【导语】“冷酷冰箱”通过精心收集，向本站投稿了10篇和远方小学生手拉手，下面小编给大家整理后的和远方小学生手拉手，供大家阅读参考。
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篇1：和远方小学生手拉手作文450字
和远方小学生手拉手作文450字
长易小学的朋友们：
你们好！
可能你们看到这封信会感到惊讶，因为我们都素不相识呀！现在就让我先来介绍一下自己吧。我是广东省深圳市荣根学校五年级的一名学生。我是一个成绩好、阳光的.小女孩，平日喜欢看书、骑单车等等。我兴趣广泛，说也说不完。我是一个开朗的女孩，喜欢交朋友。虽然素不相识，我却已经把你们当成我的朋友了！
我的学校在广东省甚至全国都享有一定的知名度，景色很美。学校创设最好的环境，让我们在优美的环境中更好地学习。希望你们有机会来我们学校参观一下，我一定会好好招待你们的！
我曾经在电视、网络看到你们的身影，我惊呆了，那是多么坚强的身影啊！从你们的眼神中，流露出了对知识的渴望。可由于环境和条件的恶劣，使你们不能更好地学习。比起你们，我们可真是“身在福中不知福”啊！当我得知你们有的同学因为条件不好而上不了学，我心里非常难过。我一定要尽自己的能力来帮助你们！我想在学校宣传你们的事迹，发起援助活动！因此，让我们手拉手，心连心，架起一座友谊之桥吧！
祝你
学业进步，身体健康！
你的朋友：梁纯
篇2：“手拉手”给远方小学生的一封信
亲爱的四川小朋友们：
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿？？听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮
助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
篇3：“手拉手”给远方小学生的一封信
关于“手拉手”给远方小学生的一封信
给汶川小朋友们的一封信
亲爱的四川同胞们：
你们好！
我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟
姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要
坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园！
祝：
早日重建家园
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
给远方小学生的一封信（2）
XXX：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的.就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
给四川小朋友的一封信
亲爱的四川小朋友们：
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家??几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿??听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮
助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
给希望小学学生的一封信
亲爱的同学们：
你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
篇4：“手拉手”给远方小学生的一封信
XXX：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
XX学校：XXX
XX年XX月XX日
篇5：手拉手活动给远方小学生的一封信
远方的朋友：
你好，在这里我先做下自我介绍，我是来泉州市实验小学五年级的一名小朋友，我的名字叫张惠，很高兴能有这样一个机会给你写信，下面我就给你介绍介绍我们美丽的家乡吧。
要说美丽风光那就属色彩斑斓、怪石林立的地貌奇观“丹霞地貌”与树木、假山错落有致，小桥流水别具一格，人与自然和谐相处的“颐和绿苑”了。丹霞地貌地处县城东南方向祁连山脚下，与肃南县相接壤。我们这儿的“丹霞”在世界上排行第六，虽说它没有青山绿水，也没有鸟语花香，可它的颜色不是单一的，而是让人觉的五光十色、眼花缭乱，目不暇接。好像小儿涂鸦重用了红﹑橙﹑黄﹑等色彩渲染，而不用墨线勾勒的中国画那样。继续往里走，那一个个被自然风雕成的小动物们型态各异、栩栩如生、活灵活现……让你陶醉其中。这时一两只山鹰尖叫着盘旋而过，你才察觉到天色已晚，可你会有一种依依不舍的感觉，因那美丽、生机黯然的山谷吸引了你。
