关于诗的中考作文

时间:2022-11-28 10:11:47 作者:XING 作文大全 收藏本文 下载本文

“XING”通过精心收集,向本站投稿了26篇关于诗的中考作文,今天小编在这给大家整理后的关于诗的中考作文,我们一起来阅读吧!

篇1:关于诗的中考作文

生命,是一束美丽的鲜花,清香怡人,如诗般,陶醉又使人回味无穷。

公园里,明亮的骄阳挥洒着光芒,流光倾泻而下,熠熠生辉。平凡的生活,尘封的往事,宛若卷卷诗篇,激荡着我的心田。

朝阳初升,蝉鸣干燥,蛙声连连。古人云:“消夏之趣,莫妙于弈棋。”柳树恰似一朵绿色的云团,郁郁苍苍。喧嚣的街头,几个年入花甲的老人在下棋。他们乐此不疲,就图一个字——乐。人活着总得有个兴趣爱好来支持生命。

有时,我总觉得岁月太短,短的就像指尖的流水,随风摇曳;有时就像一首小诗,品味后还觉意犹未尽。

将近中午,热气氤氲,火烈的太阳笑里藏刀,惹得人真不开双眼。爷爷手捧一盒象棋,蹒跚而至,送给我一份生日礼物。此刻,我的心里顿时如风吹池塘,漾起无限的眷恋,也激起了学棋的斗志。

暑假过后,绿萝茂密而青葱。爸爸揽住我的肩膀,“五百年来棋一局,仙家岁月也无多——小子,咱俩杀一盘。”棋子圆溜溜的,中间有凹槽,试着手感真特别。

那一次我执红棋,爸爸执黑棋。红与黑,是两个仇敌,在魔幻的棋盘上,厮杀着。时间在门口那破旧的篱笆上漫步,如诗般悠闲安静。“双車错。我赢喽!我赢喽!……”欢呼声缓缓掠过爸爸那泛着青光的下巴。

平淡如水,生活似诗。宋代赵师秀写过:“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”此时的我就像有了一双慧眼,真真切切的领悟了亲情的真谛。

爱,是无声的,好似一杯清茶让心灵变得温暖,维系着许多人间亲情。

篇2:诗和远方的中考作文

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”——李白《行路难(其一)》短短的十多个字,寄托着作者满满的思想情感,这就是诗的独特之处,多少名人以及多少正在读书的知识分子所追求的是诗仙李白的精神?这些人又多少面临了环境的因素反而向着诗圣杜甫的心底世界?

诗,是一种以最精炼文字的方式去作以文章的形式,但它比现代文章难理解得多,正如龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”如果单单从字眼上去理解莫过于“落叶并不是毫无意义的物体,它如果化成了肥料给予花朵却是最好的恩赐。”如果我们没能读到整首诗歌,或许这种理解是片面的,并不能以一句话肯定了字面的意思,这就是诗歌比现代文章更难理解的地方,它需要我们深究,而现代文只需会读即可会懂。

我曾对诗做深入研究,得到的是满脑子迷茫“中仄中平平仄仄,中平中仄仄平平。中平中仄平平仄,中仄平平中仄平。”我仅仅理解到——“平”代表此处填写的字是第一二声的;“仄”代表此处填写的字是第三四声的;还有就是没一句韵律的最后一个是平声的要押韵,所谓“押韵”可以简单理解为将韵母相同的字写到对应的“平”中,例如“龙long”和“龙kong”,此处韵脚则为“ong”不过还得是平声(第一二声)的。

诗,在现代中最为突出的莫过于现代诗歌了,因为它不受韵律束缚,形式自由,顶多就新格律诗要每一句都用韵脚押韵罢了。我写过,不过并不指代我很可以,只不过想了在有灵感之前,而之后随笔记录而已,更多的`是可以抒发自己内心的情感,以一种简易的方式,“新型”的文章用以文字记之,仅此而已。

它可以寄托我的梦想,我的情感,它可以传递我的精神我的心得,更多的是它可以在我不开心的时候陪着我,逗乐我,任由我用文字对着它发泄。它是诗,寄托的是远方。

告诉自己:“人生不知眼前的苟且,还有诗和远方。”

篇3:诗和远方的中考作文

“我妈说生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育影响。谁要觉得眼前这点儿苟且就是你的人生,那你这一生就完了。生活就是诗和远方,能走多远走多远;走不远,一分钱没有,那么就读诗,诗就是你坐在这,它就是远方。越是年长,越能体会我妈的话。我不入流,这不要紧。我每一天开心,这才是重要的。”

诗可以指不同于世俗的追求和个人高尚的品格情操;“远方”可以泛指每个人内心的远大理想。简单说来,“诗与远方”即指理想的生活。

“诗与远方”并不是实指,它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好向往,一种人在追求生存过程中自己内心真正的憧憬。

在一般人的理解里,诗代表美好,代表远方,代表希望。而远方,象征着希望,象征着对未来的憧憬……吟着诗,眺望远方,就不会困厄在眼前的苟且里,人也会更快乐,不是吗?

诗与远方究竟是什么?我想它们绝不代表无度的挥霍和无聊的炫耀。诗与远方,是人生的一种境界。常在朋友圈里看到很多人去到某个景点,发一张美图过的`照片,再配上“诗和远方”这几个字,这仅仅是些许人的一厢情愿和一往情深,他们觉得,这,就是诗与远方。

诗与远方的第一个特点就是没有功利,绝不是为了炫耀并获得虚荣。

诗与远方的第二个特点是一种无负担的行为,它可以没有大量钱财做后盾,但契约社会中规定给你的事情应该完成。这是一个在契约社会中获得相对自由的最关键条件。

诗与远方绝不是穷折腾,瞎显摆,而是一种自由状态下的生活追求、精神获得和自我实现。

实际上,现实生活难免重复,或单调枯燥,或充满压力。想象美妙诱人,但要想落地,仍不免回归日常、柴米油盐。美好的事物总是让人憧憬,就像诗和远方的田野,只是,它们更像空中楼阁,听着让人热血沸腾,却不能拿来当饭吃。大多数时候,生活就是眼前的苟且,就是一地鸡毛;对于大多数人来说,只有真正经历过苟且的生活,才能体会到诗和远方真正的价值。

篇4:中考韵律八句诗

十年寒窗征程苦,

七张试卷铸辉煌。

百万学子齐上阵,

各路豪杰大比拼。

谁人不知其南校,

梦想殿堂一代骄!

最后关头齐奋斗,

弃此机会何时有?

篇5:中考满分作文每天都是诗

中考满分作文每天都是一首诗

每天都是一首诗

昨天,我沿着历史的长河,来到湖边,一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,竹林.......还有一切一切应该有的东西。听!青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗?是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的.记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界,

而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及?在这条路上,我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。

【点评】

文章的景物描写颇有特色。“一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎”等众多的景物描写给人一种美轮美奂、描写十分生动的感觉。美丽的大自然,往往与高尚的人连为一体,“投入了 山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中”一连串的动态描写,将人物性格揭示得栩栩如生。文章的主体部分在对昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我的描述过程种,作者运用平实的语言,却能达到一气呵成、融会贯通的境界。

篇6:中考作文:平淡中也有诗

中考作文:平淡中也有诗

那是大雨滂沱的春天,两边的花朵无力的垂了下来,随着雨水的捶打,花朵在雨中不停地摇晃。树木上的绿色蒙蒙的,像是被白网围住一般。我呆呆地站在门口,看着雨水在屋檐上一滴滴地滑落,我的心己凉了半截。怎么办?我没有带伞!下这么大雨,我怎么回家?冲回去吗?不,雨这么大,会感冒的!那怎么办?干等着?妈妈和爸爸都不在家!

