【导语】“lluvia”通过精心收集，向本站投稿了9篇《咏柳 曾巩》阅读答案，下面是小编给大家带来关于《咏柳 曾巩》阅读答案，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：曾巩《咏柳》阅读答案
曾巩《咏柳》阅读答案
阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)
_________________________________________________________________________
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(3分)
_____________________________________________________________________
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参考答案：
(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。
(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态
篇2：《咏柳 曾巩》阅读答案
《咏柳 曾巩》阅读答案
这首诗是继盛唐时期著名诗人贺知章咏柳诗之后，描写春柳的力作。但和贺知章的咏柳有一定区别。贺知章的咏柳用了拟人、物的手法，写活了柳和风，曾巩的`咏柳则借柳讽刺那些势利小人。
阅读下面古诗，回答问题。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
注：解：懂得，明白。
(1)这首主要运用了什么表现手法?请简要分析。(2分)
答：运用了托物寓意。以柳树隐喻奸臣和邪恶势力，讽刺、揭露生活中那些得势便猖狂的小人，警告他们人间自有正义，最终必无好下场。形象逼真,寓意深刻,别开生面。
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通。你觉得哪一种更好?请简述理由。(3分)
答：(天地好，“天地”是指代人间。“清霜”是指代正义。着眼于空间，有立体感，突出正义之气充满人间)(可从修辞、句式及写此诗的用意，主题来析)
(3)根据你的物候知识，你觉得这首诗写的是那个季节的景象?从哪些词语可以看出?(2分)
答：初春(或“春季”) 咏柳 未变初黄(或“犹未变初黄”) 飞花(任说两词即可)
作品鉴赏：
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。 第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。 诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。 咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。 将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
作者简介：
曾巩(1019-1083)，字子固，建昌南丰(今属江西省。宋仁宗时官至中书舍人。他是北宋散文家，诗也写得有特色。)生于10八月二十五日(9月30日)，死于1083年四月十一日(4月30日)曾致尧之孙，曾易占之子。嘉祐二年(1057)进士。北宋政治家，文学家，散文家，“唐宋八大家”之一。世称“南丰七曾”(曾巩、曾肇、曾布、曾纡、曾纮、曾协、曾敦)。在学术思想和文学事业上贡献卓越。所写七言绝句，不乏清新可喜的好作品。
篇3：咏柳曾巩阅读答案
咏柳曾巩阅读答案
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
【注释】
①倚：仗恃，倚靠。②狂：猖狂。③解把：解得，懂得。④飞花：柳絮。
【译文】
柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!
【阅读训练及答案】
(1)“解把飞花蒙日月”中的“飞花”，在诗中指的是什么?(柳絮)
(2)这首诗题为“咏柳”，实际上托“柳”表达了诗人怎样的用意?
(讽刺得势而猖狂的小人，警告他们最终没有好下场。)
(3)第四句的“天地”如果改为“秋后”也通顺。你觉得哪个词更好?为什么?
(“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，“秋后”与“清霜”语意上重复。)
(4)用现代散文的语言表达后两句的'含义。
(不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候啊!)
试题
(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(2分)
(3)分析诗中“倚”字的艺术效果。
【阅读答案】
(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。
(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态。
(3)“倚”字有“依仗、依靠”之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，运用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。
注释
①倚--仗恃，依靠。狂--猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
②解把--解得，懂得。飞花--柳絮。
③这两句的意思是：不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!
赏析:
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
篇4：曾巩《咏柳》阅读答案及赏析
曾巩《咏柳》阅读答案及赏析
咏柳
〔曾巩〕
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
《咏柳》注释
①倚：仗恃，倚靠。②狂：猖狂。③解把：解得，懂得。④飞花：柳絮。
《咏柳》译文
柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!
试题
(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(2分)
(3)分析诗中“倚”字的艺术效果。
《咏柳》阅读答案
(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。
(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态。
(3)“倚”字有“依仗、依靠”之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，运用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。
《咏柳》注释
①倚--仗恃，依靠。狂--猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
②解把--解得，懂得。飞花--柳絮。
③这两句的意思是：不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!
《咏柳》赏析:
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的.写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
篇5：曾巩《咏柳》翻译及阅读答案
(1)“解把飞花蒙日月”中的“飞花”，在诗中指的是什么?(柳絮)
(2)这首诗题为“咏柳”，实际上托“柳”表达了诗人怎样的用意?
