【导语】“Kim”通过精心收集，向本站投稿了18篇长江7号观后感，下面是小编为大家整理后的长江7号观后感，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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篇1： 《长江7号》观后感
《长江7号》观后感
今天，我在电脑观看了一部电影《长江7号》，这部电影令我感受很深，使我哈哈大笑，也使我泪流满面。《长江7号》由周星驰执导，是通过一个科幻童话，来凸显父子之爱的充满温情并带有科幻色彩的剧片。
周星驰这部无厘头而又让人流泪的喜剧片，故事情节并不复杂。它讲述的是一个叫周铁的.在建筑行业务工的农民工和他的儿子周小狄父子情深，相依为命的感人故事。小狄因为穷，在学校被曹老师和富家子弟所嘲弄，欺凌;因为穷，买不起运动鞋，而被体育老师罚站……而当太空垃圾狗“长江7号”闯入他的生活之后，闹出了一个个叫人啼笑皆非的喜剧，才使其生活有滋有味。最后，充满侠义心肠的太空垃圾狗，为了让不幸在工地坠楼身亡的周铁能复活，它竟义无返顾耗尽了自己的所有能量。周铁复活了，而这个“七仔”却献出自己的生命而成为名副其实的布娃娃了。
看了这部电影，让我感受到亲情和友情，也让我感受到，穷人没什么大不了，不要瞧不起穷人。亲情：周小狄和周铁的亲情，虽然没有锦衣玉食，甚至生活都不能保障，但还是相依为命。七仔和周铁的亲情，虽然七仔和周铁相处的时间不太长但在周铁去世的时候还是流下了“眼泪”，明明知道把自己的能量献给周铁后，自己的生命也将结束，但他还是丝毫没有犹豫，就把能量输给了周铁。友情：七仔和周小狄的友情，虽然周小狄常常“欺负”七仔，但是七仔仍旧不生气，还是给周小狄贡献他想要的东西。
我一定要学习七仔，对别人的好，因为它使我明白了真正的友情和亲情。
篇2：长江7号观后感
周星驰在影片中扮演一位流浪汉，身着一套简直“捡垃圾”款式的衣服，那双堪称绝版的“解放鞋”甚至可与《少林足球》中的那双“足球鞋”相比，而外套显然是捡来的二手货，那件没有里子的破西装，实在好似一个“玩笑”。穿着这样一套行头的周星驰竟然就在宁波的“银泰商厦”门口开始“逛街”了。
这位流浪汉其实就住在不远处的一个小楼上，那是一片工地，所有的房子都拆迁了，孤零零地就剩下一座三层的楼。所有的外墙都已倾倒，只剩下可以遮挡风雨的断壁残垣。周星驰在戏里有家爱儿子，在戏外他对这孩子毫无办法，好动的孩子经常爬高上低，然而除了叫他小心之外，星爷也没有其他办法。
“女”儿子：和爸爸寻找到“宝贝”
剧中那个生活在社会最底层的流浪汉，却依然对自己的孩子充满爱意。那个孩子短发，身体羸弱，穿着同样破旧的衣服，和一双明显是捡来的前后开口的大人皮鞋。虽然是穷人的孩子，但也很活泼爱玩，并一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，逛了半天商场毫无收获的'流浪汉最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。
这个孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星驰有几分神似，古灵精怪却弱不禁风。然而“他”却是个女儿身，这个女孩子似乎对自己的表演非常满意，并赞叹出四个字“不可思议”。
外星人：“宝贝”是他们的重要装置
捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，更是外星人的一个装置，一个属于未来世界的装置。在日本动画《机器猫》里，你就可以把“叮当”和“宝贝”联系在一起，而周星驰也非常喜欢这部动画片。“宝贝”的到来完全颠覆了流浪汉父子的生活。
在另一边，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地寻找自己的装置，并且不要给人类带来麻烦，于是外星人就不时造访流浪汉父子，希望能取回装置，那是他们的宝贝。于是这出父子之爱的戏就得以继续上演了。
篇3：长江7号观后感
影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具，送给了他的儿子，这个玩具居然是一只可爱的太空狗，太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣，后来在一次意外中，他父亲受伤去世了，但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情，小主人公小狄，在一个金钱至上，时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀！幸运的是他拥有了浓厚的父爱，使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别，使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们，在生活中长辈的让人心烦的唠叨，也正是对自己的关爱。
生活中的我是很幸福的，正因为幸福来得容易，所以我就生在福中不知福了，经常还对关爱加以抱怨，比如：当奶奶提醒我应加减衣服时，在做作业时提醒我身体要坐直，脑袋不能趴下时，我总是嫌奶奶太唠叨。还有一次，我考试的成绩不理想，回家后爷爷多说了我几句“太粗心了！”的话时，我就很不耐烦地和他顶嘴，其实爷爷奶奶的“恨铁不成钢”正是体现了他们对我的关爱。我不应该嫌他们唠叨，更不应该和他们顶嘴，我想对他们说：“爷爷、奶奶对不起，我爱你们！”
篇4：《长江7号》观后感
周星驰在影片中扮演一位流浪汉，身着一套简直“捡垃圾”款式的衣服，那双堪称绝版的“解放鞋”甚至可与《少林足球》中的那双“足球鞋”相比，而外套显然是捡来的二手货，那件没有里子的破西装，实在好似一个“玩笑”。穿着这样一套行头的周星驰竟然就在宁波的“银泰商厦”门口开始“逛街”了。
这位流浪汉其实就住在不远处的一个小楼上，那是一片工地，所有的房子都拆迁了，孤零零地就剩下一座三层的楼。所有的外墙都已倾倒，只剩下可以遮挡风雨的断壁残垣。周星驰在戏里有家爱儿子，在戏外他对这孩子毫无办法，好动的孩子经常爬高上低，然而除了叫他小心之外，星爷也没有其他办法。
“女”儿子：和爸爸寻找到“宝贝”
剧中那个生活在社会最底层的流浪汉，却依然对自己的孩子充满爱意。那个孩子短发，身体羸弱，穿着同样破旧的衣服，和一双明显是捡来的前后开口的大人皮鞋。虽然是穷人的孩子，但也很活泼爱玩，并一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，逛了半天商场毫无收获的'流浪汉最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。
这个孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星驰有几分神似，古灵精怪却弱不禁风。然而“他”却是个女儿身，这个女孩子似乎对自己的表演非常满意，并赞叹出四个字“不可思议”。
