“帅气王子”通过精心收集，向本站投稿了21篇快乐劳技课之鸡蛋造型作文，下面是小编帮大家整理后的快乐劳技课之鸡蛋造型作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
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篇1：快乐劳技课之鸡蛋造型作文
快乐劳技课之鸡蛋造型作文
今天，我们上了一节劳技课，做了鸡蛋造型。
我们穿好衣服就进去了。我们首先看到了大屏幕上的小动物，它们是用鸡蛋做的身体，胡萝卜做的身体其他部位。老师说：“今天，我们来做小公鸡。”我们先听老师讲解，老师说：“小鸡的鸡冠、鸡爪、鸡嘴和鸡翅都要尖一点……”
我们开始做小公鸡了。我先做鸡冠，先把圆形的胡萝卜片一分为二，再把其中一片萝卜片刻成锯齿状，鸡冠就完成了。我再做鸡爪，把半片胡萝卜片的一角给切下来，把胡萝卜片切成锯齿状，然后再做另一只脚，做法和上一个一样。我再做鸡嘴，把一半片胡萝卜的一角给切下来，把中间刻成一个三角形，鸡嘴就完成了。我最后再做鸡翅，把一半片胡萝卜靠中间一点的位置往后刻成锯齿状，前面刻成平的，因为要插到鸡蛋里。
我拿了一个鸡蛋，从上面切了下来，再往左右两边切一个小洞，再往鸡蛋下面切两个小洞。我把鸡冠放到上面的切口，把鸡嘴放到鸡冠下面，在往走右两边插长鸡翅，往下面插上鸡爪，小鸡就完成了。
我们拍完照以后，就把鸡冠、鸡嘴、鸡爪和鸡翅都拔下来，放到锅里，做成卤蛋。我们等了几分钟后，卤蛋好了，我们一人分了一个，吃了起来，卤蛋很香。我们吃完，就回教室了。
今天可真开心呀！
篇2：劳技课作文
新学期开始，大家很期待新的劳技课老师。
上课铃响了，老师却迟迟没有出现在教室门口，同学们忍不住窃窃私语：“不会是数学老师吧?”“如果是英语老师，我们可就倒霉了!”“希望来一个新老师!”这时，一位女老师潇洒地推开了教室大门，让我们眼前一亮。
她戴着一副圆框眼镜，梳着整齐的短发，感觉拥有多年的教学经验。她年龄较大，穿戴却丝毫不输给年轻教师，十分得体、大方。她作了一句简短但铿锵的自我介绍：“我是教五(1)班数学的王老师，教你们劳技和探究。”
经验告诉我们，别被老师自我介绍的简短迷惑，一旦上起课来，老师的嘴可是比狐狸眼睛转得还要灵活。只不过，王老师大部分的时候都在“扯闲篇”。
那天，王老师给我们上风力发电的相关知识。老师滔滔不绝地讲起来：“由于风是一种清洁能源，取代了煤来发电，减少了许多煤矿工人死于非命，你们知道夺去生命最多的是哪种意外情况吗?”王老师的脚步在教室里来回穿梭，眼睛几乎没看同学，似乎陶醉在自己的“演讲”之中。从天文到地理，从社会环境到旅游轶事，甚至家长里短都是她每节课的谈资。同学们听得津津有味，没有一个人会去提醒她离题了。当她终于意识到要讲和课文内容相关的PPT时，不识趣的下课铃声也同时响起。
离题千里的作文是不及格的，离题千里的课堂是轻松愉悦的，离题千里的老师更是最受同学喜爱的。
篇3：劳技课作文
早晨，教室里同学们的欢呼声此起彼伏，不绝于耳。同学们为什么个个欢呼雀跃呢？原来这两天要上劳技课。可劳技课并不是那么有趣，同学们不知道，一个危机四伏的课程正等着我们……
“啊！――啊！――”教室里，一个个同学的尖叫声此起彼伏。虽然已经上了两节课了，可被烫的情况依然经常发生，早已被烫得习以为常的我，即使再被烫，也不会叫了。
“大病，你是怎么把这根导线捍上去的啊！”一旁似乎懵懂无知的何桓宇向我问道，早已装好收音机正无所事事的我听到这句话后，立马坐到了“何宝宝”身旁，开始教他。
