“染谧”通过精心收集，向本站投稿了18篇感恩节作文900字：我的语文老师，下面是小编为大家整理后的感恩节作文900字：我的语文老师，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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篇1：语文老师900字作文
语文老师900字作文
最近比较烦，比较累，抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落，信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边，想起了我的语文老师，和她明亮纯情的双眸。
我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：“虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度……”即使是批评，也只是“我想……”只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚“对语文的态度”，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。
我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。
还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店“海选”，她知道后向我借了一本。我当然满口答应，我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹，结果过了两个月，书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次，每次她都笑着说抱歉忘记带了，还说：“很理解你，爱书的人借了别人书，就总惦记，没事的……”这样我才放下心。多么善解人意！不过我想爱书的人应该是像她那样，借了别人的.书就“想尽办法”“拖延时间”。后来书完璧归赵，我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生……这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
篇2：我的语文老师初中作文900字
又一次走在栽满枫树的街道，又一次回到熟悉的地方，墙还是一样的白净，瓦还是一样鲜亮，一切还都是那么熟悉，一切都没有变，连门口讨价还价的买菜声，小孩子们口中欢快的顺口溜也都是那么熟悉。只是这里不再是我的乐园了……
护栏里的芭蕉叶长了出来，我伸手去摘，无意间的一瞥，让我看到了您，您穿着白色的上衣，和一条亚麻色的长裙，棕色的头发随意地披在肩上，正笑意盈盈地同一位家长讲话那位家长正急切地询问着什么，您耐心地一一作答，一只手抚摸着那个孩子额前的头发，似乎在给予安慰，那个孩子用小手紧紧的抓着您的衣角，不肯松开。
看到这场景我不禁嘴角向上扬了扬这就是几年前的我啊！
那是初来乍到，在大班的时候到这个学校。陌生的校园、陌生的小朋友，陌生的新环境让我心里发怵。在一个周一的早上，妈妈把我送到幼儿园，您就是这样笑意盈盈的朝我走过来就像故事里的仙子，我睁大眼睛看着您，您拉过我的手，对我温柔一笑，我就觉得全身麻酥酥的，像一块棉花糖。妈妈在跟您说我的情况，，闻一闻，淡淡的清香，像是阳光，又像是您。
我朝着您的方向，看见有孩子向您打招呼再见，一群穿着小裙子的女孩在您身边，一个接一个地说“老师再见”“佟老师再见！”您挨个和他们“再记得毕业的那天，我我就站在您身旁呆呆的看着您们，您美丽的笑容像阳光一样温暖。
我用力拽下了芭蕉叶哭得像个泪人，拽着您的衣角不愿说再见。到了迫不得已的时候，我一边抽泣着说“佟老师再见”一边跟着妈妈走了，我回头看您，您正在向我挥手，嘴上带着微笑，鼻子红红的，您朝我摆摆手，示见”，生怕漏掉任何一个。意我跟妈妈回家。我跑过来抱住您，眼泪抹了您一身。您蹲下身，拍了拍我的背轻声说：“长大了就不哭了。”然后用手指轻轻擦去我脸上的泪，冲着我微微一笑。
您向我的方向看，我有点激动，因为我真的希望您能看到我，但您又把眼光到了另一个小朋友的身上。手中的芭蕉叶掉到了地上，我蹲下身去捡，起身时我看到您在对我笑，我连忙冲您挥挥手，您对我点点头，微微的笑着。
阳光照在身上，暖暖的。我相信使我感到温暖的不仅仅有阳光，更有您您用心地呵护着每一个孩子的成长带给我的温情。您并不高大，但娇小的身体充满了能量，，用微笑带给他们力量。望着您离去的背影，有一个愿望渐渐膨胀……长大后，我要成为您。
篇3：我和老师作文900字
我现在已经五年级了，在我成长的这段时间里，我遇到了许多位老师，他们的性格各不相同。其中我印象最深的就是幼儿园大班时的任老师了。 任老师高高的鼻梁上长着一双大眼睛，一张不大不小的嘴巴，老师的杨柳眉又浓又密，扎一个马尾辫，几乎每天都是这样。任老师对我们这群小孩儿都很好，她是那么的和蔼可亲，但不知为什么，我很讨厌她。可是，一件事让我改变了对她的看法。 记得一天下午，我在幼儿园的午睡时间刚刚结束，就犯起了中耳炎，耳朵痛得要命，但我却想：算了，一会儿就过去了，别叫老师了。可是，我虽这样想，但耳朵还是痛呀！没办法，我只好用手在耳朵上揉来揉去，不一会儿，耳朵就红了。耳朵越来越疼，我终于受不了了，只好怯怯地和任老师说：“老师，我耳朵疼。”老师听了，看了一眼我的耳朵，说：“呀！都揉红了！快点儿，给你家长打电话去！”说完，她就拉着我的手去了传达室。到了传达室，老师和那位爷爷一说，就赶快给妈妈打电话，可妈妈有事，来不了，爸爸也要很长时间才能到，奶奶腿脚慢，走不动。老师看着我痛苦的样子，什么也没说，就抱着我跑到了医院。到了医院，老师帮我挂号，陪我等待，十几分钟后，护士阿姨把我带进了诊室，任老师这才松了一口气，静静地在室外等候我。又是十几分钟过去了，我出来了，耳朵也不疼了，老师把我送回了奶奶家后，就回幼儿园去了。 这件事以后，我再也不讨厌任老师了，反而觉得她很好呢。这次是她帮助我，还有一次，是我帮助了她呢！ 那天，天下着大雨，放学后，同学们都被家长接走了，可奶奶还没有来接我，我没法回家。任老师忘了带伞，也回不了家，幼儿园的老师没有人带多余的'伞，也没有人和她走一条路，任老师十分着急。这时，奶奶来了，奶奶带了两把伞，我赶紧拿出一把，跑到老师那里，把伞借给了老师，“老师，您用这把伞吧。”“你把伞借给了我，你怎么办呀？”“哦，我没事，我奶奶拿了两把。”老师笑了，我和老师说了声“再见”，就与奶奶合打着一把伞，回家了。 这就是我和任老师之间发生的事，在我小时候看来，任老师是世界上最好的老师了。但随着年龄的增长，见的人越来越多，任老师已经不算最好的老师了。
