【导语】“齐悦110”通过精心收集，向本站投稿了3篇初一上册第18课三国鼎立的课后练习题，下面小编给大家整理后的初一上册第18课三国鼎立的课后练习题，希望大家喜欢！
篇1：初一上册第18课三国鼎立的课后练习题
初一上册第18课三国鼎立的课后练习题
一、选择题
1.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是
A.建立西汉B.巩固蜀汉政权C.建立西晋D.建立东汉
2.某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是()
3.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的.过渡。下列关于三国史实叙述正确的是()
①魏国—2—曹操—洛阳②魏国—220年—曹丕—洛阳
③蜀国—2—刘备—成都④蜀国—221年—诸葛亮—成都
⑤吴国—222年—孙策—南京⑥吴国—222年—孙权—建业
A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑤
4.“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争()
A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
5.下列人物不属于三国时期的是()
A.刘备B.曹操C.孙权D.诸葛亮
6.《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关.这场战役是()
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
7.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是()
A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族融合
8.诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展()
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
二、非选择题
9.自从厦门大学易中天教授在中央十套《百家讲坛》品三国的历史，小敏很喜欢看，时不时在课后“品”起三国。小敏说，2曹操挥师南下在赤壁打败孙刘联军，奠定了三国鼎立的局面。以上说法有一处错误，请指出错误并说明理由。
参考答案
一、BACDBCAC
二、9.错误：曹操在赤壁打败孙刘联军。
理由：曹操在赤壁之战中被孙刘联军打败，逃回北方，而不是曹操在赤壁打败孙刘联军。
篇2：初一年级政治第18课课后同步训练题
初一年级政治第18课课后同步训练题
1、你认为下列选项中，能体现对自己行为负责的做法是 ( )
①小伟爱看小说，甚至在课堂上也偷偷地看 ②小叶将今日事今日毕作为自己的座右铭 ③小刚做事言出必 行，对朋友的任何请求都是有求必应④小建不小心打碎了班级的玻璃，他主动认错并及时补上了
A①② B③④ C①④ D②④
2、下列做法是社会责任感的体现的是( ) ①积极植树种草，用实际行动美化环境 ②为希望工程捐款 ③偷税漏税 ④支援西部建设 ⑤积极参加清除城市牛皮癣的`志愿者活动 ⑥制售假冒伪劣商品
A①②③④ B③④⑤⑥ C①②④⑤ D②③④⑤
3、我们中学生要树立起强烈的责任意识，做一个负责任的人。下列选项中，属于初中学生可以承担的责任有( ) ①帮助父母做力所能及的家务 ②积极服兵役，保家卫国 ③积极参加人大代表的换届选举 ④做服务社区的志愿者
A①③ B②④ C①④ D②③[
篇3：初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题
初一上册政治《知耻近乎勇》课后练习题
1、下列对于知耻的正确认识是()
①知耻就是性格懦弱的表现②自尊的人必定知耻③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻，才能保证自尊
A①②③④B①②③C①④D②③
2、在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这说明()
①每个人多要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感。②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感。③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧。④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为。
A①②③④B①②③C①②D③④
3、期中考试的试卷发下来了，孙竟靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，孙静得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”孙竟的行为说明()
①她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感②她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣③她喜欢作弊，善于作弊④她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊的行为好处。
A①②B③④C①③D②④
4、请看右边的漫画，漫画中是虚荣者的成功之路。它说明()
①虚荣的人是为了自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。②虚荣的人在自己走向成功的道路上是此路不通的。③虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实。④虚荣的人常将名利作为行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
A①②③B①②③④
C②③④D①②④
5、进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们()
A希望别人了解自己B希望别人吹捧自己
C期望他人尊重自己D盼望学校奖励自己
6、某校初一学生李路非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误，他这种态度说明()
①李路是一个自尊心很强的同学②李路的这种行为是不尊重他人的表现③李路是为了得到他人尊重的表现④李路的`行为结果只能导致不自尊
A①③B②④C①②③D②③④
7、古时有为考生进京赶考，途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，老头，到京城还有多远?”老人见状回答：“三百丈!”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈?”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”这个故事启示我们()
A这位老人没有文化，根本不知道路程怎么论。
B一个地方有一个地方的丈量单位，有的地方使用里，有的地方使用丈。
C要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人。
D一般来讲年轻人比较尊重他人，老年人不太尊重他人。
8、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明()
①自尊的人最看重的是自己的人格。②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。
A①②③④B①②③C①③④D②③④
9、某班的班主任老师要求本班的同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列属于渴望表现自己，自尊自信的是()
A我的文才不行，还是让别同学来写吧。
B我的文才还不错，让我来完成这项任务。
C我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务。
D我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作。
10、当你第一次自己洗衣服，第一次考试得了满分，第一次帮妈妈做家务受到父母夸奖时，这些成功的经历使你()
A感到自己有无穷无尽的潜力，是世界上最棒的人。
B感到自己是世界上最聪明的人，是任何人都无法相比的。
C感受到人生的美好前景，从而使自己逐渐高大起来。
D品尝到受人尊敬的滋味，体会到被人尊重的喜悦。
★ 河流课后练习题
★ 文言文课后练习题
★ 三国鼎立教案
初一上册第18课三国鼎立的课后练习题（共3篇）
