【导语】“闻香识女人あ”通过精心收集，向本站投稿了10篇英语五大基本句型笔记，下面是小编给各位读者分享的英语五大基本句型笔记，欢迎大家分享。
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篇1：英语五大基本句型笔记
一、主语+不及物动词
不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
例句：The rain stopped.
翻译：雨停了。
二、主语+系动词+表语
系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词、名词、介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
例句：My sister is a nurse.
翻译：我的`姐姐是个护士。
三、主语+及物动词+宾语
及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的'意念。
例句：We are learning English.
翻译：我们在学英语。
四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
例句：Her mother bought her a skirt.
翻译：她的妈妈给她买了一条短裙。
五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语
及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词、形容词、副词、动词不定式、分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
例句：The news made us sad.
翻译：这条新闻使我们难过。
篇2：英语五大基本句型缩写
时态：
共分为是16种。
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的使用，如分析语的`中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。
篇3：小学英语五大基本句型
英语五种基本句型：
基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S+V （不及物动词） 主+谓
1. The sun │was shining.
2. The moon │rose.
3. We all │breathe, eat, and drink.
4. Lucy and Mary │get up early every morning.
5. What he said │does not matter.
基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
S+V（是系动词）+ P 主+谓+表
1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
3. He │fell │in love.
4. Everything │looks │different.
5. Our well │has gone │dry.
状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand,
例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
表像系动词
用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look,
例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
基本句型 三
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
S+V（及物动词）+O 主+系+宾
1. Who │knows │the answer?
2. She │smiled │her thanks.
3. He │has refused │to help them.
4. He │enjoys │reading.
基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的`间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
S +V（及物）+o（多指人）+O（多指物）
主＋谓＋间宾＋直宾
1. She │ordered │herself │a new dress.
2. She │cooked │her husband │a delicious meal.
3. He │brought │you │a dictionary.
4. He │denies │her │nothing.
5. I │showed │him │my pictures.
基本句型 五
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
S+V（及物）+O（宾语）+C（宾补）
主＋谓＋宾＋宾补
1. They │appointed │him │manager.
2. They │painted │the door │green.
3. We │saw │him │out.
4. He │asked │me │to come back soon.
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：
We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. (S V C)
He got through the window. (S V M)
You'll get a surprise. (S V O)
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble. (S V O M)
He got her a splendid present. (S V 0 O)
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篇4：语文五大基本句型
句子依据用途或语气可分为四大类即：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
陈述句：说明一件事情，表示陈述语气的句子。
疑问句：提出一个问题，表示疑问语气的句子。
祈使句：要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子。
感叹句：表示感叹语气的句子。
一、陈述句和反问句的互换：
陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的`句子。
把陈述句改成反问句有两种情况：
1 肯定语气改成反问句如：
天才来自勤奋。改为：难道天才不是来自勤奋吗？
2 否定语气改成反问句
小孩掉进河里，我们不能见死不救。
小孩掉进河里，我们能见死不救吗？
注意点：陈述句改成反问句，要把句中表示肯定的词改成表示否定的词，句末的句号改成问号，并加上“吗”、“呢”等句末的句号要改成问号。
反问句改成陈述句也有两种情况：
把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
二、肯定句和否定句的互换：
表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不遵守课堂纪律。
”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定＋否定＝肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了
例：天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。
天下的人没有一个不知道秦国是从来不讲信用的。
篇5：五大基本句型例句
例句：
（1）The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
（2）Everybody laughed. 大家都笑了。
（3）He stands. 他站着。
（4）He swims. 他游泳。
（5）She sings. 她唱歌。
（6）The student studies. 学生学习。
（7）We arrived. 我们到了。
（8）Time flies. 时光飞逝。
（9）The moon rose. 月亮升起。
篇6：五大基本句型讲解
1.“主----系-----表”(SLP)句型：
在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb)，后面跟主语补语(Subject Complement)，如：
These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
有的语法家把be后面的.副词(短语)或介词短语视为状语，从而形成了“主----谓-----状”(SVA)这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。
2.“主----谓”(SV)句型：
在这种句型中，谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb)，谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：
This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left.
