还有一种办法范文

时间：2023-08-06 03:40:34 作者：一粒微尘综合材料收藏本文下载本文

【导语】“一粒微尘”通过精心收集，向本站投稿了15篇还有一种办法范文，下面是小编为大家推荐的还有一种办法范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

目录
第1篇：还有一种办法作文第2篇：宿迁中考作文题目及：还有一种办法第3篇：还有一种办法八年级优秀作文第4篇：一种促进成长的办法第5篇：总有一种办法适合你第6篇：网站排名下降后的一种自救办法第7篇：办法第8篇：关于办法第9篇：关于办法第10篇：带薪休假办法第11篇：办法的格式第12篇：办法的格式第13篇：询问办法全文第14篇：工作办法第15篇：工作办法

篇1：还有一种办法作文

还有一种办法作文

还有一种办法作文（一）

教室里叽叽喳喳的，同学们正在热烈讨论着刚才数学老师在黑板上出的题目，有的挠着头，有的托着腮帮子，还有的挥舞着手中的笔向同桌讨论着解题思路……我们的数学老师却讲台上安静地看着大家，嘴角泛出一丝得意的微笑。

时间一分一秒的飞逝，五分钟，十分钟，突然老师嘴角的微笑不见了，原来是教室的一个角落传出来此题正确的答案，同学们的解题方法在得到老师的肯定后，教室里一片胜利的欢呼。就在大家紧张的情绪刚刚放松下来，数学老师却眯缝着眼睛对大家说起了她的口头禅：“同学们，这道题还有一种更加巧妙解题办法，有谁知道啊？”

在一片惊讶，疑惑和怀疑的声音中，同学们又被打回了思考的世界，老师的嘴角勾起了似曾相识的一道弧线。这就是我们的数学课，开始有些同学们不太理解，觉得老师在为难我们，可是在她的口头禅帮助下我们的数学成绩在全年级名列前茅。

数学老师不由让我想起来苹果之父乔布斯。苹果公司员工设计的产品在乔布斯眼里似乎永远都不满意，他相信一定还有一种更好的设计方法。在员工的眼里，乔布斯是对工作要求苛刻的老板，在消费者的眼里，他的苹果产品永远让人爱不释手。乔布斯的这种“还有一种办法”的思想会让公司生产出更好的产品。

数学老师就是我们班的“乔布斯”，同学们就是她的员工，大家做的数学题像是苹果公司设计出来的产品。无论是学习还是工作，只要我们永远抱着一种一定还有一种办法的态度，一定会超越自己，得到意想不到的结果。

人类文明的发展和进步何尝不是如此呢？我们的祖先从摘采野果充饥，穿兽皮树叶遮体，到耕田织布后的丰衣足食，人类并没有满足和安于现状，月球上也有了人类的足迹。因为我们人类永远认为一定还有一种办法会更好，这是我们人类不断能够自我超越的动力。

还有一种办法作文（二）

当一种方法你解释不通的时候，你是选择死缠不放，还是原路返回寻求新的路径。一道数学题总有许多不同的解法，一条路总能通向不同的地方，世界那么大，无奇不有，问题那么多，想法不同，若人总是用惯性思维去思考问题，怎么能够成长，事无绝对，你与我，在茫茫的人生道路上寻找另一条路的踪迹。从第一条路出发，到达不了目的地，那么，就请走另一条路试试！

看看每一次的第一条路，都告诉我：你还需要再走一走别的路；而每一次的成功，都标示着：只有这样，你才能找到我――成功；()但每一次的沮丧，却也都向作者亮起大大的字迹：千万不要灰心，要找回你的自信！是啊，当一条路走不通的时候，不钻牛角尖，换个角度思考问题，进而大胆开拓，积极进取，成功之路就在前方为你敞开！“通往广场的路不止一条。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

对！生活也是如此！

话说某日，我们正在数学单元测试，很快，我便来到了一道超级难以解答的“附加题”面前。于是，我开始埋头苦算。把数字都加起来？还是逐个除？哦，不不不，那是……我心急如焚，哎呀！怎么还做不出来呀！？就剩下这一步算式了！我的头渐渐埋得更深了，像掉进了“数字黑洞”，难以自拔。

时间一分一秒地过去了，我仍旧一筹莫展。恰在此时，老师从我身边走过，带来一阵凉风，吹散了我的心急和汗水，立刻让我神清气爽：对呀！换一种思路，用方程来解，不更容易吗？嗯。

转瞬间，这道难题就被我轻松攻克。哈哈！我成功了！这小小的'成就感不仅增强了我的自信心，同时也让我深深感受到了――选择另一条路真好！

是的，天空是高远的，我们就像鸟儿海阔天空翱翔；大海是宽广的，我们就像鱼儿自由自在游淌。寻找另一条路的踪迹，迷茫已经度过，成功在向我们招手。请永远记住这句话：通往广场，通向成功的路，不止一条！

