“敏敏特牧尔”通过精心收集，向本站投稿了14篇《英才炼成记》读后感，以下是小编收集整理后的《英才炼成记》读后感，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：《英才炼成记》读后感
《英才炼成记》读后感
《英才炼成记》读后感英华中学龚秋艳
最近，我读了北京西藏中学张丽雪老师写的《英才炼成记》。读后，颇有感触。
《英才炼成记》内容为：世界著名教育大师苏霍姆林斯基曾说，教育的任务在于为每一颗年轻的心都找到一把金钥匙。张丽雪相信，她能为自己的学生找到这把金钥匙。正是怀着这种信念，多年来，她一直默默地为每个学生寻找各式各样的金钥匙。张丽雪老师深信，每个学生都有成功的潜质，在她的引导下，学生们各个考入理想的学府，走上英才之路。
《英才炼成记》是张丽雪老师教学生涯的纪实作品，书中以讲故事的形式真实地为读者呈现了班级学生成才的历程。为完成《英才炼成记》的写作，作者殚精竭虑，增删数十次，它不仅是一部感人至深的育人书籍，更是一部激人奋进的学生自主发展之作。
一个个真实的故事娓娓叙述着张老师教书育人的快乐和幸福。我喜欢这本书，因为它像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神，充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。
一、教师要继续学习。
现代教育提出了“终身学习”的.观念，教师要求学生具有“终身学习”的观念，只有不断地学习，才能提高自身的修养，增长教育智慧，才能给自己的教育教学工作带来极大的好处，继续学习，将会终身受益。
二、永不放弃。
学过心理学的教师都知道，许多孩子的心理年龄与生理年龄不相符，所以同一班级同一年级的学生，尽管年龄相仿，但他们的行为表现却有千差万别。对待他们，多付出一些耐心、恒心和苦心，相信终有一天会收获喜悦的。
三、优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别生龙活虎的差学生，他们一旦出了点小问题，我们总习惯先对他们进行批评、写检查、罚扫地…然后再对其讲道理，进行所谓的原则性的指导。其实处罚和枯燥的说理不能触及后进生的灵魂，反而拉大了老师与后进生之间的距离。我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。“”照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对学生的不染一丝尘埃的博大的爱。用这种爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！
培根说：“读书使人充实；人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。”《英才炼成记》这本书确实值得一读，尤其是从事教育的工作者们。从这本书中，教师可以读出，教育智慧；读出管理理念；读出与学生心灵的共鸣、灵魂的回音。我是一名普通的教师，此书给了我很多的启迪，也让我深思。以上只是我的几点感想，其实书中的每个故事好像就发生在我的生活中。我想我现在最应该做的是将书中所反映的教育智慧赋注于教育实践中，努力成为一名成功而幸福的教师。
2011-1-10 （中国大学网）
篇2：白天鹅炼成记
她年少的时光现在想起来仍旧是灰扑扑一片。
那时，她在县城中学读书，乡下女子，相貌丑，家境贫寒，在那个美女众多的班级里，她显得是那样与众不同，分明就是白天鹅中的丑小鸭。女生们便有些冷落、轻视她，好在她把心思全用在学习上，除了偶尔感到他人的淡漠，大多数时候她浑然不觉。
但她实在是有些愚钝，老师讲课，她努力听，却常常还是不懂。
她如此笨拙，又这样用功，少不了受同学的揶揄，在嘲笑声里，她更觉自己笨，她悲哀地想，自己真是一只又丑又笨的丑小鸭。
高中三年，她的成绩始终在中下等徘徊，最后复读了一年，她才考上一所外省的农业院校。
大学里，校园的舞台是那么大，尤其是她的农学专业，简直是一片知识的海洋。她是乡村的女儿，对土地满含热忱，她梦想着有一天，能以己所学，造福那些在乡间劳作的人们。因为这美好的梦，她把课余时间都交给了图书馆，时间长了，同学都认为她是一个性格孤僻不好接近的女孩。她学习勤奋，成绩却往往不如考前突击的同学，为此，她又成了大家私底下的笑话。
因为容貌丑，班上搞活动，无论怎样挑人，最后剩下的一定是她。仅有的一次，是大四的时候全班参加学校的合唱比赛。她兴奋得晚上睡不着，长这么大，第一次登台，她又高兴又紧张，和同学一起练过歌后，她还悄悄到学校小树林里苦练。
但临赛前一天，她却被刷下来，理由是这样队形会更好看。
比赛那天，听着同学们在广场的花树下大声唱着青春洋溢的歌，她难过地流泪，童话里的丑小鸭在春天变成了白天鹅，可那毕竟是童话吧，她这样的丑小鸭又哪会有春天呢?
