【导语】“滚远点滝沢Tamala”通过精心收集，向本站投稿了12篇三年级上学期语文期中测试卷题目，今天小编在这给大家整理后的三年级上学期语文期中测试卷题目，我们一起来看看吧！
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篇1：三年级上学期语文期中测试卷题目
三年级上学期语文期中测试卷题目
一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)
hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng
()()()()
qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhu
()()()()()
二、我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)
仑( )密( ) 阔( ) 积( )
仓( )蜜( ) 闹( ) 和( )
三、我会按要求，写词语。(9分)
1、我会听声音：(2分)
叽叽喳喳
2、我会写量词：(2分)
一(间)房子一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()扁舟
3、我会写成语：(7分)
腾(云)驾(雾)漫()遍()五()十()()澎湃
呢喃()大漠()鬼斧()豁然( )
四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧!(10分，每题2分)
1、智慧源于勤奋，。
2、读书有三到，谓、、。
3、读书破万卷，。
4、三人行，。
5、尺有所短，。
五、快乐想象，开心写句。(6分，每题3分)
1、昆明湖像一面镜子。
2、遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
六、根据课文内容填空：(8分，每空0.5分)
1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈()，把()的水池围成各种不同的形状，有的像()，有的像镰刀，有的像()，有的像()……
2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的()，()，()，()。
3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮()、()、()、()、()写信。“我”还要给自己写一封信，让()和()贴得紧紧的。
七、课内阅读：(16分)
(一)
他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!
你知道什么叫“煮书”?(用文中句子回答)。(1分)
不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的和即“读书”;句中的和
即“品书”。(4分)
(二)
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的()几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状()，有的蹲坐在石柱上，好像朝着()长吼;有的.()，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像();有的小狮子藏在大狮子的身后，好像(
);还有的小狮子大概()，被大狮子()……
1、按课文内容将句子补充完整。(8分)
2、这段话写了狮子的特点。(1分)
3、你还能想象出哪些形态的狮子?请试着用“有的……好像……”说话。(2分)
八、读一读有趣的故事，看看你读懂了吗?(12分)
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢?从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊!只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流，她唱了，唱了!她又唱了!她唱道：“啊!我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云!”
“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
后退( ) 清澈( ) 骄傲( )
2、在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山
3、小溪流又唱了，它又唱的什么?(2分)
4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?(2分)
5、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢?(2分)
九、我已经会写作文了，看，我写得多好!(25分)
题目：1、我喜欢
2、我去过的地方
要求：1、两个内容任选一个作文，可以另加小标题。
2、内容要具体，语句要通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。
篇2：三年级第一学期语文期中测试卷
三年级第一学期语文期中测试卷
第一部分：基础知识积累与运用（52分）
一、字音盘点。（10分）
1.花丛中húdié飞舞，露出漂亮的xiōngpǔ（）。一场春雨后，花儿显得更jiāonèn（）了。我拿出相机，装上jiāojuǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔnbèi（）好，dìzhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2.在炎热的夏天，我经常带着liángshi()去村东头的mòfáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块bōluo()，吃了感到特别的liángshuǎng()。
二、划出错别字并改正。（8分）
使尽（）戒毛（）瑕日（）钩鱼（）观查（）密书（）放大境（）每缝（）
三、在括号里填上合适的词。（9分）
一（）学校（）的铜钟（）地唱歌一（）红旗（）的民族（）地回答一（）草地（）的石级（）地转动
四、给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。（5分）
