【导语】“我爱吃芋圆”通过精心收集，向本站投稿了7篇幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书，下面是小编整理后的幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
- 目录
篇1：幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书
幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书
幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书亲爱的家长朋友：
您好！
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。自10月第一届读书节活动以来，我园一直致力于书香园所的建设，旨在在孩子小小的心田种下喜爱阅读的小树，为孩子的终生学习打下良好的基础。“书香润童心 好书伴成长”滨江花苑幼儿园伴随着孩子的成长我们又迎来了第二届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！
让阅读成为习惯，让书香伴我成长！倡导幼儿好读书、读好书、读书好，养成良好的`阅读习惯，营造书香园所、书香之家的环境氛围，让我们一同读书、品书、思书。在此，我们发出倡议：
1. 营造浓浓的读书氛围。
给孩子一个书架，为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。
2、陪伴孩子共同阅读。
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。
3、参加“图书漂流”活动
每个孩子推荐1-2本绘本，开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的绘本与别人分享，享受分享的快乐。
4、鼓励孩子参与讲故事比赛。
鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动，勇夺“故事大王”称号。
5.与孩子一起制作书签（托小班）、图书（中大班）。
请每位家长与孩子一起制作图书或书签（可以是剪贴、绘画），充分调动起孩子制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作，帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。
6.评出“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”
为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长！
1、支持孩子买书：带孩子到书店（或网上书店）选购一本喜欢的图书，并在老师处登记。
2、协助孩子借书：积极参加班上的漂书活动，坚持借阅图书。您还可带孩子到重庆市少儿图书馆办理借书卡借书。
3、和孩子一道做书：指导孩子利用剪贴、撕贴、绘画等方式制作一本图书，交到老师处参加幼儿园组织的自制图书比赛。
4、鼓励孩子读书：鼓励孩子坚持每天自己读书5-10分钟，引导孩子大胆讲给家人、同伴及老师听。
5、陪伴孩子演书：陪伴孩子与家人一道表演书中的故事，并录像拷盘交到老师处，参加幼儿园组织的优秀家庭剧目评选活动。
6、征集班级读书口号：请您与孩子一道创想1-2个具有儿童语言特点的读书口号，参加班级读书节口号的征集活动。
7、撰写亲子阅读心得体会：请将与孩子一道读书的感受和体会记录下来交到老师处进行交流、展示。
8、共同分享儿童早期阅读经验文章：请您收集儿童早期阅读的意义、儿童图书选择、儿童阅读兴趣培养方法等优秀经验文章，上传到班级博客（或直接交到老师处由老师发到博客），共同学习、经验共享。
读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧！
篇2：书香润校园好书伴成长新学期首次升旗仪式主持词
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好！
男：寒假带着春节的喜庆一晃而过，在春天的脚步声中，我们迎来了新学期。
女：新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。
男：新的一年开始新的征程，新的一年收获新的知识。
女：让我们在新学期继续沉浸在读书的中。
篇3：书香润校园好书伴成长新学期首次升旗仪式主持词
女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！
男：同学们，静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们二小学子的衷心愿望。
女：下面我们大家以热烈的.掌声欢迎李校长在国旗下讲话。
男：请辅导员潘老师介绍升旗手事迹！大家欢迎。
女：请李校长为升旗手颁发荣誉证书。
女：请耿主任宣读1月份获得流动红旗的班级。
女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：
合：自信 自强
男：我们的校风是：
合：文明 守纪 勤学 节俭
