【导语】“和你一样”通过精心收集，向本站投稿了12篇六.一活动通知书，以下是小编给大家整理后的六.一活动通知书，欢迎大家前来参阅。
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篇1：六.一活动通知书
各二级学院、教学部、机关各部门、各直属单位：
为了迎接“六·一”儿童节的到来，促进教职工与子女间的亲子交流，建立更加亲密的亲子关系，校工会、妇委会决定举办以“体验探索”为主题的庆“六·一”教职工亲子定向活动。
主办单位：校工会、妇委会
协办单位：体育学院定向队
参加对象：教职员工子女中就读小学阶段的儿童(要求至少有一名家长参加)。
具体活动安排：
一、时间： 2016 年5月28日 (星期六)上午9:00—11:00
二、地点：学校东区田径场、图书馆周边。
三、报名：即日起在各单位报名，各单位将报名汇总表电子版于 5 月 20 日前发至工会KOA邮箱(报名表见附件)。因活动需要前期准备工作，逾期报名无效。
四、活动要求
1.活动必须由家长带领孩子参加，并遵守现场工作人员指挥;
2.参加活动的家长及孩子请穿休闲运动服装、运动鞋;
3.活动当天请于08：45到东区田径场签到。
篇2：六.一活动通知书
为了活跃社区文化气氛，庆祝“六.一”国际儿童节新港街文化站拟定于5月28日上午10：00-12：30联同海豚天地教育培训机构共同举办庆祝“六.一”芭蕾汇演暨游园活动欢迎新港地区家长和小朋友踊跃参加。
[少儿芭蕾文艺汇演]节目单如下：
《花园》 《幼儿舞蹈》《小天鹅》《木偶娃娃》《吉尔塞变奏-婚礼》
《牧羊人之歌》《天鹅》《艾斯米拉达》《唐吉坷德变奏》《葛培莉亚》
《草原小姐妹》《西班牙》《牧童花与红头绳》《神话》《八个女孩和我》
《拉得斯基进行曲》
主办单位：海珠区新港街文化站
海珠区新港街半岛社区居委会
海珠半岛花园少儿基地海豚天地
活动时间：5月28日星期日10：00-12：30
活动地点海珠半岛花园 假山石广场
海豚天地热线：34258113
新港街文化站
五月二十三日
篇3：六.一活动的通知书
圣宝幼儿园“六一”活动通知
尊敬的家长：
您好!我园定于205月31日星期五上午9:00—11:30召开“六一”亲子活动会。本活动诚挚的邀请家长参加。感谢支持和配合!活动注意事项：1、当天我园不安排校车接送，幼儿在家吃早餐。2、请家长务必在当天携带幼儿回园并在8：00--8:30分前签到完毕。3、活动当天幼儿统一穿园服，穿运动鞋。家长穿运动装以便玩游戏。4、本次运动会部分项目为亲子互动游戏，需要家长和孩子的默契配合才能完成。备注：活动风雨不改，天气晴朗，在操场展示，下雨在各班活动室进行。
圣宝幼儿园
篇4：六.一活动的通知书
尊敬的家长：
您好!我园定于20xx年5月31日星期五上午9:00—11:30召开“六一”亲子活动会。本活动诚挚的邀请家长参加。感谢支持和配合!活动注意事项：1、当天我园不安排校车接送，幼儿在家吃早餐。2、请家长务必在当天携带幼儿回园并在8：00--8:30分前签到完毕。3、活动当天幼儿统一穿园服，穿运动鞋。家长穿运动装以便玩游戏。4、本次运动会部分项目为亲子互动游戏，需要家长和孩子的默契配合才能完成。备注：活动风雨不改，天气晴朗，在操场展示，下雨在各班活动室进行。
圣宝幼儿园
篇5：六·一活动作文
这个周五下午，我们六五班的幸福帮帮团向着幸福社区五号院进发。
