【导语】“bbhuan”通过精心收集，向本站投稿了6篇12.10托福考试解析之三：听力，今天小编在这给大家整理后的12.10托福考试解析之三：听力，我们一起来阅读吧!
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篇1：12.10托福考试解析之三：听力
听力
Conversation
1 老师说学生的paper挺好，分析了在很多地方青蛙数量下降，还有原因(有题)。但素!有个错误是pollution有时候会对青蛙有积极作用(学生很惊讶，有题)。一种 fungus可以让青蛙不得某种病。科学家做过一个研究，在城市和乡村，发现在城市污染的水里的青蛙反而不容易得病。最后提醒学生注意due,不要写不完了。积极作用(学生很惊讶，有题)。一种fungus可以让青蛙不得某种病。科学家做过一个研究，在城市和乡村，发现在城市污染的水里的青蛙反而不容易得病。
2 女生因为从dormitory搬去了off campus住，所以离这个食堂太远了想退钱，但manager说这不行我们有规定，而且你签了合同之类的。学生说但我从住处到这里吃饭再去上课太远了。后来manager那我试试把你的meal转到J食堂，女生说那很好啊那个近。manager说要问一些supervisor,不保证能行。
3 学生问关于维多利亚时期小说连载，提到了个啥作家然后说他很厉害，因为可以边写边publish，而且同时写好几篇小说(考点双选)，因为可以吊人胃口增加和观众互动，然后教授问哎你干嘛来找我(考点： 暗示学生没说明来意)，然后学生说因为他在研究当代电视剧，写论文发现电视series也有这种连载。留给了观众想象的空间。prof说对哦，并且商业上投资小，观众单词付费少(考点)，然后就说确实是很好的类比和研究方向，主旨题是学生为了来讨论他即将要写的一篇论文
4 学生找到管理员，还没开口管理员就说小屁孩宿舍东西坏了不要跑我这里来，要去宿管那边填表格，然后就会派人来修知不知道，就算紧急的事情比如啥窗户坏了也要让宿管打电话告诉我们哦。(考点：管理员开始以为学生要干嘛)然后学生说靠我来借柜子的好伐，我上了一门啥家具管 理啥啥的课，管理员说学校居然还有这种课学生说是啊还有专门的master degree哦。然后说课上有个project要模拟开店，店里的东西都来自于学生，比如balbal包括art studend的画(考点为啥提到art student)然后持续两周所以想问大爷借个带锁的柜子晚上防止东西掉了。大爷说你们锁教室里不就好了，学生说no我们是露天的哦在宿舍门口因为人流大(考点，大爷犯了啥错)然后大爷就说你有木有老师批准啊小屁孩，学生说木有你这我想先来问问，大爷说哦你还是要找老师打电话或email我走正规流程的听到伐(考点)
5 学生问问文学教授when and where儿童文学出现(关于历史的)教授解释了一下为啥课上没说(出题，但我没听懂)然后说第一本书是啥，学生吃惊
6 学生想参加outdoor club她想参加的那个不办活动了，老师推荐hiking 跟她的其他活动时间冲突 最后是建议Rock xxx的club 时间合适她也觉得很有趣 然后说meeting在Smith Hall 但妹子不认识路所以老师还给她指了个路
7 学生本来要在hall画一个窗户，但是学校说那边有别的用了，然后老师提到了一种画法，可以让房间看上去比原来的更大，学生说可以试一下
Lecture
1 mating交配，有一个male还有female,然后有点失忆，但有一个说是出于intelligient,举了个例子，然后另外一个出于什么的，有一个学生问是不是因为intelligient的male会被female选，老师说，不是，主要是size big就可以
2 经济需求变了，老师说以前呀他们镇子上有个卖衬衫的，卖的老好了因为镇子上都是年轻人，后来年轻人都变老头了没人买了。store就开始网上卖打广告，结果比提前更牛x，卖到全世界了都。那意思就是online like amazon taking over the transitional retail store.