外星人：“宝贝”是他们的重要装置
捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，更是外星人的一个装置，一个属于未来世界的装置。在日本动画《机器猫》里，你就可以把“叮当”和“宝贝”联系在一起，而周星驰也非常喜欢这部动画片。“宝贝”的到来完全颠覆了流浪汉父子的生活。
在另一边，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地寻找自己的装置，并且不要给人类带来麻烦，于是外星人就不时造访流浪汉父子，希望能取回装置，那是他们的宝贝。于是这出父子之爱的戏就得以继续上演了。
写观后感注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。 这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
篇5：长江7号观后感700字
长江7号观后感700字
看了《长江7号》电影，我的内心被深深地感动了。
电影讲了贫穷的父子俩相依为命。天，父亲幸运地在垃圾桶里发现个高科技玩具，便带回家。儿子小狄为它取名叫“长江7号”，还做了个甜美的'梦，梦见“长江7号”会帮他考试得到100分，将破旧的鞋子变成新的球鞋，可这都只是梦，不是现实。“长江7号”实现不了小狄的愿望，气之下，小狄把“长江7号”扔进了垃圾桶。后来，幸好“长江7号”自己回到家中。小狄最终想明白了，“长江7号”也没说自己有魔法啊，所以他们又和好了。“长江7号”每天和小狄起上学，经过次次重重困难，可不幸的事偏偏给遇上了，小狄爸爸在建筑工地发生了意外去世了，“长江7号”为了救小狄爸爸，用尽自己所有的魔力，把小狄爸爸给救活了，可它却累得筋疲力尽了。这件事以后，小狄再也没有见到“长江7号”……。在次学校的旅行中，小狄终于见到了“长江7号”，而且，还有“长江7号”的同胞们！
我喜欢周星驰戏里说的句话：“我们虽然穷，但不能撒谎”，他这句话表示了他们虽然穷，但是穷不能代表切，所以我们不能撒谎。虽然这句话说了千遍万遍，可我却觉得这句话实在太有意义了！不管富有还是贫穷，都要做个诚实的人，诚实是种值得大家学习的品质，它是很珍贵的，小狄爸爸把诚实品德教给儿子。
家境贫穷的小狄，与爸爸生活得很好，他们关系亲密无比，虽然有时候闹别扭，但很快就和好了，父子的感情好得真让人羡慕啊！“长江7号”是小狄第个高科技玩具，他们开始的时候感情关系不是很好，但小狄很快就明白了自己的错误，双方又和好了。小狄把“长江7号”当成是自己的弟弟那样看待，“长江7号”也尽自己的力量尽量帮小狄实现愿望，他俩的关系就像亲兄弟那样好！
《长江7号》的故事真让我感动啊！
篇6：长江7号观后感优秀作文
长江7号观后感优秀作文
《长江7号》是一部充满温情并带有科幻色彩的喜剧片，据说这部电影构思灵感来源于神舟载人飞船。
影片中的父亲是一个生活在建筑工地四处打零工的农民工，却依然对自己的儿子小狄充满爱意。为了儿子，他终日奔波在建筑工地，拼命挣钱。小狄长着一头短发，身体羸弱，穿着一双父亲捡来的前后开口的大人皮鞋，而且因为没有一双象样的运动鞋，小狄竟然被体育老师拒之课外。虽然小狄的家境贫寒，但他也是个活泼爱玩的孩子，并且一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，逛了半天商场毫无收获的民工父亲最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，而是来自外星球的生命，长得活象一个超级狗狗，小狄管它叫“长江7号”昵称”七仔”，“七仔”的到来完全颠覆了父子的生活。
小狄一直被他的爸爸教导：“我们穷，但是不撒谎，不打架，是值得被尊重的人”。可现实毕竟是现实……有一天，父子俩为了小狄在一张考试卷上将“零分”改成“一百分”而彻底翻脸。满怀心思的父亲在建筑工地干活时因意外事故被送到医院急救，医生虽经全力抢救但仍无回天之力。那天，小狄凭着自己的努力，终于考到了及格的成绩，可是当他回到家里，却得悉亲爱的`老爸已经永远离开人世……第二天小狄一觉醒来，却见到父亲就睡在自己身旁，竟然是一个活生生的父亲！再看”七仔”那萎靡的神态，他明白了是”七仔”用它宝贵的外星球能量救活了父亲，却牺牲了自己……
除了科幻和梦想之外，《长江7号》更多的是给了平凡人和社会弱势人群的温情和关怀。而在此时此刻，还有多少城市建设者们拖儿带女被困在返乡的大雪中？衷心祝愿他们平安，希望他们都有机会看到《长江7号》。
篇7：电影《长江7号》观后感作文精选
要做一个对社会有用的人 不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫瓜子的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小瓜长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小瓜送进了贵族学校读书。一天，小瓜的爸爸在工地发生意外去世了。小瓜听到消息后十分伤心，也十分后悔没有听爸爸的话。但这时奇迹发生了，小瓜爸爸送给小瓜的玩具——“长江7号”发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小瓜爸爸的生命。 整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小瓜爸爸经常对小瓜说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。 那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。对比小狄，我们是多么幸福啊，有吃，有穿，还有玩。个个都是家里的“小皇帝”，是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的“掌上明珠”，他们对我们多疼爱埃但我们又是怎么做的呢?我们中有好多同学身在福中不知福，没有珍惜现在的美好时光。有的成天看电视，玩游戏，没有认真写作业;有的上课不认真听讲，脑子总在东想西想，老师提问时答非所问;有的搞卫生时经常偷懒，不干活，在家里也是饭来张口衣来伸手;有的只想着自己，一点都不考虑别人，一味任性妄为，甚至在外面干坏事。如果这样的话，长大后还能成为一个对社会有用的人吗? 我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。同时我也希望广大家长都能像小狄的爸爸一样重视教育孩子，让孩子将来成为一个对社会有贡献的人。 老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
长江七号，听到这个名字，大家肯定会认为这里讲的是一个世界上非常伟大的建筑。确定，这个是非常伟大的电影，但并不是建筑物，而是一个惹人喜欢的外星狗!所谓“外星”狗，肯定是比地球上的那些还要厉害，还要高科技啦!
