前进的脚步小学六年级500字作文

时间:2022-12-03 09:45:13 作者:藤井樹 作文大全 收藏本文 下载本文

“藤井樹”通过精心收集,向本站投稿了20篇前进的脚步小学六年级500字作文,下面是小编给大家整理后的前进的脚步小学六年级500字作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇1:前进的脚步小学六年级500字作文

创新往小了说能带动一个企业的发展,往大了说可以决定一个民族的生存。创新至于企业于何物?是一个企业的灵魂,是一种核心的力量,具有创新性的企业,才是具有发展潜力的企业。像玉升破碎机配件企业,正因为有其独特的创新,才能在无数的企业中脱颖而出,成为行业的佼佼者。

我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地应用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。

篇2:踏着前人脚步的前进六年级作文

踏着前人脚步的前进六年级作文

我们是前人的后代,前人为我们提出了一些问题,但也给我们解决了许多问题,前人让我们现在的生活变得多姿多彩,有电脑,有电视,还有手机……这些东西都是前人的杰作。

我们必须一直这样子发展下去,否则,下一代人或下下一代人就只能用着现在的`东西,没有创新,要用也只能从外国进口。科技的发展就像人在爬山,每一个国家都相当于一个人,大家都在非常努力的爬,每一个国家都在进步,如果有一个国家的科技停滞不前,就像在爬山比赛中停了下来,其他的国家都在努力的把自己的技术推向前方,他们虽然没有后退,但大家都在进步,相比之下,那个国家就在退步。

如果大家不想停滞不前,那我们就必须要争做创客,从我们身边的小东西小物件入手,从生活中的不便之处入手,想方设法的把这些不便之处改为便利,把生活中的废物改进一下,就立马能成为一件小发明。

有许多人说过许多名言名句,比如李可染说的:踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。再比如莎士比亚说过的:推陈出新,是我的无上诀窍。还有歌德说的:要成长,你必须独创才行。

大家一定要留心生活中的一点一滴,中国有一句成语叫:处处留心皆学问,如果我们一直都保持着一双会发现的眼睛,那么我们的生活一定会更加美好。

篇3:前进的脚步永远都不会停止-作文

前进的脚步永远都不会停止-作文

前进的脚步永远都不会停止

“人生的道路虽然很漫长,但要紧处常常只有只有几步,特别是当人年轻的时候”。

我是我们家里最小的一个,舅舅舅妈都很疼我,哥哥姐姐都让着我。因此,我占尽了他们的“便宜”。每一次回老家玩儿,他们都把好吃的、好玩儿的东西拿出来给我。(我很贪吃,所以主要是好吃的东西)。在家里,有他们让着我,但是到了外面,没有人会因为我小而让着我。

在班里,我的学习不算好,也不算坏,名次一直都在班级里排二十七八名(班里67个人),不管在好的班级里还是差的班级里,我的名次都是在这几个数里徘徊,始终找不到前进的“隧道”,我不愿“臣服 ”于“它们”,所以我决定,努力学习、严格要求自己,对自己进行魔鬼式训练,我每天复习到很晚,白天认真听老师讲课,争取在即将来临的期末考试当中,超越自我。

期末考完后,经过了我漫长、艰辛的等待,卷子终于批出来了,名次也终于排好了。我迫不及待的拿过老师 手里的成绩单,在上面寻找自己的名字,找到以后,我非常失望,因为我还是没有超越自己,我的眼泪像断了线似的,不停地流下来,我的心里非常难受。我的朋友都来安慰我,告诉我:“你的努力里不可能白费,播下的种子不可能不长果实,你相信我,不要哭,种子总会有收获的`那一天,现在储存的能量,是为了明年能够更好的开花结果,所以,请不要停止前进的脚步 ”。

收获,不一定是收获好的还是坏的,但是不管怎样,我们都会有所收获,坏的收获,终有一天能变成好的 。

这篇文章来源范文站,

篇4:优秀作文:前进不止的脚步

这篇六年级优秀作文:前进不止的脚步希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华,

人类的脚步,已经走过了千百万年的岁月,从森林,到峡谷,从海底,到山峰……地球上遍布着人类的脚步。谁曾想,人类的住处、鞋子发生了多大的变化啊!

在这变化中,脚印又发生了怎样的变化呢?

