“天才料理废物”通过精心收集，向本站投稿了9篇四级英语经验心得：大学英语四级听力考试心得，以下是小编为大家整理后的四级英语经验心得：大学英语四级听力考试心得，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：大学英语四级听力经验
大学英语四级听力经验
1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。
2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。
3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。
英语四级听力考试复习计划
如果是这样，那么阁下各方面都需要提高，尤其是听力和阅读，毕竟两者加起来都近500分了!综合比例较小，对整体影响不大，而写作是一个灵活性很大的题目，只要你短期积累了一定量的高级词汇和文章，还是很有希望冲高分的!
复习资料就是真题，沪江英语网上历年真题应有尽有，去那里下载，然后好好做几遍并且要时时总结，加油吧!还有就是方法的问题：
大学四级要求是高了一点，但只要你有一定的语法基础和一定量的词汇，再辅以一定量系统的练习，那就好说，在这里就跟你介绍下我的学习方法和具体的实施计划吧!
首先把四级大纲上的词汇过几遍，在这个过程中，你要记住的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，四级考试复习计划。此外，我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely，表示专家用specialist，表示擅长用be expert at，表示缺少用be in great deficiency of…这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of或者handsome。而这些高级词汇就是在你做题，记单词时候积累的我原来也不知道有这些高级词汇的。还有就是你要善于联系，将孤立的单词串成一条线，比如efficient，你联系到effective，根据efficient后面的词根ent，你联系到sufficient，diffident，confident，deficient…也就是说，你要善于找到单词之间的联系有衍生联系如efficient与effective，近反义联系如sufficient，形似联系sufficient，efficient与deficient，…
其次，把近十年的真题下载下来，然后将之打印出来沪江英语网上有历年真题，然后把真题多做几遍，并不断总结经验，对于听力，也是练习真题，为了保证一定的强度，你还可以把真题听力的mp3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场…你都可以随时听，在复习的最后阶段，尤其是到了考前那十几天那更是重要，因为听力很注重语感，所以到了那时候，你能天天听，时时听，那更是重要!
英语四级听力考试注意事项
预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。
判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。
篇2：大学英语四级考试听力怎么学
1、《听力入门》(也叫Step by Step)<1983年版>华东师范大学出版社张民伦、乐融融、黄震、金星男合编，共4册，每册配套8盘60分磁带。
(提示：别买新版的，现在学术界鱼目混杂，有些书都是为了赚钱，从专业领域讲，就是混子。新版的只有2本书，磁带一共才16盘，不但练习的量不够，听力材料的难度也没有拉开。不适合刚刚起步的同学。)
2、《英语初级听力》《英语中级听力》<1992年版><书号：ISBN 7-5600-0645-0 / G“311>外语教学与研究出版社何其莘、王敏、金利民、俞涓编。初级11盘;中级9盘;高级9盘。
(提示：这套教材被许多院校英语专业选为听力课教材，其中《英语高级听力》的难度相当于BBC或VOA正常语速，不卖也可以，完成《英语中级听力》后，直接听英语广播也可以。)
提示：①现在已经很少有人用单放机听英语了，都用MP3或MP4。以上教材的MP3可到网络上下载。购买MP3时，最好购买有相当于单放机倒带功能的，因为没有播放进度条的MP3在做英语练习的时候，只能等听完了整段的材料，才能回放，麻烦。
②在书店购书时，最好把教师用书也一起买了，在听不懂的时候可以参阅听力原文，提高学习效果。
③反复怎么听都听不懂，该怎么办?：一般打开学生用书，开始听听力。在听完一个练习之前，不要中途放弃(使用暂停键是可以的)。这样听1次2次后，核对答案。把错误的改过来，照着答案再听最后1遍。注意，在不看答案之前，最多听3遍，3遍过后还是听不懂，就放弃，看答案吧。
篇3：大学英语四级考试听力怎么学
(1)泛听和精听相结合
在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的训练,这弱项就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求掌握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止,泛听的遍数，由材料难度和自己的程度来决定,得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义,泛听时,不宜中间打断,要一气呵成, 精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。
(2)听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力,在听力训练过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌产生疑问,一是”You look happy to meet me“。有人会认为是”You look happy to me ,to me “。但若仔细多听,就会发现 meet me 连读时[t]音部分失去爆破,并不和me 相连。另一难点是”Blossom of snow, may you bloom and grow“这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清楚,再加上和后面的of连读,给听者造成很大困难,这时需要运用猜字的能力,从上下文进行分析,这是一首关于白色花的歌曲,后面的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才比较合适,况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音,这样问题迎刃而解,所以,碰到类似情况时,首先要记住能听清的声音,然后根据上,下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测,如果可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。
2)排除杂音和各种干扰的能力:为国培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话加上”well“,”eh“之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚的一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
3)要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力:听力训练可以采取从一种音入手,再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can‘t[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此特殊的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无特殊需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。
(3)听力训练的时间安排 听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。而且,时间不宜过长,第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练,所以每天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。
(4)听力测试方法 听力测试有各种形式,可根据本人程度及训练目的,找一些合适的附,有测试题的听力教材做些练习,考核水平。
篇4：大学英语四级考试经验借鉴
大学英语四级考试经验借鉴
大学第一个学期的我，抱着不给高中母校丢脸的信仰，初次踏上了英语四六级的战场，在英语的学习上我是个“懒人”，最讨厌的就是刷题做卷子，所以往往都是在一腔鸡血下买了一堆的辅导书然后放在书架上积灰。怎样学习英语的攻略到处泛滥，但是可能大多数的人和我一样，听过很多方法，依然学不好英语。 但是最省力的方法往往都是最懒的人想出来的，下面给大家分享几个可以“偷懒”的英语学习法,想要保550冲650的同学可以看看哦!
