不同的反应作文450字

“那个杨渊渊”通过精心收集，向本站投稿了19篇不同的反应作文450字，以下是小编给大家整理后的不同的反应作文450字，欢迎大家前来参阅。

篇1：不同的反应作文450字

不同的反应作文450字

也许他们那些矫情的话语到最后也没有终结。因为你在看电视剧的时候不一定只是在看戏吧。你可能看的是他们的人性分析的是他们的性格特点。在他们的世界中能够学到什么东西。然后再结合现实情况分析这部剧的合理性。

毕竟我们现在的身份不同，我们的学历和接受的教育也是和原版不一样的。就连看电视剧的时候我们不能一直怀着看热闹的心理去看那些东西。毕竟我们学到了东西，要学会学以致用。

而在于平时是学以致用最好的方式。

即便是你的身边也就没有别人在观赏。即便是你的生活已经孤独到没有办法去就是我。你也可以在孤独中享受着自己的'人生，在寂寞中展现自己的风华。

并非所有人都厌倦孤独和寂寞，这样一种状态的。或许有人真正能够做到享受其中。

也许你在看小说的时候会看到另外一种人生的意见。他是无论如何，那种意境都不能和你的生活相重叠。他们推荐给我买的那些故事也许都只不过是最前线，最幼稚不过的道理。但是在你看来确实有着不同的反应。

篇2：不同作文450字

不同作文450字

明天我真的要离开这里了。如果再见不到我，你会不会想我呢？我是说以后，很遥远的以后。

或许这个时候是我应该笑了。我怎么能想的那么远呢。始终都是未知的，会发生什么事情，我们都不会知道。也许那个时候你已经找到了自己的女朋友。你真心喜欢他，他也真心喜欢你。皆大欢喜，恩恩爱爱多好。想必到了那个时候，我就成了孤家寡人一个。也成了你们生命中多余的人了吧。

如果有无所谓，反正那个时候我已经离开了这里。也就意味着彻底远离了你们的.生活。不会再轻易的动不动就打扰你了。我会在另一座陌生的城市。找到我自己应该相遇的人。然后过着自己的平凡生活。

或许此生和你缘分已尽。无论如何，我们都只能送到这里。曾经有过多么美好的愿望和梦想。都已经化成了虚无飘渺的过去。

往者不可谏，来者犹可追。其实我们应该一直都做个明智的人。看了情过去也能看得清未来。对自己一个合理的规划，让自己过一种相对幸福的生活，未尝不好。何必纠结于那些所谓的情情爱爱呢。