“哎――这你都不知道，你只要拿着锡，再用‘大棒子’对准这里，再焊就好啦！”虽然何桓宇在大名师我的掌下学习，可他焊锡的技术依然得不到长进，我可是打心眼里为他着急，可正所谓“名师出高徒”，我坚信，我一定能让何桓宇重出江湖，做好焊接的。我就这样细心地教着：按、提、焊……何桓宇也专心致志地听着。
可不一会儿，只听见“啊――”的一声，何桓宇立马扔掉了手中的焊锡工具，左手摸着右手，大口大口地吹着气，脸顿时红得像一个大苹果。唉，看来我这名师不行啊！
最终，功夫不负有心人，在我的帮助下，何桓宇做的收音机异常地成功，我也体会到了帮助别人的快乐。
篇4：劳技课作文
本周的周四、周五两天我们去了南岗区劳动技术教育学校进行社会实践活动。同学们既期待又好奇，当听到老师的授课内容时更是兴奋不已。
我们班在这次社会实践中学习的是盘艺，同学们要用两天时间完成自己的作品。首先，“劳技学校”的专业老师给我们讲述了盘艺的基础知识，然后教我们如何用笔。我们通过画山水画来练习，而且尝试用海绵作画。最后同学们选择了各自喜欢的卡通图案作为我们各自选择的图样。我们先把原稿放到复写纸上画出图案的轮廓，然后用勾边笔沾上黑色的颜料来勾边，最后用水彩来上色，再等它晾干。整个过程中同学们都非常认真，都期待着自己能完成一件完美的作品。机器猫，helloKitt y，海绵宝宝……一个个卡通人物都画得有模有样。两天的学习，同学们感受最深的就是做什么事都要有认真地态度。
社会实践活动结束了，同学们都意犹未尽，大家在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识。真希望学校可以给我们提供更多这样体验实践的机会！
篇5：劳技课作文
上周日，我们班上劳技课，做的是小熊寿司，我非常开心。
我们来到楼前，换好衣服，洗洗手，来到位置前面站好。王老师说：“好了，咱们现在开始上课，你们也看到了，我们今天做的是小熊寿司。”
然后，王老师来给我们说做寿司的所需用品：“寿司做的.时候很简单，需要几件用品：酱米饭、白米饭、火腿肠、寿司海苔、寿司帘。”
小熊寿司看上去挺简单的，其实做起来可不简单：“先用一张小一点的寿司海苔，抹上酱米饭，然后用寿司帘卷起来，那是小熊的耳朵。然后再用一张小一点的寿司海苔，也抹上酱米饭，再卷起来，小熊的又一个耳朵也完成了。然后，发一根火腿肠，用一张中等的寿司海苔，抹上酱米饭，把火腿放在酱米饭的中间，用寿司帘卷起来，小熊的嘴巴就做好了。最后，用一张最大的寿司海苔，抹上白米饭，把小熊的两只耳朵放在下面，在两只耳朵的中间放一点儿白米饭，再把小熊的嘴巴放在最上面，再用寿司帘卷起来，再用刀子把这个一片一片地切上，从侧面看，就是一个小熊。”哇！老师做的太棒啦！
轮到我们做了。我和李浩森、刘叶、张成祥一组，我们做好以后，老师切呀切，啊！我们做的还不错嘛。就是老师说：“做的倒是挺好的，卷得有点儿松啊！”好开心啊！
虽然我没能吃小熊寿司，但是，做了小熊寿司就很开心啦！
篇6：劳技课作文
今天是我们上五年级的第一次劳技课，我们很兴奋，想知道做什么。
劳技课共两节课加一个课间，也就是90分钟，一节课讲怎么做，一节课自己做。我们到了劳技室，看见了黑板上的四个大字――宠物小狗。老师先给我们讲怎么做，先做头，在做身子，我们就看了老师做了一边“宠物小狗”。我们都认真地看着，从做头部的所有部位到身子上的许多部分，我们都看得一清二楚，没有任何的部位漏掉。最后，老师把这个小狗做得栩栩如生，就像真的一样，我很羡慕。