第2篇篇4：我和语文作文900字
我和语文作文900字
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。
小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时，我又爱上了看书，从书中，我懂得了真善美，知道了许许多多等待我们去探究的.事。我什么书都会看，但我从不懂得感受书中优美的文字，所以，老师点评我的作文时，说过，叙事精彩，话语流利，但并不美。这句话给我影响很大，之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后，水平有些提高，不过写景的作文一直是我的难题。
因作文的关系，我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单，它拥有无穷的奥秘，每个字都有它存在的特点。
让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。
这说的是一个外国参观团慕名来故居参观，见陈列的匾额上书写着四个大字：“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释，“这是中国的四个汉字，意思是‘拜拜，华佗！’”外国朋友听了很奇怪：华佗这么伟大，为什么要和他说再见呢？翻译也摇头不知为何。
其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思，表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见，相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假，就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。
从前的我不喜欢文言文，自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。
我的字写得不好，错别字也有很多，但以前的我并不重视这个问题，那时，我认为是人就会写错字，这没什么大不了的。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。
发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。
语文改变了我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！
篇5：感恩节作文900字
今天是感恩节，不过我对着这感恩节可是了解甚少，赶紧查查资料吧。
感恩节的由来：16，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于(die)饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春
感恩节食物火鸡季即16开始播种。整个夏天(summer）他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都将取决于即将到来的收成。最后(finally)，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。
今天就是感恩节，我该怎么做呢？又该感谢谁呢？其实，我们身边的每一个人都应该感谢。感谢父母养育我们，感谢老师教育我们，感谢同学帮助我们，感谢所有向自己伸出过援助之手的人们。互相帮助互相关照才能构建起和谐的社会，我就为这和谐的社会来尽一份力吧。
首先，我在纸上写下我最应该感谢的几个人，经过精简，最后剩下了三个：父母和老师。首先要感谢父母。我想了半天，该如何感谢父母呢？做饭？不行，我只会做方便面。捶背洗脚？也太没创意了。最后我想，感恩节是浓浓真爱交汇的时刻，应该好好对待，对于需要自己感恩的人，千言万语都没有用，只有一句话：“谢谢你！”打定主意，我开始行动了！
中午，我蹑手蹑脚地来到了厨房，老妈正在做饭，我悄悄凑到妈妈身边，几次想说又都咽了回去。妈妈看到我，说：“有什么事吗？”我看到妈妈满头大汗，手都开裂了，心想，这都是为了我呀！于是我鼓起勇气说出：“妈妈，谢谢您！”妈妈用惊异地眼光看着我，然后乐呵呵地抱起我，说：“儿子长大了！”我那颗砰砰乱跳的心才平静下来。
我喜滋滋地跑出厨房，端起一杯果汁咕咚咕咚喝了一大口，心想，现在该去对爸爸说了！我来到客厅，爸爸正在看书，我走过去，轻轻说了一声：“爸爸，谢谢您！”爸爸什么也没说，只是慈爱地摸了摸我的头。
好了，现在该对老师说感谢了！我在一张纸条上写上：老师，谢谢您！准备交给老师，可是又没有勇气，我不停地在心里说：老师是最辛苦的人，我应该感谢老师！终于，机会来了……
老师将作业本发下去补错，我将纸条夹在作业本里，带着一颗感恩之心，放在了讲台前。
好了！今天的任务完成了，我的心理一下子轻松了许多，我把日历翻到这一天，用红笔涂上了。它不仅涂上了色彩，也为我的心，涂满了爱意……
篇6：感恩节作文900字
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗?
