。”我没敢抬头，有点不好意思。

半晌一声“嗯”，妈妈把脚伸进盆里。我抓毛巾，一下一下地擦拭着。看了那么多资料，到运用时全都忘了。我只觉得妈妈的脚上布满老茧，有几根脚趾甚至已经开裂得不成样。这哪里是我熟悉的妈妈的脚啊！记得小时候我坐在妈妈的脚背上，妈妈坐在床上牵着我的小手，晃荡着，那时妈妈的脚面光滑，脚底有着淡淡红晕的光泽。想着，我把头低得更下了，不知是谁的眼泪掉了下来。

这双脚领着我走过多少人生的道路，奔波过多少次，才能如此的僵硬，如此的粗糙？我有点明白政治老师的话了。

不知过了多久，我停了下来，擦干脚，站起来离开的时候，我看见妈妈同样通红的眼圈，轻轻抽泣的鼻头。我暗自下了决定。

政治作业我完成得很好。从讲台上下来的时候，我心里却没有多少高兴，因为还有一项作业，我还没有完成。

感恩是我生来就有的作业，我将用一辈子去完成它。

篇4：作业

作业_初中记叙文

中午的作业就是把数学概念抄5遍！”

老师轻飘飘的一句话，但全班同学的嘴立马都张成了“O”型，不知道的还以为上美声呢。想想几分钟前，还乐呵呵的我们，转眼间个个都变成泄了气的皮球。更惨的还在后头，打了霜的茄子见过没？瞧，就我们这样的'。我们一个个就是那打了霜的茄子，软软地瘫坐在椅子上了。

盼星星，盼月亮，“叮铃铃”，耳熟的音乐终于飘进了我们的教室里，下课了。没了老师的“监视”，我们顿时就像麻雀一样叽叽喳喳，议论纷纷：

“啊！30多个概念啊，还要抄5遍！真是多如牛毛！”

“不仅要抄5遍，而且中午之内必须写完！老师当我们开印刷厂滴？”

“也太狠了吧！”

“刚刚开学老师就给我们一个下马威！肯定是谁得罪了老师？谁？给老子站出来！”

……

终于放学了！我以战斗机的速度收拾好书包，又以超音速的速度直奔老巢――家。气喘吁吁的我连气都顾不上喘匀了，就直奔书房，掏出作业，快马加鞭地“努力”起来。不是夸自己是个好孩子，的确是形式逼人，不交作业的后果，嘿嘿，你就是借个胆给我，我也是不敢尝滴。

“滴答…滴答…”，挂钟的走动声催命式地响着。随着时间不断的前进，我的眼睛直冒金星，字也渐渐模糊了，一个字变成了两。手写酸了，腿也坐麻了，原来充沛的体力眼看就要光荣下岗了！……不得了！不得了！手中的笔不听使唤了！字也从楷书变成行楷，又从行楷到狂草。哎，越忙越出事，我那可怜的肚子早饿得前胸贴后背，拼命乱叫，真叫人受不了。您说都20xx年了，真要出个饿死人的事儿，那不是给国家抹黑么？！没办法，只好先停止“卸载”，照顾下还饥肠辘辘的肚子！

“吃饭喏！”我起身朝餐桌走去，“咦，餐桌怎么会摇晃啊！别又闹地震吧？不对啊，我们家就一个餐桌，怎么又多出一个呢？”

我使劲揉揉眼睛，汗~~头晕晕，眼花花。我这祖国的花朵还没盛开呢，咋感觉就要谢了呢？这“暴风雨（作业）”来得也太猛烈些了吧？！

好不容易挪到了桌边，我就跟三天没见米似的，使劲地扒饭，都顾不上拿正眼瞧菜一下，像交差的，三下五除二就ok完工，真是悲惨的一顿。都说时间就是金钱，谁让咱是小学生，既没金钱更没时间呢！

