“mate”通过精心收集，向本站投稿了14篇磁铁为什么失去磁性优秀作文，下面是小编帮大家整理后的磁铁为什么失去磁性优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
- 目录
篇1：磁铁为什么失去磁性作文700字
磁铁为什么失去磁性作文700字
“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”从我家里传出一阵阵笑声和欢呼声，这是我和伙伴们在做一个有趣的实验。
在学校里，老师常在科技兴趣课上做许多有趣的实验，引起了我浓厚的兴趣。于是，在星期天，我邀来几个要好的'朋友，神秘地说：“咱们做一个实验好吗？”听说我要做实验，邻居的小弟弟也被吸引过来。
伙伴们七嘴八舌地问：“什么实验？”“是什么？”我像变戏法似地拿出一支蜡烛、一块磁铁和一根铁条。伙伴们不知我葫芦里卖的是什么药，被我搞得丈二和尚摸不着头脑。我胸有成竹地把蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始，磁铁紧紧地贴在铁条上。蜡烛的火焰贪婪地舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了。终于，“砰”的一声，磁铁落地了。“实验成功喽！成功喽！”大家手舞足蹈，那高兴劲儿就别提了。
为什么磁铁遇热会失去磁性呢？大家心里不禁打起了一个问号，连忙去翻书找答案。我突然想起《少年科学画报》里有介绍科学知识的内容，就去翻《少年科学画报》。“找到了！”我惊喜地叫了起来，像哥伦布发现新大陆一般高兴。
原来，磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热得乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块“磁铁”不再显示磁性。我想：在家用电器中，收音机喇叭上有磁铁，就不能让高温物体接近。可想而知，电视机上也有喇叭，上面也有磁铁，原理不正是一样吗？如果高温物体靠近带有磁性的冰箱，冰箱不就被损坏了吗？怪不得说明书上强调不能接近高温物体。我把自己想法告诉大家，他们恍然大悟。邻居小弟弟似懂非懂，皱着眉头，一本正经地说：“好像懂了，又好像没懂。”一句话把我们逗得哈哈大笑。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界。让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军！
篇2：三年科学《磁铁的磁性》优秀教案
三年科学《磁铁的磁性》优秀教案
教学内容：
认识磁铁、探究磁铁有磁性、认识磁极
一、教学目标：
1、引领学生经历研究磁铁磁性的各项合作探究活动，在实验、交流讨论的过程中体验探究的方法、乐趣和价值。
2、鼓励学生设计不同的实验方案，研究磁性强弱的问题，从某方面对不同的实验方法做出比较和评价，体会同一问题可以用不同的方法解决。
3、指导学生在探究活动中发现磁铁有磁性，磁铁有两极。
4、启发学生运用所学的磁铁的.知识解决生活中的实际问题。
二、教学的重点和难点：
重点：鼓励学生设计不同的实验方案，研究磁性强弱的问题，从某方面对不同的实验方法做出比较和评价，体会同一问题可以用不同的方法解决。指导学生在探究活动中发现磁铁有磁性，磁铁有两极。
难点：鼓励学生设计不同的实验方案，研究磁性强弱的问题，从某方面对不同的实验方法做出比较和评价，体会同一问题可以用不同的方法解决。
三、教学准备：
教师用材料：钓鱼游戏材料、课件
学生用材料：磁铁（各种形状）、铜钥匙、铝钥匙、橡皮、塑料尺、皮筋、棉线、纸片、塑料片等
材料超市：回形针、大头针、图钉、小铁片等
四、教学过程
（一）教学引入：
1、游戏竞赛。
·教师引入钓鱼游戏。
