【导语】“idemm”通过精心收集，向本站投稿了9篇花果山的主人姓什阅读答案，以下是小编整理后的花果山的主人姓什阅读答案，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：花果山的主人姓什阅读答案
雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就算跑得再快。也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。有一瞬间，我几乎想席地而坐，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学府里，最好的.谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬，于是便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
“免贵……”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子百试百灵。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你……唉，不说了，不说了……”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈祥地看着我。
“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。“你千万别介意……【 】”
阅读训练
【问题】
1、文章第一段在表达上有什么作用？
2、“他瘦而黑，像一根铁钉。”这一句运用了什么修辞手法？其作用是什么？
3、“这法子百试百灵。”这句中的“这”指代什么？这法子真的百试百灵吗？请结合文章内容说说你的理解。
4、作者为什么对打铃师傅怀有感激之情呢？
5、文章结尾一句是打铃师傅的话，请根据文章内容及标题，展开合理想象，在横线上将老师傅的话补充完整。
【参考答案】
1．点明迟到的原因，交待事情的起因。
2．运用比喻的修辞手法，形象地写出了打铃的老师傅瘦的样子。
3．“这”指代的是“我”创造的记忆姓氏的联想方法。这法子不是真的百试百灵，比如作者就没有准确记住打铃师傅的姓。
4．打铃师傅多次把铃绳拽得很久，把铃声打得很长，让“我”有足够的时间跑到教室，避免了“我”迟到的尴尬。
5．我不姓侯，我姓孙……
篇2：花果山的主人姓什么阅读理解及答案
毕淑敏
（1）雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。
（2）“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
（3）上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。
（4）放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵……”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。一群猴子在乱窜……
（5）上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的'人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一份温情，这一片爱心。
（6）我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
（7）“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你……唉，不说了，不说了……”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
（8）“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈祥地看着我。
（9）“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。
（10）“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”
【问题】
整体阅读
14、选出下列说法有误的一项（ ）（3分）
A．小说第（1）段运用了景物描写的方法，为下文的情节发展起到了铺垫的作用。
B．小说第（5）段加点的“秘密”，是指老师傅为了使我不迟到特意将铃绳拽久些，让悠长的铃声陪我走进教室。
C．小说第（7）（8）（10）段中的省略号的作用都是表示内容的省略。
D．小说的语言很有特点，生动形象，富有童趣。
问题探究
15、小说的结尾既出人意料，又合乎情理，请你从文中找出小说的伏笔。（3分）
