将阅读变成一种习惯作文

“yumm”通过精心收集，向本站投稿了19篇将阅读变成一种习惯作文，下面给大家分享将阅读变成一种习惯作文，欢迎阅读!

篇1：习惯会变成一种力量作文

习惯会变成一种力量作文

有许多伟大的学者说“习惯，是一种顽强的力量，它可以主宰人的一生。”是的.，无论你有的是好习惯还是有坏习惯，它都会和你一直走完这一生。因为，习惯，已经成为你生命中的一部分了！

还记得有一次在家，我们全家都十分无聊，闲着没事干。突然，我脑子里灵光一闪，想到一个游戏“成语接龙”，既能玩游戏，也可以开发智力，于是，经过家人们的一致同意，便开始了游戏。首先，是姐姐说道“千军万马”“马不停蹄”爸爸快速反应道，接了好几轮后，我感觉我的词库里已经没有词了，可姐姐爸爸妈妈还是那样的胸有成竹，到了我，我不知道下来要怎么接了！

他们都望向我，我的脸“唰”的一下红彤彤的，我恨不得找一个石缝像法海那样钻进去。这时，妈妈看透了我的心思，鼓励我说“孩子，别灰心，失败那成功之母！你只要努力，就一定会成功，加油！”

在那之后，我就经常读书看书，本来不爱看书的我，慢慢变的爱看书了，我的语文成绩也因为我爱读书而变得越来越好！我想：这就是因为我平常爱读书，这个好习惯而造成的吧！之前不读书时，我对语文几乎是一窍不通，所以说“一个好习惯可以成就一个人的辉煌，一个坏习惯可以毁灭一个人的一生！”

习惯，是一种无形的力量，是一种强大的力量！

篇2： 阅读是一种习惯

阅读是一种习惯

我从小就有读书的习惯，记得小时候，从一年级开始吧，我最喜欢的就是周末妈妈带我去新华书店，那是八十年代末，那时候的图书资源还是很匮乏的，连环画，十万个为什么，还有从邻居家借的哥哥姐姐的书，我是什么书都爱看，来者不拒。

到之后读中国四大名著，世界名著。读书的好习惯，让我语文成绩一向很优异，作文也很好，经常被老师当做范文在班内读，作文比赛也经常获奖。读书这个习惯一向持续到此刻，每日不可无书。能够说是，读书，让我的人生受益匪浅。

我做了妈妈，也把这种好习惯影响给了孩子。在他刚出生不久，我就从网上买来黑白卡片，彩色卡片，之后是布书，然后一发不可收拾，是各种各样的绘本。

此刻的孩子比我们那个年代是幸福多了，各种各样国内国外的优秀绘本，说实话，我都十分喜欢看。

喜欢阅读的孩子，跟不阅读的孩子，差距是越来越明显的，记得儿子两岁多的时候，已经能认出国内国外所有的车型，而且对汽车十分十分的感兴趣，竟然喜欢看汽车类的相关的大人看的电视节目。

我们从最初的一齐阅读，到之后他自己看书，此刻儿子四岁了，在没有刻意教他汉字的状况下，能认识很多汉字，有些偏僻字也认识，此刻能给我流畅的讲完一本绘本。语言表达潜力也有很大的进步，经常脱口而出一个成语，一句话，让我们感到十分惊喜！

幼儿园老师对我说，乐乐在幼儿园表现很棒，上课的时候老师提出的很多问题，其他小朋友都不明白，乐乐就能回答出来，是不是你们平时看的书多呀！

由于我比较注重孩子的教育，在幼儿园被选为家委会主任，能经常去幼儿园给小朋友讲课讲故事，这对于儿子来说，是一件十分骄傲的事情，他觉得我的妈妈是全世界最厉害的妈妈。在幼儿园里表现的更用心主动，这对孩子的成长也是十分有益的！

在我们家里，每个房间都有书架，孩子的书放在书架的最下方，在他的小房间里有他自己的小书架，梁晓声说过：书架，是一个家庭最好的不动产。最好的家风是阅读！我不求孩子以后出人头地，我明白阅读这个好习惯能让他受益终身！

雨果说：“有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。”真正的富养，是精神的富足，最好的教育，是与贫富无关的`。

父母对孩子的影响是潜移默化且持久的一件事，父母读好书，孩子自然也喜欢拿起书本翻阅，父母支持孩子读书，多买一本书放在书架上，就是无形中在为孩子积累人生的财富。

每个父母都是爱孩子的，不遗余力地为孩子带给最好的一切，而此刻，作为父母，我们能给孩子最简单也最幸福的陪伴，便是读书这件重要的小事！

一齐读书的时光，必须会是一个家庭最温暖的记忆！

个人介绍：田燕，笔名kiki，原是上海职场人，生娃后十分注重孩子的教育培养，教育孩子兼顾事业！让我们一齐关注孩子的成长！

篇3：阅读是一种习惯作文

高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，唐代的诗圣杜甫也曾经说过，读书破万卷，下笔如有神，那么就请我给你展示一下我的阅读吧。

在一个炎热的夏天，我在空调房里不知道干些什么，突然停电了，我心里想走哪个地方去吹一下空调呢，我灵光一闪去了新华书店，我打开房门，一阵炎热的吹来，我心想今天真的特别热，我快速的'走到书店，一进去一阵凉爽的风吹来真舒服，我快速的找到了一本文学小说三国演义，我打开书开始了在书海里的旅游。