老师说完了，我们就开始做了，一开始我很没有信心，可是看到别人的跟我差不多烂，我也有信心了，我认真地做着，虽然有的地方不会做，但是有的地方老师帮我做了，起码头做好了。我们专心致志地做着，都不知道快下课了，等我快做完的时候，马上就要下课了，就在这时候，材料不够了，我一时慌张，所有的部位都做好了，就差耳朵了，由于慌张，只做了一个耳朵，另一个耳朵材料不够了，就做了一个绿耳朵，“嗨。”我叹了一声气，真可惜。
这次的劳技课真有趣，真想再做一只“小狗”。
篇7：劳技课作文
今天另我最难忘得事情就是劳技课。
今天的第四节课和第五节课是我们的劳技课，我们全班同学都非常的激动。我们今天要学习做的是宠物狗，老师一脸自信的对我们说：“一班听课状态好，手也巧，你们一定比其他班的同学好，他们连做都做不成。”我们全班一听心里就来劲了。每个人都使出了自己的洪荒之力，也用出了吃奶的.力气来做这件事情。我当然我也不例外。
我们一边听王老师专心的讲着，一边用手模仿老师的动作。终于该我们的动手时间了。我们先拿出了一个中等的橡皮泥来做宠物狗的脑袋，做完脑袋了以后就开始弄嘴，弄完了嘴以后就开始能眼睛了，每个人都非常专心，非常认真，非常细心。
最终在我们的努力下终于完成了我们自己的宠物狗。老师还用手机和我们的宠物狗合影留念。
篇8：快乐的劳技课作文
今天下午劳技课，老师让我们做纸飞机。先把一张长方形的纸对折，再分开来，再把左边向中间那条线折。一定要对齐，不然飞机就飞不高了。右边也照着做到了最后一步，骆涵乐老是拉我的衣服，还把我给弄倒了。我没听见老师说怎样做，当然不会做喽！李老师拍拍手说：＂都折好了吧，排好队，我们去操场放飞机去！＂我着急地团团转，眼泪都要掉下来了。这时，余静雅来了。我好像见到了大救星，余静雅好像能猜出我的心思，她说：＂我来帮你吧！＂她很快速地帮我折好：＂折好了，拿着吧！＂＂谢谢你！＂我对她微笑着说。＂不用谢！＂她也微笑着对我说。
我们排队到操场去玩飞机，开始玩了。我和马欣娜，周泽妮，何璐旖一组，我们玩地兴高彩列，兴致勃勃，汗流浃背。有一次我差点射中李老师了，而每次都可以把它飞地很高。玩了一会儿便坐下来休息了。玩了十多分钟，老师便说：＂集合啦！＂我们又排好队，回到教室。下课铃声响了，同学们像小鸟一般地跑出教室去玩纸飞机了！
我想，这次的劳动技能课真好玩！
篇9：快乐的劳技课作文
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响起了。同学们飞快地跑进教室，端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。过了一会儿，老师踏着轻快的脚步来到教室。一进教室门，老师就让我们把劳技课本翻到三十八页，教我们做纸飞机。首先，拿出一张纸，把纸对折再翻开；然后顺着折过的痕迹把纸对折；接着再对折一次；接下来把那个尖尖的角折进去；最后，再对折一次，飞机就折好了。
折好飞机后，老师说要带我们去操场上比一下，看谁折的飞机飞的远。我们听了，马上排好整齐的队伍，准备去操场上比赛。到了操场，我们飞快地跑到草地上飞纸飞机。我拿起纸飞机，举高手，用力向前一抛。纸飞机瞬间离开了我的手，晃晃悠悠地向前飞去。虽然不是飞得很远，也没有其他同学的飞机飞得高，但是我依然很高兴，因为这是我第一次折的.纸飞机。过了一会儿，我们每个人都汗流浃背，老师就让我们回教室了。刚到教室，下课铃声就响了。
这真是一节快乐有趣的劳技课！
篇10：快乐的劳技课作文
期中考结束了，这两天我们要去劳技中心学本领。
