春日随感作文

“FooyI”通过精心收集，向本站投稿了24篇春日随感作文，下面是小编为大家整理后的春日随感作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：随感

随感_初中记叙文

七月十日，忽闻噩耗，震惊，作此篇，兼怀吾妹。

FISH是一个看着就让人很想保护的女孩。三年同学，她就理所当然的成了我妹妹。她让我感受到很多的快乐。然而我给予她的却很少很少。直到这件事发生我才晓得我是一个很不称职的姐姐，更是一个不称职的女儿。

最后一次模拟考的那一天，FISH的父亲去世了。我无法想像一贯弱小的FISH一开门看见父亲倒在地上时的情景。距离中考只有几天了。我看见她在空间写下的文字“15岁的夏天，我经历着生死离别，我无法接受父亲就这么离开……”我不知道她能不能坚强的挺过去。看见悲伤中的FISH，我想安慰她，却无从下手。我才感觉到我的失败。作为一个姐姐，在妹妹最难过的时候竟然无法很好的安慰她，陪伴她。平时的关心太少了，对不起，妹妹，真的，姐平时做的太少了。这件事给了我太大的震撼。由此，我想了很多很多。

总以为父母离开是很遥远的事情，可是看着周围几个朋友的父母离开，当我真的见不到那些熟悉的笑脸的时候，我才知道亲人的离开是真实的存在的。说不定哪天，我的父母也会离开。我开始惊慌。不，我不要这样。我还没有报答他们的养育之恩，我还在撒娇，在发火，在怨他们怎么怎么不好，我还在用以后的机会还很多来当借口说服自己不尽我应尽的孝敬父母的义务，我还在做很多让他们伤心的事……

对不起，我的父母，我是个不称职的.女儿。

如果，他们突然离开，那么我要用什么来弥补这些伤害，来弥补应做的事呢？我突然很感谢上帝，感谢他给了我父母健康，感谢他让我来得及悔过，感谢他让我的父母一直的陪着我，感谢他，没有让我经历生死离别。

孩提时候，我们常常想，如果父母不在了，我们会有更多的自由，会有更少的唠叨，会有更波澜壮阔的人生，会有更跌宕起伏的回忆，会有更沧桑的经历……天呐，多么可怕的想法。如果父母不在了，会失去多少乐趣呢？会有多少困难和失落？会受到多少打击和伤害？孩子的想法总是那么天真和幼稚。如果父母不在了，我们要如何走下去？想吃零食时，谁给我们买？遭到失败的时候，谁来鼓励我们，安慰我们？受到伤害时，谁来做我们停泊的港湾？

想想我们的想法，有多么恐怖和恶毒？想想我们曾经说过的“妈妈，我恨你”，想想我们曾经摔着筷子，指着父母吵架发火，想想我们曾经在父亲节、母亲节时送的礼物，收获的快乐，想想他们给我们的支持和关怀，想想他们让我们的日子变的多么美好……如果没有他们，我们的礼物送给谁，我们的快乐、悲伤跟谁分享？

FISH说她很后悔以前的所做所为，现在留给她的只有悔恨，她还说，从现在开始，无论如何，她都要好好对母亲，她欠父亲太多，不能再欠母亲，而且要把欠父亲的还给母亲……这也是唯一的办法了。

人总有一死，我们能做的只有在父母的有生之年让他们怡享天年，好好照顾他们，来报答他们，而不是再他们离开后后悔自责。我会用我的实际行动来报答他们，相信看到此文的朋友也会这样做。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。希望这句话不要在我们身上实践。

篇2：随感

我的理想是当一名自由撰稿人。

未来，想开一间小卖部。有个朋友长得靓仔加有型！我们约好了，那时我请他当我的“招牌”。他那么俊，一定能吸引很多客人！

未来，想开一间咖啡屋。这样有两个想法：第一，咖啡屋建在城市内，装潢要有些都市的味道，也要有些素雅、干净；第二，咖啡屋要建在城郊、空气新鲜的地方，必须离市区不远，装潢要有些山野风趣。白天招待那些爱意缠绵的情侣和因工作而疲劳的人们。晚上写写他们是故事。

未来，想开间时装店。两个门面合起来，中间再开一个不大不小、刚好合适的门。其余镶上玻璃，变成橱窗，进去中间放一排衣裤，左边贴墙放一排时装。右边放一个地柜，是一层一层的那种，上面摆些时尚的鞋子。每一双都是不一样的。进去放置一个结帐台，左边放个小圆桌，和几把椅子。当店里生意冷清的时候，在圆桌那里写写时尚生活，写写回忆录…

