2022山西高考作文议论文

时间:2023-02-18 03:52:38 作者:学术垃圾制造者 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“学术垃圾制造者”通过精心收集,向本站投稿了28篇2022山西高考作文议论文,下面是小编帮大家整理后的2022山西高考作文议论文,希望对大家有所帮助。

篇1:山西高考作文

山西省高考语文作文题目点评

高考作文题每年都是社会关注的焦点,而高考作文题也或多或少反映了当今社会中的焦点和价值取向。王海鸰老师在研究高考作文题方面已有许多经验,20高考语文考试结束后,对于今年高考作文题的看法并逐一分析了各省的作文题目。

对于河山西的高考作文题《经验与勇气》,考生在备考阶段见过的有关“无知者无畏”的例子举不胜举。因此这道题目对选择写议论文的考生而言可以有很多例子参考。同样,对写记叙文的.考生而言,也比较容易结合个人经历。所以此题难度不大,但所反映出的价值观过于单一。

《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料,属于典型的材料作文,富于时代气息,社会意义丰富,思想倾向鲜明,难易程度适中,学生有话可说,是一则可圈可点的好作文题。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二:老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。当然,从第一个角度切入是中心立意,也最容易写作。

写作素材相当丰富,俯拾皆是。不必说我们改革开放的魄力,当前反腐倡廉的胆气;不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心,毅然决然向H7N9决战的豪气,单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃,需要注意以下几点:1、把握住“勇气”这一关键词,咬定青山不放松,要有材料意识、话题意识、主题意识;2、选择最擅长的文体,例如议论文;3、打造文章亮点,例如画龙点睛,闪亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等。

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篇2:山西高考作文

本没有意外

生活中时有出人意料的事:悬崖上长出了树,小溪流成了河,著名学者承认不足,政府官员自我检讨……人们心中充满了疑问,感到这些事情大大出乎了意料。

我们不应该感到意外。

当我们看到嶙峋的山石上屹立着一株苍翠的青松时,不必惊奇,因为那是一种生命的力量;当我们看到长江的源头只是一弯细流时,我们不应感到诧异,因为那是一种爱的广博;当我们听到数学大师陈省身先生在回答中学生的数学问题时说“不知道”时,不必不解,因为那是一种大家的风范;当我们看到温家宝总理噙着泪水,深情地对人民说“我做得不够”时,更不必意外,因为那是人民公仆对人民至深的热爱!

我们不应感到意外,因为这些看似充满疑惑的问题,背后都掩藏着深刻的答案。我们不应感到意外啊,因为我们之所以意外,是因为难以读懂其中的真谛!

我们还能这样发问吗?为什么袁隆平为国家做出了那么多的贡献了,还是住着普通的平房、穿着掉了色的汗衫?为什么徐本禹那么傻,放着好好的研究生不读,而要去穷乡僻壤的山区做老师?为什么那些大收藏家,把无价之宝无偿献给国家?

我们没有理由再感到意外了!我们应该做到的,是读出他们的苦心,惊叹他们的人生境界,为他们的人格魅力折服。我们应该将我们的不解、疑问、惊异,化作深深的感动,再化作我们向他们学习的力量。

我们没有理由意外,我们只能震撼。我们不再奇怪:为什么,在困在废墟中时,一位母亲竟能用自己瘦弱的身躯,承受着无数砖石的压力,为女儿撑起一片狭窄但安全的空间?我们只会被深深打动,感悟母爱的坚定、执著和伟大。

我们不再奇怪,为什么,在衡阳火灾中,那消防官兵明知危险,仍义无反顾地冲上前去?因为那是军人的责任,那是对职业的忠诚!

我们也不再奇怪:为什么,那些奥运冠军获得奖杯时流下了泪水?因为,这是数年来流出的血泪催生的花朵,那是为祖国荣誉铸造的丰碑!

是的,我们不会感到意外了。因为我们读懂了其中的理,更读出了其中的情,一切都在情理之中。

生活中没有意外。生活中本没有意外。

阅卷老师的现场札记

在阅卷过程中,本文之能够获得阅卷老师的一致好评,而没有一个老师提出异议,这是少有的现象。我们认为,该文成功的因素有如下方面:

其一,作者立意鲜明而朴素。以“生活本没有意外”入题,表面上乍觉平淡无奇,但经由作者丰富畅快的文字道出,却使人又觉得其平凡中含有俊奇,朴素中含有睿智。

其二,作者谋篇布局整齐和谐,思路推进有板有眼,感情阐发有张有弛。首段以平白话语开篇,语气舒缓;次段以简短语气独当一面,使文章语气骤显紧张;进而以反复的排比语句,使得语势磅礴,思路宕开,给人以无可阻挡之势,并不断加深主题思想的升华;最后一段重归平凡,以“生活中没有意外,生活中本没有意外”反复强调,与前文相互照应,相得益彰。

