【导语】“Sapereaude”通过精心收集，向本站投稿了10篇《童话》阅读答案，下面是小编为大家带来的《童话》阅读答案，希望大家能够喜欢!
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篇1：《秋天里的童话》阅读答案
有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越多，有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说：孩子，你知道枫叶为什么是红的吗？少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。
在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里，那里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晚风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔;当夜(幕、暮、摹、墓)降临时，母亲便给她的孩子讲故事唱歌(摇、瑶、谣)。快乐的日子就这样一天天地过去了，孩子慢慢地长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他快乐。他不愿再过这样的生活了，但却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母亲，以往的`爱都在这恨中消失了。
可怜的母亲无法改变孩子的想法，却依然深深爱着他。她孤独地下地上山，小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语。渐渐地小屋变得有些凄凉。
日子又一天天地过去。突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，母亲却一夜未眠。
第二天，风雨停歇，但太阳却恶(w)毒地猛晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也枯竭了。家里的最后一粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定出去碰碰运气。孩子挣扎着要跟着去，此时他的眼里只有爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决把孩子留在家里。
外面的太阳把它火一般地阳光裹住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚地来到一棵枯树下时，枯树开口了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一个苹果。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。于是拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并长出了一苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树下时，枯树开了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一口只兔子。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。她拿起石头又割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她来到又一棵枯下时，枯树开口了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一张虎皮。这时母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有件暖和的衣裳。于是便说：我没有水，我给你一点血吧。她拿起石头又割破自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。她拿着虎皮继续往前走。当她来到一口枯了的泉眼时，泉眼说：好心人，给我一点水吧，我可以给你一碗水。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。当母亲再次拿起石头割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。
当母亲把水送入孩子的口中，把食物与虎皮放在孩子身时，对孩子说：孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时，秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。孩子只知道母亲离去时没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那天晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。
日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于到来，孩子披上虎皮。母亲始终没有回来，满山绿色的枫叶却在刹(chsh)那间变成了红色，随着风一片一片飘到孩子的身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音的。从此，枫叶便成了红色。
老人讲完，舒了口气，问少年：现在知道枫叶为什么是红的了吗？少年感伤地点点头。老人拍着少年的肩膀说：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，这种遗憾最刺痛人的心，明白吗？
篇2：《秋天里的童话》阅读答案
1.划去文中括号内不正确的字和读音。
2.联系上下文理解下面的词语。
些许：
蹒跚：
3.说说下面句子的意思。
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在
4.你还知道哪些有关母子情深的故事了吗？请写出其中一个故事的梗概来。
5.古今中外，体现母亲对子女爱的诗也更多，请你选择一首默写在下面。
6.你读了这个故事，感受最深的是什么？请你把你的感受写下来。
篇3：秋天里的童话阅读答案
有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫 叶飘落得越来越多，有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说：“孩子，你知道枫叶为什么是红的.吗?”少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。
在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里，那里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晚风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱 歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔;当夜(幕、暮、摹、墓)降临时，母亲便给她的孩子讲故事唱歌(摇、瑶、谣)。快乐的日子就这 样一天天地过去了，孩子慢慢地长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始 讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他快乐。他不愿再过这样的生活了，但却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母亲，以往的爱都在这恨中消失了。
可怜的母亲无法改变孩子的想法，却依然深深爱着他。她孤独地下地上山，小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语。渐渐地小屋变得有些凄凉。
日子又一天天地过去。突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，母亲却一夜未眠。
第二天，风雨停歇，但太阳却恶(è wù)毒地猛晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也枯竭了。家里的最后一粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定出去碰碰运气。孩子 挣扎着要跟着去，此时 他的眼里只有爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决把孩子留在家里。
外面的太阳把它火一般地阳光裹 住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚地来到一棵枯树下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一个苹果。”母亲说：“我没 有水，我给你一点血吧。”于是拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并长出了一苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一 棵枯树下时，枯树开了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一口只兔子。”母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”她拿起石头又割破了自己的手。当她把血 滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她来到又一棵枯下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一 张虎皮。”这时母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有件暖和的衣裳。于是便说：“我没有水，我给你一点血吧。”她拿起石头又割破自己的手。当她把血 滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。她拿着虎皮继续往前走。当她来到一口枯了的泉眼时，泉眼说：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一碗水。” 母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”当母亲再次拿起石头割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。
当母亲把水送入孩子的口中，把食物与虎皮放在孩子身时，对孩子说：“孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时，秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。”孩子只知 道母亲离去时没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那天晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。
日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于到来，孩子披上虎皮。母亲始终没有回来，满山绿色的枫叶却在刹(chà shà)那间变成了红色，随着风一片一片飘到孩子的身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音的。从此，枫叶便成了红色。
老人讲完，舒了口气，问少年：“现在知道枫叶为什么是红的了吗?”少年感伤地点点头。老人拍着少年的肩膀说：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，这种遗憾最刺痛人的心，明白吗?”