先是刘备关羽，张飞在桃园里结交，为兄弟他们招兵买马，准备要打败曹操，他们不断的强大，而且获得了许多大奖，如赵云黄忠诸葛亮，其中我最喜欢的情节就是草船借箭。

原来曹操在那个时候是非常强大的一个国家，想统一全国，于是蜀国和吴国联合起来，周瑜十分不满，因为诸葛亮比他聪明，于是给他出了一道难题。吴国的剑没有多少了，10天之内必须要有10万支箭，我心想这个周瑜心胸也太狭小了吧，人间都说宰相肚里能撑船。看来周瑜的心胸太过狭隘，诸葛亮却说好不用10天就用三天，还立下了军令状，在第2天晚上诸葛亮借了几条船，船上有几个稻草人，曹操的士兵发现了就报告给曹操，当时雾气很大，射箭手只能盲目射击，看到这里，我仿佛也在船上箭射在稻草人上的那种喜悦，过了一会儿诸葛亮说撤退撤退，搞得曹军们个个不知所措，我心想这个曹操真笨，不知道诸葛亮上知天文下知地理呀，我把书放了回来一看唉，书架上的时间6：30了，我急忙跑回家吃饭，居然看得忘了时间。

从三国演义中我知道了，做人心胸要开阔，不能太狭隘了，这就是我的阅读的感受，我认为一个人阅读是需要培养习惯的。

篇4：阅读是一种习惯作文

满族是我国的少数民族之一，也是我最喜欢的民族。

满族人孝敬长辈，注重礼节，在路上遇见长辈，要侧身微躬，垂手致敬，等长辈走过再行；不但晚辈见了长辈要施礼，在同辈人中年轻的见了年长的也要施礼问候。亲友相见，除握手互敬问候外，有的还行抱腰接面礼。过春节时要拜两次年，年三十晚上拜一次，为辞旧岁，年初一再拜一次，叫迎新春。

满族历史悠久，文化发达。其服饰高雅华丽，在中华民族服饰文化中独树一帜，并对中国的服饰文化发展产生过很大影响。

由于寒冷的生活环境和射猎生活的需要，过去满族人无论男女，均多穿“马蹄袖”袍褂。努尔哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的装束，便成为“旗袍”（满语称“衣介”）。

清初，旗袍的式样一般是无领、大襟、束腰、左衽、四面开衩。穿着既合体，又有利于骑马奔射。出猎时，还可将干粮等装进前襟。这种旗袍有两个比较突出的特点，一个是无领。努尔哈赤为统一衣冠，曾厘定衣冠制，规定“凡朝服，俱用披肩领，平居只有袍”。即常服不能带领子，只有入朝时穿的朝服方可加上形似披肩的大领；二是在窄小的袖口处还接有一截上长下短的半月形袖头，形似马蹄，俗称“马蹄袖”。平时绾起来，冬季行猎或作战时放下，使之罩住手背，既起到了类似手套的保暖作用，又不影响拉弓射箭，故又称之为“箭袖”（满语称之为“哇哈”）。满族入主中原以后，“放哇哈”成为清朝礼节中的一个规定动作，官员入朝谒见皇上或其他王公大臣，都得先将马蹄袖弹下，然后再两手伏地跪拜行礼。

二月二：俗称“龙抬头日”。当日晨，满族人家把灶灰撒在院中，灰道弯曲如龙，故称“引龙”。然后在院中举行仪式，祈求风调雨顺。全家人还要吃“龙须面”和“龙鳞饼”。妇女们这天不能做针线活。

篇5：习惯会变成一种力量作文300字

习惯会变成一种力量作文300字

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

好习惯可以让人终生受益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。

我有许多好习惯，如；读书·早晚刷牙·洗脸·洗脚·诚实守信，对自己有信心。

我有许多坏习惯；一到放假就喜欢睡懒觉，生活中比较懒，总是把房间搞得乱七八糟，也不喜欢收拾，还总是丢三落四。

只要我看到一本好书，就恨不得一口气把它读完。在读书的过程中，看到精彩的片段和好词好句子，我都会记录在笔记本上。要是遇到非常精彩的书，可以用废寝忘食来形容我，像《狐狸列那的故事》，《十万个为什么》。都是我最爱读的`书，也让我受益匪浅。

读书，这种好习惯伴随我一生。每个人都要养成读书的好习惯。老话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“。不过，金子可不是那么容易得到的，你必须付出劳动，努力的研究。让好习惯伴随我们快乐的成长。

篇6：习惯会变成一种力量作文650字

习惯会变成一种力量作文650字

我哥是一个做美发的人，他把他的经历告诉了我，我把这个故事讲大家听。

从他做美发的那一刻开始，他就想要在最小的年纪开一个属于他自己的美发店，最后他成功了。

刚开始的时候我爸妈不让他去学校学习美发，只让他去美发店当学徒，他听了爸妈的话，去了美发店当学徒，刚开始的.时候他不适应上班的时间，一天工作十三个小时，加上回家的路上消耗的时间，这么累的情况下他也只能睡六个小时，过了一个月之后他的眼睛通红通红的，可是他坚持了下来慢慢地习惯了这样的生活，就这样他很快学会了洗头、护理和染黑油，坚持了三个月之后，他成为了一名美发助理，他当时认为自己已经很牛了，所以就换了一个美发店去做技师。刚开始的时候他认为自己是一个最好的技师，可是师父让他去给女士染彩色长发的时候，他不会了，他就放下了面子，跟着师父去学染彩色和烫头发，当时他的手上已经有很多裂口，碰到水就会很痛的那种，他为了自己的梦想去坚持，慢慢地他习惯了这种疼，他学染头发和烫头发的时候都是趁着下班的时间去练习，在一个星期六的晚上，他下班回来了，我让他早点去睡觉，可是他端着热水泡手去了，当时我看到我哥哥的手的时候，差点哭了出来，他只握了一下拳，伤口一个个裂开了，血顺着手流了下来，我就去问他：“你疼吗？”他直接白了我一眼说：“废话。”我又问他：“是什么理由让你坚持了这么长时间？”他又没好气地说：“什么坚持不坚持的，只是习惯了。”又过了半年时间，除了剪头发他什么都学会了。最后他自己找了一个好点的老师学习了剪头发，学完之后他直接成为了发型师，就这样，他在别的美发店干了一年的时间就回来开了一家属于他自己的美发店。