未来，想……

……

未来，想当一名自由撰稿人。

篇3：随感

高考一贯是人们所热衷的话题，同时高考也在我们人生路上的起到了关键性作用，然而一直以来，为了维护教育公平，我国实行了高考加分政策，可是政策出台了，却在演变过程中越来越背离本意，反而成为戕害教育公平的突兀符号。此前，中国青年报对全国30个省、市、区2952名公众进行的调查显示，多数人认为教育“越来越不公平”，择校费、大学高学费和高考加分政策，是公众心目中最严重的教育不公平现象。高考加分兀然名列三大教育不公现象，耐人寻味。

然而，今天我看到了这样一则新闻：针对民族加分等教育争议问题，在昨天下发的教育部工作重点中都给予明确答复。今年教育部将规范高考加分政策。去年高考引起关注的“民族加分”问题，在今年的工作重点中特别写明要规范特殊类型招生和高考加分政策。

或许我们都可以想到，是什么原因让高考加分制度变得如此不公平？又是什么让高考加分发生了这种变异呢？

其实不然，首先我想这是因为高考加分的政策的标准太宽泛了，弹性空间太大，就会有人从中钻空子，浑水摸鱼，从而导致这个标准的口子越拉越大，越来越多的人即可以享受到优惠政策。

二则是因为当今世界的腐败，我们现在失望地发现，所谓的“尖子生”、“加分生”非富即贵，有资料表明，去年，浙江绍兴一中参加航海模型加分测试的19名考生中，13名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长、市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等，其余6名都是教师子女。权势子女组成了“加分俱乐部”，一时引得舆论哗然。

让我们一起努力吧。

篇4：随感

今天中午放学时，弟弟哭哭啼啼地跑回家，

随感

。瞧瞧，他的脸上，衣服上溅满了泥点，活脱脱一个泥人。正在厨房里做饭的奶奶急忙跑出来，关切地问弟弟：“你怎么了？”弟弟泣不成声：“我.......我今天中午，放学.......时，看见有一个人摔倒了，就笑了一下，他爬了起来，把我踹了一脚.......呜........。”奶奶弄明白事情的原委，心疼地责备弟弟：“谁叫你笑的？再以后碰见这种事情绕远点，再别笑了啊，长个记性。”说完，就拉着弟弟进卫生间擦泥点了。爸爸无奈地叹了口气：“唉，现在的孩子啊，性格太极端了，不是太老实就是太无法无天，现在这社会，唉！”听了爸爸的话，我好像有所同感，赞同地点了点头，本想安慰弟弟几句的，可现在却没了词儿，吃饭时大家都没有说话。一眨眼的功夫就过完了一下午，弟弟也忘了中午的不愉快，我们俩快乐地玩棋。吃完了饭，我和爸妈一起散步，一路谈天说地，不知怎么的，把话题扯到了今天中午的`事情上，

篇5：随感

在学校里，我嘻嘻哈哈过着每一天，而夜里却一个人品尝着自己拥有的忧伤，我喜欢以忧伤的笔调勾勒自己的心境。然后同学问我，你是不是要一直坚持忧伤。我说是的，我会一直继续忧伤的心情。我永远都是一个孤寂而忧郁的男孩。

很喜欢小四的文字，因为他的忧伤引起了我心中的共鸣，我会在的文字中找到那个消失在现实中的我，那个只会在梦中才会痛快流泪的我。于是我依然忧伤，只是，有了寄托，我会把忧伤化为文字释放。不过，现实的我，依旧嬉笑哈哈。

小四的文字缓慢而美丽。如一滴泪水从冰冷的脸颊滑落，撕裂空气打在干净的青石板上，发出清脆而孤寂的声音在寂寞的夜空久久的回荡。溅起的细小水珠飞离青石板变幻着美丽的姿态，好似洞庭湖中心绽放的一朵美丽而孤伤的莲花。然后泪水在石板上平铺开来，变成传说中的宝镜，映照着自己的过去现在，只是找不见自己的未来。

