聆听她的声音作文

时间：2022-12-21 04:10:24 作者：要自信啊作文大全收藏本文下载本文

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篇1：聆听她的声音作文

她的声音，如高山流水顺流而下，滋润你的心田，她的声音，如一曲幽笛婉转凝约，萦绕你的耳畔。她的声音，似纯白纸张，让你玷污不得。

听那自然，就是她。

鸟语花香可是比嘈杂的市区好上一万倍。听，小鸟像赶集似的站在大树枝头，争先恐后的叫个不停。行人抬头向上望去，几只鸟儿在用尖嘴整理自己的羽毛，不知是谁银铃似的笑声吓跑了它们，引得树叶微微晃动。可谓是“山气日夕佳，飞鸟相与还”呐。

花儿总是悄无声息的绽放，要说有谁听见了它的声音，谁也道不出一二。可她却似能工巧匠，用无声来赢得人们的赞美声。

风儿却是个多变的稚童。春天，只是你要静静地去听，专心地听，你一定可以听到它在跟谁低诉着什么。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？不，它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！

小雨滴可是蕴藏着巨大的能量。当你一个人静静地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一声是不是很干脆？当你撑着伞在雨中，把耳朵贴在伞上面，那“咚咚”的声音是否很响亮？当你在湖边赏雨，从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一声是否很清脆？这就是雨的.声音，无法形容，也无法模仿。

大自然可真是一首动人心弦的曲子呀！若是能天天听闻，那可真是极好的。

篇2：聆听她的声音作文

声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。

声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦……

俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的江河从我心中流过！”

贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。

《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。

篇3：聆听她的声音作文

午后，静静翻开《唐诗三百首》，在温暖的阳光中，倾听她的声音……

年少的她，声音中有初唐四杰豪放的吟唱。他们以书生意气指点江山，以激扬文字评论世事。“宁为百夫长，不做一书生”，书的是保家卫国的壮志凌云；“不求生入塞，为求死报君”，道的是尽忠职守的刚健骨气。倾听她的声音，教我明知爱国之心，报国之志。

青年的她，声音中有王维悠悠的琴音。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”，别过长安城繁华的大街中吵闹的人声，唯有竹林音韵。安静里有禅意，轻轻吟诵，心底有丝丝轻烟袅娜升起。倾听她的声音，诲我平心静气，淡然处世。

壮年的她，声音中有李杜衣袂翻动的轻响。李白把长袖甩甩，酒未醒，墨未干，“狂风吹我心，西挂咸阳树”，一股脑儿地把浪漫恣意地泼洒出去，潇洒不羁；杜甫呢，他总是心事重重，困居长安，漂泊西南，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。他沉到生活的底端，两手一抄，就是满把悲辛的沙砾。倾听她的声音，发我留心常物，忧国忧民。

晚年的她，声音里有李义山深深的叹息。和杜甫李白相比，他晚来了一百多年。在这一百年间，长安城物换星移。他是一株生长在晦暗中的植物，一生少有奔放的时刻。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，他的一生葬送在牛李两党之争中，但纵使千年黄沙漠漠，也掩盖不了义山的万丈豪情。倾听她的声音，令我沉浸在古人的愁思中，感知最美的意象。

她有一个美丽的名字，是那个李氏王朝所赋予她的。

她，叫唐诗。

似乎每个中国人都是在唐诗里不知不觉完成了自己的成长。儿时虽不知什么叫思乡，但已把“床前明月光”背得头头是道；初春的纷纷鸟啼中，也有孩子“春眠不觉晓”的朗诵声。长大后开始工作，谁又没有想过将五斗米，“拟换北窗风”？日渐成熟后，就有了更复杂的心绪，看着夕阳也会有“近黄昏”的伤感。但在现代忙碌的生活中，很多人会疑虑，诗是不是已经成了一种奢侈品。其实，我们内心的诗意一直都在。那些曾经令古人沉醉的景象，实际上从未远离我们，它们生生不息，在岁月中深情地等待着。所以，请把自己交付给诗歌，循着美丽的诗思，在宁静的午后，倾听她的声音……

篇4：听听她内心的声音作文

听听她内心的声音作文

老师好像有意地把我到俩调在了一起，我特别讨厌她，她是一个霸道难以接近的人。甚至开学第一天我就对她有一个特别坏的印象。

这是进入十二中的第一天，体育课，我正拿着一袋好友的零食等她，她却没事找事地走过来，扔下一句话：“这种被踩的垃圾食品你也吃，恶心！”我顿时怒火涌上心头，我没有解释，只是回了她一句：“像你这么多管闲事，难怪没人想和你交朋友！”

从那天起，她仿佛就成了我的“敌人”，我们处处和对方作对。

可是，今天老师居然把我们两个冤家调在了一起，还真是“不是冤家不碰头”呀！

我渐渐习惯了和她坐在一起的生活，我们的感情出乎意料地好了起来。和她接触久了，才发现她其实是一个蛮好的女孩子。

有一次，我向她借红笔，她没有，她竟然代我向别人借，换作别人也最多说一句，对不起，我也没有。顿时，我改变了对她的看法。

还只是表面，在别人眼里，她也就是一个强势、霸道，难以接触的人。可是，谁也不知道她还有另一面。

一天，她突然趴在桌子上，小声地在我耳旁说：“你能成为我最好的朋友吗？”听到这句话，我顿时惊呆了。后来她跟我说，小学她的性格完全不是这样，她原本是一个天真，为朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承认从来没把她当过朋友，那时她开始不敢相信别人，总是与别人保持一定的距离，装作特别的坚强。所以给人的印象总是不太好。

我和她的感情越来越好，她也渐渐变得善解人意，待人友好。

懂了，要读懂一个人，需要仔细倾听她内心的声音。

篇5：聆听你的声音作文

“床前明月光，疑是地上霜”第一次听到唐诗，大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代，并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的，背诵起来的时候，享受着小伙伴们艳羡的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。

幼时贪玩，外婆便用你的诗词来定住我。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”外婆缓缓的读着，我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音，突然就安静了，那时候，不懂你，却喜欢听你的声音。也知道了你的名字，李太白，你能听到一老一少在月下背诗的声音吗？

童年的声音，是你的明月光，是你的白玉盘，是你看不厌的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。”第一次听到《梦游天姥吟留别》，我默默落泪，年幼的我偏执的认为，你这首诗是教我怀念外婆的，天姥，一定是你们那里的外婆的称呼，不然，你为何也是这样的伤神？

外婆走时，我还不识字，再没人陪我月下诵读，再没我陪我池边看杨柳依依，再没人教我享受田间地头的诗情画意……

再听到你是语文老师在课堂上慷慨激！

篇6：聆听你的声音作文

那天是外公的七十大寿，是一个温馨甜蜜的日子，全家的人都聚在老屋给外公拜寿，小村里一派喜庆与祥和，连空气中都充满了喜气。但在我，那天的主角却不是外公，而是那个坐在角落里无人搭理的哑巴。他天真的笑脸和期盼的眼神至今还深深地印在我的脑海里。

那天，拜完寿后，大家就到堂屋里吃喜酒。我不喜欢太闹的气氛，就跑到厨房门口和姐姐聊天。突然，我看见过道里坐着一个十来岁的小男孩子，他穿着破烂，一身脏兮兮的，孤伶伶地坐在一张很矮的桌子旁吃饭。经过的人走来走去，但没人搭理他。因为桌子太矮，有时还会有人不小心撞到他，但没有一个人低头看看他。他一口一口地扒着饭，在他的前面有一个很大的海碗，里面装着乱七八糟的菜，全部搅和在一起，看着都令人恶心，但他却自顾自地吃，仿佛在吃着人间美味似的。