这个可爱的“外星狗”，我是从一部电影上认识它的。它长得水灵另的，毛绒绒的，光看长相，大家都会喜欢上它。它什么都会，哭啊，伤心啊，快乐呀，什么都具备，更令大家吃惊的是，它嘴里还会放出烟花来哟!跟人类没有什么区别。令我感动的一件事就是它为了救活一个善良的生命，为了不让死去的生命的家人重度伤心，它不管自己的体力都消耗完了，它不管三七二十一就用自己唯一的一条宝贵的生命，换了主人的父亲一条命哪!看到这里，我鼻尖一算，弟弟也控制不住自己的情绪，放声大哭起来……泪珠一滴一滴地滴在手帕上，好象一串长长的珍珠。
多么感人呀!一条狗都知道用自己的生命去换给过它恩惠的主人的生命，那为什么我们人类却不可以这样做?不是我们不可以这样做，不是我们不可以做到，而是我们太舍不得，太怕死了!不是吗?我们之所以变成这么贪生怕死，是因为这个世界肯为他人牺牲自己的生命的人实在是太少了!我们都缺少这些美好品质啊!都不能好好的体会到啊!虽然这是一部科幻电影，但是这种品质还是存在的，这种事情还是有的，千万不要小瞧了!有本事你就做一个看看!让大伙儿也要来重视重视你呀!
人生当中的感动事情有很多，犹如天空中的繁星点点，饭碗里的粒粒米饭，大海里的朵朵浪花。这件事情是我的脑海中的最耀眼的一颗!
现在，我已经把它分享了给你，问你，这是不是也是有福同享呢?我把好的东西与你共同分享了，是希望你能拥有这种品质，是很想让你学会这种精神。就算你已经牺牲了，为他人的利益光荣地牺牲了，你也是死得GOOD!重与泰山! 这就是令我感动的一件事，你们已经被带入其中了吗?推荐你们去欣赏欣赏那部伟大的电影《长江七号》去瞧瞧那“位”为人类牺牲了的7仔吧!
篇8：《长江7号爱地球》的观后感500字
《长江7号爱地球》的观后感500字
今天，我和一妈一妈一去电一影院看了一场电一影———《长江7号爱地球》。
电一影里，小狄的爸爸以在建筑工地打散工养家，为了培养儿子成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。狄爸在垃圾堆里意外捡到神秘外星生物7仔，7仔能随意变作不同的工具和吸收、释放能源，还 能帮助小狄解决生活上的各种问题，从而发生了许多有趣的事！与此同时，小狄同学蛋挞头的父亲无意中发现了7仔超乎寻常的能量。为实现自己的野心，欲高价收买7仔，未料小狄父子不为金钱所动，情急之下绑架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的'能量。小狄父子冒险潜入蛋挞家研究中心，历经险阻，救出奄奄一息的7仔，一家子再次一团一聚。但一波未平一波又起，蛋挞爸虽然获得了7仔的能量，却无力控制这股能量，导致研究中心爆炸倒塌，无数致命化学污染物质疯狂往外泄，这种物质使人类和各种生灵的生命受到威胁。7仔为了救大家，也为了救地球上的生物，拼了最后一口气化身为一只大狮子，跃上研究中心的顶端，爆发出一股很强大的力量，把所有的致命物质都吸进了自己的身一体。顿时，7仔发出的绿光使大地恢复了一片绿色。7仔顿时就变成了一个一毛一绒绒的普通玩具。从那以后，小狄就随身带着这个玩具，一有空就带它去吸收大自然的气息，希望那一天7仔会活过来。
看了以后我深受感触，一个外星球来的生物都能与人建立起那么深厚的友情，何况我们人呢?希望大家都能珍惜身边的每一个人，开开心心、快快乐乐的生活！还 有，它对地球的热一爱一。7仔为了地球而牺牲自己的生命，这种一精一神真是可嘉。我们虽然不能像7仔一样为了地球而牺牲自己的生命，也没有7仔那样的超能力，可我们会尽自己的一点点力量好好保护好我们身边的环境！让我们大家都行动起来，保护身边的一草一木、山山水水，让我们周边的环境变得更美丽！空气变得更新鲜！
篇9：长江7号作文
长江7号作文
长江7号_600字昨天，我约了几个同学去看电影，我们看的是《长江七号爱地球》，《长江七号爱地球》是一部由真实电影《长江七号》改编而成的动画电影，他的出品人也是周星驰。只不过演员变了。
长江七号的内容是这样：主人公小狄的爸爸狄爸以在建筑工地打散工养家，为了培养儿子成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。狄爸在垃圾堆意外捡到神秘外星生物7仔，7仔能随意变作不同的工具和吸收和释放能源，帮助主人小狄解决生活上的各种问题并产生许多的趣事。与此同时，小狄同学蛋挞头的父亲无意中发现了7仔超乎寻常的能量，为实现自己的野心，欲高价收买7仔，未料小狄父子不为金钱所动，情急之下绑架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的能量。小狄父子冒险潜入蛋挞家研究中心，历经险阻，救出奄奄一息的7仔，一家人再次团聚。但一波未平一波又起，蛋挞爸虽然获得了7仔的能量，却无力控制，导致研究中心爆炸倒塌，研究所的门即将关上，其在做了一个变大缩小枪，第八先把小弟和同来的袁老师送出去，可是在外面他们遇到了点麻烦，差点出不来，后来因袁老师会跆拳道，他们破门而出，7仔又变成了一只很威武的狮子形怪物，送了他们三人出来，但是无数致命化学污染物从研究所向外疯狂外泄，7仔奋不顾身地跳上研究所屋顶，将所有的化学污染物吸入体内，污染物没了，7仔也变成了一个布娃娃。