毕业后，好多同学放弃了专业，宁可留在大城市当个小白领也不愿和泥土打交道。而她，则是欢欢喜喜地去家乡的农科所报到，成了一名技术员。
工作后的她，跟着师父一起，负责所里的玉米种子实验。她很少待在办公室，从玉米播种、苗期观察、抽穗、授粉、选种收获，每个环节，她都要在试验田里忙碌。几年过去了，她却始终没有让人满意的成绩，倒是和她一起来的那几个大学生，有的提拔成了她的直接领导，有的调到了上级单位，唯独她，像棵大树，扎根在这儿，风雨吹不动。
她的丈夫和她在同一单位，那年，农科所在海南设立了冬季玉米育种基地，夫妻俩报名接下了这桩苦差事。从那以后，两个人就如候鸟，每年秋后去南方，暮春时节再返回。在海南，两个人在村边租了一间小屋，偏野乡村，粗茶淡饭，她也不觉得苦，心里装的满满得全是玉米。
第三年的春天，她带来了新品种，经试种，这个品种的玉米在产量上有了大幅度提高，一时间，默默无闻的她成为农人眼中的大能人。
她每年都要去海南育种，十年的岁月更迭，她终于迎来生命的果实。这些年，她选育的玉米品种，经省级部门审定，产量高、耐盐碱、抗倒伏，推广种植数百万亩，成为周边百姓玉米种植首选良种，她也一次次荣获科技进步奖。
一个从来没有上过台的人，如今，终于体会到站在舞台上的滋味。她悄悄擦去喜悦的泪水，在经历过那么多的讥讽、嘲笑、落寞和自卑后，她终于知道，在人生的路上，怀揣梦想，不抛弃，不放弃，生命终会收获丰盈的花朵，丑小鸭终会有属于自己的春天。
篇3：学霸炼成记周记
被别人起绰号你肯定会生气吧，但是我却挺享受这个绰号的。大家是否有点好奇呢?呵呵，同学们给我起的是“学霸”。这个词在我的理解里，是个褒义词，是表扬一个人的学识渊博。
“学霸”这个称呼是我二年级的时候得来的。那是一节语文课，老师在上《揠苗助长》这课时，问我们谁知道这是一篇什么故事。全班就我一个举手回答对了：这是一篇寓言故事，它是借故事来说明道理的一种文章。老师当场称赞我懂得真多，不知谁喊了几声“学霸呀，学霸。”就这样，班里的其他同学就把这个称号扣到我头上了。
说来惭愧，我不是一开始就喜欢看书学习的。听了我爱看书的缘由，你一定会笑掉大牙的。记得5、6岁的时候，有次上课，听到老师讲：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我一听到“黄金屋”三字就眼睛发亮，原来书里面藏着黄金屋呀，听爸妈说黄金可值钱了，如果有一座黄金造的房子，那不是发大财了。至于“颜如玉”是个什么东东呢，肯定和黄金一样贵重。看来，我要好好看书了，等将来找到了这个黄金屋，就不愁吃穿了。于是，一放学见到妈妈，我就嚷嚷道：“妈，我要找黄金屋。哦，不是，是我要看书。”妈妈听了我的话，大吃一惊，瞪大了眼珠子问我：“你不是最讨厌看书了嘛?这会儿是怎么了呀?”“老师说书中藏着黄金造的房子，我想把这房子找出来，这样我就有吃不完的零食了。”妈妈无奈地摸着我的头，笑道：“这孩子，想钱想疯了吧。这黄金屋可不好找，它藏得可秘密了呢!”一回到家，我就翻箱倒柜地去找书。我刚翻了十几页就觉得无聊了，不想再继续看下去。可一想到说不定能找到这黄金房子呢，于是就硬着头皮又看了起来。就这样日复一日的，我竟然发现看书是件很惬意的事情，能从书中看到很多有趣的事，还能学到不少知识呢。在不知不觉中，看书就成为了我每天必不可少的一项固定活动。渐渐的，我加入了“书虫”的行列，一天不啃完一本书，我是誓不罢休的。
当然，不是光看书就能够成为“学霸”的。上新课前一天，我会认真预习课文，生字、词语的意思全部理解清楚，不懂的地方就在书中做上记号，等第二天上课时认真听老师讲解。学完一课，就做好复习工作，背诵课文，理解课文内容，完成老师和妈妈布置的双项作业。我还特意准备了一本厚厚的“纠错集”，里面全是我做错了的习题及正确答案，有空就去翻一翻，复习巩固下，这样再碰到类似的题目，我保证不会出错。
看，学霸可不是那么容易就能炼成的。不过，只要你有信心和毅力，相信总有一天你一定能够找到“黄金屋”的。
篇4：《火眼金睛炼成记》观后感
话说孙悟空被太上老君关在炼丹炉内提炼七七四十九天，终于练就一双识妖魔、辨真伪的火眼金睛，一路上为掩护唐僧西行立下汗马功劳，可谓是功不可没。
刘备慧眼识明珠，不惜三顾茅庐请诸葛亮出山，最终使自己成就了一番霸业，让汉室立足于乱世之中，也曾辉煌一时。此可谓火眼金睛也。
齐桓公明眼识英才，不计前嫌拜管仲为相，最后将其纳为己用。管仲为其出谋划策也令齐桓公傲立于春秋五霸。此谓火眼金睛也。
这些英雄豪杰拥有一双“火眼金睛”般的慧眼，令自己雄踞一方，流芳百世。