篇4：童话的阅读题及答案
童话的阅读题及答案
童话的阅读题及答案
最好的朋友往往也会闹点别扭，墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。假说，他们也有过一次矛盾。
有一天，黑墨忽然长叹一声，对砚台说：“老兄啊！我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨，到哪儿不受欢迎？干吗要在你这小天地里转一辈子呢？”
“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。
黑墨昂着头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大料？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的'肚皮了。要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“我劝你别好高鹜远了，”砚台笑了笑对黑墨说，“实践证明，我们只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。”
“哼！你压制我的才能这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地质问砚台。
“我这是好心劝你，听不听由你。”
“不管你怎么说，我也要离开你！”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边转一边高声对砚台说：“今天，我要让你看看我的能耐！瞧我转得多灵活，多带劲，简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样！”
黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，却一点墨汁也没有。
砚台诚恳地说：“你不听忠告，才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了，其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”
黑墨重新跳进砚台，转上几圈，脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。
1．这则寓言故事告诉我们的主要道理是什么？
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2．分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。
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3．文中“腰也扭了，腿也折了”实际上是黑墨情形的拟人化。
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4．你能从这则寓言故事中受到哪些启示？
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1．只有密切配合，才能发挥应有的作用。
2．语言：你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？动作：在桌上呼呼啦啦转动起来。神态：黑墨昂起头，傲慢地答道。
3．摔损了、断了。
4．答案可多种，但一定要在情节中有依据，不可牵强附会。
篇5：快乐王子童话阅读答案
1、“这的确是一个可怕的寒冷冬日”一句中，“可怕的寒冷冬日”有没有另外一层意思？
“可怕而寒冷的冬日”代表了当时社会环境下高层上流社会的冷漠，而快乐王子在目睹的这一切则就是因为上流社会对民众的不关心、不在乎。
2、天使把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝，对此你有何看法？
在当时这种黑暗冷漠的环境下，快乐王子和小鸟身上的美德就显得如此不寻常，它们代表了人间尚存的善良。正是因此，天使才把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝。因为这并不是什么不起眼的东西，而是美好的灵魂。
3、快乐王子为什么哭？
因为他看到了他的`城市里的丑恶和贫苦。快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了，正在广场上哭、一座桥的桥洞里的相互搂抱着想使彼此温暖些的两个饥饿的孩子。
