拓展游戏:翻叶子

时间:2022-11-29 16:13:36 作者:lmd987d 综合材料 收藏本文 下载本文

“lmd987d”通过精心收集,向本站投稿了8篇拓展游戏:翻叶子,以下是小编整理后的拓展游戏:翻叶子,欢迎阅读分享。

篇1:拓展游戏:翻叶子

游戏目的:

1、通过肢体接触,打破人际藩篱,活跃团队气氛。

2、从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策和团队互动。

游戏准备:

根据人员多少,分别准备大、中、小三块帆布(大小约可让整组人站立),活动场地在一块平坦的空地上即可。

团队小游戏:翻叶子

游戏规则:

1、整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

2、所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一片叶子站立,却又发现叶子充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭遇另一次生命的威胁。

3、在叶子成功翻面以前,每隔三分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定。

4、整个过程都站在叶子上,包含讨论。

5、所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分,否则重来。

游戏目标:

在规则约束下,尽快将毯子翻过来,直至所有人站在毯子的另一面为止。

注意事项:

1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。

2.活动要求地面平整开阔,两米范围内没有硬物。

3.强调学员在项目实施中注意安全,不要踢伤“翻树叶”的队友。

4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡,坚持不住的学员要及时报告。

5.活动之初要严格要求,学员在“翻叶子”时候手指触地要重新开始。

6.控制活动的难度,尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。

7.安全规则要强调,确保学员安全。

篇2:拓展项目 翻叶子

人员要求:

12~16人

项目概述:

参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面,必须在塑胶帆布上。

培训目标:

1.提高学员开放能力,打破学员间的隔阂。

2.培养全体学员的协作能力和团队精神。

3.培养学员时间管理和应对危机的能力。

4.培养危机意识和解决问题的能力。

5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。

6.提高安全意识,培养乐观心态。

操作过程:

1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则:所有人都必须站在叶子上(包含讨论),只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难,可计算难度系数。4.有条不紊的讲解,及时反馈,确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后,可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒,自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候,可以适当提示稳定技能,比如不要所有的人都单脚站立,可以脚交叉分腿站立。

注意事项:

1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔,两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全,不要踢伤“翻树叶”的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡,坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求,学员在“翻叶子”时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度,尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调,确保学员安全。

讨论

1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?

2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么?

3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么?

4.在生活中有无类似感受?

5.从过程中你学到了什么?

篇3:拓展项目翻叶子

项目概述:

参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面,必须在塑胶帆布上。

道具:依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布

培训目标:

1.提高学员开放能力,打破学员间的隔阂。2.培养全体学员的协作能力和团队精神。3.培养学员时间管理和应对危机的能力。4.培养危机意识和解决问题的能力。5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。6.提高安全意识,培养乐观心态。

操作过程:

1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。

2.规则:所有人都必须站在叶子上(包含讨论),只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。

3.帆布面越小越难,可计算难度系数。

4.有条不紊的讲解,及时反馈,确保学员了解任务要求。

5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。

6.学员轻易完成之后,可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。

7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒,自行设计变聋或者变哑。

8.团队总是倾倒时候,可以适当提示稳定技能,比如不要所有的人都单脚站立,可以脚交叉分腿站立。

注意事项:

1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。

2.活动要求地面平整开阔,两米范围内没有硬物。

3.强调学员在项目实施中注意安全,不要踢伤“翻树叶”的队友。

4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡,坚持不住的学员要及时报告。

5.活动之初要严格要求,学员在“翻叶子”时候手指触地要重新开始。

6.控制活动的难度,尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。

7.安全规则要强调,确保学员安全。

点评要点:

1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?

2.各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么?

3.在生活中有无类似感受?

4.从过程中你学到什么?

5.让每一个学员简单的说说自己的感受,对完成任务的关键学员、其他学员的角色和分工适当简单回顾。

6.团队中的决策与执行情况怎么样?是否出现过忙乱的过程?执行中是否所有学员都领会了要求等等。

7.翻叶子的人如何完成传帮带的工作?

8.当个人感觉不平衡时候,整体却处于平衡状态,而个人想调节平衡时候,团队立刻开始失衡。如何调整个人与团队的平衡,生活中的类似情况是怎么样的?学员如果不能举例,培训师可以举例分析。

9.可利用资源是什么?时间、帆布、人体、才智?如何更好地利用这些发挥他们的价值是完成项目最重要的一环。

10.人比较多的时候,如何排列?是从中间开始站还是从某一远离翻点的大方开始密集。为什么?