前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主----谓----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如：
They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。
篇7：英语五大基本句型例句解析
基本句型二： S + V + P（主语 + 动词 + 主语补足语）即 “主系表”，这里的动词可以是be动词
(am/is/are)也可以是感官动词（feel、smell、see、sound等）。
如：You are beautiful. 你很漂亮。
基本句型三：S+V+O（主语+ 谓语+ 宾语），这种句型中谓语动词是及物动词。
如：I love you. 我爱你。
基本句型五： S+V+O+O（主语+ 谓语+ 宾语+宾语）
如： I will give you a kiss. 我要吻你。
基本句型四： S+V+O+C（主语+谓语+宾语+宾语补足语）此句型句子的'共同特点是：动词虽然
是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语。比如说
call（叫）, choose（选）, find（发现）, make, name(命名) 等词。
如： You make me happy. 你让我开心。
篇8：英语句子五大基本句型例句
1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的.对象)。
3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
篇9：英语五大基本句型结构介绍
英语五大基本句型结构介绍
句子的基本句型
由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。
句子成分的表示方法： S: Subject主语；
V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语
OC: Object Complement宾语补足语；
◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V)
该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。
◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO)
该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting.
我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语)
注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。 这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗?
What are you looking for? 你在找什么?
◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)
连系动词的后面必须接表语，说明主语的`情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。
It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。
下列动词也作连系动词使用 ：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持； grow/go/get/turn变得。
◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词 的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。 Please pass me the salt. 请把盐递给我
(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语第一文库网的前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。
I will bring the book(宾,直接) to you next time. (宾,间接) （=I will bring you the book next time.） 我下次把那本书给你带来。
He promised a motorbike (宾,直接) to her. (宾,间接) (=He promised her a motorbike.) 他答应给她买一辆摩托车。
Mother bought a new bag (宾,直宾) for him.(宾,间宾) (=Mother bought him a new bag.) 妈妈给他买了一个新书包。
She sang several songs (宾,直宾) for them. (宾,间宾) (=She sang them several songs.) 她为他们唱了几首歌。
Please pass (谓)the salt (宾,直接)to me. (宾,间接） 请把盐递给我。
注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的形式，基本句型是：S+V+DO+疑问词+不定式
主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式 She told me how to understand the article. 她告诉我怎样理解这篇文章。
They wanted to know where to solve the problem. 他们想要知道哪里能够解决这个问题。 The boy asked her why to do so. 那孩子问她为什么这么做。 I asked him which one to choose. 我问他选择哪一个。
◇第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)
(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说 明 ，使意思完整。这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。 They named the girl Susan.
他们给这个女孩起名叫苏姗。(名词作宾补) He found her frustrated.
他觉得她有些沮丧。(形容词作宾补)
I saw them perform on the stage. 我看见他们在台上表演。(不定式作宾补)
(2)一些使役性动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see, watch, look at, hear, listen to, feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。
We all made him play the violin. 我们都要求他演奏小提琴。 I saw him enter the room.
我看见他进屋了。
He heard a woman cry over there under a tree.
他听见一个女人在那边一棵树下哭。
必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的动词：elect (选举), name, call, make, find, think, leave。 We'll make him monitor. 我们要选他当班长。
She found the boy very funny. 她觉得这个孩子非常滑稽。
He left the door open and hid behind the door. 他让门开着，然后藏在门后边。
比较：双宾语句型与复合宾语句型的区别
它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾 语则没有这种逻辑上的主谓关系。例如： We call him (宾) Jack.(宾补)
我们叫他杰克。(这里宾语him和宾语补足语Jack具有逻辑上的主谓关系，即“他就是杰克” ，这样Jack就是宾语补语)
He bought her (直宾) a bike.(间宾)
他给她买了一辆自行车。(宾语her和后面的词a bike不能形成逻辑上的主谓关系，不能想像“她是车”，因此，该句为双宾语句型。
篇10：英语中的五大基本句型例子
一、主语+谓语（不及物动词）（SV型）The rain stopped. They are talking.
二、主语+谓语（及物动词）+宾语（SVO型）Children often sing this song.My mother is watching TV.
三、主语+连系动词+表语（SVP型）The book is new. Betty looks very beautiful.
四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语（SVID型）I'll by him a new watch.She showed me all her pictures.
五、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语（SVOC型）如：We often heard them laugh.John told me to do that again。
★ 四大基本句型英语
★ 英语五大经典体裁
★ 英语句型造句
★ 初三英语句型
★ 英语作文常用句型
英语五大基本句型笔记（共10篇）