我急得像热锅上的蚂蚁,不知往哪儿去好。“裘颖健!”我猛地回头,看见了一个瘦小的身影。“李思颖!”她跑了过来。“你怎么还不走?”“下这么大雨,我又没有带伞……”“我们俩一起回去?”“不行不行!你那小伞遮不住的!”“没关系!就一下子,”说完就拉起我的`手冲入雨中。

打开那黄色的小伞,小雨就迫不及待地滴在伞上,嘀嗒声音清晰可辨。她打着伞拉着我的手还说:“这雨真大呀!”我看见她的麻花辫已经湿透,雨水顺着发沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流进我心里。

到家了,她把我送到门口,道别后,他又进入雨中。身影越来越模糊,最后消失不见。我呆呆的望着,还想找出一点儿她的影子,却找不到了。我想,朋友就是这样的吧。在你深陷困境之时,朋友会给你一双有力的手,而你脱离困境时,朋友又不要你的感谢。这,才是最好的朋友。 可能你会认为这些小草很傻,只要选择一个稍微比这个环境优越一点得地方,那它们的生命会更辉煌。但是你错了,生命正是要在厄运中呈现出来的生机才是最美的,最辉煌的。

正如那首歌里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有。”或许,那只是一转瞬的时光,但有朋友的日子里我不会忘记!

篇7:中考作文素材:咏莲诗

中考作文素材:咏莲诗

【江南】

江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【采莲曲】王昌龄

荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。

【晓出净慈送林子方】 杨万里

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

【一剪梅】北宋. 李清照

红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

【荷花】 清. 石涛

荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇; 相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

【爱莲说》宋·周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉。

【青阳渡】晋·乐府

青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。

【咏芙蓉】南朝·梁·沈约

微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。

【采莲】南朝·梁·吴均

锦带杂花钿,罗衣垂绿川。问子今何去,出采江南莲。

辽西三千里,欲寄无因缘。愿君早旋返,及此荷花鲜。

【咏荷诗】江洪

泽陂有微草,能花复能实。碧叶喜翻风,红英宜照日。

移居玉池上,托根庶非失。如何霜露交,应与飞蓬匹。

【咏同心芙蓉】隋·杜公瞻

灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红。

色夺歌人脸,香乱舞衣风。名莲自可念,况复两心同。

【采莲曲】隋·殷英童

荡舟无数伴,解缆自相催。汗粉无庸拭,风裙随意开。

棹移浮荇乱,船进倚荷来。藕丝牵作缕,莲叶捧成杯。

【古风(其二十六)】唐·李白

碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。

秀色粉绝世,馨香谁为传?坐看飞霜满,凋此红芳年。

结根未得所,愿托华池边。

【莲塘】明·黄琼

苍茫漠漠董家潭,绿树阴阴向水湾。十里锦香看不断,西风明月棹歌还。

【采莲曲】李亚如

藕田成片傍湖边,隐约花红点点连。三五小船撑将去, 歌声嘹亮赋采莲。

【芙蓉】清·郑板桥

最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门。照影自惊还自惜,西施原住苎萝村。

【藕乡随思】现代·暇文

晓别安宜古镇头,藕乡水泗荡轻舟;岸柳染绿清溪水,荷香沁沏金色秋。

异乡落泊伤穷乱,故里重归喜景稠;政通人和富由起,芙蓉仙子欣来游。

【夏日南亭怀辛大】孟浩然

山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。

荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

感此怀故人,中宵劳梦想。

【蝶恋花】·晏几道

初捻霜纨生怅望。隔叶莺声,似学秦娥唱。

午睡醒来慵一晌,双纹翠簟铺寒浪。

雨罢苹风吹碧涨。 脉脉荷花,泪脸红相向。

斜贴绿云新月上,弯环正是愁眉样。

【生查子】·晏几道

长恨涉江遥,移近溪头住。闲荡木兰舟,误入双鸳浦。

无端轻薄云,暗作廉纤雨。翠袖不胜寒,欲向荷花语。

【阮郎归·初夏】·苏东坡

绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟,棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻,榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。

【无题·其二】李商隐

飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

【夏日怀友】徐玑

流水阶除静,孤眠得自由。月生林欲晓,雨过夜如秋。

远忆荷花浦,谁吟杜若洲?良宵恐无梦,有梦即俱游。

【浣溪沙】·薛昭蕴

倾国倾城恨有馀,几多红泪泣姑苏,倚风凝睇雪肌肤。

吴主山河空落日,越王宫殿半平芜,藕花菱蔓满重湖。

【南乡子】·李珣

乘彩舫,过莲塘,棹歌惊起睡鸳鸯。

游女带香偎伴笑,争窈窕,兢折团荷遮晚照。

篇8:每天都是诗中考满分作文

每天都是一首诗中考满分作文

【考场佳作1】

昨天,我沿着历史的长河,来到湖边。一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,竹林……还有一切一切应该有的东西。听!青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗?是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中……并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界。而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及?在这条路上,我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。

【考场佳作2】

春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽诗篇,时而柔和,时而慷慨,时而激昂。

昨天,一首动人的诗。回首往昔,我们总经不住很多的感慨,为昨日的失败而感到遗憾,为昨日的欢乐而感到美好,为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首,我们时常还会默默的流泪,感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的风景有时煽情,有时艳丽,有时沧桑,却编织成了动人的诗。

今天,一首奋斗的诗,品味今朝,太多的壮志豪言,太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方,那里会像七色彩虹一样耀眼美丽,会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇,那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景,三点一线固守的校园生活,分数、试卷冲击着我们的精神世界,因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦,这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天,一首满怀希望的诗,我们谱写过动人的诗,奋斗的诗,而明天,我们一定会自信满满,再现出一首充满希望的诗篇。人们常说:“现实总是残酷的,未来总是美好的。”就像冰雪过后,阳光依旧洒满大地;地震过后,美丽的高楼依旧拔地而起,人民的'生活依旧荡漾在小康路上;痛苦过后,我们依旧微笑地生活。相信未来,相信“阳光总在风雨后,乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗,夏天给我们演奏奔放的诗,金秋给我们演奏着丰收的诗,寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋,我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。

【考场佳作3】

一提起诗,很多人就发愁,这诗,又难背,又难理解,看了都烦。其实,仔细想一想,这诗,不就是我们生活写照吗?

离开故乡的日子,是一首《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还?”据说王安石辞官的第二年,皇帝又起用他,召他进京。诗人乘船路过瓜洲小憩时,王安石立在船头远眺,看到京口和瓜州就隔着一条长江,钟山也只是相隔着几座大山,春风已经吹到了江南,大地又是一片春光!他想到这里,不禁又想起自己推行的变法运动,他深信自己一定会使变法成功,同时,异乡岁月,对家乡的思念之情也油然而生。

逆境中的日子,是一首《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗来。”王安石推行变法,却受到保守势力阻挠最终失败,作者此时看到梅花凌寒独放,并身处墙角依然散发幽幽清香,联想到自己的改革失败,心中不竟坦然:失败并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持洁身自好的心态,保持乐观向上的精神,这样的人,才能永远立于不败之地。

花开的日子,是一首《江畔独步寻花》:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”杜甫在饱经离乱后,有了一个安身的处所。在一个春光明媚的日子,他散步于江边,看见了缤纷的鲜花,看见了千万朵鲜花把花枝都压低了,看见了蝴蝶恋恋不舍在花丛中飞舞,还听见了小黄莺的叫声婉转动人。尽管是离乱不久,但作者有了暂时的安身之地,面对美丽的春景,心中是何等的喜悦!