然而，即使是火眼金睛也有难辨真伪看走眼的时候。孙悟空与六耳猕猴大战三百回合也未能识破其庐山真面目，最后只能求助于七十二路神仙们的帮助。
综观曹操见多识广，为人谨慎、狡猾闻名，却也被周瑜与黄盖的苦肉计火烧赤壁，曹操大败，败走麦城。
按说杨志见识宽，眼睛谨慎识世道，也算有一双“火眼金睛”，却也被吴用等人智取生辰纲，用蒙害药将其迷倒，丢失生辰纲。
古今多少能人奇士无不拥有一双“火眼金睛”似的慧眼，但也有无数事实论证了慧眼也有走眼的时候。
如果想拥有一双完美的“火眼金睛”，就必须要经历一番风雨，看人或看事的时候，睁大自己的“火眼金睛”，仔细去审视面前的是非。等你领悟到个中的滋味时，你的眼睛就会变得雪亮了，那是九九八十一天练出来的“火眼金睛”。
篇5： 《中国英才家庭造》读后感
关于《中国英才家庭造》读后感
暑假期间，我读了《中国英才家庭造》这本书。我慢慢的一边品一边看。作为一名教育工作者同时也做为家长，让我感受很深。
“父母是孩子的第一任”，“推动世界的手是摇摇篮的手’。自古以来，人们就深知家庭教育对于孩子的至关重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、耳濡目染和潜移默化的作用。
未来社会的健康发展取决于未来一代的精神风貌，良好精神风貌的`形成来自教育，而教育内部又在很大程度上取决于家庭中父母的教育。父母是家庭的教育整体，对孩子健全人格的形成缺一不可。通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母考虑更多的也是学校教育，却忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键，形成了家庭教育的误区。
现在的家长和学校的接触与联系越来越少，传统的家访活动基本上已经没有了，这就使父母了解孩子在学校表现的机会和途径越来越少。这在相当大程度上影响了对学生的教育成效。作为父母，应善于主动地同学校沟通联系，既不能完全听从于教师，也不能固执己见，家长应努力成为学校、老师和孩子的“中间协调人”。如某些个性强的学生在学校中往往受到不公平的待遇，对此，家长要注意采用适当的方式克服两种倾向，即过多责备老师，偏向孩子，或偏向老师，过多责备孩子。家长应实事求是，鼓励、帮助孩子正确对待不公正待遇。家长应努力成为学校、老师的好帮手，帮助孩子健康成长，共同担负起教育孩子的责任。
孩子是社会中正在成长的群体，他们的可塑性很强，很容易受到社会环境的影响，容易受到伤害。因此，家长应通过各种各样的途径，配合学校和社区对孩子进行教育和保护。家长可通过电话、书信、家长联络卡以及访校等多种形式，积极参加学校组织的活动。特别是要经常主动地和班主任、任课老师联系，及时了解孩子在学校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活的思想工作。家长也应及时反映孩子在家里的表现，从而使学校和家庭、教师和家长之间形成强大的凝聚力。此外，社区是孩子生活的场所，社区秩序的好坏，工作开展的如何，直接影响孩子的成长。家长要以主人翁的姿态积极参加社区的建设，创造出适合孩子成长的良好环境。
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着子女健康成长，做父母的就感到自己的生命在延续。
望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，但如何成为一个合格的父母却是子女成功的关键因素。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”让我们每个父母都不断努力提高自身的素养，为天才的成长插上展翅高飞的翅膀！
篇6：《中国英才家庭造》读后感
算起来读王金战老师的这本书已经数次。第一遍下来对书中一些典型教育事例记忆深刻，但并未系统的读完，相互传阅就放下了；再次拿起来时，从前到后看完每一页，最大的感受是，高山仰止，差距太大，学也学不来，便再次放下了；要写读后感了，便又一次拿起这本书，用最平静的心态，从容读过每一页，深深感慨，直接的说，老师干成这样，不负此生；于是就有了自己的一点感受，有些直接指导了我的教学直至我的生活。提笔欲言，发现好久写不出“自己的东西了”，往严重了说就是自己的思想迷失有些时候了，这里记下的只能是凌乱的、最原始的点滴感受。