还有一种办法作文（三）

这是一次偶然的机会，在一个人的空间里看到的东西，这叫我想起了那天。

她们几个人在学校的那边的那个十字路口久久徘徊，几个女孩子在那拥抱着哭泣，每个孩子都想个泪人儿似的。作为同班同学，也不该就这样陌生的做个路人，其实说实话，对于这帮女生，有时候我还会对他们有些意见的。看着她们互相安慰着，我作为一个旁观者，自然上前安慰一下。我这一去不要紧，“到了那儿一定给我打电话”“嗯”漂亮的娃娃脸，被泪水擦的沙红，努力的点着头，把手轻轻贴在对面那个形影不离的好朋友的沙红的脸上，又把手把在另一个抹着沙红脸蛋上泪的肩上。就这样，话一直的说着，动作依旧重复着，只是动作的角色变着。

我看看远处那座盛满记忆的红房子，那个她们一起嬉戏的大大的操场，我的泪水忍不住往外涌，但是，在没有人看到的时候，泪没了，转过头，拥着那两个可爱的孩子向那边走去，而那个可爱的孩子也被带走了，只是她们是背着走的。她俩几次的回眸都叫我无情的阻止了。

把她俩送走了之后，我追上要走的那女孩，因为家远，不能陪着继续走，下了车，一个拥抱，假装认真地对她说：“其实你知道么？”他有些诧异“你长的特别漂亮――”她听了，笑了，笑得真好看。

就这样，一声“拜拜”我们就此一东一西。

或许，敦煌脚下戈壁前，这个可爱的孩子会想起在红房子里，她们曾经嬉戏的大大的操场上正在想念她的那些可爱的孩子们，多么惬意。

相信一定会实现的。

我歌颂真挚的友谊，但更偏爱自己的做法。朋友的离开，并不是单纯的一件令人伤心的事，或许，换一种方式，会叫我们变得更成熟，更坚强。

篇2：宿迁中考作文题目及：还有一种办法

范文：

这是一次偶然的机会，在一个人的空间里看到的东西，这叫我想起了那天……

我看看远处那座盛满记忆的红房子，那个她们一起嬉戏的大大的操场，我的泪水忍不住往外涌，但是，在没有人看到的时候，泪没了，转过头，拥着那两个可爱的.孩子向那边走去，而那个可爱的孩子也被带走了，只是她们是背着走的……她俩几次的回眸都叫我无情的阻止了。

把她俩送走了之后，我追上要走的那女孩，因为家远，不能陪着继续走，下了车，一个拥抱，假装认真地对她说：“其实你知道么?”他有些诧异“你长的特别漂亮～～”她听了，笑了，笑得真好看～～

就这样，一声“拜拜”我们就此一东一西。

或许，敦煌脚下戈壁前，这个可爱的孩子会想起在红房子里，她们曾经嬉戏的大大的操场上正在想念她的那些可爱的孩子们，多么惬意～～

相信～～一定会实现的～～

我歌颂真挚的友谊，但更偏爱自己的做法。朋友的离开，并不是单纯的一件令人伤心的事，或许，换一种方式，会叫我们变得更成熟，更坚强……

篇3：还有一种办法八年级优秀作文

还有一种办法八年级优秀作文

1 还有一种办法

这是一次偶然的机会，在一个人的空间里看到的东西，这叫我想起了那天……

我看看远处那座盛满记忆的红房子，那个她们一起嬉戏的大大的操场，我的泪水忍不住往外涌，但是，在没有人看到的时候，泪没了，转过头，拥着那两个可爱的孩子向那边走去，而那个可爱的孩子也被带走了，只是她们是背着走的……她俩几次的回眸都叫我无情的阻止了。

把她俩送走了之后，我追上要走的那女孩，因为家远，不能陪着继续走，下了车，一个拥抱，假装认真地对她说：“其实你知道么？”他有些诧异“你长的特别漂亮……”她听了，笑了，笑得真好看……

就这样，一声“拜拜”我们就此一东一西。

或许，敦煌脚下戈壁前，这个可爱的孩子会想起在红房子里，她们曾经嬉戏的大大的操场上正在想念她的那些可爱的孩子们，多么惬意……

相信……一定会实现的……

我歌颂真挚的友谊，但更偏爱自己的做法。朋友的离开，并不是单纯的一件令人伤心的事，或许，换一种方式，会叫我们变得更成熟，更坚强……

2 还有一种办法

3 还有一种办法

他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭。从小，他是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。

每次考试，他都是倒数几名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说：“不知道。”大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说：“这个孩子将来注定一事无成。”

他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步近乎为零。但是，他还是在不断地加班加点地苦读。

他每天醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。

时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。

一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的1美元钞票而痛哭不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张1美元的.钞票交给了老人，说这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。

父亲知道这件事后，决定要带他出门，目的地是波士顿。他说：“我们坐汽车可以到达。”父亲说：“那我们坐汽车吧。”可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他的喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想：“这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？”波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。

父亲说：“我是骑马来的。”他惊讶不已。父亲说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢。孩子，你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧!”此时，他猛然醒悟。

后来，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想：假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。

从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。

他开始为自己的梦想奋斗。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次都能在原有的基础上创新。很快，老师的技巧便被他学完了，他不得不换老师。就这样，短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。然后，他成了大名鼎鼎的魔术师――大卫・科波菲尔。

