“赛罗凹凸曼”通过精心收集，向本站投稿了8篇大禹治水中大禹的父亲叫什么，以下是小编为大家准备了大禹治水中大禹的父亲叫什么，欢迎参阅。
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篇1：大禹治水中大禹的父亲叫什么
大禹治水：
三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
大禹率领民众，与洪水抗争，面对黄河泛滥的滔滔江水，大禹从未退缩，他不断的从父亲鲧治水失败中汲取教训，改变了对黄河“堵”的办法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把堵塞的川流疏通，最终获得了胜利。据说大禹为了治理好洪水，曾“三过家门而不入”，其中大禹治水，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
夏禹是为中华民族的历史发展做出了巨大贡献的伟大历史人物。他的重大功绩不仅在于治理洪水，发展国家生产，使人民安居乐业，更重要的'是结束中国原始社会部落联盟的社会组织形态，创造了“国家”这一新型的社会政治形态。夏禹完成了国家的建立，用阶级代替原始社会，以文明社会代替野蛮社会，推动了中国帝王历史沿革发展。
篇2：大禹治水地域在禹城-“全国首届禹城大禹文化学术研讨会”综述
大禹治水最终地域在禹城-“全国首届禹城大禹文化学术研讨会”综述
由中国先秦史学会、山东禹城市人民政府、禹城市大禹文化研究会和曲阜师范大学历史系联合发起举办的“全国首届禹城大禹文化学术研讨会”，于4月25日至26日在禹城市召开。来自全国18个省、市、自治区的`66位专家学者和当地学者参加了研讨，会议共收到论文67篇。会议仍然采取中国先秦史学会传统的方式，即分组研讨和大会发言相结合进行。与会者本着学术问题要发扬“百家争鸣”的“稷下”学风，畅所欲言的精神，对大禹治水的史实和大禹文化的内涵及相关问题进行了探讨，并在一些学术问题上达成共识。现就有关学术研讨问题综述发下：……
作 者：程兆民 作者单位： 刊 名：管子学刊 CSSCI英文刊名：GUAN ZI JOURNAL 年，卷(期)：2002 “”(3) 分类号： 关键词：篇3： 那盏叫父亲的灯作文
那盏叫父亲的灯作文
父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。
那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。
父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总是捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”
“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的'一束蓬勃芬芳的光。
父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的那年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗？从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。
现在，每年腊月廿七那天，我们姐弟要“请”父亲回家过年。
我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。我补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。
父亲的房子上落着雪，有时从树林深处传来几声鸟鸣。我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。
母亲决定把父亲“送”到弟弟家去。早饭后，母亲穿戴好，推着自行车，对父亲说：“孩子也稀罕过了，跟我到儿子家去过年吧。”母亲哄孩子似的说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”
初三过后，父亲要被“送”回去了。我多希望永远也不送他回去。天那么冷，他又有风湿病，一个人往回走会是什么样的心情呢？
正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。
走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。
这是我送给父亲的第一盏灯，那灯守着他，虽灭犹燃。
篇4：父亲的爱：有一种爱叫泪流满面
父亲的爱：有一种爱叫泪流满面
父亲的爱：有一种爱叫泪流满面你本呵以拥有属于自己的绿荫，而我就是你能否让自己轻松的王牌，你却给了我一条不同的路
我从农村长大，当同龄人，为了生活开始奔波时，而我却坐在教室完成学业。我的幸福需要你来支撑，不经意问，岁月的痕迹留在你古铜色的脸上，从你手中接过还有温度的生活费时，总是狠狠地说，你一定要坚强、要努力。
六月来得很快，当高考结束，成绩公布的那天。你我都沉默了，默默地从白天坐到黑夜。黑色中闪动着的微红，星星点点，那是你遭受我给你打击后心情的净化，我什么都没有给你留下，仅有伤痛，强忍着泪水祈盼着天亮，猛一抬头，看到了流星我合拢双手，许下了一个属于你我的秘密。
天亮后，你问我咋办，我只泪无语，空气仿佛在瞬问冻结，复读是你我共同的决定。
拿着熟悉又陌生的课本，又一・次踏上了未知的征途，前途似亮却茫茫。忽然发现，我们从未交谈过，你总是饭着脸，让我感到那样遥远，想想你越来越亮的头顶。才发现你老了。到校的时间，相对而立在校门口，转身的瞬间，一股暖流侵入浑身，泪无休止流干，我没有勇气转过身跟你说再见。
望着黑板上醒目的倒计时，我却没有一丝欣喜。这一仗，我不知如何来打，我付出了太多，却很不自信。是你．告诉了我要坚强，
爸，你相信你女儿会成功，因为她从未哭过，她跟你一样能吃苦。
这条路我走了太久，也曾失落过，也曾迷惘过，有你相伴，再苦再累都很精彩。
整理着混乱的.记忆，望着离高考越来越近，又想起你默默在我身后挺着我。写下了凌乱的文字，寄存r道不尽说不清的爱。噢，我的老父亲，流星下的祝福是个永远的秘密后记：
高考越来越近，又想起了去年与你的点点滴滴。写下了凌乱的文字。本想用您，又感觉与你疏远了，你不止是父亲，更是朋友，风雨路上的伴侣。我只想用你，并不是不敬你。
篇5：会计中什么叫速算扣除数?