我问姐姐：“为什么他不坐在席上吃饭呢？”

姐姐心不在焉地说：“他是个哑巴。”

“哑巴就不能同大家一起坐在席上，而只能躲在过道里吃么？如果我是残疾人，你们也这样对我么？”我非常气愤，说完后白了姐姐一眼，就走了。我蹲在厨房的一个角落里默默地看着小男孩，眼里泛着泪光。

没过多久，他好象看到了我，朝我“咯咯咯”地笑了起来，我也赶紧回了他一个微笑。就这样，我们对视着笑起来。他的笑声是那样地干净纯洁，没有一点杂质。因为有人投了一个关注的眼神，他就感到无比地快乐。我想走过去和他说话，但又怕他因不能回答我而自卑起来，于是我提起的脚又放下了。这时，妈妈走了过来，看到我蹲在这里傻笑，愤愤地说：“呆在这里干吗？还不快去吃饭。”我只好无奈地走了。

我坐在席上，心不在焉，一直想着那个小男孩。终于，我按耐不住，准备离开。姨妈却拿着照相机递给我，说：“你不想吃饭，就到处转转，照些像吧。”我拿过了相机，但我没有去照相，而是径直走向了那个厨房过道。

我走到了小矮桌旁，蹲了下来，微笑地看着哑巴男孩。他似乎对我手中的东西特别感兴趣。我于是对他说：“我来帮你照几张相吧？”他高兴得拍起手来，好像得到了什么特别好的东西。我举起相机，对着他“咔嚓咔嚓”，闪光灯一闪一闪地，他则张大嘴巴“哇哇”地大笑，笑得特别灿烂。照好后，我又拿给他看，他高兴得手舞足蹈。我对他说：“你快吃饭，呆会儿我带你去玩。”于是他快速地拨动着筷子，大口大口往嘴里塞。我本以为他听不懂我的话，没想到他竟然完全听懂了，而且如此开心。我他大口大口吃饭地样子，很是可爱。

不一会儿，外婆往这经过，看见了我，连忙拉我站起来，说：“哎呀，你怎么在这和他玩啊，小心弄脏了你的衣服，快走，外面有好多孩子呢!”我被外婆拽走了。外婆还告诉了我妈妈，妈妈则狠狠骂了我一顿，说我眼睛长在脚底下，什么人都玩，不知道爱惜自己。我没有说什么，只是白了她一眼。我忽然觉得她好陌生。不是她教我要学会关爱别人的吗，不是她教我人和人是平等的吗？怎么我真的这样做了反而错了呢？

我走到老屋前的那棵大柏树下，坐在石头上，默默地望着远方……

一个一个的春日，外婆抱着我坐在这石头上，给我讲她的故事，那种贫穷苦难中的感人故事……

其实妈妈他们是太爱我了，她们不愿我受到一点点伤害。但她们没有想到的是，还有很多人也需要关爱，就像那个小哑巴。我要让那个哑巴男孩也分享一点关爱，享受一点春天里的阳光。想到这，我心情轻松了许多。

我站起身来，向厨房走去。可是，那厨房过道里空荡荡地，只有那张非常矮的桌子和那只吃得很干净的大海碗……厨房师傅告诉我，他吃完饭后坐了一会儿，像是在等什么人，后来失望地走了。我难过极了。他在等我的时候，一定很焦急，一定很期待，他一定在想象跟我一块玩耍的快乐，他一定想到我跟其他人一样不可相信……

只是，他没能把这些话说出来。

我带着愧疚离开了老家。也没再见到哑巴弟弟。

回到家后，每次看到那大大的海碗，我都会想起他，想起他那张天真的笑脸，我仿佛已经听到了他纯真的笑声。

篇7：聆听你的声音作文

在那样一个仲夏的午后，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的流云，窗外一树茶麋、几声蝉鸣，梧桐树叶间的婆娑镌刻着夏的痕迹，手边，一本三毛的《梦里花落知多少》被无意地翻开，书页间夹着几枝我昨天采的木槿。时间在玻璃下慢慢地停止了流动，耳旁响起几句，低沉的女声，我便静静地聆听，聆听你的声音。

总是会听到许多关于你的故事，有人说你是一股倔强的风，生来便追随着自己的自由，有人说你是一个现实的尤利西斯，不惧人生的悲喜消磨，有人说你是天上飘落的一粒沙，落在一个叫撒哈拉的沙漠，即便自己被狂风摧残，即便和你至爱的人迷失在陌生的风雨里。

记得总是捧着你的书，听任墙上的时钟滴答滴答，听任时间一小时一小时的过去，指尖触到你的文字，耳边聆听你一遍一遍讲着那些属于你的故事。你从马德里到庞贝古城，从阿尔卑斯到台北。当终于寻到撒哈拉时，你真的很快乐，你动情地诉说着那些沙漠奇遇，你与荷西之间平淡而幸福的日子，但是世间轮回的转幻总是不得知的。在荷西永远地拥抱着大海时，只听见你喃喃低语：“那一年，我们没有过完秋天。”我本来以为会听到你撕心裂肺的哭泣或大吵大嚷，可是，没有，你仍在用你平静低迷的嗓音继续讲述着你为他买的十字架和那无数个寒冷、孤寂的夜晚。你掩藏的是那样好，我甚至都没有看见你眼角的泪痕，可是我听到的是你的心碎裂在地上的清脆响声。许多人无法经历你的.感情，却在你的文字中触到，甚至聆听到了你心中的悲情。

“我为锦瑟，你是流年。”若无了那般幸福与平淡生活拼凑的锦瑟流年，何来今日无助的悲凉。

最后，伤痛化作纯粹，纯粹化作释然，你说你将回到台北陪伴父母，但在那昨夜的梦中，我仍然听到你说：“记得当年年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢，鸟儿在鸣，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。”看着你熟睡时颤抖的睫毛，聆听着你的声音，水晶一样，玻璃一样，轻盈的色彩，透明的温度，你的话滑过我的心际，这一次心灵跨越时空的交流，让我聆听你的声音--我心中永远的三毛。

篇8：聆听你的声音作文

思念是一朵没有秋冬的花…

午夜的寂寞，习惯性的想起你。而你却远在千里之外，沉默年代或许不该太遥远的相爱。而此刻仅仅是我想起你，当我想起你时，你会不会也会想起我呢？情愿想着你、记得你，只为重逢能少些许生疏。怕时间真会冲淡你在我心里的记忆。如果相见，我绝不会用万语千言表达对你的相思。我只愿能在你耳畔轻声说声：“回来了”。你还是那么熟悉，只因我早已把你的身影烙在了心田。只有这烙下的印迹才是铭记的痕，而时钟的匀速转动却让我怎么也追不回当初的你。你迎着风走在雨里我不能为你披衣挡雨，我心痛了。有种撕心裂肺的感觉，可我不会追上前拉你的手。我展开双手昂起头，闭着眼。感觉风中你残存的香味。我拚了命的呼吸，我要收藏你所有的味道。放你走，我站在原地看你离去。雨湿了你的眼却模糊了我的心，在雨里我隐约看见你竟是从未认识的人。原来你是如此陌生。