有人问他是怎么成功的，大卫・科波菲尔说：“父亲告诉我，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式。”

最后，大卫・科波菲尔又说：“后来我才知道，这一切是父亲安排好的，其实那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。”

篇4：一种促进成长的办法

众所周知，事物发展必须遵循某种客观规律，一家成功企业背后，必定有先进的管理支撑，短短四年间，群艺数码由员工不足10人发展到150余人;服务项目自起步的10余项拓展至2500余项;资产从30万元增长为1500万元，创造了广告业界的奇迹!纵观群艺数码近年来超常规发展之历程，人们不难发现，其成功得益于群艺人总结出的积分制管理，这套行之有效的管理模式是企业飞速发展的“助推剂”。

当人们透过群艺数码创造的一个个商业神话，去探寻和揭示“积分制管理模式”的精妙神奇时，又不禁为这套管理模式中蕴涵的智慧所折服。原来，企业管理竟可以被运作得如此出神入化、如此简单!笔者试图以本文将“积分制管理模式”推介给读者，以期解决困扰国内中小企业的管理难题，助您的企业从此踏上良性发展的坦途。

当前国内中小广告公司所面临的尴尬处境

做大做强，是每一位公司老板的终极愿望。然而，目前国内大多数广告公司却都面临着共同的管理难题：公司规模在达到一定程度之后就难以掌控。在企业创建初期，许多企业家会选择以下几种类型的管理模式：即强调以家族血缘关系中的内聚功能来实现对企业的管理的亲情式管理;强调朋友间亲密合作实现对公司管理的友情化管理;强调更多地调动员工人性的内在作用的温情化管理和强调老总个人独裁式的随机化管理，

从实际操作效果看，虽然一个公司在其创业的初期这些管理模式确实起到过一些良好作用，但是当公司发展到一定程度的时候，尤其是从几个人发展到十几人、几十人后，这些管理模式很快会出现问题。家族血缘关系、朋友合作关系中的内聚性功能，会逐渐转化成为内耗功能;而过度强调人情味的温情化管理，不仅不利于公司发展，而且公司最后往往都会失控;至于老总随时可以任意改变任何规章制度的随机化管理，老总本人就是不讲原则和规则的人，危害更甚!许多小公司就是因为无法突破和解决这些难题，最终很快衰落甚至破产。

就是这些人人都明白的浅显道理，成为广告公司发展路上的“杀手”，扼杀终结了无数企业的未来。

问题出在哪里?问题出在管理者确定的管理模式本身。从来没有一种管理模式可以解决所有问题。管理是一门系统科学，它涉及管理和管理之外的方方面面，单纯运用某一种管理模式，都会在实际操作中暴露出弊端，给企业带来消极不利的影响，最终断送企业的发展机遇。群艺人深谙这一规律，经过长期实践总结，探索出一条独特的“管理捷径”，从而一举解决令无数企业困惑的难题。

前所未有的创举：企业积分制管理模式

在现代企业中，制度化管理可以用“残酷”来形容，这种“残酷”对于调动员工积极性，提高企业凝聚力而言，有其不利的一面。在制度化管理中适当融入一定比例的友情化管理、温情化管理，逐渐成为企业界内有识之士的理想解决方案。友情化管理、温情化管理可以对管理中出现的矛盾及利益关系起到有效的“润滑”作用，淡化呆板的制度化管理。归根结底，被管理的主要对象还是人，而人具有各种各样的思维，是具有独立意识和能动性的，所以刻板的讲制度化管理最终也将使企业走进死胡同。适当地吸收一点其他管理模式的优点，综合成一种带有混合性的企业管理模式，这是国内企业家改革开放以来在企业管理模式的选择方面所得出的共识性的结论。

篇5：总有一种办法适合你

乘虚而入

日本国最大的森永与明治两家制糖公司，以前生产的朱古力糖均以少儿为主流消费群体。后来森永公司根据成人特点，独家推出了“高王冠”朱古力糖，售价70日元。

而明治公司则采用乘虚而入的谋略作回应：推出了不同质量与价格的朱古力，每块40日元的面向十二三岁的中小学生，每块60日元的面向十七八岁的高中生，每块100日元的面向中老年人……此举，使“明治”很快击败了“森永”。

乘静而入

菲律宾有家餐馆生意一直很清淡，这家餐馆老板特意到周围的餐馆光顾一番后发现：这些餐馆清一色的现代装饰，使气氛格外火爆，食客不少。于是这位老板就反其道而行之，决定突出本餐馆与众不同的古朴、幽静的独家特色：

室内是白色房柱，座席被绿色植物簇拥，用印度的古战车送菜，莎士比亚时代的酒桶盛酒……此举一出，餐馆生意立马击败所有对手，迅速走红。

乘热而入

一位叫帕特的美国推销员，经过很长时间的推销动作，终于就一套可供一座高层办公大楼使用的空调系统，与买方达成了买卖意向书，面临的最后一关需要买方董事会的同意。帕特一出场，几位董事就提出了一连串尖端的问题。