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?既然我们每天都和老师在一起?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
篇7：感恩节作文900字
感恩节的创立早于美利坚合众国的建立。十六世纪末十七世纪初，当北美洲的大部分地区还是处女地时，位于大西洋彼岸的英国正在进行轰轰烈烈的宗教改革运动。此时的英王詹姆士一世独尊国教，大肆打压其他的宗教。信奉加尔文教，不满国教的清教徒面对残酷的迫害，选择了出走。他们要寻找一个信仰自由之邦，维持按照自己的方式崇信上帝的权力。刚被哥伦布发现不久的“新大陆”——美洲成为他们的首选。那里不但地域辽阔、物产丰富，而且很多地方还是未开发之地，没有国王，没有议会，也没有宗教审判。
169月，清教徒的著名领袖布雷德福召集了102名同伴，登上了名为“五月花号”的木制帆船。他们怀着美好的憧憬，开始了哥伦布式的冒险航行。“五月花号”重180吨，长90英尺，原是一艘捕鱼的小船。而此时是一年中最不适合航行的季节，海上狂风大作，惊涛骇浪。“五月花号”就像一片树叶在巨浪中挣扎。经过近两个月的海上颠簸，他们凭着信仰与勇气终于看见了陆地的轮廓。在航海的途中仅有一人不幸死亡，但诞生了一个新生儿，这就使得到达美洲的人数仍然是102人。
新的家园在望。这时候，船却停了下来。大家集中到甲板上，围成一圈。自“五月花号”启航以来，人们一直在设想新世界的统治秩序。现在，他们决定将这个问题弄清楚之后再上岸。讨论十分激烈，但有权参加讨论的是船上的51名成年男子，妇女们只有旁听的份。最后，他们共同起草并签署了一份公约，公约的内容是：为了上帝的荣耀和基督教的进步，我们这些在此签名的人扬帆出海，并即将在这块土地上开拓我们的家园。我们在上帝面前庄严签约，自愿结为民众自治团体，为了使上述目的得以顺利进行、维持和发展，亦为将来能随时制定和实施有益于本殖民地的总体利益的公正法律、法规、条令、和公职等，我们全体保证遵守与服从。这就是所谓的《五月花号公约》。这一份写在一张简陋纸上的契约从根本上否定了君权神授的理论，第一次从民众的角度阐述了国家权力的来源，为在新大陆上建立自治和法治打下了基础。为了纪念故乡，他们将这片新土地命名为“新英格兰”。
篇8：我的老师900字
“老马，老马，不怕失蹄，跌倒再来。”这句歌谣在全班风靡起来，经久不衰。
老马何许人也?对不起，我只能说：“其乃中国籍女子也。”
老马作为堂堂的语文老师，说话却总是没一句正经的。
“第一排倒数第二张位置的那个帅哥，你把口水收收，我长得就这么让你垂涎欲滴吗?”
“第三排的美女，你站起来回答一下我的问题。”
她就这么“帅哥”“美女”地叫着，我曾一度怀疑她是不是为了某一天我们也“回敬”她一句“美女”。
教导主任打着“低碳”的幌子开始抠门起来，每天黄昏时分都要在各楼道里溜达一圈，看到有灯开着就顺手关了，还不忘提醒一句：“天还没黑呢，省点电啊!”
我们可怜的老马，十节课里有五节是在下午三、四节课。长此以往，可把老马惹毛了。
那是一节迎接日落的课，同学们强烈要求开灯，老马酸溜溜地说了一句：“不能开，待会儿教导主任又要骂了。”但她顺手还是把灯开了，嘴里还哼着《日不落》。
其实，没一副正经样的老马还是很有正义感的。
“哈!哈!哈!”老马在改作业的时候收到了一条短信，就一直拍案叫好。
我们见怪不怪地问道：“什么事啊?股票涨了还是中奖了?”