瞧,这些日子,不都是一首诗吗?当然,不止这些日子是一首诗,其实,每天都是一首诗,一首不同的诗。

【考场佳作4】

每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理,每天我们生活的小事也像诗一样让人回味。,让人喝彩。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

雨总是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花,不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生,但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里,带着希望前行,在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天,我们都在用乐观的心态和坚定的信念,书写出一首青春向上的诗歌。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

纵古至今,有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是,一方有难八方援。地动山摇那一刻,每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千万人与灾难搏斗于一线!他们当中,有老师,有医生,有企业职工;他们当中,有高级领导,也有基层劳动者;他们当中,有的两鬓斑白,有的风华正茂……而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生!在黑暗里,在废墟下,在帐篷中,灾民们相互关爱,相互帮助。在特殊时期,灾民的爱,跨越了年龄,跨越了职业,跨越了社会地位,跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举,我们激动,我们惭愧,我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民,我们,用实际行动再现一首新的爱国诗篇。

海内存知己,天涯若比邻

阳光灿烂的日子,可遇的朋友太多, 我们和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,想干嘛干嘛,想说啥说啥,虽然也会有点小“插曲”,但彼此不会往心里去,多年以后,大家还是像当年一样,既使分开好久,还是觉的就在身一样,在你最困难时会想起她,你会知道她会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人,一个随时就想把心里话打电话告诉你,一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人,一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人,一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人,好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子,我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。

每天都是一首诗,一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天,我们都在重复诗一样的生活,都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。

篇9:中考作文预测:生活 诗和远方

中考作文预测:生活 诗和远方

【作文题目】

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

一天早上,一学生在早餐店喝豆浆,因为赶时间,很快就喝完了。第二天,他还是在这家早餐店喝豆浆,他一一勺慢慢地喝,觉得滋味真好。他问店主,这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说:“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样,每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味呀。”

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

审题:

果脯与品位;时间、心境与感受;快与慢;功利追求与精神追求。

【优秀作文】

时间盛开的雨下

时间如雨,微微信步之人会懂得它的嘤嘤低喃,如萦萦之词,绵绵不绝。时间是雨,匆匆奔跑之人会被这冷雨打湿了衣裙,或是重重地滑倒,渐渐湮没在时间的荒野里,有如一粒沙,或是一粒尘,像蒲公英的瓣瓣花种,随着长风消散在风中。

时间如潺潺溪水缓缓流去,人的生命随着时间点点散去。人们明白,世上没有什么时光机,也难以通过什么虫洞回到过去,所以生命是一场随性的表演,或高亢,或低沉;或缓缓,或匆匆,这全在自己的'一线念想之间。

生活是用来品尝的,时间是用来生活的,所以,我选择慢慢的生活。豆浆店的老板告诉学生:味道是一样的,不一样的是你。你给味蕾时间,味蕾便会报以真滋味。正是如此,生活正是如此。只有给了生活足够的时间,生活才会把最美的时光慢慢煮老,再暖暖地反馈给你。只可惜在每个人的世界中,生活总是有的,时间却总是少的,所以这种煮不透的生活总是凉凉的,涩涩的。

在时代的潮流的催促下,不太富裕的人儿们迫于生计,总是东奔西走的,无形中压榨了生活的时间,所以生活也没有什么美好的东西回馈给他们。常常,我们眼中的他们,所谓“生活”,或许还是一个巨大的负担,压得他们喘不过气来。生活的定义从檐下听雨的优雅一点一点变成了房子、车子、票子和孩子的重压,养家糊口的小生活固然有滋有味,但却总像黄昏下的彩霞,背后藏着即将离散的预言。

黄昏再美,免不了夜的吞噬;花儿再美,逃不过季节的变化;人儿再美,抵不住岁月的摧残。匆匆见过后所残留下的,只有孤零零的一段回忆,而回忆中的美,却常常累得人憔悴不堪,形如泪殇。

木心说过:从前的日色变得慢,车马、邮件都慢。一生只够爱一个人……是的,是庸常可悲地被生活拽着走,还是勇敢地做生活的主人,牵着生活漫游时间呢?不如伫立于青草离离之上,凝望晚霞的渐渐黯淡;不如捧着花儿,陪伴它慢慢地枯萎;不如紧扣爱人的十指,等待时间一点一点抚弯彼此的婆娑背影。

在时间无涯的荒野里,不必早一步,也不怕晚一步,既然恰好赶上,就请别吝惜那一点儿的时间吧,小心地捂着火苗,等待时间一点一点地把生活煮透吧。

篇10:木兰诗中考默写考点

1、木兰诗用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 万 里赴戎机,关山度若飞。

2、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是 朔气传金柝, 寒光照铁衣。

3、用比喻作结,抒情议论的句子是 .雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

4、描写木兰军营中苦寒生活的夜景的句子是 朔气传金柝,寒光照 铁衣。

5、有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似 的两句诗是 .将军百战死,壮士十年归。

6、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 同行 十二年,不知木兰是女郎。

7、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是 东市买骏马,西市买鞍 鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

8、写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是 军百战死,壮士十年归。

9、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子 爷娘闻女来, 将 出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向 1 猪羊。

10、木兰替父从军的主要原因是 阿爷无大儿,木兰无长兄。

11、描写宿营地空寂荒凉的句子是 但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕 山胡骑鸣啾啾。

12、概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 将军百战死,壮 士十年归。

13、形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 万里赴 戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士 十年归。

14、从侧面描写木兰战功显赫的句子是 策勋十二转, 赏赐百千强。

15、描写伙伴惊奇的句子 同行十二年,不知木兰是女郎。

篇11:木兰诗中考默写考点

《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景

答:“朔气传金柝,寒光照铁衣。”。

〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是什么?

答:万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。

〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前,不取高-官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么?

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

1、《木兰诗》是 时北方的一首乐府民歌。选自宋朝 编的《 》。

2、写木兰毅然决定代父从军的句子是:__________________,_________________。_________________,____________________。

3、描写木兰征前准备工作的句子是:____________________,_________________。_________________,___________________。

4、成语“扑朔迷离”出自<<木兰诗>>中的: , 。

5、《木兰诗》中描写行军疾速的情景,又突出木兰矫健雄姿的句子是: , 。

6、《木兰诗》中的“ , ”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是 , , , 。

8.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是 , 。 , 。

9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 , 。 , 。

10. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是 , 。

11. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 , 。

12. 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是 , 。

13. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是 , 。

14. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 , 。

15.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 , , , 。

16.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是 , 。

17.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比句是 , ; , ?

