【导语】“汉水彼岸伊人媚”通过精心收集，向本站投稿了3篇如何利用暑假培养孩子?过好这个暑假？，以下是小编整理后的如何利用暑假培养孩子?过好这个暑假？，希望能够帮助到大家。
篇1：如何利用暑假培养孩子?过好这个暑假？
如何利用暑假培养孩子?
1、参观博物馆和科技馆
博物馆和科技馆是科普教育的重要基地。目前国内的大型博物馆和科技馆越来越多，例如国家博物馆、中国科技馆、自然博物馆、上海科技馆、广东科学中心等等。这些场馆用生动活泼的形式从各个角度展示珍贵文物、普及科学知识，适合于各年龄段孩子参观。
除此以外，还有很多比较有趣的特色博物馆值得一看。古建筑博物馆、古钱币博物馆、自来水博物馆、汽车博物馆、坦克博物馆、地质博物馆、中国航空博物馆、北京天文馆和古动物博物馆等等。这些博物馆和科技馆都是偏重某个学科领域的，如果孩子对这些方面感兴趣，不妨走进去参观一下。
需要强调的是，参观博物馆绝不是把孩子带进博物馆就万事大吉了。很多家长在孩子参观的时候自己坐在一旁看手机休息，殊不知参观过程也是非常重要的教育环节。家长应该和孩子一起去发现、去探索未知，在孩子遇到问题时要合理引导。
如：星星为什么眨眼睛?地球为什么绕着太阳转?银河系有多大?等等。面对这些提问，家长最好不要直接给出答案，而是要用递进的方式引导孩子逐步得出结论。举个例子，孩子提问：“都说太阳比月亮大很多，但为什么太阳和月亮看起来差不多大呢?”这时候家长应该先鼓励孩子并联系生活实际进行引导：“这个问题问得真棒!我们先用别的东西来打个比方，是你的小手大还是远处的高楼大呢?”“当然是远处的高楼大啦。”“那你伸出小手和它比一比。”“哦，高楼看上去和我的手差不多大了。”“想一想这是为什么呢?”“我明白了，近的东西看起来就大。”“那么太阳和月亮呢?”“一定是月亮比太阳离我们更近吧。”
经过这样的引导，孩子不但明白了这个问题的答案，还学会了很多思考问题的方法。
2、阅读科普书籍和期刊
目前也有很多适合孩子阅读的科普读物可供选择。一本好的科普书可能是孩子开启一个学科大门的钥匙。
记得小时候，父亲给我订了《数学大世界》期刊，每一期都有很多有趣的数学问题，我总是一边看一边自己演算，经常读得如痴如醉。这本期刊也是让我最初对数学这个学科感兴趣的起点。还有很多综合类科普期刊也非常适合孩子阅读，如《少年科学画报》、《学与玩》、《百科探秘》等，既有足够的知识性，又具有很强的趣味性，让孩子读起来不枯燥，更容易产生阅读和思考的兴趣。现在我还清楚地记得那时我剪下《学与玩》期刊中的模型彩页，折叠组装出一辆坦克时的兴奋心情。
但各类期刊的风格和侧重点有所不同，家长可以根据自己孩子的情况适当选择订阅。现在也有很多质量比较高的科普公众号可以供家长订阅，然后根据孩子的兴趣筛选后读给孩子听。比如“中科院物理所”、“中国科普网”等。另外，合理利用网络资源也可以学到很多科学知识。值得注意的是，目前市面上和网络上的科普资料良莠不齐，家长应尽量选择主流科普单位的官方网站和推荐图书给孩子阅读。
3、在家里动手做实验
目前很多家长都比较重视孩子的阅读学习，但往往忽视了动手能力的培养。很多孩子学了不少书本知识，但是一到应用和动手实践，总是不知如何下手。
动手能力也相对较弱，做出来的东西总是不尽如人意。其实，现代科学是基于实验发展起来的。实验也可以给孩子最直观最感性的认识，是激发学习兴趣、深刻理解科学内涵的最好方式。回忆起来，我在儿时曾和父母在家里做了不少有意思的小实验。例如，又一次我偶然得到了一本pH试纸，于是和母亲把家里的自来水、醋、洗洁精、肥皂水、洗发水、漱口水等各种液体滴在试纸上，然后和比色卡上的颜色进行对比。
虽然操作并不规范，但是建立了我对酸碱性质的最初感性认识，而且和父母一起发现的乐趣让我记忆非常深刻。
《暑期时间计划指导手册》
孩子假期在家，家长怎么看?