《长江七号》告诉我们，我们就算再穷，我们也不说谎，不打架，不去偷，不去抢。而《长江七号爱地球》告诉我们的主题很时间，它的主题很明显是在说环保，现在到处都在说低碳生活，这个主题也很合理。
《长江七号爱地球》是一部两全其美的电影，他十分的好笑，让我们几个同学笑得合不拢嘴，他也宣传了环保的主题，十分值得一看。
欣欣小学二年级：honghong
我心中的红十字_庆江阴红十字建立100周年_600字一方有难，八方支援。
这是我们从小就懂得的道理，但，能真正做到的又有几个？然而，我们的身边正有着一些这样的人，她们在默默地奉献着这种无私的精神。还记得那次四川大地震，牵动了13亿人的`心，全国人民众志成城，抗震救灾。有那么一些人，连口水都不喝，一天24小时的救治伤员，那么多个日日夜夜，他们冒着生命危险，到灾区拯救群众，有那么一些人，每天为灾区人民宣传，让人们为他们捐钱，从而让灾民有衣穿，有屋住，我永远都不会忘记08年初春的那场大雪。这场无情的大雪，不知阻断了多少过往的车辆，却有那么一些人，在高速公路上呆了半个多月，连一口开水都来不及喝，乡村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情的摧毁破坏，国家也因此遭受巨大的损失，但是，她们却四处募捐，使他们暂时有简易房住，有棉衣穿，还想办法帮解决他们吃的问题。最后，困难过去了，她们却没有留下名字，留在人们记忆中的，只有一个鲜红的标记，那就是红十字！
他们解救过无数人的生命；他们感动过无数人的心。他们是人类的天使――红十字会的人们。红十字的旗帜跨越时空，永远都飘扬在硝烟弥漫的战场上；飘扬在肆虐的瘟疫地区上；飘扬在处于水深火热的灾区上。哪里有困难，哪里就有他们的身影！红十字会还经常开展给大家免费体检、治疗、咨询健康知识等活动，使广大人民群众受益无穷。近来，又有许多人为红十字捐献了干细胞，眼角膜等。朋友们，这种精神值的我们学习吗？值得我们发扬吗？红十字会所做的那么多，感动你们了吗？我想，我们应该追随这种精神，使她更加的璀璨，来帮助更多的人！门外阳光灿烂，大地如此辉煌，愿这缕灿烂辉煌的光辉，永远留在我们的心中，愿这特别的颜色永远渲染我们！
初二:蒋怡洁
洛克王国赛尔号奥拉星之吸进黑洞（一）_600字在洛克王国赛尔号奥拉星之间，他们非常友好，但从中有人想破坏他们的感情，他是史上最坏的坏蛋，也是最厉害的BOSS，人人称他是黑暗王。由于黑暗王过于强大，就被洛克王国赛尔号奥拉星给联合封印在宇宙的黑洞中。封印了足足50年虽然黑暗王被封印，但依然还有邪恶分子帮忙解印。因为凡是进过黑洞的人还是精灵，都会被吞噬，所以迟迟还没人解印。
“邪恶分子不就是我们吗？对啊，我们就是邪恶五兄弟。”“而我们是海盗双兄弟。“虽然我们人很少，但我们有百万大军，没错，现在我们就去救黑暗王，不要再像那前十几次了，好！”他们伪装成了宇宙巡逻员，对船长说：“船长。我们是新来的宇宙巡逻员。”“好，真不错！竟有人自告奋勇，来当巡逻员，那我就奖励你们自告奋勇奖牌。”“谢，船长。”“快去吧。”突然，船长自言自语地说：“哎！不对呀，要8人才能去巡逻，还缺了1人。”船长告诉了所有的赛尔叫他们找那几个，要是找不着，就叫了一部分赛尔和全部精灵去宇宙黑洞。
“我就不相信我救不出黑暗王来，我请的来黑暗龙为什么就请不出黑暗龙呢？鸡牛部队！”“是！”“跟我一起去宇宙黑洞！”“是！”此时，洛克王国的院长知道了，报告了国王，国王也通知了一部分的小洛克和全部精灵去宇宙黑洞。
“虽然我也是暗系的，在奥拉星中我是最厉害的，可在宇宙中黑暗王是最厉害的，要不我去找他，就这么办了，所有邪恶精灵集合。全部进发宇宙黑洞！”“是！”正在和精灵打斗的小奥拉，都很奇怪，就告诉了很多人，甚至是精灵。虽然奥拉星没有什么国王船长之类的人管理，但那的精灵大部分都是厉害的。不管是精灵也好，还是人物也罢，也都出发了。
他们都坐着船，全互相碰到了，都被吸进了黑洞……
五年级:焦敏玉
篇10：长江7号经典台词
师生之间
学生：我长大后的志愿是当一个明星。
老师：哪个明星?
学生：妮可基-德曼。
老师：她片酬2千万美金，我也想当啊。
学生：我长大后想成为一个头儿。
老师：什么头儿?