终结渐进，我依然忧伤。

篇6：随感

爸爸首先当起了教育家：“婉婉，现在社会太复杂了，你叔叔前几天就和四个人发生了矛盾，结果被打得鼻青脸肿，幸好打输了，如果打赢了呢，那些人说不定还会拿刀来砍。现在这社会........唉，好事都不能多做。”为什么？”我疑惑不解，：“现在不都提倡舍己为人吗？”“假如一个老人被撞伤，可司机已逃之夭夭，别人都不管，你把老人送进医院，人家说不定以为是你撞的呢！”妈妈也来教育了。“可老人醒来后会辩解的啊？”我不解地问道。“可是，老人被撞伤后要付医药费，而司机早逃了，她需要个出钱的地方呀！也许她就指证你是那个撞她的人呢!那三个大学生救两名小学生光荣献身，一时传为佳话，可是，无论他们多英雄，生命再也不会回来了呀！不是说不能这样做，而要有条件，不会游泳这不是找死吗？父母把他们含辛茹苦抚养十几年不白费了吗，他们的父母多伤心啊！”“哦.......。”我若有所思，不再言语。“希望社会不是爸妈说的那样。”我想，“愿天下处处是好人。”

篇7：随感

时光的流逝，从来是以它不易察觉而着称。距离的长短，也被时光标上深深浅浅的记号，落在回忆的不同层次里。

翻阅以前的照片，经常会有一种物是人非的距离感。时间横亘在照片与现实之间，那么令人感叹，却无力挽回，无法靠近。而原本的感情，也不由自主的随着时间的稀释，慢慢的被冲的很淡很淡，不留痕迹的走远……

也许，人生就是一条直线，可延伸的长度，超出了自己的想象。在不同的位置会遇见不同的直线，然后产生短暂的交点，交汇的过程固然美丽，但我们却不能永远停滞在那里，我们只能不舍的分离，只留下一份残缺的记忆。而之间的距离，却随着时间的越远，越令人触目惊心。

心灵上的距离，或许不是那么的直接，却是那么的明显。当日子成为老照片，我们成了背对背的行人，再也没有雅典没有罗马，也没了回去的路。

突然想起徐志摩的一首诗

我是天空里的一片云，

偶尔投映在你的波心——

你不必讶异，

更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你记得也好，

最好你忘掉，

在这交会时互放的光亮！

那么，横亘在时间中的距离感，我也许会用无限的落寞来填充。不，那心灵的距离，我会用无限的祝福和加倍的努力来填充吧！

篇8：随感

1941年。世界正处于第二次世界大战中。美国遭受了日本的偷袭。日本轰炸珍珠港，重创美国太平洋舰队。实际上美国总部在半个月前早已截获了日军的军报，知道日本的计划。但他们却并没有阻止。电话就在手边，但他们却没有上报。偷袭珍珠港早已成为一个历史的事件。

其实美国应该是想参加战争的，只是没有借口。现在日本却给了他们一个冠冕堂皇的借口。所以两颗原子弹分别落在广岛长崎不是偶然，也不是决然，而是必然。日本所犯的罪，就应该由日本人来赎。

历史我学的不好，但我一直在想，日本人偷袭珍珠港是为了利益吗？不是！美国投下原子弹是为了战斗吗？不是！

是人的兽性决定的。

尔虞我诈的人却要披上豪华的外衣，就像那条有虱子的睡袍一般吧。

人性的堕落，才会尸骨无存。

篇9：随感

晚风吹皱河水

夕阳洒金

感悟自然的多情

牵手浮云

天籁清鸣

品味人生韵美

有一种心情叫美好

有一种心念叫幸福

优雅转身

．．．．．．

向晚意不适! !