一. 放长线钓大鱼
你们以为把所有事情拖到最后做就能偷懒了嘛?No No No，真正的懒人(我指想考好的懒人)应该是早早做准备，拉长战线。比如这次的四级考试，我在暑假的时候就先去研究了四六级的题型，发现四六级大同小异，只是难度的差异。
从经济上来考虑，四级考过没必要再考一次了，而六级是有必要刷分的，所以报六级可以适用于接下来的无数次六级考试。
二. 词汇
四六级考试属于基础性考试，题型简单，没有陷阱，所以理论上只要词汇量够大，考高分不是问题。
说到背单词我最讨厌的就是捧一本词汇书从list1开始背，背来背去也就是个abandon的水平= = 所以我的建议是利用手机软件。这是什么年代了，手机上学习的功能越来越强。如开心词场等各式各样的软件可以让我们随时随地背几个单词。而且成效甚快!
三. 掌握技巧
其实光从应试的角度来看，想考高分就两条路。一是题海战术，死命刷题，到了考场以后看到题目自然如亲人般亲切~ 我这么懒是不会用这种办法的，还有一条路就是去研究做题技巧。
说实话我一直到考试前做过的卷子屈指可数(当然这也很可能就是我没有考更高的原因)，对于大多数经历过高考英语的同学来说，掌握技巧了以后550保底不是问题。特别是四六级这种死板的考试，我曾把技巧教给室友，结果她第二次模拟题的成绩比第一次高了七八十分，说明大多数人在词汇量没有特别大问题的情况下缺的只是技巧，
1. 听力
听力是考试的重头，但是实际上技巧很简单，就是预读。听力材料播放前会说一堆废话，这就是预读的最好时机。我个人往往能在八题短对话结束后预读完所有的听力题。什么是预读呢，不是叫你每个答案都仔仔细细看过去，这里面也有技巧。你要用最快速度，划出各个答案中有差异，有特色的.部分。根据题型，具体问题具体分析，划出名词(人名和特有名词)、动词(特别适用于几个答案中主语一致的情况)、形容词(划出形容词的往往涉及到装潢啊，物品啊之类的)。
总之就是划划划，一眼略过就可。仔细的阅读可以利用写完上面一题答案后的时间。
听写填空也有技巧，就是预判空格的词性，形式等等(同样适用于选词填空)。当然这方面我得归功于高中时学校规定的每天一篇超级长的VOA听写填空TAT。 练得多了以后听写填空对于我来说只要听一遍就可以了，说明题海战术其实才是正道，只不过我懒= =
2. 阅读
阅读大家都知道，首先看问题，划出问题中的关键词，然后到原文去定位，答案就在关键词的前后区间里。划关键词实际上很重要，找对了关键词以后做阅读根本不需要一字一句看下来，像四级考试这种不太有陷阱的题目，一般有两个关键词对应在原文里基本上就是正确答案了。我有同学和我抱怨说唉为什么我划了关键词还是错这么多，我一看原来是她关键词划得不对。虽然每个人划得关键词可能都有差异，不过有一个大规则是划差异，划特殊。确认主语，重点抓住动词和特殊名词，有的时候看到几个特别变态的单词根本不需要猜它的意思，直接在原文里找到就是了。
3. 翻译和写作
这个都是硬本事了，要说建议的话就是多练口语，考前背几个模板，别的就靠积累了。
四. 提升语感
无论是做什么题，其实和语感很有关系。而我觉得最有效能提升语感的办法就是练口语。赶快抓个小伙伴好闺蜜用纯英语聊天，像我这种不害羞的曾经还在火车站搭讪外国老爷爷 可能是因为我这人比较话唠，所以用聊天的方法学英语一点都不觉得累~
还有别的话就是看美剧英剧撸生肉了~如果有追美剧的小伙伴的话就会知道每次在下午3点字幕出来前网站上会有无字幕版的生肉片源，不要大意的看起来吧!(说看剧对学英语没用的小伙伴肯定是一直在看字幕了= =)
五. 总结
应试有捷径，但是其实真正想要学好英语靠的还是勤奋。如果不以过了四六级为目的，而是要认真想要学英语的小伙伴们还是丢掉手机，一篇一篇的开始背新概念吧~
篇5：大学英语四级考试经验
大学英语四级考试经验分享
首先就是作文，30分钟要充分利用好，5分钟构思，20分钟写文章，5分钟通读检查，对于作文，老师说的，可以不去刻意的用很华丽的句型，但是一定要切题，不能偏题，还有格式要正确，还不能有病句(这就要靠你通读那5分钟检查了)，这样的话用简洁的语句也能写出高分的文章的。
快速阅读要注意找关键词，千万不要通读全文。先看题，划出有特色好辨认出的关键词，再根据关键词在文章中定位，答案一般就在关键词附近。做快速阅读一定不要紧张。
听听力之前的那点时间一定要看选项，能看多少就看多少，毕竟看过一边再去听对话就简单的多了。我记得老师说的，短对话是听到啥不选啥，长对话是听到啥选啥，记得不清楚了，就考得四六级和做真题的记忆而言，短对话基本上听完全了，往往最先听到的不会选，长对话倒真是听到啥选啥...呵呵，希望能帮上忙，
阅读，这是非常重要的一部分。分值高，建议哪怕放弃选词填空或者翻译也一定要把这部分做好。做题方法和快速阅读差不多，关键词定位，但是注意阅读一定要通读全文，这次不能向快速阅读一样不读文章了。如果实在时间有限，需要猜答案时，注意有all等意思过于绝对词的选项要排除。太片面的答案也不选。注意不要按主观意识做题。实在不行就哪个选项看的顺眼选哪个~~!