学生：随便，但是一定要大，因为大头吃小头，小头被吃掉。
袁老师：小狄你不要这样，回头是岸啊。
周小狄：是你们逼我的，苦海无涯。
主雇之间
周铁：我儿子考了100分。
管头：你儿子作弊。
周铁：为什么这么说?
管头：我儿子作弊才考了60分，你儿子考100分还不是作弊啊。
同学之间
俊生：你在干吗?
同学甲：吃面啊。
俊生：吃什么啊，长得这么小，吃再多也没用啊，我就不明白，为什么现在人的素质都这么差。
男女之间
袁老师：最近身体怎么样?
周铁：最近身体有点问题。
袁老师：什么问题?
周铁：我发现我最近好英俊啊。
袁老师：蛮好笑的。
●蛋挞头谈梦想：“我以后要做大企业家!哪一方面都可以，但一定要大!大吃小，小被吃。”
●蛋挞头说美娇(儿童版如花)：
“为什么现在学生的素质那么差?
这个这么矮，那边又有个那么奇形怪状的，
有病就去看医生，不要乱跑出来，让警察来把这个妖怪抓起来!”
●小狄：有鬼!你给我的那个球有鬼!
●周星驰：别想转移话题，就会欺负我没读过书。
●体育老师：跳高靠的是什么?
一个字：天分加努力。腰马合一、充足睡眠、尊敬老师……
小狄，小孩子不应该跳那么高，那样子是不合情理的。
(降低了跳杆)乖，来再跳一次吧。
●体育老师：你这个肤浅低俗、人面兽心的学生，没品位到这种地步!
●小狄骂长江7号：你这个太空垃圾狗!
低科技又低级趣味，害我被老师骂又被同学笑……
父子俩人吵架!
小狄大声说：“我不要你管!”
周铁说：“你要能考及格。我就不管你!”……
父子之间
小狄：这又是你捡来的吧?
周铁：不是啊，我花钱买的旧电扇。
小狄：你大爷，你机灵一点行不行啊。
周铁：谁是你大爷?
小狄：我同学说的。
周铁：你同学是你大爷?我们虽然是穷人，但也不能乱说脏话啊…
篇11：观《长江7号》有感
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
《三国志之见龙卸甲》观后感
人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。
时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。明白了这一点后，他终于可以不仅卸
下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。
不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。
甲可以带来尊严，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威风凛凛，却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
观后感大全
中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子见了，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。 每当看见这则广告时，我和爸爸妈妈都非常感动。因为这则广告体现了我们中华民族的传统美德“孝”，“孝”是什么?“孝”是一种高尚的品德，孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖;孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”;孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。 为什么广告中的孩子会那样孝顺呢?因为他有一个榜样，那就是他的母亲，就像广告中说的那样“父母是孩子最好的老师”。父母的一言一行深深地影响着孩子的.人生观、世界观。孩子如同一张白纸，父母在纸上画优画拙完全取决于他们自身素质。有句话说得好：“从小孩子的行为中可以看出他父母的品行”。父母们应该做出榜样，榜样起着潜移默化的作用,榜样的力量是无穷的。
同学们，我们都要向广告中的小男孩学习，回家要干一些力所能及的事情，比如吃完饭后帮父母洗碗，扔垃圾;父母累了,帮他们捶捶背,揉揉腰……让我们大家一起做一个孝敬父母，尊敬长辈的好少年。
指导
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
教学示例
看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的贪腐无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，毒使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海
关把住家门，不让毒再次蔓延……”
篇12：《长江七号》观后感
我看了一部电影，名字叫《长江七号》。
故事中有一个小男孩的名字叫周小迪，他住在一个生活条件不好的家，他有一天去上学，一个班里最富的小男孩买了一个玩具名叫长江一号，周小迪非常喜欢，于是要爸爸买，爸爸说家里太穷了，没钱买，这让周小迪很不高兴。
爸爸晚上去垃圾场捡垃圾，捡了一个电视和一双球鞋，没想到在垃圾场旁边被垃圾掩盖住了一个巨大的外星飞船，而周先生不小心把球鞋放在了外星飞船上，外星飞船开始启动，而周先生一直还在看他的电视。外星飞船走后，留下了一个球，被打开后原来是一只外星狗。他给它起了一个名字，叫长江七号，简称七仔。
他和长江七号做了许多的事情，长江七号也让他知道了不能依靠魔法，要自己好好的学习，还要理解他爸爸，让他爸爸原谅了他。
但是，不好的事情降临了。有一天。周先生在建筑工地时，不小心被摔死，长江七号用了自己的所有能量救了周先生，而自己却变成了一个布娃娃。周先生的病好了，在学校组织的一场春游里面，周小迪看到了一个外星飞船，于是就向那里跑去，没想到，外星飞船降落了，里面有一大群长江七号……
看了这部电影，我想到了发生在我身边的一件事情。有一次，我在家里玩，不小心把爸爸的玉观音摔碎了，我当时不敢说，可是，爸爸告诉我道理，让我知道了做人要实事求是。于是，我就告诉了爸爸是我摔碎的，爸爸不但原谅了我，还夸我知错就改。
通过看这部电影，我知道了，我们要好好的做人：做真人，而且不学歪门邪道；走正途，而且不乱想。希望大家都要这样，扎扎实实地学好知识，掌握本领，做一个脚踏实地的大好人。
篇13：《长江七号》观后感
暑假里的一天，我观看了电影《长江七号》。
“长江七号”是一只可爱的太空狗，是小狄的爸爸在垃圾堆里找到送给小狄的。小狄非常喜欢“长江七号”，亲热地叫它“七仔”。“七仔”给小狄和爸爸贫穷的生活带来了无限的快乐。 为了让小狄上贵族学校，爸爸拼命干活。
有一天意外发生了，小狄的爸爸受伤去世了，“七仔”用自己的生命换来小狄爸爸的生命……
看着电影，我被小狄和爸爸，七仔之间的爱深深地感动了。我不由地想到了自己。我生活在蜜糖罐里，心安理得地享受着亲人们的关爱。我从来都没想过要去为他们做点什么，还常常埋怨他们，动不动就发脾气。想到爸爸妈妈为了我的成长是那么辛苦，我真是太不应该了!以后我也要听爸爸妈妈的话，回报他们的爱。
影片中令我最难忘的是小狄爸爸说的那句话。他说：“我们虽然穷，但我们不打架，不说谎，不是我们的`东西我们不要拿。要好好读书，将来做个对社会有用的人!”我记得爸爸妈妈也是经常这样来教育我的，可是我常常嫌他们唠叨。记得暑假里的一天，我在少年宫学习奥数。上课时，老师讲练习题，我没听懂。回到家，妈妈问我这些题目怎么做，我想：如果我说不会做，妈妈一定要批评我了。于是我说：“这几道题目老师都已经教过了。”没想到妈妈还真相信了我的话。我松了一口气。可是我意想不到的是在小竞赛中，竟然出现了好几道同样的题目，我傻了眼，都不会做，结果考砸了。回到家，我只好老老实实地告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“说谎最后害的是自己啊!”我想：做人一定要诚实。
《长江七号》教会了我许许多多……大家也去看看这部好看的电影吧!