废话少说，赶紧把嘴擦了，“革命尚未成功，同志更需努力”，咱要继续“革命”――做作业喽！

篇5：作业啊，作业

作业啊，作业_小学作文

每天回到家，总有做不完的作业。不仅有老师布置的作业，还有家长买的辅导书。我们总是像一群还不完债的可怜虫，还啊还啊，有时作业债务太多，干到8点还不能睡觉，苦啊！

对于老师和家长布置的作业，我很有话想说。其实。老师给我们做的题目，基本上就是围绕着当天学的内容，千篇 一律，缺少趣味。对我来说，无非就是锻炼了我的手指和手腕的能力。我在想，是否可以一个内容挑几道题目做，这样可以复习当天学的内容，又可以减少我做作业的时间。晚上正是我们长身体的好时候，这可是我们最重要的事！如果我们因为做作业而耽误了正常的.休息，我们可能会长不高。如今，被我们称做“小日本”的日本人，由于睡眠充足而使他们的身体已经比我们高出一个头了，如果我们再不奋起直睡，恐怕个头就更不是日本人的对手了。

再说了，我们的作业只有文字，没有图画。就像花儿一样，虽好看但少了绿叶和青草的陪衬，实在是太单调了。《中国少年报》三期连载讲了一位刘老师，他改变了枯燥的作业，他让学生在作业上画画，可以给他出题，甚至有一位男同学把毛毛虫用透明胶粘在本子上，刘老师没有骂他，反而表扬他。我心里想，什么时候我也能遇上这样的好老师，好作业呢？

作业的减少可以增加我们的休息时间；作业本上的图画可以让作业本漂亮，增加我们对做作业的兴趣。然而这样的作业恐怕只是我们的“美丽”梦想了。你想啊，就算老师让我们少做作业，但家长

们可不会放过我们。这不，一开学，家长们就从书店里买来了一大堆课外练习……

唉，作业。

篇6：作业啊作业

作业啊作业_小学作文

快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，老师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话刚落音，大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说，“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊......”这时，只见佳佳朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给了她一拳，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不做作业了，好耶好耶！”

回到家里，我书包一扔，躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠闲的看起电视来了？“女儿，该做作业去拉！”“今天没作业。”我满嘴塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快去做！待会儿又要抱怨作业做不完！”“今天老师说要给我们减负，所以没作业，不相信你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好，我今天给你搞来几张卷子，我正愁你没时间做呢！今天有这空，正好做做。五年级了该补补了！”妈妈突然温柔起来。“我......这......”我正想回绝，就被妈妈一头按到书桌上去了。

坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5厘米厚呢！！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy.这时，我听见妈妈在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点......”我两眼发白，心里叫苦不堪。

第二天，佳佳带着两个黑眼圈来到学校，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可我爸却给我弄来一套卷子......”“我也是呀！”我附和着。

上课了，教师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊？这可不是你们以前的风格啊！”

“啊，作业啊作业......”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。

篇7：口语

实用口语集锦

sorry, it might be too long, but learning 5 or 10 of them a day will be a great help.

1． It's up to you.（由你决定。）

2． I envy [羡慕]you.（我羡慕你。）

3． How can I get in touch with you?

4． Where can I wash my hands? （请问洗手间在哪里？）

5． What's the weather like today?（今天天气如何？）

6． Where are you heading? （你要到哪里去？）

7． I wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩。）

8． What do you do for relaxation[消遣、娱乐]?（你做什么消遣？）

9． It’s a small world.（世界真小！）

10． It’s my treat[请客、款待] this time.（这次我请客！）

11． The sooner the better. （越快越好。）

12． When is the most convenient [方便的.；便利的] time for you?