然后就是选词填空，15词选10个填空，四级的时间本来就很紧的，对于基础不是很好的同学来说，这题可以快速填几个有把握就PASS过去做后面的，或者直接就跳过去，等自己把后面有把握的题目做完，再来做选词填空，因为选词填空占用的时间很多，而且从四级的评分角度来说，2题才算一个点数，而后面的阅读1题就俩点数了，而且后面的题目难度相对较小点。
对于作文，老师说的，可以不去刻意的用很华丽的句型，但是一定要切题，不能偏题，还有格式要正确，还不能有病句(这就要靠你通读那5分钟检查了)，这样的话用简洁的语句也能写出高分的文章的。
英语四级复习计划
大家都知道听力在整个四级考试当中的重要性，因此很多四级听力材料或有关技巧训练的书上都在给学生们提出的一些建议中，提醒学生们先利用考试开始前的几分钟时间将所给的选项浏览一遍，根据选项推测题目，听的过程中要注意一些关键词、短语的意思，要特别注意第二个人说话时的语气和语调等等。但是这些都是一些泛泛之谈。笔者在帮助自己的学生备战四级中发现考生对听力理解中第一部分比较自信，这一部分的十个对话占了听力总分的一半，而且又最容易得分，但是笔者发现每次考试中总有一些难句，影响了考生的发挥。本文将往年四级的考题和现有的四级模拟题的听力理解部分中的一些难句总结如下，希望能对正在备战四级的学生们起到一些帮助。
虽然对话的提问一般都是针对对话中出现的一些细节，但是对于文章句意的把握也是很重要的，可以使考生避免犯大的错误。四级对话中往往有一些句子意思很难把握，归咎其原因多数是因为其句型特殊，尤其是那些听起来是肯定，但真实意思却是否定以及外表是否定但却表达肯定意思的句子。
一、形肯定意否定的句型：
1、I’d like to/I ’d love to，but...。表否定，重点放在but后面。如：
—The students’English club is havinga party on Saturday night.Can you come?
—I would like to，but I work at a restaurant on weekends.(1990年1月)
又如：
—Shall we eat in the school dining-room tonight?
—I’d like to，but the Western food doesn’t agree with me.Let’s go to a Chinese restaurant for a change.
2、使用虚拟语气的句子。在很多四级听力考试试题当中，经常采用虚拟语气，这些句子形式上是肯定的，但往往表达一种“本应该，本可以(却没有)，希望”的情绪，放在一定的语言环境中表否定。而这一点也是考生常忽略的，要特别注意。如：
—If the traffic wasn’t so bad，I could have been home by 6：00.
—What a pity!John was here to see you.(1990年1月)(意思是如果早到家的话，就可以见到约翰了，但是事实是因为交通堵塞，没能及时回家)
又如：
—Do you like physics?
—Well，I wish it were interesting.(意思是事实上物理一点也没有趣)
—I need a bike today，but mine has a flat tyre.
—I’m sorry to hear that.I would have lent you if Bill hadn’t taken it away.(意思是不能借给你)
3、I’m sorry，...。这种句型是委婉的否定，其后一般接原因。如：
—Hello，may I speak to John Smith， please?
—I’m sorry，nobody by that name works here.(1990年1月)(意思是说没有叫约翰·史密斯的人)
4、由形容词last构成的特殊句型。这种结构的字面意思是“……是最后一个”，但真正的意思是“……
是最不可能的”。如：
—Would you like to go mountain climbing with us?
—That’s the last thing in the world I want to do.(字面意思是爬山是这世界上我最后想做的事，反过来讲就是根本不想去爬山)
—I heard Tom was the man who robbed Mr.Smith’s house.
—But I think he is the last one to do sucha thing.(意思是他根本不可能做这件事)
5、anything but句型。此句型在四级考试中语法与结构部分考过，如果出现在听力理解部分，应该来说
比较难，但是如果我们掌握了它的基本意思“除……以外的任何事物”或“根本不”，并在听的过程中多
加小心的话，还是可以做对的。如：
—Everyone is helping out with dinner. Could you make the soup?
—Anything but that.(意思是我不可能做汤)
6、由一些特殊短语构成的句型。这种短语很多，因此就需要学生平时不断地积累，这里笔者举两个短语
为例：
—You’re not much of a rock and roll fan， are you?
—It’s far from being my favorite kind of music，that’s for sure.(这里的be far from短语意思是“远非”，可理解为“这根本不是我所喜欢的音乐”)
—Can you possibly lend me $10until pay-day?
—It’s out of the question.(这里整个对话的理解就取决于对out of the question这个短语的理解，而通过以往的知识我们知道它的意思是“不可能的”，因此这里应理解为“我不可能借给你”。)
二、形否定意肯定的句型：
1、Why don’t you/Why not...?这种句型相对来说比较简单，意思是“为什么不呢?”，但我们还
是应该注意它真正表达的是一个肯定概念，即“建议做某事”。如：
—John，I don’t know what to get for your father.He has just about everything，doesn’t he?
Do you have any suggestions?
—Why don’t you get him a pocket calculator?(1990年6月)
2、Do you mind...?问句的回答用No， of course not.或者Not at all.。虽然字面上是否定的，
而且也理解为“不介意”，但考虑到具体的语境，通常都应理解为肯定的，意思是对方可以做其想做的。
如：
—Do you mind if I borrow your note?