如题，会计中什么叫速算扣除数?
1.会计中什么叫速算扣除数?
2.年终奖个税临界点表
3.大学生应聘会计面试技巧
篇6：粤语中妈妈怎么叫?粤语亲属称呼
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学习资料
公(21) 公(55) 也可读为公(55) 公(55) 婆(21) 婆(55) 也可读为婆(21) 婆(21)、婆(21) 婆(35)
(2) 叠音词的第一个字读(2 1) 调值,第二个字读(35) 调值
例如:婆婆、奶奶、弟弟、妹妹、仔仔、女女
“奶奶”第一个字读(21) 调值,第二个字读(35) 调值时,是普通话中表祖母的称谓在粤语中的读法。”仔仔”
“女女”是父母对儿女的爱称,如果”女女”两个字都读(55) 调值,则是父母对年幼的女儿更亲昵的称呼。
2.语流中的音变
粤语称谓词的语流音变主要为同化现象。例如,”心抱”是”新妇”的变音,”抱””妇”中古读音相同,
“新”韵尾为[n] 受后面音节双唇辅音的影响,[n]韵尾都成[m]韵尾,于是变成”心”的读音。
在”妗母””妗”中,”舅”被后面的”母”的双唇辅音[m]同化读音变为韵尾为[m]的”妗”。
四、从粤语亲属称谓看
粤语亲属称谓语随社会发展变化而变化。一些带有封建色彩的词语被淘汰了，如旧称丈夫的母亲为”安人”(源于古
代对官府夫人的称号),现在”安人”只在古装粤剧中应用。
另外,母亲的旧称也有”阿家””家”,旧社会一夫多妻制中,大母亲为一家之主,对小母亲(庶母)称”细姐”,而现代社会实行一夫一妻制,这些称谓就自然消失了。受香港粤语影响,近年来出现很多英译粤语化的称谓词,例如爹源于英文中的daddy, 妈咪源于mammy 。这些称谓词仅在小孩子和部分受过较高等教育的年轻人中使用,而且叫起来亲昵热情,带有一些孩子气。从夫系称谓和妻系称谓可以看出,现代社会的男女平等观念日渐深入民心。以前男性鄙视女性,丈夫称妻子为”煮饭婆””黄面婆”现在女性地位提高,很多都成为家中收入来源,有些还掌管各种日常支出,因此有些丈夫不得不”尊称”妻子为”财政大臣””米饭班主”,并且称呼时还含有一些无奈的意味。丈夫称妻子的父母和妻子称丈夫的父母,称谓词越来越倾向一致,多为普通的”阿爸””阿妈”,反映了男性女性在家庭中地位的平等和夫妻关系的亲密。
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篇7：那个叫父亲却素未谋面的人的作文
那个叫父亲却素未谋面的人的作文
像他这样的男生，没有女生会喜欢吧。欧和淡淡的笑着，他的父亲毁了他一生。
他从小没有父亲，亦或者说他很少见到他的父亲，甚至不知道他长什么样。他误以为他没有父亲，可是妈妈结婚证上父亲的名字让她知道她有父亲。
小时候，同学们笑他没有父亲，他哭着回家妈妈抱他痛哭，道:“孩子，你有爸爸，他有时间会回来看咱们的。”他懵懂似懂未懂。
十岁那年，他的父亲回来了，他听到这个消息，没有请假便迅速离开学校飞奔回家，却只看到了一个落寞的背影乘车离开了，他追着车跑了很远，却始终没看到车上那个男人回头看他一眼。因为他，他养成了自卑的毛病，不爱与人交流，好不容易有个喜欢他她也喜欢她的女孩，却因为他没有父亲而掰了。他可真是一个好父亲。
他埋头，将脑袋埋进双腿间，“欧和，你爸爸要回来了!”门外，传来妈妈激动的声音，他一惊，抬起头来，他的眼里是自己都没发现的惊喜，“真的？”“他回来干什么？”下一刻，他的声音变得强硬。
“你这孩子，这么久没见你爸爸不想他吗？”他的妈妈嗔怪道。
“呵!我想他？我为什么要想他!”欧和强硬地说道。
第二天，欧和拒绝了所有的邀约，虽然嘴上说着不想见，但是他行动已经证明了他想见那个人。
中午，母亲兴冲冲地做了一大桌子菜，欧和心中有些不快，当年他考上国外名校的录取书她也没这么开心过。
临近中午，窗外传来车声，他抬头国产的名牌车。车上缓缓走出了一个不苟言笑的中年人，他手里捧着一个盒子——竟是骨灰盒!欧和一惊，心中隐隐有些不安，那中年男人肃穆的表情让他联想到了什么。