1、益：①好处②增加③更加④有好处的
利益()益鸟（）
2、透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露
（1）熟透的西瓜，像蜜一样甜。（）
（2）老师把这个道理讲得很透。（）
（3）阳光透过树叶，照在地面上。（）
五、句子平台。
（1）、按要求写句子。（20分）
1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“”，往往使我信心倍增。
3、列宁曾说过：“聪明在于学习，。”
4、每逢节日，出门在外的人非常思念家乡，常常会想起：，这句诗。
5、你出“雨中山果落”，我对。
6、五月，六月。
7、蜜蜂靠的不是，而是一种无法解释的
8、秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。
9、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的'世界。那是一个_______________。______________里的__________，比地球上的居民要多得多。
10、植物开花的时间，与________、_________、__________有着密切的关系，它们开花的时间往往跟____________________相吻合
第二部分：阅读积累与运用（23分）
一、认真阅读《奇怪的大石头》选段，我会按文后要求答题。（11分）
后来，李四光回到家乡，专门考（查察）了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从（摇遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近进）一步的考（查察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究，（振震）惊了全世界。
⑴划去括号里不恰当的字。（5分）⑵“这一研究成果”具体指什么？（3分）
⑶从这段话中，你感受到李四光身上有哪些值得你学习的好品质？（3分）二、阅读短文，回答问题。（12分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”
没等舅舅说完，。
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分）
1）小青蛙2）“游泳健将”3）青蛙是益虫4）我和小青蛙
2、用“-------”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分）
我最喜欢的句子是因为。
3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）
4、写出短文中三个四字词语：（3分）（）（）（）
十三、习作：（25分）
题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数：250字以上。
篇3：三年级语文期中测试卷
一.看拼音写词语。
dìshìróuruòxìnxībānwén
()()()
jīngyínghénjìshānhúrènwù
()()()()
chùjiǎozhēnqínyìshòumùbùxiájiē
()()()
二.判断正误，对的画“”，错的画“×”。
1.“茎”的读音是“jìng”，()“乘坐”的“乘”读“chéng”。()
2.“禽”的部首是“人”()，“翻”的部首是“羽”。()
3.“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。()
4.“奇迹，真是奇迹!”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。()
5.西沙群岛一带的海水都是深蓝的。()。
三.按要求做。
1.组词语。
拂( )扑()拨()
佛()朴()拔()
展()()()
2.在括号里填上适当的词语。
平凡的()发挥()
勤劳的()指挥()
伟大的()织补()
可爱的()执行()
3.选词填空。
不但……而且……即使……也……
(1)托木尔峰地区()有动物、植物，()种类还不少呢。
(2)()在三千米以上的冰雪世界中，()还有报春花、成片的雪莲……
四.造句。
精致——
不约而同——
五.照样子，把句子换一种说法。
例：张红修好了桌椅。
张红把桌椅修好了。
1.他牵走了那头老黄牛。
2.我们捆好了折断的小树。
篇4：三年级语文期中测试卷
一、听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个()的地方。(2分)
2、这儿花的颜色有()。(2分)
3、这儿的水果有()。(2分)
二、积累
1、读拼音，写词语。(8分)
bijingxinshangchouchusongshu
()()()()
bidoujishilingbianhongshui
()()()()
2、划去括号里不恰当的字。(4分)
(尊遵)敬花(瓣辫)(喘湍)气(喊减)叫
铁(链连)(输愉)液凶(狠狼)(娇骄)贵
3、把下面的成语补充完整。(6分)
纸上()兵天()地冻亡()补牢
不约而()金桂飘()花()巧语
4、下列词语中没有错别字的一组是()。(2分)
A爱带可怜发颤
B奋力补养记念
C减少古诗仰望
5、填空。(8分)
(1)灰雀在枝头()唱歌，()惹人喜爱。
(2)我()向峰顶爬去。
(3)()枝叶把森林封得()。
(4)狼掉进陷阱里，()爬也爬不上来。
(5)()，遍绕篱边日渐斜。
三、运用。
1、在句子中找出带点词语的反义词，写在括号里。(3分)
虚心使人进步，骄傲使人落后。()
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……()
我们要珍惜时间，不要浪费大好的光阴。()
2、搭配词语。(6分)
热烈的`营养表演马路
简短的讨论修筑节目
丰富的话语请教问题
3、选词填空。(4分)
清脆清新
打开窗户，一股()的风吹进了屋子。
我们远远的就听见了鸟儿()的叫声。
安静寂静
操场上()无声，大家都回教室了。
小文叫道：“老师来了!”大家马上()下来。
六.修改病句。
1.秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
2.课外小组的活动千姿百态。
3.老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
七.按课文内容填空。
1.几十年啦，总理()，我们();但是给总理()，谁也()!
