【导语】“尼咔”通过精心收集，向本站投稿了4篇凿壁借光的成语故事，下面是小编帮大家整理后的凿壁借光的成语故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1： 凿壁借光成语故事
【注音】záo bì jiè guāng
【出处】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 晋・葛洪《西京杂记》第二卷
【解释】凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
【用法】作谓语、定语、状语；指人勤学
【结构】连动式
【近义词】凿壁偷光
【反义词】不学无术
【同韵词】七步成章、以柔制刚、知微知章、七损八伤、浸明浸昌、人亲骨肉香、德被四方、狩岳巡方、火伞张、踊跃输将......
【年代】古代
篇2： 凿壁借光成语故事
汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。 家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”
邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的`学者。
【成语出处】
《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
后人由此提炼出成语“凿壁偷光”。
【成语寓意】
匡衡为了读书替别人打工，在夜晚，即使有一丝的亮光也要抓紧学习。这样的态度，以及努力刻苦的品质使匡衡成为大学者。有时候，外部条件制约着许多人的进步，但是有心人会为自己创造前进的机会。艰辛只是一时的体验，而经历过这些艰难后所收获的知识，才是人生宝贵长久的财富。
【成语运用】
成文用法
连动式；在句子中一般作谓语、定语、状语；含褒义。
运用示例
作家鲁迅《且介亭杂文・难行和不信》：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。
元・乔吉《金钱记・第三折》：枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光。
篇3：《凿壁借光》的成语故事
《凿壁借光》的成语故事
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面为大家带来《凿壁借光》的成语故事，快来看看吧。
故事是这样讲的：
古时候有个人叫匡衡，他非常喜欢学习，尤其是喜欢读书，但是他的家境很贫寒，家中根本就没有钱买蜡烛，这让他很羡慕隔壁家每晚的烛光。于是，他就想办法，怎样才能让隔壁家的烛光照到自己家呢，于是他鼓起勇气，向邻居家询问，可不可以借用他家的烛光。但是邻居家是个恶毒的人，不但不把烛光借给匡衡，还对他进行嘲讽，这让匡衡感到很气愤，于是他更加发奋读书了。
匡衡回到家后，想办法，突然，他灵机一动，只有墙壁通了，光自己就会照到家中来，于是，他在自己家的墙上凿了一个小洞，隔壁家的烛光果然照了过来，这让匡衡很兴奋，于是，他就发奋读书，最后成了一个大学问家。
匡衡凿壁借光的故事，广为流传，它旨在告诉世人，只要爱好学习，就需要勤奋和努力，别人的讥讽和嘲笑，那都是无所谓的，只要做的就是坚持自己不断的学习，终究会学有所成。
凿壁借光的故事，是不是很鼓舞人心，如果你的孩子也处在学习的时期，那就把故事讲个自己的孩子听吧。
凿壁偷光
凿壁偷光，成语。出自西汉匡衡幼时凿，穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。现用来形容家贫而读书刻苦。
原文
匡衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
译文
不逮：烛光照不到
逮：到、及
乃：就
穿壁：在墙上凿洞。
邑人：同县的人
大姓：大户人家。
文不识：不识字
与：帮助
佣：雇佣。
佣作：做雇工，劳作。
偿：报酬。
怪：感到奇怪。
资给：借，资助。
以：用
遂：于是。
大学：大学问家。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“，我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了大学问家。
文言文语法现象
文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。
文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）
”资给以书“除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读
含义
从凿壁借光的'事例可看出，外因（环境和条件）并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
出处
【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
用法
【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义
辨析
【词义】形容勤学苦读、十分刻苦。
【同义】囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
【反义】不学无术、目不识丁、胸无点墨
示例
【造句】学习是很艰苦的事，没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的。
【用例】（元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》）：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学《金钱记》。”
启示
由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。
篇4：中国经典成语故事：凿壁借光
中国经典成语故事：凿壁借光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的`人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法。他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成为了一个很有学问的人。
辨析
【词义】形容勤学苦读、十分刻苦。
【同义】囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
【反义】不学无术、目不识丁、胸无点墨
示例
【造句】 学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.
【用例】（元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》）：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学 《金钱记》。”
启示
由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。
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