【导语】“海无波则宁”通过精心收集，向本站投稿了5篇拓展游戏：踩尾巴，以下文章小编为您整理后的拓展游戏：踩尾巴，供大家阅读。
篇1：拓展游戏：踩尾巴
游戏目的：
看看自己的精神状态以及学会怎么样保持良好的精神状态。
游戏准备：
人数：5-10人
时间：不限
场地：室外
材料：卷成条的纸.充当尾巴。
游戏步骤：
1、在所有参与者的裤腰带上挂上一条用纸做的尾巴，根据各人的身高，纸做的尾巴长短不一，但拴好尾巴后落地部分都是7厘米长。
2、每个人既要保护自己的尾巴不被别人踩断，同时又要用脚踩断他人的尾巴(不许动手)。在踩别人尾巴时，自己的尾巴必然暴露在第三者的面前。
3、尾巴被踩断者被淘汰出局，最后一位尾巴没有被踩断者为胜。
(由于参与者的快速跑动，拖在地面上的7厘米长的纸尾巴会在空中飘舞，并不着地，这给踩尾巴又制造了难题。因此，要取胜你要敏捷、机智和勇敢，还需要谨慎。在这种状态下，保持好的精神状态是不被踩到的关键。)
【游戏心理分析】
良好的精神状态是在游戏中取胜的关键。积极的心理状态可以给人积极的暗示，在良好状态的鼓舞下，一个人的士气就会高涨，同时，你的士气也会感染身边的人。相反，一个人的精神状态不好，他的低落情绪也会影响身边的人，使人们的情绪变得低落，这样会影响整个团队的欢乐气氛。也会影响整个团队的工作效率。
篇2：“踩尾巴”游戏作文
今天，被雨水洗过的天空，明媚而纯净。和蔼的太阳公公在天空中为我们释放出了温暖的阳光。我和小伙伴们在这和煦的春风中玩着“踩尾巴”的游戏。
首先，我们进行了分组，接着便向对手展开了挑战。大家个个摩拳擦掌，兴致昂昂，就等着裁判员的一声令下了。
“游戏开始”！第一轮的两位胖子选手出场了，他们两手扶腿，两只脚用力往地上一踏，顿时地面便有了轻微的晃动。他们犹如两位“相扑”的选手，站牢于地，纹丝不动，稳如泰山。小胖先用了一招“狮吼功”，然后迅速的冲向大胖，小脚朝大胖的尾巴那猛一踢，还好尾巴没掉，真是有惊无险。大胖见此不妙，立刻出招，用那有力的大脚朝对方尾巴踩去。小胖灵活的闪到了大胖身后，迅速出击，将对手的尾巴稳稳踩于自己脚下。就这样小胖以灵活的优势获得了本轮的胜利。
第二轮是两位高大、强壮的“将士”之战。战争的'号角已经吹响，他们先是相互盘旋了好久，好像是在绞尽脑汁的寻找着计策。
突然，将士们貌似有了收获的似的，兴致满满的开始冲向对手，犹如牛魔王与孙悟空一般，各显神通，激烈的大战了三百回合，却丝毫没有分出胜负。我们旁观者都看得疲惫不堪，个个都打起了哈欠，就连裁判员此刻也不耐烦的大声宣布到“谁先碰到对方的尾巴就算获胜”！
大家听了个个都兴奋起来，两位“将士”更是奋力一站，说时迟，那时快，就在那千钧一发之际，他们同时踩住了对手的尾巴。就这样，裁判员也难分胜负，本轮只能以平局而告终了。
终于，到我大显身手了，吸取了其他几轮比赛的教训，我现在可以说是充满了自信，感觉自己“天下无敌”了，哈哈哈……
在“战场”上，我们个个摆出一副胜券在握的样子，“战斗开始”，我先是使出了“虚招”，吓唬对方，还没等他回过神来，便立即从正面攻击，一个箭步冲向他的身后，瞄准“尾巴”的方向一踢，不料却被他一个转身躲开了，并回击往我的“尾巴”使劲一脚，还好我机灵，一个漂亮的回转，迅速一闪，紧接着又一连贯的踩掉了他的“尾巴”。哈哈，最后我获得了这场飞蛾扑火的胜利。
虽然游戏结束了，但是我的心却依然停留在这场游戏上，好期待下一场的比赛。
篇3：小班游戏《户外游戏踩尾巴》教案设计
小班游戏《户外游戏踩尾巴》教案设计
活动目标：
1.要求幼儿能把一张大的报纸折成“细尾巴”的样子。
2.幼儿在活动中能感受到踩“尾巴”的兴趣。
活动准备：每人一张大的`报纸。
活动过程：开始部分――教师示范折“尾巴”。把一张大的报纸一一对折，折成“细尾巴”的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的“尾巴”放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下“尾巴”来，谁就胜利。
基本部分：
折“尾巴”――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细“巴”的样子。
――幼儿先把折好的“尾巴”放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下“尾巴”来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。
开始游戏。
――教师发口令幼儿互相追逐踩“尾巴”。游戏连续进行3-5遍。
――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。
结束部分：
――分散游戏。
活动延伸：
请幼儿甩着自己的“尾巴”在场地上自由活动。
4：00-4：15离园准备（入厕、整理衣服）
篇4：小班游戏教案：踩尾巴教案及教学反思
小班游戏教案：踩尾巴教案及教学反思
活动目标：
1.要求幼儿能把一张大的报纸折成“细尾巴”的样子。
2.幼儿在活动中能感受到踩“尾巴”的兴趣。
活动准备：
每人一张大的报纸。
活动过程：
一、开始部分――教师示范折“尾巴”。把一张大的`报纸一一对折，折成“细尾巴”的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的“尾巴”放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下“尾巴”来，谁就胜利。
基本部分：
折“尾巴”――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细“巴”的样子。
――幼儿先把折好的“尾巴”放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下“尾巴”来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。
开始游戏。
――教师发口令幼儿互相追逐踩“尾巴”。游戏连续进行3-5遍。
――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。
结束部分：
――分散游戏。
活动延伸：
请幼儿甩着自己的“尾巴”在场地上自由活动。
4：00-4：15离园准备(入厕、整理衣服)
反思：
这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。
篇5：幼儿活动游戏踩尾巴、占四角教案
幼儿活动游戏踩尾巴、占四角教案
活动名称：《踩尾巴》
活动经验：练习快跑，提高幼儿的快速反应、躲闪能力。
活动准备：1米长纸绳子数根，游戏者每人一根。绳子一端系在自己腰上，另一端系住一块纸做尾巴。画好的'大圆圈一个。
游戏玩法： 幼儿都在一个大圆圈里快跑躲闪，不让别人踩到自己的尾巴，同时设法去踩别人的尾巴，被踩到尾巴的幼儿淘汰出圈，最后一个不被踩到的幼儿为胜利者。游戏可反复进行。
注意事项：只能在圈内躲闪，不能出圈。
活动名称：《占四角》
活动经验：锻炼幼儿快跑及快速反应能力。
活动准备：四角各画好一个圆圈。
玩法：五个幼儿一组，一个站在中间，四个幼儿站在四角圈内，中间幼儿喊一、二、三开始，圈内的幼儿必须跑到其他圈内，中间幼儿迅速抢占角上的圆圈，占到圈的幼儿为胜，没有占到圈的幼儿再站到中间，游戏重新开始。
提示：此游戏在家也可以玩，爸爸、妈妈、孩子一起玩时可画两个圆圈。玩法相同。
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