2.那些叶子绿得()，让人看着非常()，还()朝下，()铺在墙上，没有()，也不留一点儿()。一阵风()，一墙的叶子就()，好看得很。
八.读短文回答问题。
保护小树
我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。
1.这段话共有()句。从第()句到第()句话是写我们精心护理小树的。
2.根据短文内容填表。
季节我们做什么
冬天
深秋
给小树浇水
春天
3.从文中找出你喜欢的两个词语。
()()
4.用“因为……所以……”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。
因为……所以……
篇5：小学一年级上学期语文期中测试卷
小学一年级上学期语文期中测试卷
期中考试离我们越来越近了。同学们如何才能在期中考试中获得好成绩呢?下面我们为大家准备了一年级上学期语文期中测试卷，希望大家多练习。
一、默写声母。(8分)
二、读一读，把它们送回家。(15分)
ɑnyinɡureqiuwbi
jzhiersyupie
声母：韵母：
音节：
三、给下面的`音节标上第三声的声调。(3分)
ɡuoshuijiɑdɑoqiuxiɑn
四、看图、选音节、写下来。(16分)
dúshūqìqiúhuāɡǒuchēlún
lǎohǔyuèliɑnɡnàozhōngxiānhè
五、照样子、写一写。(6分)【在线字典查询】
例：ɡ—ǔ→(ɡǔ)chá→(ch)—(á)j—ǚ→
dùn→( )—( )l—iù→()què→( )—( )
sh-u-ānɡ→()juān→( )-()-( )
六、读拼音、写笔画。(6分)
piědiǎnshùwānhénɡzhéɡōu
hénɡzhéwānɡōushùzhézhéɡōu
七、看拼音、写词语。(13分)
tàizǎoshànɡxiǎoniǎoyá
阳
wǔshíjiǔqīshànɡbāxià
八、把汉字和拼音连起来。(10分)
xínɡ卧chuánɡ座
zhōnɡ钟shí弓
tínɡ餐w行
ɡōnɡ龟zu床
ɡuī食cān亭
九、按笔顺写字。(4分)
鸟
四
十、读拼音，写句子。19分
1、zǎoshɑnɡtài
阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。
shɑnɡxiǎoniǎo
2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。
tàixiǎoyá
3、宝(bǎo)宝(bǎo)了(le)，还(hái)没(méi)有(yǒu)长(cháng)。
4、yīèrsānsìwǔ
去(qù)里(lǐ)，烟(yān)村(cūn)家(jiā)。
liùqībājiǔshí
亭(tíng)台(tái)座(zu)，枝(zhī)花(huā)。
一年级期中题库：语文|数学|英语
以上就是为大家提供的一年级上学期语文期中测试卷，希望大家多多练习，争取在期中考试中取得好成绩。
篇6：语文六年级上学期的期中测试卷
关于人教版语文六年级上学期的期中测试卷
一、看拼音写词语。(8分)
jìngmìqīliángdǎoméidàchīyìjīng
()()()()
yāoqǐnɡkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí
()()()()
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分)
1、逸毅意诣谊
()力造()安()情()任()
2、喜爱热爱挚爱
①我们()大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的()之情。
③印第安人()雨后清风的气息。
三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。(10分)
()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()
可见()()自()自()()()可亲()至()来
造句：______________________________________________
四、日积月累，按要求将下列句子补充完整。(5分)
1、__________________，________________，中国才有真进步。
2、有限的资源，________________。
3、有所期诺，____________。有所期约，___________。
4、我们爱我们的民族,__________________________
5、________________，何人不起故园情。
五、按要求写句子。(10分)
1、小妹妹在画画。(扩句)
______________________________________________
2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句)
______________________________________________
3、月亮的形状真多。(改成比喻句)
______________________________________________
4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)
______________________________________________
5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)
_____________________________________________
六、选择关联词语填空，(3分)
一旦……就……无论……都……即使……也……
与其……不如……不但……而且……既然……就……
(1)大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，()刮风下雨()都不误点。
(3)时间()流逝()再也不会返回。
七、阅读天地。(26分)
(一)阅读《詹天佑》片段，回答问题。(13分)
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘(shènkān)测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞(sāisài)外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(wùè)，始终。白天,他，;晚上，他就在，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常。遇到困难，他总是想：“这是，一定要把它修好。否则，不但，还会使中国工程师失掉信心。”
1、划去括号里用得不正确的词语或读音。(3分)
2、补充完整选段横线上的内容。(3分)
3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。(2分)
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
(1)这句话表现了詹天佑的精神。(1分)
(2)选词填空。精密周密(2分)
()的仪器()的计划()的观察()的勘测
5、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)
(二)阅读短文，回答问题。(13分)
竹
竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的'笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?