4 、王子那颗铅心已经裂成两半了，这是十分沉痛的事，然而童话的题目竟是“快乐王子”，这不矛盾吗？为什么？
不矛盾，因为快乐王子生前做了有意义的事情。
5、“每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上红帽子溜冰取乐”这样描写有什么作用？
这样描写说明了快乐王子让燕子做的事情让人们的生活有了改善。
现代文文体阅读答题技巧
1、文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。
2、记叙文六要素是什么？时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
3、概括文章中心思想的方法：此文记叙了（描写了、说明了），表现了（赞美了、揭示了）。
4、划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）；（2）按地点划分（找表示地点的短语）；（3）按事情发展过程（找各个事件）；（4）总分总（掐头去尾）
5、记叙线索及作用线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
6、怎样为文章拟标题？找文章的线索或中心（1）核心人物；（2）核心事物；（3）核心事件；（4）作者情感
7、题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索
8、记叙文第一段的作用：（1）、环境描写：点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。（2）、其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，设悬念；总领全文。
9、中间句段的作用：承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。
10、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
现代文阅读常考题型
1、概括类题型技巧
对于概括类题目，一般是对某一主题的总结或者对某一事物的特点进行逐条列项说明，这类题目要看采分点去答，有几分答几点，或者2分答一点。概括类题目从原文中大多可以找到答案，如果没有，也可以用原文中的词语稍加总结进行概括。
2、鉴赏类题型技巧
对于这类题目，答题时可以抓住主要的动词、形容词等富含意义的词语，然后用一些固定模板去作答，比如这样写有什么好处，表达了作者怎样的心境或者刻画了怎么样的心理描写以及反映了何种心情等，同时对修辞手法及表现手法进行说明。
3、理解类题型技巧
如果考到对某句话或者某个词语的理解，就要根据上下文语义去判断，结合文章前后段落大意来理解，不能脱离文章去解释词语本身的含义。解释后还要说明原因，这类题型一般比较开放，言之有理即可。
篇6：经典童话阅读
火龙洞里烟雾腾腾的，火龙爸爸正在喷烟呢。
他的女儿小火花不耐烦的扇着翅膀，对他爸爸说： “爸爸，你别喷烟了，行 吗?”
“当然不行了，火龙长大以后是都要喷烟的， ”火龙爸爸一边说着一边咳嗽 着。
“可是，我觉得你应该戒烟，你看，你的牙全黄了，还有那口臭，咱们的洞 里呀都被烟熏得难闻死了。 ”
“可是，我就是喜欢喷烟，火龙总是要喷烟的。 ”
小火花的弟弟小火苗在玩骑士玩偶， 他可是特喜欢爸爸鼻孔里冒出来烟的样 子。
他对他爸爸说啊： “爸爸，我长了鼻孔里也喷烟。 ” 小火花说： “爸爸，你瞧，弟弟还觉得你喷烟很酷呢! ” “这样就对了，他长大以后哇，会和他亲爱的老爸一个样儿。 ”
“可是，喷烟对你有什么好呢?你飞的时候哼哧哼哧地直喘粗气，你还老咳 嗽呢。 ”
“可是，我都告诉你了，火龙总是要喷烟的。 ”
“亲爱的，我觉得咱们的女儿小火花说得对， ”这个时候，火龙妈妈说话了。 火龙妈妈蹲在窝里孵蛋，她已经孵了二百多年了。大家都快把他给忘了。
火龙的妈妈接着说： “我们的宝宝就要出壳了，我看育儿杂志上说‘喷烟对 火龙宝宝有害’ ，所以啊，我们还是把烟给戒了吧。 ”
“什么?戒烟?你要我戒烟?你忘了吗，我的外号可是叫老烟枪啊!我都不 敢相信，这是你亲口对我说的。 ”
“没错，亲爱的， ”火龙的妈妈眨巴着绿色的大眼睛说， “为了我们的孩子， 反正我是决定要戒烟! ”
“呃....那好吧，亲爱的，既然你这么说，那我也努力试试吧!但这事可不容 易呀，火龙总是要喷烟的。 ”
第二天吃早饭的时候，小火花飞进了厨房， “嘿，大家快来看呐，咱们家的 烟已经全散了、全没有了。哦，爸爸，你的个头可真大呀。以前，你藏在烟雾里， 我都没见过你整个长什么样。 ”
“真不知道，你为什么这么兴奋?”火龙爸爸大吼着， “是谁把骑士脆饼全 都给我吃光了?”