“这世界上自命不凡的人还真不少。腾讯为了挤垮360采取了不兼容战略，没想到一天下来卸载腾讯软件的人倒不少，太痛快了!”一边说，老马还不顾自己早已拍红的手掌继续拍桌子。
我们集体无语。有个这样的老师，我们还真无奈啊!但有一点好处，就是让我们这些大门不出、二门不迈的寄宿生知道了一些新鲜事。
作为一个山里长大的“野孩子”，老马对我们的童年也感到很无奈。
她总是讲些让我们羡慕不已的童年趣事，比如爬树掏鸟蛋、找蛐蛐、骑竹竿等等。她还曾扬言哈利·波特骑扫帚是跟她学的。
她总是嫌我们缺乏想象力，看到雨滴就想到珍珠和黄豆，看到篮球就想到姚明，看到苹果就想到牛顿……作文里老是用这些小学带来的烂梗，没有创新意识。
作为一名中年女性，老马还是很爱美的。比如她的头发，由黑到黄，由直到卷，经受过无数次“考验”。特别是那双高跟鞋，“踢踏踢踏”的，几乎就没怎么歇息过。
可是常在河边走，哪能不湿鞋啊!那天老马穿着平底鞋一瘸一拐地走进教室，我们都挺惊愕。原来老马“失蹄”了，脚扭了。老马信誓旦旦地在我们面前保证以后再也不穿高跟鞋了。但没过几日，老马的高跟鞋又跟她的脚“破镜重圆”了。
我们对其除了无奈，无奈，还是无奈。
有了这么一个活宝老师，我们也只能创作歌谣来打发无聊了。
老马，老马，不怕失蹄，跌倒再来。
篇9：我的老师作文900字
桃园初中九年级（1）班孙言
望着黑板上中考倒计时牌，看着邻桌同学提前准备的毕业留言簿，我的心中不禁涌起一股淡淡的惆怅：在我生命里打下深刻烙印的良师们，我也会离你们而去……
黄冬琴老师，我初中的第一任班主任，典型的“刀子嘴，豆腐心”。她经常会批评责备我们。我恍惚记得，很多时候，她拿着教鞭，挥舞很久却不曾落下。我知道，她是恨铁不成钢啊！她爱我们！不知什么时候，数学课堂发生了翻天覆地的变化，黄老师课上的讲解变少了，我们却变成小老师了。依然记得，她拉着我的手到黑板前给全班同学讲解的情景，她说：“试试，你肯定行的。”她的脸上满是真诚、信任和期待。我扬起头，站直了身子……
吴刘杯老师，我们的良师益友。他总是很了解我们的思想，是我所遇到的最“现代化”的老师。也许是年龄相差不远的缘故，我们的交往多了很多随意性。他的理解，让我们的心中多了一丝温暖，少了些许戒备；多了一些坦诚，少了些许隐瞒；多了一些信任，少了一些对峙。课上，幽默轻松的语风使同学们遨游在课文的世界中；课后，朋友式的交谈让同学们心情舒畅。某天，他又一次叫班里的几个同学谈心，我也去了。我们像一群弟妹一样，充满情义地围着他。他静静地听我们叽叽喳喳地吵闹，然后找出话题，谆谆引导。那时发生的一切虽已模糊，但感觉里总是奔放和快乐……
江湖上盛传：“这个老师，只要在我们的教室里走一圈，就能让我们大饱眼福，‘死得其所’。”这，就是张红霞老师了。有这样的美女老师在讲台上为我们娓娓道来，我们的“天书”世界竟也变得美妙生动了。当然，张老师长得美是一方面，更重要的是她的兢兢业业值得我学习。在我的印象中，为了我们学得更方便易懂，那整个学年，我们所用的活动单都是张老师手写的。直到现在，我都养成了一种习惯：每逢晚自习课间休息，在去厕所的途中，我总会忍不住向办公室里张老师的位置望一眼，不仅仅因为她的美，更是因为那里总有她勤奋的身影……
作为异乡的学子，我从没想到我会成为桃中的学生，蓦然回首，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到桃中的第三个年头，我很庆幸，因着爸爸工作调动的际遇，才让我有幸牵到桃中这些亲切的手，也让我真正体会到“老师”二字的含义，而这些足以影响我一生一世的精神和选择。
指导老师：肖月香 上一篇：老师作文800字 下一篇：师恩难忘作文900字 相关推荐 走在花季作文700字 有爱就会有光明作文600字 原是寻常最动人作文800字 成长，伴一路芬芳作文900字 一路书香作文800字 星星不哭 磨砺议论文800字 中秋感怀 原是寻常最动人作文850字 守护这一份淡淡的清香作文 触动了我的心灵作文700字_12篇 向着理想奔跑作文600字
篇10：我的老师作文900字
老师”恐怕是一个大家再熟悉不过的名词了。他们像红烛般点亮了我们的人生道路，让我们的未来无限光明，他们还像春蚕，把肚子里的学问一点点的吐出来交给我们，怪不得有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。从幼儿园开始，我们接触最多的就是老师，他们中有许多让我记忆犹新，其中一个就是徐老师。
徐老师黑黑的皮肤，两只眼睛炯炯有神，别看他年龄大，但神清气爽，精神抖擞!