你如一缕暖风从我心间吹过，只为带走我心间的潮湿。却不想留下了寂寞的种子，蔓延成紫藤爬满心墙。散出哀伤的气味，让我颓废留恋于霓虹彩灯，醉生梦死只为麻醉疼痛…

你是我生命里的一粒沙，只因我们迷失在茫茫沙漠里。如果你是一颗珍珠，我定寻着你的光茫而来。可你仅仅只是一粒沙石，于是我失去了你。假如，我是一把为你而存生的筛，我定会在这沙田里筛你出尘。只可惜我是路人甲。你赋我过客，于是我手持长剑嘶马江湖。从此，天为被地当床，浪迹天涯。可我没有绝世武功，所以我伤痕累累的逃窜在街市。如街鼠般任人欺凌，我挣扎着活着，只为与你相见。执子之手，与子偕老。我守着月儿，寄上相思。任泪在脸颊肆虐，我昂天笑红尘，问世间情为何物…

你是一颗流星，光彩夺目。偶经我眼帘，瞬间消失在天际。只留下一道光晕，晃我心扉。我将把你遗忘在冬季。你说冬季适宜恋爱，可我宁可一个人冷也不要等春天来了，你对我说你不再需要我的胸膛。可我依旧是忘不了你，这是你给我的伤。一道没有刀痕的伤留在我泛黄的面颊。你看我的眼，看到了吗？那里是藏不住伤的。

难不成我要守着相思去寻找爱，那会是一场寂寞导演的悲剧。而我竟成了主角，披着盛装华丽的出场。她说我的眼神有忧郁的光，那是我良心的挣扎。我欺骗了谁竟如此忐忑…

篇9：聆听你的声音作文

“让我慢慢聆听你的声音，甜甜的微笑当做回敬。我们的心连在一起，请你陪我去打开记忆的长城，一起回到过去。”聋女孩诺雪花正在纸上写了这样一句动人的诗。她始终也忘不了那段凄惨的……故事，仿佛还在眼前：快要上一年级的小雪花坐着小康叔叔的新汽车，心里别提有多快活。可是，不知怎么的，车撞上了电线杆，挡风玻璃全碎了，像一把把尖利的刀向小雪花和小康叔叔冲来，小康叔叔一把抱住了小雪花……医院里，妈妈哭得晕过去了，小雪花醒来之后什么也听不见，只是在找妈妈爸爸和小康叔叔。没错，她得了耳聋。本来可以治疗，但整整六十万元对这一家人来说简直是一个天文数字。他们放弃了治疗。小雪花上小学了，大家都用嘲笑的眼神看着她。而小雪花的眼睛里充满了疑问：为什么小朋友这样对我？长大之后，她才知道了这场事故，小康叔叔为了保护她已经去天国了，雪花伤心不已。

雪花至今还没有一个好朋友，但记忆里，有一个：“雪花，过来呀！来抓我！”“好！我现在就来抓你了！”“哈哈哈哈……”“诶，雪花，我们会永远在一起吗？”“恩，绝对会的！”“小手拉钩，说话算数！”“恩！”雪花只记得那个好朋友清脆的声音。那个声音，好美好美……

诺雪花许下愿望：我一定要找到她！

篇10：聆听你的声音作文

午后慵懒的日光从逆光的窗棂，溢进狭小的房间，恍恍惚惚中，总有一个声音在呼唤我……

青石小巷的声音

听，听，是什么声音？那条青石小巷，无数声音徘徊其中。那棵大榕树，记载无数岁月。“沙沙沙”微风拂过，所有叶子都舞蹈起来，它们互相摩擦着、碰撞着，拉起那小提琴，“哗哗哗”，那优美的小提琴曲，和着狂风，构成了青石小巷最美丽的一幕——“小巷交响乐”。这交响乐，是大自然的恩赐呀！

雨中小巷的声音

不知怎么，这小巷突然下雨了，雨中朦胧的小巷更加美丽，朦胧的景象更加迷人，雨中的声音更加唯美，雨水拍打着那石头砌的墙壁，一颗颗晶莹的水珠从墙壁上滚落，“哗、沙”大叔依然摇曳着，树上的水珠打湿了我的衣襟。嘿，雨水打湿了别人晒在外面的衣服，人们个个喊着要收衣服啦！还是那棵大榕树，经过雨水的洗礼，焕然一新。这种声音，别有风趣，不再是“沙沙”声，也不只是“哗哗哗”声，是一种舒心的琵琶声，使人忘了自己在雨中，仿佛现在的天空依旧晴朗。你看，雨水像一个刚上幼儿园的小娃娃，在窗户上乱写乱画，它们跳到一扇窗户上，“啪咚”，一声清脆，使人忘却烦恼。是呀，经过雨的小巷，总是那么迷人，那么使人留恋……

只要细细聆听你的，我竟会发现如此奥秘，生活也少不了声音！

篇11：聆听你的声音作文

一个六、七岁的男孩，长得又黑又瘦。在近两年里，他不说一句话，高兴了不笑，伤心了倒哭个不停。整个世界对他来说，好象充满着痛苦。

看到孩子这个样子，妈妈真是心急如焚。她带着孩子四处求医，医生都说孩子健健康康的，没啥毛病。最后在一家大医院里，医生告诉她，孩子患了自闭症。可是，眼下没有什么药物可以治疗。

回到家里，妈妈真是欲哭无泪。在她走投无路的时候，她打电话向电视台的“寻找王”栏目求助。“寻找王”栏目及时向社会播发了求助的信息。一时间，各种各样的热心人蜂拥而来：有送漂亮玩具的；有寄来偏方的；有提供信息的；有……，人们的热情填满了这位伤心母亲的胸怀。可是，有什么用呢？人们的热情无法使孩子开口说一句话，哪怕笑一笑。

正在妈妈绝望的时候，一位观众提供了一个治疗自闭症的办法--海豚疗法。据他说海豚发出的声波，对人的大脑有刺激作用。他还说这个方法治愈了他的邻居小孩的自闭症。喜出望外的妈妈，在电视台的帮助下，以最快的速度赶到极地海洋世界。

水池里的海豚时而高高跃起，时而顶着气球绕圈子，时而探出半个身子，跳起了优美的舞蹈。看台上一会儿惊叫，一会儿鼓掌。孩子的脸上，也露出了惊喜的神色。随着海豚的表演越来越精彩，孩子终于露出了久违的笑容。海豚馆里的驯养师趁热打铁，他热情地邀请孩子到表演台上，让他拿条小鱼去喂海豚，水池里的海豚看见了，挤挤挨挨的游过来，争着来吃孩子手中的鱼。忽然，一条馋嘴的海豚心一急，窜到表演台上来，吓得孩子抱着妈妈的腿大哭起来。

表演继续进行，海豚有的“吱吱”地唱起歌，有的扇动着胸鳍好象在欢迎你，有的肚子朝天，玩起了仰泳。孩子的脸又开朗起来，驯养师第二次邀请孩子去喂鱼。在大家的鼓励下，孩子把一条条小鱼扔进了海豚的嘴里，看到海豚吃鱼的高兴样，孩子终于笑出了声。他甚至还俯下身去，摸摸海豚光溜溜的脑袋。表演结束了，海豚馆里的主持人拉着孩子的手，“小朋友，好玩吗？”“好玩。”“你喜欢海豚吗？”“喜欢”。“你下次还来吗？”“我还要来。”话筒里孩子清晰的话语传遍了整个表演场。二年来第一次听到孩子声音的妈妈，忍不住流下了激动的泪水。她一遍又一遍的向工作人员说着高兴的泪水。

篇12：聆听你的声音作文

记得一切安好。——题记

那是乡间特有的神秘音韵。

曾和你一同走在路上，享受那生活的洗礼，那是你陪我一起走过的路啊!