家长的隐忧
担心孩子随意松散，做作业不够自主
担心玩游戏过度
作息时间混乱，无法管理时间
在学校有老师反馈，在家不知道孩子的状态
老师的感触
每当假期过后，孩子返校后的那一段时间里，学习状态总是欠佳。学习状态欠佳表现为：上课走神、打瞌睡、作息时间打乱、作业完成质量不高等等。如果是国庆、寒暑假等长假，孩子的调整时间可能更长，而且因人而异。如果想要孩子提高在校学习状态，放假在家，家长该怎么协助很关键。
假期时间管理法
首先，家长对孩子假期的定位是劳逸结合学习。
了解最佳学习时间——帮助孩子了解一天中效率最高的时间段。有些是上午，有些是下午，还有些是晚上。
强调学习效率，告诉孩子不能一心二用做事情，不能一边做作业一边听音乐等。
按照假期任务、优先级别，采用规划方法和行动日志加以落实。
时间管理的四大任务
确立恰当的自我目标定位
设立短期、中长期的学习目标
制定学习计划
区分轻重缓急。
分清优先顺序，重要级别。采用时间管理ABC法则：
A级：最重要的必须做的事情
B级：次级重要应该做的事情
C级：不重要，可做可不做的事情
每日时间规划法
列出任务清单
预计学习需要的时间
预留机动时间
决定优先级别
事后检查
每日行动日志
每天的时间管理
当日事当日毕
杜绝拖延
凡事设定时限
老师和家长的共同期望是利用假期时间管理为着手点，提升孩子的自主学习能力。
如果你的孩子自觉性较好，就可在家学习。
假如你认为你的孩子还不够自觉，那就需要想一些办法。如：小组同伴互助，4-8个人为一组，每个人承担1到2门的课代表角色，每天将一日的学习任务发到群里，学完打卡督促，还能同伴互助式学习解题。
注意：仅仅靠送培训班，基本没有办法提升孩子的自我时间管理能力，反而会弱化孩子的自主学习。没有速成之道，只有慢慢锻炼。
家长还需要协助孩子做好几个方面
提高时间价值意识
每一天是86400秒，不打理它就悄悄地溜走了。一旦打理得当，生命就更有意义。假期时间只要管理得当，完全可以学习和娱乐兼顾。
确立假期目标
假期的学习是不是就是指完成老师布置的作业?课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的吗?
假期目标要以保证孩子恰当的休息时间为前提。罗列假期需要完成的事项及大致的时间安排。
每日执行，自我监督与反馈
重点协助孩子提升时间监控能力。这是学业优秀和一般的孩子最大的差别。因为时间自我监控能力的不同，得到的效果也是不一样的。
每晚临睡前总结一下，早上起来再想一下一天的计划和安排。
强化时间效能感
如果孩子常常计划完成不了，就会失去信心。家长要让孩子相信，“我的计划安排通常是合理的，我认为时间是可以有效地加以管理的，我能够有效地利用自己的时间，我的时间大部分都掌握在自己手中。”
家长要帮助孩子把握时间的自我监控能力。
特别信号：
孩子常常说没有假期作业的，或者很少;提前半天返校的——自称需要学习的，这些都是被动式学习，时间管理能力较弱。家长一定要多加引导。
篇2：利用暑假时间培养孩子的自学能力
利用暑假时间培养孩子的自学能力
日本的一位教育家野口悠纪雄说过一段与我很有同感的话：永远保持现役学习状态，不经常学习大脑会变得生疏迟滞，让大脑长时间放松休息未必是好事。
暑假里除了安排孩子旅游活动开拓孩子的胸襟并让孩子充分休息之外，还要适当安排孩子学习，暑假里我们一般是辅导孩子自学，以培养孩子的自学能力为主 。
教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。最优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习，往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才最重要的基本功。
据我以前对中科大少年班和苏州中学中科大少年预备班的孩子的了解，他们最大的共同特点就是有很强的自学能力并都能进行超前学习。
我们的几个孩子也都有过自学的经历。天文为了报考中科大少年班，曾用半年时间学完高中全部课程。虽然因报名受阻未能实现进少年班的'愿望，但那时候培养起来的自学能力对以后的学习、特别是高层次的竞争有极大的好处。天武为了报考中科大少年班，曾停课四个月在家学完高二下学期和高三全年共三个学期的全部课程，结果一举成功，考进了中科大少年班。天君和天西小学毕业后仅用了一个暑假时间，自学完初中一年级的全部课程，跳级进入初二年级就读，而且成绩优秀。