第一次上学时，大家都还不认识徐老师，只知道有个老师叫“徐雪君”，当时有人开玩笑说：“徐水军，难道徐老师会游泳，还是会潜水呢?”说着做了一个游泳时呛到的动作，大家都捧腹大笑。这时有人看见一个老师正站在门口看着呢，我们脸上的笑容一下子凝注了，那个老师就是徐老师，只见他大步流星地走上讲台，给大家做自我介绍，他洪亮地说：“大家好，我姓徐，刚才我听见有一位同学说老师是水军，我挺喜欢这个名字的，我想请问大家，你们是怎么知道我会游泳潜水的?我可是样样精通呢，只是没刚才的同学动作优美!”这时有位胆大的同学问老师：“老师你能游多少米?”徐老师毫不犹豫地说：“那得看我肚子什么时候喝饱水，那么我就会停下来了!”话音刚落，原来安静的教室里的大家都笑了起来，有的笑疼了肚子，有的笑出了眼泪，还有的笑得直咳嗽。那位同学缓了缓接着：“老师，你可以再水下潜多久呢?”徐老师思考了一阵说：“我潜水的时间不好说，那得看救生员什么时候来捞我，他要是晚一秒我就潜一秒，要是过半年来捞，我指不定还在那飘着呢!”又是一阵狂笑飘荡在教室中……
又一次，大家正在上语文课，徐老师正在讲台上绘声绘色地讲着课，突然一位同学因身体不适吐了一地。徐老师急切地放下书本一个箭步走到了那个同学身边，亲切地询问他身体情况，一直照顾着直到他的父母来，那时他悬着的心才放下来，看着同学就快走出门口了，突然他肚子一痛又吐了起来，不偏不倚正好吐在徐老师新买的衬衫上，本来雪白的衬衫，被吐上呕吐物，变成了一幅五彩斑斓的世界地图!可老师顾不上衣衫，反复催促同学和父母赶紧上医院，看着他们远走的背影才去换了衣服。这一场景把所有人都感动了，徐老师是多么的亲切啊!
我真希望徐老师可以永远教我们!
篇11：我的老师作文900字
你的到来，让我们欣喜万分。你的喜，你的怒，我们铭记在心!
——题记
他是我们的英语老师，姓王，我们本该叫他“Mr.Wang”，由于他下课总是和我们打篮球，仿佛是老顽童一个，我们便叫他“老王”。
初来乍到一个新的班级，人生地不熟，班里几乎没有人认识，想跟陌生人说话，又不敢说，真乃苦煞吾也!
突然，一位身高一米七五的老师出现在教室门口，我立刻害怕起来，因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下，显得异常严肃，“敏捷”的平头，“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜，比柳叶还细的眼睛，却发出犀利的光，颇似托尔斯泰!他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地颤抖，同桌却呵呵大笑，我问他，他说“好像一只黄鼠狼”。“是啊!真的好像!”我点了点头。
他走了进来，咳了一声，“我是你们班的英语老师，我姓王，你们叫我‘Mr.Wang’吧!”他严肃地说。
班里一下子乐开了锅，突然，有人直呼老师的名字，我们一下子静下来，只有那秒针还在走动，我们都在为他祈祷，他死定了!
下面一幕真是出人意料，王老师笑了笑：“哎呀!这么快就记住我的名字了，真了不起!名字这东西，本来就该直叫嘛!不然起它干什么，你们说是不是?”
“是!”我们边笑边叫，尤其那个直呼老师名字的人，叫得最欢。
于是，我们和王老师越来越亲近了，甚至可以称兄道弟了!不过，我们还是没有直呼其名，因为我们是师生关系!但是，我们都在背地里叫他“老王”。
一天七节课，其他课都死气沉沉，像打了败仗，唯独英语课，我们生龙活虎，为啥?因为我们喜欢老王呗!
在老王的精心指导下，我们班英语成绩突飞猛进，从倒数第一变成顺数第一，不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学，疑似“多动症”，但进过老王的办公室后，竟然比好学生还文静，此乃奇迹也!还有一些讨厌上课的学生，总在课上神游，赞日“特困生”。可在英语课上，却两眼放光，听得流下哈喇子，呵呵!
初二开学了!传来了一个骇人听闻的消息，这消息比海地地震还恐怖，那便是，老王不教我们班了!
我们全体大哭，哭得感天动地，可还是留不住您，老王!
“没关系，下次如果有机会，我还来教你们班!”您是多么乐观，但您的眼睛背叛了您，那双红红的细眼，还残留着泪珠，您的嘴巴，欲说却张不开。
“老王!我们不能没有您!”我们发自内心地呼喊着。
但是，您还是离开了我们班。
一个乐观、友善、慈祥的老师，离开了我们班，我们永远都不会忘记您，老王!