大自然天然的土壤带着扑面而来的独特香味，不浓，不烈，让人畅爽无比。这是优于城市的复杂气味的完美气息。我牵着你的手，你带着我走上这遥远漫长的回家路。我一边静静地听你讲着故事，一边享受大自然给予的清新世界。

耳畔想起了牧童的笛声，是如此悠扬长远，清新优雅。笛声中不时夹杂着老牛哞哞的伴唱。我扯着你的衣角问：“这美妙的声音是什么啊?”“这是乡村的古典音乐吧!”你微笑着回答，继续说你的故事，拉着我往回家的方向走。这大概是我有生以来听过的最美的古典音乐吧!

不知不觉，天边的那一抹红裙，也换成了美丽的黑纱。落日下山，明月照耀着大地，一切也都沉浸在这美丽的画中了。你说着你的故事，每到高兴之处我便放声大笑，每到低落之处我的心也绷紧了弦。草丛里的蛐蛐也跑来为你伴奏，他们希望可以为大自然添加生趣，顺便在这皎洁的月光中卖弄一下自己动听的歌喉。这是原生态的伴奏，不知不觉耳边已被美妙的声音萦绕，但最令人着迷的还是你银铃般的嗓音，我被你说的这“疯狂交响曲”所陶醉了。

月亮撒下光芒，照在你我身上，地上印着我和你的影子，我牵着你的手，向那家的方向走去……

只是，时光不再，我们都再也回不去那无忧无虑的少女时代，在不知不觉中我们已经越走越远了。你有了你的事业，我也在慢慢成长。但我多么希望自己有一天能够再听听你讲故事啊!即使没有那歌声的伴奏，对，没错，听听也好，我亲爱的姐姐。

只愿一切安好!——后记

篇13：聆听书的声音作文

用心领悟书中的话语，用心聆听书的声音，在这个看似无声的世界里，其实是那么的美妙，那么富有生机，充满着动人心魄的韵律。――题记人人都为美妙高雅的音乐而陶醉,都厌恶庸俗不雅的音乐.而书也是一样,人们都会被积极向上的书吸引,都厌恶无聊庸俗的书.好的书总是让人赏心悦目,当你进入书中的世界,与书中的人物对话,感受他们的喜怒哀乐,品位它们生活,感悟它们的人生时,你会觉得,书是活生生的,是一个美妙的生命体,是你的朋友,是你的知己,它在你耳边轻话,为你展现一幅幅生动的画面,引你走进一个诗意而积极的世界,令你留念忘返.一本好书,往往能够激励人前行,培养人的意志,锻炼人的思维.记得聆听书的声音作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇14：聆听书的声音作文

聆听书的声音作文

夜幕轻垂，银河静静地在夜空中，璀璨的星群不停闪烁，宛若无数飘于河面上的航标灯。在这个静谧的夜里，独自徘徊于那熟悉的河堤上，看时光如流水般静默流淌。此时，轻轻翻开满溢着墨香的书本，聆听书页滑过指尖，行走于书中梦幻般的世界，流连忘返。

再迷恋上书本之前，忧郁的风曾潮湿过我的天空，空灵的雨曾氤氲过我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到尽头。自从有了书本的陪伴，我的双眼不再停留于那喧嚣的尘世。透过江南朦胧的烟雨，希望的光芒洒在了那原本荒芜的心灵的`土壤中，开始生根、发芽。曾经的我，并不爱书。一次偶然的机会，读了一本《追忆似水年华》。那清丽的词句令我折服。从未想过，这白纸黑字竟拥有此等摄人心魄的魅力。从那以后，我便时常徜徉于时间的后花园，遥望远方的繁星春水，静默守护窗前最后的藤叶，俯视山下的呼啸山庄，感悟眼前的死水微澜……

我会漫步在静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己筑一所高台，同李白一起登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会徘徊于那悠长而又寂寥的雨巷，等候那位丁香一样结着愁怨的姑娘……

读《简·爱》，我看到心灵的平笃；读《瓢》，我看到信念的价值；读《小公主》，我看到坚强的可贵……书籍就如同一座满藏智慧的宝库，只要你用心去聆听书的声音，定会有所感悟，有所收获。

我曾为自己的平凡，世界的不公而悔恨。但有了书的陪伴，每个平凡的日子都有了自己的旋律，共谱出了一曲生命的绝唱。书告诉我：再渺小的人物也可以拥有自己的梦想，拥有追求自己梦想的权利。面对自己的平凡，首先要抬起的，是自己的头。让别人明白的目光转变，让他们懂得：再不起眼的小花也会为了自己的生命努力绽放出最美的笑颜。

一个文字，一颗心。细细品读文字，慢慢品味人生。无形间，发现自己已获得了许多。曾经那些看似天大的事，已可以用一个笑置之度外了。或许，这就是成长。开始了解到了，其实书如人生：黯淡与灿烂并蓄，悲伤与希望同在。

聆听书的声音，在月华如水的夜晚，邀明月相伴，用心去感悟书的灵魂，在这片清灵而明净的梦中，逐渐长大……

篇15：聆听你的声音作文

童年的声音，是你的明月光，是你的白玉盘，是你看不厌的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

外婆走时，我还不识字，再没人陪我月下诵读，再没我陪我池边看杨柳依依，再没人教我享受田间地头的诗情画意……

再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，敏感又自卑了许久的时代啊，我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志。那是你啊，那是外婆带我认识的李太白啊！

原来除了细腻柔情，你的声音里还住着理想万丈！

“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”即使伤神，你依然是可以这样的洒脱啊！

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”多少次用你的话给自己打气，让自己坚韧呀！

“山随平野尽，江入大荒流。”每每困顿抑郁，都会想起你的书生意气，都会想起你绣口一吐，这跨越前年的半个盛唐。

你踏歌而来，乘风而去，你点亮了一个敏感而脆弱的孩子的心，你带着她“暂伴月将影，行乐须及春”，你带着她看尽“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，你带着她“一夫当关，万夫莫开”……

那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童，终于褪去了脆弱的外壳，抬头望尽天涯路，也明了小时候听诗的日子。

外婆会离开，但你的声音不会离开，那月下读诗的日子不会离开。你的月，你的酒，你的豪情万丈，都在那一次一次的月圆里，携着爱的声音，写进我的骨血，永不分离。

“小时不识月，呼作白玉盘”，但幸得小时便听到了你的声音……

篇16：聆听你的声音作文

什么样的狂风才能将无穷远方的黄土吹到你的心间，什么样的湍流才能将无数英雄的忠魂带到我的眼底。从前的我不知，也不懂，是你，用涛涛水声将我唤醒，是你，用撼人景象将我感动。这一次，请你说，让我听。

当我踏过泥泞向你奔来，你犹如率着千军万马从我眺不到的远方直冲而下，那阵势仿佛一个个熊熊燃烧的火把，霎时间便点燃了我心中的热血，翻滚的浪花不知又激起了谁的豪言壮语。奔腾，无畏，汹涌，锋芒毕露的你这样对我说：孩子，这勇往直前的黄河水里绝不仅仅只有李太白那一句黄河之水天上来，奔流到海不复回，它承载的是那个盛唐时代无数人儿的凌云壮志，是那海纳百川的开放胸怀，是那足够自信的百战百胜。这水里的力量，在这里终于难以遮掩，便只剩肆意张扬，它奔向的地方定是灯火阑珊，欢声笑语。是啊，这一次你的骄傲，我听到了。