其三,作者多角度、多层面地运用不同的写作手法,恰切地托起文章的主题与立意。如排比手法的运用,既有句子的排比,如第三段,又有段落的排比,如第七至第九段,均使作者的主题表达痛快淋漓,读来大快人心;第四段反问和第七至九段设问的反复使用,均显示了作者在修辞造句上无与伦比的才华,有效地折射出作者含蓄而深刻的社会关怀意识。

晓看红湿处

流星选择了陨落,于是划落成了天际那道耀眼的瞬间;瀑布选择了悬崖,于是跌宕成了那曲激越的歌;昙花选择了夜晚,于是诠释了生命的价值;人选择了崎岖,于是,人才有了成长。

曾有人对世界前500名富翁做过调查,访问他们将如何对自己的财产分配。出人意料,几乎所有的人都准备将大部分的资产捐给慈善机构,而只有很少的一部分留给子女做遗产。连任多年首富的比尔·盖茨,有人曾打个比方,如果比尔·盖茨掉了一张1000美元的支票,他根本不会去捡;因为在弯腰的瞬间,他所赚的远不止1000美元;但是,在调查中,他只决定给每个子女1000万美元的启动资金,或许这出人意料的结果会让许多人大吃一惊,因为1000万美元或许只是他存折上的一个零头,但细细琢磨,这一切却又都在情理之中。因为创业者心里最清楚,很少有人能够一帆风顺,没有艰辛的付出就不会有辉煌的收获!这的确又在情理之中。

的确,纵观古今,出人意料的举动和情理之中的成功息息相生。当年,齐桓公出人意料地重用了曾是仇人的管仲,却又在情理之中成就了一番霸业;毛遂出人意料地大胆自荐,却又在情理之中显露了自己的锋芒;巴蒙特尔出人意料地写下了“为了看到阳光,我选择了出生”,却又在情理之中诠释了自己的生命观;凡·高出人意料地自创了意识派,却在情理之中引导了文化风。

一系列的出人意料和情理之中,宛若营造了一种“晓看红湿处,花重锦官城”的柳暗花明之感,让人在潜移默化中读懂了人生,读懂了生命,把握了自我。

面对生活中的许多出人意料,我们不应只究其表面,而应仔细品味其情理中所蕴含的深深哲理,大胆地去解开墨守陈规的束缚,大胆去释放自己的激情,大胆坚持自己认为是对的,活出真自我!

或许,如果没有流星的陨落,它不会有情理之中的光芒,只会塌陷成无光的矮星;或许,如果没有瀑布的跌宕,它不会有情理之中的雄壮,只会无波无痕从河道滑过;或许,如果没有挫折的磨砺,情理中的成功也会遥不可及!选择出人意料的举动,选择情理之中的成功!

阅卷老师的现场札记

其一,本文标题意味隽永,富有诗意。“晓看红湿处”本是杜甫的名句,本义是写诗人想像来日早上春雨过后的惊喜之情,但本文作者翻出新意,旨在表达“意料之外而情理之中”的理性,这充分显示了作者脱俗不凡的才情和灵气。

其二,本文使用排比等修辞手段,增强了文采,构筑了壮丽的语言美。首尾两段,由物及人,语言句式整齐划一,朗朗上口,修辞炼句匠心独运,气势流畅,与文章主题相得益彰。

其三,文章选材准确而恰当,有力地支持了文章主题的表现。其中引用巴蒙特尔“为了看到阳光,我选择了出生”一句,富有哲理,深含韵味,这不仅契合了文章主题的需要,而且以他人所不言之事例,足以骤然引起阅卷老师的怦然心动。有如此巧妙的引用,阅卷老师几乎无法拒绝为这位考生打个高分了。

庄子的世界

我一直渴望用我拙笨的笔头来描摹一下这个先秦的哲人,但每每提笔,浮现眼前的,总是一个至玄至幻的影子。这个影子或隐没于江湖,或委身于水田,或翩跹于梦幻,或混迹于闹市,令我无从下笔,只得兴叹。

大多数人,对于庄子,是迷惑不解的。那个烽火狼烟、豪杰并起的时代,赋予人的,是激情和斗志,是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀———庄子,这个槁项黄须、聪明透顶的人,却弃自己的满腔才情不用,或与水田曳尾的神龟游戏,或研究墙角蜗牛触角上的弹丸小国,或臆造出不存在于世的大鹏、大鲲,甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动……这太出乎人们意料了!