篇12：900字作文我的老师
我的老师是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。
记得三年级那年，我忽然生了一场大病，功课拉下了很多，正当我苦恼的当儿，出现了无数双亲爱的手，他们的热情鼓励，耐心的帮助，使我真正感到了集体的温暖。
我们的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们，还有，她总是看那么一本本厚厚的书…。可是，不知为什么，她总是把作业盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去……。我每次看到老师的黑眼圈就会问“：老师你的黑眼圈是怎样来的?”老师没说，我也没多问。一直到一个星期天的晚上，我看完电影回家，忽然想起了还有两道算术没有做。我摊开本子，可是，想来想去，绞尽脑汁也想不出，要不要去问问老师呢?我想，已经八点了，也许她睡了吧，再说……可是，不知一股什么力量在推动着我，我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门，只见她在灯光下全神贯注地写着什么，桌上的一杯热开水冒出一丝热气，两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声“老师”，她惊讶地回过头来，笑着招呼我坐下。我翻开了课本，可是她并没有立刻告诉我答案，只是一遍又一遍地启发我。忽然，我明白地“呵”了声，“原来是这样的”。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着，她仍然微笑地望着我。我写完后，跟老师说“：老师早点休息，我走了。”老师说“：好的，以后有不会的就来问我。”我走了好一会路，还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时，我心想：“老师一定是每天熬夜熬得很晚。”
终于，我的成绩提高了，就在国庆十周年那天，我的脖子上扬起了鲜艳的红领巾。不久，老师又把有着两条红杠的标志别上了我的衣袖。
但是不久，骄傲自满的灰尘又迷住了我的眼睛。我在六年级的作文比赛中获得了优胜，以后总是认为，语文很便当。从此上课不专心听讲，回家也懒得复习，我的成绩很快地从五分下降到四分，从四分降到三分……就在这时候，又是你——亲爱的老师替我纠正错误，指出前进的方向。
我忘不了那曾把我的双手磨起厚厚老茧的单杠，那曾被我踢飞了无数次的跳高竿。我忘不了那在它下面举手宣誓的队旗，我更忘不了曾经跟我生活了六年的老师。
篇13：我的老师作文900字
老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是最崇高、最光辉，就是因为教师是人类灵魂的工程师。作为人类灵魂的工程师，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任孔老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近六年了。
孔老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕孔老师，我也不例外。
记得三年的时候，孔老师对我们作文的要求特别高，其它班对作文要求都不是特高，写二三百字都可以了，而我们班却要写五百字。一开始，我以为孔老师这是瞎胡闹。后来，我的作文成绩一直在稳步提升，最终弄明白了孔老师的良苦用心。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了孔老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，孔老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，孔老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的孔老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。孔老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解孔老师的用意。在课堂上，她给我们讲故事，还用灵巧、艺高的双手，做着动作幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
孔老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，孔老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是孔老师的学生而骄傲，孔老师会永远留在我的记忆里！
三门峡市外国语小学六年级：夏鼎玺
234篇14：我的老师作文900字
在初中生活里，教我们的老师多多少少有十几个了。在这么多老师里，留给我印象最深的是她。
初二快要开学时，大家就都在班级群里讨论，语文老师又要换了。才短短一年我们就已经换了两个语文老师，他们一个和蔼温和，一个幽默风趣，不知道这次的老师又会是什么样的呢？
开学很快就到来了。本以为所有老师都穿着普通，只有在教学上花心思，但是她却是一个十分精致的人。好看，是我对她的第一印象。那时我还是她的课代表，她在第一节语文课前托其他同学将我喊到了办公室。我怀着一颗好奇的心小跑到了办公室门口，轻轻地敲了敲门。“请进。”温柔却又有力道的女声从里面传了出来。我进了办公室，她坐在第一张桌子那翻看着语文书目录，见我进来便合上了书，双手合十微笑着看着我，“我姓逄，叫我逄老师就可以。”这是她对我说的第一句话。那时我正望着她的脸，她的皮肤很白，一双杏眼里蕴含着许多的感情，下眼睑平平的，嘴唇很薄，涂着偏橘的口红。听到她开口我也赶忙自我介绍并且回答她其他的问题。
她是一个品味很好的人，会告诉我们黑板报应该怎样出。她也是一个很热心的人，会帮我们置办学校的文娱活动。她更是一个热爱生活的人，她很爱发空间，空间里经常挂着学校的风景，我们和她的照片还有记录她女儿的视频。
印象最深的一件事是那时逄老师给我们布置了一篇作文，要求是写自己的父母，她也和我们一起写了一篇，在一个下午读给了我们听。那篇作文中她写了自己和妈妈的事情，我清楚的记得一开始是逄老师自己读的作文，可是渐渐的，她的眼眶有些泛红，声音也没有之前那么响亮了，她喊了同学上来帮她读下去，她走到了柜子边，认真的聆听着。直到同学读完，她才走上讲台，望着大家开口道：“这是我上幼儿园时和我妈妈的事，当时我妈妈是幼儿园老师，我很自以为是，她却没有放纵我，现在想起来还是记得很清楚。”那是少有的一次放学前大家也很安静的经历。
后来，我也经常会在吃完午饭上楼时在楼道里看到逄老师，看到她与几个学生一起说笑着上楼。我似乎很少看到她一个人呆着。每次碰见她，我都会到她跟前，对她说一声“逄老师好！”她也会笑着应答我，问问我的现状。每到那时，我都会有些怀念逄老师教我们的时光。
关于我的老师，想说的实在是太多，愿她一直在未来的时光里笑着，美好下去。
篇15：我的老师作文900字
有这么一个人，她身材适中，一头乌黑而浓密的披肩发和一双充满智慧的眼睛，总是戴着一副黑色边框的眼镜，鼻子两侧零散着几颗俏皮的雀斑。你在校园里经常能见到她，告诉你吧，她就是我们班的班主任，也是我们的数学老师―刘老师!