就这样，他习惯地适应了所有的一切，他的习惯成为了他成功的主要原因，到现在他还会说一句话：“习惯成自然！”

篇7：习惯会变成一种力量作文400字

习惯会变成一种力量作文400字

英国著名哲学家培根说：“习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生”。没错，习惯是一种力量，习惯对人的影响特别大，习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。

习惯分为良好的习惯和不良的'坏习惯，良好的习惯对人产生积极地影响，有利于人的进步和健康发展；相反，如果一个人养成某种坏习惯，则会妨碍这个人的健康成长。

“腹有诗书气自华”，养成“勤于阅读的好习惯”，“随时写作的好习惯”，阅读就如一日三餐，是生活必需，积累素材，多做读书笔记，把平时看到的现象，读到的好素材，感受到的思想火花都记录下来，日久天长，日积月累，不知不觉你会发现自己懂得多了，头脑丰富了，再也不怕写作文无从下手了，“下笔如有神”了。

如果你习惯于网络游戏，消磨时光，日复一日，年复一年，你的学习成绩会一落千丈，你的学业将一事无成。“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”坏习惯一定要改掉，他是我们心中最可怕的敌人。

总而言之“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，养成良好的习惯，摒弃不良的坏习惯，持之以恒，我们的人生一定会很精彩，让好习惯主宰自己的人生！

篇8：习惯会变成一种力量作文350字

习惯会变成一种力量作文350字

英国作家萨克雷说过：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。所以我们人人都要养成一个良好的习惯。

以前的我有一个不好的习惯，做题总是马虎，老师的父母经常说我，但无论我怎么改都改不了，每次都用羡慕的目光投向考试满分的同学，可是这又有什么用呢？记得有一次数学考试，我只得了85分，最让我后悔的是，扣得那15分都是因为粗心大意造成的，我感到万分后悔，下决心要改掉这个坏习惯。从那以后，我每做一道题都会仔仔细细的检查。这样不仅能让书面分数提高，还能克服掉那些“拦路虎”，真是一举两得。果真我的数学成绩在不断的提高，上了四年级后，还好几次都拿了满分，同学们的夸我聪明，但我知道，其实我并不怎么聪明，而是我养成了一个良好的学习习惯――认真

昨日的'习惯，已经造成了今日的我们；今日的习惯已决定了明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀少年，共同创造辉煌的未来！

篇9：习惯会变成一种力量作文450字

习惯会变成一种力量作文450字

每个人身上都有一种神奇的力量，这种力量能催人奋进，也能给人给温暖。它就是习惯

。从上幼儿园的时间起，老师就教我们要懂礼貌。见到老师要说：“老师好”！放学了要给老师和同学说；“再见”。不能乱扔垃圾，不能随地吐痰等等。

记得有一次去公园玩，有两个小朋友在一起玩，其中一个小朋友随手把吃完的.香蕉皮

扔到了地上，另外一个小朋友赶紧跑过去捡起来把它扔到旁边的垃圾桶里，还对这个小朋友说不能随地乱扔果皮，这样不文明。我和妈妈看见了，都为这个小朋友竖起大拇指。我感觉我们都应该向他学习，从小养成好习惯。

习惯是一种正能量，它不仅能给人温暖，也能给人带来快乐！比如多帮助需要帮助的人，尊老爱幼，帮助别人的同时自己也是十分开心的。

对于我们马上就是四年级的小学生来说，我们的主要任务是学习，我们要养成课前预习，课后复习，上课认真听讲的好习惯。写作业的时候也不能拖拖拉拉，记得我上一年级的时候，每次放学我写作业都需要可长时间，后来在妈妈的教育下我都是先写完作业再玩，这样妈妈也不用时刻提醒我了，我先写完作业再玩也感觉浑身轻松了。

让我们一起行动起来，养成更多良好的习惯！习惯，是一种力量，能带给人快乐，让我们一起把这种快乐传递下去，同学们，我们一起加油！

篇10：习惯会变成一种力量350字作文

习惯会变成一种力量350字作文

记得老师老师给我们讲过一个故事，在参观雪花洞的时候，有一个游客随手把喝完的饮料瓶扔掉，结果砸断了一根30厘米的钟乳石，大家都知道钟乳石的珍贵，可就是这个游客的一个动作，就让百年难得的钟乳石失去了观赏的价值。

同学们，你们有没有发现过这样的`情况：在马路边、草地上、公园里，有很多随手被扔到地上的垃圾和杂物？在公共图书室里，有很多随意大声喧哗、到处奔跑的小同学？这些不好的习惯就在我们身边经常出现，随手的一个小动作，可能你觉得没有什么，可是有时候这些习惯一旦养成，就会伴随终身，说不定有一天还会酿成大事故。

我们还是小学生，想要克服这些不好的习惯，其实没有那么困难，首先要严格要求自己、时刻遵守规则，经常学习文明礼仪、懂得尊重别人，时间长了，就把“坏习惯”变成了“好习惯”。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益。

早起、勤学、思考、专注，这些好习惯能让我们学习的劲头越来越足；友爱、尊重、互助，这些能让我们拥有更多的好朋友；文明、整洁、自律可以让我们的环境更加整洁美丽，让我们一起养成好习惯吧！