·两名学生参与钓鱼活动。
2、问题引入。
·教师提问：为什么一位同学钓的鱼多，另一位同学钓的鱼少呢？
·学生分析，讨论。
3、展示部分课题。
·引题：（板书：磁铁）
[利用钓鱼活动，质疑，讨论，引出课题，激发学生兴趣]
（二）认识各种形状的磁铁：
1、教师提问，出示课件，引领学生说出磁铁的名称。
·学生说出自己所见过的磁铁的形状。
[引领学生回忆生活中见过的磁铁，并说出磁铁的名称]
（三）探究磁铁有磁性：
1、教师提问，生活中哪些地方用到了磁铁。
·学生举例说明。
[回顾生活中磁铁的用途]
2、教师在学生介绍磁铁用途的过程中自然的提出问题，激励学生进行磁铁磁性的研究。
·学生小组探究磁铁的磁性，并讨论实验情况，说出他们的发现。
[学生积极主动地投入探究磁铁性质的活动中]
3、教师：我们把磁铁吸铁的性质叫做磁铁的磁性。板书：吸引铁 磁性
[学生介绍自己与小组同学合作过程中的发现，认识了磁铁的“磁性”。]
（四）认识磁极：
1、教师质疑。
·你们认识磁铁各部分磁性强弱一样吗？
·学生猜测。
·你们的猜测有依据吗？
·学生讨论实验方案。
[运用“猜测”的方法使学生对“磁铁各部分磁性强弱”的认识产生疑义，从而诱发学生研究方案、合作实验、讨论评价。]
2、教师适时引导学生对探究情况质疑、评价。
·学生探究实验、讨论实验情况。
3、教师定义：我们把磁铁磁性最强的两端叫做磁铁的“磁极”。板书：磁极。
·问题：磁铁有几个磁极？
·学生：两个。
[通过探究理解磁极]
（五） 利用磁铁的性质解决生活中的问题。
·教师设置解疑情景。
·学生活动，解决问题。
[利用磁铁的磁性解决生活中的问题]
篇3：失去优秀作文
我们生活在阳光下，可是不是所有的人都见到了阳光？我们沉浸在细雨中，可是不是所有的'人都听见了细雨？当我们匆匆去挥霍有限的生命的时候，我们忘记了很多东西，早就不再是我们的了。
很小的时候，我渴望长大。现在当我长大的时候，我感谢岁月赐我成熟，却又恐慌它夺去了我的纯真……其实，很多时候，我们选择了高山，就意味着告别了流水。我们珍惜那流水，是惜那流水，是因为我们失去了它。
可是，当我们叹息的时候，有很多很多的，比流水更加美丽的东西，例如徐徐的微风，一览众山小的快感，也随着叹息消失了。
有一个残疾人去问盲人：“你最珍贵的东西是什么？”盲人假不思索的回答到：“当然是有一双明亮的眼睛。”残疾人听了，笑这说：“眼睛有什么好稀罕的？我说，是一双好使的手脚。”于是，他们吵了起来。
这时候，一个智者走来说：“你们既然这么稀罕你们失去的东西，那么你们就用自己拥有的去换吧！”
两人听了马上反驳到：“这还不如不换呢，我不干！”智者听了哈哈大笑：“真正值得去珍惜的东西，不是你们失去的，而是你们拥有的。但我们在叹息失去的同时，没有发现我们的身边，也有许许多多的东西要我们去珍惜吗？”
是啊！再美的花也有凋谢的时候，在晶莹的冰也有融化的时候，请不要叹息，更不要难过。因为值得我们开心的是：花要结果了，春天要到了！
篇4：失去优秀作文
寒风吹过脸颊的那一瞬，好像所有人和事，都凝固在这个冬季。这个冬季变得好长好冷，冷得需要用尽所有力气去度过这个冬天。
和朋友聊天，朋友冷不丁的问我一句：QQ好友上有几人？我说：三百多吧，咋了。朋友接着问常聊系的有多少？我停了好一会发了一句无聊。朋友又说：那么多人有什么用呢，到头来还不是很多人你留不住，最终发现、在你身边的越来越了；……聊着聊着，我有点气了。我打了句：有事回聊。
其实我知道他说得很对，很多人你留不住，他们会越走越远；距离在那里，时间在那里，每个人都在成长都在改变；岁月让我们变得越来越沉默。多少友谊，到最后只剩下点赞。好像没有认真告别过，却又一直在告别。相遇时猝不及防，离别也是如此。
和老同学在车站相遇，好久不见彼此寒暄互留了联系方式也加了QQ。道了声再见后就再也没见。我们总是这样毫无缘由的确信自己能打败时间，却毫无例外被时间打败。我不知自己是否能打败时间，也不知明天会发生什么，我们从最初的互道晚安，到如今的节日祝福都显得陌生。是我们错怪了时间，还是高估了自己。
