【导语】“我等下就学习”通过精心收集，向本站投稿了9篇不教一日闲过现代文阅读答案，下面是小编帮大家整理后的不教一日闲过现代文阅读答案，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
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篇1：不教一日闲过现代文阅读答案
不教一日闲过现代文阅读答案
齐白石是我国著名的画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，一直用“不教一日闲过”这句话来严格要求自己。
有一次，齐白石过90岁生日。他忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想，今天画画的`任务还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画。 在家人的一再劝阻下，他才去休息。
第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可他却坚持认真地补上了昨天的五幅画。
1. 是我国著名的书画家。“著名”的意思是 。
2.从故事中找出一对意思相反的词，写在括号里。
( )——( )
3.从故事中哪些地方可以看出齐白石“不教一日闲过”，请用“ ”标出。
4.请写出一两句有关时间的谚语(名言、格言)。
参考答案
1.齐白石;有名(出名)
2.珍惜;浪费
3.这时，他想，今天画画……昨天的五幅画。
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(答案不唯一)
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤：(读文章共两遍)
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题(顺藤)找到相关的段、句，截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。
做阅读的注意事项
1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定......阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。
2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
3、语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。
课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以根据课内阅读进行延伸，因为文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就容易多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。
对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
4、课内外阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。
篇2：不教一日闲过阅读答案
不教一日闲过阅读答案
齐白石是我国杰出的画家，他的画在全世界都很有名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀，齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并没有秘诀，全在一天也不空闲。”
这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经够累了。但他还是继续画，坚持又画了一张。画完以后，他在画上题了几行字：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过也。”
1、仔细阅读短文，根据内容给短文加个题目。
2、齐白石是我国杰出的画家，他的代表作品是什么？你还知道我国有哪些著名的画家，他们的代表作品分别是什么？
齐白石，代表作是______；
______，代表作是_____；
______，代表作是_____。
参考答案：
1、不教一日闲过
2、齐白石，代表作是——墨虾；
张大千，代表作是——千手观音；
徐悲鸿，代表作是——马。
篇3：《不教一日闲过》阅读答案
《不教一日闲过》阅读答案
齐白石是我国著名的画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，一直用“不教一日闲过”这句话来严格要求自己。
有一次，齐白石过90岁生日。他忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想，今天画画的`任务还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画。 在家人的一再劝阻下，他才去休息。