13． Take your time.（慢慢来/别着急。）

14． I'm mad about Bruce Lee.（我迷死李小龙了。）

I'm crazy[着迷的；狂热爱好的] about rock music. （我对摇滚乐很着迷。）

15． How do I address you?（我怎么称呼你？）

16． What was your name again? （请再说一次名字好吗？）

17． Would you care for[喜欢] a cop of coffee?（要杯咖啡吗？）

18． She turns me off.（她使我厌烦。）

19． So far so good.（目前为止，一切都好。）

20． It drives[逼迫；迫使] me crazy.（它把我逼疯了。）

21． She never showed up[出席；露面].（她一直没有出现。）

22． That's not like him.（那不象是他的风格。）

23． I couldn't get through.（电话打不通。）

24． I got sick and tired of hotels.（我讨厌旅馆。）

25． Be my guest.（请便、别客气）

26． Can you keep an eye on my bag?（帮我看一下包好吗？）

27． Let's keep in touch.（让我们保持联系。）

28． Let's call it a day[决定或同意暂时或永久停止（进行某事）].

29． I couldn't help[避免；阻止] it.（我没办法。）

30． Something's come up[发生/出现].（有点事/出事了）

31． Let's get to the point[要点/核心问题].（让我们来谈要点。）

32． Keep that in mind.（记住那件事。）

33． That was a close call.（太危险了/千钧一发）

34． I'll be looking forward to it.（我将期待这一天。）

35． Chances are slim[渺茫的；微小的].（机会很小。）

36． Far from it.

篇8：口语

口语

口语kǒu yǔ[释义]

①（名）谈话时使用的'语言（区别于‘书面语’）。他英语～讲得极好。（作主语）

②（名）〈书〉毁谤的话。

[构成]  偏正式：口（语

篇9：口语

口语精选

I'm terribly sorry.

You did a good job.

Well,I've got to go.See you later.

Thank you very much.

I know what you mean.

What are you trying to say?（你到底想说什么？）

Don't be silly.（别胡闹了。）

Today is a great day.

While there is a life,there is a hope.

I am new in this field.

How strong are your glasses?（你近视多少度？）

Mr.John,haven't seen you for a long time.How have you been?I heard that you took a trip to China for two months.How was it?

Tell me all about your troubles.

Just because.（没有别的原因。）

It isn't the way I hoped it would be.（这不是我所盼望的。）

You will never guess.（你永远猜不到。）

No one could do anything about it.（众人对此束手无措。）

I saw something deeply disturbing.（深感事情不妙。）

He is a man with a sunny/cheerful disposition.（他是个开朗的人。）

Out of sight,out of mind.

May I help you to some more vegetable?

It's one of the best in town,I'm glad you like it.

Money is a good servant but a bad master.（要做金钱的主人，莫做金钱的'奴隶。）

Does it always rain at this time of the year?

Do you always have a break at this time of the day?

Do you have apartment available for rent?

Do you have a job for me?

I am not available.（我正忙着）

Wisdom in the mind is better than money in the hand.(脑中的知识比手中的金钱更重要）

What do you do for a living?

What is your work?

Are you going to take a vacation soon?

This medicine will make you good.

Do me a favour.（请你帮个忙。）

Nice talking to you.

We hope to see you again.

Say hello to everybody for me.

I hope you will get well soon.

It is nothing to boast of.

I'm going to visit him tomorrow.

I hung up,disheartened.

I was in heaven.

I am in hurry,please get to the heart of your remarks.

I tossed in bed during the night and couldn't go to sleep.

Can I have another helping of ice-cream?（我能另外要一份冰淇淋吗？）

Will you honour us with a visit?（如蒙光临，不胜荣幸。）

She spoke breathlessly in her excitement.

The beauty of the cave is beyond expression.

Improve every moment while you are young.

An hour in the morning is worth two in the evening.

I am sorry to have to inflict my company on you.

I can not make the identical twins distinction.

Words fail him.（他说不出话来。）

To be honest with you,he does not work hard.

Our college has a long history.

How did you like the movie?

How did you like to being here?

It was not as good as I had expected.

I expected him to do much better than this.

I can't wait any longer.

The party was a failure.

She is not available.（她已经有男朋友了。）

He used all available means.（他用尽了一切可用的方法。）

There are lots of people over there.

How many flights from Beijing to Hongkong?

Do you have daily?

It's crowded.Please step back.

You did that beautifully?

I am sure he is a good person.

He's new in the town.

She likes living in town better than living in the country.