自学能力的培养，不仅为孩子们跳级创造了条件、争得了许多宝贵的黄金岁月，而且更重要的是较强的自学能力会大大促进孩子的学习兴趣和学习能力的开发，为他们在以后的高层次竞争中赢得优势，这种优势越到高处就越明显地发挥出来。
我的一位德高望重的老师陈建功夫人曾语重心长地说过：教书无非是教人如何读书，给你们讲多少内容是无关紧要的。如果你懂得了如何读书，那么你就不在乎老师教多少。大学毕业也不过是学会读书的方法而已，真正的学问是靠你自己去学习的。
因为我有自己的自学经历做底，所以在培养孩子们自学方面就比较胸有成竹，在具体操作上，有如下几点经验：
一、家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。判断的标准有三点：第一是以前的基础是否扎实，如果连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程？第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大的自学潜力。第三是对目标有强烈的追求欲望，这种孩子具备超前学习的强大精神动力，这种动力会转变为一种实际的物质力量，这是我亲身经历的切实体会。
二、自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。生活中让孩子自己独立解决各种问题，读书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂，养成预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个关键。
三、发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快地制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。另外，要把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细时间表，让孩子一步步完成，让他在过程中尝到成功的喜悦，并从自己的胜利成果中取得进一步学习的动力。
四、首先选择自己认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。学好这一科之后，你就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。不仅自学和超前学习如此，即使正常学习也是如此，这叫做“优势发挥法”。但现在的学生和家长都喜欢“劣势补救法”，总是想办法把最差的课程进行补救，专门请老师辅导，这样补来补去还是补不好。而且由于时间分配不当，把原来较好的课程也拖下去了，甚至把学习兴趣也消磨殆尽，弄得不可救药。永远不要忘记在教育和学习的领域里，人们对有兴趣的东西会学得更好、更快。
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篇3：2023暑假期间孩子的兴趣如何培养
1、要适当逼迫，一技之长能受益终身
观点1：与学习相比，孩子自然会选择轻松的“玩”。家长还是要适当逼迫，让孩子体验到收获的快乐，从而生发兴趣。学习特长并不代表孩子就没有了快乐童年，相反，会让童年生活更加有意义，也给了孩子日后更多选择的机会
观点2：个人认为适当逼孩子学特长比较好，可以给孩子更多的机会选择人生，更自信从容地面对人生，也可以培养孩子耐心、坚持的品质，更能享受到收获之后的成就感
观点3：我认为孩子年幼时往往很难有长远打算和长远目光，需要家长把好关，并要符合孩子自身的特点。在孩子能承受的情况下，我坚持技多不压身的观点
2、顺其自然，尊重孩子的意愿
观点1：还是得看孩子的意愿，兴趣是的老师，他想学的东西你不用逼，他不想学的东西你逼了也不学，所以顺其自然吧
观点2：如果孩子内心足够强大，不觉得自己没特长是个事，那就不用逼孩子了。如果孩子还是羡慕人家能唱会跳，并且为此感到自卑，那还是稍微逼他学点吧。当然学习是枯燥的，选择孩子感兴趣的项目。
培养兴趣爱好的方法有哪些？
1、从改变心态开始做起，任何时候的兴趣爱好都是出于一种自发性的，因为兴趣爱好不像生活工作那样会给人压力，大部分人总是认为兴趣爱好是痛苦的'，因此首先要改变这种观念，认识到去看书，去跑步，去打球，去旅游，去交流，这些兴趣爱好能使自己变得更好。