篇11：当abc标准变成一种习惯作文

当abc标准变成一种习惯作文

读书的时候，有A班、B班、C班之分，划分的依据或许是学生的学习能力。购物的时候，也有A类、B类、C类的商品，评定的标准或许是商品的质量。

当你在A班里学习，当你在A类岗位工作，当你成为社会上A类的人。恭喜你，你很优秀，无论学习还是成就，你都能符合社会公认的A类标准。

同时，如果你时刻在用A类的目光看待其他的B类或者C类，任何一切似乎有一种天生的优越，自以为是，目中无人。恭喜你，因为你已经成为一个A类的标签奴隶。

天地不仁，以万物为刍狗。这句话，听过的很多，听懂的.也很多，但真能做到的又有多少呢？

个体间能力的差异，致使不同人在学习或事业上会有不同的境遇。先天的遗传决定了能力的性质，可后天学习形成的人生观、价值观难道也要与能力相关？会不会认为一个在学习或事业都很“失败”的人的人生很失败，还是这样想法的人才很失败？

行行出状元，我想这句话的现实意义在于“尊重”二字。ABC，可以是标签，也可以是标准，但希望不是认识世界的唯一。如果只把眼前的世界定义成ABC，那么心里的世界还有可能是A吗？

篇12：当思念已变成一种习惯随笔

当思念已变成一种习惯随笔

很多写关于思念变成一种习惯的美文，可每个人都有着各自不同的感触。

有人说思念是一种毒，苦涩而沉重让人病入膏肓，不能自拔；也有人说思念是一杯茶，香浓而深远让人沉醉其中，悠然自乐。而我更愿意把思念看作是将要盛开的花，鲜美而娇艳让人清心舒畅，执迷不悔。

【正文】

当思念开始在内心滋长，伴随着孤独与凄凉，想你的美中略带淡淡的伤。

当思念已成为一种习惯，你的影子充斥在我的大脑一整天挥之不去却总是不请自来。

我解释不了的哀愁以及莫名的感伤，只有在情不自禁写下你的名字才能明白，这一切皆是因为想你所带来的遐想。

当思念已成为一种习惯在我的生活里蔓延，你成了我的黎明与黑夜，控制着我单调而安静的世界，一个简单的问候一个小小的关心足以让我的天空一直晴朗。

但是你可知道，如果我的热情等不到你的回应，对我是多么残酷的惩罚，我怀着期待，静静地等待，只有你才能抚平我所有的不安，也只有等到你的回应我才能够在深夜入睡的时候感到坦然。

当思念已成为一种习惯，我更多的时间喜欢安静，因为我希望可以珍惜每分每秒来想你的容颜，曾经我以为爱对了，就可以开心地守候着属于我们 的小小幸福，可我得到的却是长长的寂寞，被你遗忘的约定，只剩我在老地方浅声低唱，属于我的'黑夜里的孤独。

你说我们要走到最后，我只需要一个相信就能得到你给的幸福。我答应了要好好珍惜你，可我一再等待的热情，终究只是换来印象里你淡淡的笑那么短暂那么浅。

当思念变成一种习惯，我也开始习惯了与寂寞为伴，与孤独为邻。我从未要求过你的一生，我所期待的不过是你闲暇时候的问候。

当思念变成一种习惯，为什么我得到的只是更多无法解释的悲伤！

【后语】

亲爱的，我努力收集着属于我们的一点一滴，只为了珍藏这份对我来说极其珍贵的回忆，你理解吗？

当思念变成一种习惯，我更加想要走进你的世界，一直走到你的内心深处。读懂你，了解你，只为了想要更好地来爱你。

篇13：不得已会变成一种习惯心情日记

不得已会变成一种习惯心情日记

这几日，先生有要给我买电动车的意向，我说不要，走着挺好，已经有最初的迫不得已，不得不顺其自然，然后变成了一种良好的习惯。

这些日子，每天早晨，我渐渐摸索出在选公共自行车的时候，什么样的车子是适合我的。每当我骑车开始上路的那一刻内心总是充满了喜悦，它暗示我新的一天开始了。

我骑车不急不慢穿行在城市的街头，路过小巷路边的菜市场，看早晨忙碌的人们感受他们生活的不易。

我也看到开车的人不守规则的抢道，看街上不同的人不同的步履不同姿态的生活，无论他们怎样都与我无关。

在陌生的人群里行走会有一种舒适的安全感。每天我关心和在乎的人只在心里和想象里，有时他们无法即刻出现在我的生活里。

我每天来来去去上班下班重复每一天的日子，但每一天的思想都在进步，哪怕是一个小小新鲜的念头。

我的'心每天都在成长，我所看到的事物给了我很多的想象，还有每天来自生活的各种感受，没有让自己变得麻木不仁，也许有这些就足够了。

晚上下班喜欢步行四十分钟的路。一开始会觉得有些累，现在已经是很轻松得走着而且还略带一丝惬意。

先生不上班的时候，会在公司的路口等我接我回家，这是没有车子才能享受到的待遇。他上班时，我就自己步行回家。走在街上看各种各样的事物，边走边想各种各样的问题。如果再有了车生活又回到了原来的状态。每天为了赶路像闪电一样穿行就没有慢生活的心情了。

因为丢了车子，当一种生活方式被改变，从开始不适应或者不得已，或许你坚持着再坚持着，就会坚持成一种习惯。如果单纯刻意的改变可能是很难的。在某种状况下，因了某种缘由，也许反而会因为迫不得已成就了你。