此书闪光、实用、经典之处不胜枚举，大的方面我觉得有两个方面。一为教师教育教学中的一些问题，二是孩子成长教育过程中家长的定位与作用。其中又包含许多小的方面，最为突出我认为有三。
第一，遍地的机会却总也没抓住。
王老师认为与学生课内外每一次的交流，都是教育的好机会。或许是粗心多了一些，耐心少了一些，机会就一次次在我们眼前溜走了。再次忆起高中那会儿，如果老师能给与哪怕一点点的鼓励，我都会考入另一个层次的大学，可惜没有，在一次次决心与失败中放弃了本能够赶上的成绩。如今身为人师，我将尽自己努力保护好那颗颗幼小心灵每一次的进取。
第二，受点小伤不会栽大跟头
无论学生，还是教师，学习生活中难免遭遇挫折，以怎样的心态去对待至关重要。如果当成学习的机会，吸取经验教训，那么失败就是人生的一笔财富。当然如果是人生只有一次的事情没有做好，其实过去了再多的懊悔和担心也于事无补，还不如放下包袱，轻轻松松迎接新的一天。同样，学生一次次测试的成绩，起起落落何其平常，老师不要太放在心上，甚至动辄拿来激励激励，更多的时候还要做好学生的思想工作，让他们都有从容的心态面对学习，从而在学习中获取成功与快乐。
第三，支持一下“跳蚤”现象
作为一名数学教师，对学生思维的教育起着较为重要的作用，而对于思维的拓展往往局限于教材。缩手缩脚的不敢把教材延伸，唯恐难为了学生，其实不然，学生的思维是不可估量的，“拔高”的方法只要合理，学生的思维会越跳越高。
另外，家长在孩子成长教育中的定好位很重要
大多数家长只关心孩子的生活和学习成绩，而对孩子的人生规划、心理健康、理性教育等方面了解甚少。一个孩子的人生，家长从规划的决策者逐渐转化为参与者。角色重要，没有对孩子的深入了解，没有一定的远见卓识是不能胜任的。仅仅交到学校，从不关注他们的内心，有了问题简单粗暴的训导是根本不行的。那么我们需要高素质的家长，能够用冷静的头脑给孩子以理性的教育，比如课外特长班的选择，量和度的把握等等。最后回到教师家长配合的老话题上，教师、家长、学生都是教育的参与完成者，家庭教育的作用关键，良好的沟通是教育变得简单起来。
以上几点感受，不知恰当与否，诚请指导。
篇7：读后感―《中国英才家庭造》
读后感―《中国英才家庭造》
试观历史上的卓越人才，例如孟子、岳飞、鲁迅、钱钟书等古今中外的英才，他们的成功，莫不是和家庭教育有着密切联系。孟母择邻，岳母刺字，鲁迅、钱钟书家庭的书香韵致，无不助推了这些人的人生成长和事业发展。
在一定意义上讲，对孩子的家庭教育要比学校教育更重要，父母的民主态度、科学的方法，对孩子的一生成长至关重要。父母的影响是陪伴孩子一生的，教师的教育却往往只是伴随孩子一个时段的。看看那些问题孩子，往往背后就是一个问题家庭。
家庭的因素很重要，但在现实中，我们看到更多的家长却往往存在一种误解和偏见，他们忽视了家庭教育，而主观地夸大和依赖学校教育。他们觉得通过“择校”等方式，把孩子交给一个“看上去很美”的所谓名学校就似乎了事，就万事大吉，这是错误的。孩子的受教育途径有三条，这就是家庭、学校、社会环境。这是一个立交桥。忽视了家庭教育，就出现了教育短板，这是极其错误的。还有的家长，从小学一年级开始就将孩子送往封闭式的寄宿制学校，将尚处于懵懂期的孩子与家庭完全割裂开来，更是弊病百出。生活即教育。饮食起居、待人处事、生活能力也是教育的一种，这些更应该在家庭中学成，但是这种割裂的教育方式，无疑弊端重重。
《中国英才家庭造》一书，无疑就是一剂良药，是广大家长的清醒剂。还是一种方法论，告诉家长把自己的孩子炼就成英才的策略。中国科学院博士王金战、《中国教育报》资深记者郭铭联袂推出，长江文艺出版社出版。对家长而言，当读此书。这是让孩子成为英才的智慧良言。
“每个孩子都是潜在英才”，这是这本书的教育出发点，但这种英才是“潜在”的，需要家长的发现、挖掘、开发、培养，而不是简单地交给学校。譬如，就孩子一生的发展来说，只有家长才是孩子前程、全程的规划设计师。孩子一生的大方向向哪里走？需要从小注意挖掘、捕捉哪些亮点因素？这就需要把孩子的潜能从摇篮开始开发，而不是把孩子的潜能扼杀在摇篮里。又譬如，家长在一定意义上说更是孩子成长的心灵导师。学习压力大、课业负担重、社会环境复杂，造成孩子心理焦虑，在教师的疏导之外，家长的角色更重要，民主的家庭气氛，在生活中善于察言观色，及时成为孩子的心病灭火器，让孩子心理健康成长。