中考语文复习:《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。朝辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

【译文】

织布机声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。

问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么,姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书,知道君王在大规模征募兵士,那么多卷征兵文书,每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。

到东边的集市上买来骏马,西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子,南边的集市买来嚼子和缰绳,北边的集市买来长鞭(马鞭)。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山(燕山)脚下,听不见父母呼唤女儿的声音,但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的十年之后得胜而归。

归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书省的官,希望骑上一匹千里马,送我回故乡。

父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我姑娘的衣裳,当着窗子整理象云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴,伙伴们都非常惊讶:我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子。

提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只脚时常动弹,雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。

【注释】

1) 唧唧(jī jī):纺织机的声音

2) 当户(dāng hù):对着门。

3) 机杼(zhù)声:织布机发出的声音。机:指织布机。杼:织布梭(suō)子。

4) 惟:只。

5) 何:什么。

6) 忆:思念,惦记

7) 军帖(tiě):征兵的文书。

8) 可汗(kè hán):古代西北地区民族对君主的称呼

9) 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。

10) 爷:和下文的`“阿爷”一样,都指父亲。

11) 愿为市鞍(ān)马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。

12) 鞯(jiān):马鞍下的垫子。

13)辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。

14)辞:离开,辞行。

15)溅溅(jiān jiān):水流激射的声音。

16)旦:早晨。

17)但闻:只听见

18)胡骑(jì):胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。

19)啾啾(jiū jiū):马叫的声音。

20)万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机:指战争。

21)关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。度,越过。

22)朔(shuò)气传金柝: 北方的寒气传送着打更的声音。 朔,北方。 金柝(tuò),即刁斗。古代军中用的一种铁锅,白天用来做饭,晚上用来报更。

23)寒光照铁衣:冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

24)明堂:明亮的的厅堂,此处指宫殿

25)策勋十二转(zhuǎn):记很大的功。策勋,记功。转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。十二转:不是确数,形容功劳极高。

赏赐百千强(qiáng):赏赐很多的财物。百千:形容数量多。强,有余。

问所欲:问(木兰)想要什么。

26)不用:不愿意做。

27)尚书郎:尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。

28)愿驰千里足:希望骑上千里马。

29)郭:外城。

30)扶:扶持。将:助词,不译。

31)姊(zǐ):姐姐。

32)理:梳理。

33)红妆:指女子的艳丽装束。

34)霍霍:模拟磨刀的声音。

35)著(zhuó):通假字 通“着”,穿。

36)云鬓(bìn):像云那样的鬓发,形容好看的头发。

37)帖(tiē)花黄:帖”通假字 通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。

38)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。扑朔,爬搔。迷离,眯着眼。

39)双兔傍地走,安能辨我是雄雌:两只兔子贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?

40)“火”:通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭,后意译为同行的人。

41)行:读háng。

42)傍(bàng)地走:贴着地面并排跑

篇12:中考文言文木兰诗答案

中考文言文木兰诗答案

《木兰诗》这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

(一)

卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

木兰诗练习题:

一、解释下列加点的词:

⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝

二、一词多义:

⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马

②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下

三、划分朗读节奏:

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空:

⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。

⑸“_______,______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是_________。

五、选择题:

⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )

A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )

A.采用对比手法,反映战争紧迫。B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )

A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )

A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是( )

A.将军百战死,壮士十年归 B.万里赴戎机,关山度若飞

C.阿姊闻妹来,当户理红妆 D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

一、解释加点词:

⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强 ⑶可汗问所欲 ⑷愿驰千里足 ⑸出郭相扶将 ⑹著我旧时裳 ⑺雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离 ⑼双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌

二、一词多义:

⑴帖 ①昨夜见军帖 ⑵将 ①将军百战死

②对镜帖花黄 ②出郭相扶将

三、划分朗读节奏:

可汗问所欲,木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义:

⑴阿爷无大儿 古义:__,今义:__⑵双兔傍地走 古义:__,今义:___

五、回答下列问题:

⑴指出下列各句的修辞手法:

①策勋十二转,赏赐百千强( )

②当窗理云鬓,对镜帖花黄( )

③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭( )

④将军百战死,壮士十年归( )

⑵有两个成语出自该文,它们是________和________。

⑶选出不是对偶句的一项( )

A.万里赴戎机,关山度若飞。 B.策勋十二转,赏赐百千强。

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。

⑷木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?

⑸画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?

⑹结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?

⑺对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?

⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处?

⑼“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。

⑽用原文填空:

①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是______

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是___

③描写伙伴惊奇的句子______

④表现木兰不贪图富贵利禄的句子___

⑤表现木兰归乡心切的句子____

⑾选出与例句中的意思相同的一项。

①双兔傍地走( ) A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的.什么心 D、安营扎寨

③木兰当户织( ) A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当

⑿出自本文的成语 ,并解释在现代汉语中的意思__________。

扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细。

木兰诗答案:㈠

一、⑴对着;门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多数,不是确数 ⑺为此;买 ⑻早晨 ⑼战争 ⑽过 ⑾北方

二、⑵①买; ⑵①军机军事 ⑶①买

②集市 ②织布机 ②雇,租

三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

四、⑴阿爷无大儿,木兰无长兄

⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑶将军百战死,壮士十年归。

⑷万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

⑸万里赴戎机,关山度若飞。

⑹朔气传金柝,寒光照铁衣。

五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C

木兰诗答案:㈡

一、⑴记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级 ⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城;扶持 ⑹穿 ⑺动弹 ⑻眯着眼 ⑼并排跑 ⑽怎么

二、⑴①文告 ⑵①带兵的人

②通“贴” ②搀扶

三、可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎

四、⑴爷:古义指父亲 今指爷爷,即父亲的父亲。

⑵走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。

五、⑴①夸张 ②对偶 ③排比 ④对偶

⑵磨刀霍霍;扑朔迷离

⑶A

⑷天子“策勋十二转,赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”

⑸动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

⑺木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)

⑻ 排比;更能突出家人闻归讯的喜悦心情。

⑼反问。双兔傍地走,不能辨我是雄雌。

⑽①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

②策勋十二转,赏赐百千强

③同行十二年,不知木兰是女郎。

④可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

⑤愿驰千里足,送儿还故乡。

⑾①A “走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。

②B “安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。

③B “当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。

⑿扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细。

篇13:中考语文复习《木兰诗》

中考语文复习《木兰诗》

【文学常识】

《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

【中心思想】 《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子保家卫国的热情、勇敢善良的品质和英勇无畏的精神。

【原诗】

唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),可汗(k hán)大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为(wi)市鞍(ān)马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pi)头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

万里赴戎(róng)机,关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?

【赏析】

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,热爱和平生活。

这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致;以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然;以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。

【练习与检测】(共30分)

1、解释下列加点的词:(10分)

⑴木兰当户织( ) ⑵不闻机杼声( ) ..

⑶惟闻女叹息( ) ⑷问女何所忆( ) ..

⑸昨夜见军帖( ) ⑹军书十二卷( ) ...

⑺愿为市鞍马( ) ⑻旦辞爷娘去( ) ..

⑼万里赴戎机( ) ⑽关山度若飞( ) ...

2、默写填空:(6分)

⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是__ ____。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是___ __

⑸“_______,______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是_____ ____。

3、选择题:(10分,每小题2分)

⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )

A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻但闻”分析正确的`一项是( )

A.采用对比手法,反映战争紧迫。

B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )

A表明了可汗的积极性很高。 B.“大”就是大规模的意思。

C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )

A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是( ) A.将军百战死,壮士十年归 B.万里赴戎机,关山度若飞

C.阿姊闻妹来,当户理红妆 D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

4、⑵有两个成语出自该文,它们是________和________。(2分)

5、划分朗读节奏:(2分)

可汗问所欲,木兰不用尚书郎

【练习与检测参考答案】

1、⑴对着;门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多数,不是确数 ⑺为此;买⑼战争 ⑽过

2、⑴阿爷无大儿,木兰无长兄

⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑶将军百战死,壮士十年归。

⑷万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

⑸万里赴戎机,关山度若飞。

⑹朔气传金柝,寒光照铁衣。

3、⑴A ⑵C ⑶B ⑷B ⑸C ⑹C

4、磨刀霍霍;扑朔迷离

5、可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎

篇14:中考佳作人生是诗

中考佳作人生是一首诗

杂花生树,草长莺飞。江南正是好风景,莫错过。

细雨蒙蒙,柳树飘轻,撑一油纸伞,拨开川南如丝的'细雨,徜徉于“小桥流水人家”;抑或披蓑衣,戴斗笠,去水边,赏“池上青苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻”之恬淡,悠然垂钓;抑或学孟公卧席春眠,闻啼鸟,夜来听雨,晨起数花落。

风和日丽,蜂飞蝶舞,骑一毛驴踏青,依路而行,吟几句“迟日江山丽,清风花草香”,“随风潜入夜,润物细无声”之类的诗句,叫人如坠春梦;抑或去林间赏“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”之绚烂;抑或学张旭作山中留客,弄春晖,入云深处,“沾衣”亦如何?