当我们遇到一些事情的时候，在逆境里要学会转化学会拐弯。任何事情都有它的两面性，要学会转换心态，把我们认为很坏的事，用我们的心把它加工成对我们有利的事，通过借力把不利的因素调整到顺境的轨道上来，境况就会大不同。

篇14：让阅读成为一种习惯

让阅读成为一种习惯

作者/张伟雄

1．阅读的重要性

众所周知，阅读在字典里的解释是：看（书、报、文件等），并领会其内容。其实，广义的阅读，远远不止是这些，它包括上网、看电影、旅游等等。现代的阅读观认为，一般意义上的阅读，是搜集处理信息、认识世界、思维发展、获得审美体验的重要途径。因此，我的理解是：一切通过眼睛观察获得信息，这一过程就是“阅读”。

“半亩方螗一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这一首千古传诵的《观书有感》，作为一名南宋时期的著名理学家朱熹，这么早就知道了读书的重要性，并且断言：问渠那得清如许，为有源头活水来。水之清澈，是因为有源头活水不断注入：人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。只有不断读书，学习新知识，才能达到新境界。

可见，阅读是一个人学习的最根本的途径。只有会阅读的人才能学会学习，才能不断补充知识，获得新知，从而推陈出新，有所创新，社会、科技才会取得不断地进步。萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”读者在阅读中，并不是消极地接受、索取意义，而是积极主动地发现、建构意义，甚至是创造意义。

2.三年级是养成自主阅读习惯的关键期

2.1作文刚起步，亟需词汇量的增加

新课程标准中，尤其重视学生良好阅读的习惯培养、形成和保持。小学第一学段目标，最重要的要求就是让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，这个学段学生刚刚接触文化知识，首先就应该激发他们阅读的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师。对阅读有兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提过了内因条件；并且，因为有兴趣，就会减轻疲劳感，就不会感到负担过重。

那么学生升入三年级，步入第二学段的初始阶段，更应该延续第一学段的良好习惯．以我班三（1）班的学生为例，我接手这个班时，全班的阅读兴趣不浓，学生在课余时间不会主动阅读。即使班上的图书角有两百多本图书，也是无人问津，如同摆设。

2.2思维开始转型，抽象复杂的思维可以接受更多的文字信息

从三四岁到十二三岁，智力发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长，智力的发展呈现负加速变化：年龄增加，智力发展趋于缓和。

根据瑞士儿童心理学家皮亚杰“儿童认知发展阶段理论”，我们知道，一二年级的学生“具体运算阶段”，其标志是能够运用符号进行有逻辑的思考活动，进入三年级的学生，(教学论文 )其思维认知水平将进入到“形式运算阶段”，其特征是抽象思维的发展和完善。这时的学生不再将思维局限与具体的事物上，他们开始运用抽象的概念，能提出合理可行的假设并进行验证，知道事物的发生有多种可能性，从而使他们的思维具有更大的弹性和复杂性。因此，三年级的学生，大脑思维的发展已经具备了接受更多文字信息的水平。

2.3学生学习动机中，多了一份阅读需要

学生进入三年级，很多低年级的习惯已经不再适应其自身的发展，学生的学习动机中，自主的因素占越来越大的比重，学生不再是在低年级时的被动学习，更多地是学生主动地去学习，因为学生对接触到的世界有了更加强烈的欲望去了解、去探索。他们开始摆脱接受式的知识灌输，逐渐走上摄入式的主动学习。

三年级的语文学习，这种现象就尤其明显。因为经过低年级学习，学生有了一定的识字量，所以已经具备了自主学习的基础条件，换句话说，他们已经有了自主学习的“本钱”o当他们的动机中多了一份阅读的需要，他们的阅读将进入更加积极的状态。因为需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求。当阅读需要推动学生去阅读，并把阅读引向某一目标时，需要就成为激发人们进行这种活动的内部动力。这种阅读需要即表现为浓厚的阅读兴趣，对学生的阅读活动将有极大的推动作用。

3．阅读习惯的养成，要根据实际采取相应措施

3.1抓好早午读前，宝贵的读书时间

官井头小学的作息时间能够本着以人为本的原则，针对小学生通常的作息习惯：早睡早起，中午通常不休息。学校早上开放的时间是7：05am，中午13：30pm也已经开始允许学生进入学校。而此时离规定的早午读时间早了半个多小时，那么如何处理好这段时间的安排呢？

于是，经过权衡，与其让学生在这段时间放任自由，倒不如让学生在这段时间有所收获。把这段早午读前的半个小时转变为宝贵的读书时间。这学期初，我就开始引导学生要养成利用课余时间阅读的习惯，基本上每天都在灌输“唯有读书高”的思想，并且还采用了积极的强制措施，由班长带头并负责监督。开学初的两游。基于这个原因，我每周利用语文兴趣活动课，组织学生前往图书馆阅读，学生来到图书馆后，利用不超过五分钟的时间挑选好自己喜欢的图书，开始阅读。每逢这节课，同学们都显得特别兴奋，从他们灿烂的笑容当中我看到了学生对知识的渴求。

通过阅读课的训练，虽然只有短短的四十分钟的时间，但是学生阅读的纪律却产生了明显的好转，比如：阅读时应采用默读方式，不指读，不议论，不随意走动等。学生在阅读课的良好表现也慢慢的迁移到课堂，连班风也逐渐好转起来。

3.3习惯养成前允许有反复

“习惯”不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量o国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的习惯。达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯。