这本书告诉我们：因为家庭因素对孩子的成长至关重要，所以，智慧型家长在家庭中会要提前设计孩子的未来。“不让孩子输在起跑线”的问题虽然没有科学性，但是孩子的未来跑向何处的问题则是一个大问题，是需要家长提前帮着策划的。起跑时，孩子们之间是几乎没有差距的。关键是起跑后，孩子会逐渐出现差异。因此，起跑后的引导很关键。孩子面对岔道，该走那些路线？哪些是应避开的凶险？哪些是可走的捷径？那些是应克服的弯路？何处是最佳的路线？这些，做为旁观者清的家长，做为心智成熟的家长，就是孩子最好的引导员了。
因为家庭因素对孩子的成长至关重要，所以，让孩子追求完美结果的过程中，家长要通过“沟通”术，来及时调整孩子的良好心态。世界上没有一帆风顺的完美人生，孩子的成长道路更是跌宕起伏。面对成长中的窘境，家长是打，是骂，是过激，是冷漠，是把孩子骂出家门，还是束手无计？“沟通”很关键，不必苛求孩子的成长完美无缺，在平等、民主的气氛下，多点沟通，多点理解，“通则不痛，痛则不通”，中医理论用至此，同样适用。对家长而言，要保持时刻温暖的沟通对话状态，宽容要比反击更有力量，一个问题就是一次成长机会，改变孩子的第一步永远是“理解”。面对问题，家长要把孩子拉进家庭的温暖港湾，而不是生硬地把孩子推向社会和学校，让孩子自己去找情感安慰。直面问题，解决问题，爱心加技巧，这样的家庭才能创造孩子成功的奇迹。
因为家庭因素对孩子的成长至关重要，所以，家长有责任在家庭中从细节入手，培养孩子优秀的习惯。教育家魏书生说：“教育就是培养人养成好的习惯。”好习惯的养成，家庭教育非常关键。譬如，家庭中孩子看电视的问题，上网的问题，读书的问难，饮食起居的问题，做家庭作业的问题，等等，看似很小的这些细节问题，其实都不是小事，“细节决定成败”的道理大家都懂。这些细节，要通过家长的监督教育，逐步成长为孩子的“规定动作”，即习惯。譬如：当睡当起的习惯，不磨蹭的`习惯，思考的习惯，合作的习惯，爱心助人的习惯，表达的习惯，自制的习惯，等等，都会惠及孩子终生。
因为家庭因素对孩子的成长至关重要，所以，家长还要学会的一个法则就是“激励”法，老百姓的话就是学会给孩子打气，也就是奖状上印刷的那句“以资鼓励”。这是赏识教育在家庭教育中的表现。针对我们当前的家庭教育现状，我们缺乏的不是斥责，而是赏识与鼓励。俗话说：“数子千过，不如褒子一长”。孩子的很多缺点，也完全可以通过赏识法来改正。有一个家长的故事。孩子好动，教师对家长说：“你的孩子上班总做小动作，一节课40分钟，坐不了20分钟。”母亲本来是想对孩子发火的，但是却撒了谎：“孩子，这次老师表扬你了，说你已经能够在班里认真听讲20分钟了，还说，你以后还会表现得更好。”孩子听了，自信心上来了，上班就努力克服好动的习惯。然而好景不长，有一次也就是端坐了15分钟。老师找家长后，家长对孩子说：“这次老师又表扬你了，说你进步很快，已经能够积极主动了，已经能够端坐30分钟。再努力一下，一节课40分钟就都能好好听讲下来了。”孩子还真进步很快，终于克服了好动的坏毛病。
有人或许会说：你看多少家庭，尤其是落后的农村，很多家长根本不管孩子，孩子不是照样成为了英才。是的，有这个现象，但是这些家庭中的父母虽然甚至不识字，但是他们对孩子充满了爱，家庭中充满了民主的气氛，充满了对知识的敬畏，这些父母是暗合了家庭教育规律。现在，我们担心的是那些“半瓶子醋”家长，这些家长觉得自己还是很有一些文化的，对孩子指指点点，横加干涉，教育效果却恰恰相反，不“教育”还好点，对孩子的喋喋不休的“教育”，却让孩子距离家长设定的目标愈行愈远。说到底，这些半瓶子醋家长的教育是一种反教育。所以说，“怎样做家长”其实是一门很深的学问，而《中国英才家庭造》就可以说是众多家长要成为好家长的一部好教材。
父母好好学习，孩子天天进步！这句话是成立的。
篇8：钢铁怎样炼成读后感
钢铁怎样炼成读后感
整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象，然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。
毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程;在风雨如磐的.沙皇暴政下，在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士，
