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篇1：鹤蚌相争，渔翁得利作文
鹤蚌相争，渔翁得利作文
一天，猫外出到公园散步，发现了一只又肥又大的老鼠，心想真是一顿大美餐，太好了，哈哈！想着想着，猫的口水都流出来了。猫很想抓住它，很快它发现老鼠的'个头太大，担心自己的力量不够。于是，猫跑回家对狗说：“今天，我看到了一只大老鼠，又肥又大，肉好多哦！你帮帮我去抓住它。”狗一听，脑海里想到了它的几个儿子正缺营养，心中一阵窃喜，嘻嘻！狗对猫说：“抓住老鼠，一大半归我，如何？”猫说：“老鼠是我发现的，抓住了应该一大半归我！”它们争执不下，只好说次日再谈判。
第二天下午，狗对猫说：“我们来格斗比赛，谁赢了，老鼠就给谁。”猫虽然很不情愿，但不得不答应了。比赛开始了，猫用锋利的爪子对付狗，狗用满嘴的大牙和大声的吼叫来对付猫。整整一个下午，猫狗都在比赛，都没有分出胜负，算平局。最后猫对狗说：“这样比赛下去还是不能分出胜负啊，还不如我们交换职业，看工作干的好坏来决定胜负。”狗想了一下，答应了。
第三天一早，猫负责看守主人家的大门，狗就负责在主人家巡视专逮老鼠。猫狗比赛的消息很快就传了出去。大灰狼来了，发现果然是猫守大门，就大摇大摆的闯进主人家里，很快把财物盗了。老鼠悄悄溜进主人家，狗发现了，就赶快去抓老鼠，结果老鼠离狗仅仅一厘米，狗都抓不住，最后老鼠盗走了大米和肉。下午，主人回家发现被盗，看见猫狗荒唐的交换职业比赛胜负，一气之下把它俩踢了出去。对老鼠来说，可高兴死了，它每天都可去主人家偷吃的。
这就是鹤蚌相争，渔翁得利的结果。故事告诉我们，只有相互理解、互相团结才能干好一切事情，才能防止坏人从中得利。
篇2：鹤蚌相争,渔翁得利作文300字
鹤蚌相争,渔翁得利作文300字
从前，有一只高大、骄傲的狗和一只黑白相间的小猫。
有一天，猫去森林散步，忽然看到了一只又大又肥的老鼠。猫毫不犹豫地扑了上去。不料，被狗看见了。狗想：把老鼠抓来当玩具，多有趣呀！于是它也向老鼠追去，猫见狗追了上来，它加紧跑呀。不一会儿，猫捉住了老鼠。狗想：只要把猫打败，我不费吹灰之力，就可以拿到老鼠。狗马上扑上去，捉住猫，说：“把老鼠拿来，不然的话，我把你打得粉碎。”猫立刻说：“那我们来比赛一场，谁赢了，谁就可以得到老鼠。”“好呀！”狗自以为是地说，“明天早晨在这里比。”“可以。”
第二天一大早，猫拿着老鼠来到比赛场，看见狗早就站在那里了。于是，猫放下手中的老鼠，说：“来吧。”“那我就不客气了。”狗说。它们便打了起来。当它们打的.遍体鳞伤的时候，让它们意想不到的事发生了。是什么事呢？老鼠趁它们打架的时候跑了！此时，他们后悔了：我们当初不应当打架。
通过这个故事，我想告诉大家：鹤蚌相争，鱼翁得利。
篇3：有关鹤蚌相争渔翁得利的作文
一天，猫外出到公园散步，发现了一只又肥又大的老鼠，心想真是一顿大美餐，太好了，哈哈！想着想着，猫的口水都流出来了，猫很想抓住它，很快它发现老鼠的个头太大，担心自己的力量不够。于是，猫跑回家对狗说：“今天，我看到了一只大老鼠，又肥又大，肉好多哦！你帮帮我去抓住它。”狗一听，脑海里想到了它的几个儿子正缺营养，心中一阵窃喜，嘻嘻！狗对猫说：“抓住老鼠，一大半归我，如何？”猫说：“老鼠是我发现的，抓住了应该一大半归我！”它们争执不下，只好说次日再谈判。
第二天下午，狗对猫说：“我们来格斗
篇4：有关鹤蚌相争渔翁得利的作文
大家一定有很多不知道：鹤蚌相争，渔翁得利。是什么意思，就让我来告诉你吧。