是啊!在那个名士说客围绕着君王,不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候,我们的庄子,却转过头来,把自己的内心对准了我们这些最普通的人。他诚恳地告诉我们如何解脱世上的繁役,他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。当他的老妻死去后,他毫不悲伤,高兴得击鼓,庆贺老妻归于自然;当同乡的曹商在乡里羡慕的.目光中炫耀帝王赏赐的车马时,我们的庄子竟毫不留情地讽刺他舐了秦王的大腿的脓疮……

庄子就是这样的特立独行,他的行为在两千年后的今天看来,依旧那样的古怪,他真是那个时代一个出人意料的哲人。

然而———

当我逐渐触摸到庄子的内心后,我才渐渐了解,正如清朝进士吴文英所说“庄子眼极冷,心肠极热。眼冷,故是非不管;心肠热,故感慨万端。虽知无用,而终不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿”的那样,庄子因为对世界极度的热爱,才会对它表现出极度的失望,才会向往自由,让心摆脱奴役,才会用辛辣和尖刻的比喻来抨击、暗喻当时的社会。话说回来,庄子的蜗角之国,更是对世间不自由的最直接的对抗。他的所为,就在于对世界不自由的最直接的反抗。他的所为,就在于对世界的深爱,他似乎用他的放荡不羁来对待世俗的框约,用它的怪诞诙谐来嘲讽世俗的装模作样,一本正经。这样一来,庄子的所作所为不是很合乎情理、很合乎他内心的准则吗?

庄子就像一本书,读前令人疑惑,读后令人开朗。

阅卷老师的现场札记

本文可谓是一篇奇文。在阅卷过程中,本文曾引发阅卷老师的一番议论,因为按照高考评价标准,我们显然无法给定这篇文章很高的分数。但是,经过几轮评议,我们还是给予其满分。其最主要的一个理由便是,作者写作此文时,是凭借自己的感悟和理解,凭借自己的热爱和思考而写的。实际上,作者似乎不是在写一篇中规中矩的高考作文,而写自己对远在千古的那一位知己的纪念和怀恋。这便是有心之文,这便是有情之文,这与那些到处充斥虚情假意的考场作文是有很大不同的。

篇3:山西高考作文

下面这篇是2013山西高考满分作文:山的那一边!

崩坍停止了,江边髙垒着巨人的尸骨,多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰,又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的,还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。

孩子别哭,我们还有生命。当总理用沙哑的声音说出这样的话时,我的整颗心都碎了。是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望,帮他们圆梦。我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。

我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

不能放弃梦想,不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!

这一切都在我的.心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。

传说中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永远不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!

所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在,它停在记忆的暖室里,有情感在滋养着。不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的夭亡!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

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篇4:2017山西高考作文

大地倾塌,苍天哭泣!

中国不倒,汶川不哭!

你看,校园的绿树上,那一串串丝带便是见证;你看,募捐活动上,那一个个慷慨解囊便是见证;你看,举国哀悼时,那一声声心灵的祝愿便是见证;你看,义演活动中,那一双双眼睛便是见证。

一样的关注,不一样的行动;一样的爱心,不一样的传递;一样的真情,不一样的表达。

印象最深的是荧屏上的三种颜色。

是绿色!

那是最让人心动的颜色,那里牵动着亿万人的心。解放军战士连夜急救,只为那缝隙中微弱的呼喊,那是生命的挣扎,那是生命的呼唤。战士们深知他们身上的重任,深知人民信任的眼神。

急救中,一个个战士弯下腰,一块石一块石地搬,磨破了手,擦烂了皮,又有何妨,哪怕献上生命又有何惧,只为那身绿色的军装。

是白色!

那是最让人敬重的颜色,那里寄托着千万人的情。白衣天使的奔忙急救是永恒的身影,只为那危急中求生的眼神,只为那人民深切的盼望。累了,看着那一身白色便振奋了;倦了,想想人民便无畏了。

一个伤员一个伤员地慰问,一声问候一分关切地传递,不论如何,再苦再累,想想灾区,想想人民,也要对得起这一身白。

是黄色!

那是最让人感动的颜色,那里寄予了永远的梦想。志愿者们毫无畏惧地奔赴前线,穿梭于灾民间,送去关怀,送去祝福,送去四面八方的关注。

救灾中,志愿者的热情感染着每一个灾民,志愿者的笑容鼓舞着每个人。他们毫无怨言,默默奉献,让黄色永驻心中。

这些不一样的色彩穿梭于人群中,尽心尽力履行着各自不一样的职责,但带去的是一样的关怀,一样的真情,一样的爱心,一样的感动。

不一样的颜色,一样的爱心。

篇5:山西高考作文

雨中,合上那扇门,干爽的衣襟,莫名的无聊……

有人曾经说过:人生的四分之一是喜剧,四分之三是悲剧,悲伤每天都在上演,而笑脸却偶尔才浮现……

于是,人会在很多事情面前将门半掩,斟酌再三,最后缓缓地将门合上。我们怕的只是门外又是大雨倾盆。

于是,我们躲在屋子,去翻那有着晴朗天空的照片,看着那熟悉甚至已有些厌倦的笑脸,我们感受着疲惫的幸福却不敢推开门去体验更新鲜的感觉。

为什么不呢?就像小草破土而出,迎接未知的世界,就像小鸟啄破蛋壳,冲向神秘的天空,我们为什么不推开那扇门,去感受新鲜的快乐或悲伤呢?

