四年级上册期末综合测试试卷

时间:2023-02-16 03:41:20 作者:今天不吃香菇 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“今天不吃香菇”通过精心收集,向本站投稿了8篇四年级上册期末综合测试试卷,以下是小编整理后的四年级上册期末综合测试试卷,希望能够帮助到大家。

篇1:四年级上册期末模拟考试试卷

四年级上册期末模拟考试试卷

班级 姓名 学号

一、看拼音写词语。8分

l?ng zhào qīng xié fù gài gāo ào

( ) ( ) ( ) ( )

diāo kè píng héng bào fù qīng yíng

( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补充完整。10分

狂风( )( ) 金( )辉( ) ( )( )而去 ( )( )天体

引人( )( ) 欣( )若( ) ( )( )不迫 ( )( )奥秘

盛年不重来 , 岁月不待人。

三、写出下列词语的近义词,反义词。6分

近义词:慎重( ) 欺侮( ) 怜悯( )

反义词;温柔( ) 隐蔽( ) 迟钝( )

四、照样子写句子。6分

例:我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。

科学家发现化石。

最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。

例:从小认真学习。长大为国家作贡献。

只有从小认真学习,长大才能为国家作贡献。

年年坚持植树造林。能使沙漠变成绿洲。

例:我注意地看着,眼睛应接不暇。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,

另一只又飞起来了。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

五、根据课文内容填空。24

1、爬山虎的脚长在 。茎上长叶柄的地方,反面 的

六七根细丝,每根细丝像 。细丝跟新叶子一样,也是 的。

这两句话写了爬山虎脚 、和 。

2、“唤来寒冬的,是我那颗 、的心啊!”“任性”的意思是

,“冷酷”的反义词 。从这句话中,我们知道巨

人明白了 的道理。

3、登上万寿山向下望,颐和园的美景大半收在眼底。 的树丛, 的

琉璃瓦和宫墙,静得 ,绿得 的昆明湖,

还有那从湖面慢慢 过的游船、画舫。远眺, 古老的城墙和白塔。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗 代著名诗人 送老朋友 而写的。

“之”意思 。诗中表达不忍友人离去的诗句是“ ,

。”

六、阅读。10+13

(一)

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(1)“清波漾漾”的意思是 。

“人影绰绰”的意思是 。2分

(2)读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人

的美。我从 这个词知道的;再写 的美,我是从 这个词知道的;最后写 的美,我是从 这个词知道的。这一块块搭石,不仅让我们看到了乡亲们紧走搭石、配合默契的身影,更让我们感受到了 。8分

(二)斑马的传闻

一只猴子从城里回来,野牛问它有何观感。猴子说:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。”

野牛听了感到新奇,转身告诉过路的狐狸:“听说城里画了图形,赞扬斑马花纹美丽。”

狐狸听了眼露妒光,立即前去报告老狼:“听说城里到处画着斑马,哼,斑马很快就要遭殃!”

老狼听了喜而不露,迫不及待地当众宣布:“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路!”

老狼的话刚刚说完,斑马成群地来到大家面前;大家顿时目瞪口呆,狐狸和老狼更是臊红了脸。

⒈用“√”给带点字选择正确的读音。(3分)

怪模(mó mú)怪样 臊(sāo zào )红 立即(jí jì)

⒉结合上下文解释词语。(2分)

迫不及待:

目瞪口呆:

⒊文中动物们在说斑马这件事时,心里分别是怎样想的?请把它们的心里话写下来。(4分)

猴子:

野牛:

狐狸:

老狼:

⒋想一想:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。”为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路”?请指出这其中真正的原因。(4分)

七、作文。29分

请你给远方的亲人或朋友写一封信,可以谈谈你学习、生活方面的趣事;或你成长中遇到的困难,也可以说说你的心里话。注意写信的格式。

我发现了生活中的美

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的`眼睛和一颗宁静的心我发现了是生活中的美。

你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!

应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美!新课标第一网

生活中的美

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起......

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

这难道不是一种生活中的美吗?