儿女私情，或者真的挺好，但是并不一定适合每一个人。如果曾经伤情过那么适时放弃也不是一个错误的选择。

你始终都要明白，每个人的生活状态都是不同的。

篇3：完全不同作文450字

完全不同作文450字

这不是还要坚持去练习你的普通话呢？

还是说在这样的场景之前，很多人都会被真的能够想的清楚，他们当时面临知道状态，对于现在我们所说的`根本就是我很喜欢一样的场景。

那个时候，他们也会说得清楚很多的东西。

但是那样的场景，对于我们自己难受，我这很多东西都有正反全部一样的状态，他是在原来的地方大家都能做，看得清楚才可以健对于我们的意义都有着完全不同的状态。

如果你还在这里会不会所有的一切对于我们来说都有着完全不一样的改变。所有的转型的事情，对于现在的男生有些还不懂。

只是大家都不知道在哪呢，盛景之下，所有的一切对于我们的事情指什么样的关系？

然而，梦想对于我们的意义又这什么样的场景。

不是也说干什么，想对于我们来说，很多东西都有着不一样的变化。

如果梦想依旧与我们相关，是不是所有的一切都已经变得不再那么重要了。

但是你们却从来都不愿意去相信人间如此，我们就没有再有什么差别吗？

篇4：感觉不同作文450字

感觉不同作文450字

那个时候天翻地覆，妖神出世，整个天界都乱成一团，更不要提这个多灾多难的人间了。

也许这一切都早有天注定，但是那些神仙并没有采取相应的措施来挽救这些正处于水深火热中的人们。

很久以前因为一场天灾人祸，神仙们剥夺了凡人的寿命，将和神仙们差不多的凡人寿命，缩短到了现在这个样子。

可是他们一点都不觉得愧疚，那么多烦人，因为各种各样的天灾人祸而渐渐的死去，他们甚至觉得这是应该的`。

这是因为在某些特殊的时间段里，人们对神仙没有了那种崇拜和敬畏的感觉，所以就应该得到这样的惩罚。

过去到底什么是对，什么是错呢，而且本身的规定是不是应该盲目的去遵守，还是从一开始就应该具有反叛意识？

今天我看了《悟空传》，不管什么时候看我都是会有很多的感慨之一了。

想抒发出来，就找不到一个合适的时间和合适的地点。

也许很多人都不喜欢这种批判意识的文章，他们喜欢的是浑身上下充满正能量的文章。

可是我却觉得那样的文章一点意义都没有。

也许是跟年龄段有关吧。

这一段时间，思想都变得不一样了。

篇5：一级反应不同数据处理模型的比较

一级反应不同数据处理模型的比较

在物理化学实验的基础上,对一级反应的6种不同数据处理模型进行比较和分析.通过对实验数据处理模型进行系统的比较,来改善传统实验数据处理中存在的`一些问题,从而简化数据处理,减小作图工作量与作图误差,提升实验水平,提高数据处理结果的准确性.

作 者：李俊新 崔敏 刘艳春 姚艳君 周广芬 孙宝 LI Jun-xin CUI Min LIU Yan-chun YAO Yan-jun ZHOU Guang-fen SUN Bao  作者单位：李俊新,崔敏,刘艳春,周广芬,孙宝,LI Jun-xin,CUI Min,LIU Yan-chun,ZHOU Guang-fen,SUN Bao(河北科技大学理学院,河北石家庄,050018)

姚艳君,YAO Yan-jun(滦南县职业教育中心基础部,河北滦南,063500)

刊 名：河北科技大学学报  ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)：2008 29(2) 分类号：O643.1 关键词：一级反应   数据处理模型   过氧化氢  

篇6：不同文化背景下的情感反应

不同文化背景下的情感反应

由于中英哲学观念、宗教信仰、文学艺术等文化方面的影响,两个民族在情感反应方面存在一系列差异.中国哲学倾向于整体论、主体论和个人内心体验,英国文化哲学倾向于理性分析和宗教思考;中国的`道教和佛教追求终极的、至高无上的“道”,英国的基督教则使宗教和世俗实现了理智现实的“和谐相处”;从文学上看,中国文学中的情感体验追求天人合一、物我两忘的境界,英国文学的情感体验则清浅透澈、坦率直露,也常常阐发哲理.

作 者：白民军 BAI Min-jun  作者单位：西安文理学院,外语系,陕西,西安,710065 刊 名：西安文理学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF XI'AN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2005 8(5) 分类号：G04 关键词：差异文化   情感反应   哲学   宗教   文学  

篇7：不同的我作文450字

大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的刘宇航。今年11岁，你模仿不了我，因为我是独一无二的我。

在爷爷的眼中我是一个爱睡懒觉的“小懒虫”。每个星期的一、二、三、四、五这五天，我就像一头冬眠的“狗熊”，怎么睡也睡不醒，可以用“春眠不觉晓，上学是苦恼，这能怎么办，只愿不迟到”来形容我。每天爷爷都得费九牛二虎之力才能把我这个“大狗熊”叫醒，如果不叫我，上学迟到是我唯一的选择。

妈妈眼中的我是一个“书虫”。我是一个“大书虫”，“大书虫”就爱看书。在我房间的墙上挂着“读书破万卷，下笔如有神”的字样，这是我用来激励自己读书的标志。有一次，妈妈看我在屋里看了半天的书了，就我让出去透透气，我却像个“聋子”一样听不到，而是在那里如饥似渴的读着自己喜爱的《百科全书》。

在家人的眼中，我还是一个“电脑虫”。我之所以戴上这幅破眼镜就是因为我除去看书之外就一直呆在电脑旁玩电脑。电脑是我知识宽广的道路，引领我走向世界的方向，在这里我能够得到书上得不到的最前沿的全球资讯。记得有一次，妈妈看我写完了作业在玩电脑，就让我上姑姑家帮忙看表妹。我来到姑姑家时，见妹妹正好睡着了，就赶紧来到电脑旁，开始了我的“求知生活”！