走着走着，从最初的害怕失去到如今的风淡云轻。我们学会了释然便更加珍惜现在，用心保持联系，即使最终分道扬S也不遗憾，换了空间时间总会有人离去；不要念念不忘，我们要从同路寻找同伴，不一定要硬拽着旧人上路。你说是吧？
朋友我知道大家都很忙，不能见面，但我希望大家无论走到那都能一路安好。
篇5：失去优秀作文
我觉得在这充满幸福的世界上，最值得我们敬佩的就是沉浸在悲痛中的残疾人了。他们也许是这庞大世界上的一颗颗微小的灰尘，但是很伟大。
那天，我叫同学用围巾遮住我的双眼，体验一次失去双眼的感受。就在围巾“亲吻”我的眼睛时，我眼前的东西瞬间消失了，一切变成了乌有，我原本激动的心情就像一块巨石掉到了地上。
我用手摸着旁边的物品，脚不停地在前边试探着。我迈着小碎步缓缓前进，突然“咚”的一声，一个东西掉到了地上，我停了下来，急忙大喊着同学的名字，可是久久都没有他的回应。我心急如焚，泪水在眼眶里打转。终于，他跑了过来，捡起了东西，说：“没事，继续吧！”我点了点头，继续往前走。突然，又被什么东西绊倒了？我企图站起身子继续，可不知为何，就是起不来，我试着用手寻找帮助物，可怎么也找不到。
就这样，我绝望了，便摘下了围巾。
我觉得，如果我真的成为了一个盲人，或者是其他方面残疾了，我会渐渐因为这些挫折而失去信心，甚至绝望。
然而这些残疾人呢？他们却不是！他们并不因这些而失去信心，迷失方向，而是把这一个个挫折转化为动力！
我不禁问自己，他们真的只是一粒粒弱小的微尘吗？不，并不是！他们是我们心中的英雄，会在我们遇到困难和挫折时，为我们打开心中那把胆小的锁！
篇6：失去优秀作文
时间越久，越是想念……
“来，上来。”这是我正在对一只狗说话，对！是一只狗！那个时候我心中过多的是觉得它很笨，因为一个台阶都上不去，但当我失去它时，我才知道笨是一种无奈的表现。
“唉，真笨。”看着它一次次明明上去了，却因为笨又落了下来，就会觉得心情很好，但是仍少不了真心对它的鄙视，可它却就是有一种不服输的劲儿。
它退了几步，停在那里，猛地一冲，看着它这样，我的心里被震撼了，可就在我正准备高兴的时候，它竟然一头栽向了台阶，但这并不代表什么。
它站起身，前腿一蹬，扒在了台阶上，可它就是不知道后腿在一蹬，它就可以上来，这也是我第一次见到它快要成功的一次。
那时我多想去给它说你后腿一蹬就上去了，你怎么这么笨？但它却抢前了一步。
它突然停下了，但前脚还趴在台阶上，这使我一脸迷茫，但它却往下一蹲，后腿一蹬，窜了上来，可因为力气不足，仅仅只是离开了地面，可它就是用那股劲，不服输，前脚还来回向前爬，它上去了。
成功了，那是第一次。
这情景如同刚发生的一样，但却已成为回忆，我失去了它――一只没有名的小狗……
篇7：失去优秀作文
在成长过程中我们会伴随着无数次失去。因此我们不应该为失去而感到绝望。失去不等于不幸，反而我们应该去感谢失去，因为失去让我们重新拥有。
面对一次次失去，我们应该用乐观的心态去看待，我们应该学会失去感恩，敢于承担失去事实，获得新的生活勇气。当我们失去了曾经拥有的美好时光，不要责怪自己，因为经过这次失去才懂得了时间的珍贵。
“塞翁失马，焉知非福”，有事，在困难的时候，经常藏着苍天留给我们很大的惊喜，所以我们要学习感恩失去。一阵大风吹走了一个正在坐在轮船甲板上看报纸的先生，那个是先生刚买来的帽子，那位先生摸了摸头，看着被风卷走的'帽子，又继续看了起来，另一旁的有人不解的问：“先生，你的帽子被吹走了。”
先生道：“嗯，知道了，谢谢！”然后又继续看报纸。
“那个帽子值不少钱叭！”
“是的呢，我正在省钱去买新的一顶帽子。帽子已经丢了，我伤心也没有办法啊，我刚好也又有理由去买新的一顶呢！”
失去就是失去，你再伤悲再难受也都是无济于事，那为什么要因为失去而耿耿于怀呢？正因为我们失去了一些东西，然后又去失去一份高兴，失去一份热情，且不是失去了更多吗？