男：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
忠于祖国！―――为祖国服务！
男：校园内外我们诵读经典，处处书声琅琅，让金色的童年更加丰富多彩。
女：希望在新的一年里老师们、同学们的生活继续以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男：升旗仪式到此结束，请中队有序退场！
篇4：书香润校园好书伴成长新学期首次升旗仪式主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家新年好！
瑞雪兆吉祥，新春新景象。昨天那么大、那么美、那么厚、那么有趣的雪实在难得，是我们许多同学从未看到过的。相信这场雪精灵一定能给二小同学带来笑声和欢畅！
亲爱的同学们，当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中一定充满了无限希望。亲爱的同学们，本学期你的决心是什么？是准备在体育跳绳比赛、书香家庭评比、六一文艺演出、写字绘画中取得新的进步，多露几手拿大奖？还是扬长避短，改掉乱扔废纸、爱吃零食、追跑打闹、作业马虎的坏毛病，而成为阳光有礼、弯腰捡拾、助人为乐的小雷锋？或是让已经很优秀的自己更优秀，成绩名列前茅，实践能力更加突出？同学们，只要心存梦想、胸有目标，再下定决心，今天起就付出行动，你一定会有很大的收获！
今天，在上课的第一天，首次升旗仪式上，我还是要重点说读书学习这件事情！著名文学大师莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。是呀，文章是有味道的，它们的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口角，流进我们的心尖。在上学年举办的读书节上，我们举办了读书故事会、作文赛、经典诵读等丰富多彩的读书交流活动，师生们都取得了很大进步。今天升旗仪式将要表彰的同学，就是书香校园里的书香学生中的杰出代表。
“一年之计在于春”，美好的春光正是我们抓紧时间读书的大好时光。从今天开始，学校将继续开展以“书香润校园，好书伴成长”的六项活动：①特长生才艺展示暨书香家庭颁奖大会；②书香家庭“故事大王”年级段班际漂流演讲；③图书漂流跳蚤市场；④小号手记者采访及自主办报展览活动；⑤师生共读阅读班队会展示；⑥《小号手自主阅读手册》及读书心语摘记展览。在这一届读书节里，我首先希望大家利用压岁钱，在老师推荐的书目里，购买一两本书，利用早晨、中午、课间以及放学后，每天必须确保至少30分钟的时间用来读书。每个同学要养成到图书馆借书、书店购书、同学换书阅读的习惯。各个班级要选好读书组织员、图书管理员，利用多种渠道保证书源的充足。语文老师和班主任要确定固定的读书指导时间，以提高学生的读书实效。
老师们，同学们，书是一扇厚重的门，它垂青于每一个敲门者，在它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。
“新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。” 积雪在消融，书香正弥散。衷心祝愿同学们新学期学习进步，阳光文雅，健康能干！祝愿老师们涵养大气，享受幸福！
篇5：书香伴成长经典润人生家长会发言稿
书香伴成长经典润人生家长会发言稿
古人云：至乐莫过于读书，至要莫过于教子。在今天的家长会上我想和各位家长谈谈我校的语文教学观。我校的语文观是大语文教育，即经典诵读与现代语文教育融一体，德育力行参合并教的语文观。
在这里只和大家交流我校的经典诵读教学的思想与框架，请各位家长认真体会。
众所周知，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。结合我校的`实际我们设立了三条诵读经典的目标：一是传承中华传统美德。二是夯实学生的文化底蕴。三是有效补充现行小学语文教材教学内容。根据义务教育阶段语文新课程标准的要求，1--6年级应学会2500个生字，认识3000个生字。把国学经典中的精华部分移植到学校教学中，为完成小学语文阅读教学、识字教学等目标开辟了一条捷径。如《三字经》（1128字）、《[系统屏蔽]》（1080字）等几个篇目，其文字总量达到3000多字，其中不重复的字近2500字，如此凝炼，是现行其它教材所不及的。
在实施经典诵读过程中，我校设立了专门的教学时间，每周一节固定的经典诵读课，编写了专门的经典诵读教材，教材的内容是精挑细选的古典文学作品，内容涵盖了《三字经》《[系统屏蔽]》《论语》唐诗、宋词、散文名篇等小学与初中必会的古诗文，文言文，我们以循序渐进的方式让学生在小学六年记忆的黄金时段完成一生永恒的东西，不单单是减轻中学学习的负担，更是完成他一生的最基本的积淀。
我们的语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”。在这里我也想恳请各位家长能积极配合学校，回到家中多督促孩子进行诵读经典，诵读时要一心一意，不急不徐，字字清楚。只要我们每天坚持十分钟，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语，定会慧在其中，“书读百遍，其义自见”嘛。