这就是我，一个独一无二的我，你可以佩服我，但不要迷恋我，因为哥只是一个传说！

篇8：被理解的反应小学作文450字

被理解的反应小学作文450字

他最后我们都经历了什么呢？也许我们自己也没有办法知道，在那样的时光流逝的过程中，自己失去了什么，又得到了什么。

但是时间长了之后就会感觉的到，做这一件事情到底是好是坏，都能够有一个正确标准的判断。但是在很多人眼中，这些东西从来就没有一个非常确定的判断标准。

那些只是因为从新开始的时候，我们就不在一个彻底一样的话才能争去理解。

只是在那样的心情之下，我们都没有办法理解是不是当我们在这样的情况之下，每个人都互换角色，然后我们就能体会对方不一样的情境之下做出的反应，那怕是这一种反应，不在我们的'理解范围之内，也依旧可以接受。

只是觉得等我们一个人在外面闯荡江湖的时候总会有很多东西需要去面对，需要经营。

后来又经过了很长一段时间，我们慢慢的领悟到了，然后并不是只有我们才在这个地方颓废着。

太多的大学生找不到自己努力的方向，他们也渴望被人就是我可能被人安排。也许那样一种生活才不至于像现在这样茫然，找不到自己的方向，然后法被别人理解。

篇9：钠与不同浓度的盐酸反应的实验研究

钠与不同浓度的盐酸反应的实验研究

【关键词】钠 盐酸 浓度

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2013）03B-0084-01

在中学化学教材中，在学习钠与水反应的同时，我们还相应地扩展学习钠与盐酸的反应，知道钠与盐酸反应会生成氯化钠和氢气。但是，教材上对钠和多大浓度的盐酸反应会生成氯化钠溶液则没有明确说明。理论上，盐酸的浓度越大，反应越剧烈，生成的氯化钠与氢气越多。但是，通过实验我们发现，当盐酸浓度达到某个值时，钠与盐酸反应不只生成了氯化钠溶液，还生成了白色沉淀，且钠一定量时，随着盐酸浓度的增大，生成的白色沉淀也增多。那么，生成的白色沉淀是不是氯化钠呢？如果是，盐酸的浓度需要多大，反应才会生成沉淀？由这个问题引发的思考，使我们做了下面的实验探究。

一、实验原理

1.钠投入盐酸溶液中，钠会先与酸中的氯离子反应，生成氯化钠溶液与氢气：2Na+2HCl=2NaCl+H2↑；过量的钠会进一步与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。

2.氯化钠的溶解度曲线如图1所示。

从图1曲线看，氯化钠的溶解度不大，如果钠与盐酸反应生成氯化钠的量多，氯化钠会以晶体的形式析出。

二、实验用品

100mL的小烧杯若干、50mL容量瓶若干、滤纸、镊子、小刀、50mL的量筒、钠粒、37%的浓盐酸溶液、蒸馏水。

三、实验步骤

1.量取一定量37%的浓盐酸进行稀释，移至50mL的容量瓶中，分别配置1mol/L、3mol/L、4mol/L、6mol/L、7mol/L、8mol/L、9mol/L、10mol/L、11mol/L的盐酸溶液。

2.用量筒量取1mol/L的盐酸溶液20mL放入100mL的烧杯中，用玻璃片盖住烧杯口，切黄豆大小的金属钠，投入盐酸溶液当中，待反应结束后，再加一块钠，以保证盐酸完全反应，观察现象。