有一对情侣很相亲相爱，从来没有发生矛盾，可是有一天，男生突然提出了分手，很坚定，没有挽回的余地，女生当时就泪流满面，心里难受到崩溃，后来才知道男生在医院检查出来了胃癌，不想连累她，才提出来分手。有的时候失去不等于真正的失去，而是一种无声的大爱和自执。
人嘛！就应该有一种很乐观，豁达的心态去面对生活，那样你会发现世界万物美好和你环环相扣，当你喜爱的东西被人偷走了；，失去了，谈了好几年的恋人。我们的心情肯定会很沦陷，但是你换个角度想一想，其实也没有那么悲观。与其为了失去喜爱的东西，不如去想想如何买个新的；失去了恋人万分痛苦，还不如去寻找一份新的爱情。俗话说：“旧的不去，好的不来。”
无论以后我们干什么都应该乐观面对失去，一味存在失去痛苦中，与其不如去找另一份快乐。
篇8：失去的优秀作文
关于失去的优秀作文
那些现在拥有的不懂得珍惜，等你失去了又会想拥有……
小时候奶奶在我身边，对我挺好。但，我总是对她挑三拣四，有一点点做的不到位我就怒发冲冠，对奶奶不满意。有一次，奶奶帮我放鞋子，鞋子放在鞋架上的右边，我一看不顺眼。对奶奶大叫道：“哼！坏奶奶！为什么要把鞋子放在右边！我想把它放左边！”于是，奶奶按我的话做了，拿起鞋子放到了左边鞋架的下面。我又不满意：“哼！坏奶奶！你放下面干什么！放上面啊！”奶奶继续按我说的.，把鞋子放到上面。
上幼儿园时奶奶在我身边，对我挺好。但，我总对她挑三拣四，却不知她快不行了。有一次，清晨。我睡得迷迷糊糊被妈妈一阵急促的电话铃吵醒了。“什么？怎么会？走！”她赶忙摇醒我说：“走！快我们去个地方！”走过许久路程来到奶奶家。那时，奶奶躺在床上。虚弱着对大家说：“你们都出去一下吧，让小孙子跟我待会。”大家都出去了，奶奶手颤抖着紧紧抱住我：“奶奶啊要乘黑色的盒子去遥远的地方，等你长大了，考上大学了，奶奶就会回来！”我亲眼看着奶奶闭上眼睛，吸了一口气，但，气没叹出去。奶奶的身体也越来越凉，我亲眼看着大家伙把奶奶装进黑色大盒，然后停在大堂中间。那时的我，殊不知那黑色大盒就是棺材。
长大了奶奶不在我身边，我知道她一定对我很好。我每天都思念着奶奶，想着她的模样，现在却只能看着这张不会动的遗像。
所以说，我一定会全力珍惜现在我所有的一切……
篇9：失去的优秀作文
没什么事，还是早晨闹铃没响就从床上爬了起来。
照照镜子，发现自己好苍白，好憔悴。我才五年级啊。
或许我自己都找不到自己了吧。
坐在公车上，车里很荒凉，感觉树都是虚幻的向后掠过的。
路上遇见了雨，她躲在一棵树后，突然扑到我的身上。
我笑了，反身勾住她的脖颈。
我们是密友。
还是一如既往的遇见了同学，几乎已经习惯了，走到自己的位置坐下，开始了无趣的一天。
因为我有一个非常有利的位置，所以睡觉对我来说是非常简单的。
我趴在桌子上，让书本挡住脸，戴上耳机，放起jay的歌，迷迷糊糊的睁眼，又闭眼。一缕发丝讨厌的跑到我的鼻子上，我感到痒痒的，我使劲吹了吹。
中午，我使劲握了握雨的手，轻描淡写地说：“我好压抑。”
回忆追溯到1年前，我也坐在这个位子上。那时的我还是个乖孩子，还在认真地听课，做笔记。但我变了，我失去了一些东西，但我不知道是什么，或许是我不想留住的，但是我失去了它，让我感到空虚起来，像一具僵尸......
篇10：失去100字优秀作文
失去100字优秀作文
那年那月
我们相逢 又是那年那月 我们离别
这场繁华绽放得那样快
凋零得也那样匆
想起以前的我们
已经变了,真的变了
过去的真的回不来了!
不是吗?
日子是那样的清淡
时间是那样的轻快
细数门前一地乌秋的悲伤
才知道日子过得并不云淡风轻
人生是一种无奈的.宿命
摘不到的星星总是最亮的
把他刻在青春的纪念册
毕竟要一边成长.以便领悟
风吹得雨细 雨洒得密密
细细密密的风雨里 几许思念的自己````````
沿着思念的小道能延伸到重逢的终点吗?