小火花怯生生的看着他爸爸说： “爸爸，你的脾气有点暴躁。 ” 火龙的妈妈叹了口气，对小火花说： “孩子，这也不能全怪你爸爸呀。这戒 烟的滋味是不太好受哇。 ”
小火花对他妈妈说： “嗯，我想慢慢会好起来的.吧。 ” 火龙的爸爸嘟哝着， “哼，我可不这么想，反正，火龙总是要喷烟的。 ”
又过了一天，火龙爸爸躲在树林里偷偷的喷烟。看到一团一团的烟雾从树林 丛里冒出来，小火花悄悄的跟了过去。 她走到她爸爸跟前，大喊了一声， “爸爸，你又喷烟，妈妈会生气的。 ”
“呃，谁、谁、谁?我吗?”火龙爸爸赶紧打散了烟雾， “呃、呃，我想你 妈妈会理解的，火龙、呃、呃、总是要喷烟的。 ”
火龙的妈妈这个时候说： “我看呐，我们得干点别的事，别老想着喷烟。比 如说，我们是不是应该找点好吃的。你们看啊，咱们为何不飞到城堡去看看?说 不定啊，有新鲜的骑士呢?”
小火苗听了以后，尖声的叫了起来： “新鲜骑士，好吃，好吃。 ”
火龙的爸爸一拍翅膀就飞了起来。小火花和小火苗也赶紧飞起来了。不过， 他们怎么也追不上火龙爸爸。
小火花大叫着： “哇，爸爸，你不再呼哧呼哧的喘气了。你看，戒烟以后， 你飞得多快呀，我们都追不上你。 ”
火龙爸爸说： “是啊，我们运气不错。俗话说‘好运总是跟着好运’” 。
这个时候， 新鲜骑士也刚刚到城堡。 他们以前呀， 从来没有见过火龙。 所以， 火龙要把新鲜骑士抓住，非常容易。所以呀，这次，他们到城堡抓住了好几个新 鲜骑士。
他们回家以后，就开始吃新鲜骑士了。
“嗯，真好吃。 ” “是好吃。 ” “好吃。 ” 火龙妈妈模着肚子说， “吃饭不喷烟，吃的就是香啊。以前喷烟的时候，我 就尝不出新鲜骑士的味道有这么鲜美。 ”
“嗯，是，味道好极了! ”火龙的爸爸也点头同意， “外焦里嫩，口感真好! 哦，亲爱的，你都没有剥掉他们的衣服和装备就把新鲜骑士给吃了。 ”
这个时候，小火花问： “咦，什么声音啊?” 小火苗说： “是爸爸吃饭的声音。 ”
“不对，不是啊呜啊呜吃东西的声音。咳，你们听。叮哩当啷的，还有呜哩 哇啦的喇叭声。好像是从外边传来的。出什么事了吧?”