3.按步骤2让钠与不同浓度的盐酸（包括37%的浓盐酸，约为12mol/L）反应，观察现象。

4.将反应后有白色晶体的溶液进行过滤，取滤渣，用适量的乙醇进行洗涤，用硝酸银检验滤液，直至滤液中不含氯离子即停止洗涤。

5.将经过洗涤后的固体烘干，取少量放入试管中配成溶液，滴加硝酸银溶液，观察现象。

6.取少量的固体进行焰色反应，观察燃烧时火焰的颜色。

四、实验现象

五、实验注意事项

1.因浓盐酸极易挥发，盐酸溶液应现配现用。

2.每次投入的钠块不要过大，以免反应过于剧烈。

3.在投入钠块的时候人不要过于靠近烧杯。

4.整个实验用的金属钠和浓盐酸来源相同。

六、实验现象及解释

1.将洗涤后的晶体配成溶液，滴加硝酸银溶液后有白色沉淀生成，说明晶体中有氯离子存在；进行焰色反应时火焰呈黄色，说明晶体中有钠元素，由此可以知道该晶体是氯化钠。

2.当盐酸的浓度大于或等于8mol/L时，随着盐酸浓度的增大，产生白色晶体的速率越来越大，量也越来越多，说明盐酸溶液中氯离子的.浓度越大，氯化钠晶体的析出越快。原因解释：反应在室温（30℃）进行，反应后溶液的温度均升高7℃左右（反应放热），此时氯化钠的溶解度约为36.4g，而反应所取的盐酸溶液为20mL，溶剂水约为20g，在此温度下，20g水最多能溶解氯化钠的质量为36.4g×20g/100g=7.3g。当用8mol/L的盐酸20mL时，它与钠完全反应（钠的量为足量），生成的氯化钠的量为0.16mol（约为8.4g），达到了过饱和状态，因此氯化钠以晶体形式析出。

七、结论

钠与一定浓度的盐酸溶液反应，生成的氯化钠会因为溶液中氯离子的饱和而析出，且钠一定量时，随着盐酸浓度增大，氯化钠析出的速度越快，析出的晶体越多。

（责编 王学军）

篇10：不同分子筛对缩醛缩酮反应的催化活性比较

不同分子筛对缩醛缩酮反应的催化活性比较

利用X射线衍射(XRD)、比表面仪(BET)、氨吸附-程序升温脱附(NH3-TPD)分别对一系列分子筛的结构和酸性进行了表征, 并将其用于催化乙二醇和醛酮的缩合反应, 比较了不同催化剂的活性差异, 以找出催化活性与催化剂性质之间的关系. 结果表明, 催化剂的孔径对其催化活性非常重要, 合适的孔径是保证高活性的`决定因素之一. 在选择合适的孔径后, 催化剂的酸度也对反应有重要的作用, 酸性越大, 对应的催化活性也越高. 同时, 催化剂的孔径及酸度对催化剂的重复循环使用也有重要影响.

作 者：梁学正 高珊 王雯娟 程文萍 杨建国  作者单位：华东师范大学化学系,上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室,上海,200062 刊 名：科学通报  ISTIC PKU英文刊名：CHINESE SCIENCE BULLETIN 年，卷(期)：2007 52(3) 分类号：O6 关键词：分子筛   缩醛   缩酮   催化活性  

篇11：冬至食俗南北不同作文450字

冬至食俗南北不同作文450字

很小的时候每逢冬至这一天奶奶都会告诉我冬至要吃饺子，不吃饺子耳朵就会冻掉。为了我的耳朵我都会大口大口吃饺子。随着年龄的增长我从书中得知冬至不吃饺子耳朵也不会冻掉。

其实冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。冬至可是一个大节气，倍受人们的重视。冬至要吃美食是人们过节的`传统习惯，中国大地冬至的食俗南北不同。北方大部分地区在这一天吃饺子、南方盛行吃汤圆。不论吃什么都是人们以求来年有一个好兆头。

每年农历冬至这天，饺子是我们家必不可少的节日饭。我们全家聚在一块，吃着热气腾腾的饺子心里都美滋滋的。每到这时奶奶总会对我说：“多吃点，吃的肚子滚溜溜的，吃饱了晚上才会做个好梦哦!”虽然冬至夜三九严寒外面寒气彻骨，但是我家里却温暖如春洋溢着节日的喜庆气氛。可惜今年爸爸却独自一人在外地出差，冬至夜不能回来。我更想念他了。

篇12：不同一般的“咬画”课作文450字

不同一般的“咬画”课作文450字

“咔嚓咔嚓……”

“太美味了，又香又脆。”

“简直是人间美味。”你知道我们在干什么呢？

告诉你吧，我们今天将要用嘴画画。

老师给我们发了一片饼干。饼干圆圆的，小小的，它的内部是淡黄色，外部的齿轮是深黄色的，像一个圆圆的月亮，也像一个大大的火球。我情不自禁的闻起来，是香葱味的，那是我最喜欢的味道，要是能吃一口该多好啊！