帕特急中生智，说：“今天天气酷热，请允许我脱掉外衣。”董事们仿佛也受到感召似地纷纷脱去外衣，有的董事甚至抱怨：“这里怎么没空调，闷死人了！”恰逢此时，帕特才开始介绍他的空调系统，生意立马拍板成交。

乘高而入

日本东京滨松町一家新开张的咖啡屋，开张当日就在当地传媒打出了通栏广告：每杯咖啡售价5000日元，闻者无不大吃一惊，吃惊过后就登门看个究竟，一时间主顾如云。其实，5000日元一杯的高价咖啡里有说道：

盛装咖啡的杯子是世界精品，每只售价都高达4000日元以上。喝完之后，杯子即归主顾。店家既能从饮料上取利，又能从杯子营销商那里提成，可谓慧眼独到。

乘奇而入

50年前，联邦德国的福斯汽车公司准备入主美国汽车大市场，此前曾派出大批人马做了一番细致入微的市场调查研究。在调研中了解到：美国人最大的天性之一就是争强好胜，喜欢标新立异。

于是，他们特意设计生产出了一种造型奇特，犹如“金甲虫”状的微型小卧车，当年就畅销40余万辆，打开了美国汽车营销大市场，增加了人们对福斯汽车的认可度。

篇6：网站排名下降后的一种自救办法

前一阵子因为更换空间，顺便把网站从子目录移动到了根目录后，本来在谷歌和百度排名很好，之后便一落千丈，以前我的关键词都在第一篇出...

前一阵子因为更换空间，顺便把网站从子目录移动到了根目录后，本来在谷歌和百度排名很好，之后便一落千丈，以前我的关键词都在第一篇出现，经过调整，大概半个月等待我的关键词在GG第3篇再次出现，BAIDU也在第10篇出现了。当看了一些SEO修改标题的方法后我又大胆的将标题更改。这样一来，2个月了GG排名都在第5篇，百度第2篇。

自己不甘心，根据现在的情况想了一个办法，也就是一种网站自救方法。

我网站信息：波兰华人资讯网，关键词：波兰留学、波兰签证、波兰旅游、波兰商务等。我主要做“波兰留学”。

新建的网站：波兰留学白皮书

因为“波兰留学”这个词在我这个行业里最火，所以不能放弃这个词，让这个网站来顶替我原来网站的位置，并再这个网站里加入我老网站的链接，这样以来便解决了我老网站排名低而不被浏览者发现的缺点，

我网站中多是很多咨询去波兰留学、商务、旅游、和当地的波兰华人朋友，他们发帖寻求帮助，所以我将他们的问题总结出来，经过编辑后并发布到PLS123.cn，这样以来我在PLS123.cn网站上发布的也就都是原创文章。经过1天，我使用了PCOOK程序，并提交了几篇原创文章，然后我便到GG和BAIDU进行了提交。

大概5天后GG收录了我的新站6篇文章，但百度一直未果，我曾多次到百度知道发帖，并留下PLS123.cn的网址，不能着急只能等待了。当我在GG上搜索“波兰留学”的时候我的网站已经排名第15名了。经过我这些日子观察，我老站上的部分流量确实来自PLS123.cn，而且以后我每天会发布一片经过编辑后的原创问章，这样以来，我的排名必然会很高。只要我的老站没有被GG或BAIDU踢掉就有再恢复排名的希望，再救老站的过程中，便又建立了一个专业的网站，这也是一举两得的好事情。

以上我说的这种方法比较适合冷门行业关键词，热门关键词估计没这么好拿到好排名。

篇7：办法

一、办法的概念

办法是国家行政机关或主管部门在办理某一事项、开展某一活动、执行某一精神时所制定的具体要求的条文。

二、办法的特点

1.约束性

办法中要写明对某些事情的处理意见，作为人们行动的规范。

2.具体性

办法中包括对执行某一事项或活动的要求，其条款应更具体，不得笼统。

三、办法的.结构、写法

办法一般包括标题、正文、制文单位和日期几部分。

1.标题

一般由制文机关+事由+文种构成，如《怡丰银行出口贷款基金管理办法》。也可以由事由+文种构成，如《关于博士和硕士学位授予单位复审办法》。

2.正文

可以采用章条式或条款式。其基本内容包括制定办法的依据和目的，办法的具体规定，实施办法的说明。

3.制文单位和日期

一般写在正文右下方。

四、办法的写作要求

1.要依据上级机关的有关规定，联系自己的实际，提出具体可行的实施要求。

2.条文要严谨、周密，不能有漏洞。

X X冷冻机厂科技情报（翻译）网管理办法

为充分调动科技人员积极性，发挥科技情报工作的作用，根据上级要求，除专职情报部门外，在厂内成立兼职科技情报（翻译）网，聘请各级技术部门有关人员或具有翻译能力的科技人员，()参加情报网的活动，协助工厂开展科技情报工作。具体管理办法如下：