今天学的是金工。我们到了金工教室，看到了一架架机器和很多工具：有老虎钳、尖嘴钳……
铃声响了，开始上金工课了。老师走到讲台上说：“金工，就是金属做的工艺品。”说完，老师拿起铁丝，用尖嘴钳把铁丝夹住，拧了几下，做出了一个“棒棒糖”。接着，他又在铁丝上弯了几个圈，做成了一个可以放在桌子上的小架子。
做完以后，老师把东西放在桌子上，又拿起一根铁丝，一边做一边给我们讲解，告诉我们怎么做。讲完后，老师发给我们每人一根铁丝和一个尖嘴钳，让我们开始自己做。我很快就做完了，把东西交给老师，老师给我打了个“优”。接下来的几天，我们又做了木工、家电。
这次劳技课好玩极了，让我学到了很多知识。
篇11：快乐的劳技课作文
今天上午，我们最喜欢的劳技课终于到了。这次我们的任务是用土豆，鸡蛋，猪肉作为主要食材，煮出两菜一汤。
进入劳技课教室后，老师给我们分配好各组的桌子和灶台，同学们就开始忙活开了。首先同学们铺好了桌布，然后大家把各自带的食物都放到了桌子上做准备。有的同学在做土豆泥；有的同学在做汤；有的同学在做蛋饺；还有的同学在炒菜……。我看见我们的组长李沛瑶正在压土豆泥，我就立刻过去帮忙，不一会儿又圆又大的土豆，就被我们全部压成泥末了，然后我们又往土豆泥里加入了火腿粒、沙拉、黄瓜丁和小番茄粒，并将它们搅拌在一起，然后用一个小圆勺取适量盛到摆在盘里的薯片上。香喷喷的好诱人呀！
在灶台边的同学们也干得热火朝天，忙得不亦乐乎，只见他们拿着锅铲不停地翻炒，不时地往锅里添油加醋，整个教室里都弥漫着菜香味，把同学们个个馋得直流口水，不一会儿，各组的大厨们都完成了自己的菜肴。我们组做的是土豆沙拉，青菜蛋花汤，蛋饺和土豆焖猪肉，土豆沙拉，甜脆可口，带着淡淡的奶油香味；蛋饺松软鲜嫩；鸡蛋汤里的青菜绿油油的，鸡蛋黄黄的，像是草丛里开满了黄色的鲜花。我们迫不及待地都尝个遍，这些菜真是美味极了！在老师和同学们的品尝后，给我们组点评了一个“最佳美食奖”，而我们也给美食来了一个光盘行动，一点都没浪费。
这一次的劳技课同学们都能互相帮助，互相配合，圆满地完成了任务。但是也有一些疏漏的地方，比如：我们组的同学忘记带桌布，只好临时去别组蹭了一张；同学们在做菜的时候，如果能戴上口罩，就能更加卫生了；还有就是这次菜的分量有些少，让人感觉什么都好，就是太少没吃饱。
这次劳技课在欢声笑语中结束了，但是同学们还觉得意犹未尽，期待着下一次劳技课的来临。
篇12：快乐的劳技课作文
盼星星盼月亮，终于盼到了9月24日，今天就是我最最最，最喜欢的一天，今天我们会在艺术楼四楼举行一个小活动，就是劳技课。我的心情非常的激动，我已经好几天都没睡好觉。组长给我的任务是清洁灶台，我想我一定能打扫得很干净。
做完大课间后，老师就带着大家一起来到劳技室，老师讲完规则，分配好桌子和灶台后，我们就开始铺桌布，铺桌布可不是一件容易的事，我先去灶台上的水笼头接了一盆水，把水倒在桌子上，把桌子擦干净后，把桌布铺在桌子上，这时我才发现我们组的桌布小了，老师就帮我们去另一个组借了一张桌布，才给桌子穿上了一件透明干净的衣服。
第一个炒菜的人是张艺严，张艺严做菜可熟练了，只见她用锅铲在锅里上下翻飞，一副胸有成竹的'样子，不一会就把她拿手的菜炒好了，菜的名字叫猪肉炒土豆丝。我还看见其他组的人有的在炒鸡蛋，有的在炒胡萝卜……很快我们组就炒了两菜一汤，有胡萝卜炒肉、土豆丝炒肉、丝瓜鸡蛋汤，我也做了很多水果沙拉。这时候老师过来帮助我们照了几张照片，尝了我们的手艺，老师赞赏地说：“你们做的菜可真好吃！”