—No，of course not.They are on my desk.(1994年1月)(从侧面讲可以使用)
3、not...until...句型。此句型一般都应理解为“直到……才”，因此是肯定的。如：
—When can the doctor see me?
—He won’t be free until tomorrow.(1995年1月)(意思是直到明天才能见你)
4、not...more/better构成的特殊句型。
此句型意思是不可能有比这样更好的情况发生了，反过来讲就是指这样很好，说者对此表示赞许，所以此句型仍然表示的是肯定意思。如：
—I think it’s high time we turned our attention to the danger of drunk driving now.
—I can’t agree with you more.You see countless innocent people are killed by drunk drivers each year.(6月)(意思是说后者非常同意第一人的观点)
—How is your business，Bob?
—Sales have never been better.(意思是说生意相当不错)
5、Without a doubt;Don’t mention it;No problem等作为回答的否定句型。这些我们常用的作为回答的句型，其实在语境中通常是用作肯定的回答，意思是“没问题”，肯定是这样的。如：
—Do you think we have to review the chapter of Industrial Revolution?
—Without a doubt，it will be on the exam.
—Do you think you could have this skirt ready by Thursday morning?
—No problem.You can come and fetchit.
6、由一些除not和never之外的否定词如hardly，seldom ，scarcely，rarely等构成的句型。这种句型其
实本身就应归结为否定句，但笔者将其放到这里是想强调这些句子如果出现在听力理解当中，学生经常容
易疏忽这些词的否定意思，因此需特别留意。如：
—What a surprise!Tim has improved his English so much after a holiday abroad.
—I can hardly hear an accent.(意思是几乎听不出有任何地方口音)
英语四级考试技巧
充足的准备时间
考四级准备时间要充分，这样才能从容不迫的安排准备内容。一般考四级有两个时间，一个是在12月，一个是在6月。在12月考的同学，则刚开学就应该准备，想更充分的可以在暑假准备。在6月考试的同学，至少在寒假结束后就开始准备。
充足的备考工具至少有一本英语词典和一套历届英语试卷。学有余力的同学可以再买一些英语杂志、英文报纸来做拓展阅读。另外，要充分利用英语学习网站。最后，学长学姐可是一本活的经验书哦，这种时候果断去取经吧!
严密的计划备考四级要做很多事，不要乱了手脚。制定一份合理的计划会轻松的多哦。可以每天给自己布置任务，例如每天背一个单元的单词表，做一份套卷，加上几个单项训练，背三篇作文中的重点词句。
单词放在题目中背如果照着单词书背单词，不仅累而且记不住。尤其是按照首字母顺序排版的单词书，每个单词和上个单词只有最后一两个字母不一样，容易混淆。建议备一本单词书，然后一份试卷做完以后，标出不熟悉的单词，用单词书查找释义，写在试卷上。这样背单词，不仅效率高，印象深，而且可以迅速掌握高频的单词哦。
做题是最好的方法备考四级最好的方法就是做题。经常做题，保持手感，在考场上才能稳定发挥。不过，做题不是就只一味的做题目，而是要每做一份之后把那一份试卷全部搞懂，然后在这基础上做下一份试卷以求进步。在做第一套题目时，会用很长的时间，错误很多，做多了就会错误越来越少且保持稳定，这就是找到感觉了。
每天重复错题复习错题是最有效率的方法，可以直击我们的弱点。错题本是没有必要的，因为像选词填空，阅读理解这些如果要写错题本上是很麻烦的，直接把解题思路写在试卷上，每天看一看背一背就好。
听力重点突击听力是最好拿分的也是最好拉分的，而且听力占分数的比重也很大哦。多听听力就可以找到规律和技巧，正确率也会大大提高。短期内提升听力是完全有可能的。如果听力可以拿到高分，那四级通过基本不会有问题的。
篇6：大学英语四级考试经验
大学英语四级考试经验
(一)听力
听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%)，但相对而言，提高听力的分数比阅读要容易得多，但要在考前一个月内拿下四级听力，就必须要有针对性地去“听”。我当时在备考这部分时，主要将精力放在听真题上面，毕竟这样训练下来，才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速，而不至于在考试中无所适从。我具体的操作方法是，每周反复地去听一套真题，开始时速度比较慢，一天只能听完一个部分的听力材料，但前提是要通过不断地重复，听懂每个句子的含义!在听完后开始做题，针对做错的题目，我没有立即去查看正确的答案和解析，而是反复地听，直到自己完全理解并选对答案为止。就这样，坚持了两周吧，我就能完整地听完整套试题的听力材料，而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革，取消了短对话和短文听写，新增了短篇新闻，这个大家也不必恐慌，在这一个月里可以找一些模拟题来练习，最好是能坚持每天听一些BBC和VOA的新闻，因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。
(二)阅读
英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难，但大家也不要灰心。其实，在这一个月里，多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧，对提高成绩多少还是有帮助的!鉴于时间有限，建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词，可以选择通过一些注释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词，必要时可以用笔将这些单词摘录出来，记在专门的笔记本上，并利用琐碎时间反复地进行记忆。当然，要做好阅读理解题目，仅记住单词还是远远地不够的，因为不管是完型还是阅读文章，里面不乏各种长难句的出现，而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构，建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示”和“文字说明”，个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们基础差的考生在短时间内快速地掌握语法，找出句子主干和各修饰成分之间的关系，进而准确地理解句意。这样坚持一两周后，你会发现自己的英语阅读速度在无形中得到了提升，这时候就可以关注一些做题技巧(例如，先阅读题干，再阅读文章;总结题目的提问方式等)，从而提高答题的准确率。