篇11：失去为话题的作文
在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱深山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。
在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公履，看海日，闻天鸣，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。不是一切失去都只意味着缺憾。
在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。
在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。
失去为话题的作文2:只有失去，才懂得珍惜
时间，过得真快，转眼间，又是一个周末，这个周末不普通，因为我彻底懂得了，只有失去，才能让我们懂得珍惜……
闭上眼睛，觉得有什么东西在眼睛里打转，知道睁开眼睛，才发现自己又哭了，我自己也不知道为什么要哭，现在，唯一可以解答的是我现在懂得了珍惜。
五周前，一群从大学校园里走出的学生来到了我们学校，走进了我们的课堂，我们班的跟班老师是苏老师，一个年轻，可爱的女老师，前几周苏老师还和我们很陌生，但，经过几次接触，我们都喜欢上了苏老师。
星期五的音乐课，苏老师陪我们一起上了，上完之后，我们一起去上体育。课间，我们七个人把苏老师围在柳树下，尽情的打闹，因为，苏老师下午就要走了。
不知为什么，我们都沉默了下来，其他几个人再说：“苏老师，你别走了。”的时候，我的眼泪已经不争气的流了出来。在我的“带动”下，我们都哭了，苏老师也是。直到苏老师答应再来看我们，我们才暂时停止了哭泣，又开始玩耍。
跑完步，我们开始与苏老师合影，但是，我们在与苏老师照的时候，又不约而同的哭了起来，我们不想离开苏老师，甚至，我都开始埋怨我自己，埋怨我为什么没有早点和苏老师认识。
张梦娇在与我一起哭的时候，说了一句话，那就是为什么只有失去，才懂得珍惜。这句话，让我哭了很久，因为，我们快毕业了。
为什么，只有失去，才能懂得珍惜?时间流逝，我们的友谊没有被带走，马不停蹄的时光，还不能够带走我们最纯洁的友谊。相聚是暂时的，离别是永久的，让我们记住这五年!
千言万语汇成了一句话：能够认识你，真好!
篇12：失去为话题的作文
我，14岁。诗一般的年纪，诗一般的我。来我有梦想，有收获，也有失去。我好像失去了一个对我来说很重要很重要的东西，我现在还不知道，但失去它使我陷入了苦恼。现在我努力的寻找我失去的世界。
失去的世界是快乐，自信，勇气结为一体的。我曾经的世界，无论遇到什么样的困难我都会以最灿烂的微笑去面对。因为我相信世界没有什么困难能打倒我，我很自信，有自信能够成为一个成功的人。所以我快乐。我有一个坚定不变的信念—傲视群雄。更有一个梦想，因此我奋斗，进取。现在的世界，没有目标，没有自信，没有勇气。因此我常常想，人活着的意义是什么?现在的我，碰到困难能做的只有逃避而已。直到有一天我听了一个故事，一个千万富翁的公司倒闭了，因此他失去了所有，什么都没有。但是他说：“我还有我的生命，我还有我的梦想，我还有微笑。我还可以回到以前。”我现在很乐观，我知道我失去了什么。我更知道我要向前进!
因为我明白，那个世界里的我才是真实的我!
失去为话题的作文4:只有失去了才懂得珍惜
转眼间六年过去了，才知道童年转身后就会消失不见，也不会在灯火蹒跚处等待我的转身。朋友们都在学校门口向左走了，只有我向右走，我再也不是一个群体中的一个了，我从那时刻开始就是一个人奋斗了，失败了不会再有鼓励，成功了也不会再有四十多人的赞许了只剩一人了……——题记
小时候什么都不知道，以为所有的东西都会属于我，不会离开我我现在长大了，感觉一切都变了，陌生了。这世上没有后悔药，这是大家包括我自己都对自己常说的一句话，因为我要让所有人都承认我的存在，还要成为最强的人。当我经历了六年的历练后，我想我变了，我早已经不是从前的那个我了，我变得开始沉沦，沉沦思考，我常常思考为什么我们只会在失去后才抱怨自己，责怪别人?
在二年级的时候，就听哥哥抱怨时间的短暂，童年的飞逝。那时候我希望快快长大，还抱怨时间过得太慢了。因为我认为离去离我还远呢，一切如人所料，我错了，错的很深，第一次被二年级的学弟叫我哥哥的感觉还在耳畔回响，我却走过了四年，我奋斗，为了我夸下的海口，但是考试考得不是六年级下学期的知识，是六年的积累，结果我为童年的无知付出了代价，我后悔没有珍惜童年的时光，我付出的代价就是错失了一个好的学习环境。我后悔不迭，回忆已经飘过，“美好回忆、值得人留恋事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多东西如果你不懂得珍惜让它轻易的飞走那就很难再让它回来了，回忆令我学会了珍惜，有时候想时间真得能冲淡一切吗?