开始发奖状了，奖状有团结奖、美食奖、卫生奖。老师发的第一张奖状是美食奖，这个奖我们全班同学都得了，我们组还得了团结奖。
接下来就到我的清洁任务了！我开开心心地走到灶台前，一看水池里的垃圾多得很啊！都把水池堵起来了，我拉起袖子就把垃圾一点儿一点儿地清理干净。我的手变得又脏又油，可是我不怕脏，坚持把水池清理干净。接着我还把灶台也擦得亮亮的，能照见我的影子呢。
我们组的桌面上还有好多好多吃的，实在是有点浪费了，下次不能带这么多食材来，要光盘行动才行。
今天的劳技课我真是太开心了，争取下个学期的劳技课我能做一道菜。
篇13：快乐的劳技课作文
今天下午，我们满情着高兴的心情去上劳技课。
换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清楚楚的大字“学会做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列问题从我头脑中蹦了出来。
刘老师向我们讲了面塑的用途，做面塑的手法，还当场演示做了几个面塑给我们。便分面团给我们。我们迫不及待地接过面团，照着老师的样子做起来。我做的是一个小刺猬，先把面团揉光滑，然后团成椭圆形，两用剪刀在面团上剪出嘴巴一个个的尖刺，最后用两颗绿豆安在面团前端靠近嘴巴的地方，一个胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果这时候在同学们中间走一圈，就会发现长耳朵小兔子，盘着的小花蛇，可爱的发财猪，愤怒的小鸟等面塑在同学们手中一个个地诞生。
这时候，刘老师和王校长端来蒸笼，让我们把自己的作品放进去，要帮我们蒸熟。说过一会儿还要请我们品尝自己的劳动成果呢。我们在满心期待中纷纷议论着。
十五分钟后，面塑出锅了，热气腾腾中我发现那些面塑都长胖了，看上去也更可爱了。我们仔细地辨认，各得领回自己的作品。给作品起个名字吧！张玺庆的小蛇面塑叫作“飞龙在天”，张江雨的小兔面塑叫“宝石兔”，我给我的小刺猬起了个“小萌萌”……“可以吃了，尝尝自己的劳动成果吧！”教师宣布。有的同学上去就是一大口，有的同学却舍不得，好像要作纪念。
下课了，我们带着自己的杰作离开了劳技室。在路上，我没忍住也把自己的小刺猬吃下了肚。真可惜！我期待下次劳技课能学到更多本领，有更多的创作。
篇14：劳技课作文900字
劳技课作文900字
“怎么没有声音呀”我郁闷地说，“二十元买了块废铁！”真是“恨铁不成收音机”啊！
大前天，我们那令人尊敬的曾老师宣布了个事：“明天上劳技课，大家做好准备。”话音刚落，教师里的欢呼就足够把地壳掀开了，吓得我捂住了我的大耳朵。劳技课是干嘛？我心想：不至于开心成这样吧！
第二天，也就是前天，我们来到了劳技课的教室，我呆呆地望着桌上满满的工具以及那被上一届同学弄得面目全非的桌子。我看见桌上一根黑黑的棒子，蓝色手柄上标着“电烙铁”三个字，陷入了沉思：“这电烙铁能用？这桌子没坏？”台上的`老师已经如流水般说起了工具的使用方法。我赶紧收起为工具安全担心的心，认真听老师讲，原来我们今天要用电烙铁做一个收音机。
首先，我们要练习电焊操作才能正式做收音机，整整一个上午，我们都在焊小孔。到了下午老师就把收音机的零件给了我们，我望着眼前的各种元件，不由得有了一种“恨铁不成收音机”的感觉。啊！上天呀！这么多，这么小的零件要焊上去，不得耗掉一米焊锌和一双宝贵的眼睛呀。果然，在那五毫米大小的元件和不熟练操作加持下，下午三节课我就焊了五个元件……