1、这段话写竹子的、两个方面。(2分)
2、作者从、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。(4分)
3、“岁寒三友”是指、、。(3分)
4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。(1分)
5、竹子有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?(3分)
八、习作。(30分)
请你通过一件事来写一个人，注意写出他(她)的特点。题目自定。
篇7：语文五年级上学期的期中测试卷
关于语文五年级上学期的期中测试卷
一、我会拼也会写(8分)
yuhudiǎnzhuìtānlánwūyán
dàoqièàimùshuāilǎojuànliàn
二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(3分)
踮(diǎndiàn)起夹(jiājiá)丝玻璃磨盘(móm)
间隔(jiānjiàn)垂蔓(mánwàn)骤然(zuzhu)
三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(4+1分)
呕心血千()一律()断丝连
不容争()()()吞枣别出()()
造句：
四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语(3分)
1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。()
2.我被这庞大的东西吓了一跳。()
3.前来参观的人前后相接，连续不断。()
五、我能按要求写句子。(6分)
1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意，换种句式)
2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)
3.空气中没有灰尘。大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)
六、我会根据课文内容填空。(17分)
1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍
贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用;为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上和。
2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3.成语“水滴石穿”讲的'是宋朝的故事，这个成语现在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的。
4.“万事能成，十事九空。”我还能写出一个这样的句子：。
5.冬风似虎狂，。
6.，行人临发又开封。
7.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”
你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?
七、口语交际(5分)
让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢?比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。
篇8：八年级上期中语文测试卷
八年级上期中语文测试卷
一、基础知识（25分）
（一）、选择题（10分）
1、下列词语中不含错别字的一项是（2分）
A、烷洗斑澜参差甜静 B、摧残摇曳逶迤潸然
C、泛骨颠簸涟倚矜持 D、肆谑喧嚣络印鉴于
2、下列文学常识错误的一项是（）（2分）
A、柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，与同是唐代的韩愈并称“韩柳”，世称“柳河东”“柳柳州”。
B、陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人、词人，是我国目前存诗最多的诗人。
C、范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，其散文《岳阳楼记》千古流传。
D、杜甫，唐代诗人，字子美，号少陵野老，后人尊他为“诗仙”。
3、下列文体常识错误的一项是（）（2分）
A、游记属于叙事散文，主要记叙游览途中的见闻和感受，游记以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。
B、消息有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。狭义的新闻指消息。
C、新闻就是消息，消息就是新闻。
D、诗歌有古体诗和近体诗之分，近体诗分绝句和律诗两种。
4、下列加点字词解释正确的一项是（）（2分）
A、以其境过清（以为） B、空明（清澈透明）
C、澄碧如洗（洗衣服） D、不以游堕事（堕落）
5、选词填空（共2分）
（1）好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 （A 恐怖 B 恐惧C 惧怕）。
（2）细细 （A 宁听B 倾听C 谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
（3）窗外，是一片漆黑和 （A 寂静B 宁静C 安静），细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。
（4）虽不见白雪 （A 茫茫B 飘飘C 皑皑），气温却骤降，寒气砭骨。
（二）、填空题（15分）
1、给下列加点字注音（3分）
（1）袅袅回旋（ ） （2）参差不齐( ) （3）湛蓝（ ）
（4）悄怆幽邃（ ） （5）飞沙走砾（ ） （6）丧乱（ ）
2、古诗词填空（每空1分，共10分）
①安得广厦千万间， ②开轩面场圃，
③ ， 柳暗花明又一村。④人不寐，
⑤ ，门前流水尚能西。 ⑥潭西南而望， ，
⑦庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
⑧古老的砖石和清新的白雪参差交织， ， 。
3、根据意思写出成语。（2分）
（1）像是在诉说，又像是在小声哭泣。 （2）形容说话委婉生动，使人爱听。
二、阅读下列短文，回答文后问题(45分)
（一）文言文阅读（14分）
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（乙）道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，攲（qī）嵌盘曲，不可名状，清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫，此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