保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有多大影响的。就说这本书中的主人公保尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢?是毅力。毅力给了他无穷的力量，上天也使他有了三次生命。像他这样，能在十几岁就立足杀场，英勇杀敌的动力是什么?是毅力!年轻的保尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，这就是毅力的力量!
篇9：钢铁怎样炼成读后感
钢铁怎样炼成读后感
读《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔。柯察金的成长，命运而起伏。细细品味着着本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔的精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观，人生观和价值观。
记得书中有段名言脍炙人口“人的一生应当是这样度过的：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死时，他能够问心无愧的说：我的整个生命和精力，都已经献给了世界上壮丽的事业――为人类的解放而斗争”。
几乎没有一个人甘心平庸的生活，因为即使是小草也在努力者为春天增添一丝绿色，希望在春回的地的彩卷上留下自己的身影。作者一生在不断的奋斗，以自己一生的经历塑造了保尔这个平凡而伟大的英雄形象，记录了他在革命斗争的烈火中百炼成钢，的成长过程：
从童年到参加红军，是他人生尽力的第一阶段。
保尔出生于贫苦的工人家庭，从小就“窥见了生活底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到了腐烂的气味“，对剥削者抱有刻骨的仇恨，他报复虚伪的'神父，教训专横跋扈的富人的儿子，他曾经斥责同伴的懦弱，但是保尔这时反抗只是自发的，是出自本能的对压迫者的仇恨，与老布尔什维克朱赫来的相识，对确定保尔进一步发展的方向就具有决定性意义。
从他那里，保尔学到”革命的科学“懂得了只有布尔什维克党，才是不屈的，叛逆升华为自觉的阶级意识，思想觉悟迅速提高，他决心做一个”献身工人阶级事业优秀战士“。
在红军的队伍里，用鲜血和生命I卫苏维埃政权，是保尔人生经历的第二阶段。在国内战争的严酷日子里，他和战友们“骑着骏马迅速地在奔驰”，“银色的军刀在阳光下闪耀”。狠狠地打击侵略者和反革命匪徒。足迹踏遍了全国。在革命队伍这个大熔炉中，主人公迅速成长起来，终于成为忠于党忠于人民终于共产主义事业的坚强的无产阶级战士。
参加国民经济恢复和国家建设，是保尔人生经历的第三个阶段。
城市燃烧极度紧张，而冰雪的冬天即将到来。执政委员会决定铺修一条七公里长的铁路支线通向伐木场，以援救全城，保尔作为共青团积极分子和工作人员，带头响应号召，在冰天雪地里施工，坚持整整三个月。主路队不仅要战胜饥饿和传染病，而且应付残余匪徒
突然袭击。已成为省委负责人的朱赫来来到工地，深受感动，情不自禁感叹道“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的啊”。保尔是这样无价之宝中的典型代表。
保尔以后从事共青团和民兵的领导工作，与外国的反动势力激烈地搏斗，同暗藏的阶级敌人作不懈的斗争。但健康背叛了他，保尔迎来了人生第四阶段。
他全身瘫痪，双目失明，比肉体疾病更令他痛苦的是远离了工作和集体，他感到自己掉了队，他曾想到自杀，但他很快克制了这种怯懦的念头，决心即使生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去，是生命变成有用处的。“保尔以钢铁的意志忍受疾病，以文学创作为武器，走回队伍开始了新生活。”
人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的旅途中，你会遇到重重困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等。和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气呢？
一个人只有树立崇高的理想，早就优良的素质，并有执着的追求，正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈
篇10：关于《钢铁是怎么炼成》读后感
