【导语】“广分巧”通过精心收集，向本站投稿了12篇晋文公伐原阅读答案，下面小编为大家带来整理后的晋文公伐原阅读答案，希望大家能够受用!
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篇1：《晋文公伐曹》原文与阅读答案
五年春，晋文公欲伐曹，假道于韂，韂人弗许。还自河南度，侵曹，伐韂。正月，取五鹿。二月，晋侯﹑齐侯盟于敛盂。韂侯请盟晋，晋人不许。韂侯欲与楚，国人不欲，故出其君以说晋。韂侯居襄牛，公子买守韂。楚救韂，不卒。晋侯围曹。
三月丙午，晋师入曹，数之以其不用厘负羁言，而用美女乘轩者三百人也。令军毋入僖负羁宗家以报德。楚围宋，宋复告急晋。文公欲救则攻楚，为楚尝有德，不欲伐也；欲释宋，宋又尝有德于晋：患之。先轸曰：“执曹伯，分曹﹑韂地以与宋，楚急曹﹑韂，其势宜释宋。”于是文公从之，而楚成王乃引兵归。
（选自司马迁《史记》）
【注释】
①假：借。②韂(chàn):古代小诸侯国。③襄牛：古代地名。
阅读练习
1、解释：
①伐： ②许： ③卒： ④释： ⑤居： ⑥引：
2、翻译：
①国人不欲，故出其君以说晋。
②宋又尝有德于晋：患之。
3、文中“”这句话点明了宋国已经解围了，宋国解围的原因是：
参考答案
1、① 讨伐；攻打 ② 答应；允许 ③ 完成 ④ 放弃 ⑤ 居住⑥ 带领；率领
2、①国中百姓不想跟楚国结盟，所以就将他们的国君流放出去以此来取悦晋国。
②宋国曾经对晋国又有恩德：以这件事为忧虑。
3、楚成王乃引兵归；晋文公听从了先轸的意见：“执曹伯，分曹﹑韂地以与宋”
【文学常识】
司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，史学家、文学家。司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说，为后来写作《史记》打下基础。38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。
《史记》中的“世家” 它记载自周以来开国传世的诸侯，以及有特殊地位的、相当于诸侯王的人物事迹。司马迁既为封建正统的贵族写世家，也为封建“叛逆”陈涉写世家。在《史记》中，他把陈胜、吴广两人的'事迹列入“世家”，歌颂了第一次农民起义。而且将陈胜比作汤、武，肯定了他推翻暴秦的历史功绩。
【译文】
五年(前632)春天，晋文公将进攻曹国，向韂国借路。韂国人不答应。晋军只得迂回从河南渡水，侵袭曹国，攻打韂国。正月，攻下五鹿。二月，晋侯、齐侯在敛盂结盟。韂侯请求与晋结盟，晋人不答应。韂侯又打算与楚国联合，国人却不愿意，结果赶出韂侯以讨好晋国。韂侯住到襄牛，公子买驻守卫国。楚国想援救韂国，却来不及。晋侯包围了曹国。
三月四日，晋军进入曹都，列举曹君罪状，因他不听矨负羁的话，却御用乘坐华丽车子的三百名美女。晋文公命令军人不许进入僖负羁同宗族的家庭内，以报答当年的恩德。楚国包围了宋国，宋国再次向晋告急。文公要救宋国就得攻打楚国，但因为楚国曾对他有恩，不想攻打它；想放弃宋国，宋国也曾对文公有恩：左右为难。先轸说：“抓住曹伯，把曹、卫的土地分给宋国，楚国急于救曹、卫两国，势必放弃宋国。”于是文公听从先轸的建议，楚成王便引兵回国了。
篇2：晋文公攻原阅读理解答案
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。
[注释]①原：原国②卫：卫国
【参考译文】
晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。”文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”于是也投降了晋文公。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）
*A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行
B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏
C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石
D．可无归乎/男有分，女有归
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
不去是亡吾信也得原失信吾不为也
11．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。（3分）
9.A【约定（B．攻克/下达；C．粮草/餐；D．投降，投靠/归宿）】
10.【不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）】
11.【（1）赞成晋文公的'行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）（2分）。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫（1分）。
（2）反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）（2分）。因为“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气，就能攻下原国（1分）。
（3）我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊（1分）。利在讲信用，“攻原”得卫（1分）；弊在墨守成规，功亏一篑（1分）。（或者：利在讲信用，得人心（1分）；弊在墨守成规，错失时机（得到原国，实属侥幸）（1分）。）】
篇3：《曹刿论战》《晋文公攻原》比较阅读及答案
《曹刿论战》《晋文公攻原》比较阅读及答案
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰 “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(左传《曹刿论战》)