最初,人类住在原始森林里,光脚丫也没有鞋穿,但人类的

山洞与草鞋

渐渐地,人类找到了山洞这个好住处,并

茅草屋与布鞋

人类的文明越来越发达了,人类,学会了自己盖房子,并用布做鞋子,这样做出来的鞋,穿着很软,很舒适,

小学生作文大全

人类也有了专门做饭的工具及火坑,并开始用钱交易物品,与周边地区来往。这一步,跨得很大很大。但是用布做的鞋遇水即浸,很不方便。水洼间,留下了一个又一个的脚印。或许,脚印水迹遍布,但那脚印,很亮很亮……

乡村与运动鞋

随着科技进一步的发展,人类开始盖木屋群居。鞋也成了很棒的运动鞋。在空旷的地面,经常看见孩子们飞奔的身体,鞋在空中无声无息地转动,留下了脚印模模糊糊,掀起了一阵尘土。房屋间,有他们的脚印,或许,脚印会被风吹散,但那脚印,很轻很轻……

城市与皮鞋

发达的经济笼罩全球,一栋栋高楼大厦,一座座飞海桥梁,一条条穿城河流数不胜数。人类住进了宽敞舒适的雅致楼房,生活条件越来越优越,头脑好,为人好。穿着“十全十美”的皮鞋,昂首挺胸地穿过繁华的街道。道路间,会留下无痕的脚印。或许,脚印会看不见,但我知道,脚印很大很大……

指导老师:刘琼芳

六年级优秀作文:前进不止的脚步是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,精品学习网伴你成长!

篇5:脚步作文六年级

脚步作文六年级

脚步无处不在,走路是一个一个脚步,而人生也是一个一个脚步。

最近学习骑自行车,因我小时只会骑带安全轮,且妈妈嫌骑自行车太危险,坚持不让我骑,所以我到这么大岁数了还不会骑自行车。最近,我想骑自行车的欲望愈发强烈起来,所以我借了一辆共享单车,学骑了起来。

刚跨上去的时候,我还有点怕,怕会摔下来。爸爸教我技巧。一开始,我没把龙头扶正,骑第二脚的时候,差点就倒下来,摔个狗啃泥。幸亏我腿长,刚好踩到地面,没摔下来。我毫不气馁,又一次地练习。第二次我把龙头扶正了,但右脚没踩上,又差点摔了,又经历了几次失败,我越挫越勇,继续练习。

自己慢慢琢磨,时间流逝地飞快,练了一个小时了,还是有几点没掌握好,再加上体力快透支了,力不从心,今天就结束了。

第二天,又是这样,不过更加熟练了,再加上爸爸在后面推,有一点找到感觉了。我又开始练习,一点没休息,一次又一次的练习,一点又一点的进步,一滴又一滴的汗水,汇聚成了一巨大且普通的`成就。

第三天,我终于会骑车了。虽然没有骑得很顺畅,但是我掌握了一项技能就等于获得了一项成就,掌握一项技能总比没有掌握要好吧。

我又在人生的这条道上印上一个成就,印上了一个脚印。

脚印是靠自我的毅力和别人的帮助得来的。

篇6:脚步-六年级作文

每个人都有一段属于自己的旅程,在放开自己坚定的脚步的同时,也为自己放飞了一片心灵的希望。

请放开自己心灵的脚步吧!在科技馆里,我们欣赏一件件构思精妙绝伦的作品,在惊叹之余,内心也有一种震撼,更获得一份坚定。那就是更加努力地去学习,去探寻新的未知的领域。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但我们不能一味地困在故纸堆里,也应该“读万卷书,行万里路”,让眼睛去观察多彩的自然,让心灵去感悟大千世界的丰饶。孔夫子周游列国,倡导“君子欲纳于言而敏于行”。而陆游远行之后深深感叹:“纸上得来终觉浅。”

请放开自己心灵的脚步吧!带着心灵去远行,在饱览山川美景的同时,也净化自己的灵魂。浮躁的心就像那清澈见底的潭水,清纯而甘甜。远行之后就有了王之涣登上鹳雀楼而吟“欲穷千里目,更上一层楼”的慨叹,就有了杜甫登高展望“会当凌绝顶,一览众山小”的气概……

书,如果是盛开在夏日里的鲜花,那么旅途就是给鲜花带来营养的绿叶了。有些人一味地沉浸在故纸堆里,自认为找到了生命的全部,却不知书籍之外的另一片天地里,才是你纯真心灵的归宿。

请放开自己心灵的脚步吧!在走出书籍登上长城眺望的时候,你才会发现祖国的边疆是多么辽阔,只有站在壶口瀑布的边上,我们才体会到母亲河的壮观,只有站在三峡大坝上,你才惊叹“高峡出平湖”的气魄……

请放开自己心灵的脚步吧!带着心灵去旅行,我们在体会民族风情的时候,也走进了民族文化。开阔了自己的视野,陶冶了自己的情操,浓浓的民族气息萦绕在你的身旁。你兴奋地感觉到,这些都是书本上所没有的、无法体悟得到的内涵。

