【导语】“祖安狂人悠米”通过精心收集，向本站投稿了12篇名次成绩惹的祸_初中记叙文，这次小编给大家整理后的名次成绩惹的祸_初中记叙文，供大家阅读参考。
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篇1：名次成绩惹的祸_初中记叙文
名次成绩惹的祸_初中记叙文
都说中考考完了，苦日子也总算熬到头了，但我的苦日子才刚刚开始。
考完试我就一直处于沉思状态：语文的选择题怎么那么难啊，我完全是靠乱蒙，我这个人那么背，肯定会丢好多分的！物理的题目也未免太容易了吧，我这个马大哈若犯毛病岂不是给了很多人可乘之机？至于数学嘛，最后一道题怎么讲来着，不知道写对了没，好，再算一遍……在中考成绩未出来之前，这样的思想一天就会在我的脑子出现好几遍。，扰得我吃不好睡不香。
接下来的几天我都把时间抓得很紧，本想这样可以转移注意力不再去想名次成绩的事儿，但事实证明我已被重重包围，无法脱身：写英语单词时总会想到自己的英语成绩不尖，可能会失掉很多分；看法治节目想到自己的政治烂到了极点，可能会脱我的后腿；和同学出去打球，他们又在热烈讨论着最后一道数学题，说法是各有千秋，让我郁闷得老输球；上网聊天几乎都是“知道成绩没”“什么时候知道成绩”之类的话，搞得我本来就不安分的心更烦。
放假几天之后，表妹的期末成绩也出来了，考得不是很理想，这下可惊动了全家人，我妈还特意去她家同阿姨一起对她进行教育，看着表妹在两人的夹击之下不是点头就是连连称是我觉得哭笑不得，更要命的是她们还要表妹向我学习，我苦笑着想：“这句话留到成绩出来后再说也不迟啊，要是考不好不就丢大脸了嘛！”我的心很不踏实。可能是日有所思夜有所梦的缘故，当天晚上我就梦见考初中那会儿考砸了，哭得一塌糊涂的样子，早上起来的.时候发现枕头像在水里泡过一样。
渐渐地，我发现自己越来越神经质，电话响了，明知是不可能的事儿，但还是要问是不是知道成绩了。最后我总结出了几个考砸后的结局：1最惨的结局：被我妈打，被家人指责，并且被当成表妹的反面教材，我从此对自己失去了信心；2最爽的结局：家里人说：“没关系，以后还有机会。”我对自己说：“无所谓，只要不垫底。”以后就一边玩一边学；3最有可能的结局：面对自己犯下的过错，我流下了悔恨的泪水，面壁思过后决定痛改前非，树立信心，要做21世纪的好学生。
后来，我把这件事儿告诉好朋友婷，她说我过于紧张了。的确，虽说名次成绩不是评价人的唯一标准，但事实上好成绩就是让人刮目相看嘛，我又怎能不紧张呢？
我的生活，我的喜怒哀乐都因名次成绩的改变而改变，这都是名次成绩惹的祸。
篇2：成绩、名次初一作文
成绩、名次初一作文
童话终究是美好的，现实是残酷的，分数、名次才是现在所要追求的。
我——夏珂，是分数和名次的'牺牲品，我小名叫珂珂，别名下课。没错，所有的人都认为我是幸运星吧。不过我是——全班同学的灾星。事情最终发生的太过悲惨，我甚至想过去死，这一切全都是家长、老师、同学给的压力、责骂、比赛。
九月，我去了一所离家远的学校，A中。那是最好的学校，方雪、蒋芸菲她们去了不同的中学，和我一起来A中的只有周含。来到这里我们分到一个班，我们在小学都不差，可是在这初中呢？无从知晓，八班——地狱之班。严厉偏心的班主任，总拖堂占课的数学老师和那个不关心我们的语文老师，组成了八班。
刚刚考完期中的时候，我的名次较靠前结果期末越考越低，家长的唠叨、责骂。无尽的指责，我真的好像说：“妈的，你TM管到位了没？！好意思说我！！“和别人无尽的比赛家长求求你们放过我们吧，我们虽然是学生，但不是学习机器啊！！每当我们比不过是你那指责就来了，我看电视玩游戏，你都不准，你是想逼死我们吗？学习学习，现在我们难道只剩学习吗？
我们现在只剩下：学习、考好、成绩、名次、考好高中、上好大学、找好工作。
谁不是这样的生活，请告诉我们这些苦命的孩子吧。
有一种监狱叫学校，有一种地狱叫考场，有一种魔鬼叫老师，有一种遗书叫试卷，有一种死亡笔记叫成绩通知书。
篇3：开学第一天惹祸的记叙文
关于开学第一天惹祸的记叙文
开学第一天，要发很多很多的书，语文书、数学书、音乐书、美术书……
米老师要选几个力气大的男生去搬书，从学校的总务室搬到教室。
“我去！我去!”