篇10：随感

能不能，不要把微笑当作一种表情，

感觉开心了就大笑，哪怕不顾形象。

也好过你深藏不露的淑女般的笑容。

能不能，不要把哭泣当作是懦弱的表现，

伤心了就大哭，哪怕淋漓尽致。

也好过给别人一副坚强的样子。

能不能，不要把真心给每一个人，

明明心很小装不下太多人，

却偏偏对每个人都很好。

明明敞开心却碰不到的滋味不好受，

却还是相信会有好报，

哪怕你知道，这样很傻。

能不能，别因为谁让自己过得惴惴不安。

看别人的脸色来表达自己的喜怒哀乐。

用别人的不好来折磨自己弄得遍体鳞伤。

让自己太假，没有人心疼。

别让自己，过得那么狼狈。

我们都习惯的为自己穿上保护色，

把自己围起来，

既期待别人主动靠近，

又下意识排斥接近自己的人。

除了自己，

或许你真的不拥有什么。

篇11：随感

是夜,荒芜飘渺的天空似被一张望不见边际的黑帐笼罩着,包裹着,令人窒息,令人失去挣扎的勇气.茫茫的无尽夜空中,没有皎洁的明月,没有满天的繁星,就连那么一丁点的希望都无法奢求.我无力地抬了抬头,目光如同浸湿的面条无力地耷拉在清冷的大街上.被寂寞的路灯无情地囚禁着的大街惊慌失措地寻觅着不知何时遗失的繁华,而那隐匿在黑幕中的嗜血杀手却把大街那正在不断哀号的桑门死死地掐住.恍惚之间,一辆机车呼啸而过,瞬间扬起一阵纷飞不止的尘埃,却又在一眨眼的瞬间中,消失在这个毫无生机的世界,只留下一片尘土飞扬的惆怅``````一切的一切仿佛又回归到那混沌初开的曾经.在这片迷惘中,没有繁荣,没有衰败,没有欢笑,没有悲伤,只有一路数不清道不明的清冷悄无声息地延伸到世界的末日````````````````

篇12：随感作文

开学至今一直很忙碌，不仅是班级的教学管理工作，还有学校的各项任务，真是恨不能有三头六臂。昨天抽空开通了班级博客，有家长说能不能放点孩子在校的照片上去，其实我也很想，只是真的没有时间，等放假吧。

儿子上幼儿园了（校名就不说了），到今天才收到第一条家校路路通的短信，通知明天11点放学，不在学校用餐。哎，真的对孩子在校的情况很好奇，真想看看他一天的校园生活，又不好意思打电话给老师，因为刚开学，哭闹的孩子比较多，老师忙得焦头烂额，哪有闲工夫理你。开学第一天我发短信给孩子的老师，说“如果方便的话，吃饭的时候帮他带上围脖”，发之前我也纠结了很久，怕儿子吃得衣服脏兮兮，又怕给老师添麻烦。老师的回复是“尽量不忘记”，回来问儿子，他说没戴，衣服倒是蛮干净的。同样身为老师的自己能够理解，但还是对儿子的校园生活充满好奇。尤其前天晚上，儿子说：“我在学校里一点也不开心，很伤心。”“老师不给我玩玩具。”当时作为家长的第一反应就是：心疼。后来，换位思考一下，也就理解了。

所以想到我们班级的家长，也真是不容易呢，至少我还能天天见到自己的儿子，而你们一个星期才能见到。再加上我这个班主任也实在短信发得太少，想必你们也跟我一样的翘首以待吧！难怪有的家长要“以泪洗面”了。真是抱歉了，等空了一定改进。

这个班的学生我真的很喜欢，男生很正气、很能干，女生也乖巧做事情又主动，适应能力极强，没有哭闹不止的。尤其家长配合度极高，真的很满意招生办的安排。哈哈！

今天就这样，晚自习去了。

篇13：随感作文

写着的小说无法再继续下去，放下笔，朝窗外阴沉的天空望去，风吹乱了我的头发，一阵过后，却又失去了踪影。

带上耳机，调到最大音量，一遍一遍地听着刘力扬的《一句一伤》，我曾问过自己：我怎么会喜欢这首歌呢？

回头看着鱼缸里形单影只的鱼，想起乔写的小说。我确实只养了一条鱼，但我真的没有感觉到它的孤单，没有同伴，它每天活得还不是一样。况且，正如乔所说，有我陪着它。

天上的乌云渐渐散去，始终不见雨的痕迹。风突然猛烈起来，吹得窗外的树东摇西摆。

一直都很想写一篇回忆初中三年的文章，却不知道如何开头，只好一直放到现在。

几只不知名的小鸟叫个不停，扰乱了我的心思。

昨天已经公布了高考成绩，原准备考名校的表哥的成绩却是上高中以来最差的一次，全家人缄默无言。昨晚又有多少人无眠了呢？

说句心里话，我有点希望他复读。可天意弄人，书已经改版了。我报考了他曾在的学校。记得三年前，他刚考上那里，我刚上中学那时，我就告诉自己，我也要去那里。却没有考虑，三年后，他是否已离开。