习惯是有多次重复而达到的带有稳定特点的自动化的思维或行动方式。开始实施早午读前读课外书时，学生坐在课室里，貌似在读书，但是时不时会有学生交头接耳，课室里熙熙攘攘的。这时就要沉住气，要坚持下去。开学一个多月以来，我每天坚持和学生一起读课外书。以正确的坐姿、认真的态度，坚持的精神，告诉学生一个信息，老师也是坚持每天读书的。学生在老师影响下也逐渐自觉的规范自己的`行为，课室里的读书氛围逐渐浓厚起来，迟来一点点的学生都会轻轻地移动桌椅，生怕弄出声响影响其他同学。当然，有时学生也会出现反常，这就需要老师的督促，及时总结表扬，鼓舞全班士气，特别表彰先进，同时也严厉地批评肆意违反纪律的学生，并且借助班队干部的协助，“几管齐下”，经过一个多月的重复和坚持，学生基本上来到学校的第一习惯就是阅读了o

3.4课外延伸，家校合作，共造阅读氛围

叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。

让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在学校是截然不同的表现。家庭作为儿童教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。但父母及家庭血缘关系的影响，使家庭教育更具有亲和性与权威性，同时也具有先入性、基础性的特点；家庭教育与儿童的成长同步，使家庭教育带有持续性与稳定性的特点；另外，家庭教育以言传身教、情境影响为主，更具有感染性和潜移默化的特点，在儿童的教育中起重要作用。

所以要想孩子真正把阅读成其为一种习惯，就必须要有一个切实有效的家校合作，才能将这种阅读氛围形成。通过家访三（1）班的学生了解到，在家能自觉读书的少之又少，所以家访每一个学生家长，都会和家长进行交流孩子阅读的问题，只有要家长知道阅读的重要性和必要性，家长才会更加积极的配合你，反过来就可以强化老师在学校营造的阅读氛围。学生在校、在家都生活在一个浓浓的书香卷味中，自然会养成一种良好的阅读习惯。

篇15：让阅读成为一种习惯

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好阅读习惯的人，要比那种没有阅读习惯的人以及养成不良习惯的人具有较大的潜在学习能量。会读书的人往往比那些不读书、不爱书的懂得会思考，会学习o一个人提升自我的关键因素就是要看其自我充值，自我提高的学习能力。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

综上所述，三年级的学生，正处于提高学习能力的关键期，帮助学生提高阅读兴趣，充分发动他们的主观能动性，让阅读成为他们生活中一种习惯。正如孔圣人所说：“少小若无性，习惯成自然。”当“阅读成自然”之时，学生全面发展基本条件就已经具备了，而且会极大的促进学生写作能力、分析能力的提高。

篇16：让阅读成为一种习惯

让阅读成为一种习惯

最近收到了几张纸条，有关于写作的，也有关于阅读的，还有关于背诵的。感谢大家对我的信任，也能理解大家那份无奈又焦急的心情，但我不是育儿专家，只是信手在博客里记录自己的育儿感悟，大家提出的好多问题我在生活中都没有遇到过，生怕自己的观点和方法误导大家。就这个话题，我想说一说我是怎么做的，您要是觉得很是您就试一试。

父母做孩子的榜样

要想让孩子爱上阅读和写作，首先家长也要有这方面的爱好。为了营造浓浓的书香氛围，在孩子触手可及的地方最好都有一两本书。在我家，书架是书籍最集中的.地方。除了书架，卫生间的洗衣机上也放着我和老公最近看的书和杂志，沙发前的茶几上放的一定是当天的报纸。虽然学校订阅了报纸，好友的办公室里也有报纸，但我还是习惯回家看自己家的那一份。

儿子有个坏习惯，吃过饭就要吃水果，这时我就对他说，你去看看今天的报纸，看完报纸再吃水果。至于他看了些什么，全凭他的喜欢。对于他不喜欢的内容，我告诉他只要看看大标题就好呵呵，这小子好像和我一样爱看娱乐版……

为了调动他的阅读热情，我给他买了好多图书，至今还能有一半没有读，孩子在不同阶段有不同的兴趣，只要他能看书，我就满意。

一两年前他最喜欢的是没有大人的夜晚系列，但最近他迷上了《爱的教育》《城南旧事》，他能主动去看《城南旧事》挺出乎我意料的。为了调动他的阅读积极性，我总是在不经意间表扬他，夸他读的书有深度，有品位，有内涵。小孩子都喜欢听表扬的，一来二去的他也就读下来了。

前几天儿子在读《呼兰河传》，起初还是兴致勃勃，但看了不到一半就放弃了，又拿起了《昆虫记》，说这一本挺有趣的，现在还在读着。

对于儿子的半途而废，我什么话都没说，能读就是好孩子，随着孩子的长大，他喜欢的东西，他的欣赏水平，鉴赏能力一定会发生变化的。

别强迫孩子写读后感

以前儿子每读完一本书，我都让他写读后感，他虽然不情愿但也写了。现在想想，我的做法欠妥的。幸好儿子没有以为写写读后感放慢了读书的速度，但如果他因写作而厌恶读书，我一定会后悔的。

想想我自己也没有做到没读一本书都写一篇读后感，又何必强求孩子做到呢。

要有固定的时间读书

读书最好有固定的时间，每天到了那个时间就一定要坐下来读书，切忌三天打鱼两天晒网。我习惯在睡前捧一本书来读，儿子在我的影响下睡前也要读上一小段。为了方便孩子阅读，最好选择那种小篇幅的文章，书也不要太厚，让孩子有成就感是最好的。

从小养成读书的好习惯，对他的一生意义都是深远的。睡前15分钟就是非常好的读书时间，因为此时孩子的情绪比较稳定，注意力也较为集中。

做一个会读书、会讲故事的好妈妈

我小时候最愿意听评书了，什么《三国演义》《杨家将》《岳飞传》都是我的最爱。仔细想想，为什么我们对袁阔成，单田芳、田连元这么痴迷？还不是他们有一套吸引听众的技巧。引起悬念，会卖关子，夸张的表情和动作，还有惟妙惟肖的人物语言……当时没少让我坐立不安地等着第二天同一时间的到来。