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。——《钢铁是怎样炼成的》。带着满怀的热情，带着无限的期待，我看完了这部著作。就在这平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品质。《钢铁是怎样炼成的》被视为生活的教科书，人生的路标和精神补品，一直被一代代的读者所传承。
《钢铁是怎样炼成的》它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在苦难中成长的过程。在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家，在外国侵略者的重重压迫下，懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚毅顽强的性格，在十月革命的风暴中，百炼成钢，从自发的反抗者，成为了无产阶级革命战士。其中，主要塑造了保尔柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象。并以他的生活经历为线索，展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活。
说起保尔，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地工作，为社会无私奉献。他一直奋斗着，他两腿瘫痪，双目失明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争。正如罗曼罗兰所说的：“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”钢铁就是这样炼成的。这不就是人生的意义吗?
保尔做到了，他没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了斗争，为全人类的解放而斗争。
篇11：关于《钢铁是怎么炼成》读后感
里面让我感受最深的一句话，是“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会正因虚度年华而悔恨，也不会正因卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。“
主人公保尔，在小时候，经历了无数的痛苦与磨难，但他没有被困难打倒。青年时代，保尔遇到了朱赫来，他的思想进一步成熟，奋不顾身的投入国家革命事业中。即使疾病缠身，即使前方困难无比，你依然没有放弃，全身心的投入自己的事业中。你忘我地工作，不爱惜自己的身体。
保尔，用自己顽强的斗志战胜了一个又一个困难，向我们展示了钢铁就是这样炼成的。保尔，敢于向命运挑战，在革命的烈火中焚烧，是我们新一代青年努力学习的榜样。
保尔，就是那钢铁，那坚硬不屈的钢铁。在我们的生活中，同样会遇到无数的坎坷，我们也要学习保尔那种坚韧不屈，敢于向命运挑战的精神。
李超
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.
经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.国庆红色分割线.
李蒙召
最近几天，我看了《钢铁是怎样炼成的》这一本书。它，让我受到了很大的启发。
这本书说的是主人公保尔·柯察金的经历，从他的身上，我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。保尔的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力。在各种困难中，他凭借着他的毅力冲破了难关。他将自己的一生献给了革命事业，为了革命，他可以牺牲掉一切。在身体残疾的痛苦煎熬中，他不屈不挠。如书中所说”人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
而在现实中，我们能像保尔一样吗?答案是“能”!只要我们每个人都能坚毅不屈，迎难而上，我们每一个人都是一个活保尔。我们没有战争，生活在这个年代的我们，就更要懂得克服各种困难，一点点的困难不算上是些什么!为每一个人而加油!
只要勇敢地去面对每一件困难，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。保尔·柯察金的精神，永远值得我们去学习。望每一个人都是坚毅的保尔!