鹤蚌相争，渔翁得利。这个故事是讲：一天一只仙鹤抓到了只蚌，可是蚌把仙鹤的嘴巴夹到了，一个农夫看到了，就把仙鹤一拽起来蚌也跟鹤一起被渔翁抓住了，他就毫不费劲地捉住一只蚌，一只仙鹤。你也许不打明白。
我就来举个例子吧。我玩的一个网络游戏，是利用道具和别人格斗的。有一回，我那这一个小棒子把一个人打到河里的我自己不留神，自己也跟着下去了，真是大意失荆州。另一个人什么也没干就得了第一了。这就叫鹤蚌相争，渔翁得利。
现在你该明白了吧鹤蚌相争，渔人得利。的意思了吧。
鹤蚌相争，渔翁得利寓意是：不要作无意义的争斗。
篇5：有关鹤蚌相争渔翁得利的作文
我真想当一回“鹤蚌相争，渔翁得利”里的农夫，他竟能毫不费劲地捉住一只鹤蚌，一只仙鹤！
这个种
在那个西方火红火红的傍晚，我慢吞吞地吃完晚饭，像一只脱缰的野马似的冲进寝室。当时，我的心像被火烧着一样，因为，再不快点，像山一样多的作业，可要把我压扁了！
可是，万物帮我，唯独老天反我，非让我得到老师的批评不可！因为，当我拿着脸盆、脚盆走进盥洗室洗脸、洗脚的时候，盥洗室里挤满了人满了人。要找到一个位置盥洗，真是比登天还难呐！
当我洗脚的时候，却发现凳子没了，便寻找起来。
找着找着，我终于在水池下面找到了一张凳子。我正准备去拿，只见我们班的吴云鹏和徐嘉晨冲了上来，这个抓住凳子的这一端，那个抓住凳子的那一端，边喝边打地抢了起来。他们骂这个是“抢劫犯”，骂那个是“臭土匪”，谁也不肯让谁，龙争虎斗的，好不热闹！
在他们抢得正激烈的时候，我意外发现他俩吵着吵着，竟把凳子扔在了一旁。我吸取了刚才的教训，再慢吞吞地走过去的话，被众人发现先抢过去，我又没有座位坐了，作业如果完不成，是无法弥补的！
于是，我像猛虎出山一般扑上去，把那张凳子牢牢得抓在手里，生怕别人抢去似的。我又一屁股坐在凳子上，把双脚浸泡在温暖的热水里，深深地哈了一口气：“哈！――好舒服！”又眼看那两个“白痴”还在吵，真让人感到可笑！
事后，我及时得完成了作业，这是
篇6：有关鹤蚌相争渔翁得利的作文
鹤蚌相争，渔翁得利。这是一个人人皆知的事。对于它，三岁小孩都知道，人们在感叹之余，往往都会说：“这鹤蚌真是大傻瓜。”但是自己偏偏要做这样的大傻瓜，
诚然，打败你的对手是一件十分自豪的事，人人都有征服别人的欲望，可是在征服对手的时候，又忘记了自己的损失。有一句兵法说的好：“杀人一万，自损八千。”
如果你认为与对手竞争就是把对手灭了，那真是大错特错了。最明智的方法是将其为自己所用。在历史上，将对方的人才为己方所用的例子实在是多不可数。而且大部分降者对你都是忠心耿耿。
对手的存在可以让你时刻警醒，不断完善自己。有了对手，他让你不会因为安逸而乐不思蜀，可以让你处处小心，那么，自己犯错误的机会也大大降低了。试想如果没有对手的存在，那么这世界会有今天的这般繁华吗？
珍惜你的对手，同时也是珍惜你自己。有一句话说的好：“国无敌者，国恒亡。”但是，如果你为了征服对手而不顾一切的话，那么俩虎相争，必有一伤。到时后你后悔都来不急了。
因为有一句古话：“鹤蚌相争，渔翁得利。”
篇7：写人记叙文：鹤蚌相争，渔翁得利
写人记叙文：鹤蚌相争，渔翁得利
我真想当一回“鹤蚌相争，渔翁得利”里的农夫，他竟能毫不费劲地捉住一只鹤蚌，一只仙鹤!
这个种理想好事竟然在上个星期的傍晚实现了——
在那个西方火红火红的傍晚，我慢吞吞地吃完晚饭，像一只脱缰的野马似的冲进寝室。当时，我的心像被火烧着一样，因为，再不快点，像山一样多的作业，可要把我压扁了!
可是，万物帮我，唯独老天反我，非让我得到老师的批评不可!因为，当我拿着脸盆、脚盆走进盥洗室洗脸、洗脚的时候，盥洗室里挤满了人满了人。要找到一个位置盥洗，真是比登天还难呐!