【乙】晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”左右于是谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎?”乃降公。卫人 ②闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。”
……
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻于市来，曾子欲捕?杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以④成教也。”遂烹彘也。
(节选自《韩非子 ，外储说左上》)
注释：①原：原国。②卫人：卫国人。③知：思考和判断能力 ④成：正确的
12.下列加点词语的解释，有错误的一项是( )
A.遂与大夫期十日(约定) B.公将鼓之(击鼓)
C.小大之狱，虽不能察，必以情(监狱) D.不去，是亡吾信也(失去、丢掉)
13.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是( )
例句：妻于市来
A.战于长勺 B. 舜发于畎亩之中
C.左右于是谏曰 D.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
14.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是( )
A. 【甲】文第一段写鲁国战前的准备。先详细写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因;再简单写曹刿跟鲁庄公的对话，说明取信于民在战争中的重要性。
B. 【乙】文中，晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵，文公坚守诚信的品质感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。
C. 【甲】文让我们知道，在战争中，必须运用智慧和计谋，寻找各种对己方有利的战略条件，选择合适的时机，才能够取得胜利。
D. 【乙】文通过两个故事告诉人们，不管是在治国层面，还是在家庭教育层面，我们都应该有诚实守信的人生态度。
15、把“文言文阅读”文文中画线的'句子翻译成现代汉语。(6分，每小题3分)
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
_______
(2)孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。
参考答案：
12、C. 狱:案件
13、B 例句中的“于”与B项中的“于”都是介词：从、自。A项中的“于”：介词，在; C中的“于”介词，与“是”一起译为：在这时，在这种情况下;D项中的“于”：介词，在……中。
14、A “详细写曹刿跟乡人的对话”错。详细写的是曹刿跟鲁庄公的对话，简单写的是曹刿跟乡人的对话。
15、(1)祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品，(我)不敢以少报多，一定如实(禀告神)。
(2)孔子听说了(这件事)并把这件事记载下来，说：“(晋文公)攻打原国获得了卫国，是他能守信啊!”
课外文言文翻译：
晋文公攻打原国，携带着可供十天食用的粮食，于是和士大夫黄越约定十天做期限，要攻下原国。到原国十天后，却没有攻下原国，晋文公(便下令)敲锣退军，(准备)收兵回晋国。这时，有战士从原国回来报告说：“再有三天就可以攻下原国了。”晋文公身边的群臣在这时候(种情况下)劝谏(晋文公)说：“原国的粮食已经吃完了，兵力也用尽了，请国君再等待一些时日吧!”文公语重心长地说：“我跟大夫们约定十天的期限，若不回去，是失去我的信用啊!为了得到原国而失去信用，我办不到。”于是下令撤兵回晋国去了。原国的百姓听说这件事，都说：“有君王像文公这样讲信义的，怎可不归附他呢?”于是原国的百姓纷纷归顺了晋国。卫国的人也听到这个消息，便说：“有君主像文公这样讲信义的，怎可不跟随他呢?”于是向文公投降。孔子听说了，就把这件事记载下来，并且评价说：“晋文公攻打原国竟获得了卫国，是因为他能守信啊!”
曾子的妻子到集市去，她的儿子哭着要跟她去。孩子的母亲说：“你回去，我返回来后给你杀猪。” 妻子从集市回来，曾子想要捉猪杀猪。妻子阻拦他说：“只是与孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子不是好跟她开玩笑的。孩子是没有知识的，是跟父母学的人，听取父母的教育。现在你欺骗他，这是在教孩子欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不信任他的母亲，这不是正确的教育的方法。”于是就杀掉且烧熟了那只猪。
篇4：晋文公守信得原卫文言文阅读答案
原文晋文公攻原①裹十日粮，遂与大夫期②十日。至原十日而原不下，击金③而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：原三日即下矣。群臣左右谏曰：夫原之食竭力尽矣，君姑待之。公曰：吾与士期十日，不去，是亡④吾信也。得原失信，吾不为也。遂罢兵而去。原人闻曰：有君如彼其信也，可无归乎?乃降公。卫人⑤闻曰：有君如彼其信也，可无从乎?乃降公。孔子闻而记之曰：。(选自《韩非子外储说左上》)
【注释】
①原：原国。②期：约定。
③金：钟。④亡：失去。
⑤卫人：卫国人。
阅读训练：
1、解释下列句中加点的词语，并写出含有这个词的'成语。
①裹十日粮
裹：
成语：
②君姑待之
姑：
成语：
2、翻译下面的句子。
夫原食竭力尽矣，君姑待之
译文：
3、在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。
4、从这个故事中你悟到了什么道理?