中年男人进了屋里，庄严的将骨灰盒交给欧和的母亲，欧和的母亲一愣，“老欧死了？”许久，她才开口问道。
“欧天死了。他是为着国家牺牲的。”中年人闭上眼睛，仿佛是不想去回忆那令人痛苦的一幕。
“这是欧天的日记本。还有，小欧在吗？”中年人从身后拿出一本破旧的日记本，交给欧母。欧母接过笔记本，泣不成声。“欧和出来吧。”她低声叫道。
欧和打开门，走出门来，不敢去看在场的任何人，刚刚的一幕让他明白到底发生了什么事，他的父亲死了，还是为国捐躯。
“孩子。”中年人拍了拍欧和的肩膀，“你的父亲愧对你，他的遗言是他这辈子对不起你，希望你的母亲可以再婚，找一个好父亲照顾你。他愧对于你们母女俩。”
欧和低着头，波澜不惊的眼睛终于划起了漩涡，“叔叔，你可以告诉我爸爸是为什么牺牲的吗 ？”欧和抬起头说道。
“孩子，你以后会知道的。”中年人眼里露出深意，“这是国家机密，但相信这个消息不久就会公布出来，你需要敬佩你的'父亲，他成功了，他完成了一项不可能完成的任务，他是为国捐躯 ”
深夜，欧和躺在床上，许久不能入眠。他有父亲的，不过现在去世了。他的父亲其实很爱他。
几天后，全国新闻都在播出一件事情，标题是“s国科研家研制出xx武器。”后面提出的头像赫然是他的父亲。
他的父亲是科研家？他有些不敢相信。他从来不知道这一切，他想笑也想哭。
又是清明，欧和一身黑衣站在墓前，表情庄重，却不能掩盖早已哭红的双眼。
“爸爸，很高兴成为你的儿子。”他抱着墓碑，手指捻着上面的字，低声说道。
这辈子，能成为你的儿子真的很幸运。我会为有你一个这样伟大的父亲而骄傲的。你知道吗，我以前恨你。我崇拜你可以为国效力。我希望我也可以像你一样……
篇8：那盏叫父亲的灯现代文阅读答案
那盏叫父亲的灯现代文阅读答案
①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。
②那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。
③父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总是捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧?”
④“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
⑤父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的;因为有了父亲，年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
⑥然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的那年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗?从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。
⑦现在，每年腊月廿七那天，我们姐弟要“请”父亲回家过年。
⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。我补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。
⑨父亲的房子上落着雪，有时从树林深处传来几声鸟鸣。我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。
⑩母亲决定把父亲“送”到弟弟家去。早饭后，母亲穿戴好，推着自行车，对父亲说：“孩子也稀罕过了，跟我到儿子家去过年吧。”母亲哄孩子似的说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”
11初三过后，父亲要被“送”回去了。我多希望永远也不送他回去。天那么冷，他又有风湿病，一个人往回走会是什么样的心情呢?