I think i've seen you before.you look very familia

篇10：考试和作业

每次考试前，我总是很紧张，总要念叨着要考试了！很想引起大人的关注。妈妈问：“你为什么这么在乎考试？其实我觉得考试只是一种工具，它是检查老师的教学质量，同时也检查学生对知识的掌握程度，不要太在乎。”妈妈又说：“你自觉学，善于思考。不要在乎考试成绩，。妈妈认为你很棒！”听了妈妈的话，我也觉得并不要担心考试，我可把考试当作一项作业来完成。大家同意我的看法吗？

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篇11：作业英文简历

yjbys

Male, 25 years old

Education: college

Expected salary: negotiable

Working years: 1-3 years

Working area: Shanghai

Working experience:

Shanghai, chi 2016/3-2016/9 investment consulting co., LTD., co., LTD

Job title: software engineer

Departments: the IT department

Job description: responsible for the company's housekeeper App competing goods analysis, requirements analysis, product planning and design of the prototype and the iOS side part coding. This product is the company's security for high-end community, shopping malls and property management personnel daily work of the service platform, including the background server, web, and mobile terminal.

Specific include:

1. Collect the competing goods analysis on market, competing goods analysis report;

2. User demand survey, collecting, sorting, write products PRD document;

3. According to company development goals, to participate in the discussion of product planning, product planning map reference advice;

4. In terms of product prototype design, determine the features of the product details, write product MRD document;

5. Follow up product design and development work, coordinate resources to ensure that the whole progress of the project;

6. Participate in the development of the iOS end part function.

Time: 2014/12-2016/2 company name: Shanghai feather Yang business consulting co., LTD

Job title: iOS development engineer

Department: iOS development

Industry: computer software

Job description: 1. Responsible for the company's iPhone iOS platform application software design and development

2. Participate in the project requirement analysis, a summary of product module and detailed design

3. To improve the performance of the software, and improve the user experience

4. According to the requirement of the company to write the corresponding technical documentation

Education experience:

2012/9-2015/6 school: wuhan maritime vocational and technical college professional: electronic commerce

1, ava language knowledge, knowledge of Hibernate, Spring, the construction of the Struts and use, familiar with the Tomcat configuration

2, familiar with SQL Server2008 database operation and management, familiar with basic SQL language

3, HTML/JS, can use Dreamweaver for simple web design

4, familiar with Photoshop, Flash and other image processing software

5, familiar with all kinds of operating systems, and skilled use of Word, Excel and other Office series of Office software to computer hardware, software, installation and maintenance of local area network (LAN)

Introduce myself:

1. I love the iOS software development, will be swift, programming, familiar with TCP/UDP socket communication, and HTTP protocol

2. Familiar with C/Objective - C/swift, familiar with the iOS SDK and the related development tools

3. Familiar with all kinds of UI controls and the ability to custom controls

4. Mastering the SQLite database, realizes the local cache and cleared

5. Be familiar with Linux system, the system programming

6. Good communication and cooperation consciousness, able to work under pressure, have a problem I dare to advice the initiative to solve. I can do a competent job on high labor intensity. I am willing to and able to quickly learn new knowledge, new skills. I understand the local market. My communication ability is stronger. I good fellowship, have affinity. I am honest, never cheat others. I am responsible for my things will always stick to it. I do things meticulous attention to detail. I am a man of great perseverance. No matter prosperity or adversity, I was to work enthusiasm. S) I believe in practise.

篇12：作业英文简历

yjbys

Female, 22 years old

Education: college

Expected salary: 5001-8000 yuan

The following working fixed number of year: 1 years

Working area: Shanghai

Working experience:

Job seekers had not fill in working experience.

Education experience:

Job seekers had not complete education experience.

Introduce myself:

Job seekers had not fill in to introduce myself.

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篇13：第三次作业..

第三次作业..

Tips of Happiness

After read(reading) the text I suddenly found some tips of happiness.