16、第（7）段运用了哪些描写方法？小说的主人公是谁？这位主人公具有哪些性格特征？（5分）
描写方法：
主人公：【 】 性格特征：【 】
想象补充
17、如果你是小说中的“我”，当听到老师傅说出“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”的一刹那，你是怎么想的呢？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合人物性格，不超过60字）（5分）
【参考答案】
14、C
15．我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。
16．神态描写、外貌描写、语言描写、心理描写孙师傅（或老师傅、侯师傅）善良、宽厚、有爱心。
17、提示：相象合理，符合人物性格，字数达到要求，语言通顺即可。
篇3：《许姓方士》阅读答案
《许姓方士》阅读答案
贾魏公为相日，有方士姓许，对人未尝称名，无贵贱皆称“我”，时人谓之“许我”。言谈颇有可采。然傲诞，视公卿蔑如也。公欲见，使人邀召数四，卒不至。又使门人苦邀致之，许骑驴，径欲造丞相厅事。门吏止之，不可，吏曰：“此丞相厅门，虽丞郎亦须下。”许曰：“我无所求于丞相，丞相召我来，若如此，但须我去耳。”不下驴而去。门吏急追之，不还，以白丞相。魏公又使人谢而召之，终不至。
1、解释文中加点的词语。
（1）门吏止之
（2）不还（）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
公欲见，使人邀召数四，卒不至。
3、贾魏公为什么要见许我？
4、这则故事给了你一个怎样的启示？
【参考答案】
1、（1）阻止（2）返回
2、公要见他，多次派人邀请召见，他始终没来。
3、许我“言谈颇有可采”
4、对人无所求，就能保持自己的人格、本性（无欲则刚）
篇4：《逆旅主人无情》阅读答案
京城之俗，多以逆旅为利。客至，授一室，公可榻，俯而出入。晓钟响，起为他事，遇夜始归息，舆濯水皆自为，然月租以千数，否必斥骂致讼。或疾病，辄遣出。其病危者，虽气息尚属，目未瞑，即弃之，而夺其资财。妇孕将产者，以为不祥，拒而不舍。其少恩薄情如此。非其性固然，地在京城，四方人至者众，其势必然也！
【注释】①逆旅：旅店；此指开设旅店。
【文言知识】
说其。其作为代词，它的解释很灵活。上文有五个其字：①其病危者中的其，指那些（人）；②夺其资财中的其，指他们（顾客）的`；③夺少恩薄情如此中的其，指旅店老板；④非其性固然中的其，指旅店老板；⑤非其性固然中的其，指那，即形势。其既可代人，也可代事、代物。
【思考与练习】
1、解释：①授②他③舆濯④或⑤辄⑥属
2、翻译：①然月租以千数
②否必斥骂致讼③非其性固然
3、理解：①仅可榻中的榻应理解为；②俯而出入是形容
篇5：《逆旅主人无情》阅读答案
1．①交给②别的③洗④有人⑤就⑥连
2.①然而每月租舍要好几千铜钱②要是不缴中租金必然被责骂直到打官司③不是旅店老板天性本来就是这样的
3.①放下一张床（作动词用）②房间低矮。
篇6：《书报亭主人》语文阅读和答案
《书报亭主人》语文阅读和答案
阅读并回答问题。
①我又一次走近那小小的绿色的书报亭，亭子的三面橱窗里整齐地挂着杂志，小书亭洋溢着（ ）。
②a他不足一米的矮小身躯，b眼睛很小，一左一右还不大对称，c颈上却顶着个不相称的大脑袋，d店主人是一个其貌不扬的人，初次见到他时，我竟不敢靠近售货窗。是他那热情周到的服务和浅浅的微笑驱散了我心头的乌云。“想翻翻，随便，给！”“《足球世界》”刚卖完，下次给你留一本。“走了，回头见。”不多的话语却__________（真切、真实、真挚）朴实，那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒。
③也许是小书亭给我带来了不少（ ），也许是浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张，久而久之我成了这里的常客。他，总是一样的热情，一样的微笑，一年四季，月月日日。
④我记得这样一件事。初夏的一天，我在书亭边浏览，忽地，一本__________（渴求、渴望、向往）已久的书跃入眼帘。“拿一本《少男少女》好吗？”我兴奋地说。“最后一本了。”我匆匆地翻了翻，“我要了。”一掏兜，糟糕，怎么一分钱也没带，我默默地把书推进窗口。他似乎看出了什么，又把书递了出来：“拿去吧，钱你抽空送来就行。”那么平淡，那么自然。我__________（惊愕、惊奇、惊喜）了，而且从他眼中我读懂了那是真诚。“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有方向……”晚风送来轻轻的歌声，在心湖上吹起一方（ ）。