没有这种心境,一个肌无力患者怎会成为认识宇宙的学者,没有这种心境,一个聋耳的音乐人又怎能谱出世上最伟大华丽的交响。

记得莫宁受伤那年,当他重重摔倒在地,用手紧紧捂住膝盖时,每个人都认为他该退役了:一个换过肾的人本就不应再出现在这对抗强烈的球场上。一时,质疑声四起。这是他的心也应在举棋不定吧。半掩的门,屋内是安心养老,是堆在一起数不过来的荣誉章、功劳薄,也是远离球场的无聊和寂寞;门外是再次受伤的可能,是状态下滑的指责,但也是浴血奋战的激情与快乐……他推开了门,为了他心中的阳光和雨后彩虹……

门内是安静的无聊,是一成不变的挂满笑脸的照片,是种子蜷缩的土壤,是幼雏温暖的屏障,这里安全,寂静,风平浪静,可这里少了人生中最应拥有的新鲜与活力,即使是痛苦或悲伤,也是我们生命的部分,也是我们应去迎接和感受的。

所以,推开那扇门,去希望那四分之一的喜剧,去感动于那四分之三的悲伤,让我们的生命可以不留遗憾。

所以,推开那扇门,去开怀于灿烂的阳光普照,去寻找电闪雷鸣中值得铭记的美妙。

雨中,推开那扇门,打湿的额头,绚丽的彩虹……

篇6:山西高考作文

依旧

岁岁年年人不同,

年年岁岁花相似,

物转星移,

花说:我心依旧…… ——题记

牡丹亦盎然

“花开花落数十日”,是的,牡丹的生命是短暂的,但是仍然“牡丹天下奇”,短暂的生命也要绚丽开放,热情盎然。

牡丹拥有倾国倾城的容貌,它是百花中最亮最炫的,即使它知道自己的人生只能灿烂几天。但它并没有因此而选择郁郁寡欢,它仍然开得那么盎然,开得那么动人。

牡丹又是开得那么倔强而悠然。记得,武则天一日游园,下令明日一切花必须开放,唯有牡丹到了第二日依仍是苞蕾于枝,让自己的信仰永恒于洛阳的历史天空。

因为它心中有一个信念:自己的人生路由自己去主宰。

芙蓉也坦然

“出淤泥而不染”,莲的出身是卑微的,没有清澈的湖水,但是它懂得“濯青莲而不妖”。俗语说“近朱则赤,近墨则黑”,而莲的成长却是最好的反例。它立于浑浊的湖水墨黑的淤泥中,仍然亭亭玉立晶莹剔透,在那粉红的双靥上拥有灿烂的微笑,拥有对未来生活渴望的信心,它开得是那么纯纯那么坦然。

此时它心中有一个希望:我要让自己的人格永远闪亮,不受外界的任何影响。

菊花仍依然

“采菊东蓠下”,陶渊明心中的最爱是菊。为什么?因为它拥有“本性能耐寒,风霜其奈何!”的自信,拥有“身残犹有傲霜枝”的决心。菊没有倾国倾城的貌,没有莲的傲洁,但是菊的内心是那么的独立,它不为世俗所打动,它喜欢的是山野的纯净环境是田园的自由生活。人们都想把它迁移到家中,盆景中,它总是郁郁寡欢难展笑颜。只有生活在那南山的风中南山的水边南山的土地上,它才会更舒适更幸福,才会开得更加美丽。

它告诉我们:不管外面的世界如何改变,我热爱的只有在山那边的那块热土地;不管外面的世界如何改变,我心依然!

蜡梅懂灿然

“遥知不是雪,唯有暗香花”。蜡梅是那么渺小,是那么的让人容易忘记。但是只要是知道它的人,都会情不自禁的爱上它的暗香——“零落成泥辗作尘,只是香如故!”

因此,无论是雪大霜重还是风紧雾冷,它都要傲然枝头,灿然开放!