3 Music history围绕一步意大利早期歌剧，然后有一人他的drama的特点，不同的style,说了两种当时的歌剧惯用的手法，一种着重表现人物的emotions，—种用来推进剧情，一个更容易表达情感但不容易表达detail
4 物理学。主要就是怎么利用这些流动的panicles然后去制造能量。但是有个问题是这些粒 子是随便游的，所以那个涡轮机可能会转过来，导致同流。其中讲到了一个物 理学家发明的一个装罝，希望不用外力的作用可以让粒子自由旋转从而产能，但 是教授说这很明显就是狗屁，而且我们之前学的物理原理也知道这完全不可能的 事情(问题：教授为啥提到之前的一个物理质理?)。所以研究人员就发明了一个新的，齿轮长度不同的涡轮机，可以有效阻止上回流
5 历史学里的DNA分析的重要性。首先降到有些残留的p (动物皮毛)上的文本保存的很好，可以给我们提供很多历史倌息，比如那个物理位罝还有社会习惯(举例：一个法律文件，上面有人的名字，有时间和地点)。接着说道很多信息己经被磨损，但是通过DNA我们可以获取到更多的信息。比如说这个DNA可以让我们知道可能两个文件是来自同一个herd里的羊，所以会给我们提供更多的物理信息。但是这个研宄还不是很实用，因为大部分的研宄都会损坏原有的文件，所以现在不让这么来，但是教授说她有highhope(最后一题：教授的观点?随着 科技的进步DNA分析有很好的未来
6 讲的trade一种sea outter pelts(好像是这个跟Asia贸易，后来这个价格上涨了 教授问学生什么情况价格会上涨，学生说需求增加。或着肯定有人会来买他的东西(就类似这个意思)，asia的喜欢买以为象征wealth social status，然后说到这个价格上升下降，上的时候提到seller market，这时候sell说的算，所以ship 船长赚大钱，自己要价，但后来tsim这个地方不想有medal和jewellery(应该是trade的换物)，都饱和了，于是价格就大大减少。
7 关于physics class的，先讲爱因斯坦提出的一个什么time travel的理论?然后讲一个叫Mary的在time spacespace ship 上，我们听她在上面的声音变得超级慢。。。反正这篇我听的是懵的，大致意思好像就是时光穿梭?
8 Portrait象征社会地位，还讲到了family，然后有一个谁谁谁被当作了名族英雄。后来改了制度，把Portrait的内容也改了，最后还提到了Dolphin题目有考到
9 航海，靠看星星来定位之类的，晚上航行很危险，还提到了牛顿的理论，然后一个造clock的人，一直不停的更新更加好的clock，最后还发明了手表?还是啥!反正就是类似的东西
10 文学课。学生说stein这个人的诗总是重复，教授就解释他的手法，说是受画家影响(1个毕加 索、1个叫G)就是分成一小块一小块在组合成整体;还说了一个作品《3 lives》但是好像这个不是诗歌，说了他的特点，也跟画家联系了
11 讲一种考古发现的site 先说地理位置是beside wet area (考点)。然后说了好几种假说来猜测它的用途。1) 用来做饭，但是旁边木有发现动物的尸骨啊，而且干嘛不直接拿火烧，还要放到地下去有病啊(考点双选理论有问题两个原因)。2) 用来洗澡啊啥的忘了后面怎么反驳的了，然后prort兑我觉得科学家现在想法太狭隘了，不一定是单一用途哦(考点)。然后就说最近发现可能是用来烧茶的?因为xx结构or物质也发现在中国中东了(考点，提到中国原因)然后prof说理论还没有得到有效的证实(好像也有考点)，因为没有挖出来啥容器啊之类的blabla
12 鸟类排排队一起飞行的原因也是很多种假说。1)说因为空气气流blabla没有考点。2)说因为在一起可以避免被吃，但是不能太大，比如大过500只就不行因为自己会干扰自己(考点)，但是研究发现有种鸟，在停在site之前要在空中莫名飞一小时，这不是显然更容易被吃嘛。3)然后就说可能是跟着leader，其他人从众天性使然，但prof又说leader可能飞着飞着，就跑去最后了哦(考点为啥这理论不靠谱因为leader会换)。然后又说甚至拍电影的都用computer science来模拟鸟类一起飞翔，但是prof说这并不能说明鸟类，就是按照cs假设的规则飞的啊u never know不要想当然(考点)