作为班主任，刘老师是严厉的，也是公平公正的。有一次，班里进行中队委选举。按规定，每位同学可以投给别的同学也可以投给自己。刘老师唱票唱到一半时，突然连续三次唱了同一个同学的名字，她疑惑地看了看三张选票。经过仔细辨认核对，刘老师确认这是从同一张纸上撕下来的纸条，而且笔迹相同。于是，她断言，有同学作弊。经过反复“审问”， 一名同学终于承认为了能顺利选上中队委，自己投了自己三票，他心虚的低垂着头，一言不发。刘老师严厉的看着他，语重心长的告诉我们：这不是一个简单的作弊问题，而是一个可以影响人的一生的诚信问题，“人无信不立”，小到个人，大到国家，离开了诚信就无法生存，无法立足。她当即取消了那位同学的竞选资格，而我们看着刘老师，好像被骂的是我们一样，心还在“扑通扑通”地跳着。经过这次事件，同学们再也不敢“以身试法”了。同时，我们也深深理解了诚信的重要性。
作为一位数学老师，她对学生也是尽职尽责的。自从我们搬到新校区后，每天晚上放学到家的时间都比原来晚了一些，而刘老师不但回家要批改作业，写教案，而且为了培养我们对数学的兴趣，提高我们的数学成绩，从这学期开始每天晚上都在班级博客上推出一道数学思考题，从不间断。但是有一天晚上，当我做完家庭作业照例打开博客，准备做“每日一题”时，却奇怪的发现老师竟然没出题，是忘了?电脑出故障了?还是什么别的原因呢?第二天答案揭晓了，原来是老师因为学校有事到家迟了，等她忙完家里的事准备上博客出题时，却发现时间已经太晚了，而她为了不影响同学们的休息，只好在第二天连出了两题，并且还在博客上向同学们做了解释，道了歉。
这就是我们的班主任，当我们身体不舒服时，她像慈母一样关心我们;当我们学习上遇到困难时，她像长者一样耐心细致的辅导;而在课余时，她又像朋友一样陪我们跳长绳、踢毽子……她就是刘老师，一个既是严师又是朋友的老师。
第2篇篇16：我的老师作文900字
我的老师 临泽县蓼泉镇新添小学 四年级 鲍德真 今天，我想起我曾经是个经常不写作业懒惰的我，现在想起真内疚，事情是这样的。 有一交下午上语文课，当上课铃打响了，我心跳加快，蹦蹦蹦蹦地跳个不停，差点我的心跳出来了，因为平时不写作业的我没所谓，现在不知道为什么我倒紧张起来了，当听到老师从走廊走过来的脚步声，哒哒哒哒的作响，则平静的心一下又开始心跳加快了，我怀疑自己是不是有心脏病。老师前脚一踏进门，眼睛瞪得大大的，可以把一个人吃了，眉毛一皱，嘴巴一嘟，令我更加害怕。我想今天下午肯定有事发生，不会是我闯祸了吧，我心在念阿尼陀佛，菩萨保佑，千万不要有不好的事情发生了，“是福不是祸，是祸躲不过。”老师把书一放，像炸弹一样那么大声，吓死我了，我脸一下由红变青了。同桌问我：“你怎么了？”我吞吞吐吐的说：“我……没……有……什……么。”我想肯定是因没写作业的原因，没想到被我说中了，老师大发雷霆地说：“李肃，回家叫你妈妈过来，把你接回家，从明天开始不用来上学了。”我眼泪不由自方地哗啦一流了下来，全班的眼睛投向我，那么多双眼睛，令我不好意思低下了头，现在后悔也来不及了，早知今日，何必当初呢！ 当妈妈来到学校，老师和妈妈不知在说什么，我在里面收拾东西。我和妈妈走出了学校。后来几天我在家中写完作业后，在家里反醒。经过几天的反醒后，我走去上学了，当时我害怕同学们笑我，我从另一个方向走到了老师的办公室门口，我见老师们一个也没有在，应该去吃饭了吧，我把门推开，我朝自己的书包里拿出作业和写的检讨书，放在老师的办公桌上。下课后，老师叫我去她办公室说有事，我到了，老师对我说：“知错能改是好的，但以后一定要写作业哦。”我听老师对我说了这么多，我一定会改的，不会让老师失望的。 我再也不是以前不写作业的我了，我现在是每天都认真写作业的了。 我要谢谢那位老师，用我的成绩回报老师，你们猜，这位老师是谁？猜不出来吧？还是我来告诉你们吧，那位老师是汪老师。也就是令我改变了不写作业的坏习惯的老师。 （ 指导教师：汪永生）
第5篇篇17：我的老师作文900字
我已经记不清有多少老师调来了，教不了几天，又走了，我对这些记忆已经模糊了，但是，令我印象最深的是原来教我们美术的蔡老师。