没有一个男生觉得自己的力气小，都觉得自己的`力气是最大的。杜歌飞的座位在后面，他怕米老师看不见他，就把手一直举到米老师的鼻子尖下，米老师只好让他也去搬书。杜歌飞搬的是语文书。因为语文书最厚，摞得最高，杜歌飞就抢着要搬语文书。把书从总务室搬到教室，中间要经过操场，可昨天下了雨，操场上还积了一些水。杜歌飞抱着一大摞语文书，脚下生风，他想得到米老师的表扬。
正想得美美的，不料脚下一滑，杜歌飞摔了个仰八叉，书也撒了一地，有几本还撒在了一个水坑里。
“杜歌飞把书撒了！”
“杜歌飞把书弄脏了！”
其他几个搬书的同学，一路高喊着跑去告诉米老师。闯祸了！杜歌飞坐在地上，哇哇大哭起来。米老师来了。她先把杜歌飞从地上扶起来，然后把地上的书一本一本地拾起来。杜歌飞不哭了，他学着米老师，把书一本本地从地上拾起来，整整齐齐地码成一摞。米老师把书搬到教室里去，杜歌飞跟在米老师后面，低着头，心里冬冬地打着鼓。因为有几本书上沾了泥水，谁会要脏书呢？米老师把那几本沾上泥水的脏书挑出来，放在一边，说：“杜歌飞同学热心为大家做事情，你们说是不是应该表扬？”
“应该”。
全班同学齐声回答。
“可是，杜歌飞同学在搬书的时候，有几本书掉在地上，沾上了泥水，谁愿意要脏书呢？”
教室里一下子变得十分安静。
“我要！”
杜歌飞看见，一个梳着两根翘辫子的女生，把手高高地举了起来。
米老师把一本脏书发给了这个叫金贝贝的女生。
“我要！”
“我要！”
“我要！”
全班四十几个同学，全部举起了手。杜歌飞的眼睛里，是一片手的森林。结果，那几本脏书根本就不够发。杜歌飞很想米老师发一本脏书给他，可是，他最终没有得到。
篇4：烧草惹祸初中作文
烧草惹祸初中作文
那天，我跟爸爸、妈妈回家乡祭祖，看到山上有很多长得很高的杂草。山那边是一片郁郁葱葱的树林。我们把酒、鸡蛋和甘蔗抬上了山，放到坟台上，就开始除草。
草太多了，很难除掉。此时，伯父眉头一皱，计上心来，说，干脆用火把草点着。我连忙对他说：“大伯，别这样做，很容易引起山火的'。”伯父漫不经心地说：“不用怕，我心中有数。”当火烧了大部分草时，伯父立刻把火扑灭，还不屑一顾地对我们说：“你看，这不是没事了吗？多省功夫”
过了一会儿，我们烧了纸钱，烧了香，拜了祖先，就找一块空地坐下来休息。突然，我听到“噼里啪啦”的响声，回头一看，原来山坟那边燃起了熊熊烈火，火光冲天，黑烟弥漫。我吓得连忙大喊：“不好了，不好了，赶快救火！赶快救火！”大人们听到我的喊声，连忙来救火，有的用水泼，有的用树枝打......可这些办法根本不管用，风爷爷好像在和谁闹别扭似的，一个劲儿地刮，火苗发疯似的乱窜，扑向周围的树木，变成一条肆无忌惮的火龙迅速向四周蔓延。我们连忙拨通了火警电话119。不一会儿，消防局的战士们来了，扑救了半个多小时，嚣张的火焰终于灭了。此时，山头变得光秃秃的了，救火的人们，也成了21世纪的“黑包公”了。
“都怪你这老糊涂！”大家都责怪大伯，而我说：“不，其实大家都有错。本来，拜祭祖先烧纸钱，已经存在很大的安全隐患了。其实，拜祭祖先，不一定要这样啊！对祖先的祭奠，压上几张纸钱，插上几柱不点燃的清香，再献上一束鲜花，那何尝不是对祖先的最好怀念呢？保护好花草树木，让青山绿水陪伴着我们的祖先，才是最好的。大家要知道，一亩树林，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出49千克氧气，足够65个人呼吸之用。一亩树林，一个月能吸收二氧化硫4千克，一年可吸灰尘22吨至60吨。它对人类贡献多大啊！所以，谨防山火，人人有责呀！”
大家听了，都说我成了名副其实的小博士。站在一旁的大伯后悔地说：“晚辈们，请牢牢记住今天——20xx年3月15日。”
篇5：Excel做成绩自动实现同分同名次
在用Excel统计成绩时，我们一般会根据成绩高低进行排序，然后按序列自动填充出名次，这种方法得出的名次与总分没有关联，即使成绩相同，也会填充出不同的名次。
如果数据较少，我们可以采用手动的方法将成绩相同的人员改成相同的名次，但数据较多时就很麻烦了。经过实践，以下三种方法可以自动实现同分同名次的操作。假设有1000名考生，字段位置如上图所示。