老师说她想要用嘴画一个裙子，她先咬了一口裙子没出来，饼干变成了一个半圆，像半个苹果。然后老师又轻轻咬了两口，饼干这会儿变成一个扇子啦。她还拿着这把特制的小扇子使劲的`扇了扇，逗的我们哈哈大笑。接着老师又咬了一口，出乎我们意料的是，饼干碎了，所以老师只好最后一口把它吞了。“画裙子”计划宣告破产。

我想:我咬个什么好呢？我想了一下，想咬出一个人，我咬了一口，真美味呀！我真想一口吃光，可是我还要画画呀！我又咬了一口变成了一个月牙，又咬了一口，变成一个沙漏。接着，我又向左咬了一口，这个形状不就是就像三角形麽，最后也是最关键的一下。我把它咬碎了，我也只好把它吃掉。虽然我也没能完成我的杰作，但是我创造出了其他有意思的“画作”。

这节课真好玩呀！我真希望再上一节这样的课。

篇13：鸡蛋在不同的水中的反应-科学小实验作文300字

今天上科学课的时候，李老师对我们说：“鸡蛋在清水中会沉下去，但在盐水中却会浮起来。”我对这件事很感兴趣，便准备回家大干一番。

放学回到家，我从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后从厨房里翻出一大袋盐，最后从厨房里拿出了两杯子水。

我先把那袋盐倒进了一个杯子里，再把两个鸡蛋放进两杯水里，最后我发现清水里的鸡蛋沉了下去，而盐水里的鸡蛋却浮了起来。

我不知道这是怎么回事，便跑去请教老妈。老妈说：“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会沉下去了。

这时，我突发奇想，要是把鸡蛋的密度变小，不就可以让鸡蛋在清水中浮起来了吗？于是，我和老妈秘密商量好把一个放了很久的鸡蛋丢进了水中。因为放了越久的鸡蛋在水中浮得越高。结果鸡蛋真的浮了起来。

从此以后，我越来越喜欢做实验了。

篇14：不同ISI下异同判断的同反应启动效应

不同ISI下异同判断的同反应启动效应

通过改变刺激对中的第一个刺激消失到第二个刺激出现之间的间隔(interstimulus interval,简称ISI),并控制呈现的刺激前后试验不重复,分别进行不同形状白色图形的异同判断实验和不同颜色圆形的异同判断实验,系统地考察不同ISI下异同判断的'同反应启动效应,研究异同判断的加工机制.两个实验均采用2(前次试验类型:异、同)×2(当前试验类型:异、同)×6(ISI:100ms、200ms、300ms、400ms、500ms、600ms)重复测量设计.被试为21名大学本科生,其中男生10名,女生11名.结果发现,在两实验中的每一种ISI条件下,同反应后的试验的反应时均显著短于异反应后的试验的反应时,即表现出显著的同反应启动效应.实验的结果支持异同判断的双过程模型,并表明双加工机制可能是序列工作的.

作 者：张之光 P宇明 傅小兰  作者单位：中国科学院心理研究所认知实验室,北京,100101 刊 名：心理学报  ISTIC PKU CSSCI英文刊名：ACTA PSYCHOLOGICA SINICA 年，卷(期)：2003 35(3) 分类号：B842 关键词：异同判断   序列效应   同反应启动效应   刺激间隔(ISI)   双过程模型  

篇15：仔细观察并思考，对客户的不同反应做出应对

在与客户面对面沟通时，销售员首先要学习的是对客户的反应做出准确的判断，避免一厢情愿地认为客户会怎样怎样，有玫琳凯销售皇后之称的杰西·卡娜说：“销售人员经常犯的一个错误是，他们很轻易地就根据客户的第一反应对客户下了断语，结果却忽略了很好的潜在主顾。”

美国前总统里根经常对下属讲这样一个故事：

在某个星期天，一位年轻的牧师开始做他生平的第一次讲道，他的心情无比的激动。但是，情况并不像他预料得那么好，整个教堂只坐了一个人，显得空荡荡的。

于是，牧师很失望，就问那个人：“你觉得我该怎么办呢?”