1、《小石潭记》作者___ __，字子厚，唐代著名文学家，世称“柳河东”，“柳柳州”，“ ”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称《永州八记》。（2分）
2、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) （1分）
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段写小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、本文写了小石潭周围的环境，流露出作者高兴愉悦的心情。
3、下列选项中不是比喻句的是（）(1分)
A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互
4、下列加点字解释错误的一项（）（1分）
A．潭中鱼可百许头（大约） B．斗折蛇行（像蛇一样）
C．不可久居（居住） D．影布石上（映）
5、解释下列加点的词语。（2分）
（1）水尤清冽 （ ） （2）南流数十步（ ）
6、翻译下列句子（2分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）日光下澈，影布石上。
7、甲乙两文在诸多方面有相似之处，如：甲文写到了潭水，乙文也有描写溪水的语句“ ”；小石潭“其岸势犬牙差互”，乙文也有表达类似意思的“ ”；柳宗元“坐潭上”“悄怆幽邃”，乙文作者也触景生情即“ ”。（3分）
8、“凄神寒骨，悄怆幽邃”高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情？(2分)
（二）现代文阅读（21分）
（A）节选自《巴东三峡》（13分）
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
1、文中加点的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的？( )（2分）
A、两岸连山，略无阙处。 B、自非亭午夜分，不见曦月。
C、每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D、朝发白帝，暮到江陵。
2、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。（3分）
山：______________。水：______________。云：______________。
3、第（一）段中作者描写巫峡的江水，突出了一个____字，抓住江水_____、、 、_____的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点，突出了巫峡山峰的“高”。（从原文找出词语填空）（每空0.5分，4分）
4、第（一）段中在写山险峻时，写“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么？请你作简要分析。
（2分）
5、找出文中用了修辞手法的句子，并说说这种手法的作用。（找一句即可）（2分）
（B）吃 鱼（8分）
在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：
“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的.鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：
“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那儿根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你吃。”
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍（suō）着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”
29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里，自已却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说，“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋（lèi）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
打那以后，我悟出了一个道理： 女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。
1、本文按 顺序叙事的，共写了三位母亲，她们分别是“我”的 、 和 。（4分）
2、如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里”这句话?（2分）
3、“我”在小时候曾偷尝鱼头，“我”的女儿也尝过鱼头，为何会有如此举动?(2分)
（C）最苦与最乐
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
1、概述这两段论述的内容。
2、引用孟子的话有何作用？
3、将曾子的话概括成两个成语： ， 。
4、你能说说作者的苦乐观是什么吗？
5、我国历史上仁人志士忧民忧国的例子很多，请举两例。
三、作文(30分)
请以“长大后我想成为 ”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。
提示：横线上可填老师、医生、工程师、科学家、宇航员等等。
篇9：三年级第一学期语文期中水平测试卷
三年级第一学期语文期中水平测试卷
【基础知识】
一、读拼音，写词语。(8分)
pínɡbàxīonɡpúbǎinnɡpīnmìnɡ
()()()
mfánɡsūxǐnɡshìyànbàifǎnɡ
()()()()
二、给带点字的正确读音打“√”。(3分)
摇晃(huànghuǎng)似(sìshì)乎假(jiǎjià)日
朝(cháozhāo)向钥匙(chishi)散(sànsǎn)步
三、比一比，再组词。(5分)
究()郊()城()辨()燥()
穷()胶()诚()辫()躁()
四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。(11分)
一本()()大()()色()头()气
()鸡()舞白发()()自()自()
千()万()()人()目欢()乱()
【积累运用】
一、按要求写句子。(9分)