一件有趣的事

一天晚上,我正在复习功课,准备后天的期中考试。我正在聚精会神地做习题时,突然感到脖子上有点痒。我抬起头,发现几只蚊子在身边飞来飞去,原来又给蚊子叮上了。“可恶的蚊子!”我骂了一句,动动身子,想赶走这些蚊子。蚊子飞走了,但只过了一会儿,这几只蚊子又飞了回来,就这样几个来回,我决定使用化学武器——在房间里点了一支蚊香,可蚊子根本没事,绕着蚊香飞了几圈,又飞回到我的耳边“嗡——嗡——”地叫。我生气极了,跳起来开始了“杀蚊行动”。我左扑右扑,蚊子每一次都躲过了我的“追杀”,有一次还害我撞了头,疼得我直叫妈。

我休息了一会儿,吸取了失败的教训,又站起来,重新作战。蚊子见我站了起来,就停在半空中,我看准了一只蚊子的位置,猛地一跳,两只手掌使劲一拍,“啪”的一声巨响,不见了蚊子的踪影。我打开手掌一看,蚊子不在手掌心里,低头一看,原来,蚊子被我“吓晕”了,掉在地上,双脚还在不停的微微颤动。我抬起右脚,使劲踩死了这只可恶的蚊子。另几只蚊子见了这情景,都逃之夭夭了。

哈!真没想到,杀蚊子还能用“吓”的办法

成 长 的 烦 恼

成长中有许多烦恼!我才10岁,就有许许多的烦恼。

有时候,我作业没做好,老师要罚我抄字,每个一行,因此,我整天都被学习占满了;

有时作业做得太慢了,又要被爷爷、奶奶唠叨;还有时候,作业本忘带了,没法交差,又怕老师批评;...... 瞧瞧!学习真烦。

除了学习烦,就连在家里,也有一大堆烦恼。在家里,耳朵里都是爷爷奶奶的唠叨的声音。“去切菜”、“穿上衣服”、“快点”......,连嘴巴都得不停的回答:“知道了。”、“马上就来。”

令我最烦恼的还是,没法天天和爸爸妈妈在一起,他们远在昆明。我每天看见那些有妈妈有爸爸陪伴的孩子就想哭。为了让自己平静,我只好“望梅止渴”了!

虽然成长有许许多多的烦恼,但这些烦恼是成长必有的,所以我一定要克服!

成长的烦恼

人是越长越大,可烦恼也越来越多。也不知什么时候,烦恼这东西闯入了我的生活,使我那美好的童年生活一去而不复返。现在我只有一个感受:做个学生真难!

随着年级的增高,学习科目增多了,课程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九点多才能睡觉,每天都压得我喘不过气来,我感觉我好累!

星期天好不容易有了属于我的时间,又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习,连休息一会也得不到许可。唉!我好烦!

有一个星期天,早晨,我还在睡觉,就被妈妈叫醒了,我刚说一句:“让我再睡一会吧,都累了一个星期了”,妈妈却生气地说:“你看看都几点了,已经八点了,还要睡觉,还不快起来去学习!将来怎么考高中,更别提大学了!”我好烦、好烦,真想哭,可是又哭不出来,我感觉我每天都会听到这些话,难道高中、大学对家长来说就那么重要?!为什么已经学习了一个星期了,一个星期不看电视,晚上回到家就是写作业,写完作业就已经到睡觉的时候了,好不容易到了星期天,我连多做一会梦的自由都没有,更别提放松了!唉!真累!真苦!真烦!

一件感人的事

今天,上完体育课,我们就迫不及待地跑回教室喝茶,因为我们实在是太渴了。过了一会儿,上课零声响了,许多同学都连忙坐好,刚才还在喝茶的同学也急忙三下两下把茶瓶塞进课桌里,端正地坐好,等待老师来上课。

一会儿,张老师来了。她在教室门口站了一会儿,用锐利的目光扫遍教室的每一个角落,发现同学们都坐得很端正,满意地笑了。上课了,张老师正讲得起劲,突然听到有一个同学啊地叫了一声,我们的目光变转向那里。原来是我们班的余文君吐了,地上都是碎物。难闻的气味弥漫了整个教室。同学们都捂住了鼻口。老师问: “谁愿意到操场上去取些沙子,把这些东西清理掉?”班里没有人举手,大家都沉默着。老师又问了一遍,忽然,教室里出现了两只大手。一看,原来是我们班上成绩较差的同学——钟凯和徐凯。他们异口同声地说:“老师,我去取沙吧!”

老师点了点头说:“好吧,快去快回!”他们一人拿了一个畚箕,冲出教室``````

这两个同学给我上了生动的一课。美真的无处不在。

篇2:四年级上册期末综合试卷

四年级上册期末综合试卷

一、看拼音,写词语。(10%)

cheng fa sheng chu can kui jing: 毕( )

( ) ( ) ( ) ( )赛

zeng tian gu du fan nao 困( )

( ) ( ) ( ) 有志者事( )成

二、用“然”字组成四个恰当的词语,分别填在下面句中的括号里。(4%)

语文成绩一向很好的江峰同学,这次( )只考了六十二分,有的同学感到很( )。其实他最近骄傲自满的表现,足以说明这是( )的结果,( )怎么会这样呢?