转眼间便到了周五下午，这个下午我们班上了一节与往常不一样的课。该出发了，只见我们班同学有的拿抹布，有的拿扫把，有的拿肥皂，各式各样的劳动工具都有。到了那里，我们被分配了任务，女生是擦一些细小的位置，楼梯扶手，大门夹缝里的灰尘。男生则是拿起大扫把扫起灰尘，还有的男生则是要提起大水桶一桶一桶的接水。劳动任务正式开始了，我拿起抹布去擦了三楼到四楼的扶手，一层一层的擦一点细小的灰尘也不放过，并且一趟一趟的去洗抹布，然后再一遍一遍的去擦。大约过了十几分钟，我看着被我擦拭完的扶手，不禁会心一笑。擦完扶手，我一秒不敢怠慢，去到了外面，便看见这样的一幕。只见我们班短跑健儿曾文浩不拍累，拿起扫把便开始清扫路道，从大门一直扫到二号楼单元门外，我们班级几位男同学也是把垃圾房外的垃圾一点一点的扫到了垃圾房里面，我看到被那几位男同学扫完的路道立刻变得焕然一新，无一点垃圾与灰尘，让我不禁为他们骄傲，在心里为他们点一个大大的赞。再看看女生这边，我们班生活委员杨朵朵和几位女生也是不怕累，拿起抹布开始擦起了小区大门旁的宣传栏，只见，她们是那么的认真，一点细小的夹缝都不分过，不一会就被他们擦得透亮无比。女生们擦完宣传栏，便去擦一个框框，我也去加入了她们的队伍，和她们一起去擦，不一会便擦的干干净净。时间一分一秒的流逝了，经过了一个多小时，我们的劳动课堂便要结束了。最后我们看着被我们打扫得干干净净，焕然一新的小区，我们班所有同学不由得会心一笑。为班级骄傲。
劳动使我们快乐，我不由得感叹。经过这次劳动我觉得只要我们去劳动那就会收获到不一样的惊喜和感受。我爱劳动。
篇6：六·一活动作文
这周，大家终于迎来了期盼已久的运动会了。
星期二早上，全校举行运动会开幕式，大家早早地就来到了学校，生怕来迟了参加不了运动会。开幕式上，当吴校长宣布：广西省北海市合浦县廉州镇中心小学第26节运动会正式开始时，全校同学都不约而同地高声欢呼。
运动会的第一项比赛项目就是激动人心的拔河比赛。裁判员首先宣布了比赛场地和比赛规则。过了好久才轮到我们班比赛。第一场是我们班和四（1）班比赛，进入比赛场地后，运动员的眼睛紧紧地盯着绳子，当裁判员口哨一吹响，我们迅速拿起绳子，听从梁老师和陈老师的指挥，把拔河用的绳子抓的牢牢的，过了好一会儿，只听见裁判员叫到：四（7）班，四（1）班准备，预备——开始。”只听见裁判员的哨声，两个班的运动员都使出了吃奶的力气。我们班的拉拉队员急得像热锅上的蚂蚁，生怕我们赢不了，所以一个劲儿的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我还听到了别的班的同学为我们加油，听到这些加油声，我们必须赢！经过我们班的同心协力，我们班第一局拔河比赛终于赢了，我们高兴极了。第二局互换场地，第二局我们输了，我想原因应该是：我们太骄傲了，所以才会输该他们四（1）班。不过我们并不灰心，我们都默默的说：“第三局一定要赢，要不然那就太丢脸了，第三局又开始了，我们再一次使出了我们吃奶的力气，之后我们就赢了，我们班的同学非常高兴，个个欢呼雀跃，手舞足蹈的……
通过这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我走向未来的道路，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次比赛的。
篇7：六、一活动总结
六、一活动总结
湾甸小学“六・一”活动总结
“六・一”国际儿童节如期而至，今年的“六・一”节，我校围绕着“童心飞扬 快乐成长”的主题，以真正把“六・一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年为出发点，我校师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动。活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上，使孩子们和老师们共同度过了一个健康、快乐、有意义的节日。
我校现将本次“六・一”节活动情况总结如下：
一、师生共同参与
1、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六・一”活动的开展情况。德育处精心策划，统筹部署，先确定活动主题，再因地制宜地制定活动方案，并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，陈艳校长每个环节都作先期指导，提出具体建议和改进措施。总务主任宫继玉也为本次活动的成功做好了保障。