12正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。
13走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。
14这是我送给父亲的第一盏灯，那灯守着他，虽灭犹燃。
⒈为什么那盏灯叫“父亲”?联系全文，谈谈你对题目的理解。(4分)
⒉作者在第②段说“那不是寻常的灯”，请分析它有哪些“不寻常”。(4分)
⒊结合具体语境，品析下列句子中加点词语的含义。(4分)
⑴而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
⑵我多希望永远也不送他回去。
⒋联系上下文，品味文中画波浪线的句子，简要分析其表达效果。(5分)
⑴弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。(2分)
⑵母亲哄孩子似的说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”(3分)
⒌文章以“我”给父亲送灯结尾，简要分析这样写有哪些妙处。(4分)
参考答案：
⒈(4分)①父亲给“我”取了乳名叫“迎灯”;②小时每逢过年父亲都要给“我”做灯，③它们如父亲给了“我”快乐和幸福，④它凝聚了深厚、温暖而又光明的父爱。
⒉(4分)①做灯很费工夫;②“我”提着灯走东家串西家，受人夸赞，使“我”风光无限;灯使年妖娆迷人;③灯凝聚着浓浓的父爱;④灯寄托着“我”的感恩和思念。
⒊结合具体语境，品析下列句子中加点词语的含义。(4分)
⑴年过得美好而富有情趣(或：年过得幸福美满)。
⑵想象中陪伴父亲亡灵返回墓地，一个“送”字表达了作者对父亲的思念和深深的爱，对父亲的不舍之情。
⒋联系上下文，品味文中画波浪线的句子，简要分析其表达效果。(5分)
⑴(2分)细节描写，形象地写出了弟弟盼望父亲回家过年的愿望十分迫切，突出了对父亲的强烈怀念之情。(大意对即可。方法1分，愿望与思念答对任意一点给1分)
⑵(3分)语言描写，在俏皮幽默的话语 中，既写出了母亲对父亲深深的爱，也写出了母亲对父亲强烈的思念。(大意对即可。方法1分，语言特点1分，思想情感1分)
⒌(4分)结构上首尾照应，文章以父亲给“我”做灯开头，“我”给父亲送灯结尾，蕴藉含蓄，意味深长;内容上深化主题，突出了“我”对父亲的感恩和思念，赞颂了伟大的父爱，这种爱会永远陪伴着我们。
阅读理解如何分析语言的特色风格
平实自然：(语言朴素，不事夸张，但于平淡之中蕴涵深意)：亲切自然。
华美绚丽(使用较多整句句式，修饰性辞藻丰富)：文采飞扬，具有感染力。
口语化/地方方言特色(较多使用生动活泼的口头用语)：生动活泼、亲切自然。
生动形象(运用较多修辞手法)：语言富有感染力，化深奥为浅显，化抽象为具体。
幽默讽刺：(幽默：语言风趣、诙谐;讽刺：嘲讽、揭露的语言，较多使用反语)：一针见血，入木三分，语言富有感染力，强化讽刺效果。
含蓄深沉(抒情或叙事不直接写出，而是通过它物或对比委婉表达内心情感)：容易引起读者的感情共鸣。
准确简练(意思表达明确，用语简单)：短促有力，语言富于感染力。
典雅优美(较多引用古典诗文)：语言具有古典的美感，丰富文章文化内涵。
旁征博引(材料丰富，论据详实，有掉书袋的嫌疑)：有说服力。
语文阅读的方法和技巧
正面回答问题
最后的发挥题表达思想一定要积极正面。我们都知道的是阅读题的最后一个小题，一般都是自由发挥的题。比如说，谈谈自己的看法、说说自己读文后的感受、与作者交换什么会怎么做等，这些都是考察学生主观思想的题。按理说这些题目都是“送分”的题，属于写就有分不写就没分。但是只拿一两分的考生也大有人在，想拿到满分也不较为困难。那什么样的答案能拿高分呢?那就是积极正面的回答，阅卷老师还是愿意看到积极向上的考生的。
辨别文章的体裁
初中生在做阅读理解题时，在阅读原文的时候可以确定论文的文体，初中常见的语文阅读理解文体，有记叙文、议论文、说明文和小说四种类型。确定文章体裁才可以进行相关写作手法的答题。确定文章文体之后，答一些题目的时候就要对症下药。诸如记叙文对应写作手法、修辞方法，议论文对应论证方法，说明文对应说明方法等。
语言表述力求精练
这对于受字数限制的表述题来说是至关重要的。对于高度概括的题目，当我们筛选整合好文中的相关信息之后，要把具体、形象的语言转换为抽象、概括的语言;对于解释、阐述、评价性的题目，我们可删去描述性的修饰语、较长的限制语，或合并同类项，或改字缩词，或使用指代词，使语言的表述高度浓缩，以符合题目的要求。
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