第三天上午，我们继续前一天的“工作”。在说了一句：“嘿嘿，我又来了啊！”后，我开始了忙碌的焊接，焊着焊着，我突然发现丢失了标号为“9014”和“100U”的两个零件。想着收音机可能做不成了，我失望至极，望着手上的“废铁”，又看到别人的收音机，顿时又有了“恨铁不成收音机”的心情。虽然我还是继续焊接，但心里一直在想着我那丢失的零件到底哪去了。
到了下午，我的大好人同学曾宇轩找到了我丢失的零件。原来，是上午我去找他借工具时落在他桌上了。零件找到了，我很开心，立刻认真起来，先迅速融化了焊错的锌，让曾宇轩插入“9014”，剪下多出来的铁丝，插入“100U”的零件，融化锌，让其落在上面，待冷却后，剪掉多余铁丝，一气呵成，行云流水。
终于，我们俩一起做完了收音机，放上电池，打开开关，“咦！怎么不响啊！”我崩溃了，看样子这次没做成功啊！心里那是“恨铁不成收音机啊！”
这次劳技课结束了。虽然失败了，但我感触很深，我觉得这次没有成功是因为焊得不好，还有零件的丢失影响了我，下次我要更细致地操作，也要学会不受干扰坚持下去。
篇15：劳技课作文500字
那天，上午第三和第四节课，我们上了两节劳技课。
我们都在劳技室门口前穿上衣服，就慢慢地走进了劳技室。刚刚进入劳技室，就有人喊了起来，我知道是因为他们看到了要做什么，还有人喊了要做什么，但是，我还是不知道。
劳技老师给我们讲课了，她先说道：“好了，今天呢！我们来做小狗。”话音刚落，我就知道了要做小狗了，我又往黑板上偷偷瞄了一眼，看到了它的全名――宠物小狗。
劳技老师又说道：“老师呢。先给你们示范一遍，然后，你们再在电视上看一遍，然后就开始做，最后老师看看谁做得好谁做的不好。”说完，老师就给我们开始讲了，很快就讲完了，正好第三节课下课了，该第四节课了。但是我有一些没有听见，很着急，一位老师讲完就让我们做，没想到又在电视上看了一遍。看完了，我就全会了。
该我们做了，我非常的小心，拿起了个很香的糯米团做了起来，我做的很快，很快就揉成圆圈了，但是，我就是弄不好小狗的头，别人都要剪出嘴巴了，我还在头那卡关。另一个劳技老师看见了，她先看了看别人的有没有问题，才过来帮我迅速的按成了小狗的头。我见了，便迅速的拿起了眼球，按了上去，又装上了鼻子和舌头，才做好了头，然后，我又很快的把小狗的身子做好了，又把腿做好了，粘在一起，终于做好了。
今天，又上了两节劳技课啊！我好高兴！
篇16：劳技课作文350字
今天的下午，虽然下着蒙蒙的细雨，但我们班的同学们都是很高兴，因为我们终于等到了两个大周才有两节的劳技课，上劳技课的时候，我们可神气了！因为每当上劳技课的时候，我们会带上那各种颜色的厨师帽，穿上各种颜色的厨师围裙。劳技课很有意思因为上劳技课的时候，老师会教们班同学，做各种各样有趣的事情，比如说捏鹦鹉、捏面人、蒸水煎包、捏饺子等等……
上劳技课了！上劳技课了！我们可高兴了，我们换好衣服洗好手之后，我们就听见老师说这一次是做小熊寿司，我们可高兴了，第一节课的时候，老师先给我们讲了如何做小熊寿司，第一部是准备好，做小熊寿司的材料比如说有寿司帘、酱米饭、白米饭、寿司海苔、一根火腿肠等等还有各种各样的材料……讲完之后我们就开始做小熊寿司了，我们组是四个人的，我和一个同学准备材料，另两个同学来做，如果我们有空闲时间就会看着他们是怎么做我们不熟悉的部分，最后我们小熊寿司做好了，我们看起来真的很像一个小熊头呢！吃上一口那就是更美味了。
劳技课可真有趣啊！我现在还想再做一次小熊寿司呢！
篇17：劳技课作文350字
技课上一个礼拜天，我们进行了劳技课，做的是在别的国家很出名的东西，“寿司”，可是我们今天做的不是普通的寿司，而是“小熊寿司”。