填报志愿那天，我填了另一所学校，我和同学说：我在赌。

而爸爸却喜欢做十拿九稳的事，交上去的志愿表又拿下来重填，最后填的是表哥所读的学校。回想三年前，当初我想去那间学校，并不是因为他在，而是他一直都是我抬头仰望的人。

爸爸曾问过我好几次：会不会后悔？我的回答一直都是：不会。因为我已没有了后悔的余地，呵，我真的没有后悔的余地。

临近成绩公布的日子，虽说十拿九稳，但心里却还是七上八下。偶尔会突然想，如果我没有考上……

同学大都选择出外打暑假工了，而我却选择待在家里写写小说、作文。整天写着写着，日子越来越空白了。本来是想去大姑那里散散心，却没有一个人有时间陪我。

经常盯着鱼缸里的鱼，看它的一举一动，妈妈说我总在发呆。

发呆就发呆吧，有什么不好呢。望着鱼发呆。

微弱的阳光透过云层和窗子照射着房间，没有温暖。

篇14：随感作文

如果昨天是美好的，让回忆永驻；如果昨天是羞涩的，让憧憬永驻；如果昨天是平淡的，让珍惜永驻；如果昨天是一掬欢笑，把欢笑收藏；如果昨天是一滴眼泪，把泪水晾干；如果昨天是一道伤痛，把伤痕忘记。

收集流星的短暂，撷取烟花的缤纷，采摘夏日的清凉，这就是我的爱。

现实总是残忍的，一切都不在自己的预料之中，自己一味地去改变这一切，但失败了，一种低沉的步调就在我刚上前的一瞬间退却了，一切就是那么空空然，如梦一场。

一个一个的昨天，编织了我的梦，在季节的树枝上随风飘去，虽没留下我的痕迹，但我已走过的彩虹是瞬间的璀璨，却留下了永恒的美丽；昨天是过去的，但在我的心中，却是恒久的，恒久的回忆。

生命短促，蓦然回首，你会发现，真正属于自己的，而且可以专心致志地创造的时光，远没我们想象中的那么长。也许命运就是这样的，让人难以抗拒。但我不能这样，什么也不做地等待着命运的裁决，改变自己的命运是我现在唯一要做的事。有人说生与死之间有一段距离，那就叫人生！怎样走过这段距离，这便是生活，岁月的河流缓缓淌过，湮没了一个又一个，燕语呢喃的拂晓；漂泊了一个又一个，清风呜咽的夜晚。你不会明白，其实我也不懂，只是寂寞时的发泄，伤感后的逃避，快乐前的寻觅；只为寻找属于自己的一片蓝色天地，一朵白云，与缤纷的世界隔绝，和孤寂的悲哀为伴，说不清也不想说太清，心中有那股劲儿支撑着我，让我跨过这污浊的深渠，飞跃那险要的山地，直奔那片属于自己的净土，冲去身上世俗的尘埃，荡涤体内不净的灵魂，只有这样，我才会真正地淡淡笑过，不为别的，只为找回自己。

往事如梦，生活中有太多的人和事值得留恋和回忆。

其实，天很蓝，乌云总要散；其实，海不宽，此岸连彼岸；其实，泪也甜，当你心如愿；其实梦也真，万物且自然；其实，爱无言，只要真情在。

篇15：随感作文

又是一年啦，总害怕听到有人跟我说，你二十几啦？我极不情愿就这样被十几岁的浪冲进二十岁的流里，我意识里抵触着，内心里反抗着，但理智告诉我可能逃避这个现实。就像我们整天骂着中国教育，却无法躲避高考。二十岁，本来应该是极其富有震撼力的词儿，它没有孩童幼稚但透露着几许天真，是那么地阳光，那么的青春。它没有世人的深沉，洞破世事，抑或尔虞我诈带着鬼谧，它充满着活力，充满自信，步伐慷锵有力，脚步轻盈，如长江浪打浪直往前儿奔。可是，这里二十岁变了味儿，怎么就成了衰老的代名词？我是不希望老的，大多都是这样，因为我还有很多事情要做。

徐志摩说他轻轻地来，轻轻地走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。最终他实现了他的诺言，在北京与上海的航线，潇洒地飞死了。他飞死了，我相信他也知足了。人一生中在死之前能与自己的追求同行，为梦而死，还有何遗憾？足矣！然而，我们都不是徐志摩，我们谁都没他那般伟大。回首天涯，我们每个人都只是沧海之一粟，宇宙之一瓢泼，神州大地之一草木，我们又用自己的什么来跟徐志摩相比呢？

是的，徐志摩在我们灵魂里就是一座高山，我们无法逾越，但我们并不是就义无反顾的复制他的人生，或是他的天真。是的，我想，我们该有自己的生活方式，该有自己的追求，自己的理想。然而，换另一种方式来说，徐志摩是没有负责任的，他太自私太自爱了，为了自己的性格，抛弃了所有，甚至爱他的人。我们无从如他般高洁和伟大，但既然活着，我不渴望如他潇洒和天真，我也不渴望过于物质的享受，但我只想活得快乐，活得幸福，做我该做的事情，快快乐乐的走完尘世。