第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可他却坚持认真地补上了昨天的五幅画。
1. 是我国著名的书画家。“著名”的意思是 。
2.从故事中找出一对意思相反的词，写在括号里。
( )——( )
3.从故事中哪些地方可以看出齐白石“不教一日闲过”，请用“ ”标出。
4.请写出一两句有关时间的谚语(名言、格言)。
参考答案
1.齐白石;有名(出名)
2.珍惜;浪费
3.这时，他想，今天画画……昨天的五幅画。
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(答案不唯一)
篇4：不教一日闲过作文600字
不教一日闲过作文600字
不教一日闲过，我们应当牢记。――题记
一到星期天，自己的起床气就散发出来，起床是一件多么困难的事。
清晨，一缕缕阳光射进我的房间。妈妈走进来，一声声“炮弹”向我迎来：“快起床，你的作业还没做呢，下午还要补课，什么时候写作业……”我敏捷地打了一个咕噜，转过身去，迷迷糊糊地对妈妈说：“好不容易过一个星期天，您就让我再睡一会儿吧。”说完，我又昏睡过去。
一转眼，醒来时，已经十一点多了，我揉着蓬松的睡眼，坐在椅子上，妈妈走过来对我说：“都十一点多了，快去写作业。”我笑嘻嘻地对妈妈说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。您先给我做点吃的，让我好好加加油啊！”“就属你麻烦。”妈妈不耐烦地走进厨房，给我做饭。不久，饭做好了，我端到餐桌上，慢条斯理地吃，吃得把肚子撑得鼓鼓的，像怀孕了似的`。随后，我悠闲地躺在沙发上，看着课外书。不久，妈妈又开始唠叨了，我不得不跑进房间，“哎，写作业多无聊，你还是看会儿书吧！”我心中的坏念头直线上升。一个小恶魔在我的耳边勾起坏念头。“不要听它的，好好写作业吧！”一位小天使又在耳边劝我，听了小恶魔的话，我心中的坏念头就这样诞生了。我拿起一本书，翘起二郎腿看起书来。下午补课回来，我才发觉自己的作业还没写完。明天，就是星期一了，我急得像热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙地准备好作业，开始写作业，这写写，那写写，一直写呀写，写完两个字就再看看作业还有多少，急得我直冒汗。一直到十点，我的作业才接近尾声，我长叹一口气，说道：“早知现在，何必当初，悲哀，悲哀啊！”
不久，我的作业终于完成了，我边收拾书包，边感叹道“不教一日闲过，一定要珍惜时间，时间不等人呐。”
篇5：不教一日闲过的意思是什么
不教一日闲过的意思：
每一天醒来都是新的开始;每一天结束，都是“不教一日闲过”的胜利。抓住时间，不要虚度光阴。
齐白石先生的名言。
八十五岁高龄的老画家齐白石，每天坚持作画，从不间断。
有一天，风雨大作，他心情不好，没有作画，整日坐卧不安。
第二天，雨后天晴，阳光灿烂。他一早起来，推开窗口，见到这样大好时光，情绪来了，早餐也不吃，拿出文房四宝，泼墨绘画起来。他一连画了四张条幅，直到午饭的时间到了，他还在埋头作画，不肯休息。
待画完最后一张时，他在画上题词道：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补充之，不教一日闲过也。”
“不教一日闲过”，这话成了鼓舞多少人前进的座右铭。它说出了“业精于勤”的道理。一个八十五岁的老人，做到“不教一日闲过”，实为感人!
英语翻译
Don't teach one day.
中英例句
他是一个我所教过的最棒的学生。
He is the best student that I have taught.
中国央行曾于10月19日上调过一次利率，也是自底以来的首次。
The central bank also announced an interest-rate increase oct. 19, its first since late 2007.
篇6：不教一日闲过作文1000字
不教一日闲过作文1000字
，在广州艺交会的展墙上，装裱着一幅幅的精美画作，令人目不暇接。这些画作，都是从各大美院中精选出来的佳作；许多艺术爱好者站在展墙前，舍不得离开。而就在这许多的画作中，有这样一幅水墨画，画的是几只小青虾，惟妙惟肖的形态，炉火纯青的笔法，把那几只小虾画得晶莹剔透。
“多么有生趣的一幅水墨画呀！”人们纷纷驻足在这幅画前，欣赏着上面的小青虾。在无数画作中，这幅名叫《虾魂》的水墨画却吸引了众人的目光。
这幅传神的水墨画究竟出自谁之手呢？这幅画的作者，就是著名画家齐白石。
齐白石最擅长画的，就是虾。但是，没有经过练习，是不可能画出传神的画的，不只是画，任何事情都是这样。齐白石之所以能够画出《虾魂》这样的传神画作，完全是因为齐白石的刻苦，齐白石的努力。
我说这句话，并不是空穴来风，有齐白石本人的一句名言为证。相信在座的老师们已经猜到了，齐白石这句话就是——不教一日闲过。
八十五岁高龄的`齐白石，有一个习惯，他不间断地每日作画，从不间断。但有一天例外，那天，风雨大作，齐白石的心情不太好，整日坐卧不安，便没有作画。第二天，雨过天晴，齐白石情绪来了，面对大好时光，他一连作了四张条幅。待到作完最后一张，他在上面题词道：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补充之，不教一日闲过也。”