请放开自己心灵的脚步,不要让困难阻挡在你前行的路上,不要让成功冲昏你喜悦的大脑。虽然前方的道路很是坎坷,但心灵的脚步是不会停止的。我们要追寻自己的道路,或许你会胆怯,或许你会退缩,但只要你坚强的意志不变,你就不可能是失败者。

请放开自己心灵的脚步,不要让困惑束缚你的思想,或许会有更加广阔的世界在等你,等你去开拓,明天定会是灿烂的。

篇7:有关脚步作文六年级

西海岸的夏天,紫罗兰安静的凋谢,野草安静的蔓延……在这安静中透漏着一丝沉重与压抑。

教室内,三五成群的白皮肤蓝眼睛的同学们正在热闹的交谈。环顾四周,安静的有点儿过分的我仿佛与这里格格不入。那些眉飞色舞的同学们在交流间会不经意地望向我,脸上的表情让我有点儿本能的敌视,我想,那就是所谓的“民族优越感”吧!

我想我该去和窗外那些安静的花儿草儿做个伴了。

坐在秋千上,我望着那凋谢的紫罗兰微微出神:他们到底哪里优越了?只是因为白皮肤蓝眼睛吗?只是因为他们生在美国吗?也许只有在这儿,我才感觉到自己能够融入到这个陌生的环境,我才能感受到温暖。

这时,一位刚刚在教室交谈的我的同学向我走了过来,她手里握着一个被卫生纸包裹着的不知名的东西。她把那张卫生纸打开,里面是她从家里带来的零食,她把零食递给我时,脸上挂着一种友善的笑容,但眼底有略过一丝生涩。

“我知道你是从中国来的,这个,我猜你肯定没吃过!”她一边不亦乐乎地说着,一边在我旁边的秋千上坐下了。那是一种类似于水果披萨的食品,我在国内的确没有吃过。刚想礼貌地拒绝,可转头便看见了她真诚友善的笑容。盛情难却,便谨慎地尝了一小块儿。“呀!”我的汉语不小心惊呼出来。“怎么样?这可是我妈妈最拿手的……”她在讲述的时候,我一直在旁边认真、安静地听着。听完后,我兴奋地说:“你的妈妈好有趣呀!有机会我真想去看看你妈妈。”听到这句话,她诧异地看向我,凑到我跟前,略显神秘地说道:“我们最近都在谈论应该怎么与你相处,因为你看起来并不好相处,没想到你是一个这么友好的人!”说完,她又露出一个大大的笑容,如花一般的明丽。

啊?怎么会?没想到他们看我并不是因为看不起我,而是在想方设法与我相处。

一阵风吹来,吹过我的脸颊,送来一丝暖意,鼻息间溢漾着花草淡淡的清香,我的心里多了一丝莫名的感动。是的,“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”即使我们不是一个国家、一个种族,但我们之间又怎会缺席那份跨越种族和地域的爱呢?

我愿追寻这友善的脚步,永不放弃!

篇8:有关脚步作文六年级

她牵着我,从盛满露水的百花丛到水雾弥漫的山路,从蒙蒙亮的清晨到月光盈盈的夜晚,从巷口的火腿蛋卷店到巷尾的水粿店,一步一个脚印,她的脚步,执拗地陪我走过了最纯真的时光,留下别样的印记。

那段稚嫩的岁月已经过了,而奶奶的脚步,仍踏在我心上。

每次我们回老家,她总是欢悦地从厨房探出头来,佝偻着腰背移动着蹒跚的脚步,手掌缓缓覆上腰侧,微微屈着膝盖,脚步几乎擦地而过。我的记忆里,她总是在我欢蹦乱跳的时候静默在很远的地方凝望着我,微笑却从不追随。现在我明白了,她患有风湿,可是在我们面前,她总是尽力直起腰背,尽力将脚步走得沉稳,尽力在酸痛中咬紧牙关。往往我们只听到她沉重的脚步声,却忘了上前搀扶。这隐忍的脚步,是特别的,是对家人团聚的无限期盼,是她无声的欢悦。

后来她病重了,我们举家搬回去照顾她。她躺在床上,我搀扶着羸弱的她,好像回到了小时候,只不过那个被照顾的人换成了她。她已经瘦骨嶙峋,举步维艰,我搀上她的手臂,她将整个身子依靠在我身上。她的脚步绵软无力,却执拗地想要站稳并努力对我报以一笑,然而双腿止不住的颤抖。原来,不管精神,生命的期限如何改变,不变的,都是她愿意为我们选择隐忍痛苦。她即将步入天堂的脚步也重重撞击着我的心。脑子里回响她的脚步声,是特别的,是她无声的怀恋,是她对生命的热恋。