人生得意须尽欢。

沧海桑田,人烟沉浮。

浮世本来多聚散,君莫叹“西出阳光无故人”,君不见月亦有“阴晴圆缺”?但求一壶浊酒喜相逢。

人生路上多坎坷,君莫惧“雪拥蓝关马不前”,君不闻“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,但求驾一叶扁舟,破浪逐流。

人生一世草木一秋,君莫愁“畏落众花后,无人别意看”,君不闻“卧龙跃马终黄土”?但求化作莲一朵,开时能够“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,谢时能够“化作春泥更护花”,像周敦颐,像龚自珍,留清白,在人间。

淡淡日月,淡淡诗酒,淡淡人生。

人生如尘,自由漂泊。静取一杯酒,邀明月,问青天,历史飘然而去,空留江水奔腾,一千年两千年三千年……

“小桥流水人家”、“池上青苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻”、“迟日江山丽,清风花草香”、“随风潜入夜,润物细无声” “东风夜放花千树,更吹落,星如雨”等,这些诗句化入文中,让人神清气爽。全文旁征博引,左右逢源,展现出了一种雍容不迫、儒雅风流的美。

当虹看到弧形的石桥时,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长。”

石桥回答说:“你那样美,你在人们的心目中是永恒的。”

篇15:平淡中也有诗杭州中考作文

秋风吹过,几片枫叶从树上缓缓飘落下来,在空中划过了一道美丽的弧线,然后静静的伏在地面上。

此时一阵欢声笑语叫醒对了这片枫树林,两个孩童不知疲倦的追逐着,打闹着,最后可能是累了,互相依偎在一颗枫树下,突然其中一位孩童说道“小龙,我真想时间停留在这一刻,”“我也想啊,”但随即就泼下来一盆冷水,“但时间是不会停的,”两个孩童眼中希冀的目光也黯淡了下来,过了一会,“我们与枫树做个约定,每年这个时候,就来这里,谁不来谁就是小狗,”……

最后两个孩童因父母的原因,分了开来。但小龙始终记得他和枫树有个约定,因此每年的这个时候都会回来,可却没能见到脑海中的身影,眼中只有那孤寂的枫树,

直到有一次,小龙再次来到那个地方,这次不仅那个人没来,而且那片枫树林也不见了,取而代之的是一座现代化的图书馆,阳光照在上面,格外刺眼,小龙呆呆的坐在长椅上,望着远方,就在这时,一声轻呼传入小龙耳中,“小龙,是你吗”是他小龙心里想着,随即环顾四周。看到一个中等身高的人证看着他,然后飞快的跑了过去,“你终于回来啦,可那枫树却再也回不来了,”“唉,我父母不让我回来,今年却是个例外,那棵枫树……没事,天下哪有完美的事,至少我们两个见到了彼此,”……

枫落人未忘,即使枫树不见了,可那段美好的回忆却保留了下来,

秋风任在吹,吹落树上的叶子这么平凡的场景,却保留着多少人的美好回忆,即使平淡无奇的事物也会有一首美丽的诗。

篇16:平淡中也有诗杭州中考作文

岁月静好,流淌的河水平淡而又默默地流淌着。它以其平淡拨动着流经过的石头的心弦,留下不可言喻的诗味……

临近冬天,天气随着温度的降低而渐渐严寒。手上的温度也渐渐褪了下去,如果不活动,手早已冻僵了无可动弹,只好起身去拿上热水袋捂在手心里。顿时一股暖流涌上心头。在低下头继续写着作业。过了会,奶奶进来了问了我一声;“天冷了,给你添条被子啊?”我点点头,自然是答应了。奶奶就把棉被拿出来晒了下太阳。晚上自然就可以收回,铺在床上了。作业写得差不多了,就起身,站起来活动一下。奶奶忙碌时,问了我:“你脚冷不冷,要不要拿双棉鞋出来,你换上呢?”我点点头,非常高兴,又转念一想,问奶奶:“奶奶,在家里穿什么棉鞋呢?好像也只有到外面穿的吧。”奶奶说;“怎么可能,家里也可以穿,有的,我做了好几双呢。”我“哦”了声,就让奶奶去拿出来。只见拿出了好多双,我欢呼起来。可又犯了难了,不知道穿哪双好了。奶奶在我纠结时,又拿出了一双无比小巧的鞋子。“我要那双。”我说道。奶奶就扔给我了。我穿上去,不大不小刚刚好又十分暖和,就兴奋的抱上了奶奶。奶奶说了声:“哎哟,多大了,不就一双鞋嘛,高兴成这样。”我笑了笑,现在想来,手也暖和了,脚也暖和,浑身充满力量啊。在这兴头上跑去写作业去了。到了晚上,奶奶把晒好的棉被抱了进来。帮我铺好,不时地叫我过去搭把手。看着铺好的棉被,心里暖洋洋的。心想:今晚又可以睡个好觉了。晚上睡觉前,奶奶还不时叮嘱我:“晚上睡觉盖好被子,别着凉了。”我不时的回应“知道了。”果不其然,刚睡了没多久,被窝都热乎乎的,甜甜的进入了梦乡。早上起来,奶奶还不时的问我:“怎么样,昨天晚上睡得好么?”我点点头,说道:“可暖和了呢。”奶奶脸上一笑,那笑容安详和蔼。

别看只是平平淡淡的,但实际当中包含了无法言语的温暖,平淡中也有诗……

篇17:中考满分作文记叙文:诗与足球赛

2015中考满分作文记叙文:诗与足球赛

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”中考前第三天,我们班组织了一场足球赛,赛前气氛紧张。球赛进行时,天正下着大雨,可压抑的同学们才不管什么天气的恶劣,依然进行着这场足球赛。天上的黑云不断地往地面压,压得我们喘不过气来,被雨水打湿的铠甲——校服,却显得特别神气。

“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”一声令下,双方勇士都冲锋“杀敌”。因为这场足球赛在天雨地滑的情况下进行,所以不用什么规则,想怎样踢就怎样踢。

“啪”,一个球打到我的身上,我像被箭射中,向后英勇倒地,他们都捧腹大笑。最令人恼火的是,小祥竟公然大叫:“落泥不是无情物,化作泥浆更护草。”

顷刻,我内心的力量爆发出来了。我迅速地控住在我身边的足球,一个劲儿冲向“敌人”的后方。他们怎样阻止,都阻挡不了我那强劲的气势。小东在左翼,小荣在右翼包抄我,但我依然奋勇前进。我使尽双臂力气,把小东推倒了,又以犀牛撞击般的气势,把小荣撞飞了。虽然我也被反作用力推倒在地,但是我又迅速从泥浆中爬起来,继续向前冲。