当我披着国旗向你奔来，你仿佛正忍着伤痛朝我挥手，被泪水重重击打的笑容那么艰难却又那么有力。无数激流从空中直直地落在那坚硬的巨石上，然后又义无反顾的向四方奔去，我看到了从你的伤口溅出的鲜血，那么刺眼，晃得我眼眶通红。坚强，勇敢，痛苦，负重前行的你这样对我说：孩子，别哭，相信未来的战士从不落泪，你看这势不可挡的瀑布从不向谁低头认输，如果怒吼的狂风强迫我们再用力一些，那么就让我们将所有的力量拧在一起奋起反抗吧。这发源于高山之巅的黄河水绝不仅仅只有那句风在吼，马在叫，黄河在咆哮，它更是万千中华儿女的精神脊梁，我们在一起，就能驱敌万里，固守国土。它奔向的地方纵使满目疮痍也一定无人苟且偷生。是啊，这一次你的坚定，我听到了。

当我带着这个时代的少年特有的笑容向你奔来时，你就像一抹能直射心间的阳光在朦朦水雾中让我看到了青春的美好，那与我的皮肤一样的黄色是那么温暖真诚。水流从这里跃然而起，在空中留下一道完美的彩虹，飞到脸上的水雾都是幸福的味道，滚滚黄河，在这里竟也有一种岁月静好的美。自信，踏实，活泼，气势雄浑的你这样对我说：孩子，你看这从远方奔来的水流多幸福啊，他们一路向前奔跑，无所顾忌地追逐着自己的梦想，乘着最好的风向自己的光明狂奔，他们身后那个傲然挺立的中国给予了他们腾跃向前的力量与勇气。在这里，流淌千年的黄河水向他的儿女们证明，最好的时代就是现在，这里熔铸的是无数奋斗者的希望，是我们伟大祖国的复兴之梦。它奔向的地方定是绿水青山，繁荣昌盛是啊，这一次你的欣慰，我听到了。

我的.壶口瀑布，我们的壶口瀑布，是你，让我看到梦回唐朝的开元盛世永远闪耀，让我知道中华民族的所向披靡无人可敌，让我相信再难也一定要选择那滚烫的人生。你说，生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。这一次，我真的听懂了，听懂了。

亲爱的，让我再听一遍你的澎湃，好吗?

篇17：聆听你的声音作文

狂风暴雪一侵袭，柔弱百花尽凋零。

谁知狂风暴雪后，犹有余香独飘来。

风吹，雪下，一阵浓香的奶茶味从窗中飘来。窗外的百花可不曾像屋中主人一样悠然自得，它们面临的是风雪的挑战。结果似乎早已注定，在风雪的摧残下那平日里妖娆万分，娇艳富贵的花卉凋零的是何等凄惨。但真正让人伤心的却是风雪来临时它们竟没有一个敢于抗争，只等坐以待毙。

如若去反抗，可能还会有一丝生机，就像我面前这一支挺立的梅花一样，同是花，同是那么弱小，但不同的却是精神与品质！

风依旧在刮，雪依旧再下，而我没有像其他人一样坐在屋中喝着奶茶，而是冒着风和雪来到这一支梅花前蓦然致敬。

梅在国人心中，是倾城之品，倾国之态，倾人之姿，自无需多说，我致敬的原因当然也并非它的姿色，重要的是精神与品质，致敬的是它那不倒的意念，敢于同风雪作斗争的品质。

看，它那身姿，俏丽优雅，却挺立，骨子里透出的是不服输的骨气；看，它哪颜色，古朴嫩红，却耀眼，色彩中弥漫的是它坚定的意志；看，它那花朵，大小不一，却阳光，笑容里浮现的是一张张自信乐观的面容。

“无人观赏，我便孤芳自赏，即使没有一位游人，我也要展现最美的自己。风刮得再大，雪下得再猛烈，我会认为这是一种挑战。或许眼前的梅花正是以这种心态来面对生活的吧。事实亦然如此，风挂的铺天盖地，雪下得漫天飞舞，就连我也站不稳脚，而你，瘦弱不堪，却傲然直挺，我仿佛透过朦胧的风雾看见了你高挺的身躯。

你在我心中是一位英雄也是一位画家。用心灵的画笔描绘着整个冬天。远远望去，你在风雪中挺立，为枯燥的白色添加了一点淡淡的红色，红白相搭配，好似一幅水墨画，充满了诗意和韵味，只留给后人深深品味。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

读完后我深深品味，同时佩服毛主席的文采，只用短短一句话，几个字，便表现出梅花那种默默无闻，不求回报的品质。若我不知还要浪费多少笔墨。其实，短短的一句话足够，是呀，风雪来临时，百花默然低头，只等被风雪摧残，只有梅花勇于和风雪作斗争，承担起点缀自然的重任，等到风雪不见，春回大地时，却不见了她的身影，只听见百花斗艳的声音。

再次暮然致敬，带着感谢，感谢你为自然添加了色彩；带着尊敬，尊敬你敢于和风雪作抗争的品质；带着歉意，抱歉以前把你和那些娇嫩的花朵相提并论，带着佩服，佩服你默默奉献，不求回报的精神。

再华丽的语句也写不出你精神的伟大，品质的崇高。更何况我还没有到出口成章的地步。我用的不是华丽的语句来表达你的伟大，而用的是心，用心来聆听你的声音，那声音轻柔而又坚毅。

狂风暴雪远处来，但它对我有何惧？

坚定信念扛风雪，永把美丽留人间。

篇18：我聆听到的声音

早上我还没睁开眼睛，就听见了小猫“喵喵”的叫声，好像是闹钟在叫我起床一样，我还能听到“咚咚”的敲门声，好像谁把皮球拍在地上一样，后来又听到了妈妈在洗脸，水“哗啦，哗啦”的响，好像外面在下雨一样，妈妈洗衣服时“刷刷”的声音，感觉好像有人在刷大墙，另外，我还听到了许多其他的声音。

你呢，有听过这些声音吗，这些声音你感觉怎么样。

篇19：聆听书的声音初中作文

聆听书的声音初中作文

用手中的笔，记录下书的果实，让那灵性的语言，去漫湿你枯干的心灵；用手中的笔，描绘出感悟的页章，让自己美好的心声，无限自由的绽放。

书，生命，中间栽上“=”的符号，书和生命一样都是短暂的，弥足珍贵的，因此，更不能让书中的知识随着时间的流逝，渐渐隐退，带走曾给我们留下的美好启迪，和童真的遐想。好好珍惜读每一本书的机会吧，让书籍真正的去升华你的灵魂；细细的去品味其中的奥秘吧，你会发现，你并不是在枯燥地钻着那些呆板的字眼，你是在与一位新朋友进行一次长谈，只有你真诚的去聆听，细致的去揣摩，你才会一直拥有这位表面冰冷而内心却充满活力与激情的.知心朋友。

我爱书，爱这位我的好朋友，它是那么的纯洁，没有一点瑕疵，它把我带入另一个世界，感受那一件件感人肺腑的故事，感受人世间美好的情意，在它面前，我丝毫没有虚假，不会拼命遮掩着什么，我可以放声的哭，也可以开怀大笑，没有任何顾虑和杂念。