瞬间，我如梦初醒，我不断在思索着我的责任，思索着我该做的事情。二十岁，算不了什么，是长大的花季。

是的，我不追求太多，只想时刻谨示自己，做好自己的事情，做一个有责任心的人，为爱我的人和我爱的人挣一辈子的幸福。

是的，为爱我的人和我爱的人挣一辈子的幸福。一辈子！

篇16：随感作文

随感作文

随感

初春的午后不冷也不热，风儿用他可爱的小瓜子轻轻捏着我的脸。远处飘来了淡淡的青草味和几声清脆的鸟蹄在宁静中......

回荡,飘零。 生活为何要如此复杂？老天爷，你可否高知我一个明确的答案。 在亲情的呵护下是最快乐的'吗？没错，在生活只有丰富多彩才有意义。记忆飘零，昨天我才刚感受，父母对我的爱，我无从报答，只能考出好成绩初中作文 ，做一个好孩子，才能报答他们的恩惠。

天有不测之风云。此时，我这一棵在大树之下呵护以久的小草变得好堕落，好悲伤，我痛恨他们，气他们为什么要用这种方式教育我们。

是的，没错。父母说一就是一，二就是二，我们无从反抗。如果反对，那就是大大的不敬，但，做为父母的也体会一下他们孩子的一点感受。

“因果关系”――做错事不能只找个借口来隐蔽你的过错，不错，你说得非常好，但是，你们必须理智一点，这事错了吗？我们也是一个有自尊心，渴望得到你们像大人一样的对待我们，你门要我们做得好，你们也得做榜样，不是吗？你们这种教育，是来发泄自己内心的愤气，来骂给别人听教育孩子是这样的吗？请你们记住，我们是正在呵护的小草。

......飘飞吧！让我门是正在彼此努力，但愿在己后飘零岁月中，天空依旧蔚蓝，河水依旧清澈，踏着绿色的羊肠小道炊烟袅袅，暮色相拥，从鸟归林。

篇17：随感作文

当你不再愁眉苦脸，

你已具有小学生作文大全

当你用微笑冲洗忧伤，

你的心情就会愉悦晴朗。

大雪纷飞，

却孕育着初春的一束暖意，

大雨滂沱，

却氤氲着心中的一道彩虹，

黑夜漫漫，

却拥托起黎明的朝阳。

篇18：随感作文

朋友，于你，真的不合适，原来我真的没有资格，因为我的报复，因为我的不善良。

我的曾经，你的曾经，就像一把雪撒入沸腾的水中，剩下的只是融化的雪与平静的水，原来适应别人真的以为着毁灭自己，而我的牺牲，也更为惨烈。

我不再报有什么希望，只是任自己变的简单，慢慢融入世俗。期待的那一日来到了，但我没有想到那么快。老师，不可以了，改变世界的思潮，谈何容易，更何况做第一人。

我已经不是一把锋利的刀了，但是还可以杀人。

很多时候，总有一种感觉，目的就在前方，拼尽全力，却始终到不了，就像每日走的摈河路，看着远处的路口，近在咫尺，任视线中的建筑飞速后退，目的总还是那么远，那一刻的恐惧，是没有人会体会的。

在某种意义上，博爱和薄爱有着等价的地位。

我没有想过08的最后一日会在站立中度过，不是因为劳累，而是因为处罚，因为这样的处罚在我没有什么意义，毕竟我们认真完成任务的。

我不知道在作业如此繁重的高三，我为什么还会用这样长的时间来书写这些看似无用的东西。我忽然有一种感觉，这几日于我是一种煎熬，然而更是一种解脱，我犹如一条虫子，化蛹，然后忍痛退去一层又一层的皮，最后化蝶。我的精神境界一层一层的提升，先是高于常人，再是中中，再是陈潇，最后是语文老师，我抵达了前人从未抵达过的高度，俯瞰一切，才有些明白，高大就意味着孤独，我会孤独，然后继续高大！