当我洗脚的时候，却发现凳子没了，便寻找起来。
找着找着，我终于在水池下面找到了一张凳子。我正准备去拿，只见我们班的吴云鹏和徐嘉晨冲了上来，这个抓住凳子的这一端，那个抓住凳子的那一端，边喝边打地抢了起来。他们骂这个是“抢劫犯”，骂那个是“臭土匪”，谁也不肯让谁，龙争虎斗的.，好不热闹!
在他们抢得正激烈的时候，我意外发现他俩吵着吵着，竟把凳子扔在了一旁。我吸取了刚才的教训，再慢吞吞地走过去的话，被众人发现先抢过去，我又没有座位坐了，作业如果完不成，是无法弥补的!
于是，我像猛虎出山一般扑上去，把那张凳子牢牢得抓在手里，生怕别人抢去似的。我又一屁股坐在凳子上，把双脚浸泡在温暖的热水里，深深地哈了一口气：“哈!——好舒服!”又眼看那两个“白痴”还在吵，真让人感到可笑!
事后，我及时得完成了作业，这是小事，更重要的是，我懂得了：有需要用的东西，不要光顾吵架，不然就会误了事情。
篇8：蚌鹤相争作文
四年级想象作文题目：蚌鹤相争
就在一个阳光明媚的早晨，一只河蚌懒洋洋爬到河岸上的在晒太阳。
正在河蚌张开嘴巴享受阳光的时候一只鹤看见了，立刻飞过来伸出了又尖又长的嘴巴啄住了河蚌的肉，河蚌立马合上了壳，鹤的嘴巴被夹住了，鹤生气的说题目：“明天不下雨，后天不下雨，大后天不下雨，你会被晒死的.。”
河蚌也气愤的说题目：“你明天不吃东西，后天不吃东西，大后天不吃东西，你会被饿死的。”鹤和蚌谁也不让谁，直到下午一个渔翁看到了河蚌相争的情景，高兴得手舞足蹈高兴的说题目：“今天运气真好呀！”说完，他一手抓着鹤，一手拾着蚌，往家走去。
可怜鹤和蚌的这样双双送了性命。
篇9：蚌鹤相争作文
从前，有一只高大、骄傲的狗和一只黑白相间的小猫。
有一天，猫去森林散步，忽然看到了一只又大又肥的老鼠。猫毫不犹豫地扑了上去。不料，被狗看见了。狗想：把老鼠抓来当玩具，多有趣呀！于是它也向老鼠追去，猫见狗追了上来，它加紧跑呀。不一会儿，猫捉住了老鼠。狗想：只要把猫打败，我不费吹灰之力，就可以拿到老鼠。狗马上扑上去，捉住猫，说：“把老鼠拿来，不然的话，我把你打得粉碎。”猫立刻说：“那我们来比赛一场，谁赢了，谁就可以得到老鼠。”“好呀！”狗自以为是地说，“明天早晨在这里比。”“可以。”
第二天一大早，猫拿着老鼠来到比赛场，看见狗早就站在那里了。于是，猫放下手中的老鼠，说：“来吧。”“那我就不客气了。”狗说。它们便打了起来。当它们打的遍体鳞伤的时候，让它们意想不到的事发生了。是什么事呢？老鼠趁它们打架的时候跑了！此时，他们后悔了：我们当初不应当打架。
通过这个故事，我想告诉大家：鹤蚌相争，鱼翁得利。
篇10：鹤蚌相争童话作文1000字
一天，一只骄傲的猫抬起头对一只非常高大的狗说：“你们狗就只会看门，还不如我们猫呢，”狗不服气，就说：“那我们比一场。就比抓小老鼠，怎样？”猫满口答应了，心里想，它一只狗怎么比得赢我呢！抓老鼠可是我的强项。
狗说：“老鼠是我先抓到的。”猫说：“老鼠是我先看到的。”猫和狗互不相让，来了番唇枪舌战。正在它俩吵得不可开交的时候，猫想起了自己应该去抓老鼠，正要去抓老鼠的时候，才发现老鼠呢？早跑的无影无踪了。狗又想起了抓老鼠，谁还找的到老鼠呀！它们又开始了新一轮的抓鼠大战，它们费尽了千辛万苦，抓到了一只小小小老鼠，猫因为自己身体灵活，用脚踩到了老鼠，猫和狗又打起架来。打的是遍体嶙伤，结果呢？我想大家都知道，那就是两位都没有了力气，灰溜溜的回家养伤了。
这真是鹤蚌相争，渔翁得利。
小朋友们，通过这个故事，我想告诉大家的是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。请不要像猫和狗一样愚蠢和自以为是哦。