我感激它，使我收获知识；我感激它，教育我做人的道理；我感激它，帮我走出逆境的重围。

我的好朋友啊，你对我的恩情是不能言喻的啊。

篇20：踏雪只为聆听你的声音作文

踏雪只为聆听你的声音作文

狂风暴雪一侵袭，柔弱百花尽凋零。

谁知狂风暴雪后，犹有余香独飘来。

如若去反抗，可能还会有一丝生机，就像我面前这一支挺立的梅花一样，同是花，同是那么弱小，但不同的却是精神与品质！

风依旧在刮，雪依旧再下，而我没有像其他人一样坐在屋中喝着奶茶，而是冒着风和雪来到这一支梅花前蓦然致敬。

梅在国人心中，是倾城之品，倾国之态，倾人之姿，自无需多说，我致敬的原因当然也并非它的姿色，重要的是精神与品质，致敬的`是它那不倒的意念，敢于同风雪作斗争的品质。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

狂风暴雪远处来，但它对我有何惧？

坚定信念扛风雪，永把美丽留人间。

篇21：聆听我的声音小学生想像作文

聆听我的声音小学生想像作文

我是一条小河，连绵不断地向前奔跑着，向前寻找属于自己母亲的怀抱。

不停息也不贪玩，奋力的向前冲着，“哗哗哗”像大海的'浪拍向沙滩一样洪亮，“啪啪啪”像从天而降的雨水落在池塘中的优美乐章，“咚咚咚”像泉水涌出的清凉。我聆听着自己的声音，随着声音唱着歌，走南闯北，寻找着属于自己妈妈那样的怀抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它们也同意和我一起去找大海。它们是一些树叶﹑小鱼﹑花朵还有一只小纸船。它们的加入给我了很大的快乐，首先小纸船拜托我一定要给他送到大海，这是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹着口哨让我的伙伴注意。“哗哗哗” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的声音好似都已加快了演奏速度，汇成了水下交响曲。这时我问花瓣：“落红不是无情物，化作春泥更护花，而你为什么要去寻找大海呢？”他动情地说：“我的树妈妈被人砍了，我想让大海妈妈的温暖抚平我内心的思念。”听到这里我就没有再问。远处传来了壮观的声音，那是极雄伟的声音，洪亮而又动听，这可乐坏了我，我一头向前扎去，忽然觉得浑身一热，扎进了大海，那是多么温暖啊！

我感到这就是天堂，我成为了雄伟的大海，我的声音惊天动地.

篇22：我想聆听你的声音作文

我想聆听你的声音作文

“让我慢慢聆听你的声音，甜甜的微笑当做回敬。我们的心连在一起，请你陪我去打开记忆的长城，一起回到过去。”聋女孩诺雪花正在纸上写了这样一句动人的诗。她始终也忘不了那段凄惨的'……故事，仿佛还在眼前：快要上一年级的小雪花坐着小康叔叔的新汽车，心里别提有多快活。可是，不知怎么的，车撞上了电线杆，挡风玻璃全碎了，像一把把尖利的刀向小雪花和小康叔叔冲来，小康叔叔一把抱住了小雪花……医院里，妈妈哭得晕过去了，小雪花醒来之后什么也听不见，只是在找妈妈爸爸和小康叔叔。没错，她得了耳聋。本来可以治疗，但整整六十万元对这一家人来说简直是一个天文数字。他们放弃了治疗。小雪花上小学了，大家都用嘲笑的眼神看着她。而小雪花的眼睛里充满了疑问：为什么小朋友这样对我？长大之后，她才知道了这场事故，小康叔叔为了保护她已经去天国了，雪花伤心不已。

诺雪花许下愿望：我一定要找到她！

篇23：听她说话高中作文

听她说话高中作文

【一】

花盆里突然间有了一朵花。

昨天我睡下时还是没有的。就像是个惊喜。

我从来没有往花盆里添过种子，我想爸爸妈妈们也没有这样做过。这么说来其实花盆里除了泥土和微生物，其他什么也没有。它从本质上就是空的。

可它开花了。就像是个奇迹。

这样很好。我曾无数次听见爸爸妈妈背着我在暗地里看似忧愁地讨论着些幼稚的话题，比如为什么我会一直看着一个只有泥土的花盆而一动不动，比如为什么我只看着花盆却不说话，比如为什么我一整天就只坐在那儿看着花盆。

我才没有在看花盆。我在看泥土。泥土里那么多的微生物，它们各司其职，看上去很有趣。它们都很忙，所以我当在心底尝试着和它们交流的时候，它们都不理我。也许它们也不会搭理泥土的，因为它们看起来很忙。

现在花盆里有了一朵花。

【二】

花盆里有了一朵花。

我想，这样泥土就不会孤单了，因为花可以和泥土做朋友。可我也不想孤单着，所以我也想和花做朋友。

妈妈没有再和爸爸讨论关于为什么我一直看着花盆的问题。现在他们有了新的论题，关于为什么我一直盯着花盆上空的空气看的问题。我想大人的世界真是复杂，为什么连这样没有答案的问题都要讨论一番去试图强行得到答案。

明明我盯着的`是花。

【三】

我对花说，你好。

出乎我意料的是，花也不理睬我。这让我倍受打击。

但没有关系，我最不缺的就是耐心和时间，就像是未来的所有时间都会属于我一样。于是我每天都对着花说着无数遍的你好，你好，你好你好。终于在一天清晨，当我对她说完五遍“您好”的时候，她轻声地回答了一句。

“您好。”

哦，原来和别人交流时，还得用上敬语。

就这样，我和花成了朋友。只是她不常说话。大部分的时间，是我对她说，偶尔的偶尔，她才会来搭理我两句。但即使她不常说话，我依然能够感受到温暖，因为我有了朋友，有了太多美好的光景。

后来我在家中墙角找到了一本书，上面有灰尘。大概它已经不被注意很久了，真是可怜。书里有一个小王子，还有他的玫瑰花。他的玫瑰花可真是娇气，我的花儿就不像它那样。我的花儿很温柔，她愿意和我交朋友。

【四】

我对花儿说，夜晚好吵，整个城市的梦呓吵得我整夜都睡不着。

花儿只是笑了笑，不说话。只是到了晚上，她轻轻地哼起了歌，我听见了，睡着了。第二天醒来时我问花儿，要是妈妈听见了歌声，我该怎么解释呢。而花儿只是笑了笑，悄悄地对我说，她不会听见的。

我想花儿是不是有什么魔力。

我对花儿说，我在等着什么人，在一个雨夜，把我拉上他停在窗外的、漂浮着的马车，然后对我说，亲爱的，我们永远地离开吧。

花儿只笑笑，不语。

我见花儿的神情不豫，又添上一句，别担心呢花儿，我会带上你的，我不会离开你。

花儿轻轻叹了口气。

我对花儿说，我觉得自己像一只树袋熊，只会咀嚼和睡眠，要不我去当一只笔吧，这样就可以去记叙和抒情了。

花儿摇了摇头，对我说，不，你该是一首诗，或是一个诗人。

她仰起脸，对我说，你该是住在云上的诗人。

顿了顿，复又添上一句，所有的孩子都该是住在云上的诗人。

【五】

大人的世界一点也不有趣。外面的世界一点也不有趣。

妈妈一定要拉着我去看那什么叫做医生的东西，有什么好看的，都没有我的花儿好看。在外面的世界里，有一群大人围着我，对我指指点点，还不停地问我一些幼稚至极的问题。我不想回答，因为答案太可笑了。我的花儿说我该是那云上的诗人，我不想回答这些沾着土腥味的问题。