小火花把头探到洞口一 看， “哇，有一大群骑士朝我们这边来了。 ”
她大叫起来。 “噢，太好了，太好了。我们又可以加菜了。 ”
小火苗舔了舔舌头， “呃，来 了多少?” “有好几百个呢! ”
小火花白了他一眼， “他们很厉害的。 ”
火龙妈妈这个时候听到了，赶紧对他们说： “快，大家快藏起来。 ” 这个时候，火龙一家人拼命扇动着翅膀在洞里是四处的逃窜。
火龙爸爸说： “我想，肯定是因为咱们吃了新鲜骑士，他们生气了，所以来 抓我们了。 ”
“嘘....”小火花小声地说： “他们过来了” 小火苗吓得哭起来，浑身抖个不停， “唔…我们要完蛋了，他们要来吃我们 了。 ”
火龙妈妈也哭着说： “世界上不会再有火龙了。火龙要灭绝了。 ”
这个时候，火龙们都摒住了呼吸，不敢大声喘气了，因为骑士们已经到了他 们的洞口。
第一个骑士朝洞口望了望，说： “看不到烟雾。 ” 第二个骑士也到了洞口，看了看，又闻了闻， “唔，闻不到烟味。 ” 第三个骑士过来用耳朵仔细的听了听， “听不到咳嗽声了。 ”
这个时候，骑士们异口同声地说： “这里没有火龙，火龙总是要喷烟的。 ” 骑士们没有找到火龙，他们终于又翻过了山头，回去了。 “嗨呀，我的妈呀， ”火龙爸爸松了一口气， “总算是结束了。看来呀，戒烟 还真是件好事啊。 ”
“那当然啦， ”小火花高兴得又拍手又点头，“爸爸、妈妈，你们以后再也不 要喷烟了。 ”
“嗯，好的。以后，爸爸、妈妈再也不喷烟了。 ”
篇7：经典童话阅读
香菜小姐好香好香，浑身上下都散发着一股香味儿。不要误会，她可没有用香水的习惯，尽管她的奶奶芫荽阿婆开了一家香水店。
香菜小姐的头发好长好长，一直拖到脚踝。那一头柔软翠绿的长发啊，缀满碎花般的天然小卷儿，让她看上去越发妩媚。
香菜小姐是个活泼开朗的人，她虽然把自己的长发当宝贝，却不会因此变得娇气，更加不会妨碍她尽情玩耍。这不，香菜小姐坐在阳光下的草地上，任凭朋友们把她的头发当密林、游乐场或是别的什么。
麻雀太太带着自己的两个孩子在练习飞行，飞累了就落在香菜小姐的头上休息(她从不介意把自己的头发弄成乱糟糟的鸟窝)。两只小麻雀还衔来紫色、粉色、白色的花，插在香菜小姐的发问。蝴蝶、蜜蜂看见了，就势停下来采蜜。金龟子、花大姐也跑来凑热闹，在香菜小姐的长发问绕来绕去，玩起了捉迷藏。还有蜗牛安安，他毫不客气地把香菜小姐的长发当成了滑梯……
看大家玩得如此高兴，香菜小姐的心里满是成就感。她不由得站起身，轻快地旋转起来。
“噢，要是我也有一头这样的长发该多好!”路过的笋丫头目不转睛地盯着香菜小姐，无比羡慕地说。
香菜小姐转累了，终于停了下来。这时，她才注意到旁边的笋丫头。“一起来玩吧!自己待着多没意思。”香菜小姐对笋丫头说。
“我……我……”笋丫头拘谨地看着自己的脚尖，嗫嚅道，“那个……我能摸摸你的头发吗?”
听笋丫头这么说，香菜小姐觉得有些意外，可她还是大大方方地将身体蹲下来，让笋丫头抚摩。
“好软好滑啊!像一匹缎子。”笋丫头由衷地赞叹。
“你也可以留长发啊，只要有耐心就行。”
“你不知道，我的头发天生稀少，任凭怎么有耐心都是不可能办到的。”
香菜小姐本来还想再劝劝笋丫头，这时土豆大叔恰巧路过，看到土豆大叔光秃秃的大脑袋，香菜小姐瞬间明白了些什么。
这天，回到家后，香菜小姐主动找奶奶说起了心事。“奶奶，我想帮帮笋丫头。”香菜小姐—本正经地说。
“帮什么?”奶奶不解地问。
“我想把长发借给笋丫头。”
芫荽阿婆听完大吃一惊，忙制止道：“你在说什么胡话?头发可是我们最珍贵的东西。再说，这个压根儿也没法儿借啊!”