我们进了劳技室，穿上了蓝、黄、粉三个颜色的衣服。
我们看见黑板上写着整需要整齐齐的字，是做小熊寿司主要的步骤，老师在台上给我们做示范，老师说：“做小熊寿司海苔、白米饭、酱米饭、寿司帘、火腿、剪刀和刀子，老师先把海苔扑到寿司帘上，然后再放酱米饭，用寿司帘抱住，捏一捏，搓一搓，就成小熊的耳朵，然后再重复做一个，在拿一张大一点的海苔，放上酱米饭，中间放一个火腿，四周要留空隙，然后抱住，捏一捏，卷起来，就成了小熊的嘴巴，然后在那一个一整张的海苔，把里面放上白米饭，把两个耳朵放上去，中间隔开，放上白米饭，然后在我中间白米饭上边放上稍微大一点的嘴巴，然后抱住，使劲的捏一捏，使劲的搓一搓卷一卷，一个更大的就做好了，然后拿刀子切开就是小熊形状的。
这节劳技课很开心，我尝一尝，很美味，这节劳技课太开行了。
篇18：劳技课作文350字
今天早上，是星期日。吃完早饭，我来到教室一看课表，一蹦三尺高！你们知道为什么吗？让我来告诉你吧，因为今天终于有劳技课啦！今天在劳技课里，我们的刘老师告
今天早上，是星期日。吃完早饭，我来到教室一看课表，一蹦三尺高！你们知道为什么吗？让我来告诉你吧，因为今天终于有劳技课啦！今天在劳技课里，我们的刘老师告诉我们今天做的是寿司。“寿司！”我一听，自己在心里面大叫一声，因为我非常的喜欢吃寿司，尤其是那寿司里的海苔。
进了劳技课的门口，我们的王老师正在讲台桌上面带微笑的等着我们。我们穿好了劳技课上专用的服装，站在了我们专属的桌子上等待着老师教我们做寿司。
我们的王老师先给我们讲述了寿司的由来，说完了寿司的由来，老师就开始叫我们做寿司了。老师今天教我们的是小熊寿司，老师先给我们说了，做小熊熊寿司的材料，材料是一盆酱米饭、一盆白米饭、一张竹帘、一根好吃的火腿和寿司海苔。老师给我们说了应该如何卷寿司，那一片寿司海苔里卷的是酱米饭还是白米饭。老师边说边做，做出来以后，一切，再贴上眼睛，一个栩栩如生的小熊就出现在了我们的面前。
老师说完了以后，我们就开始做小熊寿司了，在我们组员的帮助下，我们小组终于做出了一个惟妙惟肖的小熊！
篇19：劳技课作文450字
今天，天气有点冷，但我的心却是热乎乎的，因为一学期一次的劳技课终于到来了，我激动得一蹦三尺高。
第二节课的时候老师就带领我们到劳技课教室，老师先一组一组的分配好桌子，然后分配好电磁炉和灶台。开始铺桌布了，铺桌布可不容易，先要往桌子上洒点水，然后把桌布铺上去，大功告成。
我们组做了三菜一汤，其中，让我觉得最好吃的菜是张恒霖的鸡蛋青菜汤。张恒霖先把水倒入锅里，把水煮开。然后把姜，葱花，青菜放入锅中搅拌一下，最后，把提前打好的鸡蛋放入锅里。等鸡蛋都熟了之后就可以上桌啦！绿绿的青菜上面开出黄色的小花，可好看了。
同学们都在忙碌着，有的同学在洗锅，有的在做自己最拿手的菜，有的在旁边观看我们炒菜，增加他的炒菜水平。一小时后大家都把菜炒好了，一下子桌子上就摆了一桌又香又美味的三菜一汤。让我们口水直流。
老师要来品尝我们煮的东西，我煮的是红烧排骨，韦舒涵煮的'是番茄炒鸡蛋，杨冯中华煮的是土豆片，老师把我们炒的菜全部都尝了一遍，我们最后得到了《最佳美食组》。
但是我们有一个不足之处就是我们组的卫生不是很好，但我希望下一个学期的劳技课我们能更加好。
今天的劳技课让我再也不想离开劳技课教室了。这个有趣的劳技课把我的心情变得非常非常的开心！
篇20：劳技课作文450字