1.成员。科技情报网成员，由技术情报室推荐、技术副厂长批准，方可参加科技情报网。科技情报网成员坚持兼职和业余的原则。各部门对科技情报网成员的活动，应予以支持。

2.任务。科技情报网的主要任务是，积极筹集、研究、提供本部门的技术动态，反映本部门应当研究的技术课题，总结本部门的科技成果，并承担有关翻译任务。

3.领导。科技情报网由技术副厂长直接领导，厂技术情报室协助主管厂长做具体工作。厂技术情报室定期召开会议，制定计划，落实任务，检查工作。

4.权利。科技情报网成员，可享受从厂技术情报室优先获得借阅各种技术资料的权利，并根据情况也可以延长资料使用期；可优先参加有关技术座谈会、交流会等。

5.义务。科技情报网成员，对受委托分管的任务，应负有质量责任，对本部门科技情况的报道，应对其真实性负责。

6.报酬。凡积极工作、成绩显著者，可向上级及主管部门反映，给予表扬或适当奖励。凡撰写科技文章或翻译材料者，按厂规定的稿酬支付办法执行。

7.本办法自1982年6月4日执行。

x x冷冻机厂技术情报室

1982年6月4日

篇8：关于办法

有两个人一起去冒险，不料途中遇到强盗，把他们吃的喝的都抢走了，以及钱，他们又饥又渴，这时候，一个白发苍苍的老爷爷出现了，他对那两个人说：“我现在手里有两样东西可以给你们，你们自己选择，一样是三条鱼，另一样是一根钓鱼竿。”一个人迫不及待的选择了三条鱼，另一个人选择了一根钓鱼竿。

选择鱼的人，很快把鱼吃光了，慢慢的，又饿死了，选择鱼竿的人，还没到河边，就饿死了，一个很悲惨的结局，有人会说：是不是不管怎么样他们都不会活过来呢?回答说：不是这样的。其实，他们只要合作就可以了，三条鱼，一天两个人吃一条鱼，坚持三天，到达河边，他们可以钓鱼吃，这样，他们就可以回到家。很简单的一个方法，只因为两个人都是那么的自私，没有想过把自己的分给别人，与别人一起享受，所以他们都死了。

朋友们，还有多余的时间吗，还有的话，就请接着看下去吧。

课堂里，一位教授给学生们出了一道题目：在商店里，一个聋哑人要买一枚钉子，他在纸上写了钉子两个字，售货员就拿给他一枚钉子，聋哑人很满意的走了，这时，又来了一个盲人，他想要买一把剪刀，可是他没带纸和笔，这是他应该怎么办呢?很快又同学举手，洪亮的说：“用手做剪刀状!”有很多同学都赞成，教授说：“都是这样的答案吗?”没有人说话，教授说：“这个方法看似好，可是，你们忽略了一点，我说的是盲人，他并不是哑巴，直接用嘴巴说就可以了。”全班同学都发出了惋惜声，教授说：“其实，聋哑人这个词语给你们定住了思维，所以才会这样。”

这两个故事都是讲究方法，只不过是意义不同罢了，在更多的时候，多花一点时间去想一下，也许结局会变得更好!

篇9：关于办法

“嘶啦!”老师从本子上撕下一张平凡得不能再平凡的作业纸，并吹牛皮似地对我们说：“大家看见这张纸了吗?今天，我就要从这纸里穿过去!”

“哈?”同学们议论纷纷。我不由自主地笑了笑，心里暗暗地想：“哼!痴人说梦!那就请老师先穿一穿吧!”虽然老师海拔不高，骨瘦如柴，但也不能从巴掌大的纸里穿过去呀!除非——老师是刘谦或者孙悟空。

“吹牛!”

“骗人!”

“……”

接着，各种各样的嘘声灌入我的耳朵，在我的耳朵里跳起了疯狂的“迪斯科”。

“刷…刷…”只见黑板上，老师已经写好了一句话“办法总比困难多，只有想不到，没有做不到!”

啥、啥、啥?我没看错吧?老师难道要我们为他想办法?哈!真是吹牛没有好下场啊!“同学们，现在，我就请你们来为我想办法了!”老师一脸“可怜”相地对我们说。

好吧!看见老师这个模样，大家都心软了，绞尽脑汁地为老师想办法……有的同学用手托着脑袋，眼睛直盯着天花板，恨不能让老天扔下一个答案;还有的同学却已经放弃了希望，趴在桌子上，似乎在想：既然有那么多人想办法，也不少我一个。

事情好像发生在一瞬间，同学们那千奇百怪的答案在教室里此起彼伏，谱出了美妙的幻想曲。

“好!我十分感谢同学们的办法，”老师那低沉的声音传入我们的耳畔“下面，见证奇迹的时刻到了。”

咦?这不是著名魔术师刘谦的经典台词吗?我大脑中浮现出了一个名字——胡谦!