(三)翻译
四级英语翻译要求将一篇汉语短文翻译成英语，所以，首先必须认真地阅读汉语原文，以理解每个汉语句子所表达的意思，然后再考虑选择适当的英文词汇和句式将汉语原句用英语表达出来。注意，四级英语翻译是一个再创造的过程，平时的练习过程中，在动笔写出译文之前，一定要在脑海中先形成整个句子的基本架构，当然，也可以在草稿纸上写出英语译文的主干结构，然后再逐个地添加修饰成分，这样既能保持卷面的整洁度，又可以提高翻译速度。另外，在翻译完整个短文后，一定要认真地检查句中是否出现单词拼写、标点符号、主谓一致、逻辑关系等错误。在确保译文正确的情况下，可以尝试掌握一些翻译技巧(例如，增词、删词法、词性转换法等)。
(四)写作
四级英语写作在整个卷面中的分值比例与翻译部分相当(均为15%)，是主观性比较强的题型，且这部分的分数在短时间内也比较容易提升。一篇高分作文必定是思维结构和语言表述俱佳的作文，个人认为，思维结构在一个月内很难有所提升，但语言表述却是可以在短时间内得到改善的，而好词好句又是提升整个语言表述的关键，其实也就是我们经常所说的“黄金词汇”和“万能句式”，所以，要想在这一个月内提升写作能力，就一定要多背诵和记忆一些好词好句，乃至优秀范文和模板，以在大脑中形成一定的储备。当然，除了记忆这些东西外，还需要动笔去写几篇习作(最好一周写两篇)，然后按照优秀范文的要求去反复地进行修改，毕竟“纸上得来终觉浅，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，写的多了，才不至于在考场作文时，陷入“写不出来”的窘境。 以上是我个人在短短一个月内攻下英语四级考试的一些秘籍，希望即将参加四六级考试的你们可以从中有所收获，进而在短短一个月攻下英语四六级考试!切记，相信自己，永不言弃，一些皆有可能!
大学英语四级复习内容
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力
英语四级考试注意事项
听力开始前预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。
判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。
篇7：英语四级听力考试经验指导
英语四级听力备考心得
1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。 因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。
2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。
3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到”有的放矢“。
4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。
(1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容
(2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。
(3)、Key word通过关键词可预测答案
(4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。
(5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。
6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。
总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。
大学英语四级考试经验分享
词汇
词汇是很基础的东西，是必需的，没有词汇的基础，很难建起摩天大楼。而且没有捷径，只能背!
虽然说词汇量大点对考试肯定有帮助，但是工作量大，背太难的单词的性价比不高，而且很容易有挫败感，不容易坚持。不过里面的一些记忆法不错。
听力
建议：找一本合适的听力材料
一定要有听力原文!四六级不需要BBC、VOA，还是的，性价比不高。
流程一般是做题、对答案、再听一遍、看原文、找原因。原因很多，可能是单词不认识，可能是连读听不出来，可能是的单词认识就是听不出来等等，对症下药。
阅读
英语四级阅读新题型深度解析
建议：做难度适中的题目，最好答案里有分析的，每次做完把题目弄懂。听起来是不是想数学题?其实这个很重要，是在锻炼你的题目思维。你要看文章里是不是有信息你漏掉了，是看不懂么?还是什么原因?
1. 单词看不懂。可能是单词量不够，那么回到上面词汇。还一种可能，单词都背的差不多了，还有不认识的，那么，要么猜，要么背下来!有些单词会很眼熟，经常看到，这时候你就该果断把他们背下来。在阅读理解找生词的好处是，实用(你看，阅读里都出现了)，方便(例句都不用找了，还有上下文语境)。有些单词可能前两天刚背过，今天又出现了，加深记忆。这么好用的方法必然不能错过。
2. 每个都认识，放在一起就不明白。很可能是句子太长，让你不知所措了。这时候就要下功夫去研究，把每个单词的意思搞清楚后多看几遍，看看能不能理清楚，是在不行就到课后答疑区把问题抛给班班、助助吧!这样虽然费时间，你分析长句的`能力会越来越强，到时候阅读看到长句一口气读完就知道什么意思了，不仅没有理解障碍，速度还超快!
3. 还有些题目并没有特别合理的理由，可能两个选项都挺合适，但是你要仔细琢磨两个选项的差别，再特别注意一下正确选项，想想出题人为什么让它做正确答案，以后碰到这类正确率就会高。
所以流程就是做题、对答案、分析错题、找生词、分析长句。找生词可以每篇都找，也可以挑几篇找。分析长句比较费时间，可以每周2-3篇，力求把目标文章每一句弄懂。
写作
建议：别背单词了，背句子吧!来一起看下英语四级七大类型作文模板
不需要话太多功夫，阅读好对写作的时候是有帮助的，写句子的条理性会好很多，重要的是应试技巧。
1. 逻辑一定要清楚!要用信号词，告诉阅卷人你文章的层次。最简单要用first/second/last，建议高端点，first and foremost/in addition/last but not least，这不难背，显得你造诣高!
2. 开头结尾不要有语法错误，可以背点句子。开头很重要，阅卷人不可能看你全文，大多会看你开头，所以上面的逻辑性也重要，看出你的文章不是一团浆糊。背句子要选结构比较好的，不同类型的文章都背几句，别整那些华而不实的，你后面写的也就这样，一看你就是背的，印象不会好的。
3. 背的词要学会用，平时阅读里多看看这些词怎么用，文章里一个意思的词别一直用一个，可以换近义词，也可以用代词，或者干脆用定语从句把两个句子合起来，简洁。主要别太单调。
读!!一定要读!!(注意我的感叹号)在什么情况下读?