再后来,她甚至起不了床。却有一个心愿,回老屋去过完这最后的日子。她躺在担架上,痴痴地看着这走过无数次的回老屋的路。萋萋芳草,载汝深情。我知道,自从她被大伯赶出老屋,无数次在梦中踏上这条回家的路,那里有幼时欢乐的回忆,和丈夫并肩甜蜜的影子。可是现在,不管是欢快而或沉重的脚步,她都无力再让它响起。我在她耳边轻声说:“奶奶,我的脚就是你的脚,我替你踏上这回家的路。”这轻轻重重的脚步,是特别的,是她对故土无声的执念。

时间滴滴答答,我再也听不见她的心跳声,她去世了。骨灰归来,她与爷爷葬在一起,这样困苦的一生,因为死亡而停止了脚步。一路走来,这脚步,是特别的,是她生命的蓄养,用时光铸成。

我带着她的照片在中秋走上最高的山头。一轮圆月,霎那芳华,死亡并不能阻止她的脚步,因为我依旧会带着她,走过我的一生。我的脚步,依旧特别,是她生命的传递。

这无声的脚步,是奶奶对人世的眷恋,对儿孙的疼爱与不舍,也是我对奶奶的心疼和期盼。这脚步,是我与奶奶心心相扣的见证,是浓浓亲情的升华。人生的路上,彼此心间依靠,因为有情,所以特别。

篇9:脚步500字_五年级作文_小学作文

脚步

我迷惘而焦躁,他人都在大路上直通罗马,我为何却身处泥泞;他人都神采飞扬,大步向前,我为何却满面愁容,踽踽难行?我重重的跌落在地上,回头一瞥,忽而明亮,只有我,在前行的路上努力而个性,这样我才会留下自已的脚印,尽管这是条少有人走的路……

脚步不停,心仍前行,我却被泥泞路上的恶劣环境弄得七荤八素,但我从未想过要放弃。海明威当记者时。常常以豪放之笔希望能“踢翻”莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、司汤达“打倒”在地上说胡话。于是,为了省时,他站着写作。但是一路顺风的他却屡屡遭受挫折的打击,但他,从未放弃。于是他深入生活,不在狂妄,放低自己,和渔民、难民窟的人打交道,终于写出了震惊世界的名著――《老人与海》,荣获了1954年的诺贝尔文学奖。

他们都坚持下来,为什么我不行?

很快,新的问题出现了,路上的莫测和迷惘湮没了我,不,我不能放弃。

我必须超越懦弱,变得坚强而勇毅。感觉不行时,暗暗鼓励自己;感觉坚持不住时,告诉自己坚持就是胜利‘被石块绊倒时,要立刻站起来。我注定不会放弃,我将以一种沉着无畏的血液的流淌,给“生”以活力,给“命”以血脉,完成“生命”中的千回万折后的辉煌。

脚步不住,我在成功的路上奔向前方。

篇10: 脚步作文500字

若问我:世中最美妙的声音是什么?我肯定会回答:是家中的脚步声。我有一种本领,就是凭听脚步声就可以判断哪个是我爸,哪个是个妈。

小时候,有力而干脆的是我爸,我爸就如军人一般,脚落地的声音是刷刷而落的,走的又快又稳,所以在我的心目中,他就像一个英雄,有时竟会幻想他穿上了英姿飒爽的军装,站在我的面前。

小声而又拖拉的是我妈,我妈为人比较平和,所以她不像我爸走得那么精神。而且她人又很犹豫,所以小时候我和我弟弟没有受过她很多骂,这让我们很吃香。

即使妈妈再拖拖拉拉也好,小时候总是觉得她和我爸的共同点就是,脚步快的时候稳,慢而充满了精神。可是近几年来,我发现他们的脚步却不如从前的了。

爸爸以前那种军人般的脚步声我再也听不到了,取而代之的是一阵又慢又沉的声音,有时他穿着拖鞋,那种拖着地板的声音中我听到的却是疲惫、年迈。我惊叹道,难道真的变得那么快吗?于是,我看到爸爸的脸上再也不是以前那么自信精神了,而是充满一条条刀切似的皱纹布满了额头。我妈也好不了哪里去,她的小声拖拉变成了大声拖拉,我真是心痛不已。

多年来父母亲日夜不停地工作,实在积累了太多的疲惫,而我看到了他们工作的辛苦,听到他们的脚步一天天地变化,是工作的劳累,是为我和弟弟的无私付出。

家中的脚步声还在慢慢地变更着,无论日后如何变更,都像一首用生命和青春为我奉献的歌,是世上最美妙的声音。

篇11: 脚步作文500字

“蹬,蹬,瞪……。”早晨原本还在睡梦中的我,还正做着美梦,在梦中,我正吃着零食,却被这种声音所吵醒,那些美味一下子消失得无影无踪,烦死人了,我赶紧把头蒙在被子里,继续睡,耳边却任想起了那“蹬,蹬,瞪……”的脚步声。烦!我用枕头捂住了耳,那声音却任未止。我不睡了!一大早的就吵来吵去,真烦人!