只见老师把纸对折，用指甲划了个小口。霎时，教室里寂静无声，大家都以为他会从那个“一线天”中穿过去。不，大家猜错了。老师又继续了他的动作，左一撕，右一扯，那张纸在老师手里变成了一个大麻花。接着，他又把纸摊开，不一会儿，“大麻花”又变成“大项链”。老师又把头探入“项链”中，左手像穿衣服似的也钻入到了圈中……终于，老师成功地穿过了那张纸，教室顿时成了掌声的海洋……

“是啊!只要打破常规思维，勇于创新，不论什么事都可以得到解答的!”我不禁发出这样的一声感叹。

看过关于办法还看了：

篇10：带薪休假办法

带薪休假办法

・・・・・带薪休假办法（试行）

・一、为了让广大员工在工作之余得到更好的休息，充分调节身心，并让广大员工自由选择休假的时间，以便更进一步提高员工工作效率和工作热情，特制定本办法。

・二、适用范围：本厂正式工、集体工。

・三、带薪休假条件：

・ 1、遵守厂规厂纪，无重大责任事故和违章及治安事件。

・ 2、无连续旷工行为。

・ 3、年实际出勤工数不得少于240个（不包括婚、丧、产、探病等假）。

・ 4、本人未受过行政等处分者。

・四、形式：自主选择

・五、时间：每年3月底到12月底。

・六、凡本厂干部员工，在符合第三条各款规定的前提下，在本厂工作满5年（包含5年）者，每年可带薪休假5天，满XX年以上者者（包含XX年）每年可带薪休假10天。

・七、凡对本企业做出突出贡献的员工，在本年度除符合规定享受正常带薪休假外另奖励带薪休假5天。

・八、凡对本企业做出突出贡献、管理优异、成绩显著的`中层领导，在本年度除符合规定享受正常带薪休假外另奖励带薪休假5天。

・九、程序：

・ 1、达到带薪休假条件的干部员工，在不耽误本职工作及本部门正常工作的前提下，填写《带薪休假申请表》，经本单位领导及分管领导批准后，送交综合办。

・ 2、综合办根据《带薪休假申请表》，进行统一审核评定，并以书面形式将符合规定的带薪休假人员名单通知各单位。

・ 3、各单位根据具体休假时间安排休假，并在当月考勤及工资表中注明。

・ 4、由于工作需要，达到带薪休假条件而未能休假者，均按两倍工资予以补偿。

・ 5、带薪休假期在不影响工作的前提下亦可以累计。

・十、本制度从下发之日起生效执行。

・・・・・・・・・・・・ ###煤气化厂

篇11：办法的格式

办法的格式

（一）办法的基本格式

1.标题

标题的写法有两种：一是用表示范围的“关于……的实施办法”的介语结构来表示；二是在“介词结构”或标题前加上制定办法的单位名称，如<国务院关于开展全民义务植树运动的实施办法>.

2.正文

办法的'正文多由三个层次组成。第一层，写一两句前言说明制定该办法的目的；第二层写实施办法的具体条文；第三层，写与此有关的但又没有必要详写的一些问题，只简要交代清楚即可。

3.结尾

写上制定单位和日期。

（二）办法的写法

办法的写法与规定、条例有相似之处，由于它的实施性强，要写得明确、严密、细致。

1.开头部分

用简短的一段序言，说明制定办法的依据和目的。

2.主体部分

写具体措施、办法。各项措施与办法的安排。要由主而次，从直接有关的方面到间接相关的个别问题。

3.结尾

最后要交代施行的日期与实施的要求。

篇12：办法的格式

关于学生奖惩制度的实施办法

一、为了加强对学生的管理，使学生奖惩制度经常化、规范化，通过对学生的奖惩能真正起到扬善戒恶的作用，特制定本办法。

二、对各方面表现优秀的学生授予三好学生称号。三好学生每学年评定一次。学年结束时。由学校正式授予称号，发给奖状以资鼓励。三好学生的材料，存入学生档案。

. 三、三好学生的评比，一定要面向全体学生。严格掌握评比条件，全面衡量。既要看学业成绩，又要全面考察学生实际水平；既要看在校表现，还要考察在家庭和社会的表现。

四、对于违犯（中（小）学生守则>的学生。要进行耐心的说服教育。对违法乱纪，错误严重，屡教不改的学生，视其情节轻重，态度好坏，分别给予警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。

五、奖励或惩处学生，须经学生评议由班主任提出并征求任课老师的意见，经教导处讨论提出意见，报校长审批。

给学生勒令退学或开除学籍处分，须报区教委审批。

对学生的惩奖决定后应通知家长。勒令退学或开除学籍，应同时通知学生所在街道居委会。

六、对受处分的学生，应坚持“惩前毖后，治病救人‘’的方针，要继续进行教育，而不要歧视。一个学期后，确有悔改表现的，经讨论批准后，可以撤销处分（开除学籍者除外）。撤销处分的决定，应通知家长并向全校公开，同时撤销原处分材料。勒令退学的学生，退学后确能悔改并表现好的，经中请批准。可以复学，按其实际文化程度编入相应班级。