听力要读，跟着原文读，比光听有效。自己读的是自己以为的发音，如果和录音不一样，就可能听不懂录音的。
四级听力难的原因
原因一：发音不准确
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。对此，我们可以听一些发音纯正的英语(课程)材料，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像‘good-bye’‘how do you do?’‘ thank you!’一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言
首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
原因四：对连音和略音缺乏了解
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers。中and就只读/n/音，属于略读。
原因五：对自己的听力信心不够
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。
篇8：大学英语四级听力备考经验
听力靠练
1、就是反复听，下载一个英语听力软件APP，现在都很多，挑一个自己喜欢就好(比如懒人英语APP)，打开一篇听力，一遍接着一遍地听，直到可以完全理解并且翻译然后再换下一篇。听力就是要靠这样一遍遍地去练，灌耳音，需要反复反复再反复，因为有时候我们的发音和标准发音不一样，所以导致我们听不懂。每天下课的时候，晚上睡觉的时候，戴上耳机听一下，就这样坚持几个月，你的听力水平一定会大幅度提升。
2、周末的时候，可以找一些经典的美剧看看，看看正宗的英语怎么说，尽量不要看字幕，靠自己听自己翻译，刚开始可能有点困难，但是慢慢地就会适应，这也是锻炼听力很有效的一种方法。
3、练习往年四级听力真题，翻转英语君觉得英语四级听力真题是我们听力材料的首选。真题可以反映出命题趋势，而且会比其它题会更具有代表性。
4、要擅于抓住关键词。必须知道的是对于长对话和短文之类的听力我们是难以全部听到的。一个人的记忆速度有限，听力播放有效时间也有限。
5、注意力一定要集中。听力时间本身就不长，一个小差就可能是致命的错误。关于怎么集中注意力这就说来话长了，必要时可以掐一掐自己或把自己拍醒。有时人候就该对自己狠点。
6、毅力很重要，不要只是三分钟热度。两天打鱼七天晒网似的听力训练没什么用。总的来说，听力练习这种事情不能偷工减料，否则结果也将大打折扣。
大学英语四六级听力部分段落题的十大主题及关键考法思路
1. 故事叙述题：幽默故事或奇闻逸事、灾难及逃生、通过学习提高成熟、谋生故事等
1)开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境
2)主人公作出的计划、决定及其原因
3)主人公采取的非同寻常的步骤和行为
4)故事以生动的结局收尾：通常是主人公所提到的一句意味深长的话(推测言外之义)
2. 著名人物介绍题：政治家、总统、艺术家、商人、企业家、科学家、运动员、在某行业有影响的人物等
1)开篇句对人物进行简明扼要的介绍，有时带出生卒年代
2)社会环境的局限性及人物面临的问题
3)历史人物的活动、历史事件及相关年代
4)人物的重大成就及历史地位评价
3. 学校教育介绍题：美国中小学教育特点、美国私立学校及宗教学校、某大学的特殊教育体制方法等
1)开篇句带出某类教育(学校)的基本特点及开办原因
2)学校的教育地位、管理方法及资金来源
3)学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外活动介绍，经常提到数字统计
4)学校最独特的一两个方面及相关原因
4. 科普知识题：某个自然现象、动物生活习性、科学家的理论、某项发明的过程、某项工具的历史演变等
1)现象类：开篇句点明现象的发生时间、环境、现象的主要特点、人类对现象的研究及初步结论、现象对人类生活可能带来的好处或危害
2)动物类：开篇句引出动物的某种特性、优势、特性的生成原因(适应自然、躲避危险、便于捕食)、类动物中的一个独特代表：其活动速度、生理节奏、身体部位及功能、食物吸取量——对人类的启发(相关典故谚语)
3)理论类：自然界中的某个神秘现象发生、科学家理论内容、用理论阐释现象的成因或规律
4)发明类：人类生活中的局限、发明家进行的努力、发明成功的年代、发明的工作原理、操作步骤或功能效果
5)工具类：某类(项)工具的起源时间(原始阶段)、工具的不足及人类的多次改进、某阶段工具的独特之处、工具的完善时间(现代阶段)、工具的地位和意义
5. 特殊机构及西方文化介绍题(说明文)：办事服务机构(银行、餐厅等)、科技研究中心、法庭或监狱、图书馆图书流通服务、交通通讯方式、音乐剧、好莱坞电影、芭蕾舞等
1)机构类：某机构总部所在国家或城市、机构的基本特点及规章制度要求、机构之所以闻名的原因或独特之处、机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利
2)服务类：某种服务的开办地点及目的、服务类型之所以闻名的原因或独特之处、服务的分类、分类标志、工作人员组成、服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利(经常用数字说明)
3)艺术类：某种文化艺术形式的普及性、文化艺术形式的独特之处、文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因
6. 日常生活现象介绍分析题
说明文：汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品
1)某种生活必需品的基本特点及应用范围
2)生活必需品类型之最
3)人们选择某类生活用品的原因
4)生活用品的发展前景(改进措施)
议论文：代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身
1)对此现象进行初步描述
2)分析现象特点及产生原因
3)人们对此现象的看法以及论述人本人的观点
4)此问题的可能趋势后果以及如何正确看待
7. 灾难危机分析题：环境污染、资源短缺、人口爆炸、交通阻塞、犯罪现象、吸毒离婚自杀
1)灾难危机的类型及人类的忧虑
2)灾难危机的起因、严重程度及危害
3)人类的对策、解决方法
8. 大学课堂讲座题：由某权威人物讲授某个领域的相关知识
1)讲座发言人自我介绍、提出讲座主题
2)某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语(经常用数据说明)
3)最具代表性的专家、事例、结论及原因
4)此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题
9. 实验和调查研究题：国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计
1)用一个日常生活事实引出话题
2)描述美国某大学进行的调查实验：数据统计、目的及结果
3)对结果进行分析，得出相关推论
4)实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法
10. 新闻广播题：灾难、事故、罢工、冲突、抢劫
1)开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。如：The time is 7 o'clock, and this is Amily Brown with the news.