一、使用排位函数RANK
在H2单元格中输入函数“=RANK(G2,G$2:G$1001,0)”，回车后H2单元格中会出现名次“1”，然后选定H2，拖动其填充柄向下填充即可自动实现。
该函数的功能是返回一个数字(上述函数中的G2，此处采用相对应用，填充时随行的变化而变化)在数字列表(上述函数中的G$2:G$1001，此处采用绝对应用，填充时不发生变化)中的排位。数字的排位是其大小与列表中其他值的比值。该函数在使用时，即使总分没有排序，它也可以直接求出所对应总分的名次;如果总分已排过序，则数字的排位就是它当前的位置。上述函数中最后的“0”指明排位的方式，当其为 0或省略时，Excel 对数字的排位是按照降序排列的。 如果不为零， Excel 对数字的排位则是按照升序排列的，
该函数对重复数的排位相同，而下一名次则将前面的重复数计算在内。
二、使用计数函数COUNTIF
在H2单元格中输入函数“=COUNTIF(G$2:G$1001,“>”&G2)+1”，然后向下自动填充即可实现该操作。
该函数的功能是计算区域中满足给定条件的单元格个数。上述函数中采用绝对引用指定计算区域G$2:G$1001，名次所对应的单元格G2采用相对引用。即求出在G2:G1001区域中大于名次所对应总分的单元格的个数，然后加上1就可以得出该单元格中数值的名次。该操作不管有几个重复的，大于它的个数却是固定的，所以重复数据的名次也就是相同的了。同RANK函数一样，该函数不管是否已经按总分进行排序均可进行上述操作。
三、采用IF语句加COUNT函数
该操作与上述两种方法不同，必须先将总分按照降序排列。然后将第一名的名次“1”输入，再在H3单元格中输入函数“=IF(G3=G2,H2,COUNT($G$2:G3))”，确定后向下自动填充也可实现同分同名次的操作。
COUNT函数的功能是返回指定区域中数字单元格的个数。因为G列全是数字单元格，所以该总分处在第几位上名次就是几。上述语句的意思就是如果当前总分和上一个总分相同，则输入上一个总分的名次，否则执行COUNT语句，统计个数。
以上三种方法均可自动实现同分同名次操作。本文虽然有孔乙己先生关于“回”字有四种写法的嫌疑，但笔者的目的却只有一个，那就是抛砖引玉，让Excel函数更好的为我们服务。
篇6：成绩初中作文
成绩出来了，竟然觉得，初中这三年，所有的紧张都是多余的。
所有老师的预言都错了。哈哈哈。曾经的语文老师说，我可以轻松上一中，金中再拼一点，就可以上了。后来我真的就再拼了，结果把一中拼没了。现在的语文老师说我可以上一百一十，结果只考了个108，曾经英语老师说我的英语轻松呢，轻轻松松就可以上110的，结果没上110，反而是考的最差的。英语老师让我把成绩发给她，她发了喷血，英语考差了好多。我反而安慰英语老师说没事啦，反正都出来了，就这样了。
不知道怎么解释我的英语，反正后来我的英语是走下坡线的，因为后来英语学得太多了，反而乱了。我这个人是被压着就学不好的，只要时间被别人安排了我就学不好的，反而是如果自己去学，轻松能学好，但最终我还是得选择私校，因为成绩不允许。问了问成绩，就我考的最差了。
小学一个玩的特别好的男同学，考了758，想哭。我明明知道自己是受不了压力的人，终究还是选择了那种日子。或许是觉得，已经习惯了三年，再一次过这样的生活，会更加得心应手吧。希望自己可以走的好好地。
听别人说，人这一生后劲不足的总是前面火力开发。我希望我的高中可以不要再这么心有余而力不足了。因此，要隐退江湖了！
篇7：成绩初中作文
生物课上，我和后桌的男生打闹着，根本没有注意到老师严厉的目光。同桌推辣我一下，小声的说“老师看过来了。”我立刻往老师的方向看去，老师直勾勾地盯着我我像一个做错事的孩子，连忙低下头，而后边的男生似乎没有停下去的意思，依旧喋喋不休。“那些经常在课上讲小话，开小差的同学，我倒要看看能不能考八十分以上。”老师推辣推眼镜。说完，全班的视线都往我这边看，我有些尴尬，此时真的好像找个洞钻下去。而后边的男生不以为然。我却心情烦到了极点。我拿出生物书，从第一页开始看起，后边的男生找我聊天，我不理会他们，埋头看书，我想八十分以上，证明给老师看，我还是一个成绩挺好的人，虽然上课爱讲小话，但成绩也不至于没有八十分以上。