篇14：《长江七号》观后感
坐在寝室里，静静地回想起今天下午观看的《长江七号》，我受益非浅。这是一部情感科幻片，小男孩小迪因为家境不好而遭到贵族学校同学歧视。他爸爸是建筑工地民工，他们住在破旧、被遗弃的小屋里。有一次，爸爸意外地从垃圾堆里捡到一只奇怪的球，小迪发现是一只太空狗，为它取名“长江七号”，小名“七仔”。这只善良的太空狗在小迪爸爸因事故去世后，不惜牺牲自己的生命救活了他爸爸。这是个多么感人的故事啊！
在这个故事中，小迪与爸爸相亲相爱、相依为命。在爬满蟑螂的破屋里，他们不以为苦、比赛扑蟑螂为乐；小迪的衣服、鞋子都是他爸爸捡破烂捡来的。看到这儿，我心酸得要流泪。尽管在这么艰苦的条件下，他爸爸仍然每天一遍遍对小迪说：我们是穷人，但我们不偷不抢。不要打架，要好好读书，将来做个有用的人。一个一贫如洗的家庭，爸爸仍然千方百计、节衣缩食让孩子去接受最好的贵族学校的教育，真是用心良苦，穷不丧志。看到这里，我真想尽我所能帮助他们，想想自己是身在福中不知福，还有什么理由不好好学习呢？
平时，我是一个非常幸福的孩子，有很疼爱我的父母，而且，又有宽敞明亮、装潢考究的房子住。正因为生活条件太好了，所以我养成了不节约的坏毛病。每次吃饭都会掉很多的饭粒，爸爸妈妈批评我，我还找很多的理由来狡辩；晚上，走到哪儿，灯开到哪儿，走出房间，又不随时关灯；每次去超市，只要是自己喜欢的，都要带一大袋回来，从不考虑自己吃不吃的完……我真是太不应该了！从现在开始，我一定要改掉这个缺点，节约每一粒粮食，再也不浪费了！
让我们学会把握幸福，珍惜幸福生活，做一个对社会有用的人。
篇15：长江七号观后感
《长江七号》是一部情感科幻片。小男孩小迪因为家境不好而遭到贵族学校同学歧视。他爸爸是建筑工地民工，他们住在破旧、被遗弃的小屋里。有一次，爸爸意外地从垃圾堆里捡到一只奇怪的球，小迪发现是一只太空狗，为它取名“长江七号”，小名“七仔”。这只善良的太空狗在小迪爸爸因事故去世后，不惜牺牲自己的生命救活了他爸爸。这是个多么感人的故事啊!
在这个故事中，小迪与爸爸相亲相爱、相依为命。在爬满蟑螂的破屋里，他们不以为苦、比赛扑蟑螂为乐;小迪的衣服、鞋子都是他爸爸捡破烂捡来的。看到这儿，我都心酸得要流泪。尽管在这么艰苦的条件下，他爸爸仍然每天一遍遍对小迪说：我们是穷人，但我们不偷不抢。不要打架，要好好读书，将来做个有用的人。一个一贫如洗的家庭，爸爸仍然千方百计、节衣缩食让孩子去接受最好的贵族学校的教育，真是用心良苦，穷不丧志。看到他们艰难到实在撑不下去的时候，我真想尽我所能帮助他们，哪怕只是送一身自己的衣服给小迪。想想自己是身在福中不知福，还有什么理由不好好学习呢?
有着毛茸茸的金脑袋、大大眼睛、淡绿色可变形身体的“长江七号”十分可爱，它来自外星却能听懂我们的语言。虽然它不能满足小迪的异想天开，如帮他考试作弊、惩罚欺负他的坏同学，但它却在炎热的夏夜，不惜消耗自己的外星能量悄悄地为小迪父子修好了电扇。在小迪失去爸爸后，它不忍心看到好朋友悲痛欲绝、无依无靠，冒着生命危险、拼尽能量换回了他爸爸的生命。当看到挽救爸爸的关键时刻，七仔已经能量耗尽、非常脆弱，却强打精神、苦苦坚持这一幕，我感动得热泪盈眶：一个毫不起眼的外星小生命默默奉献、不惜牺牲地改变了一家人的命运，太感人了!
美好的结局让我破涕为笑，失而复得的“长江七号”们扑向小迪的怀抱。我多么渴望——拥有一个“长江七号” !