当我带球滚到“敌方”龙门十二码的位置时,我一脚近乎完美的'抽射。球进了,全队人都欢呼雀跃。

我根本不相信球进了,因为我的球早就被守门员小祥挡住了。球进门的原因是小荣想冲向龙门“护驾”,可泥地太滑,不能“刹车”而把球铲进了龙门。这真可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的奇迹。

“感时花溅泪”,大雨中,球场旁的树都簌簌地往下滴着“眼泪”,为的是我们的进球。球赛在6比2的局面下结束了。

我们十个球员呈“大”字形躺在草地上,任凭雨水冲刷。其实“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,我们踢球的目的是娱乐,是为了缓解中考的压力。

我赞美这诗意般的足球赛,因为它给我快乐;我赞美这诗意般的足球赛,因为它增进我们的友谊;我赞美这诗意般的足球赛,因为它让我轻松。

篇18:中考满分作文欣赏:每天都是诗

中考满分作文欣赏:每天都是一首诗

每天都是一首诗

昨天,我沿着历史的长河,来到湖边。一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,竹林……还有一切一切应该有的东西。听!青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗?是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中……并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的'美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界。而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及?在这条路上,我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。

每天都是一首诗

春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽诗篇,时而柔和,时而慷慨,时而激昂。

昨天,一首动人的诗。回首往昔,我们总经不住很多的感慨,为昨日的失败而感到遗憾,为昨日的欢乐而感到美好,为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首,我们时常还会默默的流泪,感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的风景有时煽情,有时艳丽,有时沧桑,却编织成了动人的诗。

今天,一首奋斗的诗,品味今朝,太多的壮志豪言,太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方,那里会像七色彩虹一样耀眼美丽,会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇,那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景,三点一线固守的校园生活,分数、试卷冲击着我们的精神世界,因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦,这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天,一首满怀希望的诗,我们谱写过动人的诗,奋斗的诗,而明天,我们一定会自信满满,再现出一首充满希望的诗篇。人们常说:“现实总是残酷的,未来总是美好的。”就像冰雪过后,阳光依旧洒满大地;地震过后,美丽的高楼依旧拔地而起,人民的生活依旧荡漾在小康路上;痛苦过后,我们依旧微笑地生活。相信未来,相信“阳光总在风雨后,乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗,夏天给我们演奏奔放的诗,金秋给我们演奏着丰收的诗,寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋,我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。

篇19:发现诗意为题的中考作文

翻开《红楼梦》,注意到的不再是大观园的繁华景象,不再是焚稿断痴情的悲情画面,而是潇湘妃子林黛玉的诗意生活。

即便黛玉生活的那个时期,没有电视、电脑,更不会有QQ和iPhone。但繁华的大观园不缺丰富的生活,但是这不叫诗意的生活。就像一碗水,即便旁边摆满山珍海味,水永远是无味的。而像黛玉这样,在水中加点糖,生活才充满甜味和诗意。

黛玉生活在潇湘馆,房子周围的竹林就不用说了,含有浓厚的诗意气息。黛玉的房子里,有一个专门为鸟儿准备的地方,燕子在上面筑了巢,早出晚归,把这当作它的`家,按照现在的说法,就是和谐社会。她还教鹦鹉读诗,逗它玩耍,难道这一切不富有诗意吗?这些平常的东西,被黛玉点缀了诗意。

回到现在,高一的我每天奔波与学校和家中间,不停息、不间断的学习让我感到了生活的乏味。还记得初中时的自己,生活富有生机,梦想是能和别人打一场篮球赛。而现在,就连梦想也悄然变化——考出好成绩,早点吃饭、睡觉。

直到有一天,我觉醒了,或许我也应该为那碗水里加点诗意。

雨后放学的路上,树叶上的水滴引起了我的注意。雨后的树叶显得那样绿意盎然,更加充满生机。

夜晚的天文台上,星空引起了我的注意。望远镜下的星星显得那样闪闪发亮,那样炫丽无比。

家门前的楼梯下,蚂蚁引起了我的注意。在一块巨大的面包屑面前,蚁群显得如此团结一致,齐心协力。

烟仔、鹦鹉、树叶、星空、蚂蚁,这些平时被忽略的失误竟散发出如此的诗意,让我惊奇。或许这种生活才属于我,才是让人幸福的生活。

发现诗意,让诗意使生活更加幸福。

篇20:木兰诗中考理解性默写

木兰诗中考理解性默写

1. 南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:诗中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,

可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;

2. 面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征;

3. 写木兰出征前紧张准备的句子是:

东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;

4. 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;

5. 《木兰诗》中的,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

朔气传金柝,寒光照铁衣

6. 描写木兰战功显赫的句子是:

策勋十二转,赏赐百千强;

7. 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

8. 概括木兰十年征战生活的句子是:

朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

9. 出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻 事情错综复杂,不易辨清真相。,其原话是:

“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”

10.概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:

将军百战死,壮士十年归。

11.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:

朔气传金柝,寒光照铁衣。

12.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

13. 描写木兰奔赴战场时矫健英姿的.句子是:

万里赴戎机,关山度若飞。

14. 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

15·描写木兰勤劳孝顺的诗句是:

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息; 16·描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣;

17·表现木兰不慕高 官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;

18·表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:

同行十二年,不知木兰是女郎;

19.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子

是朔气传金柝,寒光照铁衣。

20用比喻作结,抒情议论的句子是:

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

21.描写木兰军营中苦寒生活的句子是:

朔气传金柝,寒光照铁衣。

22.有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是:

将军百战死,壮士十年归。

篇21:中考优秀素材:大暑的诗

2016中考优秀素材:大暑的诗

水调歌头

大暑

刘辰翁 .宋

天地有中气,

第一是中元。

新秋七七,

月出河汉斗牛间。

正是使君初度,

如见中州河岳,

绿鬓又朱颜。

茎露一杯酒,

清彻瑞人寰。

大暑退,

潢潦净,

彩云斑。

三壬三甲厚重,

屹不动如山。

从此五风十雨,

自可三年一日,

香寝镇狮蛮。

起舞愿公寿,

未可愿公还。

满江红

大暑

刘将孙.宋

南浦绿波,只断送、行人行色。

虽只是、鹏抟九万,天池春碧。

鸾侣凤朋争快睹,鸥盟鹭宿空曾识。

到玉堂、天上念西江,今非昔

公去也,宁怀别。

人感旧,情空切。

但岁寒松柏,相期茂悦。

好在莫偿尘土债,风流宁可金门客。

俯人间、大暑少清风,多炎热。

大暑忆灵隐寺冷泉一首

苏籀.北宋

我念热客辞,怀哉冷泉游。

此水暨此山,清便物殊尤。

澄渟快一生,晶澈夺两眸。

青瑶碧玻瓈,三顷方能侔。

澡雪戏{左山右豦}间,大川漫悠悠。

浣瀹鉴临际,千仞险何求。

面堂浸九筵,汎桨颺扁舟。

泠泠析酲惛,一一数虾鳅。

当阶掬珠璧,欹枕拖纶钩。

雷霆落闸喧,雪霜浮涧流。

京江谢洁滑,苕霅雄偏州。

月夕了无滓,暑天常似秋。

拜尘付一咍,汩泥亦包羞。

愿浴岐山凤,勿饮荆州牛。

大暑留召伯埭

尤袤.宋

清风不肯来,烈日不肯暮。

平生山林下,散发颇箕踞。

一官走王事,三伏在道途。

我非褦襶儿,亦尔困驰骛。

居然恋俎豆,安得免羁馽。

区区竟何营,汩汩此飘寓。

渊明应笑人,有底不归去。

大暑

曾几.宋

赤日几时过,清风无处寻。

经书聊枕籍,瓜李漫浮沉。

兰若静复静,茅茨深又深。

炎蒸乃如许,那更惜分阴。

大暑戏赠希古

张耒.宋

去年挥汗对淮流,寒暑那知复一周。

土润何妨兼伏暑,火流行看放清秋。

鬓须总白难相笑,观庙俱闲好并游。

只怕樽前夸酒量,一挥百盏不言休。

和晁应之大暑书事

张耒.宋

蓬门久闭谢来车,畏暑尤便小阁虚。

青引嫩苔留鸟篆,绿垂残叶带虫书。

寒泉出井功何有,白羽邀凉计已疏。

忍待西风一萧瑟,碧鲈斫鲙意何如。

大暑竹下独酌

郑刚中.南宋

新竹日以密,竹叶日以繁。

参差四窗外,小大皆琅??