到考试那天，我紧张的翻开试卷，好多不会哎！明明上课老师讲过的，我却没认真听进去。好后悔，如果时光可以重来，我一定会认真听讲，该学习的时候学习，该玩的时候尽情地玩，可惜我浪费了那么多时间，选择题好多都是蒙的，希望会对，那些大题，做得还可以，月考的时候考过，再加上我都会认真的记每一课的重点。虽然有三道题不会。考完试后，我打开书，看看我选得对不对，结果好多都错了，我算了算，只算到了七十多分，怎么算也算不到八十分。怎么办？不到八十分的话老师会怎么看我，同学会怎么看我。我的心情很复杂，中午饭都没有吃，一直望着窗外发呆。同学则不靠近我，他们知道，我需要的是静一静，而不是安慰之类的话语。
试卷发下来了，75分，离八十分就只有五分而已。看看我的错题，不该错的我都错了，不会的我既然都蒙对了。哎！看来老师一定会骂我。我只好接受事实。果然，下课的时候生物老师叫我去她的办公室一趟。死就死吧！我勇敢的踏进办公室。“你啊！不要x总是跟男生说话什么的，老师知道你是一个聪明的孩子，你应该把你的注意力放在学习上……”那一刻，我懂了很多，之后再也没有在生物课上开小差，或者讲小话。
篇8：成绩初中作文
“完了”，“完了”我刚走进教室就听见同学说这句话。我听后很不解，就疑惑的问：“你好好的，怎么完了”，他说：“今天是发试卷的日子”我听后顿时感到心凉了半截。我呆呆的坐在座位上，等待“死神”降临。
就这样过了许久，语文老师迈着沉重的步伐走进了教室。脸上阴沉沉的，我一看就知道，这回我们准没考好，老师接着把一张张带有着“杀气”的试卷发到我们的手中。同学们有的喜，有的优，有的连声叫命苦。当然我靠的很不好，只考了83.5，83.5呀！这个分数如同晴天霹雳打到了我的头上。我晕沉沉的`挨过了一上午，我慢悠悠的回家。树不停的摇摆，好像在指责着我什么。鸟儿在我头上不停的叽喳叫不停，好像在说我些什么，天空灰蒙蒙的，没有了往日的灿烂阳光，而我也没有了往日的灿烂的欢笑，我回到了家。妈妈好像以知道我的成绩了。她微笑着向我走来，拍着我的肩膀说：“没关系，这次没考好下次努力不就行了”，“胜败乃兵家常事，只要在每次中吸取教训，就一定会考好”。我听了妈妈的话心情稍微好了许多。我吞了几口饭就跑去了学校，去迎接新的挑战。
我要调整好心态，用新的心情，新的表现，来呈现一个新的我。我相信我一定能行。
篇9：初中记叙文
初中记叙文800字
14张考卷，是三年的付出。辛苦，感动，欣喜，释然，激动，愤怒，不平，抱怨，紧张，劳累，迷茫...这所有的情感积在一起，汇集成一股股涓流般的回忆。三年以前，互不相识。三年以后，却要分离。
我们在三年里《慢慢来》。
最初是一个成绩不是很好的班级，查看以前的记录，会发现一点点的进步，“仰望星空，脚踏实地。”是小学语文老师告诉我的。初中的我们，心中怀着星空般的梦想，踏下坚实的脚印。我们抓紧中午的时间自习，我们跑到老师办公室请教着问题，我们在体育中考前练习跑步，我们在演出前回回的练习。我们慢慢的，稳稳的，一点点携手前进，一次次互相鼓励。文明班级次数的增多，大扫除一次次的满分，老师一次次的夸赞，演唱“我的未来不是梦”后轰鸣的掌声，都来自班级的脚踏实地。
我们在三年学会了《团结协作方可铸就辉煌》。
四分钟的大扫除满分奇迹，是全班同学的参与。体育中考的30分，是全班同学一起加油。基督山伯爵的成功是同学一起的智慧与努力。外语节的辉煌是校里同学们的奋斗与热情。三年凝聚着属于外校的团结，属于我们的外校的`辉煌。
我们在一起《倾听》沟通三年。
校园里的每一处，操场，走廊，教室，食堂，寝室。倾听着学校的生机。昨天，今天，明天，喜欢细语的我们耳畔充盈彼此的声响，学习不如意时，和同学谈心，和老师沟通，友谊受挫时，和朋友交谈与了解。
我们在三年体验着彼此的《温度》。