篇13：高中优秀作文：因为倔强，所以失去
高中优秀作文：因为倔强，所以失去
那天，下着雨，你说我们以后不要再联系了。你说得很坚决，坚决得让我心疼。我措手不及而又无能为力，是啊，我连挽留你的勇气也没有，因为你坚决的勇气让我快要窒息。
你说你是一只飞鸽鸟，你要自由的天地，你要往前飞，飞过时间的海洋。你不要束缚，不要;你不要忧伤，不要;你不要陪伴，不要。所以，除了家人，你可以不要朋友，也就是可以不要我。
可是为什么在你转身离开的那一瞬，我分明看到比雨水更透明的液体划落你的脸盘，我看到你离开的脚步好重好重，我看到你撑的伞欲被风吹落。
你明明没有足够的勇气真正离开，为何又那么牵强?你明明很在乎很在乎我才反复对我说：“请你理解，我只求你能理解”。你明明有苦衷，却为何装得那么残忍?
你说我们在一起好累，我让你好疲惫，可是为什么说这些话的时候你却不敢直视我的眼睛?我们之间明明很开心，哪怕忧伤着也会有难言的幸福感，可是你却还是违心的说出我带给你的全是难过和负担。
我还能说什么，除了成全和祝福;我还能做什么，除了同样无所谓地告诉你“我也很累”。其实我好想告诉你，你对我有多重要，可是一切似乎已太迟了，当一个人决定要走了的'时候，再怎么追也都追不上了吧!于是，我只能心痛得已流不出一滴眼泪。是的，我已经痛到不痛了。
关于倔强，我想你也了解我比你厉害的，对吧?所以，我选择了倔强的等待，等待你突然有一天来找我，告诉我那天是因为心情不好随便说说的，我们还是好朋友，很好很好的朋友。
可是你走了，这一次你是铁了心离开我了，你永远不会再来找我，不会了，而我也再找不到你了，我们只会离得越来越远，越来越陌生。因为我们选择了相反的方向背道而驰。
直到现在，我仍然不愿刻意寻找你的下落，是的，以后也不会!因为我错过的太多却领悟得太迟，我不配重新让我们的友谊继续。只要知道你在某个角落，某个城市过得很好，过得很充实就好。也只要在心里默默为你祝福，默默记得你，记得曾参与过我生命的一个很好很好的朋友就好。我相信，有些东西是注定留不住的，我们能做的只是不要让自己忘记!所以，我不会忘记你!
每个人都会找到一种适合自己的生活方式，我们也一样。如果可以回到最初，回到我们都单纯美丽的最初，我想，我仍然无法保证能将你留住!
篇14：失去自我的优秀作文
我理想 中的自己，并不是这样的。
在我的心目中，我并不是这个样子的……
我渴望我能够成熟，我渴望我能够幽默，我渴望我不再单纯，我渴望我成为所有人心目中的榜样，我渴望我以后见到老师，能够大胆的说出：“老师好!”，这三个字。
或许，有人喜欢我的可爱，我的孩子气，我的单纯幼稚。因为长大成人后，就不会这样了……成为大人的时候，或许更喜欢可爱，单纯的孩子。
每每老师让我去办公室 ，我总会叫上这个同学 ，叫上那个朋友 ，老师也说，为什么我每次去办公室，都要叫上一个人呢?为什么不是自己去呢?那一次见到了老师，好想和老师打个招呼，但是，话到嘴边，每次又都被我憋了回去……而同学呢?友好地和老师打了招呼，而看都不看我一眼……
我真的好后悔，为什么我就不能尝试地说一次呢?为什么我就这么胆小?我什么时候能够大胆一些呢?或许，我永远不能。
我为了理想中的自己，我演示我自己，渴望让自己变得冷淡，但是，我却做不到。真正的我，究竟是什么样子。
我失去了真正的自我 。
也不知道什么时候，可以找回来……
不过，我相信，我会找到真正的自我的!
★ 磁铁闯世界作文
★ 失去作文
★ 磁铁的磁力作文
★ 《磁铁》中班教案
★ 失去自由作文
磁铁为什么失去磁性优秀作文（通用14篇）