2、教师的积极参与
整个活动得到了班主任和科任教师的大力支持和积极配合，正是因为有了他们的默默付出，本次活动的各项工作才能顺利开展。我校12个班级的同学，在班主任的带领下，会场的纪律维持得很好，特别是六年级的同学，表现出了毕业班学生的良好风貌。班主任老师，为了学生能过个有意义的节日，为了展示孩子们的才能，精心的准备了大量节目，因为教师们平时还要上课、备课，特别的忙，完成了教学任务又要策划节目，精心编排，大家真的是非常的辛苦，非常的累。
二、内容丰富多彩
今年，我校在历年庆“六・一”系列活动的基础上，保留了效果较好、深受
小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。内容到形式都突破往年，有新队员入队仪式、“优秀班级” 、“优秀学生”颁奖仪式，最后是我们欢庆“六・一”文艺汇演。丰富多彩的活动极大地充实了孩子们的节日生活。
展演的节目有学生的'舞蹈、独唱、小合唱、乐器演奏、手语表演、诗歌朗诵、相声、小品等，有教师师风师貌展示，融洽了师生感情，展示了积极向上的校园风貌，同时也增强了艺术性。
三、形式内涵相融
主题活动一：节目展演安排比较合理，除了校舞蹈队、合唱队、瑜伽队的综合节目之外，其他的节目有的是孩子们自编自创的、有的是从网络视频学的、还有的是在影碟里学的。
孩子们优美的舞姿和哄亮的歌声令人佩服与赞赏：音乐表演唱有创意，歌曲联唱形式新颖，特别是我校的瑜伽队表演的《感恩的心》更是赢来了台下雷鸣般的掌声。
本次活动的不足之处：
尽管我校本次活动取得了成功，但还是存在着一些失误，需要在今后的活动中改进：
1、活动的准备工作预设性不强，还做得不够到位，显得有些仓促，一些细节考虑的不成熟，以至于在活动过程中出现一些差错。
2、“六・一”当天上午的有些活动安排不太合理。入队仪式和表彰、颁奖的衔接出现了短暂的时间空缺，效果不太好。
3、学生的纪律、文明礼仪经不起考验，平时要下大功夫进行养成教育。这给我们的班主任提出了一个必须面对而且需要研究、实践的课题：如何真正提高行为规范养成教育的实效？这应该要事前做好充分的准备。
4、由于音响、话筒等设备不够完善，导致整个活动效果没有预期的好。
小品扶不扶
舞蹈
颁发奖品与奖状
入队仪式新生代表讲话
篇8：难忘的“六·一”活动作文
残障人士每天都过着很辛苦的日子，有些人过着没手的生活，有些人过着没脚的生活，这些残障人士都会利用自己的五官想办法活下去，可是有些五官好好的人都会去嘲笑那些残障人士，当然我偶尔也会去嘲笑残障人士。
有一天在学校，老师要我们体验缺一只脚的人，老师带我们到四楼，老师说要用单脚跳去五楼，一开始我觉得没什么，结果没想到才到四楼半，我脚就忍不住要放下来，这时我才深深的体验到他们的难受，还有一次我们一天不能讲话，当时好想发出声音，可是如果发出声音就要被扣分，真是难受。
还有令我印象最深刻的就是看不到的体验，这一次超级的可怕，第一次有人扶着还不可怕，可是第二次就没人扶了，所以比第一次还要可怕一点，重点是第三次，实在太可怕了，因为老师装水在水桶里，一踢到就只好被发现了，一个接着一个进教室体验，我一直听到尖叫声，让我不敢走进教室，但到最后我体验完就松了口气，这让 我体验到看不到的人的'感觉，不知道前方会有什么东西等着，也没有方向感，真是可怕阿！
这几项的体验让我深深的体验到那些不方便人士的辛苦，也让我知道不应该嘲笑那些人，应该帮助残障人士，这样别人也才会帮我们的忙，我以后看到那些人我会尽量帮助他们的。
篇9：难忘的“六·一”活动作文
今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！
不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
篇10：难忘的“六·一”活动作文