七、对学生必须坚持正面教育为主，表扬为主。对犯错误的学生的处理，应持慎重态度。讨论处分学生时，除特殊情况外，应允许本人发表意见。

××中学

××年×月×日

篇13：询问办法全文

2016最新关于专题询问办法（全文）

第一条为了规范本省各级人民代表大会常务委员会对本级人民政府、人民法院和人民检察院的专题询问工作，增强监督实效，加强权力运行制约，促进依法行政、公正司法，根据《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》等有关法律的规定，结合本省实际，制定本办法。

第二条专题询问工作应当与听取和审议专项工作报告，听取和审议国民经济和社会发展计划、预算的执行情况报告、审计工作报告，执法检查等多种监督方式相结合，坚持依法有序、公开透明、问题导向、注重实效的原则。

第三条专题询问的议题应当围绕关系本地区改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，结合人民代表大会代表提出的议案建议、人民代表大会及其常务委员会各项工作中发现的突出问题以及公开征集意见中社会公众反映的热点难点问题提出。

第四条专题询问的议题建议由人民代表大会及其常务委员会各机构提出，由常务委员会办公厅(室)汇总并征求常务委员会组成人员和有关方面的意见，由常务委员会主任会议(以下简称主任会议)研究决定专题询问议题，列入常务委员会年度工作要点。主任会议根据工作需要，可以调整专题询问议题。

第五条专题询问每年至少进行一次。根据主任会议决定，人民代表大会专门委员会、常务委员会工作委员会(以下简称承办机构)承办专题询问的具体组织实施工作，常务委员会其他机构按照职责分工负责专题询问相关工作。

第六条承办机构应当拟定专题询问工作方案，提请主任会议研究通过后实施。

工作方案主要包括询问议题、应询单位、组织领导、工作分工、方法步骤、询问会议组织、新闻报道等内容。

第七条承办机构应当围绕专题询问议题组织调研，掌握真实情况，形成调研报告。调研时，应当邀请一定数量的常务委员会组成人员、人民代表大会代表参加，可以邀请专家学者参加。

承办机构应当根据调研、执法检查、代表议案建议、公开征集意见中反映的突出问题，提出询问提纲。

调研报告和询问提纲经主任会议研究同意后，会前印发常务委员会组成人员和列席会议的本级人民代表大会代表，抄送应询单位。

第八条应询单位应当按照专题询问工作方案要求，提供必要资料，配合开展调研、执法检查、视察等相关活动，做好应询准备工作。

第九条专题询问会议在常务委员会会议听取和审议相关工作报告后举行，由常务委员会主任或者副主任主持，出席、列席常务委员会会议的人员参加，可以邀请公民旁听。询问人主要在常务委员会组成人员中产生，列席会议的.本级人民代表大会代表也可以提出询问。

第十条询问人提出的问题应当围绕询问提纲，结合应询单位职责，紧扣议题、抓住关键、明确具体，不得事先告知应询单位。

第十一条根据询问议题所涉及的工作，人民政府、人民法院、人民检察院有关负责人应当到会回答询问，其所属部门的主要负责人同时到会回答询问。

询问问题涉及多个部门的，应当由承担主要职责的部门为主答复，其他有关部门补充答复。

第十二条应询人回答询问应当直截了当、客观准确，不得推脱或者回避。不能当场回答的，应当说明原因，经主持人同意后，可以在专题询问会议结束后五日内书面答复询问人并抄送承办机构。

第十三条承办机构应当在专题询问会议结束后十日内，结合审议有关报告的情况，整理提出审议意见，经主任会议研究同意后，由常务委员会办公厅(室)交由应询单位研究处理。

第十四条应询单位应当根据审议意见制定整改方案，明确整改任务、整改措施和时间安排，在收到审议意见后的二个月内，将审议意见中要求解决问题的研究处理情况征求承办机构意见后，向常务委员会提出书面报告。情况复杂需要延长期限的，应当经主任会议同意，但最长不超过三个月。

承办机构应当对审议意见中要求解决的问题进行连续跟踪督办，直至有关问题得到解决。督办情况的报告经主任会议同意后，印发常务委员会组成人员和列席会议的本级人民代表大会代表。

常务委员会应当听取审议意见的研究处理情况报告，结合审议有关报告和专题询问会议情况进行满意度测评。满意度测评时，应到会的常务委员会组成人员过半数对应询单位的研究处理情况报告不满意的，应当要求其继续处理并报告，也可以依法作出决议、决定或者提出质询。

第十五条专题询问应当作为宣传法律法规、规范权力运行、推动和促进工作的有效途径。专题询问情况向有关方面通报。

第十六条常务委员会有关机构应当协调安排新闻媒体做好专题询问的宣传报道工作，按照有关规定向社会公开。

新闻媒体根据常务委员会安排，围绕专题询问的议题选定、调研视察、听取报告、现场询问、研究处理审议意见、督促整改等工作可以进行连续报道，对现场询问可以进行网络直播、电视直播或者录播。

第十七条本办法自通过之日起施行。

篇14：工作办法

一、工作目标

在20xx年开展“隐患排查整改年”活动的基础上，继续督促落实企业隐患排查治理主体职责，落实政府部门监督管理职责，加大隐患治理力度，隐患整改做到职责、时限、措施、资金和应急预案“五落实”，严厉打击“三非”、“三违”和“三超”行为，建立隐患台账和分级排查治理制度，健全隐患整治长效机制，坚决防范和遏制重特大事故的发生，促进全区企业安全生产形势进一步稳定好转。