杨宜卓
在读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后，书中主人公保尔的敢于同命运抗争的精神，深深地打动了我。小时候艰苦的生活，参军后沉重的伤残以及后来的双目失明、下肢瘫痪……一个又一个不幸的挫折，降临在他年轻的生命中。但在这一系列困难面前，他从不曾低头，凭借钢铁般的意志，他一次次站了起来。他也是一个有理想，有毅力的青年，在战乱期间，他并没有选择逃避，而是选择了抗战。在一次战斗中，他被子弹夺去了右眼，没有人会猜到他能醒来，但是他不只醒了过来，而且在治疗期间竟没喊一个痛字。他一生都在为崇高的理想而奋斗，双目失明时，他尽然写了一本书，这对看不见光明的人来说是多么困难，他瘫痪在床，还是没有停止写作，在表妹的帮助下，最后，他的小说终于获得了发表。
这本书和主人公保尔让我明白了:人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。
轩安南
“每个伟大人物的历史好处，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行动来衡量的。”俄罗斯的车尔尼雪夫斯基曾这样说过。
也许保尔并没有龚自珍的牺牲小我，成就大我;并没有文天祥的从容就义、以死报国;也并没有岳飞的武略非凡、身先士卒。但是，他一个平民，从小就抱有为国献身的信念，最后做到铁路工厂的团委书记，一生为国而奋斗，实属不易。
为了供应木材，保尔修建铁路的重大任务之中。恶劣的条件、疾病的威胁、饥饿的煎熬，土匪的强袭丝毫没有动摇他们的决心。他们不畏艰险，克服重重困难，最后修通了铁路。他为了保卫祖国，投入红军的革命活动中。他的爱国情怀令人折服。
保尔为了革命，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖国的骄傲，是人民的英雄。
生活中不恰恰就是这个样貌吗?只要你意志坚强，勇往直前，再坚固的冰石也是会化的。
钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
篇12：关于《钢铁是怎么炼成》读后感
终于把它读完了。不知道为什么读到一半竟然有点读不下去的念头，觉得保尔的坚持似乎毫无意义，个人的努力有时候在时局面前苍白无力，可能我看到的现实生活中如拉兹瓦利辛这样的人占据多数，也可能因为我是一个容易悲观妥协的人。当看完保尔的小说成功出版他又有了活下去的希望，我深深的被震撼了。不由的有些羞愧，是否被生活压迫而妥协太久了忘记了如何去抵抗?有信仰的保尔为人民无私奉献的保尔有钢铁般意志的保尔不懈战斗的保尔生命力顽强的保尔，他是一个勇士，每个国家为有这样的战士而自豪，而每个人都应该努力成为如他那般勇敢而无畏，生生不息。
“一个人的一生应当这样度过:当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
不敢妄加评论，只道感想。读此书，受益匪浅。
芸芸众生，愿我半生如保夫鲁沙一样，做一个勇士。
篇13：关于《钢铁是怎么炼成》读后感
理想，是每一个人的向往与追求。一个没有理想的人，就像大海中一只孤单的小船，随波逐流。如果一个人有理想，但目标并不明确，也会导致失败;如果一个人有理想，而且目标明确，就能对国家和民族作出巨大的贡献。
这些使人受益匪浅的道理就通过阅读这本书所领悟出来的，而书中的主人翁保尔柯察金的高尚品德也值得我敬佩。
保尔那钢铁般的意志深深的感动了我，特别他拥有一个伟大的理想，正因为这样，保尔就从一个贫穷的孩子成为一名共产主义战士，这使我深深受益。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。这种信念一直支撑着保尔，使他拥有了钢铁般坚硬的坚强气概。
在充满着白色恐怖的情况下，他给地下工作者打探消息，送情报，在危险时刻救下革命者。因为这样，他受过刑，坐过牢。在革命战争年代时，跨战马，挥战刀，同敌人进行了激烈的斗争。在十分艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平年代时，他还在工厂里忘我的工作。最令人感动的是，他双目失明仍然坚持写作，并最终完成了世界名着《钢铁是怎样炼成的》。
篇14：中考满分作文炼成记
1、引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》、《常回家看看》。
2、运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》。
3、套用流行语，如《在桥一方》、《都是课外书惹的祸》。
4、借用成语或名句，如《勿以善小而不为》、《学无止境》。
5、采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》。
★ 记读后感
★ 琐记读后感
《英才炼成记》读后感（共14篇）