会讲故事的人很少会直接打开书就讲，往往会做一些事前的准备，大呼小叫地透露故事的主要内容，站在孩子的角度猜测故事结局，逗得孩子吵着要听故事时，再来读书效果就不同了。

还有，讲故事的声音、语调、停顿等等也是很重要，知道孩子会对某个段落感兴趣了，偏偏要在那里做一个较长时间的停顿，这是很吊胃口的事情，也更能吸引孩子的注意力和读书的兴趣。

让孩子爱上阅读，是需要琢磨的事情，我们都是新手妈妈，但我们只要大胆琢磨，一边琢磨方法，一边琢磨孩子，一定会琢磨出最适合自己的好方法。

篇17：阅读是一种习惯散文

阅读是一种习惯散文

一日之中，无论闲忙，总要找本书翻翻，消遣性地过一把眼瘾或探究性地找一处共鸣，才觉得这一日没有全盘浑噩。

欲说阅读于我是一种习惯，可内心忐忑不敢如是言之。因为我阅读的层面狭窄粗浅，对书籍的爱恋还不够笃定。常常歆慕把阅读当做生活状态的人，他们有着做书虫，做骨灰级书虫的那份宁静、自在的痴迷。目中无人，心系万物的桀骜与博大，惟浸淫在文字世界中方能孜孜以获。

说句佻挞的言辞，我读书仅如街上观美女，容颜服饰先入为主，阅之多矣，渐感其气度，却难言其妙处，更不晓她们的柔肠千结。最终只是瞬间闪亮了我的眼角，鸿影远去，如飞鸟过尽，心空无痕。

常躺在床上于台灯下读书，周围除了冰冷生硬的黑便只有“漂白了的四壁”，灯光淌泄在书上和床上。一行行的瞥过，心随目至，意伴神游，渐渐地卸掉了昼日里的繁冗。清净、简约、澄明、充盈，那是一种愉悦的享受，在温暖的被窝里躯体得以休憩，在奇妙的字里行间思想可以栖息，如此一来，身心俱悦。书页横在床上，人已进入梦想，嘴角还作余味犹存之状，表情或微笑或凝重或困惑或忧伤。台灯一夜亮着，照在那张奇异的脸上。

灯下常读散文，偶尔看小说和诗。

散文读起来动心且不太费时。读朱鸿《关于散文的`几个问题》，他说“凡大家的散文，凡散文的名作，必琢磨其文字，融化其知识，流通其文气，设计其结构，以成风格。”他还说“人皆可以写作，然而唯有熟悉文史哲并以其知识养其作品的人，才可以缓朽或不朽”“阅今之散文，由于文气短缺和亏损，作品便常常成了文字列队或堆积，软若骨碎，僵若挺尸”，于是我阅读散文的时候也刻意的从文字、知识、文气、结构去赏读，却未入神髓。

中短篇小说可以一气看完，长篇小说常常看的人烦，烦过之后捧起再看，最终可以囫囵一遍，遇到自己喜欢的也反反复复的看。今年四月看《当代》杂志第二期刊载的于晓丹的《一九八0的情人》，前前后后，断断续续花了近半个月时间。看诗时能体会到所表达的意境或哲理，却懒于诵读，看后遗忘殆尽，偶尔忆得半点鳞爪。

没有潜质，仅停留在对心仪文字的自以为是揣摩中，而乏统筹兼顾的态度与能力。今日遇到张爱玲的《小团圆》，因为是长篇小说，时间和喜好皆不允许我读完，刷刷的翻弄，却寻得了一句散文诗化的语言。那句“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来”将相思女人的幽怨和怅然交织成天地间的雨帘，男人或爽约或负心，女人都宁愿自欺地将那颗易潮的心淋得湿漉漉的。

若遇到适合中学生阅读的经典，便师生共阅。有时照本宣科的读给学生，有时谈谈自己肤浅的体会，学生往往如痴如醉，他们的眼睛流露出求知的虔诚。或许我在他们眼中是情感丰富、学识渊博的形象，就跟儿时老师在我心目中一样，他们何曾知道我身为老师的鄙陋和惶恐！我不忍心打碎他们盲目自制的偶像，是因为他们开始愿意接近我，接近我推荐的书籍，问我借书看的学生渐渐多了起来。

我喜欢阅读，只是未到情深处。

无论以怎样的姿态，何时阅读，读何种书籍，与何人共享或独享，这都是一种习惯。

篇18：如何让孩子将思维导图变成习惯

思维导图，是近几年来兴起的一种新式的学习方法，它适用于任何年龄段、任何行业及领域，只要你有想法，都可以用思维导图的方法表达出来!那么，家长们该如何帮助孩子将思维导图变成习惯呢?一起来了解一下吧!

如何让孩子将思维导图变成习惯

首先，要让孩子喜欢上思维导图。这样，他做完一幅思维导图将会非常有成就感。那么，第一步就是让孩子自己觉得思维导图是一个非常好玩，非常高效的学习方法。

具体怎样做呢?