篇16：长江七号观后感
经过三年的精心拍制，周星驰的又一力作《长江七号》终于在1月上映。这部电影在上映之前就受到广泛的关注，一方面是星爷的广泛的人气使然，另一方面是大众对电影 表现内容的期待。上映之后，果然受到了很好的票房成绩，这说明了这部电影的成功。
和很多观众一样，我也迫不及待地观看了《长江七号》，而且有很多自己的体会，下面从简要说一下我的个人感受，仅仅作为参考，请各位大侠不要仍我。^_^
一、影片中的各类角色：
1、小狄的爸爸：
小狄的爸爸是一个工人，贫困潦倒，没读过什么书。很自然地，他将所有的希望寄托在儿子身上。他拼命赚钱，送儿子到最好的学校接受教育，苦口婆心，任劳任怨，唯一的'目的是让 儿子将来有出息，“做一个有用的人才”。 这反映了普天之下很多父母亲的共同特点。
小狄的爸爸时常挂在嘴边的一句话是：“我们虽然穷，但是我们不说谎话，也不打架，不属于自己的东西，我们不会拿，要努力读书，将来做一个有用的人才”，这句话有几个特点：
(1)这句话非常平淡，带有很浓重的老生常谈的意味，从很小的时候开始，孩子们就多次听过父母说过类似的话，多得不能再多，我想很多已经长大成人的孩子都对这样的话感到很 厌烦，都听出耳茧来了。然而，对于正在成长中的小孩子们来说，父母还是一如既往地用如此质朴简单的话语在教导着他们，这说明了普天之下父母望子成龙、望女成凤的热切希望。 我想，明天、后天以及遥远的未来，父母对孩子的教导之言依然如此质朴简单，依然如此苦口婆心，依然如此语重心长地说了一次又一次。我想，等到孩子们将来成为他人父母之后，
对孩子的教导也不外乎如此，这时，他们才恍然大悟，才明白个中的微言大义，才明白其中包含的亲情和真情。
(2)这句话是整个影片的灵魂所在。在影片中，这句简朴的话在第一次课堂拍摄中就由小狄表达了出来，之后的一切内容都是围绕着这句话展开表现的。
2、小狄：
他有很多小孩子的性格特征：活泼，贪玩，顽皮，听话，斗嘴，打架，富于友情，对新鲜事物兴趣浓，求知欲望强烈。小狄开始的时候不专心学习，成绩很糟糕，但他爸爸没有批评他 ，而是一次又一次地对他说“我们虽然穷，但是我们不说谎话，也不打架，不属于自己的东西，我们不会拿，要努力读书，将来做一个有用的人才”，对他进行善导。可是，小狄不明 白他爸爸的苦心，竟幻想通过长江七号的神奇力量，以作弊方式取得一百分的成绩，以求取悦他爸爸。最后没有得到长江七号的帮助，以失败告终，只得擅自篡改试卷分数。最后他终 于懂得了要勤奋学习，最后取得了好成绩。
有道是：未来是孩子们的。的确如此，现代社会科技越来越发达，根本的推动力在于一代又一代的孩子们，他们从一无所知的顽童成长为社会的精英人才，长江后浪推前浪，用他们的 智慧推动社会不断向前进。孩子的潜能是无穷的，长辈们和老师们唯一要做的是好好引导他们，这要求理解孩子的天性，让他们感受到世间的亲情、友情、深情、真情、纯情，甚至爱 情——影片中有涉及内容。有时候他们也会体验到别的不好的感情。对于孩子，父母和老师们应该更多地让他们感受到世间的亲情、友情、深情、真情、纯情，少让他们过早体会别的 不好的感情，这利于孩子身心的健康发育和成长。纵观整个影片，在让小狄体验感情的表现上可谓淋漓尽致：父亲的亲情、深情、真情，老师的师生情、真情、深情，同学的友情、真 情、纯情。
3、袁老师。
在影片中，袁老师是小狄的一位老师，整部影片的风格虽然是噱头式的，但在她身上没有任何噱头的成分，她从始至终都是一位慈母般的形象，她对小狄一直是关爱、呵护，循循善诱 ，谆谆告诫，显得很和蔼，很耐心，很肃整，很庄重，这说明影片要表现的是：老师的形象是光辉圣洁的，他们开启孩子的心智，引领学生步入科学文化的殿堂，他们像辛勤的园丁一 样，不停耕耘，培育出一代又一代的娇艳花朵。
因此，虽然小狄的生身母亲早就去世了，但他却得到了另一种母亲般的关怀和教诲，这使得他也能像其他孩子一样健康地成长起来。
4、包工头。
影片中的施工场景是社会的一个缩影，工地上的工人、工头是社会人群的一个缩影。影片中的包工头有如下特点：有威慑力，有领导力，有责任心，有同情心。其他工人的身上也可以 看到同情心、互助心等。
影片中对工头的表现主要是他对小狄的爸爸的同情和关怀：(1)资助他钱，(2)安排给他别的力所能及的活，这使得小狄有了学费、有了课本、有了新校服、有了电风扇;(3) 小狄的爸爸掉下高楼后急忙送他去医院急救，焦急地等待结果，知道无救之后很伤怀。可以看出，包工头的同情和关怀的最大的受益者是小狄。因此，不难明白，影片要表达的是：社 会对孩子的健康成长有责任和义务，社会应该关心孩子的成长，关心孩子的未来;因为，孩子是社会共同拥有的，孩子是社会的孩子，孩子的未来是社会的未来。未来的社会还得靠孩 子们来建设，只有孩子成长为精英之才，才能接过老一辈的接力棒，推动社会继续前进。
5、别的角色：
除了上述四大角色，影片中还表现了其他的角色，比如，蛋挞头是一个很爱学习的学生，开始时他经常欺负小狄，最后和小狄和好。