“蹬,蹬,瞪……”我坐在桌前写着作业,却又被这脚步声扰得心烦意乱。这不,这道数学题我想了那么久,终于快想出来了,却在这时耳边又响起了那“蹬,蹬,瞪”的脚步声,脑子里刚想出来的思路一下子全乱了,只剩下那脚步声。气得我,一把抓起了手边的草稿纸,“哗哗”两下把它揉成了团,愤怒地丢到脚边。过了一会,好不容易我的内心才平静下来,一动笔,耳边又是那脚步声,脑子里只剩下一片空白。

夜已深,我去任未眠。窗外是一片漆黑。这时“咔嚓”一声门开了。一道人影闪了进来。“蹬,蹬,瞪”脚步声越来越近了。我赶紧闭上了眼,凭着声音我感觉那人来到了了我的床前,果然一双手帮我掖了掖背角然后又走了出去,睁开眼,借着月光。我看出了,是母亲。

顿时,心里五味交杂。回想起早上,那“蹬,蹬,瞪”的脚步声是为了给我准备早餐;中午,那“蹬,蹬,瞪”的脚步声是为了打扫卫生。

明天,我就要回学校了,我想,我一定会想念那脚步声呢。这声音一直伴我成长。

篇12:脚步作文500字

我们四处寻找爱,遍体鳞伤。殊不知,爱就藏在父母夜晚的脚步里……

——题记

从小到大,每当我晚上睡觉时,总会响起一阵脚步——那是父母在夜里悄悄地过来,轻轻地,为我捋一捋被子。于是,躺在床上的我总是期待着父母走来时的轻柔的脚步声,那爱的脚步声……

记得有一天晚上,气温骤降,我在温暖的被窝里仍感觉到阵阵凉意。“爸妈应该不会来了吧。”我在心中这样想到。但是,这时,耳边突然传来那熟悉的脚步声——是妈妈!心中窃喜的我赶忙闭上眼睛,假装睡觉。只觉妈妈轻轻地走过来,不知我还没睡,呼吸都不敢太大声,生怕吵醒了我。她用手提住我的被角,往上拉了一拉,又帮我往里面塞了塞。我偷偷睁开眼,却见她正慈爱地望着我,那目光中似有无限温情,便又连忙闭上眼。天太冷了,冷得她瑟瑟发抖。但她仍给了我一个吻。这个吻吻在我脸颊上,温暖缠绵,如春风拂过我面颊。然后,才偷偷这时,她才匆匆离开,回到自己的屋子里。我一惊,睁开眼,望见的却只是她冷地发颤着离去的背影。

我静静地躺在床上,回想着刚刚的一幕幕,享受着妈妈的浓浓的爱意。在妈妈的无限爱意中,甜甜地、沉沉地睡去了……

就这样,我总是在这脚步声中睡去,这脚步声也一直守护着我。有一次,我白天受凉了,夜里发高烧。妈妈来给我掖被子时,察觉到了我的不对劲,赶忙把我送往医院。至今仍记得,当时是深夜1点多……

这脚步声一直陪伴着我。在这爱的脚步声中,我睡得香甜,睡得踏实。那脚步声一直陪伴着我,凝望着熟睡在梦乡中的我。

我醉在这浓浓的爱意里了……

篇13:脚步作文500字

当空气中到处弥漫着桂花的淡淡香气;当阳光照在身上有了种温暖的感觉……我知道,秋的脚步已经来到了我们身边。

清晨,学校的门口总是热闹吵杂的。跨下爸妈的`车子,背上自己的书包,来不及好好说声“再见”,已经冲进学校大门;更有那迟了两分钟的,一路冲刺,把父母焦急的目光留在后背……学生们的脚步总是匆忙,他们都是拼尽全力追逐梦想奔跑的人。对他们来说,脚下,是他们要追逐的未来。

中午,十字路口的秩序是井然的。坐在汽车里的中年人,并没有因为前面人行道上缓慢通过的老人而着急,他在耐心等待老人安全通过马路;非机动车道上,跨在共享单车上的年轻人,穿着整齐的西装,似乎还有点不自在,或许,上午刚刚通过招聘面试,脸上还挂着紧张之后的喜悦;骑着电动车的妈妈,还在回味孩子跟她说的学校里的趣事。对他们来说,脚下,是他们正在追逐的梦想和要守护的安稳。