三、按课文内容填空。(7%)

1、人生自古谁无死, ?这是 朝的 留下的千古名句。

2、雪峰插云, , , ……九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

3、默写柳宗元的《江雪》。

, 。 , 。

4、这学期,我们认识了许多人物,有李时珍、童第周、徐悲鸿等。我最喜欢 ,因为 。

四、积累与运用。(6%)

1、照样子,写词语:大惊小怪(含有反义词) 、、。

2、表示一个人知识渊博,我们可以用成语 、、。

3、小明同学十分贪玩,有时连作业都忘了做。因此,考试成绩很不理想。

请你用名言警句劝戒他: 。

4、春节快到了,你准备在家门上贴上什么春联?把你喜欢的两幅对联写下来。

, 。

, 。

五、修改病句(用修改符号在原句上修改)。(8%)

1、盛开的菊花开放了,非常美丽。

2、回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。

3、我们必须勤的好习惯。

4、我估计今天肯定会下雨。

六、排列错乱的句子,在括号里填上序号。(5%)

( )而圆圆的大头鲸,却常常轻而易举地超过海轮。

( )科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是种极为理想的“流线

体”而“流线体”放入水中受到的阻力是最小的。

( )从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总开不快。

( )这是什么原因?

( )后来,工程师模仿了鲸的形状,改进了船体的设计,大大地提高了轮船航行的速度。

七、阅读理解。

(一)

雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水(气 汽)遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄(se she)氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零(lin ling)下30摄氏度左右时,这雾气便随风(飘 漂)荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤(ti di)。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模(mo mu)糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层有一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会.情不自禁地赞叹:这真是“ ,

”呀!

1、划去括号内不恰当的读音和字。(3%)

2、选择带点字恰当的意思,在括号里写上序号。(3%)

漫:①水过满,往外流 ②到处都是,遍 ③随便

弥漫( ) 水漫出来了( ) 自由散漫( )

3、在第二自然段横线上填上诗句。(1%)

4、画线句子中的“白银”“银线”“银条”是指 。这是一种 方法。(2%)

5、用上“最初”“逐渐”“最后”写一段。(3%)

6、第一自然段主要写 。(1%)

(二)

大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好

几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所

有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个个来看我,我想和他们作最后的'告别。”

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹,便一

个一个地去看望豹。

鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……提示乌龟因为住得远,走得又慢,

所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想 一下子明白了 噢 原来豹的家是进得去出不来的呀 哼 我还是别去看他吧

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一

会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。

1、短文的第二自然段加上合适的标点。(3%)

2、读短文后填空。

(1)括号内填上最能概括它们特点的句子。(4%)

( )的豹 ( )的乌龟

(2)豹摔伤了,他不能在捕猎了,他想出了 的办法。短文中“进得去出不来”指的是 。(4%)

3、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2%)

4、请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。(4%)

提示①:豹后来怎么样了? 提示②:乌龟会做些什么?

八、习作。(30分)

要求:根据下面的开头,展开丰富的想象,接下去编一则童话故事,不少于400个字,题目自拟。

在美丽的大森林里,生活着许多动物,其中有一只叫淘淘的猴子特别爱动脑筋。

篇3:四年级上册期末综合试卷

人教版四年级上册期末综合试卷

一、看拼音写词语。(10分)

gui lv duan lian ao miao can kui su zao

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong

( ) ( ) ( ) ( )

qiong zhi yu shu

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。(3)

委(屈 曲)平易(近进)人 惩罚(cheng cheng)

欢(度 渡) 敢(作 做)敢为 气氛(fen fen)

三、填上合适的成语。(11分)

1、表示“看“的词语:

2、形容读书多、学问大的成语:

3、在口头作文竞赛中,选手们在较短的时间内脱口成章,真是( )。

4、小弟弟模仿孙悟空的动作( ),惹得大家哈哈大笑。

5、我和亮亮每天一起上学,一起放学回家,是一对( )的好朋友。

四、用“然“组成不同的词语,填入句中,使它们合适。(4分)

(1)刚才还是烈日当空,这会儿( )下起大雨来了,真是“六月的天,小孩的脸”,说变就变!

(2)天气预报说今天有雷阵雨,瞧,现在( )下起大雨来。

(3)你( )忘了问他的姓名和学校,现在,茫茫人海,叫大家到哪里去找呀!