那个人回答道：“我不大清楚，我只是一个养牛的。不过，如果我的牧场只有一头牛的话，我还是会喂养他的。”

于是，牧师便走向讲坛，然后开始滔滔不绝地讲道，把他早已准备好了的讲词热情地讲了一遍。完毕后，他问那个人：“你觉得怎么样?”

那个人回答：“我不太清楚，我只是一个养牛的。不过如果我发现牧场只有一头牛的话，我是不会把全部的饲料都塞给它的。”

上面这个故事告诉人们，当你与人沟通时，一定要细心观察对方的反应，并根据对方的反应，来确定你下一步策略，否则你做什么都是无用功，

对销售来讲，销售人员在与客户沟通的过程中，必须注意客户的反应，对客户的不同反应采取相应的措施，如果销售人员没有在这方面做任何准备，那么在遇到客户提出的异议、不满以及拒绝时，就会感到措手不及。

所以，优秀的销售员会细心观察客户的反应，留心客户的一举一动，了解客户的需求信号和购买倾向，从而采取相应的对策来增加交易成功的机会。

与客户面对面沟通时，客户的反应是不同的。当客户不断地提问题时，表示客户对你的产品或者服务具有高度的兴趣，你只要针对问题给予专业性的解说，让客户获得满意的答案就可以了。反之，则表明客户对你的产品或服务缺少兴趣。

判断客户是否专注倾听你的话可以从他的眼神中判断出来。如果客户的眼神随着你的说明正视你或者产品，代表对商品有兴趣;如果客户的眼神漂浮不定，那么代表客户对你或者你的产品不在乎，关心度低。

另外，如果客户提出了各种条件，如讨价还价、要求赠品、要求延长保质期等，这是很明显的购买信号，客户要把握好成交时机。如果客户对你的介绍和成交价格没有提出任何要求，说明客户无意成交。

销售人员了解了客户的种种反应后，应该结合实际情况，根据不同的客户的反应采取灵活的技巧加以应对，主要的应对技巧如下：

篇16：同样的问题，不同的解法五年级作文450字

同样的问题，不同的解法五年级作文450字

我的数学一直都很好，亲戚朋友们一直夸我是“小神算手”，我也常常引以为豪。

今年在老家赶集时，我学到了重要的一课。当时爸爸在买鸡，我被前面可爱的兔子吸引住了，这时，爸爸走过来说：“‘小神算手’，我考考你，如果鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来有48条，鸡有多少只？答出来的话我就给你买你最爱的.玉米烤肠哦。”

“玉米烤肠？”我听了以后很开心，不就是费点脑细胞吗，值！于是我想：鸡有2条腿，而兔子有4条腿。如果全是2条腿则是24只鸡，如果全是4条腿就有12只兔子，所以鸡就在6到12之间。假设有7只鸡和7只兔子，那么就只有42条腿。如果鸡和兔各8只，那就是…。哈哈，正好48条腿。于是我大声地回答：“鸡兔各8只！”爸爸满意的点了点头：“不愧是神算手啊。如果这种问题用方程的话会更简单。假设鸡有x只，那么兔子也有x只，鸡脚就是2x只，兔子腿4x只对不对？”

“对！”“2x+4x=6x，48x÷6x等于几？”“8！”我脱口而出。

咦？8只鸡8只兔，48x÷6x=8……“哇哦，好方便啊！”爸爸揉了揉我的脑袋，笑着说：“其实同一个问题会有不同的解法，‘条条大路通罗马’，多动脑筋你就能感受到数学的魅力。走，去买玉米香肠吧！”“好耶！走！”我说。

生活中真是处处有数学，同样的问题会有多种不同的解法，只要我们要用心去发现，就可体会到数学的奇妙。

篇17：撒谎作文反应了什么

撒谎作文反应了什么

据统计，83.3%的人承认上学时写过“撒谎作文”

清华大学肖鹰教授认为，作文教育最大问题是不把诚实、诚信作为社会教育的起点，而把作文变成一个技巧和工具

小学生写“撒谎作文”正引起越来越多人的注意。据《成都商报》报道，成都某小学四年级学生的作文中，班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩或小偷，其中26个同学承认自己是瞎编的。近日韩寒也在博客中指出：“中国人第一次被教会说谎是在作文中。”