刚来军训的时候，陌生的人和事让我不习惯这些变化。一个月之后，竟有了一群朋友环顾左右。温度是王雯媛在晚上对我的安慰，是李欣颖盛情的邀请，是崔瑞琛夜晚的悄悄话，是彭助给的外套，是张涵章的信任，是王施懿教题目的耐心，是吴梦的搞笑，是叶美安的无数瓶水，是黄诗悦的一句“儿子”，是张燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓励，是李钦的加油，是王慕元的问题目时的“师父”，是王婧姝的大笑，是柳佳晖的小绿皮……更是和邓思齐在不见几天后电话聊天了近一个小时的不舍。
篇10：初中记叙文
初中记叙文1000字
期待这时光机不会远去
“假如时光可以倒流，你最想改变的是什么？”——题记
从什么时候开始，你丢掉了你的时光机
我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。
是的，随着年龄的增长，我们的那一份天真慢慢被社会的真实面貌磨掉了，只是日复一日年复一年的拼命向前进，拼命抛掉这些不切实际的想法，却忘了，偶尔还是要回头看看的。
等到白发苍苍，年华已尽，你还记得曾有一个时光机，出现在你的童年吗？
你的时光机，还在吗
我多么的庆幸我还处在青春年华，我还有时间去想象我的时光机，去想象曾在我脑海里傻傻的念头，去幼稚一番去痴傻一番，我还能像个孩子一样的去狂迷哆啦a梦。
不知道现在的你，还有没有时光机。不知道现在的你，还有没有小童真。不知道现在的你，看着这篇文章，想的是哆啦a梦还是海绵宝宝，亦或者满脑子全是繁忙的学业和巨大的压力。我想如果你想的全是动画人物，那么你还有这般幻想，还有这般天真，还有着自己的时光机。
多么希望你的时光机还在，这样我们就还能像一个傻孩子一样疯疯癫癫无所顾忌，扮演者王子公主的角色，看着一个又一个happy end的童话故事，做着一个又一个变大变小变长变短的梦。
这是你的时光机，还好吗？
期待着，时光机，不会那么早的离去。
我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不会再回来的时光机，多留恋留恋这种美好的感觉，这种童真的纯洁，美好的愿望。
期待着会有这么一天，期待着我的梦可以实现，期待着越来越多的人小心翼翼的保护好自己的时光机。这是我们一去不复返的童年，这是我们以后再看就会觉得幼稚的动画，这是我们丢失了再找不到的单纯。
以后的.你，会不会想让时光机带你回到你的童年，你的少年，回到曾让你甜蜜无奈或者心酸彷徨的地方，回到让你无数次梦见唏嘘想念的地方。那熟悉的味道能否换回你曾经的苦乐酸甜。
你准备好，让你的时光机走的步伐慢一点了吗？
时光机，我们永远的小小梦。
如果时光机，那它可以带着我们不停地穿梭，你可以向前也可以退后。这是一个让我们记住曾经的东西，这是每一个孩子都期望拥有可是花多少钱都买不到的东西。这只是一个幻想一个美好的梦而已。
时光机，这是我期待了多久的东西，却为什么总是盼也盼不来。如果我在等下去，一年两年三年四年五年…就这么一直等下去，作为我永远的梦，作为我永远的期待也可以。
即使我知道等不到，即使随着时光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的无知愚蠢，即使等到世界都不复存在，我还要守着我的时光机。虽然，你看到的是我的手上抱着的是一团空气。那其实是你，消失了孩子的天性。
时光机，我要告诉你。
时光机，你好。
时光机，我要保护你。
时光机，我永远不会丢下你。
篇11：初中记叙文
所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。
但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。
那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢？难道他们是用手来撑着？对！肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。
这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。