不教一日闲过，85岁的齐白石做到了，令我的感触很深。不教一日闲过，要刻苦，要努力，不能让一天虚度；有人说，不使光阴虚度，听上去简单，做起来可难呢！但我要说，不教一日闲过，85岁的齐白石做到了，一个白发苍苍的老爷爷，齐白石做到了！那作为一个学生，作为一个朝气蓬勃的少年，有什么理由说放弃，有什么理由说“我做不到”？
齐白石作为一个画家，画画是他的工作，所以，他每一天都在画画，充实着自己的生活；
我们作为学生，学习是我们的本职，所以，我们要好好学习，天天向上。
我说的学习，不止是知识的学习，还要有品格的发展。我们是祖国的花朵，是祖国朝气蓬勃的新一代；是花朵，就应该是美丽的，就应该是芬芳的，有生命力的；所以，我认为，做一个懂礼貌、有优秀品格的小学生，与做一个热爱学习的小学生，是同等重要的，缺一不可。
品与学，就像鱼与水的关系。有水无鱼，鱼活不长；有鱼无水，水就是一潭死水，毫无生气。两者合一，才能相辅相成，多多益善。
不教一日闲过，要选对正确的方向。而我所指的正确的方向，就是在品与学共同发展的情况下。向着这样的方向，不教一日闲过。如果有这样的信心和毅力，那么，我们就真正地算是一个优秀的学生了。如果有这样的毅力，就没有困难能够打倒我们了。
努力做一个品格和学业都优秀的学生吧，在这样的情况下，去“不教一日闲过”，你一定可以做到！相信不久之后的你，将会焕然一新；你身边的人，见到你，一定会有更多的赞扬，多一个微笑；不久后的你一定会发现，发现你变了，本来不是很努力的孩子，变成了一个努力的真正的好孩子。而本来就在努力的孩子，则是锦上添花！相信，不教一日闲过，齐白石爷爷能做到，我能做到，他们能做到，你，也可以做到！
篇7：《一日的春光》现代文阅读答案
去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
天下事都是如此——
去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”
然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的.衣服，又披上了身。
九十天看看过尽——我不信了春天！
几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了！
这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！
那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！
看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”
1．“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）
2.“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（3分）
3．“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（3分）
4．结合原文，回答下面的问题。（4分）
⑴作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？
⑵作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？
篇8：《一日的春光》现代文阅读答案
1、吞咽的含义：尽情的享受。
表达了在寒冬中对春天的强烈期盼之情。
2、苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远引。
欲扬先抑，突出下文“一日的春光”。
3、作者以为：“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但它浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。
4 、（1）①“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳，使作者感受到快乐、活泼、力量和生命。
②这“一日的春光”酬报了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天。
（2）春天来得太晚，让作者等待得太痛苦。
篇9：今年冬天不寒冷现代文阅读答案
今年冬天不寒冷现代文阅读答案
今年冬天，雪，飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。
村上人说，已经十几年没见过下这样的雪了。
宁静中，有“咯吱咯吱”的踏雪声响起。沉闷，滯拖，却有力，还能让人听出些许欢悦。
“五爷，溜达啊!”传来招呼声。
“这雪，罕见呢!瑞雪兆丰年哦!”五爷应答的声音，在雪地上蹦跶蹦跶地跳跃。
“五爷，不觉冷啊?”招呼声中溢出关切。
五爷搓搓冻红的双手，笑笑，一脸的暖和神态。
村人纳闷：五爷这是咋啦?