其实，“撒谎作文”早就不是什么新鲜事。上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和互动百科网进行的一项调查发现(2639人参加，其中51.0%是“80后”，32.5%是“70后”)，83.3%的人承认自己在上学期间也曾经编过作文，只有10.8%的人明确表示没有，还有5.9%的人表示“不记得了”。

“作文教育最大问题是不把诚实作为社会教育的起点”

“五一”快到了，河北省石家庄市初一学生陈天宇却越来越头疼。“总有写不完的作业，根本没时间做其他的事情，哪写得出什么作文?只能自己编了。”

回忆自己读小学时写作文的情景，“80后”大学生黄明说，“我觉得小时候作文大部分都是编的。像‘难忘的一件事’这个题目，不知写了多少次，哪有这么多难忘的事啊?只好虚构。”小学三年级时，黄明还编过自己去农村钻窑洞、荡秋千，还偷偷爬到树上摘香蕉。“后来被老师批评了，才知道香蕉不是长在树上的。我当时还觉得挺委屈，因为大家的作文都是编的，我恰好被逮到了。”

调查显示，76.7%的人认为学生之所以会在写作文时瞎编是因为“生活实践太少，只能闭门造车”;69.3%的人表示学生缺乏观察生活的能力，才使写作文成了苦差事。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳认为，孩子写作文经常会遇到两个问题：一方面是缺少生活体验，尤其是城市里的孩子，做不到有感而发;另一方面也与学业要求有关，作文也有标准化倾向，孩子的作文成了八股文，写作时需要的体验、情感、想象、思考等能力慢慢被标准化磨掉了。

“我其实喜欢写文章，但不喜欢写作文。”黄明说，“老师总要求同样的套路，用什么修辞、引用什么名言、表达什么观点都是规定好的`，根本施展不开。我感觉写作文纯粹是为了分数，跟写作本身没什么关系。”

调查中，50.2%的人表示出现“撒谎作文”是作文评分标准有问题，38.2%的人认为是因为学生思维僵化、缺乏创新能力。

“孩子写撒谎作文与应试教育体制有一定关系。”北京师范大学教育管理学院教授褚宏启认为，统一的评分标准会扼杀孩子的多样性、创造力。

“作文教育最大的问题是不把诚实、诚信作为社会教育的起点，而把作文变成一个技巧和工具。”清华大学哲学系教授肖鹰在接受记者采访时说，这不单单是教育模式的问题，整个社会环境也有问题。社会应该推崇诚信、责任，反映在作文里就是要有责任感，学生如果没有自我意识，不可能写出真实的东西。

谁最该为“撒谎作文”负责?调查中，85.4%的人首选“应试教育体制”，61.7%的人认为责任在于“社会风气”，43.1%的人认为“语文老师”该负责，26.4%的人选择“家长”，22.9%的人认为“学生本身”也有责任。

“孩子从小就用消极的方法应对压力，对能力、品德的发展都会产生负面影响”

“孩子写作文作假其实是有理性考量的，但从小就学会用消极的方法应对压力，对孩子能力、品德的发展都会产生很大的负面影响。”褚宏启说。

肖鹰认为，撒谎作文会对孩子的心灵产生影响，让孩子缺少独立意识和责任意识。“现在中国文化、学术缺少诚信就是撒谎作文带来的后果，如果不消除撒谎作文产生的社会基础、文化土壤，将来社会就谈不上真性情、真文章。”

调查显示，75.6%的人认为“撒谎作文”不利于培养孩子观察生活的能力;74.3%的人认为会抑制孩子真实情感的表达;60.1%的人认为让孩子从小就开始撒谎、诚信缺失。仅有6.5%的人认为没什么不利影响。

如何消除“撒谎作文”现象?调查显示，74.0%的人认为要改变作文课教学模式，激发学生的写作兴趣;70.1%的人表示要鼓励学生多接触生活和社会;70.0%的人认为应该改革应试教育的体制;61.2%的人建议改变作文的评分标准，以真实作为最重要标准。

说起辅导孩子写作文，天津市的张女士颇有心得，“每次作文题目一下来，我都会帮着启发一下孩子的思维，有时候为了写篇作文我还会特地带他出去玩或参加活动，这样孩子下笔会比较有内容，所以我们家孩子的作文成绩很好，但不好的地方在于对父母的依赖程度比较高。”