2)第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果(when, where, who, why, which and how)，同时带出准确的受伤死亡人数
3)详细介绍灾难事故的发生背景和过程
4)地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力。
四级英语经验之听力备考
一、建议
1、对于刚刚开始复习的同学：
建议一定要尽快安排好自己的时间，制订一个合现的复习计划，留出每天练习听力的时间，并严格去执行。
2、对于已开始按部就班复习的同学：
建议是以近5—8年的真题为主，就听力、阅读而言，必须做到翻透近五年的题目，很多单词的确反复出现的。第二点把历年所有的题目里面的考点和选项部分，形成变换，条件允许，摘抄出来，形成笔记，每天做完题看一下，一定要滚瓜烂熟，脱口而出，很多题目是反复出现的，每次考试一定会有以前老题改编出来的新题，换汤不换药，熟能生巧。
二、如何选择听力复习材料?
1、以之前5—8年真题为主，反复练习。同时还可选择比四六级水平较高的材料去听。
我们听力题确实在世面上非常非常多，但是在这儿还是提醒大家时间有限，复习这个，就不能复习那个。我建议大家如果能够做到高效的去复习，历年五至八年的真题为主，如果真题做到一到两遍，非常非常好，非常熟练了，怎么办?不要以平等水平的资料为主，应该去找稍微高一点的资料，举一个例子，考四级或者考六级的同学，考四级可以拿六级的题练一下，这些虽然题型不同，但是都是会检测你的能力，清晰表述自己的观点，并且确定能够得到比较好的分数，相对来说听力也是如此，速度和难度，都要比六级快一点点的文章。历年的托福题目可以选择，网上可以找到。
2、对于目前听力水平较高、时间尚充足的同学，建议选择听一些新闻进行练习。
因为从6月份和6月份开始，出现了两次对于新闻文章的考察程度，这个考察力度和出现的平常度，是四级和传统的六级从来没有涉及到的，很多同学觉得非常非常困难。我的建议是除了真题之外，但是针对的是有余力的同学，可适当选择一些新闻来听。
三、如何在短期内提升听力水平?
1、每天一定保持至少45分钟以上的听力时间。
听力备考方法和能够持之以恒的坚持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分钟以上的听力，为什么?很多同学会提到一个很特殊的句子走神，这种情况原因很简单，平时练精听太少，泛听太多。还有一个原因是很多同学能够持续注意力去专心听听力的时间不到40分钟，我们知道正式的考试听力是40分钟左右，平时完整听完40分钟，怎样保证达到40分钟持续注意力呢?希望同学们明白，平时想把听力提高，得把注意力提高，所以40分钟是精听的时间，还有泛听的时间30分钟左右，这是非常非常的辛苦，但是确实非常行之有效，希望同学能坚持。
2、坚持每天练习听写
听写本身就是一种精听，听写本身就是提高听力最基本的途径，为什么提倡听写，听写绝对不是浪费时间，相反的是，听写可以很大程度上迅速提高你们对听力的敏感度，听写听写，只有听才能写出来，首先要听的很清楚，写单词，如果听懂了，写不出来，是很难分的，是一句多得的，边听边写锻炼你的快速书写能力，大家每天花点时间，针对你们的短对话，每次考试可以花十到二十分钟时间练习一个短对话，边听边写，练习一个星期，你会发现自己有很大进步。
四、如何来控制答题的时间?
1、做到有舍有得，在时间紧张情况下，可适当放弃低分值题型
希望同学在考场上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放弃，有的要争取，翻译这个部分，如果你确实没有太多的时间，我们是否可以考虑在这个地方做到有所放弃，四空占了两分，阅读上一道题有两分，这道题要把时间合理安排一下。
2、复习时，加强整套题的模拟考试练习，把握答题节奏。
很多同学进行考场，没有时间是非常非常的简单的原因，因为他在平时练习时并没有整套的做题，建议大家要整套，至少要做两套左右的完整题目，最后一套真题，12月份我们把201月份和6月份拿出来做压题使用，如果真题做过了，可以买模拟题去做，我一再强调，模拟题的要点和关键性并不是他的对错与否，换句话说，最后一周不能因为做对了一套模拟题里面的分数做的很高沾沾自喜，模拟题最重要的因素不是检测你的成绩好坏，检测你是否能够按照正常的考试时间完成整套试卷。
五、如何进行单词的复习?