傍晚,小区里的休闲区域是舒适的。麻将桌上严肃“拼搏”了一个下午之后,现在的他们又恢复了往日的常态——露出惬意的微笑。他们或坐、或站在小区广场上侃大山了;要带孙子孙女的老人,在这里互相打声招呼,然后就到小区门口的菜场去买些新鲜菜,准备晚上再加两个菜,全家人晚上吃个热热乎乎的团圆饭。即便是要忙一阵子,看着全家人的笑脸,也会感到非常开心。再过一会儿,这里就会想起欢快的音乐,广场舞要跳起来啦!对他们来说,脚下,是他们正在把握的现在。

时间的脚步不曾停留,我们追逐梦想的脚步也不会停歇。

篇14:脚步作文500字

秋风萧瑟,落叶飘零,狂风横扫着空荡荡的树枝,从树林里掠走最后一片树叶,一群大雁飞过我的头顶,它们要离开这里,去别处过冬了。

现在河水里的水越来越凉,水面上也看不到欢腾的鱼儿了。地上早已没有了蜘蛛,蜈蚣等昆虫的影子。也能隐隐约约听到鸟叫,但是特别小。秋天,老天爷的脸非常善变,一会儿晴天,一会儿沙尘暴,一会儿雨天,一会儿寒流天气。

秋天的清晨,你需要披一件外套才能出门。一出门,你会惊奇地发现,青草上打了一层白霜,秋天里的霜降一般出现在黎明时分。这是一天中最冷的时候,它在提醒着人们,天气已经在慢慢转凉。树上的叶子都落光了,成了光秃秃的杆子,草木丛生的土地也已经变得干枯,崩裂,昔日的生机正在逐渐消褪。这都暗示着人们冬天就要来了。

夜开始变得漫长,鸟儿也飞不动了,只能在地上徘徊,人们穿着厚衣裳在洮河散步,静静的等待冬天的到来。太阳已经不再那么热了,似乎变得寒冷刺骨。时光老人把时间变慢了,天气一天比一天冷,冬天却迟迟不到。地上已经没有了落叶,风已经悄无声息把它们带到了别处。我们的教室时不时也会有一股寒流攻击我们的后背。

秋天的夜晚,璀璨的星光装扮了整个夜晚。天快亮的时候,轻飘飘的薄雾笼罩着整个世界,若影若现。丰收过后的大地,显得格外丰满,虽然只剩下干裂的土地和零零星星的杂草。

在秋天里,最引人注目是我家门前的那几棵柏树和母校旁那一丛万年青,冬天马上就到了,别的树木支撑不下这么寒冷的天气,都把叶子落光了,可它们却不畏艰难,仍然屹立在风雨之中,让我明白了做人要不言败的道理。

秋天的脚步将要匆匆离去,冬天的脚步也将到来。你,准备好了吗?

篇15:脚步作文500字

在沙滩上走着,回头看看自己的脚印,有深有浅,有完整的也有不完整的,人生也是这样,一步一个脚印绘出了自己美丽的人生,每一个脚印代表着成长,留下的足迹,见证我的历程,前进的脚步确定着我未来的希望,我又将走过一段难忘的历程。

只有脚可以明白生活的沉重负担,只有脚可以明白在人生道路上的酸甜苦涩,但必须要走好每一步,要脚踏实地,在功利浮躁的现实生活中,我把自己的脚步放慢了,轻轻的默默的向前走,不求每一步走得有多精彩,只求每一个脚印都问心无愧,不求每一个脚印都是快乐的,只求每一个脚印都不要留下遗憾,要走好人生的第一步,不要到第二步时才后悔,愧疚,要走好人生的每一步,到头时,回头看看,细细品味曾经的每一个脚印,会令你感到欣慰与心满意足。

前方的道路还很远,不可能一帆风顺,前方的道路可能曲曲折折,坎坎坷坷,但是无论如何,都不要停下脚步,要前进,停下了脚步就等于落后,退后。我们不要踩着父母的肩膀,爬到山顶,而是要凭着自己的努力,跑到人生的巅峰,虽然每一个脚印都充满了艰辛困苦,但当你俯瞰整个大地时,你会有说不尽的成就感。

当步入生命这片迷宫时,不要管每一个脚印对于否,快乐与悲伤,我们都要用脚步走出了自己不一样的人生。

“其是世界上本没有路,走的人多了也便成了路。”脚步在一条人生道路上涉足,适应着不同的节奏,我们不能说每一个脚步多精彩,多成功,但只要我们脚踏实地,一样可以走出与众不同的璀璨人生,问心无愧!