11.分享“瓶子里先装石头,再装沙子,最后装水。”的故事。

12.生活中很多重要的事情都有困境到顺境的转变,想想“塞翁失马”的故事,积极的生活态度也许会让我们更加开心。

篇4:[团队游戏]翻叶子

道具:依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布

说明:参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来,

规则:

1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)

2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来

讨论:

1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?

2、各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么?

3、在生活中有无类似感受?

4、从过程中你学到什么?

变化:

帆布面越小越难,可计算难度系数,

篇5:经典年会游戏:翻叶子

游戏:翻叶子

形式:全体参加

时间:30分钟

材料:根据人数多少给予大、中、小的塑料台布

目的:体现团队精神,开发团队智慧

步骤:

1. 所有参加游戏的人必须站在塑料台布上,然后需要将塑料台布翻过来

2. 只要有人的身体任何部分接触到地面就要重来

分享:

1. 我们怎么做到的?在整个过程中听到了什么,有何感受?

2. 在生活中有没有类似的感受?

3. 从这个过程中你学到了什么

篇6:经典年会游戏:翻叶子

形式:全体参加

时间:30分钟

材料:根据人数多少给予大、中、小的塑料台布

目的.:体现团队精神,开发团队智慧

步骤:

1. 所有参加游戏的人必须站在塑料台布上,然后需要将塑料台布翻过来

2. 只要有人的身体任何部分接触到地面就要重来

分享:

1. 我们怎么做到的?在整个过程中听到了什么,有何感受?

2. 在生活中有没有类似的感受?

3. 从这个过程中你学到了什么

篇7:团队拓展小游戏:翻叶子

团队小游戏:翻叶子

野外拓展训练是现代组织提高团队协作能力和生存能力的一种训练方式,翻叶子是其中的一个项目,其创意来自于诺亚方舟典故。世界末日来临了,蚂蚁之家抓住了飘浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子,它们聚集在上面,但叶子表面粘满了毒液,它们必需在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。

游戏目的:

1、通过肢体接触,打破人际藩篱,活跃团队气氛。

2、从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策和团队互动。

游戏准备:

根据人员多少,分别准备大、中、小三块帆布(大小约可让整组人站立),活动场地在一块平坦的空地上即可。

游戏规则:

1、整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

2、所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一片叶子站立,却又发现叶子充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭遇另一次生命的威胁。

3、在叶子成功翻面以前,每隔三分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定。

4、整个过程都站在叶子上,包含讨论。

5、所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分,否则重来。

游戏目标:

在规则约束下,尽快将毯子翻过来,直至所有人站在毯子的另一面为止。

篇8:拓展项目翻叶子心得体会

10月26日下午四点我们大骨班在风云际拓展基地上了我们的第一堂素质拓展课,这节课给我们讲课的老师是“很爱学习的'”老师,之前的我只听说过却从未谋面,不过今日一见让我感到很亲切,很想和她成为朋友。肖老师的这节游戏课让我感到十分的开心,很放松,有趣,有些话又让我们深思。

首先,老师先用一个小游戏调动我们大家情绪,让我永远记住你!每组人围成一个小圈,从第一个人开始,每一个人想一个动作一个形容词来介绍自己,接下来的人要记住前面同学的动作与名字。大家都玩得很开心,并且在开心的同时认识了很多人。至今为止,我看到队友,我的脑海里依然会想起他们的动作与他们的名字。游戏过后,肖老师给我们提出了一些问题:“如何推销你自己?让别人记住你?”其实人的一生我们都在记住别人与让别人记住你的过程,这个世界上没有陌生的人,只有还没有来得及认识的朋友。

还有“翻叶子”中大家的团结,永不放弃的精神,在一片小小的叶子上,所有人都是蚂蚁,要把叶子全部翻过来且身体不可以触碰到“海水”,虽然游戏没有成功,但是在游戏的过程中,我们大家紧紧地抱在一起,一步一步地将叶子一点点的翻过来,我们不想任何人掉下去,我们一次次地尝试,不放弃,让我突然想到丘吉尔说过的一句话:成功根本没有秘诀,如果有的话,就只有两个:第一是坚持到底,永不放弃;第二就是当你想放弃的时候,请回过头来再照着第一个秘诀去做。

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