二、排查范围和资料

(一)排查范围。企业主要包括:

1.非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、民爆器材、电力等工矿企业及其生产、储运等各类设备设施。

2.锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、厂内机动车辆等特种设备。

3.易受暴风雨、洪水、雷电、泥石流、山体滑坡等自然灾害影响的企业。

(二)排查重点资料

1.重要设施、装备、运输工具的完好状况及日常维护、保养情景，劳动防护用品的配备和使用情景。

2.危险性较大的生产经营场所以及重点环节、重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情景。

3.新建、改建、扩建工程项目的安全生产“三同时”(安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用)制度执行情景。

4、对企业周边或作业过程中存在的可能由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情景。

三、时间安排

（一）动员排查阶段（2月底前）：各企业制订本企业的实施方案，细化任务，分清职责，明确专门机构和人员负责此项工作。并认真组织开展事故隐患排查工作，对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患年度台账（填报资料见附件1、附件2）。

（二）整改督查阶段（3-11月）：各企业要结合三个重点时段的工作要求和此次安全生产隐患排查治理工作的资料，认真组织开展事故隐患排查整治。区安委会、区经信局将对全区的整治情景进行督查，经过督查确保隐患排查治理工作取得实效。

（三）验收阶段（12月）：结合年终安全生产目标任务考核，对各企业开展隐患排查治理工作情景进行验收。主要检查事故隐患排查治理是否到位，是否出现反弹，监管长效机制是否建立健全等。

四、工作要求

（一）加强领导，落实职责。各企业要成立由主要负责人牵头的隐患排查治理领导小组，并制定方案，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，认真组织检查，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，完善检查记录，督促隐患治理工作落到实处。

（二）突出重点，全面排查。做到企业自查与行业检查相结合，专项检查与综合督查相结合。在隐患排查治理中要突出烟花爆竹、非煤矿山、危险化学品、特种设备、人员密集场所等重点企业，突出事故多发、易发的重点部位，突出安全管理基础薄弱的重点企业等事故高发行业。

（三）逗硬督查，确保落实。区安委会、区经信局将对各企业安全生产隐患排查工作情景进行督查。在排查期间，对走过场、图应付、工作不落实、报表不及时或不报表和违反工作要求的企业坚决予以通报。对因排查整治工作不落实，造成安全生产事故的要严格追究职责。

篇15：工作办法

一、工作目标

为做好我县学校卫生工作，经过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情景、学校突发公共卫生事件应急工作的监督检查，指导和促进学校进一步提高卫生管理水平，预防学校突发公共卫生事件的发生，保障广大师生身体健康，确保学校卫生安全。

二、工作资料

（一）对学校饮用水卫生的监督检查。

全面掌握我县学校饮用水基本情景，重点开展对作为学生饮用水源的二次供水、学生直接饮用的各类饮水和各类饮水设施设备卫生的监督检查。指导学校建立和落实各项饮用水卫生管理制度及措施，防范介水传染病和饮用水污染事件的发生。

（二）对学校传染病防治工作的监督检查。

结合传染病疫情或传染病发病季节特点，科学有效地开展对学校传染病防治工作的监督检查，督促和指导学校按照相关法律法规规定，完善传染病防治管理制度，落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病报告、新生入学预防接种证查验、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录、建立学生健康档案等各项防治措施，预防学校传染病疫情发生。

（三）对学校教学环境与生活设施卫生情景的监督检查。

加强对学校校舍、教学环境、生活设施等基本卫生条件的监督检查。对学校内影响学生健康的教学建筑、采光照明、微小气候、课桌椅、黑板、宿舍、厕所等教学环境与生活设施卫生状况开展监测和监督检查，督促学校落实各项基本卫生条件。

（四）对学校医务室的监督检查。

校医室的设置及卫生工作开展情景，中小学校卫生专业人员配置相关资料及卫生专业人员或保健教师理解学校卫生专业知识和急救知识技能培训记录以及相应的培训合格证书；校医室持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情景；传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废弃物收集、运送、处置记录。

（五）对学校突发公共卫生事件应急处置工作的监督检查。

对学校突发公共卫生事件应急组织体系、预案、制度的建立和事件报告人员的配备以及落实情景等进行监督检查，结合饮用水卫生、传染病防治、教学环境与生活设施卫生情景的监督工作，督促学校排查风险隐患，预防学校突发公共卫生事件的发生。

三、时间安排

（一）准备阶段（20xx年1月1日-3月1日）。

制定20xx年学校卫生监督工作方案，明确具体工作资料，并进行部署。

（二）实施阶段（20xx年3月1日-7月31日）。

组织辖区内学校开展自查，对自查中发现的问题及时指导予以纠正，对学校进行学校卫生监督检查，对发现的问题及时出具限期整改意见书，并督促其整改落实。

（三）总结阶段（20xx年11月）。