【参考答案】
1、①携带马革裹尸裹足不前②姑且养奸姑息;指宽容坏人坏事。
2、原国的粮食已吃光，力量用完了，国君您姑且等待一下吧。
3、攻原得卫者，信也(意思对即可)
4、一个人无论做什么事，都要讲信用，明礼守信是中华民族的传统美德，也是一个人立足社会的重要前提。(意思对即可)
篇5：晋文公守信得原卫文言文阅读理解题及答案
晋文公守信得原卫文言文阅读理解题及答案
晋文公守信得原卫
原文晋文公攻原①裹十日粮，遂与大夫期②十日。至原十日而原不下，击金③而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡④吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人⑤闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“ 。”（选自《韩非子外储说左上》）
【注释】
①原：原国。 ②期：约定。
③金：钟。 ④亡：失去。
⑤卫人：卫国人。
阅读训练：
1、解释下列句中加点的词语，并写出含有这个词的`成语。
①裹十日粮
裹：
成语：
②君姑待之
姑：
成语：
2、翻译下面的句子。
夫原食竭力尽矣，君姑待之
译文：
3、在文中横线上用文言补出“孔子记之曰”的内容。
4、从这个故事中你悟到了什么道理？
【参考答案】
1、①携带 马革裹尸 裹足不前 ②姑且 养奸姑息；指宽容坏人坏事。
2、原国的粮食已吃光，力量用完了， 国君您姑且等待一下吧。
3、攻原得卫者，信也（意思对即可）
4、一个人无论做什么事，都要讲信用，明礼守信是中华民族的传统美德，也是一个人立足社会的重要前提。（意思对即可）
篇6：《晋文公伐原》的原文和译文
《晋文公伐原》的原文和译文
原文
晋文公伐原，与士期七日，七日而原不下，命去之。谋士言曰：“原将下矣，师吏请待之。”公曰：“信国之宝也，得原失宝，吾不为也。”遂去之。明年复伐之，与士期必得原，然后返，原人闻之，乃下。卫人闻之，以文公之信为至矣，乃归文公。故曰“次原得卫者”，此之谓也。文公非不欲得原也，以不信得原，勿若不得也。必诚信以得之，归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣。凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。(节选自《吕氏春秋》)
【注】①原：古国名。②士：兵士。
译文
晋文公起兵讨伐原国，跟身边的谋士说七天攻下原，七天没有攻克原国，便命令士兵班师回朝。有个谋士进言：原国就要被攻克了，请将士官吏等待些时间。
元公答到：诚信，来立国之宝。得到原国而失去诚信这个宝物，我不能这样做。于是元公便班师回朝了。第三年又去讨伐原国，与身边的谋士说这次一定会得到原国再回来。卫国人听到这些，认为文公以诚信为治国，于是归顺文公。
所以说：讨伐原国而得到卫国，就是这样的说法。文公不是不想得到原国，而是不想以失去诚信的代价来得到原国，不能以不诚的.方法来得到。一定得以诚信得到，这样归顺的国家就不止是卫国了。文公可以说是知道自己所想。
凡是做主公的都要以诚信立天下，对人诚信并且对那此不是很亲近的人也一样，不诚信就会让所有事都不顺。所以这次攻下原诚信应该记为首功。.html
篇7：齐人伐燕阅读答案
齐人伐燕阅读答案
齐人伐燕阅读答案
齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：诸候将谋伐寡人者，何以待之？
孟子对曰：臣闻七十里为政于天下事，汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰：汤一征，自葛始。天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：奚为后我？展望之，若大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降。民大悦。《书》曰：傒我后，后来其苏。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。
8．下列各句中加点的词解释错误的一项是（ ）
A．诸侯将谋救燕 谋：谋划
B．傒我后，后来其苏 苏：新生
C．诛其君而吊其民 吊：哀悼
D．系累其子弟 系：囚禁
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
B．
A．
谋于燕众 如之何其可也？
寡人之于国也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
D．
C．
置群而后去之 奚为后我
吞二周而亡诸侯 身死人乎，为天下笑者，何也？
10．下面对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A．齐国攻打燕国，占领了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。
B．孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的，因此老百姓才会箪食壶浆以迎王师。
C．孟子认为诸侯本来就害怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增强了国力，因此不用担心诸侯的反应。