Firstset goals. If we have a goal we will do our best and life can be colorful. Second Smile more. I think(thinking) always smile can give us more happiness than others. Third ready to help others(.) Always help other people can make(making) many friends and friends can give us happiness. Fourth willing to forgive, forgive other’s misunderstood can make(making)us happy. Fifth relax yourself from time to time. Don’t make ourselves in a highly concentrated spirit, sometimes we must relax ourselves.

The five tips of happiness are I sum up. I think if we can really accordance with the above tips, we will have a happier life than before.

篇14：作业啊啊啊

作业啊啊啊

I think happiness is related to age.

When we were young, we didn’t know what happiness is.

Children don’t care about whether they live in happiness or not. When they are playing they can be happy. But I think it is only fun but not happiness. And an hour later, they will forget the feeling of fun. Maybe they will be caught into other things. These things make them feel bad, and then they feel unhappy. Another hour later, they forget it. I think the one who is young can’t recognize what is happiness. They are happy because they are in the mood.

Adults are different. They enjoy the memory. What they care about is much more meaningful. When they are unhappy they are worried about something. When they are successful they feel happiness. And what is most important, they hold the memory in their mind and enjoy them.

篇15：作业评语

作业评语

[作者]  高学栋

[内容]

在英语教学中，我们重视课堂用语，但是忽视作业评语。翻开学生的作业本，

看到的多是简单的对、错符 号或分数或等级。几乎没有评语，至多是千篇 一律

的All right,OK或Good。许多英语教师改进教学，把大量的 时间用于备课、

课堂教学、作业的布置与批改、测验考试等，却想不到花点时间用在学生的作业

评语上。作业 评语是英语教学中的一个重要环节，有其自身的特点和功能。我

认为，作业评语的重要性会随着人们对“素质 教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）”的重视而逐渐被认识。

一、作业评语与课堂用语是英语教学的两个要素。

教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能力，对于知识点

和书面表达的掌握程度则要通 过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以

提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝，而作业 评语却能长久保

存。在课堂上教师面对的是全班学生，在有限的`课堂时间内不可能逐一对学生进

行评价。而教 师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业，便于因材施教，

个别指导。可以说，评语可弥补课堂教学的不 足，是师生对话的一种方式。

学生阅读作业评语是对语言的实际运用。因为教师在评语中所使用的语言是

有实际内容的，即对某个学生 及其作业的具体情况所进行的分析或评价，所以

很容易被学生理解、接受或效仿。

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

篇16：作业啊作业作文

“当，当，当……”钟声已敲过十下，我的头好像灌了铅似的，任凭我怎么使劲，也抬不起来，上眼皮好像和下眼皮粘住了，任凭我怎么使劝撑也撑不开，“哎，怎么还没写完啊！”看着一堆沿未完成的作业，无奈，我只好继续低头苦干。 “呼，呼，呼……”我实在坚持不住了，不知什么时候，呼噜声渐渐清晰起来。睡着睡着，一不小心，碰到笔尖，我一惊，猛地抬起头，这才发现还有很多作业在等我呢。哎，不管我怎么困，也没有办法，只好继续写喽，我在不断跟瞌睡

说实话，妈妈已经上床，呼呼大睡了，可怜的我只好在学海中苦游。这又能怎样呢？谁让我们是学生，我觉得，这老师可能没当过小学生，或者是为了出口气，让我们罚写。可这又有什么意义呢？ 这样的教学方法，为啥不改革一下呢？让我们在玩中学，在学中玩，培养我们的学习兴趣；为啥不能把乏味的抄写作业变成上网查资料，小制作……既能开拓眼界又锻炼动手能力；为啥不能让成绩优秀学生多做些益智提高的作业，中等的学生做一些培养能力的.作业，差生就做些基础题。这样，好学生得到了提高，中等生得到了锻炼，差生也能掌握课本上的知识，这不是“三”全其美了吗？；为啥不能针对每个人的情况来布置作业呢？这岂不是更好嘛？