13 1)讲engineering利用biologies设计的三种方法：A)仅仅参考output的表现形式。举例子：变色龙随着环境会改变外表颜色，于是engineer就发明一种鞋子，也可以变换外表颜色(考点)，但是原理和实现的方法不一样。B)参考原理和方法但是不完全一样，比如hoop and loop,工程学家参考一种blabla的生物让它变得更tiny (考点)。C)就是完全一模一样。举例子太阳能热水器的顶参考一种植物那植物有balabla功能可以让阳光照进来更多，所以热水器也用了类似结果，让阳光更多进来(考点)。
14 貌似是啥一部上映的俄罗斯电影，有个巨大的特色是全程采用一个镜头就不带剪辑的，然后prof举了个栗子说我从教室前到教室后，一个镜头和分镜头的区别 (考点，问举例子原因，我选的是阐明一个概念)然后又说一个镜头到底很难的啊，不容许犯错不然就重来，所以要很长时间排练，然后对physicial条件什么的要求也很高(此处双选为啥一个镜头到底难)然后学生说可能是受限于科洛姆林宫不随便给人进，东西也不给人碰，但prof说确实可能但不是这个case的情况。然后有人说这导演用一个镜头到底拍就是晔众取宠用 形式来吸引观众，但prof不赞成(考点)然后说因为内容和形式相辅相成表达主旨的呀不能分开看。主旨题就是选的这货是在讨论一种电影的表现形式
15 美国人口流动，是因为美国人本来就是migrate去的，祖祖辈辈都在移动。但western Europe不移动是因为他们祖祖辈辈都在一样的地方。然后提了一下Australia啊新西兰啊这些国家也是因为这个原因所以人口流动大。美国的法律宽松、房价低所以更多人迁移。然后说但近些年美国的人口流动在稳定减少，除了经济危机后的一段时期。因为经济危机的时候通货膨胀inflation,人们没工作也没钱。但之后人们有了工作有了钱， 就会买房而且会搬到别的地方工作。然后说为啥减少呢?因为人们对房子的ownership,还因为一个原因忘记了(这里有双选题)
16 讲人们用一种间接方法来确定以前的年龄啊天气啊啥的。说了Proxy Data和另外一Proxy Data数据的区别。两种方法，glacial ice和cave ice。glacial ice是从冰层里发现一些东西，比如 pollen, bubble。cave ice就是在人类曾经的住宅地来研究，然后学生问但人类住的地方不会那么低的温度啊?老师讲了一个蛮复杂的过程，就是什么产生气压啊水会进去啊啥的，所以会形成这个。最后老师表达了对cave ice的正面期望。
17 有个现象就是你觉得自己长跑的时候累的不行了，但看到终点反而忽然有劲儿了速度更快了。为啥?首先professor复习了一下知识点，什么brain控制了muscle fiber的contract。有两个theory，一个是muscle告诉brain累了。另一个是brain以为自己累了 然后告诉muscle,这样可以保护muscle。后面一个eg是很累了到了某个地方又忽然可以继续逛，还有一个自行车运动员的栗子。最后professor是肯定第二个的。
本文作者：考情报告(微信公众号：纯青教育)
篇2：12.10托福考试解析之二：阅读
1 鸟如何学习sing。
2 非洲狩猎文明如何朝农耕文明转变。第一段说人们最初是通过筛选野外植物，保留容易生长能吃的植物的种子，开始种植农作物。同样的大家也选那些易于驯服的动物变成家畜，主要是通过protect—部分动物免于受predator抓捕。第二段说通过开始农耕，社会形式有了很大改变，人们开始建造石头房子，需要很多storage空间，还造了很多有不同功能的pottery,这些pottery和石头的遗迹，是历史学家考证 当时人们生活形态的重要证据。第三段说农耕社会人们有了个系统的计划什么时间播种收获，每年种多少，然后就有了很多剩余富足的粮食应对天灾。这些多余的粮食也解放了很多生产力，越来越多的人开始从事非农业活动，食物可以跟其他部落相互交换，也产生了craftsmanship、神职人员和administrator。为家庭负担，可以更多人去带孩子，所以家庭规模越来越大。第四段说然而农耕文明也有一些弊端，会造成社会阶级分化，种田的变成穷人，管田的变成富人，而过去hunting的社会更加人人平等。最后一部分说出了农耕文化还出现了游牧民族，他们需要大规模迁移去寻找pasture。 但他们的好处就是有可以保证的食物milk meat之类来源，放牧的动物。但这并不代表他们人更少，他们也有很多可以随时迁徙的财产和很多人口