2、发展一项运动锻炼项目，当然我们没有必要做到专业，但是一定要有一项，开始没有中意的可以随意尝试一些，最后挑选一个适合自己各方面条件的，比如注重体型的人去坚持游泳锻炼，能塑造身材的同时，还能够让自己获得全身心地锻炼。
3、养成阅读书籍的习惯，虽然现在电子书比较流行，但是对于没有真正养成阅读习惯的人而言，不要给自己玩电子设备找借口，老老实实拿起书本去看书，书籍内容没有特定的限制，挑选适合自己喜欢看的就好，慢慢规定阅读任务，习惯和兴趣自然而然就养成了。
4、不断尝试各种兴趣爱好，每个人在每个人生阶段会有着不同的感悟，尝试新的兴趣爱好，能使自己更有乐趣，另外对于有些兴趣爱好因为年龄限制，该果断放弃的就要赶紧更换，保持有兴趣爱好就行，不见得非常强行坚持下去，要懂得学会改变。
学生党如何利用暑假提升自己？
学生党想要利用假期提升自己，首先要明确你的目的，然后再根据目的制定计划。然后是最重要的，根据计划执行，根据计划执行，根据计划执行(重要的事情强调三遍)。当你发现你没有办法执行那么繁重的任务时，一定要及时调整呀。
我今年大一，对于自己自身能力的提升有想法，而暑假两个月，又有时间。细细算来，我暑假要做的事情还真不少，学车准备六级考试继续钻研辩论学习ps使用方法上日语课程旅游学习画画，这些事情有的用时较短，比如旅行。但是有的则需要投入大量精力，比如准备6级。所以经过一番比较与抉择，我选出来了我最想做以及必须的四件事。它们分别是旅行，学车，准备6级，钻研辩论。
旅行和学车似乎都是按部就班，没什么好说的。所以主要说说准备6级和钻研辩论吧。
六级准备:
过四级的时候纯粹是靠着高考的老本，但是到了6级显然就不行了。等级考试在我看来主要考察听力，词汇，语法，阅读，写作。这个假期我准备记完6级词汇，每天进行听力训练，并在八月份每天都写两篇阅读。
钻研辩论:
加入了学校的院辩论队之后，与辩论的关系愈加密切，这个暑假也想要好好的学习，提升自己的能力，把之前想看没看的视频，想了解没了解的知识，想弄明白却没仔细思考的问题多多思考一下。
说了这么多感觉都很虚，有些实的如下
①每天早起，保证在8:00之前起床
②上午尽量不碰手机，不出去玩
③每天早睡，尽量11:30之前放下手机
④利用一些学习法提高效率
大学生暑假如何培养自己的兴趣爱好
1. 参加兴趣小组或社团。在大学里，有很多兴趣小组和社团，可以让你找到自己喜爱的活动和朋友。
2. 探索新的兴趣。大学的学科和课程非常多样化，你可以多参加课程、听讲座、阅读书籍等途径，找到自己感兴趣的领域。
3. 创造机会。如果你发现大学里没有特别适合自己的兴趣小组或社团，那么可以考虑自己创造一个，或者邀请别人一起探索自己兴趣领域。
4. 与他人分享。与他人分享自己的兴趣和爱好，可以让你更有动力去深入研究和发展自己的兴趣爱好。
5. 利用假期时间。考虑利用寒暑假等假期时间，参加一些与兴趣相关的活动或旅游，拓宽自己的视野和体验。
6. 保持好奇心。保持好奇心和学习的态度是培养兴趣爱好的重要因素，不断地寻找新的知识和体验，在发现中发掘出自己的兴趣爱好。
放暑假应该做什么呢?
1. 出去旅游
高考这个大考已经让人紧张了许久，暑假自然是应该放松一下的。出去旅游可以让你全身心地放松，感受异国风情或国内风光，扩展自己的视野，这样的经历也可以让你更加成熟，为自己的将来做好准备。
2. 学习新技能
高中生活中，常常因为考试而缺乏时间去学习自己想学的事情。放暑假的期间可以学习一些新的技能来提高个人的能力。例如学习一门乐器，参加一些体育活动，还可以学习一些实用的技能如做饭、编程、摄影等等，让自己的技能树得到拓展。
3. 找一份兼职
高考结束后，有些学生可以尝试去打工赚一些零用钱。这同样是一种锻炼自己的方式，可以在实践中学会如何与人交流、管理时间、解决问题等，而且会让你更加独立、自信。
4. 读书、写作
虽然放暑假，但读书、写作也不失为一个好的选择。读一些有趣的书籍可以丰富你的知识，而写作可以让你释放内心的情感，记录下这个特别的暑假，也为未来的人生留下一段美好的回忆。
5. 参加志愿者活动
暑假里，有些人会有一些时间去参与志愿者活动。这不仅是帮助别人，也可以使你更加自信、满足，同时也可以让你更好地理解社会，明确自己的生活和发展方向。
总之，放暑假虽然很自由，但也需要有计划、有意义地度过。每个人的高考结束后的暑假都应该是充满乐趣和意义的，带着未来的憧憬和热情，去迎接新的挑战，这样才能让自己的青春充满意义和色彩。
★ 这个暑假的生活
★ 这个暑假好倒霉
★ 这个难忘的暑假
如何利用暑假培养孩子?过好这个暑假？（共3篇）