⑤我记得有次又到书报亭时，听到一阵时断时续的琴声，原来他在拨弄吉他。这时，几个衣着挺阔，“谈吐不凡”的小伙子也来到书亭。“嗨，有两下子啊！”“哈……”一阵__________（放荡、放肆、肆意）的笑声。“琴声觅知音嘛，小矮子玩得挺花。”又一阵哄笑。琴声戛然而止，他把头深埋在胸前，一句话也不说。“喂，给哥儿们拿本《大千世界》。”他抬起头，两眼闪着泪光，但神色庄重而平静，他把书递了过去。几个小伙子要走时，他像平常那样说了一声：“欢迎再来。”他们都愣了一下，咬咬嘴唇，低着头走了。
⑥小书亭的主人叫张胜，一个普通的人。他在茫茫人海中行着自己的船，不卑不亢，自尊自信。
1．请将“绿色的涟漪”“绿色的春意”“绿色的信息”三个短语填入文中括号里。
2．选正确的.词语填在文中横线上。
3．第②段开头abcd的句序排列颠倒了，正确的顺序是__________。（填序号）
4．从哪个词可以看出“我”不止一次地去过那小小的绿色的书报亭？
_______________________________________________________________________
5．初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗？
_______________________________________________________________________
6．以选文中可以推测出“我”成了这里的常客的原因是什么？
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7．小书亭主人张胜具有怎样的性格特征？
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8．你认为最后一段有没有必要交代书报亭主人叫“张胜”，为什么？
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阅读答案：
1．绿色的春意；绿色的信息；绿色的涟漪
2．真挚；渴求；惊喜；放荡
3．dacb
4．“又一次”
5．店主人的长相有点吓人。（意近即可）
6．小书报亭给我带来了不少绿色的信息，浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张。（意近即可）
7．热情、周到、真诚、不卑不亢、自尊自信。（意近即可）
8．有必要，因为虽然是一个普通的名字，一个普通的人，但是他却具有高尚人格。（意近即可）
篇7：《书报亭主人》阅读题及答案
《书报亭主人》阅读题及答案
① 他不足一米的矮小身躯，② 眼睛很小，一左一右还不大对称，③ 颈上却顶着个不相称的大脑袋，④ 店主人是一个其貌不扬的人，初次见到他时，我竟不敢靠近售货窗。是他那热情周到浅浅的微笑驱散了我心头的乌云。“想翻翻，随便，给。”“《足球世界》！刚卖完，下次给你留一本。”“走了，回见。”不多的话语却 A （真切、真实、真挚）朴实，那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒。
也许是小书亭给我带来了不少 乙 ，也许是浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张，久而久之我成了这里的常客。他，总是一样的热情，一样的微笑，一年四季，月月日日。
我记得这样一件事。初夏的一天，我在书亭边浏览。忽地，一本 B （渴求、渴望、向往）已久的书跃入眼帘。“拿一本《少男少女》好吗？”我兴奋地说。“最后一本了。”我匆匆地翻了翻 “我要了。”一掏兜，糟糕，怎么一分钱也没带，我默默地把书推进窗口。他似乎看出了什么，又把书递了出来 “拿去吧，钱你抽空送来就行。”那么平淡，那么自然。我 C （惊愕、惊奇、惊喜）了，而且从他眼中我读懂了那是真诚。“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有方向……”晚风送来轻轻的歌声，在心湖上吹起一片 丙 。
我记得有次又到书报亭时，听到一阵时断时续的琴声，原来他在拨弄着吉他。这时，几个衣着挺阔，“谈吐不凡”的小伙子也来到书亭。“嗨，有两下子啊！”“哈……”一阵 D （放荡、放肆、肆意）的笑声。“琴声觅知音嘛，小矮子玩得挺花。”又一阵哄笑。琴声戛然而止，他把头深埋在胸前，一句话也不说。“喂，给哥儿们拿本《大千世界》。”他抬起头，两眼闪着泪光，但神色庄重而平静，他把书递了过去。几个小伙子要走时，他像平常那样说了一声 “欢迎再来。”他们都愣了一下，咬咬嘴唇，低着头走了。
小书亭的主人叫张胜，一个普通的人。他在茫茫人海中行着自己的船，不卑不亢，自尊自信。
1、将（1）绿色的涟漪 （2）绿色的春意 （3）绿色的信息三个短语分别填入甲、乙、丙三处，正确的答案是 （3分）甲 _______乙 ________丙 __________
2、A、B、C、D四处分别从它们后面的括号中选词填空，最恰当的是 （2分）
A ________B _________C _________D _________