篇16:脚步作文500字

我知道的脚步声非常多样,有又轻又细、悄无声息的、有从容轻快的、有沉重疲惫的,有急促有力的。但我妈妈的脚步声是第一种、是第二种、是第三种、也是第四种。

寒冷的冬夜,我睡在暖暖的被窝里。我听见了一串细细的、轻轻的脚步声,缓缓地向我的床边走来,我知道,那是妈妈半夜起来看我被子是否盖好,睡得是否安稳。帮我拉好被子,妈妈悄无声息地离开,妈妈又轻又碎的脚步声伴我安然入睡。

当我和伙伴们尽情游戏,大汗淋漓时,身后就会传来又碎又急促的脚步声,我知道那是妈妈为我和伙伴们端来了解渴的茶水。妈妈的关爱的脚步声总是围绕我。

参加比赛,参加考试的时候,我的心里都会紧张,忐忑不安,这时我就会感觉妈妈轻松从容的脚步声回荡在我的耳边,安慰着我,鼓励着我,使我放松地应付各种挑战,使我不断向前,伴我走向胜利。

我生病发烧了,妈妈整夜守着我,照顾我,呵护备至,直到我烧退了,妈妈才拖着沉重疲惫的脚步声离开。我从妈妈的脚步声中,知道妈妈的担心,知道了妈妈的辛苦。

我犯错时,妈妈神情严厉,迈着沉重有力的脚步声,语重心长地批评我。督促我知错就改,引导我懂得对错,明白事理。妈妈的教诲不断地影响着我。

妈妈的脚步声有时轻快从容,有时悄无声息,有时碎而急促,有时严厉,有时温柔。妈妈的脚步声里藏着对我浓浓的爱。这就是爱的脚步。

篇17:脚步作文500字

时间是标注前进步伐的刻度。

二十年前,我二十一岁,从一所名不见经传的.大学毕业,到兰溪北面某个偏远小乡镇担任初中语文教师。在小乡镇的四年里,熟悉了山间小路,熟悉了每个学生家的距离。那时的学生很淳朴,见到我就藏在门柱后头,露出明亮的双眼。那时的家长很热情,见到我就敲几个仅有的鸡蛋招待我,还撒些白糖。那时候,校园没有围墙,每当班里少了一个学生,我就会想,其实那围墙很厚很厚。

十五年前,我调动到另一所农村初中。在围墙内,我和学生一起参加朗诵竞赛,一起在篮球场上奔跑;围墙外,我和学生雪地游玩,山路骑行。学生对我说:“老师,我会永远记住这一天。”是的,给他们快乐的机会,给他们快乐的理由,在快乐中成长,在快乐中得到收获,这就是我的教育理想。

十年前,我依然还是班主任。我带过的两个不同届的女生都去了日本,同一个公司同一个宿舍。晚上聊天回忆起初中时光,说起班主任的好。

一个女生问:“你的班主任叫什么?”另一个说:“姓项。”这个说:“我的班主任也是姓项。”当班主任至今,最让我感到欣慰的是有一帮记住你的学生。给予学生温暖,这个校园才有温度,梦想才有起点。

五年前,我坐在这个新学校新的办公室,开始承担行政工作。站在今天,回望过去,点点滴滴汇聚成长河。教书且育人,总有一种美好可以启发学生心智,总有一种梦想可以开阔学生视野,总有一种担当可以托付学生责任。如今,教书路上,我依然喜欢和学生一起,给他们讲我的语文故事,和他们说书里的语文魅力。

篇18:脚步作文500字

“叮——”上课铃打响了。这节课是美术课。

琪向对面望了望。咦,怎么他没来专用教室上课?琪仔仔细细地把全班都扫了一眼,还是没有看到他的身影。

他叫飞,是班上的学习委员。他的成绩每次都名列前茅,也是老师的小帮手,从不旷课。可今天的美术课他怎么没来?他旷课了?此时琪多么希望老师看看飞的位置是不是空的啊!她也多么希望自己大胆地告诉老师:“学习委员,飞,旷课了!可老师不是在黑板上写写画画,跟同学们做讲解,就是在电脑前播放幻灯片,根本没有观察琪的表情。琪很郁闷:为什么学习委员旷课老师正好没发现,别的同学旷课,老师就能用火眼金睛找出来呢?

其实,最近琪也在逃避美术课,不过用的都是老师很难发现的办法,比如:假装没带公具,要回教室拿,直至快下课时再从后门偷偷溜进美术教室;有时干脆在家里就在地上草草画上几笔,上课时从后门溜走,下课时才悄悄回来。这几招还是很管用的,老师从来没有发现。你可能会觉得有些奇怪:她用这些时间干什么?她其实就用这段时间复习数学。飞的数学很好,每次考试都是班上第一名,琪每次考试都想超过他,可总是差一两分,排名第二。她暗下决心:这次考试一定要超过飞!

明天就要考试了!飞会不会在教室里复习?一定是的,他准在家里做冲刺训练!我得告诉班主任老师!