孙宏艳认为，要消除“撒谎作文”，就应该鼓励孩子说自己的话，“给孩子生活体验，鼓励他们多思考。虽然国家教育制度也一直往好的方向改，但仍然需要一个漫长的过程，现在考试还是指挥棒。只能先呼吁，从老师、家长做起，从教育主管部门做起。”

褚宏启说，“要给孩子减负，要认识到孩子‘无所事事’的价值。如今的孩子都不是自主发展，是‘被’发展，要减轻不必要的作业，太多的作业对孩子的创造力没什么好处。”

肖鹰则表示，关键是让学生做真人，真人是治本。我们要反思、批评社会层面的虚假现象，建立起健康、良好的环境，只有在这种环境下我们的孩子才能写真文。(实习生 庄姝婷 本报记者 韩妹)

篇18：高原反应作文800字

高原反应作文800字

五一节期间，我和爸爸妈妈一起去四姑娘山游玩，听说景色非常美也很好玩，但是，有一个东西却一直在折磨着我，那就是――高原反应。

天气有些阴沉，我们开车行驶在蜿蜒的山路上，感觉一直在迷雾中穿行，爸爸开得小心翼翼。迷雾时隐时现，突然间，一座座巍峨的雪山矗立在我们眼前，山谷间则是一望无际的云海，爸爸兴奋地大叫道：“哇！雪山！”他赶紧把车停在路边，并第一个冲到了观景台。在我打开车门的那一刻，一股冷气扑面而来，我不禁打了一个哆嗦，等我朝着观景台走去的时候，我渐渐觉得两腿发软，呼吸也觉得有些困难，我以为自己生病了，赶紧钻进车里，拉上车门后才感觉稍微好一些。爸爸拿着相机又是拍照，又是录影，看我钻回车里，又冲着我喊道：“张殷恺快下来，好漂亮的云海！”可是我一点儿也提不起神来，妈妈对爸爸说：“他可能是高原反应了，我们赶快去酒店休息吧，那里海拔低一点。”

我问妈妈什么是高原反应，她解释道：“高原地区氧气稀薄，平原地区的.人突然进入海拔3000米以上高原的时候，人体就会出现很多的不适，比如你刚才的腿软、呼吸困难。”原来是这样，高原反应还真可怕。

第二天我感觉好多了，于是我们就去了长坪沟，它是四姑娘山景区最美的一条沟。我们慢慢往景区深处走去，这时候我发现妈妈越走越慢，我就问她：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“我可能也高原反应了，我现在头痛，呼吸有点困难，而且还有点低烧。不过没事，我们走慢一点吧。”可是没走多远，爸爸也说他有同样症状，我们只好骑马返回酒店休息，并计划在第三天早上离开四姑娘山。这真是一次让人伤心的旅行，高原反应折磨了我们一家三口，我们连欣赏美景的心情也没有了。

第三天早上天气特别晴朗，我们三个人都感到高原反应消失了，于是回家的路上我们再次绕到巴朗山上，当我站在观景台上的时候，我被眼前的美景惊呆了：蓝蓝的天空下是连绵的山峰，山顶上还有很多残雪，山腰以下是白茫茫一片的云海，天空中盘旋着几只展翅的雄鹰，这简直就是一幅美丽的画卷。没有高原反应真好！

篇19：妈妈的反应作文

回到家后，我赶快把作业做完，等着妈妈回来。时间一分一秒地过去了，我不时地看着闹钟。突然门铃响了，妈妈回来了。我冲到门前，打开门，妈妈一到家，就问我作业做完了吗，不等我回答就忙着进橱房做饭。我跟进橱房装出愁眉苦脸的.表情说：“作业早就做完了，还有数学试卷发下来了。”妈妈立即回过头来，看到我这样的表情，问：“考多少分？”我故意小声说：“90分。”果然妈妈生气地说：“怎么考那么差，把试卷拿给我看看。”我心里暗暗偷笑，从书包里拿出试卷给妈妈看，妈妈接过一看，笑着说：“你这个小鬼头，学会骗我了。”原来 ，妈妈这么重视我的分数啊！

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