① 一图胜千言

经常使用核心图像，在思维导图的其他层次结构上能使用图像就使用图像，因为图像更有吸引力。大脑会发现记忆图像比记忆词语更容易。

② 让色彩缤纷起来

至少使用三种以上的颜色，因为缤纷的色彩能使记忆鲜活，让孩子心情愉悦，看上去就很美。

③ 画的像大脑一样

孩子记录信息的方式越是贴合大脑自然的工作方式，大脑就越能高效地触发对事实和记忆的回想，有点像吃核桃补脑的感觉，形式上越相近，就越有帮助。

其次，便是关键词轰炸，通过重复把孩子对思维导图的潜意识变成意识。

孩子对思维导图的短期记忆要通过你不断的重复轰炸，才能转化成长期记忆。

孩子的思维导图越是个性化，孩子就越容易记住他们。可以从孩子的兴趣入手。每个孩子都是与众不同的，如果你的孩子喜欢画画，那么你可以鼓励孩子去在核心图像和分支上画上图画，让思维导图变得可爱，活泼;如果你的孩子喜欢色彩，你就可以尝试不同种类的色彩让他去感受，这次用水彩笔，下次用彩色铅笔，再下次用彩色中性笔，让孩子从感受使用色彩的快乐中喜欢上画思维导图;如果你的孩子喜欢故事，你可以用绘本或故事里的剪纸让孩子拼贴到他的思维导图，让思维导图视觉效果更立体，更有画面感...

最后，不要忘了要多鼓励孩子，鼓励的方式也可以多种多样，语言，动作，感官，音乐...怎么丰富怎么来。

利用思维导图进行学习具有以下优势：

1.可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。

如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还极大地激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。

2.利用关键词学习，让学习者把主要精力集中在关键的知识点上，节省了宝贵的学习时间。

帮助学生做积极的倾听者，引导学生学会关键知识点之间的连接线，以便积极主动思考;快速系统的整合知识，融会贯通;发展创造性思维和创新能力。

3.思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。

能够将新旧知识结合起来，把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，建立新旧知识之间的联系。

思维导图的缺点

思维导图也有自己的缺点，主要原因是：思维导图是一个放射性的大网，像是一个树型结构，而现实系统中他并不会如此的简单，所以思维导图有的时候可能会曲解和简化了原本的系统。而且我也经常发现，不少人把思维导图既当作自己思考某个问题的起点，又当成了终点。当把一张思维导图画完时，就以为已经大告功成、万事大吉。思维导图的流行使很多人误以为系统分析就是如此这样一个简单、可控的过程，似乎只要不费吹灰之力就能把一个复杂的问题给剖析清楚。它使人们忽视了系统的复杂性，低估了系统思维的艰巨程度，从而逐渐形成一种浅尝辄止的思维习惯。

篇19：将坚持变成习惯,勇于坚持,敢于承担美文

将坚持变成习惯,勇于坚持,敢于承担美文

人生，贵在坚持！把坚持变成一种好的习惯！

亲爱的读者朋友们，大家好，欢迎收看本期的情感励志美文，今天和大家分享的主题内容是：把坚持变成一种好的习惯，勇于坚持，敢于承担！写给自己！

导语：

人生一辈子，匆匆而过！是要精彩的过活，还是庸庸碌碌的生活，这些都取决于自己，这个世界上有多少人因为半途而废而错失了成功的机会，成功不是想象中的那么简单，它是需要我们去坚持努力奋斗才能得到的！人生当中，不管做什么事情，倘若能够坚持到底，那你就是人生赢家！

先和大家分享一个简单的事情吧，我身边有一个女性朋友，她其实长得并不胖，不过相比3年前来讲，她着实是胖了，不多，也就是五到六斤左右吧，当她发现自己胖的是，就开始立志一定要开始减肥，然后给自己买了运动跑鞋，各种的`运动器械，可是，连她自己都没有想到，她连一周都没有坚持下来，就半途而废了。

为什么这么说呢？原来她信誓旦旦的说，她每天要出去跑步，目标是1小时，第一天的时候，也许是因为新鲜感还在，也许是因为刚买的跑鞋，当然了更多的也是为了证明自己，她行动起来了，虽然运动量没有达到预期的一小时，但是她至少是真的运动了。

等到了第二天的时候，原以为还能看到她运动身影，却不曾想她不见了，原来她只运动了一天就放弃了，而且还说出了一大堆的理由，说什么公司突然有紧急项目要做，实在是挤不出时间，其实啊，不管她如何辩解，说的简单点，就是放弃了呗。事情虽然很小，但是却很有道理，试想一下自己，曾几何时，是不是也向这位女性朋友一样，信誓旦旦的要去做一件事，可还没有坚持了几天呢，就自己给放弃了。

在我们生活的方方面面中，类似的事情数不胜数，真正能够坚持到底的，其实真的是寥寥无几。其实啊，追根溯源，每个人的身上都是存在着惰性的，若能剔除这种慵懒，将坚持变成一种习惯，这样才能取得意想不到的胜利！

很多的时候，设立一个目标很简单，可是要真的能够坚持到底的，却真的很难。若是能把坚持变成一种习惯就好了。任何情况下，良好的习惯都是可以为我们取得事半功倍的效果的。有的事情，一开始去做的时候，很是勉强，可是当我们日复一日的坚持下来的时候，却在无形中发现已经形成了一种习惯，不自觉的我们就会主动去做，当静思的时候，却意外发现自己已经坚持了那么长的时间，而坚持的结果还是很喜人的！

坚持不易，但若将坚持变成一种习惯，我们会收获很多！如果凡事都选择半途而废，那我们的生活还有什么收获和意义呢？

习惯坚持，坚持习惯，不管我们是否真心喜欢，但是，在多年的以后，我们一定会感谢那个坚持的自己，因为习惯了坚持，让自己用于承担，从坚持到习惯的漫长过程中，我们才逐渐发现，自己就是那个最强者！将坚持变成习惯，勇于坚持，敢于承担！谨以此文写给自己，并且勉励自己！人生，贵在坚持！把坚持变成一种好的习惯！

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