颐和绿苑，可是一个休闲时休息的好地方。在春姑娘刚刚到来时，你坐在那长椅上，闭上双眼聆听万物复苏的声音;聆听那春姑娘的脚步声，你就会有一种进入梦乡的感觉。在炎热的夏日里，当你大汗淋漓时，一旦走进这绿树成荫的颐和绿苑中，你一天的劳累与烦热都会抛到九霄云外，让你心旷神怡。在那里欣赏音乐喷泉可真是舒服啊!秋天，这里秋高气爽，而在冬天更是一片寂静，好像在盼着什么……
远方的朋友，你是否能感受得到我们家乡的美景。那么你们的家乡又是怎么样的呢?期待的你回信告诉我，也希望你有机会可以到我们的家乡来玩。
祝你们身体健康、心想事成！
你远方的朋友：张惠
篇6：手拉手活动给远方小学生的一封信
亲爱的山区小朋友
你好！
你或许还不认识我，不过没关系，我来简单的介绍一下我，我叫xxx，今年12岁，出生在河南焦作，我有很多的爱好，唱歌，剪纸，画画，尤其对画画独有情钟，粗心是我的好朋友，总是形影不离的跟着我。为了甩掉这个朋友，我下了不少功夫，最终还是事半功倍，我很苦恼。如果你有什么好方法，介绍并能让我和细心做好朋友，那我就太感激你了。
这次是老师提出和远方的小朋友手拉手活动，同学们商量用写信的方式来和你们交流，大家觉得还不够，于是每一个同学都纷纷捐书，生活用品。
焦作是我的家乡，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有宽敞明亮的高楼大厦，纵横交错的宽阔道路，还有5A级的国家地质公园——云台山。她有着落差300米的瀑布，醉人的温泉，迷人的红石峡……这里的风景真的是美不胜收，如果你有机会来这里参观，我可以做你的免费导游，还要请你去我家做客。
老师给我们看了你们的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮湿的宿舍……洗衣，做饭都得自己亲力亲为，生活好不艰辛，了解你们的情况后，我好想马上就去看你们，也想体验一下你们的生活。
希望这次手拉手行动能顺利进行，我还想请你们来焦作，来参观我们学生路小学，并告诉我你们学校发生的大事与趣事。记得给我回信呀，当然还要简单的介绍你自己哟，要是再附上照片一张，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝：天天开心，快乐！
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
篇7：手拉手活动给远方小学生的一封信
远方的朋友：
你好，在这里我先做下自我介绍，我是来泉州市实验小学五年级的一名小朋友，我的名字叫张惠，很高兴能有这样一个机会给你写信，下面我就给你介绍介绍我们美丽的家乡吧。
要说美丽风光那就属色彩斑斓、怪石林立的地貌奇观“丹霞地貌”与树木、假山错落有致，小桥流水别具一格，人与自然和谐相处的“颐和绿苑”了。丹霞地貌地处县城东南方向祁连山脚下，与肃南县相接壤。我们这儿的“丹霞”在世界上排行第六，虽说它没有青山绿水，也没有鸟语花香，可它的颜色不是单一的，而是让人觉的五光十色、眼花缭乱，目不暇接。好像小儿涂鸦重用了红﹑橙﹑黄﹑等色彩渲染，而不用墨线勾勒的中国画那样。继续往里走，那一个个被自然风雕成的小动物们型态各异、栩栩如生、活灵活现……让你陶醉其中。这时一两只山鹰尖叫着盘旋而过，你才察觉到天色已晚，可你会有一种依依不舍的感觉，因那美丽、生机黯然的山谷吸引了你。
颐和绿苑，可是一个休闲时休息的好地方。在春姑娘刚刚到来时，你坐在那长椅上，闭上双眼聆听万物复苏的声音;聆听那春姑娘的脚步声，你就会有一种进入梦乡的感觉。在炎热的夏日里，当你大汗淋漓时，一旦走进这绿树成荫的颐和绿苑中，你一天的劳累与烦热都会抛到九霄云外，让你心旷神怡。在那里欣赏音乐喷泉可真是舒服啊!秋天，这里秋高气爽，而在冬天更是一片寂静，好像在盼着什么……
远方的朋友，你是否能感受得到我们家乡的美景。那么你们的家乡又是怎么样的呢?期待的你回信告诉我，也希望你有机会可以到我们的家乡来玩。
祝你们身体健康、心想事成！
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
篇8：手拉手活动给远方小学生的一封信
亲爱的草原小朋友：
你们好！
我是漯河市漯河小学五一班的一名小学生。我的名字叫做xxx。
收到我的来信，你们一定很惊讶吧！我与你素不相识，怎么会给你写信呢？是这样的，我们前天学了一篇老舍的文章——《草原》，里面介绍的风景十分优美，你们这里的人待人很热情，说你们那里的草原一碧千里，而并不茫茫，还有小丘、牛羊、骏马，听了老舍的介绍，我如果不是学习太忙，早就去你们草原看看啦！去看一看美丽的大草原，喝一喝浓浓的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，骑一骑骏马，和你们一起到草原是玩一玩，也可以在草原上举办一个草原联欢会，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔术……我通过老舍的一篇文章《草原》多少对你们那里有一些了解，你们可能对我这里还不太熟！那我就给你们介绍介绍我们这里：我生活在一个名胜古迹的地方——漯河这里有古老的小商桥，有清澈的沙河和澧河，简称；沙澧河。沙澧河两岸春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑！这里的彩虹桥一到晚上，上面的霓虹灯全都亮起来了，红得像火，绿的像碧丝，粉的像刚出生的婴儿的笑脸，甜美纯洁惹人爱……在夜幕中若隐若现，漂亮极了！我们这里的肯德基、麦当劳、德克士、烤鸭、烧鸡，饮料等等。或许你们吃过吧？有空你一定要来做客，到时候，我一定先让你饱餐一顿，然后再带你去看那些名胜古迹。比如：游乐场、公园等等一些地方。我会等着你的！