又如，暴龙同学很贪吃，为了得到棒棒糖，他帮着蛋挞头欺负小狄，后来被美娇同学打败，自此三位同学建立了友情;而美娇同学因为身形庞大，吃的很多，受同学们冷落，当小狄出 面替她打抱不平的时候，她甘愿和小狄一起被罚站，她非常珍惜和小狄的友情，后来为小狄而打抱不平;其他几个经常站在蛋挞头一边的同学，最后也和小狄、暴龙同学、美娇同学建 立了很好的友情。
又如，曹主任很爱干净，常常对小狄大呼小叫。这会在孩子心中留下不好的阴影。特别要提一下，影片中有一个他的细节：他挖鼻屎吃鼻屎，这个细节说明了，其实在曹主任内心深处 ，并不是一个爱干净的人，他爱干净很多时候是表象。
又如，体育老师经常穿着一条很大的裤子，常常要提一下裤子，小狄被长江七号羞辱后，他骂小狄是个“肤浅，低俗，人面兽心，没有品味的学生”。这会在孩子心中留下不好的阴影 。
二、影片中的道具
1、长江一号：
长江一号是一个玩具狗，深得孩子们喜爱，这表现了孩子们爱玩的天性。
2、浅绿色外星通讯器：
这个通讯器为小狄联系到了一个外星人——长江七号。
3、长江七号：
长江七号是影片中最重要最关键的一个道具。长江七号是一个外星人，是小狄的好伴儿，他的出现让小狄爱玩的天性挥洒得淋漓尽致。后来，小狄妄图作弊以得到一百分，但他不但没 有得到长江七号的帮助，还被长江七号拉屎在身上，受到羞辱，小狄一气之下，把长江七号扔进了垃圾桶。他扪心自问，感到后悔，幸好他的爸爸又拣回了长江七号。后来长江七号用 他神奇的力量修好了电风扇，又让小狄的爸爸起死回生。最后能量用尽，变成了一只玩具娃娃。
长江七号的出现，有几个意义：
(1)让小狄又一次间接得到了他爸爸的关爱——说是间接，是因为那个通讯器联系到了长江七号，纯属意外的收获。因为有了长江七号，小狄的爸爸不必再花很多的钱去买长江一号 。后来，长江七号被蛋挞头看到，引发了一场争夺，争夺中引出了暴龙同学和美娇同学的打斗，最终所有的同学和好，相互之间产生了友情。从这里可以说，因为长江七号的从中穿插 ，使得小狄获得了同学之间的友情。
(2)长江七号是外星人，代表高科技，而高科技是现代社会的象征，高科技的发明需要精英人才，精英人才是学校、父母、社会共同培养出来的，所以，长江七号的出现虽然有很浓 的科幻意味，其实它的真正意义是让人们懂得：要教育好孩子，关爱孩子，呵护孩子，让孩子们健康茁壮地成长，学好科学文化知识，成为未来推动社会前进的栋梁之才。
篇17：《长江七号》观后感五百字
《长江七号》观后感五百字
最近，我看了《长江七号》这部电影。电影讲的是一个叫周小狄的少年和他的父亲住在一个简陋而且破旧的板房里。有一天，父亲在旁边的垃圾堆里捡了一个玩具，命名为“长江七号”（小七仔）。之后，小狄就和七仔成为了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬进了急救室。七仔看见爸爸没救了，就使出了自己最后的一口气使爸爸死而复生。但七仔却永远离开了小狄。在开学后的一次郊游时，小狄又一次遇到了那飞碟，七仔最终回到了小狄的身边。
这是一部让人感动的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以帮助地球人。小狄的父亲出了意外，那时七仔已经筋疲力尽，但它还是用自己最后的力气挽回了爸爸的生命。这说明了外星人对地球人的友好之情。
让我记忆犹新的是小狄爸爸说的.那句话，“我们虽然穷，但是我们不去偷，不去抢，不跟别人打架，要有志气，要做对社会有用的人”。这句话已深深地刻在了我的心里，至今还荡漾在心中。他的爸爸每天卖苦力挣钱，也要让自己的儿子上贵族学校，这又说明了爸爸对小狄的关爱之情。
看完了电影，我想了很多，我感到很内疚，因为父母这些年来挣钱也不容易，让我上好的学校。我一定好好学习，长大了成为一个对社会有用的人，报答父母的养育之恩！
篇18：《长江七号》观后感
今天是我们去科技馆的日子，高高兴兴地去，回来却很失望。原想参加许多的体验活动如体验地震，可是却由于不断地找人，等人，只不过急匆匆地走马馆花了一回。唯一的惊喜是在车上看了《长江七号》，真的太好看了。故事主要讲了一个民工的孩子，在贵族学校读书，有些老师和同学都看不起他，但他却不在意，仍然快快乐乐地生活。在一个胖女孩受到欺侮时，敢于挺身而出。
我很佩服他，我想，下次我看到有男生欺侮女生时，我也要这样勇敢地站出来。后来，班里的同学都有了一个叫“长江六号”的玩具。小孩非常想买一个，可他爸爸买不起，从垃圾桶里捡了一个玩具给他。他拿到学校，又被同学嘲笑，连最要好的朋友都说没什么好玩的。他气呼呼地回家后，拿这个玩具出气，意外发现这是个小外星人。可把他高兴坏了，他梦想着外星人在学校考试、体育课等帮助他，在同学老师面前大大露脸。可真到学校时，小外星人却让他丢尽了脸，他很生气地把他扔在垃圾桶，马桶里，可小家伙总在小孩后悔想他的时候，出现在他面前。在他们热得睡不着时，小外星人偷偷用自己的能量修好了他们的电扇。最后小外星人用尽最后一点能量救活了小孩的爸爸。故事使我很感动，有时哈哈大笑，有时却为他们伤心难过。
这个故事让我明白了要体谅理解父母，珍惜友谊。不要等到失去了，才后悔痛心。
★ 7号同学语录
★ 长江介绍
长江7号观后感（精选18篇）