(4)电脑( )神通广大,可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。

五、按要求写句子。(6分)

1、中秋佳节,我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句: 这次考试难吗?我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容:

2、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。

老师教我知识。 老师教我学做人。

3、在原句上修改病句。

我小心地把做对的正确答案填到括号里。

5、把“草地上开着花”这句话写得形象些。

6、要搞教室环境布置了,我建议在教室里张贴这句名言或对联:

六、根据课文内容填空。(12分)

1、翻开本学期的课文,那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬:( )的徐悲鸿,( )的李时珍,( )的普罗米修斯,( )的童第周……如果《 》中的( )(人物)来到我的`眼前,我最想和他说的一句话是:“ 。”

2、《珍珠鸟》一课中,你印象最深刻的一句话是 ,它写出了

七、把句子排列成一段通顺的话。(5分)

( )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。

( )它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

( )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

( )人们赞美猫头鹰,因为它是捕田鼠的能手,是尽职的“英雄”。

( )从具体的数字可以看出来,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,因此,能为人类保护一吨多粮食。

八、阅读短文,完成练习。(8+11分)

(一)

公园的风景真美啊!远处,青山叠翠,连绵起伏。近处,水平如镜的湖面倒映着青山。忽然,一阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的水纹。天上,有几只小鸟飞快地掠过,落到湖岸边的小树林中,唱起了欢乐的歌。草坪上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像_______________________________。湖对岸,翠柳成荫,柳丝像___________________________,在微风中飘荡。

1、这段话主要写了_____________________,按____________________的顺序,依此描写了__________________________________等景物。(4)

2、发挥合理的想象,把文中的句子填写完整。(2)

3、根据这段短文的描写,画出一张简笔画。(2)

(二) 古晋见闻

古晋,是马来西亚的一座城市。不久前,我有机会踏上这片土地。她那街道的独特风光和浓厚的华人色彩,给我印象极深。

古晋地处森林覆盖的丘陵和山地,城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的属那无处不有的热带植物。椰子树、菠萝树,挂着长串果实的香蕉树,开着各色花朵的树,真令人赏心悦目。一条条大街,种着开了全是火红花的美人蕉,远远望去,仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕(dàng)。

古晋城内,无论是去菜场、商店,还是在大街上,到处都遇见华人。他们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我,在这里,华人的民族传统可以说是保留无遗。春节到了,华人家中无一不挂红灯,贴对联,贴上童男玉女的图画。除夕夜要吃团圆饭,饭菜全是中国餐。晚上零点一到,鞭炮声震耳欲聋。年初一开始,亲戚好友互相拜年、送礼品,更有趣的是,老人们大多穿大襟的老式服装。街头巷尾的商店里,反复播放“恭喜!恭喜!恭喜你啊!”的歌,用纯普通话演唱,节奏明快,欢畅。听到这些,身在异国,我感受到一种浓浓的乡思。

1、用音序查字法查“宕”字,先查( )再查( );用部首查字法查“晋”字,先查( )再查( )。(2)

2、联系上下文,解释词语。(2)

保留无遗:_______________________________________________

乡思:______________________________________________

3、用简洁的语言填空。(3)

第二自然段从_________和_________两个方面写出了_________的特点。

4、用“——”在文中画出能概括全文内容的句子。(2)

5、概括第三自然段段意。(2)

九、作文。(30)

在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人惭愧,有令人感动……从中选择一件写下来,做到内容具体,感情真实。题目自定。

篇4:期末复习综合测试

期末复习综合测试

综合测试

Ⅰ.语音知识。(5分)

根据所给音标完成下列单词。

1.[i:]A. p______ _______ple B. tr_____ ______

C.pl______ _______se D. pol______ceman

2. A. sh______ _______t B. t______ _______m

C. t______ _______n D. w______ _______ker

3. A. t______ _______l B. d______ _______ghter

C. blackb_____ ______ ______d D. qu______ ______ter

4. A. yell______ _______ B. c______ _______t

C. wind______ _______ D. th _______se

5.[a:] A. p ______st B. h______ _______f

C.c______ _______ D. ______sk

Ⅱ.词汇知识。(25分)

A)用所给词的适当形式填空。

6.How many_______ (child)are there in the room?

7. _______ (who) is this skirt?

8.Wang Tao, you must look after_______ (you).

9.I have a cat. _______ (it)name is Didi.

10.This is my bike. Where is _______ (you)?

B)根据名意和首字母提示,完成下列单词。

11.Jim's shirt is on Mrs. Green's c_____ _____line.

12.My p______ are both doctors.

13. ―Can you s______ English?

―Yes. but only a little.

14.-These aren't o_______ bags.

15.I can't f_______ my ruler. Where is it?