一年一度的队列检阅仪式活动开始了 ！每个班都在精心计划着排什么队型，怎样变换队型，以及穿什么样的衣服等，我们班也不例外。班主任殷老师给我们设计了一个“大差”的队型，我们都觉得很简单，但是实际练习时就感觉没那么简单了。
练习的第一天是个大晴天，天气很闷热，我们练习了整个下午，每个同学都累得满头大汗。但是为了班级的荣誉，为了不辜负殷老师的期望，我们都没有叫苦叫累，一直练到放学。为了配合队型，殷老师还给我们借来了漂亮的海军服，穿上去显得我们很精神。比赛前我们抓紧时间练了好几次，每一次同学们都很认真。
到了正式比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。我们班将是第一个出场，摄像师的镜头正对着我们，同学们都不敢懈怠，殷老师又抓紧时间给同学们纠正了不太规范的姿式。到我们班了！同学们一个个精神饱满，昂首挺胸，迈着整齐的步伐出场了。我们穿着兰色的海军服，戴着雪白的手套，跟随老师的口令整齐地变换着队型。看到旁边观看的老师们脸上的微笑，我猜想我们班一定做得很好。
在一周后的班会时间，我听到学校广播里在公布队列比赛的成绩。当广播里传来：我们班获得本次队列比赛‘“佳表演奖”的时候，全般同学都兴奋极了，殷老师更是开心的不得了。
通过这次队列检阅式活动，我们班同学更加团结了！
篇11：难忘的“六·一”活动作文
在六年的小学生活里有许许多多难忘的活动，其中，前几个星期举行的“科技发展利大还是弊大”辩论会活动最令我难忘。我们班用一节课时间展开了“科技发展利大还是弊大”的综合性活动这一场辩论会。我是反方的，我方认为科技发展弊大于利。
这天下午，我们一看双方人数不由得暗暗窃喜，我们反方人数占了全班的一大部分人数，加上另外我们反方人才辈出。班长一说完开场白，正方代表刘悦旋抢先走上讲台滔滔不绝发言：“我认为科技发展利大，科技发展的好处在医学方面有着巨大发现例如x射线可穿透皮透视到骨头，查看骨头的情况……这难道不能说明科技发展利大于弊吗？”话音刚落正方连忙拍手助威。我们反方代表刘晓琦不甘示弱大声反驳道：“我方不同意正反观点，科技发展虽然给医学带来了巨大效果但却更加加快了病毒变种速度。例如……”话音刚落我方也拍手助威其声音更胜一筹。
我们双方都争得脸红耳赤，据理力争企图用实例说明对方，一开始我们还要在老师提醒下开始的但是现在运用自如变得唇枪舌剑，这一次活动随着下课铃响起走到了尾声。老师总结道：“：辩论结束！对于” 科技发展利大还是弊大“这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结，科技发展确实给人类提供了便利，但是同时也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，让我们共同努力吧！”
这真是一件令人难忘的一次活动呀！
篇12：庆六.一儿童节活动方案
最新庆六.一儿童节活动方案
六一节活动方案,主题为“书香中起飞阳光下成长”，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。
一、活动主题：书香中起飞阳光下成长
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示教师多才多艺的.风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
三、组委会：(略)
四、节目分配：
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
五、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。（可以是手抄报）
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。
★ 开学通知书范文一
★ 六一节活动方案
★ 通知书模板
★ 通知书
六.一活动通知书（精选12篇）