3 美国的一个炼钢技术进步。开头交代一下背景，大部分钢是用来商业用途，但无法支撑铁路这些需要durative (单词题)的钢。所以B这个人研究出了个新装置。(中间配了个装置图，反正也看不懂)这个装置是梨形的，上面有个口，底部有很多孔让空气进去。然后讲了工作原理。这个步骤再来一次，同时加进去一些化学物质，造出来的钢就很坚硬。接下来说这个装置坏处就是价格贵，然后人们就在这个基础上发明了别的价格便宜，但B这个人还是很伟大的，没有他就没有后来的技术。这些钢普及之后钢产量大大增加，但这些设备都是机器的，所以很多过去的技术工 人就失业了。
4 二战后的革命浪潮。美国在二战后革命多了很多，引起的原因有反越南战争、反种族歧视、出现了很多领袖比如马丁路德金、肯尼迪还有俩人、学生活动占很多。接下来分析原因，一个点是media的发展。不止在美国，法国同时也有了大型的游行，学生还受到了工人支持整个国家都standstill了好久。同样的情况出现在了世界各地，尤其是一个叫C地方出现了一个叫“Pxxx Spring”的运动，差不多是规模最大的。第二个是因为postwar大家生了很多孩子，他们都成长在prosperity和peace的环境，所以他们认为自己应该不offer more，并且对于阻碍他们这种expectation的事情就非常非常impatient,最后总结，说这些运动对社会变革没啥太大用，但还是有一点影响，虽然这些示威和抗议并没有带来什么真正的reform,但仍然给社会带来很多影响。
5 地震的测量方法，地震震级怎样衡量，主要讲了里氏震级原理是什么样测量。一开始一种方法不完善，然后又有了第二种方法
6 New England Farm新英格兰移民农耕遇到问题和解决办法，先说土地不好所以收成差，然后说想了很多办法improve比如：种crop因为更容易活，更高效，更高产等原因，新技术。逐渐改变以适应于贫瘠的土地，种植了特定的植物。后来虽然农业改善了很多，但是河流不行运不了transportation limited，所以还是不能进行市场交易，所以只能在国家内部进行交换粮食和物品;
7 森林大火对生态循环的益处。fire可以加速营养物质在树叶中的循环，因此对森林也是有好处的，后面举了黄石公园的鲁说明大火之后原来不会生长的植物现在也会sprout
8 —个新地震仪的研究(可能是加试)
第一种方式是用东西的破坏程度，因为本身的地震仪无法考虑其他因素能量所以有局限性，因此就有一种新的地震仪，第二个用一个人的方法，利用随着波的距离的变远什么，降低了这个方法，可以用三个数字来衡量，这种地震仪可以测量能量，但也有局限性后来又出现了m地震仪应用了多种技术，因此更加精确，所以又有最后一个方法了
9墨西哥文明，(在墨西哥和南美 洲中间的一个地方M)艺术和建筑很好，有一些center,有一些原来以为是别的地方的东西其实源头在这里，甚至maya日历也是这的，介绍了一下这个文明的位置以及art的繁荣，关于起源有多种假说，有人认为这是一种母文化，但没有证据。后来历史学家从相关的物品中确立了这一文化的形成。中间又一个Maya calendar出了一个题问作用。详细描述了他长得样子，后来考古学家通过什么辐射探测知道了是属于的。
10 世界上学生抗议的浪潮，由于人口+新闻媒介的革新，导致学生对教育方式的不满。第一段：美国爆发了革命浪潮 。第二段：全球其他国家，法国、俄罗斯都有原因：因为大学青年增加;媒体的传播让游行被其他地方人知晓;青年逬发的自由自主意识。最后虽然没有本质上改变啥，但是确实造成了比如对传统宗教的挑战，学校更自由，女权意识等等好的社会改变
本文作者：考情报告(微信公众号：纯青教育)
篇3：12.10托福考试解析之二：独立写作和口语
独立写作
1
Do you agree or disagree the statement: Students do not respect their teachers as much as they did in the past.