C)将下列词组译成汉语或英语。

16.go home ____________ 17.用英语____________

18.the girl in a hat__________19.在树旁边 ___________

20.come here ____________ 21.穿上 ______________

22.his dark blue trousers _________23.看电视 __________

24.have a look __________ 25.看起来年轻 ___________

D)找出每句中的一个错误单词,并改正。

26.His swater is green.( )

27.Can you count from one to ninty?( )

28.Five minuse five is zero.( )

29.It's a picture of my famly.( )

30.They are my freinds.( )

Ⅲ.选译填空。(15分)

31. A: Is Hong Kong near ________ Shenzhen?

B: Er, yes, but it's not in Guangdong. It's ________ SAR.

A. the, an B. the, the C./,an D./,a

32.I'm thirteen, ________ Li Ping is thirteen, too.

A. or B. so C. and D. but

33.It’s half _______ten. It’s time ______break.

A. past, to B. past, for C. to, to D. to, for

34.The students of Class Four________ not on the first floor.

A. have B. is C. are D. do

35.Where’re the ________ coats? I can’t find them.

A. twin B. twins C. twin's D. twins’

36.Mike sits between ________ .

A. Tom and me B. me and Tom

C. Tom and I D.I and Tom

37.I have________ at school.

A. new three bags B. new bags three C. three new bags D. a new bags

38.These are pears. Please colour ________ grey.

A. it B. they C. them D. its

39.A: ________ your uncle see the ping-pong all behind the fish bowl?

B:I think he can.

A. Do B. Is C. Must D. Can

40. ________, is this a bike?

A. Sorry B. Excuse me C. Thank you D.OK

41. ________ woman is your Chinese teacher?

A. Who B. Where C. Which D. What's

42.“Hello, 2456378!” “Hello, ________ Li Jie.”

A.I am B. I'm C. it's D. this is

43.A: ________ are these English books?

B: Aren't they yours?

A. Where B. How C. Who D. Whose

44.Look ________ the table, and you can see an egg on it.

A. after B. like C. at D. up

45.A:What's your favourite________ ?

B: Dogs.

A. colour B. book C. number D. animal

Ⅳ.对话配对。(5分)

根据说话习惯,在B栏中找出A栏相对应的答语。

A

46.Good morning, Class!

47.Who is on duty today?

48.Are we all here today?

49.Nice to see you.

50.How old are you, Miss Green?

51.How are you?

52.Excuse me, where’s the washroom, please?

53.Welcome to China!

54.I’m sorry.

55.See you later!

B

a. I an.

b. That’s all right.

c. Thank you.

d. Gook morning, sir!

e. Yes, we are.

f. See you!

g. Nice to see you, too.

h. It's a secret.

i. Fine, thank you! And you?

j. This way, please!

Ⅴ.结构辨认。(5分)

选出语法正确意思完整的句子。

56. A. There is two buses and a car near the hill.

B. There are two buses and a car near the hill.

57. A. Lucy's father and mother are nor at home now.

B. Lucy's father and mother is nor at home now.

58. A. Mr. Li's wife is a good doctor.

B. Mr. Li's wife is good a doctor.

59. A. My coat is a blue. B. My coat is blue.

60.A.What colour is Jim's trousers? B. What colour are Jim's trousers?

Ⅵ.句型转换。(5分)

61. The girl in the red coat is my sister. (对划线部分提问)

________ _______ is your sister?

62. It’s time for school. (改为同义句)

It’s time ______ ______ to school.

63. There is sheep behind the house. (改为复数)

There ______ _______ ________ behind the house.

64. Open the door, please. (改为否定句)

______ open the door, please.

65. It’s nine thirty. (对划线部分提问)

_____ the ______?

VII.动词填空。

选用方框内所给动词的适当形式填空。

thank, come, have, give, put, ask, see, think, look, know

66. Please ________ these books on the desk.

67. ―Here is your blouse.

―_____you.

68. ―Is Mr. Li in?

―Yes, ______ in, please.

69. I _____ two sisters.

70. ______ at the new room. Do you like it?

71. Where is my cup? I ______ it’s on the chair.

72. ―Is this your bike?

―No, it isn’t. ______ Li Ming.

73. ―Who’s the man in the car?

―Sorry, I don’t ______.

74. ―Can you ______ a girl in the boat?

―Yes, I can.

75. Can you ______ the picture-books to Wu Wei?

VII.阅读理解

(A)

This is our classroom. I can see 50 desks and 50 chairs. I can see some brooms under a desk. On the wall I can see a map of the world(世界). Some flowers and a pen are on the teacher’s desk. Some books are on my desk. My schoolbag is in my desk. Miss Gao isn’t my teacher. I’m in Class 2. Mr. Deng is my teacher. We all like him.