另外，合经典诵读教学我们每学期都要进行书法与诵读大赛，本学期的“中华诵书写经典传承文明”市级大赛我校共二百多人次获奖，而在下周将要进行诵读大赛的初赛，在十二月初我们将优秀诵读作品以成果汇报的形式进行展示，届时，将邀请优秀的家长代表来现场观看、研讨。
在每学期，我校还将推出缤纷校园校报的“经典诵读”专刊，专刊将系统地展示我校经典诵读工作的开展情况并对各位家长进行经典诵读的相关指导和介绍中华优秀的传统文化。敬请各位关注，并真诚地希望各位有识家长与我们交流研讨，共同为我们的孩子打下人生的重要基石。
语文人文精神的实质是强调“以人为本”。我校尊崇“敦品励志，厚德博学”注重礼仪教育，在每天清晨当学生进入校园的时候，就会听到全校统一播放的《[系统屏蔽]》诵读音频，学生一边听一边诵，进而规范自己的行为，达到内外坐必端、立必正、言必信、行必有礼的效果。有道是大德者必受命，有德必得其位、必得其禄、必得其名、必得其寿。天之生物，必因其材而笃焉。
总之，在我校大语文教学中，将白话的语和智慧的文的诵读有机结合，奠基思想广度，实现表达深度，显示交流强度。以人为主，理论联系实践，正心、正见、正言、正行，相信我校师生共同学习、共同进步定能日日新，又日新。
篇6：教学心得体会：书香润人心，阅读伴成长
教学心得体会：书香润人心，阅读伴成长
古人云：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。作为一名语文老师，更应该注重学生们的读书情况，让学生在书香中明理，在阅读中成长。
初中生的语文课更多地是以讲授新课为主，其次就是做大量的习题，搞题海战术，通过量的累计达到质的飞跃。这种教学方式忽略了语文学科与其他学科的不同。所以，语文教学中阅读的重要性渐渐被老师和学生们所遗忘。有人可能会说，学习的内容要以提高成绩为主，那些不能提高语文成绩的内容可以不学习。难道读书不能提高语文成绩吗？事实并不是如此！六年前我也曾是一名初中生，面临着中考，想要成为众多考生中的佼佼者，也为提高成绩费尽脑汁，在那个时候我就发现，班级里语文成绩名列前茅的同学都有一个共同的特点，那便是爱读书。他们的阅读量让他们在做阅读题时很轻松的`理解文章，写作文时也能够提笔便写，语文考试对他们来说从来都不是难事。
虽然多读书有助于语文学习，但是读书却不能带着这种功利的目的去读。读书最重要的是提升人的素养，在阅读中获得快乐。初中是学生正确三观形成的重要阶段，他们身处学校，对社会所知甚少，那么精神上的培养至关重要。读书是在学校里帮助他们树立正确三观的可行方法，引导学生多读书可以让人感觉他们知书答礼，颇有风度。同时读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。让学生们在紧张疲惫的学习环境中放松下来，由此可见，多读书对于初中生来说是件事半功倍的事情。
那么怎么才能更有效的读书？首先便是读好书。选一本内容高雅的书籍阅读才会有收获，读低俗的内容百害无一利。我认为初中生可以读一些与课本有关的书籍，譬如说，我在讲《回忆鲁迅先生》时会向他们推荐鲁迅和萧红的书籍，他们可以利用休息时间自己阅读。其次，每一段文字都有它所蕴含的情感，读书一定要做笔记，不论是简短的随笔，还是深刻的感悟，总之是要写一写的，这样才不白读。为了能让我的学生多读书，多受书香的熏陶，我打算把每周的自习课变成阅读课，让他们在读书中受益。
篇7：好书伴成长作文600字 缕缕书香伴我成长
好书伴成长作文600字 缕缕书香伴我成长
听妈妈说，在我牙牙学语时，第一个会说的字竟是书；听妈妈说，在我能满地乱爬的'时候，最常见我找的是书；听妈妈说，在我学写字时，第一个会写的字是书。
书，这个从小伴我成长的伙伴，与我可谓是形影不离。
在我书桌上、书柜里、床头边乃至衣柜里，都可见书的影子。
刚上小学，书里的拼音是我的拐杖，我拄着它，读过了许多童话、寓言。慢慢长大了，我已不需要拐杖了，于是，字典来到我身边，成为了我的小帮手。翻阅着它，我读懂了大部头的名著。现在，书是我的眼睛，它让我看遍各地风光，让我领略生命轮回。
从小，就爱和爸妈在那慵懒的午后，放上一壶热气腾腾的茶，手里各自捧着一本书，在茶的清香中津津有味的品读。现在，上了中学，课余时间短了，可我仍爱在闲暇之余，捧上一本好书，独自品味。
与书有缘，我从小便爱读书，长大后更是爱书如痴。
这个暑假的一个午后，爸妈去拜访朋友，我则躲在房里拿起一本书细嚼慢咽。
不知过了多久，我已翻到了最后一页，合上书，将它安置好。看了看时间，呀！已经6点了，爸妈怎么还没回来？我走到客厅，想给他们打电话。铃……电话先响起了，快开门！妈妈不满的声音传来。我纳闷极了：妈妈怎么不高兴呢？
打开门，妈妈一进来就问：怎么叫你开门都不开呢？我……我不是开了吗？我一脸迷茫。我们半个小时前就回来了，可忘了带钥匙，就想叫你开门，没想到你一直都没应，连电话也没接，我们还以为你出去了呢。爸爸说道。什么？可我都没听到啊！你一定又是在看书，对不对？对啊……可能是书太好看了，我太入迷了，对不起啦，下次不会了。我有点心虚。你一看书就这样，真拿你没办法。妈妈无可奈何道。
没办法，谁叫我爱书如痴呢。
十几个春秋了，缕缕书香陪我看尽了花开花落，云卷云舒。书，你已成为了我生命中不可缺失的一份子。
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幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书（精选7篇）