篇19：随感作文

树叶黄了，有再绿的时候。花儿谢了，有再开的时候。而时光过了，不再有复返的时候。

时光匆匆地从我们身旁走过，没有片刻的休憩，也没有踪迹的见证。

回忆惜日的那段潇洒的日子，心中不禁泛起羞愧的浪潮。往日的吊儿郎当生活让我失去了许多东西。那与同学在一起相处的日子，在学习中刻苦学习的日子，我从中快乐，又无奈。

尽管我努力地为自己的学习生涯而奋斗，但不该失去的东西却东西却无意地失去了。我为此而懊悔过。但我知道时光总是匆促的，快乐也不会长久。仿如流水，稍纵即逝。

少时由于无知，总认为是时光流逝得很慢，度一日如一年。渐渐地懂得了时间，才知道时间的宝贵。若干年后，当和朋友聚会时，发现彼此都变了，不禁叹息：时光过得真快啊！失去了的才知道珍惜，这对于失去无疑是于事无补，毫无意义。为此还可以有所领悟作为心灵上的一点慰藉。

在我们读书时期，我们常常听过长辈门在教训我们时所说的一些关于珍惜时间，好好学习的话。也许我们觉得着很唠叨，不过，随着时间的推移，逐渐明白了长辈们的用心良苦。

我们也曾学过一些关于珍惜时光的诗句，譬如：“少壮不努力，老大徒伤悲”。或许有些人不以为然，最终在年老的时候，才醒觉失去的东西是多么地珍贵。为失去的懊悔不矣。我希望每一个人在年轻的时候，珍惜每一分每一秒来学习知识，学有所成。不至于抱憾终生。

篇20：随感作文

“听天使在唱歌，当我很不快乐。”

静谧幽夜，聆听，天使的歌声，微风的呓喃，落叶的低语，流星的陨落和遗忘在季节角落的梦。

“拨开天空的乌云，像蓝丝绒一样美丽。”

雨落，悄悄润物，轻轻浮尘，无声，无息，滴落心底，离愁别绪，消散不去，擦去乌云的痕迹，一切释然，万事随心。

我相信，有一个人，一直藏在我的记忆深处。也许有一天，我会在梦中看到他模糊的脸。我相信，世界上有一种魔力，即使我什么都没有了，至少还有希望，紧握着的手不放。

“听见，冬天，的离开。”

雪花飘落的季节走了，也许，期待的未来在春天才会绽放吧！只是听到了冬天的脚步吗？不，心在等待，还有梦在冬眠。

当我和世界不一样，那就让我不一样。

每次听到这个熟悉的旋律，心中就会有一种莫名的感觉．是这个世界选择了我还是我选择了这个世界．不管怎样，我与未来真的有一个约定，飞驰的速度。

篇21：随感作文

每个人都是会变的！

随着时间的增长，不同的人发生着不同的变化。时间就是这样爱和我们开玩笑。一转眼我已经步入人生的17个春秋，回首往昔，仿佛历历在目……

但毕竟我不能扭转乾坤，不能让时光倒流。环境改变了人！俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这话是很有道理的！

篇22：随感作文

随感一则作文

・    我们在逝去的回忆里寻找各自破碎的谎言；我们在交错的时间缝隙中寻找早已千疮百孔的.心。

・    指尖划过的流年是萤火虫的细小光束，穿梭在被雨水浸湿的森林里迷失了方向，早也触不到那年雨夜里依稀还能感受到的淡淡柔情。

・    墙上的时钟还在“滴答滴答”响，却再也不复当年的美好。

・    那年我们倚在单车边，看着夕阳西下，双手挡住夕阳散出的熠熠光芒，可指尖还是透露出了不少橙黄色的光线，我们的情也随着这光线的消失失去。

・    寻，寻不到；看，看不清，模模糊糊，隐埋在不复的青葱岁月里。

篇23：春日作文

早晨，阳光慵懒的照进窗。春日的暖阳照在发丝上，好柔，好暖。答应妈妈去学校，跑下楼，门口洁白的梨花，一大片一大片，小的时候分不清梨花与樱花只记了个所以然，所以经常认错，直到今天妈妈告诉我那是梨花，我抬头望着那花儿洁白真纯。当时我明白了，为什么会把飞雪比作它。

我沐浴着春光，观赏着春花，聆听着春歌，抚摸着春水。走在充满梨花的小道上，心里想的却是另一树梨花。

那是体育器材室前面一树梨花。那树梨的枝干特别细，似乎一碰就会折断。春天一到，那洁白的花朵开满枝头，那一刻我惊到了，原来春天不一定是万紫千红啊，也会像它一样在角落里悄悄绽放，散发着自己的温暖，照耀着自己星。在那片白色花瓣里，我看见了不一样的春，一个渺小而又伟大的春!忽然间天中飘来了几朵阴云，我不甚在意。