即使它知道自己的外貌是那么不让人注意,但它并没有选择放弃,因为它尊重来之不易的人生旅程。它不会因为外界的压力而使自己放弃自己的目的。

它要让人们明白:路是靠自己走,并且更要坚定目标一直走下去,永不放弃。

篇7:山西高考作文

泰戈尔有一首著名的小诗:河的此岸暗自叹息,一切欢乐定在对岸:河的彼岸一声长叹;欢乐尽在对岸。

人们总是觉得“这山望着那山高”,或者“直把杭州作汴州”,同样,人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

时光流变,让昔日的微光成了渺然的虚恍无痕;岁月的尘埃,让思想的结晶锁在了知音寥落的舞台。这不仅是人类的悲哀,更是思想文化的悲哀。

表面上这样的悲哀源于外界因素的挑衅和诱惑。萨特犀利地揭示了一个人们不愿承认的现实:科技对人文的漠视和侵害。现今各类万能的搜索工具早把人心灵中闪烁的微光掐死在了摇篮里面。然而在本质上,悲哀源于人类的 “三心”:菲薄之心:认定自己的思想只是“下里巴人”而非“阳春白雪”;依赖之心:对于一个事件或一个命题,习惯性地请求网络,缺乏独立思考;慵懒之心:即便灵感一闪而过也懒得速记下来,过脑即忘随风而逝。

科技的发展与人类的 “三心”结为联盟,微光成了奢侈,似乎灵感只属于天才,微光是一门 “绝学”,这样的后果是科技在掌上眉飞色舞,糜烂生活的姿态大行其道,可堪思想之花的枯萎颓败,灵感乍现的涸泽枯竭,社会文化氛围的浅显薄弱。

然而,当繁华落尽看到天才作品里被我们舍弃过的微光时,我们会是怎样的感受呢?值得注意的是,社会的发展从来是靠大众文化的前进,与每一个个体的微光息息相关。星星之火,可以燎原,点燃微光,亦能照亮整片天空!

首先,这需要基础教育的普及和平等,从“博”而后“专”,改变公众对有关学术、灵感的想法的一贯仰望,以一平和的眼光看待,大师出于大众,教育的发展可以营养培养大师的泥土。其次,可以学习西方开发出灵感的新载体。国外有专家开发了一款游戏,玩家可以任意组合,寻找蛋白质结构,每个个体都有可能成为发现蛋白质的大家。再者,我们应逐渐告别“三心”,别让自己的菲薄,依赖、慵懒主宰了思想,限制了微光。

当我们重拾自身的好奇心去关照生活,我们的微光能聚成一片,集体的微光终成一片光明,照亮的不仅是思想文化界,亦为社会的发展照亮了前进的方向。

微光属于天才,更属于大家。我说:河的两岸欢声笑语,一片祥和。

篇8:历年山西高考作文

一颗光溜溜的石头,静静的躺在小溪里,溪水缓缓的流过,鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里,透过清澈的溪水看着蓝天白云,看着风儿追赶着四季,它哭了,哭得很伤心。一年,两年,年复一年,爱过树梢的知了,喜欢过走过的女孩,恨过对面岸上骂人的大嫂,讨厌过踩在我身上的那双小脚丫,也为那对情侣的分手,伤心的哭过,为他们祈祷过。我,除了拥有这颗多愁善感的心,没有华丽的外表,没有鱼儿自由自在游走的尾巴,没有白云的惬意舒展,也没有风儿的调皮,除了能静静的躺在这里,经历着四季,磨砺着岁月,我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!

知了走了,女孩长大嫁人了,大嫂搬走了,那双小脚丫再也没有见过了,那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了,这是我唯一拥有的东西,我哗啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!

今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子!这,就足够了!我要用美妙的歌声,让知了爱上我,让那路过的女孩停下来为我鼓掌,让来这里的情侣充满欢笑!夏天来了,知了就站在我对面的柳树上,我们尽情的对唱,溪水为我伴奏,鱼儿为我打鼓,路人为我鼓掌,情侣们都来了给我们和声。

我的心头感觉到幸福,一种莫名的幸福,一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有,不再寂寞孤单,不再一个人哭,可是,我还是忍不住哭了,哗啦啦的哭了。

秋天来了,我最心爱的知了,死了,短暂的幸福爱情,就这么快又面对生离死别!又一次,我为她哭了,哭得昏天暗地,痛彻心扉!可是我知道,她永远活在我心中,我拥有她的一生。溪水过来抚摸我,鱼儿鼓励我,路人同情我,情侣们都来安慰我。我突然发现,我原来拥有那么多的好朋友!原来幸福,从来没有离开过我!

冬天来了,溪水结冰了,我依然静静的躺在这里,虽然我看不到蓝天白云,看不到路人了,但是我能听见路人欢快的脚步声,能听见情侣的嬉戏欢笑声,能感受到风儿的调皮,我情不自禁,情不自禁放开我的歌喉,尽情的歌唱,我要用我最动听,最美妙的歌声,融化这盖在上面的冰雪!