D．文章中把齐国占领燕国比做一场及时雨，肯定了它是谋于燕众的正义之举。
11．翻译下列句子。（10分）
（1）诸侯将谋伐寡人者，何以待之？（3分）
译文：
（2）民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。（3分）
译文：
将下列《师说》中得句子译成现代汉语。
（3）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（4分）
译文：
参考答案：
8、C（慰问）
9、C（承接连词，然后A、介词，相当于，与，同、跟；介，表对象，对于，B，副词，表疑问，怎么；副词，表大概，D、介词为了，为；介词，表被动）
10、A（B、燕王虐待百姓，大王（齐宣王）去征伐他，百姓都以为大王会把他们从水深火热中拯救出来，所以才食壶浆以迎王师，这是孟子回答齐宣王的话。C齐国虽疆土扩大，但不施行仁政，这就使得天下的诸候要出兵攻打齐国。而不是不用担心诸候的反映。D、天下人由于信任商汤，商汤军队每到一地一切秩序正常，杀暴君，慰问百姓，像是及时雨从天而降
11、（1）有很多诸候将要谋划攻打我，我该怎么对付他们呢？（给分点：何以，待）
（2）百姓都以为您会把他们从水深火热中拯救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆，迎接大王的军队。（给分点：状后置，食壶浆，以）
（3）那些孩子们的老师，（是）教给孩子们（或他们）文字（或读书），（帮助他们）学习其中（或那些）的文句（或断句）的（老师），不是我所说的.（能）传授那些（大）道理，解答那些疑难问题的（老师）（给分点：是不是，或不是，之<第二个>，所谓）
文言文译文：
齐人攻打燕国，吞并了它。各国诸侯谋划着救助燕国。齐宣王说：有很多诸侯将要谋划攻打我，该怎么对付他们呢？
孟子回答道：我听说凭七十里见方的土地就统一天下的，商汤就是这样。没有听说凭着千里见方的土地还怕别人的。《尚书》上说：商汤的征伐，从葛国开始。天下人都信任商汤，他向东征伐，西夷就埋怨；向南征伐，北狄就埋怨，（他们埋怨）说：为什么（不先征伐我们这里，而要）把我们放到后头呢？人民企盼他，如同大旱时节盼望乌云虹霓一样。（汤的军队到了一地）赶集市的照常做买卖，种田的照常干农活，杀了那里的暴君，慰问那里的百姓，像是及时雨从天而降。百姓非常高兴。《尚书》上（又）说：等待我们的君王，君王来了，我们就得到新生。现在，燕王虐待百姓，大王去征伐他，百姓都以为您会把他们从水深火热中拯救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆，迎接大王的军队。如果您杀戮他们的父兄，囚禁他们的子弟，毁坏他们的宗庙，搬走他们国家的宝器，那怎么行呢？天下本来就害怕齐国的强大，现在齐国扩大了一倍的土地却不施行仁政，这就使得天下的诸侯要出兵攻打您了。大王赶快发布命令，把被抓的老人孩子送回去，停止搬运燕国的宝器，同燕国人商量，选立一个新国君，然后撤离燕国，那么还来得及阻止（各国动兵）。
篇8：王翦伐楚阅读以及答案
王翦伐楚阅读以及答案
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁①不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之，王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距②。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定③城邑。（选自《资治通鉴》，有删改）
【注】①壁：营垒。②投石、超距：扔石头、跳远游戏训练。③略定：攻占平定。
7. 下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（3分）
A．王翦益军而来／曾益其所不能 B．乃悉国中兵以御之／悉以咨之
C．王翦日休士洗沐／主人日再食 D．楚师遂败走／遂不得履
8．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限二处。（2分）
王 翦 因 乘 胜 略 定 城 邑。
9．用现代汉语翻译文中画横线的.句子。（5分）
（1）王翦取陈以南至平舆。（2分）
（2）楚既不得战，乃引而东。（3分）
10．从选文中可以看出王翦是一个怎样的人？试结合语段作简要分析（4分）
答案：
7．（3分）A增加 B全，都 C每天 D于是，就/终于
8.（2分）王 翦/ 因乘 胜/ 略 定 城 邑。
9.（5分）（1）（2分）王翦攻取占领了陈地以南直到平舆一带。（要求翻译出关键词“取”“至”）
（2）（3分）这时楚军（找不到战机）已不能同秦军交锋，便率兵向东转移。（要求翻译出关键词“既”“引”“东”）
10.（4分）王翦爱惜（亲近）士卒，“亲与士卒同食”。（1分）善于用兵，具有过人的军事指挥才能（1分）。以逸待劳，“坚壁不与战”“ 日休士洗沐，而善饮食，抚循之”（1分）。敌疲我打，敌退我追。“楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师”（1分）。
篇9：楚庄王欲伐越阅读答案
楚庄王欲伐越阅读答案
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越，何也？曰：政乱兵弱。庄子曰：臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