可似乎只要我不回答问题，他们就一脸十分不满意的样子。妈妈看上去快哭了。

我觉得我就像被人拔出了根而曝晒在阳光下，那该多不舒服啊。我在心里默默这样想着，花儿放心，我一定不会这样待你。可我现在被暴露在烈日下了，我多想我的花儿啊。

回到家中，我哭着向花儿诉说我今日的经历，花儿沉默了。

当我在早晨醒来时，见花瓣上遗留着几滴露珠。花儿竟落泪了。

我问花儿为何落泪，花儿依旧沉默着。许久，她说，你需要出去走走。

我回答她，我不想离开你。

花儿又落泪了。

妈妈不再和爸爸谈论些为什么我一直盯着花盆不动的问题了。他们只是站在我背后叹着气。

我不愿再看着花儿落泪，于是起身，出门，走走。如此便一发不可收拾。原来外面的世界里不只有医生和医院，还有可爱的女孩子们，和可爱的男孩子们。他们拉着我上树，掏小鸟蛋。我手一抖，不小心砸碎了一个小鸟蛋。他们都一脸可惜地看向我。

他们和我的花儿一样可爱。

【六】

很快，这么多年过去，我长大了。我毕业了。我回到家了。

我一回家就想和我的花儿汇报一番我这几年的生活。可我找不到花盆了。我爬到床底下，没有。我爬进衣柜里，没有。最后，我在阳台角落里看见了花盆，和盆里的泥土。泥土一如既往的沉默着。

可我没见着我的花儿。

我惊慌，失措，我问妈妈，那盆里的花呢。

妈妈惊讶地看向我，对我说。宝宝，那盆里从来都没有什么花。

我不信。

花儿那样温柔，守信，她一定会等着我的。也许她只是因为我这么久没有回来而有些生气，想和我开个玩笑罢了。

于是我将自己闷进被子里。努力回想着我和花儿的初遇。

然后我醒了，然后我笑了。我走出了家门。

我从满眼的阳光中醒来，见到的仍是那个花盆。但我看见的不只有那一个花盆，我看见了一段嫩芽从盆底慢慢地生长，慢慢舒展，慢慢地，绽开了我熟悉的笑容。

那是我的花儿呀。

只有你能够带我到达次日的清晨。

篇24：想再次聆听你的声音散文

想再次聆听你的声音散文

思念是一朵没有秋冬的花……

一个人寂寞的时候，习惯性的想起你。而你却远在千里之外，沉默不语。或许是在这个年代，不该和你遥远的相爱。而此刻我还是忍不住的想起你，当我想起你时，你会不会也会想起我呢？

我情愿孤独的想着你，记着你，只为在重逢时能少些许生疏，怕时间真会冲淡你在我心里的记忆。如果相见，我绝不会用万语千言表达对你的相思，我只愿能在你耳畔轻声说声：“亲爱的，我来看你了，你能接受我吗？”

你在我的心里，还是那么熟悉，只因我早已把你的身影烙在了心田，只有这烙下的印迹才是深深的伤痛，不管时钟怎样匀速不停的转动，却让我怎么也追不回当初的'你。当你无声无息地消失在我的空间时，我的心痛了，有种撕心裂肺的感觉。可我不会追上前硬拉住你的手，不让你走。我只能低下头，闭上眼，尽量的不让泪水溢出，我拚了命的深呼吸将你残存的所有味道珍藏。

你走了，我站在原地看你渐渐离去的背影，泪雨湿了我的脸颊，也模糊了我的心，在雨里我隐约看见你竟好像是从未认识的人，原来你是如此陌生。

你如一缕清风曾经从我心间吹过，带走了我心间的很多的郁闷和孤独。同时，也种下了一颗相思的种子，蔓延成孤寂的心藤爬满心墙。散发出哀伤的气味，让我颓废于津城的霓虹彩灯，时常深夜的醉生梦死只为麻醉疼痛。

我望着浩瀚的夜空，守着月儿，寄上对你的相思。你就像一颗流星，光彩夺目，曾经映入我的眼帘，划过了我的心空，留下了一段炽热明亮的美好回忆，如今这段回忆已成为我心上一道深深的伤痕，让我日夜疼痛，泪水时时在脸颊肆虐，我只能昂天大笑红尘，问：“世间情为何物？”

冬天就要来临，我想把你遗忘在这飘零的秋季，宁可一个人承受寒冷，也不要再想你。可每当我孤独一个人时，我依旧还是忘不了你，这是你给我最深的伤，一道没有刀痕的伤，永远地留在了我的心上。你看到了吗？

不管你赋于我是朋友还是过客，你就好像是我生命里的一粒沙，被风吹落在茫茫的沙漠，我也要手持长剑嘶马江湖。

从此，天为被地当床，浪迹天涯去寻你。因为，我已经为你也迷失在了这茫茫沙漠里，我要在茫茫的沙漠里寻找着你的踪影，哪怕是风沙风干了我的血肉，我也要在寻你的路上永不停息，只为与你再次相见，再次聆听你说话的声音。

篇25：聆*听作文

聆*听作文

聆*听

轻轻地坐下来，静静地聆听着，慢慢地你就会听到些什么――

――题记水之调泉水是活泼的，却又不失优雅的风度。“闻水声，如鸣佩环”作文，不是么？

水在山涧中奔跑着，一团一簇的交错着，擦出了快乐的水花。听――那是一种怎样的声音？“叮叮咚咚”，是对我亲切的问候呢！银白色的蛇飞舞着，从山间滑出，是强大的力量，是积蓄了很久的快乐的力量。嘻嘻哈哈――是快乐的，是跳跃的，是顽皮的音符，谱写着“水之调”。

高高的山，悠悠的水，你听到了什么？

潭之韵

潭水是默默的，却又不失梦幻般的诱惑。“水皆缥碧，千丈见底”，不是么？

潭水依旧是静静的迷人。潭底的石头拥有一种语言无法表达的轮廓美，五彩的游鱼拍打着潭水。听――那是一种怎么样的声音？“哗哗哗”，是对潭水的亲切问候呢！闭着眼，轻轻捧起一滩水，任它从指间细腻的滑出。“咚”，是欢笑声么？睁开眼，映入眼帘的'是欢乐的水晕，一圈又一圈……是美丽的，是醉人的，是清脆的音符，谱写着“潭之韵”。

悠悠的水，静静的潭，你听到了什么？

后记

轻轻地坐下来，静静地聆听着，慢慢的你就会听到些神秘的声音……

篇26：聆夏作文

春天随着落花溜走，夏天披着一身的绿叶在暖风中蹦跳着走来。夏日给我的第一印象只是变幻莫测。他那爱捉弄人的脾气令我感到莫大的厌倦，也不愧为人们口中那“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”

那天，天热的发了狂，虽然还只是初夏，但太阳，似乎已有些迫不及待要进入盛夏时节了。

太阳刚一登场，万丈光芒便在瞬时间洒满了大地，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩。渐渐地，太阳逐渐升高了体温，越来越热，像个火球炙烤着大地，空气中没有一丝风的味道，河里的水烫手，地里的土冒烟。

不知怎的，才一会儿的功夫，天空就变得深沉了起来，空气似乎也凝固了起来，感觉要让人窒息。此时的太阳也不知躲到了哪去，天空中空荡荡、灰蒙蒙的。也就在这时，风，趁机溜了出来透透气吧，他在空中自由的游荡着。也许，这正是人们心中此时所向往、所期待的'吧！