说起五爷，村上人都佩服得很。
十年前，张二婶家意外失火，一座木头房屋被烧了个精光。张二婶哭得死去活来，拉上儿子就要离村外出流浪。孤儿寡母的，想再建房子，那简直是登天摘月。
五爷站了出来。先是腾出自家半边房子，将孤儿寡母安顿好。之后，钻进自家林地，砍来木头，为张二婶重建房屋。一村人，硬是让五爷活活感动。出资的出资，献力的献力，不足两月，一座新屋就拔地而起。感动得张二婶拽着儿子，趴在地上硬生生地给五爷磕了三个响头。
还有五年前村长家跟张坨子争地界的事。明明是张坨子的地挨村长占进了好几米，镇上来调解时，村上却无人出来作证。镇上来的人说，村长占理，那几米地，归村长。病魔缠身躺倒在床的五爷，一骨碌爬了起来，找到镇上来的人辩理，还拿出了当年分地时的证据，弄得镇上来的人无话可说，那几米地，最终还是回到了张坨子手里。村长后来与五爷一见面，两只牛眼就鼓鼓地喷火，足足烧了五爷好几个月。
这样的事例，五爷还有很多……
村上人依稀记得，五爷被查出患绝症的那一年，是在村长家跟张坨子争地界的前一年。那年的冬天，出奇地冷。雪，飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。
五爷从医院回到家，牙齿冷得碰出“咔嚓咔嚓”的声音。家人在五爷的屋子，烧上两盆旺旺的炭火，五爷仍觉寒冷，躺在床上盖着两床厚被子。
从此，村上人都知道，五爷怕冷。
怕冷的五爷，一到冬天，几乎足不出户。
足不出户的五爷，却不孤独。村上的人，自觉不自觉地轮番着去陪他聊天。
村里村外，天南海北，无所不聊。唯一不聊的是村长。
五爷几次问起，村民都顾左右而言他，避而不谈。
但五爷还是断断续续听到，村长如何霸道，上面有人如何罩着他……
几天前，旮旯屯突然来了几个陌生人。
他们直接去了村长家。不久，村长便被他们簇拥着离开了旮旯屯。
接着，便有消息传出，村长被县上的纪委“双规”了。
同时被“双规”的，还有镇上的一名副镇长。
五爷和村上人不知道什么叫“双规”，只知道他们挨抓了。听说，他们串通一气，还搞了村里很多钱。
其实这些，五爷和村上人先前也听说过。就是只动雷不下雨，大家也习以为常了。
雪，飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。
五爷连续几天，在村中溜达。“咯吱咯吱”的踏雪声，不时在村中每个角落响起。
“五爷，不冷啊?”常有问候声飘来。
五爷笑笑，不语。望望满天飘洒的雪花，喃喃自语：“瑞雪兆丰年!”
村人纳闷，这五爷，啥时又不怕冷了啊?
几天后，伴随着满天飘洒的雪花，五爷气若游丝地说：“今年冬天不冷呢!”
说毕，头一偏，去了!
五爷最后的话，村上的人都觉得很奇怪。
(选自《红豆》2016年1期)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.作者非常注重环境氛围的营造，“雪，飘飘扬扬地洒……一片银装素裹”营造了背景，有力烘托了人物形象。
B.文章构思精巧，采用补叙的叙述手法，为读者讲了五爷的故事，五爷的形象也在时空穿梭中显得更加立体。
C.文章语言简练朴实，句式长短结合，错落有致，人物对话的合理运用，使文章富有生活气息，更加真实。
D.文章善于运用夸张的细节描写表现人物的性格特点，“两只牛眼就鼓鼓地喷火”生动有力地突出村长的性格。
2.为什么“说起五爷，村上人都佩服得很”?请简要分析。(5分)
3.五爷明明因生病而“怕冷”，为什么他反而说“今年冬天不冷呢!”请谈谈你的看法。(6分)
答案：
1.B【解析】“补叙”错，应是“插叙”。
2.因为五爷是村里人的主心骨(领头人.正义的代表)。(1分)他为人热心善良：他带领大家为孤儿寡母重建房屋。(2分)他为人正直公道：不顾病魔缠身为张坨子作证(与“作恶”的村主任作对)等。(2分)
3.这里的不冷不是身体的，而是内心的。(2分)虽然五爷身体上“怕冷”，但他一直受到村民的爱戴，村民轮番去陪他聊天，五爷内心并不感到冷;(2分)长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走.让五爷看到了村子的希望，心情格外畅快.所以不觉得冷。(2分)
阅读理解分析标题答题技巧
1、标题的含义。
表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。
2、标题的作用。
①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。
④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
3、给小说拟标题。
A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。
文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
★ 不教一日闲过作文
不教一日闲过现代文阅读答案（推荐9篇）