这是20xx年我记忆深刻的一场春雨，起初那只是毛毛细雨，梨花点着头，似乎对这样的滋润甚是满意。我望着那洁白的随风舞动的梨花。可渐渐的春雨不再温柔了，豆大的雨滴滴落在梨花上，如一颗颗子弹射着。花瓣也被打落了，可是梨花依旧在冷风冷雨中绽放。我那时似乎看见了梨花最美的一面，看见了春天不一样的色彩。梅花在白雪中绽放，梨花在雨中开花。那不是一样的道理吗？

通往春的道路是艰辛而又坎坷的，但是不经历风雨又怎能见到彩虹呢？

这样想着，在那个三月，在那树梨花树下我笑了。梨花花瓣随风飘起，飘在我的发丝上，湿湿的、软软的。我在梨花瓣中翩翩起舞，享受着梨花般的轻盈。柔软而又嫩绿的柳树，美丽而又芬芳的桃花，清爽而小巧的杏花……我觉得都比不过那时在雨中的梨花。在风雨中绽放的梨花！

照着梨花的“脚步”我走去，路遇一个水塘。我将手中捧着的梨花瓣轻轻放下。在这个三月里梨花依然绽放，在这场春雨里梨花依然美丽，在那树梨花下，在那片白色的花中。我明白了春天的美丽，见证了梨花怒放的过程。春天不一样的面孔，梨花不一样的面庞。始终铭记在我的脑中。

从那天后我明白了为什么要把飞雪比作白梨花。因为他们同样渺小而美丽，梨花也是春天最美丽最有骨气在我心中留下印象最深的一种花!

【春日作文集锦5篇】

篇24：春日作文

春姑娘悄无声息地带着魔法棒来了，她将魔法棒一晃，“轰隆……”春雷一声接一声地打响了，好似敲锣打鼓一般。

我看着窗外，走到岸边，坐在小舟上，手里拿着鱼竿。一阵微风拂过，抚摸着我的脸庞，似乎在挠痒痒哩。小舟随风荡到湖泊中央，我把手撑在小舟上，稍稍抬头仰望：在薄雾的衬托下，西塞山如一幅画，大都是用或浓或淡的新绿渲染的。背后的蓝天一碧如洗，宛如晶莹剔透的蓝宝石一般，几多软绵绵的云团随风飘动着。于是，我情不自禁地放下鱼竿，望着这山，渐渐地陶醉了。再山脚下或山腰间栖息的白鹭，仿佛觉得我要见见他们，便老远就听见它们呼朋引伴。不一会儿，雾里朦朦胧胧地出现了一群白鹭——有的在独个儿无忧无虑地扇动着洁白的羽翼，好似在翩翩起舞;有的三五成群地在一起飞翔，好似在较量本领;还有的大概是累了，竟然在对岸悠闲地来回踱步，好似在思索问题……

不知不觉，我看得眼花缭乱。正想闭目养神，蓦然间，一阵带着春寒的风扑面而来。我冷不丁地打了个寒颤，把眼睛慢慢地睁开。“咦?哪来的嬉水声?”我疑惑不解，怀着好奇心循声望去。“哦，是你们这群调皮的鳜鱼啊!”我有点兴致了。只见，这一群在清澈见底的湖水里游来游去，不时围着水草躲猫猫呢!那一群也很淘气，把头探出水面呼吸空气、欣赏美景。也许是伙伴顶它的，有一条鱼纵身跃出水面，把水朝上吐，溅起美丽的水花!“起风了。”抬头一看，岸边的桃花争先恐后地开了，含苞待放的，开得亭亭玉立的，半开半合的，应有尽有，我将这一切尽收眼底。又起风了，有几片花瓣不舍地离开同伴，落下了，星星零零的，犹如一叶叶小扁舟飘向远方。好像还是刚才那几群鱼儿，看见了那几片花瓣，回头带着一群伙伴游过去。近了，近了!一条鱼抢先到达花瓣旁，企图用嘴去顶，可没成功。它气鼓鼓地挺着肚子，好像在说：“这是什么呀?怎么会动呀?”……我在一旁目镜转睛地看着，忍俊不禁。

几滴小雨飘到我的鼻子上，我猛然抬头，好几滴雨都飘到我的手上、绿色的蓑衣上、青色的箬笠上。我又重新拿起鱼竿垂钓，并感叹道：“微风伴着似牛毛，似银针的细雨，看起来挺有诗情画意的，看来我不一定要回家了!”

不知怎的，我握住酒壶，一饮而尽，立刻就出口成章：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

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