那些国外的一些先进的教育方法，是可以借鉴的，老师经常组织学生参加活动，比如：像到海边小镇度假、逛农场里的小市场、举行南瓜丰收节、秋天的节日、校园寻宝，进行购物寻宝、联欢晚会等 种种大型、小型活动。这些活动虽然占用了学生一定的时间，但学生在这过程中所获得的知识、得到的锻炼、展示的能力，以及从中表达出来的对生活的热爱，这种价值是无法计算的，远比限、那些从书本上得来的知识丰富多，强多了，也激发学生对学习的兴趣。 “当，当，当……”钟声已敲过十一下，看来，我只好加紧时间完成作业，争取快点上床睡觉。哎，作业啊作业，你什么时候才能减轻一点啊！哎，作业啊作业，想说爱你不容易。

做斗争中，一会儿在埋头abc的世界中，一会儿又在589×789的算式中打转儿，一会儿又为那一串串文字冥思苦想，哎游不到头的题海……

篇17：作业啊作业作文

书桌上的小台灯仍旧顽固地亮着，发出刺眼的光芒。灭掉吧，灭掉吧！不知从什么时候，我的心里就不停地祈祷：希望停电或出意外。

寒冷的冬夜，惨淡的天空中，只有几颗可怜巴巴的小星星在瑟瑟地发抖，它们的眼睛暗然无光，只是机械地一眨一眨。这景象令人想起糟老头，要秃不秃的脑袋上顶着几根勉强算是头发的头发。唉，苍凉啊！

这时候，人们大都进入梦乡了吧？我羡慕地想。困啊！困啊！真想睡，头痛得似乎要裂开了，耳朵里也嗡嗡地响。旁边温软的小床多么有吸引力呀。来吧，来吧！我仿佛看见它在向我招手。

我无力地摇摇头。手中的笔好重啊！腕子酸了，眼皮上上下下艰难地运动着。可是语文练习册上一道道密密麻麻的练习还有那么多，真想给它们磕头：“作业啊作业，饶了我吧！”

灯还亮着，它也累了吧？它大约也是无可奈何吧。我问妈妈：“几点钟了？”她没有抬头，反问道：“写完了吗？”话被堵住了，看来我还不是妈妈的对手。但是我不甘心，又问：“妈，我能睡一会儿吗？只要一会儿，然后，再……再……接着……写……”“不行！”斩钉截铁的声音。这时我想哭，大哭，哭出胸中的郁闷。

不能上床睡，在桌上睡也好。不管三七二十一，我就趴在桌上睡着了。妈妈说：“喂，你怎么睡了？”我在梦里稀里糊涂地答道：“妈妈，让我睡一会儿吧。”“我说不行就不行！”可我管不了那么多了，让妈妈骂吧。“你，你怎么这么不争气！”蒙中听见妈妈在叫，带着哭音。妈妈，难道您不知道我有多累吗？我是血肉之躯，不是机器人，是知道疲劳的。我勉强睁开眼睛，看到的东西全是双的。啊！妈妈的眼圈红了。我费力地直起身子――不能让妈妈伤心。“我……写！”含糊不清的声音。拿起笔，笔竟滑落在地上，头一沉，背上好像有个十字架，好大！好沉！

作业啊作业……

篇18：评选作业

今天阳光明媚，做完课间操，走在回教室的路上，从云朵间射出一丝丝阳光，照在我身上，格外温暖、舒服，我感到特别精神。

下午第二节课，大家期盼已久的优秀作业评选开始了。

一做完眼操，大家就七嘴八舌地议论起来。作业本一发到手，不用说，大家不约而同地数起五角星，每个人都是认认真真、仔仔细细，数了一遍又一遍，生怕漏过一个。过了一段时间，同学们就互相攀比起来。经过我们的精挑细选，很荣幸，我的作业被评选为校级优秀作业，当时我的心里别提有多兴奋了。

★ 作业评语简短

★ 德育作业

★ 作业管理制度

★ 优秀作业

★ 作业答案

★ 作业评价

★ 作业过滤器

★ 作业读后感

★ 作业评语

★ 雅思口语