根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F):

76. We all like Miss Gao. She is our teacher.

77. You can’t see a map of the world in the classroom.

78. You can see some flowers in our classroom.

79. We have fifty chairs.

80. My schoolbag isn’t in my desk.

(B)

It’s time to go home. I’m in a bus on a rainy day(雨天), and a woman with a dog gets on(上)the bus. It is a big dog and its feet(脚)are not clean(干净的). I don’t want the dog to sit near me. But the woman says to the conductor(售票员), “On, I pay for(付款)my dog. Can he have a seat like the other people?” The conductor looks at the dog says, “Yes, madam. But like(象……一样)the other people, he must not(决不能)put his feet on the chair.”

根据短文内容选择正确的答案。

81.I’m going home by(乘)_______ now.

A. bike B. car C. jeep D. bus

82. ______ gets on the bus.

A. A woman with her husband B. A woman with her son

C. A woman with a dog D. A woman with a cat

83. I don’t want the dog to sit near me, because(因为)________.

A. the dog is big B. the dog isn’t clean

C. the dog has no ticket(票) D.the dog isn’t mine

84. Why(为什么)do the woman and the dog get on the bus?

A. It’s a rainy day. B. No one is on the bus.

C. The dog can sit. D. The woman is a conductor.

85. The meaning(意思)of the conductor’s words(话)is ________.

A. the dog can sit here

B. the dog must be like a man

C. the dog’s feet are like the other people

D. the dog can’t put his feet on the chair

IX.短文改错

判断每行的正误。如果是对的,在右边横线上画(√);如果有错(每行不多于一个),则按情况改错如下:

此行多词:在右边横线上写出该词,并用斜线(/)划掉。

此行少词:在右边横线上写出该加的词。

此行错词:在右边横线上写出正确的词。

注意:原行没错的`不要改。

This is Chinese girl. Her name 86. ________

is We Ming. She is twelve. She is 87. ________

on No. 8 Middle School. She is 88. ________

in Class One, Grade Two. His 89. ________

English teacher is Miss Li. Bill 90. ________

is a English boy. He’s eleven. 91. ________

He’s Chinese teacher is Mr. Wang. 92. ________

Wu Ming and Bill is in. Row 2. 93. ________

They are classmate. They 94. ________

like their school very much. 95. ________

答案:

I. 1. eo B. ee C. ea D. i 2. A. ir B. er C. ur D. or

3. A. al B. au C. oar D. ar 4. A. ow B. oa C. ow D. o

5. A. a B. al C. ar D. a

II. A) 6. children 7. Whose 8. yourself 9. Its 10. yours

B) 11. clothes 12. parents 13. speak 14. our 15. find

C) 16. 回家 17.in English 18. 戴帽子的女孩 19.beside the tree 20. 来这儿 21. put on 22.他的深蓝色的裤子 23.watch TV 24.看一看 25.look young

D) 26. sweater 27. ninety 28. minus 29. family 30. friends

III. 31-35 C C B C D 36-40 A C C D B 41-45 C D D C D

IV. 46-50 d a e g h 51-55 i j c b f

V. 56-60 B A A B B

VI. 61. Which girl 62. to go 63. are some sheep 64. Don’t 65. What’s, time

VII. 66. put 67. Thank 68. come 69. have 70. Look 71. think 72. Ask 73. know 74. see 75. give

VIII. A) 76-80 F F T T F B) 81-85 D C B A D

IX. 86. is后加a 87. √ 88. on→in 89. His→Her 90. √ 91. a→an 92. He’s→His 93. is→are 94. classmate加s 95. √

篇5:小学五年级英语上册期末综合测试

小学五年级英语上册期末综合测试

一、选出每组中不同类的一项。(10分)

( )1. A.China B.English C.the UK

( ) 2. A.We B.rice C.their

( ) 3. A.tall B.thin C.take

( ) 4. A .the UK B.the USA C.PE

( ) 5. A.long B.tall C.look

( ) 6. A.like B.left C.love

( ) 7. A.fruit B.rice C.take

( ) 8. A.girl B.aunt C.Australia

二、英汉互译。(16分)

1. Behind 2.整理床铺

3.two pairs of shoes 4.多少钱

5.strong 6.年轻的

7.city 8.玩电脑游戏

三、单项选择。(15分)

( )1. Have good time!

Thank you.

A.a B.an C.the

( )2.My shoes under the bed

A. Be B.is C.are

( )3. is this dress?

Eighty yuan.

A.What B.How much C.How many

( )4.I would like glasses.

A.a B.a pair of C.a pair

( )5.I,m young. My grandpa is

A.old B.young C.big

四、选词填空。 10分)

1.Don,t (be/is)late for school.

2.I can (wash/water)the clothes.

3.They are good (friend)

4.peter can speak a little (come)from the USA.

5.These shorts are nice.I,ll take (they).