(讽刺得势而猖狂的小人，警告他们最终没有好下场。)
(3)第四句的“天地”如果改为“秋后”也通顺。你觉得哪个词更好?为什么?
(“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，“秋后”与“清霜”语意上重复。)
(4)用现代散文的语言表达后两句的.含义。
(不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候啊!)
篇6：曾巩《咏柳》翻译及阅读答案
(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(2分)
(3)分析诗中“倚”字的艺术效果。
参考答案
(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。
(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态。
(3)“倚”字有“依仗、依靠”之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，运用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。
拓展阅读：《咏柳》赏析
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
篇7：咏柳曾巩赏析阅读答案
咏柳曾巩赏析阅读答案
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
注：解：懂得，明白。
译文
杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜。
试题及答案
(1)这首主要运用了什么表现手法?请简要分析。(2分)
答：运用了托物寓意。以柳树隐喻奸臣和邪恶势力，讽刺、揭露生活中那些得势便猖狂的小人，警告他们人间自有正义，最终必无好下场。形象逼真,寓意深刻,别开生面。
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通。你觉得哪一种更好?请简述理由。(3分)
答：(天地好，“天地”是指代人间。“清霜”是指代正义。着眼于空间，有立体感，突出正义之气充满人间)(可从修辞、句式及写此诗的用意，主题来析)
(3)根据你的物候知识，你觉得这首诗写的是那个季节的景象?从哪些词语可以看出?(2分)
答案：初春(或“春季”) 咏柳 未变初黄(或“犹未变初黄”) 飞花(任说两词即可)
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解读
早春时分，万物萌生，柳树发芽，但它的枝条尚未变黄的时候，由于倚靠上了东风，它便借势乱舞，甚为张狂。此后它更濛濛飞絮，遮天蔽地，连日月之明都被其完全掩盖，莫非它竟然不知道，一旦秋天降临，高霜飞下，它的一切得意、张狂之举都会瞬间消失得无影无踪吗？！
此诗形似咏柳，实则咏人，借物寄托，深自有刺，不外乎正告那些得志一时的小人，正如天地有清霜，人间亦自有道义，不是不报，时候未到，时候一到，立马玩完。
一般而言，咏物诗宜处理好托物言志的“本体”和“像体”。本体即托物言志的“物”，像体即欲从中引申的“志”。以本首而论，本体和像体之间关联度紧吗？应该说确实是有的，柳条由于过于柔弱，风来便会狂舞一片；晚春时分，柳絮亦确实飞得不亦乐乎，举目天地，何处不柳絮迷蒙？由于这两种属性确实和小人得志便张狂的'形象极为相似，因此诗人借咏柳直刺小人便显得天然合理，绝无任何的牵强穿凿之感。
然而可能也正是因为相似度太高了，我读后却觉得此诗写得太透了，因为太透，所以便少了很多咂摸品味的空间。好的咏物诗，应该“物”与“志”之间，既千丝万缕，但又绝不可等同，中间要能相对清晰的分出“本体”和“像体”，似本诗，则“本体”和“像体”之间的距离几近于无，几乎完全可以用“像体”代替“本体”，恐怕这也正是本首虽然文采沛然却被不少宋诗选本漏掉的原因之一吧。
篇8：曾巩咏柳古诗阅读答案
（1）这首主要运用了什么表现手法？请简要分析。（2分）
答：运用了托物寓意。以柳树隐喻奸臣和邪恶势力，讽刺、揭露生活中那些得势便猖狂的小人，警告他们人间自有正义，最终必无好下场。形象逼真，寓意深刻，别开生面。
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通。你觉得哪一种更好？请简述理由。（3分）
答：（天地好，“天地”是指代人间。“清霜”是指代正义。着眼于空间，有立体感，突出正义之气充满人间）（可从修辞、句式及写此诗的用意，主题来析）
（3）根据你的物候知识，你觉得这首诗写的是那个季节的'景象？从哪些词语可以看出？（2分）
答：初春（或“春季”） 咏柳 未变初黄（或“犹未变初黄”） 飞花（任说两词即可）
译文
杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜
赏析
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。 第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。 诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。 咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。 将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
篇9：曾巩咏柳古诗阅读答案
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
注：解：懂得，明白。
★ 曾巩简介
★ 曾巩文言文翻译
《咏柳 曾巩》阅读答案（精选9篇）