风兴奋地在空中呼啸着，他在呼唤他的伙伴――雨。可雨似乎没有受到风发来的信息，仍未出现。

风失望了，带着乌云离开了。随后，剩下的又只是那烈日和茫茫的天空。空气依然是那么的“稠”，人们又回到了那当初的样子――不敢抬头看一眼太阳，到处都是光亮刺眼的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每一条光都是火镜的焦点，仿佛一切又将要燃烧起来。

篇27：听她说话作文1000字

听她说话作文1000字

“爸，要给外婆买点吃的吗？”

“不用，胰腺炎得一个多月不能吃东西。”

“哦――”我怏怏地收回被冻得跟苹果一样红的双手，向那栋白色的建筑走去。这是外婆住院的第二个星期。

急诊科满是抱着孩子的父母和青年伴侣。哭闹声、叫嚷声、电话铃声混杂着闷热的空气，如同一锅黏稠的浓汤打翻在心间，让人心里发闷。

转过好几个弯，望见了另一栋建筑在阴冷的风雨中安静地耸立着。爸爸告诉我那是住院部，住满了被托付给看护的老人。住院部楼道异常安静的湿冷的空气中，满是消毒水的味道。偶尔传来一两声含痰的咳嗽声，嘶哑得如同树木被砍倒时枝干一丝丝断裂所发出的痛苦的呻吟，让我忍不住打了一个激灵，抱紧了轻颤的双臂。

病房门前的过道上挤满了一个个临时的担架床，其中一个还蜷缩着一位老人。老人穿着深色的棉衣，缩成小小的一团，只露出半张脸，只见的他那深凹的眼，而那双眼中分明盛满了晶莹，我愣愣地与他对视一眼，心中闷得难受。

我轻轻地走进病房，妈妈正倚在外婆的床前，外婆的眉头在睡梦中依旧紧锁。她的手与妈妈的手交握在着，宁静而安和。病床前一束纯白的百合散发出阵阵幽香。发现我们的到来，妈妈撑起了一个疲惫的笑容。我轻手轻脚地挪到妈妈的身边，病房里空荡荡的，安静得可怖。所谓的安静并不是病房里没有人，而是每一个床位都有一位老人，而他们的身边却空无一人。他们都安静地躺着或者半躺着，如同一个个木墩，让人恐怖。

爸爸与妈妈寒暄时，一位头发斑白的老人，提着两个盒饭慢慢地走进屋内。坐在那为半躺的老人身边。他看了看我们，又转身将老伴扶起，用手帕给他擦擦脸，道：“别看了，我们吃饭――――”老奶奶轻咳了一声：“你说过孩子过几天就到了，这都多久了――-”她的声音沙沙的，像叹息。“过几天就来了――――”老伴轻声应道。老奶奶转过身子，不再说话。我看看已醒来的外婆，心里闷闷的。

“妈，你照顾好你自己，我得回去了。”妈妈理了理外婆乱糟糟的头发，声音轻轻的。外婆的.眼中似乎有什么在流转。看了看妈妈又看了看我，终于重重地点了点头。慢慢松开妈妈的手，笑盈盈地对我说：“宝宝要照顾好妈妈，她累了几天了。”妈妈别过头去，不再说话。外婆小声地自言自语，开开合合的嘴忽然顿了一瞬，被子被她拉过头顶。外婆如同一只受伤的小兽呜咽着：“你们都要走，你们四兄妹一个个都要走――――-”

我第一次看见外婆脆弱成这样，那张总是盛满盈盈笑意的脸上已经布满了泪痕，单薄的身子因为呜咽而颤抖着，她是多么舍不得。

可是，还是要分开啊――-

鸟儿长大了终会离巢，曾经载满欢声笑语的家园终只剩下白发苍苍的父母。许多曾经以为自己努力拼搏，努力让父母过上更好生活便是对其最好的回报。当打完报喜电话后，你是否知道母亲曾对着电话的忙音久久发呆，当你踏上离家的火车后，你是否知道转身瞬间父母眼中沉下来的笑意。

我曾被一个个孝心故事感动，而于自己却是做得不够。

爸爸曾经笑着对我说：“等我老了，痴傻了，连你都不记得了，你会怎么办？你肯定会把我扔到养老院去。”我静静地看着他，心脏一下一下地敲打着胸腔。我想说不会。我会在一个种满阳光的院子里把他养起来，像他拉着我的手一样拉着他，一遍遍告诉他，我是你的女儿。

那些爱你的人还在身边吗？有多久没有见到了呢？最好的爱永远不是相隔千里的牵挂，而是相依相随的眷恋。

不要疏于等候，在一个阳光明媚的午后，执起他的手，听他说，听她说，听他们说，听所有爱你的人说。明天和意外哪个会先到来？至少今天的我们不曾错过。

篇28：聆听好声音一听音乐网发布电台型新产品

在一听音乐网的技术实验室中，曾经有一款产品叫做“一听聆听”，这是一个通过输入一个歌曲名或歌手名，可以随机播放与此关键词有关的歌...

在一听音乐网的技术实验室中，曾经有一款产品叫做“一听聆听”，这是一个通过输入一个歌曲名或歌手名，可以随机播放与此关键词有关的歌曲的试验性音乐服务，作为搜索技术研发的衍生产品，聆听意外获得了不少用户的好评，在后来因为网站架构调整暂停了此项服务的日子里，一听团队时不时会收到要求开放“一听聆听”的网友邮件。这几年类似豆瓣电台这样可以根据个人喜好产生播放列表的音乐产品大放光彩，从表现形式来看与“聆听”这个产品并无二致，一听团队开始酝酿重新开发一个电台型的产品，也就是新版的“一听聆听”网站推广。

在研究了一听音乐网的长期积累各项数据之后，一听团队注意到相当一部分用户并没有明确的歌曲试听目标，他们不会通过搜索去找到特定歌手或歌曲，也不会通过导航点击多次深入网站信息架构中去浏览某张专辑，他们非常依赖网站提供的随机播放列表功能。这些细分用户还有一个有趣的行为，他们会多次点击产生随机列表的按钮，为的是列表里有自己喜欢的歌曲，这就是说用户依然有自己的音乐偏好，“好听的歌”这个概念在他们脑子里非常模糊，也许只是一个歌名、是一位歌手、是一种曲风，甚至只是一句歌词或是“开心”、“欢快”这样的形容词，

为了适合这样的用户使用，新的“一听聆听”要提供一个让用户描述自己这个模糊偏好的渠道，只需输入一个关键词就能提供给用户符合其偏好的歌曲，源源不断播放下去。为了达到这个效果，团队花了很多时间重新设计了算法，新算法可以根据歌手、专辑、唱片公司、发行时间、试听热度、曲风等歌曲属性，结合一听音乐网用户的亿级试听数据得出与用户心里那个模糊偏好最接近的歌曲。

基于简约主义的产品理念，设计上“聆听”遵循了“大按钮”、“简信息”、“浅隐藏”三个原则，呈现给用户的是一个炫丽的界面，操作一目了然，选择预设频道、自定义频道等功能隐藏在右上角的菜单里，保证没有多余信息干扰用户网络推广。

为了给用户更多的个性化选择，新版的一听聆听还提供了背景选择功能，数十张高清晰的酷炫图片等待用户的挑选。

在以后的开发中，“一听聆听”还将整合一听音乐网用户中心，为数百万用户提供个人音乐频道、音乐收藏、个人专辑等服务，将“一听聆听”打造成一个用户体验极佳，让人爱不释手的音乐新产品。