篇11：鹤蚌相争童话作文1000字
在我们班级里，我和孙硕长得最矮，虽然我们俩同命相连，但是却不能和睦相处，总是在一起打仗。
孙硕是一个撒谎不眨眼的孩子。有一次，我买了一个新格尺，非常漂亮。孙硕坐在我的旁边，看见格尺，就起了疑心，他走到朱老师面前，大声地叫道：“朱老师，王禺淮拿了我的格尺，是我昨天新买的，袋还没打开呢。”
我听了，非常生气，就和他打了起来。忽然，昏天暗地，飞沙走石，我俩打得非常激烈，他踢我一下，我挠他一下，他挠我一下，我踢它一下。
我俩打累了，约定第二天再接着打。第二天，孙硕拿来一把双截棍，那我也不怕，赤手空拳我也能打过他。
就在我俩打得不可开交的时候，朱老师走过来，说：“得了，你们的格尺不一定是谁的，都归我了。”“啊！”我俩异口同声。
哎，可真是鹤蚌相争，渔翁得利。
篇12：鹤蚌相争童话作文1000字
今天，热情的猫小姐在一条小河边喝水，发现一只老鼠一溜烟的冲过来，与猫小姐擦肩而过，消失得无影无踪。随后是一阵气势汹汹的脚步声，原来是大狗星利。
星利气势汹汹、大步流星的走过来说：“猫小姐，看见一只小白鼠没有？”
“没看见！”猫小姐一本正经地说。
“到底看没看见？我没东西吃，只好吃你们猫觉得色香味俱全的老鼠！”星利气急败坏地说。
“呀！白鼠！”猫尖叫道，向前一指。
话音未落，狗已经不见了。猫小姐暗自得意，准备自己去抓老鼠，独自享受美食。
狗知道上了猫的当，决心把猫打得遍体鳞伤。与此同时，猫正在“全世界”寻找那只白鼠，忽然，它眼睛一亮，发现远处有只白乎乎的东西，正是那只白鼠正在兴高采烈吃大米。正在这时，大狗星利也发现了白鼠，事不宜迟，星利以迅雷不及掩耳之势扑向白鼠，猫也毫不示弱，一下子夺过白鼠，星利狂吼一声，地球似乎抖了三抖，猫小姐浑身上下直哆嗦，老鼠吓得不知所措，在猫的爪子里乱窜。于是世上别开生面的猫狗大战开始了，它们两败俱伤，趁它们不注意，小白鼠跑得不知去向了。
后来，星利发现白鼠不见了，一把推开猫，跑向老鼠逃跑的路线，“啊呜”猫小姐发出一声怪叫跟着狗一起去追白鼠去了。
星利和猫小姐跑了很远了，白鼠才跳出花丛，对大家说：“嘻嘻！看吧，这就叫‘鹤蚌相争，渔翁得利’，如果它们
篇13：松鹤延年图作文300字
松鹤延年图作文300字
这幅美妙的“松鹤延年图”，是虚谷画的。
高松耸立，丹鹤独立。图上有一只鹤，鹤的眼睛呈横着的水滴形，目视前方，眼神之中透露出一丝坚定。它头上的羽毛是红色的，好像戴了一顶红帽子。嘴是尖而细长的。它身上的羽毛大体都是白色的`，但它胸前的羽毛却是黑色的。黑白相衬，高雅而质朴。尾上的毛也是黑的，显得庄重而淡雅。它一足收缩，一足挺立，笔气苍浑。看它气势庞大的样子，好像在与谁挑畔。
在它下面的土坡上，一丛丛菊花拔地而起，看样子，大概还是秋季吧！黄色的菊花娇嫩无比，一个个蝴蝶翩翩起舞，千姿百态：有的停落在菊花上，好像睡着了，有的飞舞在花丛间，似乎不停地在问：“哪里有花蜜？”还有的蝴蝶漫天遨游，自由飞翔。这些美丽的蝴蝶给这幅画面添加了无限生机。
松干直下，而松枝倒挂，松针俱向上插，犹如触手可及一般。
要是这幅画添上了许多可爱的动物，那就另是一种景象，和这一幅画的静寂趣味大不相同了。
篇14：夜色的鹤溪河作文300字
夜色的鹤溪河作文300字
华灯初上，淅淅沥沥的春雨终于停了。淋浴着清新的空气，我和爸爸妈妈漫步在鹤溪河畔。