童老师思路解析：
立场选同意。我们可以从分析为什么会出现这种变化入手，来展开论述：
1.(让步)虽然老师是很多学生心中的榜样、最尊敬的人，但不可否认当今教师团队的质量参差不齐，这让我们对教师的态度发生了变化。(展开解释)在我的国家，新闻媒体今年曾多次报道过，由于相关部门的考核和监管不够严格，导致一部分教师的教学能力和素质不达标，发生了很多负面事件(这里可以举些具体的例子)。这些事件的曝光，使得学生和家长开始对教师身份的权威性产生动摇，不再像过去那般对老师的话言听计从。
2.师生关系发生了很大改变。随着社会的发展，人们越来越倡导平等的沟通。过去，学生被体罚或许还是平常事，但在如今，我们越来越不鼓励“严师出高徒”的教育方法，越来越多的人更赞同朋友式的师生关系，不再强调突出上下级。
独立口语
2
Task 1
Which one is suitable for a government leader?A、military;B、business;C、law
Task 2
Do you agree or disagree with the following statement that it's difficult for people today to save money than their grandparents when they were young?
Jojo老师：第一题是道考过的原题哦，我当时跟学生讲的是选择business，因为好的经济发展是居民最基本的保障，而拥有“商人品质”的leader能够最直接帮助当地人民致富(get rich)，解决经济问题。
第二题选择同意，理由可以说现在人们的花销比过去多。在过去爷爷奶奶们的花销几乎都只在衣食住行的食上，没有什么其他娱乐方式。而现如今的人们追求更高质量的生活，所以在各方面都有花销，比如朋友间的聚会、旅游、买名牌包等等，所以更难save money。
本文作者：考情报告(微信公众号：纯青教育)
篇4：12.2托福考试解析之四：听力
【Conversation】
—个学生因为学校公派去费城之后去找老师问报销的事(考题)! reimbursement!!这个 单词在正确选项D中出现了，估计会有不认识这次的老铁。然后教师介绍说他们可以报销的部分有什么什么，具体的项目可以学生可以在网站上查到(考题)学生自己说自己就去了一天而且火车一个小时就吃了点不贵而且住的是学校指派的地点 (考题)考题问学生什么情况(双选一个选学 生没花多少钱一个选学校指派的hotel)学生说试了但是拿不到number老师说学校有个proapprove只要你过了就会有number的啊然 后学生说她只知道两周前在另一个人取消之后教授就派她去了老师此时语气极其夸张!! well oh这种(此处有重听题问老师说这什么意思)(选学生的话提供了信息老师知道为什么她没拿到number 了)
一个学生来找教授讲关于presentation的事。她开始的topic有点大是关于什么的(忘了)。教授说你得把其中的complexity解释明白，还要有细节(此处重听问教授这么说是什么意思?我选的是“教授也对这个topic持有和学生一样的担心担心她不能胜任)。之后教授问alternative的主题是什么，学生又讲了一个topic。然后提到了学生觉得有一个类似于museum的展览很好，里面展出的都是全世界的artificial的东西(此处有题)。然后问了这两个topic的相似之处是啥 (考题)
某人去办公室问他哥的课程安排，老师说会发到他哥邮箱里，然后又问他cousin的一个program的问题，能不能陪他去上课陪他等等，老师尴尬又不失礼貌的说你陪他吃饭就好，他会很忙
primary source 和 second ary source 的问题。这个学生要用一个Ndata是primary source。 但是老师提出这个数据里有German的immigrantion。但其实那个时候还没有German这个国家，所以有问题，后来学生又说爱尔兰人在费城有本书，老师说费城不能全面反映所有爱尔兰人，建议两个一起用互相补充
学生和音乐系教授，学生去问音乐系教授想让老师推荐她几个activity,她会piano并且不错， 但是没在大学选music的原因是考虑到了未来职业(出题)，但她放不下music所以还是想参加些有关的活动。教授说自己指导的有jazz group，之后还有演出但是很可惜不需要pianist,学生可以上网站看看有没有local group去参加。