那是在一个冬天，在我大概上三四年级的时候的事。这天，我穿着妈妈新给我买的羽绒服，心里喜滋滋的，生怕弄脏了，更害怕弄烂了，所以，不管是站起来回答问题，还是下课出去，我总是小心翼翼的。可是，天不如人愿，就在上午最后一节课时，我心里暗暗地吐了一口气，上午终于要熬完了，呼，我就要解放了!可是这时候老师喊我起来回答问题，一个不留神，只听“咔”的一声，白花花的鸭绒四处散开，我低头一看，呀，不好，羽绒服被挂烂了一个大口子，鸭绒跑了一部分，我的脑子“嗡”了一声，然后眼泪像河一样，争先恐后地流了出来，我用手把烂的地方捏了起来，可捏了一会儿，我手心出汗了，我想这样捏这也不是办法，于是，我向同桌借了一卷宽通明胶布把它先粘住，剩下的时间里我的注意力完全没有在课堂上，而一心想着这羽绒服被挂烂了怎么办，回家后怎么向妈妈交待，妈妈会不会生气呢?蔡老师似乎察觉了我的不专心，当着全班同学的面把我批评了一顿，又让我罚站，还让我放学后去她办公室里，当时我真的呆住了，那时的心情就像冰天雪地，没有一点温暖的地方。我豆大的眼泪又不争气地流了下来，，我心里暗暗的骂蔡老师，她怎么能这样，怎么能让我丢这么大的人，长这么大，我还从没有被任何一个老师叫到办公室去呢。走到办公室门口，我已经做好被老师批评的准备了，老师发现了我，把我叫了进去，我看到桌子上有一些针和线，老师正在给我穿线然后撕掉我衣服上的胶布，细心地缝了起来，老师让我帮她拿一下剪刀，我身体动了一下，针一下子扎到了蔡老师的手指，红红的鲜血流了出来，老师忍住痛，将血抹在自己的手掌上擦干净，她不想让我看到，可我已经看到了，但老师没有发现，既然她不想让我知道，那我也索性不说，我只能在心里默默地谢谢老师，眼泪已经聚集在我的眼眶里，我连忙擦干，老师已将我的衣服弄好，我说了声谢谢就飞快跑出了校园，妈妈妈已经等我很长时间了，她问我为什么出来这么晚，我笑了笑没有回答，妈妈也没有再问，我们一起回家了。
这就是我的美术老师，我的好老师――蔡老师。
第6篇篇18：我的老师作文900字
三人行，必有我师焉。――题记 他是一位农民，也是我的老师。 那年夏季，我由他照看，一开始便毫无好感，不满与怨念油然而生，甚至有些不屑。 屋子小而破旧不堪，他刻着沧桑的面孔显得憨笨，呆滞的眼神飘向屋外，说话慢悠悠的，总爱缓缓地从屋的这头漫步到那头。许是没读过书的缘故，他说话断断续续，让人不耐烦。 “水稻苗跟水草的差别啊……”他坐在门槛上，望着对岸的田野，拉着我唠叨。从正午的太阳当头，直至我们泡在夕阳下，他的嘴仍在一张一合。他倒也无动于衷，我却开始烦躁。“你说说，我刚说了什么？”似乎察觉到我的不满，他竟开始质问。我当然无言以对，换来的是他的叹息。我不懂他，只是从他的眼中看见担忧。 第二天开始实践，才来后悔。“那是水稻苗啊！哎哟，都长不成啦！”老婆婆弓着腰，抚摸着被我摧残的水稻苗，用埋怨的眼神射过来，让我不知所措。“走开，你这坏丫头！”我忍不住气愤地转身跑开。 瞥见老伯笑了，露出的黄牙像在嘲讽我的失败，内心的酸楚翻腾难耐，越发的难受，我讨厌这里。 眼泪摔落在水泥地上，形成模糊的轮廓，涂出哀伤的剪影。一个人蹲在角落，抱成一团，当时的念头就是离开。压抑在心中的委屈有谁知。他们都讨厌我了吗？待体会到寄人篱下的无可奈何，才发现不再是倍受关怀的小孩，反而像散沙毫无用处，让人不屑一顾。“哭什么哭？还不快去跟人道歉！”严厉的喝斥将眼泪堵住，我吓得转身，却发现是老伯。“受伤的又不是你！”他又大嗓门地吼了一声，我颤栗着向后退，却恍然大悟：虽然来这里是活受罪，但暗暗抱怨也没用，受伤的又不是自己。我鼓起勇气，让理性压倒感性，又跑回去向老婆婆道歉。 她鼓起的腮帮瘪了下去，声音平稳了很多。“你别再捣乱了。”我明白她不是讨厌我的，心安定了许久，嘴角兴奋地上扬。 老伯又笑了，竟无比的和蔼可亲，让人温暖。 虽事过境迁，但他的影子徘徊在我的一生，于无形中散发馨香。他是我永远珍惜的“老师”，在我的童年留下铭刻于心的教诲，我无法忘却：细心聆听他人言语，积极面对生活困难。 让乡村清新淡雅的轻风，将对老伯的思念送向路的尽头。
第7篇★ 感恩节老师祝福语
★ 我的语文老师作文
感恩节作文900字：我的语文老师（精选18篇）