从此以后,每当有人路过这里,总能听到它动情的歌声,它要用歌声,点亮人们心头的希望,点燃人们生活的热情,给每个人送去祝福,送去温暖。

篇9:历年山西高考作文

太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的.寂寞,而是在纷繁的现实之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。

理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯路。”是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,引得一片诗情到碧霄?

奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现实中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步都稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意!

收获。是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执著打破命运的锁,让生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!

篇10:山西优秀高考作文

煤炭,墨金,几亿年来埋藏于三晋大地之下,蕴含着巨大的能量,黑色的金子滚滚流出,终于在近几十年来撑起了山西经济的命脉。

但是随着煤炭的大量开采,地下的空洞也越来越多。望苍天,灰蒙蒙不见天日;看大地,光秃秃鸟兽无踪;河流干涸,水位下降,空气污浊,古迹受损;呼吸道疾病蔓延:虽然煤炭开采伴随着巨大的财富,但是一桩桩一件件的事件,又怎能不让每一个三晋儿女心痛如绞?

然而,最令人痛心的`,无疑是矿难。小矿难几难断绝,大矿难时有发生,三年来,山西换了三位省长,而有关新省长上任最大的新闻是“省长哭了”。为那死去的矿工,也为这多难的山西。小时候第一次看见矿工,他们坐在矿车上,我竟没认出来,黑黢黢泛着流光的炭隐着同样黑黢黢却干枯龟裂糊满煤灰的皮肤,只有一点白牙若隐若现。搏命的行当,沉重的苦难,却系着全家人的生计,孩子的学费,老人的医药费。他们,这些搏命的人,又能说些什么呢?而全省大大小小多少煤矿,又有多少矿工能不抱侥幸心理抵挡暴利的诱惑?出事赔钱,可万一不出事呢?甚至官商勾结,欺上瞒下,这种事也怕见得不少了。

晋之殇,伤断肠。

然而矿藏终究是有限的。加上不合理发掘,现在恐怕已经支撑不了多久了。而内蒙、云南又发现了特大煤矿,逐渐转移着山西作为能源大省的优势。就像是被大灰狼追着的兔子,即使跑得再快,也总会有跑到河边无路可退的一天。

没有了煤,我们还有什么?

晋之商,可有一些就在我们不能再依靠能源之后,撑住山西的经济?

扬吾所长,避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中详尽叙述了晋商之兴、晋商之盛,从此全国一发不可收地掀起了晋商热。那确实是传奇。不过百年之后,大院犹在。山西能否缔造新的传奇?山西不靠海,不临水,外贸方面先天不足。但正值国家扩大内需之际,也许正是我们发展的良机。“五千年中国看山西”,如果我们能营造一个良好的环境,那么,旅游业必将成为新的支柱产业。是啊,兔子不会游泳,但是学会打洞,依然能够成功地从恶狼之口逃生。

中国三十年,举世瞩目。山西呢?乃至中部六省呢该当如何呢?这只兔子是否能够学会新的技能绝处逢生呢?

望山西不再哭泣,望山西重塑辉煌。

点评:本文从山西的煤炭写起,表达了深沉的忧思,境界高远,显示了作者是一个有思想、有责任感的好青年。“如果我们能营造一个良好的环境,那么,旅游业必将成为新的支柱产业”一句,显示了作者敏锐的发展意识。全文语言精炼,逻辑性强,是一篇不可多得的关注社会发展的好文章。

篇11:山西高考作文怎么写

山西高考作文1:我是你的眼睛

这是我最后一次去看老何了。

并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什,堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么,一伸出手,眼睛上涌了一般热气,把我的眼镜也给弄得模糊不清了。

我抬起头,竟看到满屋子的人。

老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈,那热烈如今也灼烧到了我,让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰,一如当年的你啊,老何。

三十年前的老何有着瘦干的模样,每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静,老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石,填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀,突然知道少了些什么。

老何用自己的积蓄买了些红砖,最后修修补补,在村口盖了一座很小的红砖房,他自制了一块木板,上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课,他担任校长,也是唯一的教师。

老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔,用手抄的作业本作学生的教材,每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方,”老何常说,“北京有故宫,有颐和园,还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了,要是也能去看一看……”他忽然停下来,有些黯然,抬起头,眼睛便又亮了:“你们要努力读书,将来一定能走出山坳坳,去多看看外头的世界,也就当是老师我看了!”