学生和管理员。学生室友明年找到工作要搬出去，她问能不能跟自己的朋友住一起，管理员说你是大一按理说不行，况且学校之前已经做了住宿习惯调查你会找到合适室友的，想申请住一起一般都是大三。但现在也还行，只要你跟朋友一起填表。网上填，网站设计很麻烦我们正在找人来重新弄，学生说我就是学计算机的我能不试试，工作人员拒绝了但是说你可以申请参加提前的网站测试。
【Lecture】
讲了一人写的nationalhero的poem。有的人说这个人就是瞎编的想象的。讲了为什么描述的这个众所周知的hero的事不那么靠谱真实的原因。说他是唯一个拿到concord的，然后又拿出另一个没有拿到concord的什么名字的人做类比(此处有题考了引入这个人是要干什么)。说这事不真实，然后作者就说自己写的没错，然后教授自己就进行了一番评价(考了)。主要意思大概就是这是文学作品嘛有一点点literally也是可以理解的
paleontology古生物学文章讲的是amber琥珀。开始说咱们之前都研究fossil record这次咱们讲一个amber,能更好记录古生物说琥珀里面有完整的plant和small insect(此处出题)比别的化石记录的更完整更好讲了amber的两个优点 (双选题)一个是dehydration可以防止 decompose另一个是保存相对完整吧(记不清了)
地球科学讲的是大气，氧气比氮气更活泼，容易发生反应，然后讲光合作用，二氧化碳和氧气转化。然后有一阵子大气氧气含量升高，是因为海底生物死了里面的，碳就不参与循环。题里考了一个火山没听到，然后氧气含量又波动了，考了一个2.5billion还是million年的。还考了一个教授说化石能源是可再生的，但是现在采的过程比形成过程快太多了
苏格兰的turf和stone建筑
动物的begging action。有两种假说一种是饿不饿都要begging。 另一种是只有饿才会begging的honest。两种假说还没有得到谁是对的验证
climatology。气象学家怎么得到气候数据呢? 一个是通过树的年轮，年轮越宽，moisture越大，但是很老的树很难找，这个时候可以用 deposition来确定，根据成分还有颜色等等
文学，讲了一个19世纪(大概)作者的科幻小说
天文：又是说发现水的。主要点在于从moon的内部rocky结构中来发现水。有从mineral角度看，moon上有与水化学结构类似的物质，然后以前是觉得水来自于earth,但现在的观点是comet的collision产生类似的蒸汽
algae里有某种化学物质能促进其燃烧?清洁能源?讲酶作为一种催化剂能够促进消化也能够在algae这里促进化学合成。后来讲了大概是跟无土栽培有点像的一种技术?说 了这个技术的好处。
动物行为：play这个行为不仅是为了传授生存技能，动物成年后还有这个行为引起了科学家的好奇，后来还研究play这个行为是否跟动物群体中的层级结构有关，分了两个组，rigid和 tolerant来测试，结果有分性别和年纪来描述 (具体大概有三四条对比吧记不太清了因为很细节)。
archeology 。ancient time人们从Africa migrate到其他地方。最初的理论是first early migration失败了大多数人都die; second migration才成功了。有一群科学家反驳这一观点，认为早期的迁徙是成功了的他们到达了 India
本文作者：考情报告(微信公众号：纯青教育)
篇5：11.25托福考试解析之四：听力
Conversation
老师椎荐了一个part-time iob,和她的专业相关，去社区里教育人们如何少使用化肥和杀虫剂，还要去执行另一个项目，可以给当地的人提供关于保护水源环境的教育并且能够用一些水样本在测试这个项目的执行度。中间有说到这个学生在披萨店工作，因为他热爱与其他人交谈，老师就是看中了她在pizza店里和别人交流的能力。
买书，规定要买textbook.两种不同的课本，第一种没有了，现在图书管有一个政策，以前教授给了List就马上预定，现在要得到登记表再预定，因为好多人从网上看，实体店里卖的少了，最后学生决定去找professor商量一下
讲了一个男孩儿想早点开始自己的paper，然后教师帮他回答了一个人的视力的研究问题
讲一个女生找了一个在日本 的实习，去找教授问选课的事情，教授建议 她选社会科学，还关心他会不会学分不够因为这个实习不会给学分
学生想写关于莎士比亚友谊的paper吗 大概就是学生觉得friendship总是在莎士比亚的作品中出现 但是教授觉得学生应该focus在某些作品上吧……于是就提到了朱丽叶罗密欧然后说其实betray其实也是莎士比亚作品中的一个特点吧啦吧啦的