1、小男孩把胶卷忘在家里了。
改为“被”字句：
2、灰雀在枝头鸣叫。
改为拟人句：
3、写一个比喻句：
二、选择合适的词填在括号里。(3分)
带待戴
1、周总理深受人民的爱()。
2、妈妈正在招()客人。
3、爸爸今天买了一条新领()。
三、按课文内容填空。(12分)
1、在第一至四单元的学习中，我们认识了的列宁，
的李四光，的宋庆龄，的列文虎克。
2、古老的铜钟，挂在，凤尾竹的影子，……
3、聪明在于学习，。
4、天对，雨对，。
5、路人借问摇招手，。
6、独在异乡为异客，。
【阅读理解】
一、课内阅读(13分)
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīnbīnɡ)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shànshān)子，扇(shànshān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sìshì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、给带点字的正确读音打“√”。(2分)
2、读了这段话，我仿佛看到了的银杏树，的枫叶，的田野，有着、、等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是。(7分)
3、用“”画出一个比喻句。(2分)
4、这段话是围绕哪一句来写的?用“”画出来。(2分)
二、课外阅读(16分)
阳春三月的`一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠地白云。他()奔跑()高声喊着：“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。
菜畦(qí)旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠(zhuì)去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵
白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵
菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
1、括号里应填的关联词是()(2分)
A.虽然……但是……B.一边……一边……
C.如果……就……D.因为……所以……
2、照样子，写词语。(6分)
水灵灵
飘飘扬扬
3、用“”画出描写孩子样子的语句。(2分)
4、“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想：
(3分)
5、为什么说孩子的心是纯洁的?(3分)
【作文】(20分)
1、最近，你都观察了什么?把你的新发现写成一篇日记吧!
2、我们身边有许多熟悉的人，请你用“我最熟悉的一个人”为题写一篇文章。
请在两个题目中任选一个写一写，注意把字写工整，把句子写通顺、完整，
不少于200个字。
篇10：三年级上学期语文期中试卷
三年级上学期语文期中试卷
一、积累与运用
(一)读拼音，写词语。(16)
Xiōnɡpúbǎinnɡhénɡkuàlǐnɡyù
()()()()
Húdiéchuànɡzàokuānkuzhǔnbèi
()()()()
(二)比一比，再组词。(8)
耍()辫()纪()迎()
要()瓣()记()仰()
(三)给加点字选择正确的读音，画“√”。(3)
血液(xiěxuè)抡起(lūnlún)钥匙(chishi)
磨坊(móm)陨石(yǔnsǔn)砌成(qìqiè)
(四)把词语补充完整。(6)
()()闻名()()相间舍()求()
()口()声头()脚()积()成()
(五)选词填空。(4)
考察观察
1.后来，李四光回到家乡，专门()了这块大石头。
2..我来到草地上，仔细()，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
拜见拜访
1.学生孔丘，特地来()老师，请收下我这个学生吧。
2.这位老人大概就是我要()的老师吧!
(六)按要求填空。(8)
1.补充句子。
①聪明在于学习，。
②雨中山果落，。
2.根除课文内容填空。
①秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。
②独在异乡为异客，。这两句诗出自唐代诗人的。
二、阅读与思考
(一)《赵州桥》(节选)
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪(zhuǎzhǎo)相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sìshì)乎都在游动，真像活了一样。
1.用“”标出加点字的正确读音。(1)
2.写出下列词语的近义词。(2)
坚固()美观()
3.这段话是围绕“”一词来写的。(2)
4.联系上下文想一想，“这座桥不但坚固，而且美观。”在文中的作用是()
A引起下文B点明中心C承上启下(1)
(二)萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是()的萧伯纳!”
先生您就是萧伯纳
怎么难道我不像吗
“可是，您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个()的小姑娘!”新课标第一网
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太()了，一时不知说什么才好。
1.给短文第2、3自然段加上标点。(2)
2.选择恰当的词语填入文中括号内，只填序号。(3)
A自以为是B世界闻名C普普通通
3.短文最后一个自然段的意思是()(2)
A萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的'人玩会感到荣幸。
B萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
C萧伯纳出乎意料，认为小女孩瞧不起他。
(三)愚(yǔ)蠢(chǔn)是要受报复的
儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。
热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。
我家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四!”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。
有一次家里买了几只鳖(bi…)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着!”