三十多年间,老何送走了一批批学生,他总说,孩子们眼睛里有光啊,那光太热烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子们的老师,看他们一个个飞出大山,飞到世界各地,去那个美丽的“外面”饱览美景。

“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他,他总是这样对我说,是感慨,也是叹息。我静静地握着他的手,听他讲他和他的学生过去的趣事,心里有一种格外的自豪……

“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手,眼前是一些照片,那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看,那是故宫,那是圆明园……

一位年长的叔叔跪了下来,温和的声音都颤抖着:“何老师,我们回来了,我们带了‘世界’回来。您放心,我们一直都是您的眼睛!“

我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛,爷爷,我会把这条路坚持下去。我知道,坐在志愿填报的电脑前,我一定会告诉自己:就报师范吧。让我成为你的眼睛,替你去看世界的美。也让人替我,成为我的眼睛,看到世界的未来。

山西高考作文2:哭泣时的微笑

从呱呱落地到蹒跚学步,从风华正茂到老态龙钟,每个人都在成长中学习,在学习中成长。每个人也都曾在十字街头徘徊过,在黑暗中哭泣过。那是否又有人在徘徊时呐喊过,在哭泣时微笑过?

看似矛盾的词语恰是最完美的组合。如果说泪水是灰色天空中飘洒的雨丝,微笑则是雨过天晴后的彩虹;如果说泪水是浩瀚大海中汹涌的波涛,微笑则是浪尖上怒绽的花朵;如果说泪水是漫漫长夜中冰冷的月光,微笑则是乡下闪着黄晕的灯火。

相信大家对感动中国人物朱邦月并不陌生。妻子和儿子深受病魔的折磨,以至于生活不能自理。生活的重担便压在了他的肩上。然而,幸运之神似乎并未对他们一家人有所眷顾。苦难在一次如恶魔般向一家人扑来。朱邦月不幸在一次车祸中失去了一条腿,这对本不富裕的家庭来说如晴天霹雳一般。也许他曾因无尽的苦难而沮丧过,哭泣过。但他却并未一蹶不振,而是微笑着面对家里人。无论心中有多少心酸,家人们看到的总是他微笑的面容。因为他知道这个家需要有人来操持,有人来鼓励。

微笑的力量是巨大的,它在无形之中为人们撑起了一片蔚蓝的天空。它有时又是一张巨大的保护伞,将无尽的苦难挡在外面,使它烟消云散,化为美丽的朝霞,逸散出希望的气息。

汶川地震用灾难的乌云掩盖了人们的视野。死神的利剑在头顶划过,震耳欲聋的鸣嚎震碎了无数幸福的家庭,也从此在人们的心中埋下了阴影。坚强的生命在残垣断壁中挣扎着,怒放着,期待着黎明的到来。在巨大的灾难面前,废墟中的人们并未丧失信心,而是竭尽全力的冲破黑暗,微笑着迎接着希望的曙光。

哭泣并不是无能的代名词,也并不是对苦难的示弱,微笑着面对才是真理。在挫折面前,我们可以选择哭泣,但不要刻意地去压制。只有坦然的面对,微笑地迎接生活的挑战,才能克服生活中的种植恍摇

还记得奥斯维辛集中营吗?有一位20多岁的姑娘在面对死亡时并没有显露出惧色,相反的是,在众多恐惧的表情中,唯有她温和的微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。她从容的面对着死神,镇定自若。是什么力量使她如此的安之若素?是微笑。

哭泣时的微笑是直面惨淡的人生的乐观,是敢于正视淋漓鲜血的从容,是在苦难面前永不言败的坚韧。我们选择哭泣,同时又何不接纳微笑呢?

山西高考作文3:捉蜂记

说来这蜜蜂也真是够可恶的,把我们家的梨子吃坏完了。我们家门口有棵梨树,可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时,就拼命的往下掉。

我一直不明白这是怎么回事,想要弄清楚,于是决定上树看看情况。可是是这梨子也太不经摇动了,还没到半腰上,那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。虽然被砸的很痛,可是想要明白真相的心一直鼓励着我向上爬。忍着痛终于来到了有果实的地方,突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找,始终找不到蜜蜂窝在哪里。原来这蜜蜂不是在这里安家,而是在这里偷吃梨子。梨子也是因为这样才往下掉的,当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。可在当时的情况下不要说是收拾它了,就是它不蛰我就要谢天谢地了。

也许是它良心发现是在做贼,并没有蛰我。只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。到了地面上,忽然来了灵感,它不是喜欢吃梨子吗?那我就给它吃,并且给它吃最好的。于是我用几个梨子做成了水果沙拉,放在我的房间门口,等待着那该死蜜蜂的到来。