今天是星期四，这个星期四可不一般，你们知道为什么不一般吗？哈哈，因为今天是我期待已久的劳技课。我一到教室，我的外表看起来冷静，其实内心却非常的激动。老师带领我们去图书实验楼的四楼，就是劳技课场地。
进去后，刘老师给我们分配好桌子，炒菜的地方。接着就要铺桌布了，先把水均匀撒在桌面上，然后把桌布放上去压平。咦？为什么少了一截没铺上呢？哦，原来是桌布不够长呀，刘老师帮我们借了一张，终于铺好了。
然后开始炒菜了，我是第一个煮的，我煮的是醋溜土豆丝。第一步焯水，这步也是有讲究的，煮太久，土豆丝就不脆口影响口感，煮的时间不够又不熟，先在锅里烧水，水开后把土豆丝倒进锅里焯水，煮大概一分钟，断生捞出控水，备用。第二步放油大火滑锅，过了一会油开油跳起舞来了，啪啪作响，放入佐料大蒜煸香，我害怕得不敢放土豆丝进锅，叶老师看到了，就过来帮我把土豆丝倒入油锅里，锅里冒出了许多烟，再倒入适量食用醋和盐，快速翻炒两三分钟就可以出锅了，黄灿灿，亮晶晶，香喷喷的醋溜土豆丝大工告成上桌了。
同学们忙得不亦乐乎，我看见有的炒菜，有的摆放物品，有的在做水果沙拉。在组员们分工合作下，美味佳肴一一端到桌子上。哇！可以开始品尝了，老师们尝了尝说：“还不错，挺好吃的，很丰富。”老师给了我们第四组团结奖和美食奖。
美中不足的是卫生工作完成得不够好，我们组是最后一个打扫完卫生的。所以，我下次劳技课，要组织好队员做好打扫卫生的工作，不断提高劳动技能。
篇21：劳技课作文650字
劳技课作文650字
・ 叮、叮、叮……随着上课铃的声音，我们迎来了下午的第一节课――劳技课，但同学们都好像没有听见铃声似的，依然大吵大闹，没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时，由于老师的威信，教室登时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时，有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。
・ 今天，老师教我们怎么样做中国结。
・ 首先，老师给我们将制作中国结的过程和制作中国结的要领，然后老师为我们演示了一次，看老师在制作中国结的手法是那样的熟悉，这边一穿那边一绕，再在那儿系一个结，不要一会儿的功夫，一个漂亮的中国结就展示在我们的面前，在我们感觉制作中国结是那么的简单，也没有什么好难的嘛，小意思啦。
看完老师的示范，下面轮到我们自己动手啦，大家都非常的兴奋，只见有的同学手忙脚乱，做的不知道是什么，我也是和大家一样，不知道该如何下手，虽然是按照老师的做法进行制作，但就是没有老师做的到位，哎是不是，老师对我们留了一手呀，不然我们怎么没有老师做的那么的轻松呢？而且又是那么的难看呢？
・ 我们大家再一次的要求老师重新教我们做一次，这一次我们都非常的认真，不放过老师的'每一个细小的动作，老师稍微动作有点快了，我们就要求老师慢点，不能再糊涂啦，不然又不知道怎么做呢。就这样我们跟着老师做，他这么做我们就这么做，他那样做我们就那样做，总之我们不放过老师的每一个动作，大家都非常的认真，过了好一会儿，我们的中国结相继完成了，现在才知道，制作一个像样的中国结真的是不容易。虽然没有老师做得好，但老师还是不停的夸我们做得很好，我们都还是非常的激动。我们都知道，这是老师在为我们鼓气，在激励我们要认真做每一件事，不能马虎。
・ 下课铃响了，但我们真不想劳技课就这样结束了，我们都还意犹未尽呢！
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