五、填单词补全对话。(15分)

1. A:Can I you?

B: I,d a pair of trousers.

2. A; Where you from?

B: i,m Cheng Du.

3. A:What do you go to school?

B:I go to school seven ten.

4. A:Would you please pass me the knife? I want to the beef

B:Sure. You are.

5. A:Excuse me.Can you tell the to the cinema?

B:It,s beside the hospital.You can a bus and

Off at the hospital

六、连词成句。(15分)

1. here is from it far (?)

2 . you here are (.)

3. to welcome hotel our (.)

4. Up o,clock I at get six (.)

5. looks and tall he strong (.)

七、阅读短文,选择正确的答案。(20分)

Da Ming is my uncle.He is a doctor.doctor.He lives in New York.He is tall and strong.He has short hair and small eyes.He likes swimming and playing basket-ball.But he doesn,t like football.He likes beef.It is his favorite food.He eats beef evey day .I,m going to New York with with my parents. We will visit my uncle. I,mvery happy.

( )1.Da Ming is my father,S .

A. uncle B.father C.brother

( ) 2.Da Ming lives in .

A.China B.the USA C.the UK

( ) 3.Da ming is .

A.tall B.short C.thin

( )4.He likess .

A.pIaying football B.playing basketball

C.singing songs

( )5.He likes best.

A.chicken B.fish C.beef

篇6:小学四年级上册期末综合试卷

小学四年级上册期末综合试卷

一、看拼音写词语10%

zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín

hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào

二、用 画出带点词的正确读音 4%

环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的

泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(g? gù)障

开卷(ju?n juàn)有益 拨(bō bā)开

三、按要求写词6%

1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语:_________、_________

2、写出两个含有天、地的四字词语:_________、_________

3、写两个象声词:_________、_________

四、按要求答题16%

1. 照样子,把歇后语的前后两部分用直线连起来,再写一组歇后语。

小葱拌豆腐 一场空

竹篮打水 人人喊打

芝麻开花 一清二白

老鼠过街 节节高

( )--( )

2.又是一年芳草绿,_________

春回大地千山秀,_________

_________ ,春风送暖入屠苏。

请再写一幅自己喜欢的对联:________ __,______

3.胡荣同学酷爱看书,常常忘记了吃饭,这不正像高尔基所说的: 那样吗?读了《九色鹿》《诚实和信任》,我们会想起 , 等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文,我们会联想到 所说的哪里有天才, 。

五、按课文内容填空,并回答问题(5+7+7=19分)

1. ,万径人踪灭。绝的意思是: 。想象这两句诗描绘的画面,再写下来:

2. 清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这 的琼枝玉树,便会 地赞叹:这真是 , 。

小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上洁白晶莹,琼枝玉树,凝结这些词语。

3.这些泉有的 ,好象 ;有的 ,好象 ;有的 ,好象 ;有的 ,好象 。这段话写出了 。

六、阅读理解 15%

藏在心中的鲜荔枝

小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的'叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的好东西, 爷爷又总是说:我不爱吃。于是这些好吃的便成了我的囊中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。

这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦!我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! 爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!我感到很奇怪,便问道:爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:没关系,我……我不爱吃……

我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种不爱、不喜欢为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了:撒谎。告诉他们:我也不喜欢,给您吧!

一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。

1.引号的作用有三个:①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)

(1)于是这些好吃的便成了我的囊中之物。( )

(2)准是又有好吃的啦!我想着。( )

(3)他们以种种不爱、不喜欢为借口,把好东西让给了我。( )

(4)我也学会了'撒谎'',告诉他们:我也不喜欢,给您吧!( )

2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)

A.我也学会了撒谎,表明撒谎虽然不好,但人们都撒谎,我也

不得不这样做。

B.第三自然段中我感到很奇怪的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾

C.爷爷看我吃荔枝时默默地笑,体现了对我的疼爱。

D.我贪吃爷爷不爱吃的东西是我很不懂事的表现。

E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。

3. 对爷爷这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)

A.慈善 B.慈爱 C.和蔼 D.亲切

4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)

5.通过一串鲜荔枝,我明白了一些什么道理? (3分)

6. 文章题目为什么说是藏在心中的鲜荔枝? (2分)

七、习作表达 30%

提示:人生中有无数个第一次,因为是第一次,我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是第一次,我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的第一次,选择其中的某一次,写一篇作文。

我第一次

篇7:四年级上册语文期末模拟考试试卷

四年级上册语文期末模拟考试试卷

班级 姓名 成绩

一、我会读拼音写词语,还能写得正确、规范。(10分)

lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng

( ) ( ) ( )

二、我会填空、选择。(2+6+4=12分)