隆暑方盛气,势欲焚山樊。

悠然此君子,不容至其间。

沮风如可人,亦复怡我颜。

黄错开竹杪,放入月一弯。

绿阴随合之,碎玉光斓斑。

我举大榼酒,欲与风月欢。

清风不我留,月亦无一言。

独酌径就醉,梦凉天地宽。

知识相问多以封川气候宽凉为言大暑中因念退

郑刚中.南宋

退之序郴阳,水驶山不平。

中州清淑气,至此郁以停。

封川在炎方,更过郴几程。

不瘴已甚幸,谓凉兹岂情。

山穷人尽瘦,草茂虎公行。

浓云从地起,地气还相蒸。

霔雨洞洗之,十日不知清。

闭门坐小室,欹尊视馀倾。

见酒暂欢喜,孤吟步中庭。

炎燠亦何有,感恩泪纵横。

六月十八日夜大暑

司马光.宋

老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流。

人情正苦暑,物怎已惊秋。

月下濯寒水,风前梳白头。

如何夜半客,束带谒公侯。

大暑松下卧起二首

陈天瑞.宋

炎威一何骄,不有商飙惨。

苍茫云海路,飞龙不可览。

我本灌园人,昔乃从铅椠。

万事已恢心,十载空尝胆。

亭亭松篁边,小池开菡萏。

芬清泥自污,根固波徒撼。

终日哦其间,一卧寂百感。

相期晚节香,看此秋容淡。

乙未六月大暑

宋.方回

平分天四序,最苦是炎蒸。

在我须无欲,于斯患不能。

又应当闵雨,谁识始藏冰。

人力回元造,生生实所凭。

水调歌头

大暑退

刘辰翁.宋

天地有中气,第一是中元。

新秋七七,月出河汉斗牛间。

正是使君初度,如见中州河岳,绿鬓又朱颜。

茎露一杯酒,清彻瑞人寰。

大暑退,潢潦净,彩云斑。

三壬三甲厚重,屹不动如山。

从此五风十雨,自可三年一日,香寝镇狮蛮。

起舞愿公寿,未可愿公还。

徐夤.唐

月坠西楼夜影空,透帘穿幕达房栊。

流光堪在珠玑列,为火不生榆柳中。

一一照通黄卷字,轻轻化出绿芜丛。

欲知应候何时节,六月初迎大暑风。

集元刺史句咏寒亭

杜子是.宋

长山绕井邑,嘐嘐天外青。

烟云无近远,水石何幽清。

半崖盘石径,如见小蓬瀛。

时节方大暑,忽若秋气生。

高亭临极巅,登高宜新晴。

俗士谁能来,野客熙清阴。

漫歌无人听,有酒共我倾。

时复一回望,心月出四溟。

骤雨

钱钟书.当代

大暑陵人酷吏尊,来苏失喜对翻盆。

雷嗔斗醒诸天梦,电笑登开八表昏。

忽噫雄风收雨脚,渐蜷雌霓接云根。

苍苍似为归舟地,试让前滩水涨痕。

夏夜叹杜甫

永日不可暮,炎蒸毒我肠。

安得万里风,飘飖吹我裳。

昊天出华月,茂林延疏光。

仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

虚明见纤毫,羽虫亦飞扬。

物情无巨细,自适固其常。

念彼荷戈士,穷年守边疆。

何由一洗濯,执热互相望。

竟夕击刁斗,喧声连万方。

青紫虽被体,不如早还乡。

北城悲笳发,鹳鹤号且翔。

况复烦促倦,激烈思时康。

留题灵岩寺

卞育.宋

屈指数四绝,四绝中最幽。

此景冠天下,不独奇东州。

夜月透岩白,乱云和雨收。

甘泉泻山腹,圣日穿岩头。

大暑不知夏,爽气常如秋。

风高松子落,天外钟身浮。

祖师生郎石,古殿名般州。

人巧不可至,天意何所留。

老僧笑相语,兹事常穷求。

移出蓬莱岛,等吾仙子游。

安静堂书事

蔡襄.宋

勿学异世人,过常不可深。

勿学慢世人,侧身随浮沈。

白日当中天,难破是非心。

不有拔俗器,安得太古音。

大暑苦烦浊,清泉流高岑。

烈士无恋嫪,至理须推寻。

和答孙推官久病新起见过

省试夏日可畏(一作张籍诗) 丘为

赫赫温风扇,炎炎夏日徂。

火威驰迥野,畏景烁遥途。

势矫翔阳翰,功分造化炉。

禁城千品烛,黄道一轮孤。

落照频空簟,馀晖卷夕梧。

如何倦游子,中路独踟蹰。

仲夏风雨不已陆游

南陌东阡自在身,一年节物几番新。

鲥鱼出后莺花闹,梅子熟时风雨频。

冠盖敢同修禊客,桑麻不减避秦人。

夕阳更有萧然处,照影清溪整葛巾。

篇22:中考优秀素材:夏天的诗

中考优秀素材整理:夏天的诗

1、《晓出净慈寺送林子方》

宋·杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2、《仲夏》

唐·樊旬

江南仲夏天,时雨下如川。

卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。

3、《孟夏》

唐·贾龠

江南孟夏天,慈竹笋如编。

蜃气为楼阁,蛙声作管弦。

4、《小池》

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

5、《夏景》

明·朱瞻基

景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。

穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。

6、《夏意》

宋·苏舜钦

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

7、《闻蝉》

唐·耒鹄

绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。

莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。

8、《夏日六言》

宋·陆游

溪涨清风拂面,月落繁星满天。

数只船横浦口,一声笛起山前。

9、《山亭夏日》

唐·高骈

绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

10、《夏日对雨》

唐·裴度

登楼逃盛夏,万象正埃尘。

对面雷嗔树,当街雨趁人。

檐疏蛛网重,地湿燕泥新。

吟罢清风起,荷香满四邻。

11、《所见》

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

12、《四时田园杂兴》

宋·范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

13、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

14、《夏雨后题青荷兰若》

唐·施肩吾

僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘。

微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。

15、《初夏即事》

唐·王安石

石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。

晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

16、《夏日杂诗》

清·陈文述

水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。

描写夏天的诗句

不含“夏”字的写夏景的诗句

1.小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头。(杨万里《小池》)

2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《有约》)

3.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》)

4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

5.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

6.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。(高骈《山亭夏日》)

7.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

8.糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。(杜甫《绝句漫兴》)

9.松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。(戴叔伦《题稚川山秀》)

10.自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫《江村》)

11.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

12.梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起·其一》)