【注释】①庄跻：人名。
12、解释下列加点的词语。（4分）
（1）楚庄王欲伐越 （ ）
（2）政乱兵弱 （ ）
13、以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（2分）
A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的.睫毛。
B．我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。
C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛。
D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。
14、庄王乃止的行为可用文中一句话加以评价。（3分）
15、这个故事引申出成语目不见睫，可用来讽刺那些的人。（3分）
参考答案：
12．（4分每小题2分）(1)想要 (2)军队
13．（2分）C
14．（3分）自见之谓明
15．（3分）没有自知之明
篇10：《齐欲伐魏》阅读答案
齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿、百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。
《齐欲伐魏》阅读答案以供同学们阅读、练习和参考，希望齐欲伐魏阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇11：“楚庄王欲伐越”阅读答案
楚庄王欲伐越
①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）
【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。
【小题1】解释文中加点词语的意思。（2分）
①丧地数百里( ) ②自见之谓明( )
【小题2】翻译文中画线句子。（2分）
①王之弱乱，非越之下也
②故知之难，不在见人，在自见
【小题3】庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）
【小题4】结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（4分）
参考答案
【小题1】①丧失 ②明智（2分）
【小题2】①大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳，问题不比越国少。
②因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。（4分）
【小题3】人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2分）
【小题4】①楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。 ②听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。（4分）
译文：
楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。见识如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“自己认识到自己才叫做明察。”
篇12：“楚庄王欲伐越”阅读答案
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越何也?曰：政乱兵弱。庄子曰：臣患②智之如目也③，能见百步之外而不能自见其睫④。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻⑤为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：白见之谓明⑥。
注释
①选自《韩非子.喻老》。
②患：担心。③智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。④睫：眼毛。⑤庄蹻（j< ）：楚国的大盗，实为人民起义领袖。⑥明：眼睛亮，引申为明智。
阅读训练
1．下列句中的之与王之伐越何也中的之用法相同的一项是（）
A．人之为学有难易乎
B．蜀之鄙有二僧 C．吾欲之南海
D．何陋之有
2．翻译句子。
臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
译文：
3．楚庄王为什么要讨伐越国?庄子采用什么论证方式指出楚庄王的不明智?
4．请用两个四字短语概述文章论点，并仿照再写两个短语。
5．谈谈你对庄子所持论点的看法。
参考答案：
1．A
(A．助词，放在主谓之间，取消句子独立性，无实在意义。B．结构助词的；C．动词，去、往、到；D．宾语前置的标志，不译)2．我担心人的见识好像眼睛一样，能看清百步之外(的东西)，却不能看清自己的睫毛。3．他认为越国政乱兵弱
比喻论证
4．知人者智，自知者明
胜人者力，自胜者强。
5．了解他人是一种智慧，而了解自己更是一种智慧。达到智是很难的，之所以难不是难在了解他人，而是难在了解自己。
★ 经典阅读及答案
★ 伐檀原文及翻译
晋文公伐原阅读答案（共12篇）