1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读,可以用( )查字法比较方便;“靡”在“所向披靡”中的解释应选第( )种。

【①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费】

2.选择正确的汉字填空。

厉 立 励 丽 历

再接再( ) 以资鼓( ) ( )( )在目

( )声呵斥 ( )竿见影 来( )不明

3.给下面的汉字加上偏旁组成新字再组词。

谷 ( ) ( )

三、把词语补充完整并选最恰当的填入句中,再从未用过的词中选一个造句。14%

( )誉世界 莫( )其妙 身材( )梧 协调有( )

( )首挺胸 不( )其烦 天子( )子 从容不( )

1.这个( )、( )的兵马俑,惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。

2.听着同桌、喋喋不休的话语,我( )地打断了他的话题。

3.面对凶恶的敌人,王若飞( )地走向弄场。

__________-----_____________________________________________________。

四、我能按要求或根据情境写句子。10%

1.补写句子

(1)绿水本无忧,因风皱面; , 。

(2) , ;行成于思,毁于随。

(3) ,千树万树梨花开。

(4)树红树碧高低影, 。

2.有一道数学题目,我想来想去还是做不出来。爸爸看见了就提醒了我一下,我根据爸爸的指点一下子就找到了解题思路,这真是:____________________,___________________。

3.你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫平时学习懒惰的同学,使他在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习吗?请写在横线上。

五、自立自强的乌塔要来中国旅游啦!请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观,让她产生去游览的意愿。3%

六、我会根据学过的课文内容填空。12%

1. 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中,我认为最精彩的一句是:

____________________ , _____________________ 。

因为:_________________________________________________________。

2.老舍笔下的猫栩栩如生,给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句:

3.童话深受同学们的喜欢,它那动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真善美的重陶。在《巨人的花园》一文中,我懂得了很多,如:____________________________________________________________________

在《幸福是什么》一文中,我知道了:

这学期我还在课外读了《 》《 》等童话作品。

七、我能阅读理解作答。(15)%

秋天的香山公园

秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的.秋风吹过,传来柔和的沙沙声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。 (2分)

(1)鲜花色彩灿烂美丽。( ) (2)遍布山野,形容很多。( )

2、爽用部首查字法应查部首___ ,再查___ 画。字典中的解释有:

①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。爽人的秋风中的爽应取第___种解释。 (2分)

3、用___分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

4、第三自然段,作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。 (3分)

5、在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:________(2分)

6、摘抄你最喜欢的一个句子:_____________________________。并写出你喜欢的原因:_____________________________(3分)

八、作文。24%

请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定,字数不能少于280个。

丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井

篇8:四年级数学上册期末质量试卷

四年级数学上册期末质量试卷

一、填空。(25分)

1.863700000读作( ),最高位上的数字是( ),表示( )个( ),7在( )位上。

2、693021,可以把除数看作( )去试商比较简便,商是( )位数。

3、正方形的对边互相( ),邻边互相( )。

4、A21=20( ),在括号里最大能填( ),这个被除数最大是( )

5、爸爸今天领工资1200元。记作:( )。给手机充值用去50元,记作:( ),读作:( )。

6、线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。过一点可以画( )直线,过两点可以画( )条直线。

7、84390的积是( )位数。

8、用5,0,1,8,4这几个数字组成一个最大的五位数是( ),最小的五位数是( ),它们相差( )。

9、在直角三角形里,如果有一个锐角是45,那么另一个锐角是( )。

二、我会判。(对的打,错的打,每题 2分,共10分。)

1、画一条2厘米的直线( )

2、长方形中相邻两边是互相垂直的`。( )

3、手电筒的光线中有无数条射线( )

4、一个因数不变,另一个因数扩大2倍,积也扩大2倍。( )

5、零下10C比零下4C高6C。( )

三、计算。(24分)

1、直接写得数。(9分)

40070= 32040= 1258=

15100= 160080= 72009=

6002= 2540= 100-67=

2、用竖式计算(6分)

50746= 26568= 84035=

3、简便计算(9分):

872125 10236 4999+49

四、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1、最大的三位数乘以最小的三位数,积是()。

A. 999 B. 9990 C. 99900 D. 999000

2、分钟指向12,时针指向9,分针与时针所成的角是( )角。

A、锐 B、钝 C、直角 D、平角

3、长方形的两组对边分别( )。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、重合

4.48080=6,480和80同时扩大10倍,商是( )。

A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变

5、用一个放大100倍的放大镜看一个30的角,看到的角的度数是( )。

A.300 B.30 C.3000

五、操作题(4分)

1、过P点作直线L的垂线和平行线。

2、分别画出40、135的角。

四年级上册语文期中试卷

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