我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了!我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。
1.从文中找出下面词语的近义词：(3)
戏弄()试图()仍旧()
2.哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的?用“”画出来。(2)
3.文中讲的趣事是什么?蠢事又是什么?(4)
趣事：
蠢事：
4.读了这篇短文，你想到了些什么?请写下来。(3)
三、习作(25)
在我们的身边，有许多熟悉的人，发生着许多让人难忘的事，这次习作就来写写一个人或一件事，注意把内容写具体，把语句写通顺。题目自拟，字数不少于300字。
篇11：三年级语文下册期中测试卷
一.看拼音写词语。(共16分)
wēi wǔ mèn xiǎn zāo 括o qiāo jī
( ) ( ) ( ) ( )
huò zhě huān zhān bào zhú zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(共6分)
绰号(chuò cuò) 蝉鸣(chán cán ) 琴弦(xián xuán)
眩目(xuàn xuán) 活泼(pō bō) 勉强(qiǎn qián)
三、比一比，组词语。(共10分)
爆( ) 煮( ) 砍( )拌( ) 浑( )
瀑( ) 著( ) 坎( ) 绊( ) 挥( )
四、把下面的词语补充完整。(共6分)
( )有成( ) 一( )见( ) 异( )同( )
( )灵( )现 稚气( )( ) 情同( )( )
五、给下面的多音字注音组词。(8分)
血 ――( ) 强 ―― ( )
――( ) ―― ( )
塞 ――( ) 便 ―― ( )
――( ) ―― ( )
六、写出下列词语的近义词。(3分)
焦急――( ) 忽然――( ) 镇静――( )
七、写出下列词语的反义词。(3分)
紧张――( ) 讨厌――( ) 灵巧――( )
八、按要求写句子。(6分)
1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句)
2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句)
3、我们期盼已久的端午节终于到来了。(缩写句子)
九、按要求填空。(6分)
1、“诺”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( );用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。
2、写出两个表示猜测的词语：可能、( )、( )。
十、选词填空。(4分)
延续 持续
1、春节放爆竹的风俗一直( )到现在。
2、两国的经济和文化的交流已经( )了1000多年。
篇12：三年级语文下册期中测试卷
一、卷面书写(3分）
同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人觉得赏心悦目，相信你一定做到。
二、积累运用(31分)
1、课本中的生字词，你都掌握了吗?(12分)
liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ
huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù
2、比一比，组词。(4分)
组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )
阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )
3、把词语补充完整。(4分)
( )( )无常 ( )连忘( )
热火( )( ) 不知( )( )
4、照样子写词语。(6分)
银亮亮
千山万水
有根有底
5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师，被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个?试着写写看。(3分)
6、今年8月8日，第29届奥运会将在 开幕，我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)
三、课文再现(20分)
1、“ ，将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。
2、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着
， 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ ， 。”
3、《荷花》这篇课文写得真美，我认为最美的一句话是
4、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。
5、通过半学期的学习，我的收获很多，我欣赏到了具有
和 特点的《庐山的云雾》，游览了中国人民创造的人间奇迹《 》，认识了被称为《菩萨兵》的好司令 ，还认识了 的大作家萧伯那。
四、美文赏析。(7+14分)
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、根据句子的意思写词语。(2分)
美好的称誉。( ) 多得数不清。( )
2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)
3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句(3分)
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里，他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是，每天放学后，他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的`角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋
同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位同学在雨中步行，便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后(坐 座)装了只铁篮子，怎能再(坐 座)一个人?”
回家后，妈妈忙着做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么宝贝!
1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)
2、给第四自然段加上标点。(3分)
3、填写词语。(4分)
写近义词：央求( ) 取笑( )
写反义词：善良( ) 隐约( )
4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)
5、当你了解阿瓜的故事后，如果走进三(1)班教室，你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来，不少于30字。(3分)
★ 三年级语文测试卷
三年级上学期语文期中测试卷题目（精选12篇）