篇23:最受感动的一首诗中考作文600字

读过一些古诗词,最让我感动的就是著名军事学家岳飞写的《满江红》,它是一首气壮山河,传颂千古的名篇。表现了岳飞大无畏的英雄气概,洋溢着浓厚的爱国主义情怀。

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山河,朝天阙。”每每朗诵完这首词后,我仿佛看到岳飞怒发冲冠,独自登上亮凭栏,狂风骤雨已然停下,他抬头远望天空,禁不住对天长啸,以表达报国之情。仿佛听到岳飞在呐喊:好男儿要抓紧时间为国建功立业,不要白白将青春消磨,等到年老时后悔。又仿佛身临其境的,看到岳飞驾着战车向贺兰山进攻的情景,要把贺兰山夷为平地的决心。

这首词抒发了岳飞“精忠报国,视死如归”的英雄气概,也让我感受到中华儿女在报效祖国表现出的大无畏的精神。读了这首词以后,使人体会到,只有胸怀大志,思想高尚的人,才能写出如此感人的词句。在岳飞的这首词中,词里句中无不透出雄壮之气,充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。

我要学习岳飞的精神,要像男子汉一样有骨气,要有崇高的爱国主义精神。我是华夏儿女,也是炎黄子孙,我会要时刻记住这气势磅礴的诗句,记住鼓舞人心的诗句,记住这激励着无数中华儿女的诗句,我也要成为祖国的守卫者,时时刻刻准备着为报效祖国而努力!

篇24:最受感动的一首诗中考作文600字

那块黑板上,老师曾写下过无数首令人津津乐道的古诗,而令我备受感动的则是那首《游子吟》。

每每吟诵起它,我的心中总是波澜起伏,总是回忆起过去的一幕幕,总是想起母亲对我的关怀,这首诗也令我百读不厌。

“慈母手中线,游子身上衣。”冬天来了,风吹在身上的感觉再也不是春天的沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;也不是夏天的墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花;更不是秋天的那种 ,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼;而是冬天独有的北风卷地白草折,胡天八月即飞雪的感觉。这风令我打了个哆嗦,我耐不住寒,不由自主的微微咳了几下。妈妈一听,忙跑了出来:“没事吧,进屋子里吧里面暖和。”我赶忙说:“不用,不用。”原以为事情就这样过去了,结果发现第二天从来不晚起的妈妈六点半了还没有起来,我轻轻来到妈妈的床边,刚想叫醒她,发现她的被子上有一件“带着体温的”的毛衣,我顿时明白了,妈妈今天晚起来并不是她今天想偷懒睡一会,而是她因为我的几声咳嗽就赶夜织起了毛衣,她太累了。那毛衣是那么精致,又是那么温暖。远远的,远远的,我似乎就感受到了它给我带来的温暖…...

“临行密密缝,意恐迟迟归。”“再多穿点。”妈妈既不断地给我穿衣服还不停唠叨着:“外面天气冷,多穿一点,别冻着了,别一热就把衣服脱了,多注意保暖……”我并没有厌烦,而是仔细地听着,因为我知道母亲的唠叨是温暖的。打开家门,“呼”,一阵北风刮来,人们都缩起脖子,而我却抬起头,因为我知道我不但不但衣服比他们穿的多,而且每件衣服上都有母亲对我说关照,这些关照以为是能够给予我温暖的。

“谁言寸草心,报得三春晖!”我拿着无数张高分的试卷给了母亲,母亲的脸上慢慢洋溢出了笑容。是的,现在,我只能用这些东西来回报母亲对我的恩情,但在不久的将来,我一定会更好多回报母亲。

赶夜为我织的毛衣,冬天不停的唠叨。都是母亲对我温暖的爱,我要回报对我不断付出这些爱的母亲。哦!《游子吟》你让懂得的太多了。

篇25:最受感动的一首诗中考作文600字

晚上,我正在灯下写作业,只听见隔壁传来一阵朗朗的读书声:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

那饱含深情的诗句传到我的耳朵里,勾起了我对往事的回忆。记得我五岁那年,一个寒冷的冬天,下着雪,大片大片的雪花被寒风卷着,不分方向地乱飞。屋里冷得像地窖一般,冷空气还在不停地从门缝里钻进来。我的一双小手都快冻僵了,好像变成了“冷肉饼”。我赶紧躲进被窝里,不敢出来。妈妈看到我怕冷的样子,心疼得眼泪在眼眶里打转。晚上,妈妈坐在灯下开始给我打毛衣。为了让我早点穿上毛衣,妈妈很晚还没有睡觉。夜深人静时,当我从睡梦中醒来,发现妈妈还在给我赶制毛衣。第二天早上,妈妈把一件有小兔子图案的毛衣给我穿上,我高兴极了。可是看着妈妈布满血丝的眼睛,我才知道,原来妈妈为了打这件毛衣,彻夜未眠,我不觉鼻子一酸,眼前变模糊了······

在我的印象里,妈妈是一位唠叨婆。我小时候有时见到爷爷奶奶不主动问好,妈妈便耐心地教导我:“对长辈要有礼貌,好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”有时我不想做作业,就想出去玩,妈妈便说:“光阴一去难再留,水流东海不复回。”我要是和别的同学闹矛盾,妈妈会说:“好胜逞强是祸害,谦和谨慎一身安。”

“谁言寸草心,报得三春晖。”望着还在灯下为我忙碌的妈妈,我突然明白:自己差点忽视了一份最美、最无私的情感---母爱。母亲含辛茹苦地养育我,我该如何回报呢?

篇26:最受感动的一首诗中考作文600字

那天周末,我独自呆在家里,突然,雷声大作。接着,雨“哗”地一下冲破天界,泼到了人间。不知道的人还以为又是谁家调皮的孩子从楼上往下倒水呢!此时的我心情和天气一样糟糕。

我百无聊赖地翻阅着新发下来的《语文周刊》。这时,目光停在了一个题目为《人不长大该有多好》的文章上。刚接触到这个题目时,一个个疑问在我脑海中挤了出来:竟然有人不想长大?要知道,小孩子可是最想快快长大的,长大以后,想做什么就做什么,再也不会遭到爸妈的反对,每天可以吃好吃的食物,再也不怕没钱花了……好处太多太多啦!我怀着好奇的心情浏览了正文,发现这是一首诗。我把整首诗读了一遍,觉得挺有意思的,又读了一遍。读罢,似懂非懂,意犹未尽,默默地又读了一遍。放下报纸,我注视着窗外,若有所思。在这首诗中,感触最深的是这样一句话:人不长大该有多好,可以整天在操场上跑,人不长大该有多好,可以永远挂着纯真的笑。在我们看来,每天早上跑,中午跑,晚上跑,有时上学快迟到了还要小跑一下,跑得我是气喘吁吁,大汗淋漓,这有什么好的呢?微笑,校园里的时光,少不了欢声笑语,大家常常被一些无厘头的动作,语言弄得傻笑上好一阵,有事还会笑得直不起腰来……这一些我们都习以为常了,可“我”却十分怀念,难道不值得我们去深思吗?

我们以前总想快快长大,长大后,就没那么多的烦恼。就这样,白白虚度了许多日子。哪里知道,我们的烦恼和大人比起来,简直是沧海一栗。长大后,我们要步入社会,所有的烦恼会接踵而来,那时的我们还会有纯真的笑吗?所以我们应该把握现在所拥有的每分每秒,不要让美好的童年时光从身边悄悄地溜走。

给我们的童年抹上光彩,让我们的童年充满意义吧!这样,等我们老了的时候,再回过头来看看这些往事,说不定会咧开没牙的嘴,呵呵呵地笑呢……

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