沿河是一条长长的绿化带，参天大树上挂下一串串红彤彤的大灯笼，让人感受着浓浓的节日气氛。粉嘟嘟的桃花，白色的、紫色的玉兰花竞相开放，争奇斗艳。婀娜多姿的垂柳在春姑娘的抚摸、呼唤下，也调皮地探出了绿油油的'小脑袋。河边的迎春花热情地绽放出一朵朵鹅黄的小花，在煦暖的春风中轻轻地摇曳着，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。雨花石铺的小径在我们的脚下延伸，夹杂着飘落的花瓣，在雨水的浸润下，映衬着变幻的灯光，愈发显得五彩斑斓了。踩在脚底，麻麻的、酥酥的，仿佛在轻轻地给我们按摩，真是舒服极了。河边的灯柱不停地变幻着颜色，或红色，或绿色，或黄色，或紫色，倒映在波光粼粼的河面上，像千千万万条鱼儿吐着五彩缤纷的泡泡，让人目不暇接。溪水沿着宽阔的坝顶倾泻而下，形成长长的瀑布，发出巨大的轰鸣声，如万马奔腾，又像是喧嚣，在呐喊，震人心魄。河面上，长长的府前桥横跨而过，车水马龙。桥上五彩的灯带倒映河中，又如长虹卧波，美轮美奂，分外妖娆。
这就是我的家乡，美丽的鹤溪河夜景。
篇15：扎龙湿地赏鹤之旅作文300字
扎龙湿地赏鹤之旅作文300字
那天，我们全家从齐齐哈尔市区出发，乘车一小时，来到了扎龙湿地。
一下车，我就被眼前的景象惊呆了。那是一片广袤无垠的芦苇荡，我们迫不及待地上了景区的车子，直奔观鹤区。
一到观鹤区就下起了雨，但我们一点也不在乎，撑着伞，走在芦苇荡中寻找丹顶鹤。忽然，我们在一片芦苇丛中发现了三只丹顶鹤。它们应该是一家子，一只是爸爸，一只是妈妈，还有一只刚长出黄毛的小丹顶鹤。这只小丹顶鹤紧紧跟随在妈妈的身后觅食。
走着走着，我们发现有一群丹顶鹤被一个大笼子圈养着。身旁一个本地的老婆婆告诉我们，这些圈养的.都是上了年纪的丹顶鹤，需要人工照顾，年轻的丹顶鹤在每年十一月份就会飞往江苏的盐城去过冬，来年四月又会回到扎龙湿地产卵孵化。
下午两点，鹤放飞的时间快到了，我们加快脚步来到指定的地点，在人群中静静地等着。很快，成群的丹顶鹤越过小河对面的丘陵，舒展着翅膀迎空飞起。人群一阵惊呼，我兴奋地跟着鹤奔跑起来。落地的鹤群，有的拍打着翅膀起舞，有的迈着长长的双腿，走进河边的芦苇丛中觅食，还有的戏水洗澡，真不愧是仙鹤啊！
我永远不会忘记这群美丽的仙鹤！
篇16：小学作文300字篇美丽的鹤
亲，你还在为写作文而困扰?快一起来阅读2014六年级小学作文300字篇吧!
2014六年级小学作文300字篇美丽的鹤
鹤是一种很美丽的动物，全世界一共有15种鹤，除了南美州和南极以外，世界其它大陆都有鹤分布。鹤类起源于西半球，然后扩展到亚洲，非洲、澳大利亚，北美州现存2种鹤类。我国共有九种，占一半以上。
鹤有赤颈鹤、灰鹤、丹顶鹤、白枕鹤、白鹤、沙丘鹤、白头鹤、美洲鹤、澳洲鹤、黑颈鹤、肉垂鹤。冠鹤是最古老的鹤类，白鹤、美洲鹤、丹顶鹤是三个数量最濒危的物种，而灰鹤和沙丘鹤是数量最高的鹤类。世界上几种主要数量较小的鹤类野外种群数量如下：美洲鹤大约200只、白鹤3000～4000只、丹顶鹤1900只、白枕鹤6000只、白头鹤9000只、黑颈鹤8000只、赤颈鹤10000只、肉垂鹤8000只、蓝鹤22000只。
我们的
丹顶鹤，别名仙鹤，主要产于我国的东北，
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篇17：四年级下册第三单元作文：蚌的血液是淡蓝色作文300字
四年级下册第三单元作文：蚌的血液是淡蓝色作文300字
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的`心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。
★ 蚌初二作文
★ 蚌作文1200字
★ 两猫相争童话作文
★ 两猫相争课件
★ 池鹤 白居易
★ 鹤城英雄征文
★ 朱鹤亭语录
★ 鹅赠鹤 白居易
鹤蚌相争,渔翁得利作文300字（精选17篇）