“我是认真的，况且我觉得短发也很美啊!”香菜小姐说，“至于怎么借，我都想好了，我会去找西兰花太太帮忙，她可是蔬菜镇有名的美发师。”
篇8：小学生童话《蚂蚁和蜜蜂》阅读答案
小学生童话《蚂蚁和蜜蜂》阅读答案
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的'辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为________，我们的勤劳却是为了________……”
蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
1、在文中横线上填入恰当的词。
2、联系是上下文了解词语：
妒忌：____________________________
心服口服：__________________________
3、蚂蚁为什么心服口服?
______________________________
4、读了这篇短文，你有何体会?
______________________________
参考答案：
1、在文中横线上填入恰当的词。
自己 人类
2、联系是上下文了解词语：(6分)
妒忌：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
3、蚂蚁为什么心服口服?(3分)
因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。
篇9：安徒生童话丑小鸭阅读题及答案
丑小鸭练习题及答案
丑小鸭
自主学习
1. 请给下列加点的字注音。[)
讪笑( )嫉妒( )沼泽( )弥漫( ) .....
骇人( )迸出( )木屐( )飕飕( ) ....
2.划出并改正下列句子中的错别字。
A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向他走来。( ) B.他处处挨啄，被排挤，被汕笑。 ( )
C.因为自己长得那么丑漏，而且成了全体鸡鸭的潮笑对象。( ) D.他并不疾妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?( )
3.《丑小鸭》的作者是________(国)作家________，他的童话作品另外还有______________、_____________、_____________等。童话中，丑小鸭最突出的特点是_________________________。
4.把丑小鸭在各个地方所发生的故事与所受遭遇连线。
灌木林里 被追打
老太婆家 被嘲笑
沼泽地 向往美与幸福
老农家 被赞美
花园里 同情、歧视
课文精讲
阅读《丑小鸭》选段，回答1—5题。
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
原文赏析
首先，因为别人的出生相貌丑陋而对他进行“啄”、“排挤”和“讪笑”是一种十分丑陋的行为。现实生活中因为别人的某种天生的或后天的缺陷而加之排挤、嘲笑或讥讽随处可见。长得丑陋身并非人之过错，可是所谓“正常人”和“美人”对于别人“丑陋”的讥讽、打压甚至是无情迫害，就是生活中真正的丑行了。从这个意义上说，与其说作者在描写中突出的是丑小鸭的外表丑，毋宁说是作者在极力描写和鞭挞人世间的那些在美丽外表掩盖下的丑恶。
其次，作者除了用《丑小鸭》这个醒目的标题外，还开篇点丑，极力写丑小鸭的丑陋。此外，文中还运用了对比、衬托、反复的手法，夸张地展现了丑小鸭的毫不夸张的丑。当丑小鸭从“家”里出逃到“野鸭地”的时候，小鸭们和他初次见面并问他“你是什么人呀”之时，在还没来得及寒暄的情况下，突如其来的第二句话就是由衷而出的“你真是丑得厉害”的叹。当追踪猎物的“骇人的大猎狗”“眼睛里发出丑恶而可怕的光”地来到丑小鸭身边，并没有如人们象的那样一口就把他叼走，而是“扑通!扑通”地跑了的时候，人们在心里为丑小鸭捏了一把汗的同时，禁不住要为丑小鸭的“因丑得福”、“因丑得生”而流下同情的泪水——这是怎样的一只丑得不能再丑的丑小鸭啊连对猎物一向毫不留情的大猎狗都被他的丑陋吓跑了，对他失去了“猎食”的兴趣，叼着他向主人邀功请赏感到耻辱。我们不禁要感叹：这，对丑小鸭来说该是怎样的一种耻辱啊。
农家小屋的主人们倒是没有嫌他丑，这不是为了表现农家小屋主人的“淳朴可爱”，相反，这是作者在显示市井小人的另一种“丑陋”——目光短浅、缺乏起码的知识和教养。连母鸡下蛋这种母鸡的本分的事情，都能成为自己骄傲地炫耀的资本，成为自己应该在丑小鸭面前耀武扬威的说辞。作者在这里不动声色地讽刺了那些以做本分的事情为夸耀的市井小人的形象。
“美”与“丑”是一对孪生兄弟。作者让人们在含泪的笑中感受和鞭挞了市井的、世俗的丑陋的同时，也向人们展示了他对美的理解和追求。那就是，丑小鸭最终变化成了最美丽的白天鹅!更值得崇敬的是，丑小鸭对自己的美丽、过人之处表现出不张扬、含蓄乃至于谦卑。老子说：“大音希声，大象无形”，说的是最美的声音就是听起来无声响，最美的形象就是看不见形迹。庄子云：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”，说的也是这个意思。真正的美，美在无声，美在无形，美在不张扬，美在含蓄，美在谦卑。当“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”的时候，“他感到非常难为情”，甚至“把头藏到翅膀里面不知道怎么办才好”。“他一点也不骄傲”，因为他觉得“一颗最好的心是永远不会骄傲的”。
作者对丑小鸭的内在美给予了极高的评价，这种评价其实体现在文章的描写中：“紫丁香花在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。”
本次整理就到这里啦，祝大家在考试中金榜题名!