改简历.要毕业了，来改简历(主旨题)。为什么有这个课(隐含意题，选错了-1),学的是英语但 是想做编辑。你之前的(几个字母缩写)的 经历很不错，rock什么的。但是我们没有 daily rock啊。特殊的日子有，还有很多类 型的音乐，我喜欢。(有题，老师为什么会听 这个电台，我选的是喜欢特殊的音乐活动) 谈一下。在那个经历做两个事情(一个事情 考了一题)，一件事是改写天气预报(问题 为什么要改写)，一个是什么daily story。 不错改一下强调这个经历。很有机会成功 找到工作(态度题)。
opinion paper。为什么我没有成绩。你这个paper不行。 事大家都觉得opinion paper很难。那我修 改还是重写。你讲讲你对这个伐木现象有 什么看法，优点会大于缺点吗。会破坏环境 但是提供工作职位。其实可以减少伐木数 量，依旧可以提供工作职位。但是减少伐木 数量还是会对环境有影响。所以很难说它 好不好。(问题，学生对减少的看法是什么， 我选的是还是对环境有影响)。教授强调 opinion paper —定要有实际的事实支撑， 不能只写观点。
Lecture
历史小说。主旨题，我选的是介绍一个文学形式。和历史书的几个不同1、更长。2、虽然也有真实的历史人物，但是主要写虚构的 人物。3、经常从事情的中间开始写而不是技时间顺 所以被人批评，但是这个题材重要的是说故事而 不是说历史。(教授态度题)。和小说的几个不同1、用真实事件做背景。2、读者知道这个历史背景而主人公并不知道。(有 题)。现在的趋势(有题),越来越注重主人公发生了啥 而不是历史。
树的年轮。树的年轮和气候有关系，气候又能决定当时人类 的繁荣与衰弱。
鱼类保护自己。1、伪装。深水鱼变颜色bleed in environment,浅 水鱼不仅变颜色而且变纹理和形状，比如可以变 成海草。(有题，我选的是伪装的方式和离水面的 距离有关)。双选题，鱼类用什么感官一起游的，我 没听到，我乱猜的是听力和一个什么机制，第一个优点是 可以提高生存几率(有题)。但是如果捕食者也成群那麻烦大 了。所以school有没有用取决于它的捕食者的生 活方式。第二个优点是，对捕食者的察觉更敏锐。 第三个，一群鱼分开各个方向游，捕食者就晕了。 (优点好像有个双选题)缺点，一大群更容易被 发现，甚至更多地被人捕鱼。
北美北极和island (有个地图)。很冷的地方先后有两个群落，第一个消失了第二个生存了。第一个吃很多动物却没有whale。他们 建造snow house (有题，为什么提到snow house ,我幸福二选一选的是因地制宜)，但是后 来还是消失了。第二个群落出现在这里，但是not sure他们是不是第一个群落消失的原因。他们和 第一个群落的不同，工具更先进(举例boat还 有spear),可以吃鱼。因为鲸鱼迁徙了，所以猜 测这个群落的迁徙是跟随鲸鱼。
Black diamond。全篇不断提理论，一个推翻一个，太空的,不是太 空的，可能是太空的，反反复复我不全了。先介绍black diamond的特点，black+硬。举例说了。硬到可以用来开采什么东西。(考例子证明，我选的是工业用途)但是不知道它是哪里来的，没有足够证据，只有一些理论。 Nanodiamond 是太空的，那 black diamond 可 能也是。他们有相似之处。但是他们也有两个不同 (双选题)，所以他们的不同大过相似。有一个理 论说是mete带来的，但是为什么地球上两个大 洲有呢，因为这两个大洲以前可能是一体。教授 的最后态度，需要更多研究。
考古学。有一些历史证据是很可靠的，因为他们都不会变 比如stone。很久很久以前的stone我们也能知 道它的用途。(考题，为什么说stone edge ,我选 的是知道用途)。但是有机物就不靠谱了，比如 wooden和bone ,他们会化学反应所以很少。 Bone好像有一个例子，我忘记了。wood挖掘的 时候给它打蜡之后才能挖出来。(有题，为什么沉 船保存好，我选的是被sediment埋了)特殊条件 可以保存好。比如水下。比如很干的条件可以保存 很好，比如沙漠，我们都知道埃及有艺术品，其实 还有完好的花(目的题，为什么说花，为了强调论 证点)
有一篇经济学的，一个四个同心圆的理论，与中心城市距离和货物价值有关，最远的是牲畜，最近的是水果牛奶等容易变质的物品(题)，被批评太简单了，就像有一些障碍物没考虑，还有远的可以船运也没有考虑，但是教授观点是支持的(有题)。
生态学引入一种新的物种会使的生态系统多样性提高，系统更加稳定先举了一个生物的例子(师生提问举出来的)又举了一个狼的例子，学生质疑引入捕食者(出题)不利于多样性，然后教授解释狼和elk还有另一种食草动物的关系，就是竞争捕食然后数量相互影响，最后说了一下其他因素，像夏天冬天气候的影响。