我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧！你还不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗？”我又一扯，针不动了，钟也坏了。
“哦，不！我把我的钟给弄坏了！怎么办？怎么办！对！装回去！”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。
后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸！
今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。
这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。
游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。
通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗？
篇12：初中记叙文
我喜欢春节，因为每年春节，我都能和爸爸妈妈一起回我们的老家温州，那里有我亲爱的外公、外婆、爷爷、奶奶，还有我很多的亲人。并且正月里头天天可以串门，吃酒席，大家欢聚一堂，可热闹了。每到年前，我总会在家里掰着手指头细数着什么时候可以过年。
每年春节一到，大家就开始置办年货。商场里、超市里、大街上、到处人山人海。有的买烟花，有的买新衣服，有的买生活用品……
记得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿着胶带和春联在门口贴春联，妈妈把各式各样的水果放在茶几上，爷爷奶奶在厨房为年夜饭做准备。到了晚上，爸爸妈妈大姑小姑，爷爷奶奶哥哥姐姐和我都围在桌子边等着吃年夜饭，把饭盘上的保鲜膜掀开后，一看，哇！今晚的菜可真丰富啊！有红烧鱼、糖醋里脊、可乐鸡翅、海参汤、清蒸螃蟹、牛排、油焖龙虾等八热八冷菜。
吃完年夜饭，我们几个小孩收到很多的红包，我和姐姐比着谁的压岁钱多！到了八点钟，我舍弃了平时最爱的动画片，开始和爸爸妈妈一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相声、还有优美动听的歌声……在守岁的时候，我们听爷爷讲“年”的故事：“传说，年是一种凶猛的野兽，每年这个时候，它就会出来捕食人和动物，威胁着大家的生命安全。有一天，一位白胡子老爷爷跟人们说着猛兽的弱点。原来，这猛兽有三怕：怕声、怕光、怕红色。人们就都在自家门口贴上了红色的桃符，准备着鞭炮，到处敲锣打鼓。这时，年又跑来吃人了。不过，当年看见红色的桃符，鞭炮发出的火光，听见响亮的鼓声。吓得撒腿就跑，再也不敢回来。第二天，人们拱手祝贺，庆祝胜利……”
十二点的钟声一到，家家户户放着烟花爆竹，那声音有的像打雷，有的.似节奏的铜鼓声，此起彼伏，连接不断。此时，大门镇的整个天空成了花色的海洋！我也拿着一些烟花和冲天炮让爸爸帮忙点火，火点好了，我赶紧捂住耳朵跑到一边，“啪”的一声，冲天炮飞上了天，好美啊！烟花在高空中散开，有的像孔雀开屏，有的像桃花开放，有的像仙女散花……各种各样，美丽极了！这时，天空中好像飘起了几朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花吗？是否预示着瑞雪兆丰年？在睡觉前，妈妈还偷偷的把我的压岁钱枕在我的枕头底下。
大年初一早上，妈妈叫我起来：“下雪啦！”“什么？”我听见这句话，一骨碌爬起来，穿上鞋子从窗口像下一望。啊！一夜之间只见地上已堆积着一层厚厚的白雪，真的是雪！我惊奇的叫起来，“哦！今天可以堆雪人了！”我赶紧穿好衣服，跑到楼下厨房去拿了个小铁锹，几颗黑豆，还有一根胡萝卜，和隔壁的小朋友一起堆雪人，打雪仗！并让妈妈帮我拍了好多“与雪共舞”的照片，那镜头，好美！……
这个春节过得真开心啊！真希望天天都是春节！
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名次成绩惹的祸_初中记叙文（精选12篇）