篇10：安徒生童话选阅读题及阅读答案
一、填空题。
1．安徒生是著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是 “童话之王”。
2．在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后。
3．《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了。
4．《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了。
5．《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：。
6．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个和之间的动人故事。、
7．《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被抓进了皇宫里面。
8．《打火匣》中讲了 一位士兵靠着娶到了公主并成为了国王。
9．《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在帮助下逃离了魔窟。
10．安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫瑰，美的是 。
二、选择题。
1．《飞箱》这个故事中的箱子最后（ ）。
A 被偷走了 B被烧掉了 C 丢掉了 D 被抢走了
2．安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（）
A 《海的女儿》 B 《卖火柴的小女孩》 C 《皇帝的新装》 D 《夜莺》
3．下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（）
A《打火匣》 B《皇帝的新装》 C《野天鹅》 D《白雪公主》
4．《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（）
A 同情丑小鸭 B 想给自己做个伴 C想给母鸡找个伙伴D 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
5．《演木偶戏的人》,使我深受启发,印象深刻这个故事告诉我们：（ ）
A 认真做好自己的事情并且乐在其中，快乐就会伴随着你。
B人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人。
C 团结力量大。
D 要勇敢不怕困难。
6．《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（ ）
A 大儿子 B 二儿子 C 汉斯 D 士兵
7．在安徒生的童话中《冰雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把美丽变成（ ）
A.丑陋 B.更美丽 C.苗条 D.肥胖
8．在安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在了哪里（）
A 一个长满了青苔的霉菌的裂缝里
B 直接飞进太阳里去
C 落到屋顶的水沟里去了
D飞到广大的世界上去
9．安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们（）
A永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。
B做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳
C人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人
D 众人一条心，黄土变成金。
10．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，最后小人鱼变成了（ ）
A 人 B 鱼 C 泡沫 D 海水
三、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 （ ）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （ ）
3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 （ ）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 （ ）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （ ）
6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。 （ ）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！ （ ）
8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （ ）
9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 （ ）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （ ）
附《安徒生童话选》阅读测试题参考答案：
一、填空题
1．丹麦 2.冻死了 3.白天鹅4.化成了一颗小小的锡心
5.做人要有自己的思考、想法，不能别人说什么自己就跟着做。
6.人鱼 人7.皇帝8.智慧和勇敢9.燕子 癞蛤蟆 燕子
10.爱
二、选择题
1.B 2.D 3.D 4.D 5.A
6.C 7.A 8.A 9.A 10.C
三、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
★ 经典阅读及答案
★ 往事阅读答案
★ 《冬天》阅读答案
★ 小时了了阅读答案
★ 千金市骨阅读答案
★ 后娘阅读答案
★ 枣树阅读答案参考
《童话》阅读答案（精选10篇）