3、第2小节开头①②③④的句序排列有误，正确的'顺序应该是 ___________ （填序号即可）（2分）
4、从哪些词语可以看出我不只一次地去过那小小的绿色的书报亭？
5、初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗？（2分）
6、从选文中找出“我”成了这里的常客的原因。（2分）
7、小书亭的主人张胜具有怎样的性格特征？（2分）
参考答案
1、甲 绿色的春意；乙 绿色的信息；丙 绿色的涟漪
2、A 真挚 B 渴求 C 惊喜 D 放荡
3、④①③②
4、又一次、常客、又（1分，写出两个词即可。）
5、因为店主人不足一米的矮小身躯，颈上却顶着个不相称的大脑袋，眼睛很小，一左一右还不大对称，这样的相貌让我有点怕。（2分，意思正确即可。）
6、小书亭给我带来了不少绿色的信息，浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张。
7、热情，周到，真诚，不卑不亢，自尊自信
篇8：书报亭主人阅读练习及答案
我又一次走近那小小的绿色的书报亭，亭子的三面橱窗里整齐地挂着书刊杂志，小书亭洋溢着 甲 。
① 他不足一米的矮小身躯，② 眼睛很小，一左一右还不大对称，③ 颈上却顶着个不相称的大脑袋，④ 店主人是一个其貌不扬的人，初次见到他时，我竟不敢靠近售货窗。是他那热情周到浅浅的微笑驱散了我心头的乌云。“想翻翻，随便，给。”“《足球世界》！刚卖完，下次给你留一本。”“走了，回见。”不多的话语却 A（真切、真实、真挚）朴实，那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒。
也许是小书亭给我带来了不少 乙 ，也许是浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张，久而久之我成了这里的常客。他，总是一样的热情，一样的微笑，一年四季，月月日日。
我记得这样一件事。初夏的一天，我在书亭边浏览。忽地，一本 B （渴求、渴望、向往）已久的书跃入眼帘。“拿一本《少男少女》好吗？”我兴奋地说。“最后一本了。”我匆匆地翻了翻：“我要了。”一掏兜，糟糕，怎么一分钱也没带，我默默地把书推进窗口。他似乎看出了什么，又把书递了出来：“拿去吧，钱你抽空送来就行。”那么平淡，那么自然。我 C （惊愕、惊奇、惊喜）了，而且从他眼中我读懂了那是真诚。“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有方向……”晚风送来轻轻的歌声，在心湖上吹起一片 丙 。
我记得有次又到书报亭时，听到一阵时断时续的琴声，原来他在拨弄着吉他。这时，几个衣着挺阔，“谈吐不凡”的.小伙子也来到书亭。“嗨，有两下子啊！”“哈……”一阵 D （放荡、放肆、肆意）的笑声。“琴声觅知音嘛，小矮子玩得挺花。”又一阵哄笑。琴声戛然而止，他把头深埋在胸前，一句话也不说。“喂，给哥儿们拿本《大千世界》。”他抬起头，两眼闪着泪光，但神色庄重而平静，他把书递了过去。几个小伙子要走时，他像平常那样说了一声：“欢迎再来。”他们都愣了一下，咬咬嘴唇，低着头走了。
小书亭的主人叫张胜，一个普通的人。他在茫茫人海中行着自己的船，不卑不亢，自尊自信。
1. 将（1）绿色的涟漪 （2）绿色的春意 （3）绿色的信息三个短语分别填入甲、乙、丙三处，正确的答案是：（3分）甲：_______乙：________丙：__________
2. A、B、C、D四处分别从它们后面的括号中选词填空，最恰当的是：（2分）
A：________B：_________C：_________D：_________
3. 第2小节开头①②③④的句序排列有误，正确的顺序应该是：___________ （填序号即可）（2分）
4. 从哪些词语可以看出我不只一次地去过那小小的绿色的书报亭？
5. 初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗？（2分）
6. 从选文中找出“我”成了这里的常客的原因。（2分）
7. 小书亭的主人张胜具有怎样的性格特征？（2分）
篇9：书报亭主人阅读练习及答案
1. 甲：绿色的春意；乙：绿色的信息；丙：绿色的涟漪
2. A：真挚 B：渴求 C：惊喜 D：放荡
3. ④①③②
4. 又一次、常客、又（1分，写出两个词即可。）
5. 因为店主人不足一米的矮小身躯，颈上却顶着个不相称的大脑袋，眼睛很小，一左一右还不大对称，这样的相貌让我有点怕。（2分，意思正确即可。）
6. 小书亭给我带来了不少绿色的信息，浏览书报的闲情暂时驱走了学习时大脑的紧张。
7. 热情，周到，真诚，不卑不亢，自尊自信
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花果山的主人姓什阅读答案（精选9篇）