下课后,琪来到了老师办公室。

“老师,飞他……他没来上课!”不知为什么,此时我说话竟如此紧张。

“噢,他在教室帮别的同学辅导呢!他准备把他参加奥数杯的参赛让给你。他说你的思维比他快,更有胜出的希望,加油呀!”老师说。

“噢……噢。”琪琪不知该说什么。

夕阳下,琪托着觉重的脚步向家走去。她有一种内疚与困惑。

篇19:脚步作文500字

外面的秋叶悄无声息地调零,每一片枯叶都含有一段辛酸的经历。“嗒、嗒――”远处传来沉重的脚步声,打破了可怕的寂寞……

果果不知不觉地来到这棵梧桐树下,她轻轻地跨过落叶,她不忍心再践踏那残缺的落叶。她弯下腰,捡起一片面目全非的落叶,泪水不由自主地滴落在叶子上。原来它和她一般寂寞都是被世界遗忘了。

秋风轻轻刮过,回忆的纤维与之牵扯在一直,交织成一道天然的帷幔。风起时,帷幔便翩然起动;风停时,便又悄然落下。这一起一停之间,是彼此沉默的童话――

曾几何时,果果踏着欢快的脚步来到了陌生的母校。陌生的面庞,陌生的教室,陌生的课桌……这陌生的一切,让果果忘却了悲惨的过去。当班主任带着微笑说:“我不会以成绩来衡量你们……”此时此刻,果果的内心充满了幸福的泡沫,再次燃起生活的希望。

然而好景不长,幸福的泡沫始终破灭了。

第一次模拟考试的成绩出来后,班主任说要重新安排座位,果果顺理成章地坐在最后一排。果果心中充满了一丝丝的失望,但她却仍然微笑着鼓励自己。

果果为了引起班主任的注意,她拿了一道自以为很难的题目去问老师。没想到老师看了一眼就说:“你这道题先放着吧,对你来讲确实有一点儿难度……”果果的双耳再也装不下任何声音,鼻子酸酸的,有股想哭的冲动。她飞快地冲出办公室,留下一串串伴有泪水的脚印……

秋风狠狠地刮过果果的脸颊,把她从痛苦的回忆中拉了回来。果果抬起沉重的双脚,离开了这片伤心之地,沉重的脚步声再次响起……

篇20:脚步作文500字

伫立在原野,静听高山流水的演奏,潺潺的水击声,敲击出自然界的风韵,使人心旷神怡。

迈入原野,景致别具一格:嫩黄的小花,晶莹的露珠,和煦的阳光……宛如一首无韵的诗,一曲无谱的歌。我总爱在这春燕喃呢之时,带上一本好书躺在草地上,静静地聆听,悄悄地阅读。

听,仔细听,和煦的春风,抚摸着沉睡的大地,唤醒了小草,给予它奋发向上的力量。小草冲破土层,竖立起绿色的生命。春风轻轻地拂过柳丝,可爱的柳丝垂下身子,摆动楚楚动人的舞姿,回应春天的问候。南飞的归燕在筑新巢,轻盈的春风给它带来了莫名的喜悦,她在天空中闪电般划过,在屋檐上歇息,唧唧喳喳滴歌唱者,他飞过湖面,尾尖点动着湖水,荡漾起波纹。

用心去听,淅淅沥沥的春雨,滋润着宽广的大地。

倚在窗前,静静地,闭上双眼,张开双臂,接受春雨的爱抚,感受春雨的滋润。凉丝的雨中散发出泥土的清香,你会有轻松的感觉,心中的压抑和惆怅被春雨洗净,存在的唯有内心的宁静。这场如烟似雾的春雨的降临,使沉睡的大地睁开欣喜的眼睛,无声地享受着被滋润的幸福。雨雾雨丝滋润了树,滋润了房顶的炊烟,也滋润了人们的心田。雨在下,如弦线,如细针,如牛毛……柔和地飘飘洒洒,仿佛周围的生命都在迅速成长。

听,用心去听,在竹林,春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出,一棵棵绿竹向上耸立;听,用心去听,在花园,绿叶展现生机,小野花竞相开放,红的像火,粉的如霞,白的似雪,为春天增添了缤纷的色彩。

初春的脚步,用你的心仔细倾听,你会发现柔和的春风拂过时,淅淅沥沥的春雨沐浴下,脚下是一片盈盈的绿色。

脚步作文六年级

春的脚步小学六年级作文

千纸鹤500字_六年级作文_小学作文

小学六年级月考作文500字

奔跑小学六年级作文500字

童年小学六年级作文500字

小学六年级读后感500字

春天的脚步-小学作文

脚步 作文

脚步作文

前进的脚步小学六年级500字作文(精选20篇)

欢迎下载DOC格式的前进的脚步小学六年级500字作文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档