哦！对了。我们最近开展了一个“手拉手”活动。你们如果有什么好的建议、好的学习方法我们可以交流交流。我想和你们交一个朋友，以后有什么难题，我们可以互相沟通。你有什么好的作品可以寄过来。你们说好么？记得回信！
祝你们：学习进步，天天开心。
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
篇9：手拉手活动给远方小学生的一封信
亲爱的朋友：
你好!在这里我先自我介绍下吧，我叫xxx，就读于河南省巩义市实验小学五年级。我最骄傲的一件事就是我的身高，因为身高没人感欺负我。我最大的兴趣爱好就是看书了。我是一个聪明乖巧的女生，也是妈妈眼里的乖女儿。
一进校园，就可以看到一座高大宏伟的四层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。校园有两个教学楼，一边是一，三，五年级的教学楼，另一边是二，四，六年级的教学楼。校园北面还有一个小花园
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习，天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大以后要报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。上午第二节下课和下午第二节下课都会在长达300米的操场上跑操。
这次写信给你，有一个非常重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧!因为：
1、读万卷书，行万里路。——刘彝
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
4、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》我和你都很爱读书，所以让我们手拉着手一起学习。
亲爱的朋友，希望我们可以成为好朋友，也喜欢你可以跟我分享你的校园，你的老师， 你的同学，告诉我发生在你身上快乐的事情。 一定给我回信哦!
祝：身体健康，万事如意。
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
篇10：手拉手活动给远方小学生的一封信
亲爱的陶思璇同学：
你好！
我叫xxx，今年13岁，读五年级。我是一个勤奋好学，性格活泼开朗的女孩。你我虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下，我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。
你知道我为什么给你写信吗？因为我听黄老师说，她跟你的老师是好朋友，所以我想邀请你来我们的家乡做客，感受在农村生活的乐趣。农村生活其实也很不错哦!我们可以一起去河里抓鱼；在田野里放牛；在繁星满天的夜晚爬上高高的草垛，惬意地躺在上面数星星；还可以一起去采野花，在充满泥土芳香的微风中入睡；甚至还可以去我们饶平有名的石壁山、农家乐和霞东公园……
当然，还可以去我们美丽的学校。我们的学校花草遍地，绿树环绕，鸟语花香。学校里有一棵枝繁叶茂的大榕树，下课的时候，我们喜欢在榕树下跳绳、踢毽子、追逐嬉闹……学校里还有一座造型奇特，别具一格的假山。那里也是同学们最爱去的场所之一。除此之外，学校里的音乐室、美术室、电脑室等多功能教室一应俱全。在图书馆里有着各种各样的少儿读物，我最喜欢看《歪歪路小学》，这本书讲述了歪歪路小学的孩子和老师之间发生有趣的故事。你知道吗？这所学校有三十层，但是却找不到十九层。坏老师会把学生变成苹果……哈哈，有机会你也找来读一读吧，保证你会捧腹大笑！
要是你我成为了朋友，我们可以经常通信联系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近发生了什么有趣的事，或者是我们彼此心中的烦恼；也可以聊一聊彼此的理想，交流学习的心得。让我们相互帮助与鼓励，共同进步和成长。你愿意跟我成为朋友吗？期待你的来信哦！
祝身体健康，学习进步!
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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和远方小学生手拉手（精选10篇）
