【导语】“silentwang”通过精心收集，向本站投稿了3篇初一下册数学预习方法以及知识点，以下是小编帮大家整理后的初一下册数学预习方法以及知识点，欢迎大家分享。
篇1：初一下册数学预习方法以及知识点
初一学生刚刚脱离了儿童时期的学习方法，面对难度大、逻辑性强的新数学课程，如果不学会预习就很容易出现听不懂、跟不上、学习成绩差的问题。很多看起来很聪明的学生，学习成绩确不理想，就是因为不会预习，也就是说自学能力欠缺。俗话说“笨鸟先飞早入林”，勤能补拙。预习是培养学习兴趣，提高学习成绩的重要途径，那么，怎样才能搞好数学预习呢?
首先，要牢固树立自学信心，培养良好的学习兴趣。面对新的数学课本，要克服畏难情绪，要敢于向难题冲刺。教育部门在设置教学内容时，早已考虑到学生的接受能力，只要你肯去学习，并本着循序渐进的原则，就一定能够看懂学会。同时，要相信自己有能力开展自学活动，一定能战胜一切学习困难，只要有敢于啃硬骨头的精神，就没有克服不了的困难。要把预习作为提高学习成绩的敲门砖，要养成预习的习惯，逐步提高自学能力，培养良好的学习兴趣。 其次，要敢于下功夫学习，把预习当作必须落实的学习程序。俗话说“一遍生，两遍熟，三遍不用问师傅。”只要把所预习的内容看上一两遍，就一定能弄明白所学的内容。预习一般分以下四步进行。第一步，通读预习课程，弄明白基本概念;第二步，抓住重点，熟记公式、定义;第三步，看透例题，学会解题的方法步骤;第四步，独立完成课后练习题，检验学习效果。如遇不解的问题，一是反过头来看课本，再进一步预习学习内容。二是再看例题，看是否真掌握理解。如此反复，难题必解。
再次，每次预习下一课之前，要对上一课所学的课程进行简单的回顾，特别是重要的公式、定义，一定要牢记，为下一课预习打下牢固的基础。初中数学，每章节之间的连续性和逻辑性非常强，前面的没不掌握好，往往会影响后续学习，所以说，在预习下一课之前，一定要对上一课进行回顾复习。如此长期坚持，自学的兴趣就会养成，预习的目的就一定能够达到 。
篇2：初一下册数学预习方法以及知识点
预习就是在课前学习课本新知识的学习方法，要学好初中数学，首先要学会预习数学新知识，因为预习是听好课，掌握好课堂知识的先决条件，是数学学习中必不可少的环节。
数学的预习主要是看数学书，这需要我们既要动脑思考，还要动手练习。数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
以“方程和它的解”一节为例来说明这种预习方法。“一划”就是圈划知识要点，和“已知数”、“未知数”、“方程的解”、“解方程”几个基本概念。
“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容，批注在书的空白地方，对例1中判定y2+2=4y-1与2x2+5x+8是否是方程，为什么?说不出理由，这时我们可以把疑问批在此二题旁。
“三试”就是尝试性地做一些简单的练习，检验自己预习的效果。
“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习不能理解掌握了的，需要在课堂学习中进一步学习。例如通过预习这节内容，我们可以列出以下知识要求：(1)什么是已知数，什么是未知数，什么是方程，什么是方程的解，什么是解方程。(2)会判别一个式是否是方程，(3)会列一元一次方程，(4)会检验一个数是否是某一个方程的解。
篇3：初一数学预习方法
数学学科具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。
因此，预习时就要找出学习新知识所需的知识，并进行回忆或重新温习，一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时补上，克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍，为顺利学习新内容创造条件。否则由于掌握旧知识的缺陷，从而造成学习的困难。
预习时，一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点联系划出来，写下自己的看法或弄不懂的地方与问题，从而确定听课时要解决的主要问题，以提高听课效率。
在时间的安排上，预习一般放在复习和作业之后进行，即做完功课后，把下次课要学的内容看一遍，其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许，做做练习题;时间不允许，可以少思考一些问题，不必强求一律。 根据课程设置七年级的同学在预习上应该具备更多的时间，所以同学们在初中刚开始一定要养成预习的学习习惯。
★ 如何预习初一数学
初一下册数学预习方法以及知识点（精选3篇）