飞机的发明。很多人看见birds像一样飞，就设计了类似翅膀的结构，一个科学家通过数学计算证明了wings提供不了起飞所需要的动力，后来利用机器驱动当然模仿动物也有不好的地方，就是它可能错误引导结构设计。
关于最大的生物体。是一种菌类。主要说的是怎么判断在地底的菌类都是来自同一株。地下有一种特殊的结构，盘根错节，研究是不是植株，举了很多方法，一种是在plate上培养模拟环境进行观察，一种是研究DNA
莎士比亚戏剧院。有一个结构是20 sides,有很多证据证明这种结构，一个是一个画家的一幅画，描绘了这个结构，还有就是computer model进行模拟。
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篇6：11.18托福考试解析之四：听力
Conversation
1.学生下学期有四门课有final paper，打算取消两门换其它的课。一门是微积分，学生高中学了三年，还有课前考试。还有一门是拉丁语，可以和朋友一起上。
2.学生ID卡丢了，找顾问补卡。顾问告诉他要去service room去补，但是这几天他们休息。学生需要用其他的证件。
3.学生读了一本书读了三次，然后想写文章，问老师需要including什么。中间还有一个concept，学生担心自己理解不对，然后讲了下，老师说可以。学生想要写超过10pages,老师不同意，因为要focus。
4.学生研究法国健康system，但是导师走了，要换导师。
5.生物学的女生找老师讨论和她专业相关的一个activity，是去和当地居民一起种菜。但是学生的疑惑是这个跟她的专业有什么关系。老师说学生可以通过自己的知识帮助居民更节能地种菜。女生说她正好在做相关的论文。有条题目是，女生问老师难道都是学生吗，老实说我再给你说一遍，题目问老师为什么这么说。
6.学生去观摩一个数学课，他发现老师会根据不同学生采取不同教学方法，并且会引导学生自己解决问题，或者找其他同学帮助，学生觉得这种课堂很好
Lecture
1.关于galaxy的分类。有spiral galaxy 和elliptical galaxy。一个东西原来据观察是spiral，后来用了红外望远镜发现更像是elliptical。然后，说一开始认为elliptical形成spiral，后来说其实不是这样。
2.音乐。女生问classic乐器为什么没有变化，然后教授解释没有变化是因为人们抗拒变化。然后年轻人学习是通过向老人学习并不创新以及后面讲了存在一些创新。举了flutes和另一个乐器的例子。
3.地理隔离。说一般物种很多是因为有地理隔离。但是亚马逊平原没有隔离，但还是有很多物种。后来提出一个理论是由于亚马逊河。最后教授反驳了这个理论。
4.历史和科技的关系。两种理论：一种叫hard technology determination，一种是soft technology determination。第一种乐观，第二种悲观，最后教授提了自己的看法。
5.关于English literature。教授先说了原来的literature是现实主义的，现在的modern literature是比较随意的，不在意细节语法之类，只在意plot。之后举了两个例子。
6.natural gas。教授说natural gas是我们研究的新方向，因为burn clean和versatile。缺点是会爆炸。随后教授说methane hydrate，因为技术原因，人类还在开发初期。但是methane特别多，比现在要多好几倍。之后教授说了methane的特点是在水下且有一定压力。但是现在因为温室效应和不正确的开发导致爆炸。
7.讲了影响天文台地址的因素，比如和人群的距离，灰尘，晚上可见度等等。然后一些经济现实因素会影响，在这例子里是没有水，于是它们用了装置收集水解决问题 最后讲了附近城市变大有影响，政府采取了措施减少影响。
8.澳大利亚人的艺术创作很特殊，他来自澳洲本土但是作品融合欧洲文化
9.海洋生物的研究。研咳嗽蓖ü院Q蟮母∮紊锏鹊难芯拷芯课率倚вΧ詂limate的影响。
10.两个法律如何在同一个地方适用，联邦法和州法，用了开发能源的例子。在美国开发海岸能源发电要经过州法和联邦法的同意，所以很繁琐，就会延迟，导致没人投资。英国同样的问题，有自己的规律，联邦和州合作审批，所以快。 然后又说了美国一个州也是差不多这样，最终说要联邦和州合作。
11.中国的茶对英国的影响。教授通过贸易引出学生提问tea，然后对tea展开一系列讨论。
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