建议通过做历年真题，进行词汇的记忆。
词汇是跟各类题型有机融合在一起的，我们阅读需要词汇，听力需要词汇，写作也需要各种各样的词汇，在不同的题型内，考察范围是不一样的，在四六级考试当中面对的就是词汇和短语，这个单词在这道题是什么意思，另外一道题是另外一个意思，背单词的时候，要多掌握各种各样的含义，一个单词的各种各样的含义，都在不同的题型里面去考，通过做真题去背单词是最好的学习方法。
所以，建议大家现在的词汇复习要以真题为主，如果没有背大部分的单词，要进行背，转移到真题当中，从真题里面去认识单词，如果历年的单词都不熟的话，何谈在以后的考试中解决问题。
注：考场提醒，临场心理素质不好、慌张是大忌。
最后，傅思遥老师希望大家，上了考场以后千万不要慌，特别是做听力的时候，心态是非常重要的问题，第一题没有听到，随便蒙了一个考项，第二题还是没有听到，导致心慌，导致一连串的错题，考场当中不管遇到任何问题，自己做题的节奏一定要把握好，在听力部分，如果做题节奏被打乱是非常可怕的，听力是出题者牵着你的鼻子，不是在阅读上自己控制作题时间和题目的，希望广大考生能在平时练习时锻炼自己的心理素质很重要，以让自己在临场时做到游刃有余。
篇9：英语四级考试经验
英语四级考试经验分享
一、先说背单词：单词的重要性我想大家都明白，我的方法也很简单：找一本适合自己的单词书背上5遍。我也一直相信，只要你把单词背了，考四级及格是没有问题的。因为单词是一切的基础，看不懂单词，就不可能读懂文章。要注意的是，1、背单词切勿打长久战，开学前买本单词书立志背完，结果一学期过去却还在背A的同学比比皆是，所以我建议第一遍单词背诵最多不超过一个月。2、下午很多同学问我到底那本书好，让我推荐。其实市面上的资料都是很有诚意，也各有优点。比如红宝书很经典，一笑而过很诙谐，新东方乱序单词不错…所以按照自己喜好进行选择很重要，把时间花在这上面很不值得。关键在于你买了之后如何进行背诵。3、背单词是个厚积薄发的过程，过程很枯燥没错，但你要学会找乐子，我背单词会自己进行总结，比如形近词，和同义词，还有联想记忆，先说同义词总结吧，就拿inevitably来说，意思是”不可避免的，必然的“我会自然在后面写上unavoidably和necessarily。大家不要觉得这个浪费时间，其实四六级考试最主要的还是考大家的同义替换，这个小细节会在着各方面帮助大家很多。再来就是联想记忆，比如charisma，我背这个单词时候是莫名兴奋的状态，因为它读克里斯马?我想大家也不陌生吧。所以很容易就记住了他的意思：超凡魅力，号召力等等。形容一个人有感召力，感染力，这个单词很好用的。4、再说说我背单词的步骤，(大家可以借鉴)比如我今天要背Unit1，我会先把这单元单词过一遍，把会的单词全给花掉，完全陌生的单词前面加上标记(打勾，加粗，荧光笔…这些无所谓，我是在前面些LA因为我很向往LA这个城市，所以…)这一遍化掉那些已经掌握的单词其实是很爽的心理，心想又一个单词不用背了,经过这一遍的扫荡之后其实就没多少单词了，紧接着开始背，着重背前面加标记的单词。这里我要提一下”一定要集中且多重复"，集中的意思是要么你就不背，要背就至少2小时，SS老师也说了，人背单词你被2小时才开始进入状态，要注意是开始进入状态，所以要对自己狠点。我曾经就为了效仿SS老师连着背了13小时，背完之后那感觉，怎一个爽字了得?再说重复，其实就是背完一或两面重复，单元结束重复，下一单元开始前重复，每次背诵之前重复前一天的内容，每次背诵完之后重复当天所背，
具体可以参照艾宾浩斯曲线。这里想要强调的`是，背单词是最简单的也是最难的。
二、接着就是阅读和写作，我这两块是一起复习的，我下午也和一些同学说了，它两其实就是一个输入一个输出的过程，在一起复习事半功倍。就拿2013年12月的那份试卷来说，第一篇阅读最后一段的Observers are split on whether this is a wholly good thing.就可以直接套用在作文中。(译为存在分歧是否百利无一弊)比如说保护环境，我们就可以说Environmental friendly is split on whether this is a wholly good thing.我想说知识点就那么多，多总结，灵活运用。还有就是阅读深词一定要另外记一张纸上背诵。甚至可以把那句话给搬出来读，体会其中的意思。(很多人问我要不要买模拟题，我是坚决反对的，08年以后的真题足够做了，模拟题也是按照真题的模式出的，但有的题目思路难度却很难和真题相比，所以我建议大家把真题搞懂弄透，考200+不是问题。我本人是只买了一份试卷做了3-4遍)
三、听力。我在微信也说了，看美剧还有podcasts都可以，基础差点的，可以裸听真题。注意不要贪图量的多少，关键在于一定要弄懂。初期每天30分钟足矣，关键让耳朵和大脑适应英语的发音和逻辑。
四、翻译，这个没什么好说的，因为是新题型的关系，个人觉得在没有抓住出题顺序之前的几次考试很难压中题目的，关键还是以考察能力为主。那我今年来说，准备了很多关于中国文化经济类的术语，最后不还是给跪了，我做的是核电站，压根没准备到。但我知道核心词语核能翻译为nuclear power这就够了，不是吗。所以多注意平时积累很重要。
书籍的话，我是在不推荐题海战术，我自己就用了乱序绿宝书和新东方的一套真题。足够了。单词书我背了5遍，真题来回做了4遍。所以重复高效，弄懂自己的错题很关键。
另外，我想说我自己本身英语基础也不是很好，但我备考四级的笔记本就记了满满两个大本子。所以，我都能过四级，你们也一定可以。
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四级英语经验心得：大学英语四级听力考试心得（合集9篇）