也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。过了几分钟竟然一只也没有来报到。原以为这个计划失败了,回房间睡觉了。等我醒来时,那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。这些小东西也真是够自信的,没有那么一点的防范意识。没有打到身上就不会离开,这样对我收拾它们带来了很大的帮助。收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子,心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢!你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧?而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。找来了一个塑料瓶,把口小的地方距掉。轻轻的盖在蜜蜂身上,这样它就成了我的翁中之鳖,任我宰割。看不出来这家伙的生命力还挺强,我把十几只放在一个塑料瓶里再盖上。隔绝了空气放了两个小时原以为它必死无疑,可它居然还能在里面飞动。

后来我又向里面灌了水,可还是没有一点效果。

没办法,无法把它折磨死,只好把它放了,让它回到大自然中。

篇12:山西语文高考作文

煤炭,墨金,几亿年来埋藏于三晋大地之下,蕴含着巨大的能量,黑色的金子滚滚流出,终于在近几十年来撑起了山西经济的命脉。

但是随着煤炭的大量开采,地下的空洞也越来越多。望苍天,灰蒙蒙不见天日;看大地,光秃秃鸟兽无踪;河流干涸,水位下降,空气污浊,古迹受损;呼吸道疾病蔓延:虽然煤炭开采伴随着巨大的财富,但是一桩桩一件件,又怎能不让每一个三晋儿女心痛如绞?

然而,最令人痛心的,无疑是矿难。小矿难几难断绝,大矿难时有发生,三年来,山西换了三位省长,而有关新省长上任最大的新闻是“省长哭了”。为那死去的矿工,也为这多难的山西。小时候第一次看见矿工,他们坐在矿车上,我竟没认出来,黑黢黢泛这流光的炭隐着同样黑黢黢却干枯龟裂糊满煤灰的皮肤,只有一点白牙若隐若现。搏命的行当,沉重的苦难,却系着全家人的生计,孩子的学费,老人的医药费。他们,这些搏命的人,又能说些什么呢?而全省大大小小多少煤矿,又有多少矿工能不抱侥幸心理抵挡暴利的诱惑?出事赔钱,可万一不出事呢?甚至官商勾结,欺上瞒下,这种事也怕见得不少了。

晋之殇,伤断肠。

然而矿藏终究是有限的。加上不合理发掘,现在恐怕已经支撑不了多久了。而内蒙、云南又发现了特大煤矿,逐渐转移着山西作为能源大省的优势。就像是被大灰狼追着的兔子,即使跑得再快,也总会有跑到河边无路可退的一天。

没有了煤,我们还有什么?

晋之商,可有一些就在我们不能再依靠能源之后,撑住山西的经济?

扬吾所长,避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中详尽叙述了晋商之兴、晋商之盛,从此全国一发不可收地掀起了晋商热。那确实是传奇。不过百年之后,大院犹在。山西能否缔造新的传奇?山西不靠海,不临水,外贸方面先天不足。但正值国家扩大内需之际,也许正是我们发展的良机。“五千年中国看山西”,如果我们能营造一个良好的环境,那么,旅游业必将成为新的支柱产业。是啊,兔子不会游泳,但是学会打洞,依然能够成功地从恶狼之口逃生。

中国三十年,举世瞩目。山西呢?乃至中部六省呢该当如何呢?这只兔子是否能够学会新的技能绝处逢生呢?

望山西不再哭泣,望山西重塑辉煌。

篇13:2017山西高考作文怎么写

2017山西高考作文1:推开那扇门

雨中,合上那扇门,干爽的衣襟,莫名的无聊……

有人曾经说过:人生的四分之一是喜剧,四分之三是悲剧,悲伤每天都在上演,而笑脸却偶尔才浮现……

于是,人会在很多事情面前将门半掩,斟酌再三,最后缓缓地将门合上。我们怕的只是门外又是大雨倾盆。

于是,我们躲在屋子,去翻那有着晴朗天空的照片,看着那熟悉甚至已有些厌倦的笑脸,我们感受着疲惫的幸福却不敢推开门去体验更新鲜的感觉。

为什么不呢?就像小草破土而出,迎接未知的世界,就像小鸟啄破蛋壳,冲向神秘的天空,我们为什么不推开那扇门,去感受新鲜的快乐或悲伤呢?

没有这种心境,一个肌无力患者怎会成为认识宇宙的学者,没有这种心境,一个聋耳的音乐人又怎能谱出世上最伟大华丽的交响。

记得莫宁受伤那年,当他重重摔倒在地,用手紧紧捂住膝盖时,每个人都认为他该退役了:一个换过肾的人本就不应再出现在这对抗强烈的球场上。一时,质疑声四起。这是他的心也应在举棋不定吧。半掩的门,屋内是安心养老,是堆在一起数不过来的荣誉章、功劳薄,也是远离球场的无聊和寂寞;门外是再次受伤的可能,是状态下滑的指责,但也是浴血奋战的激情与快乐……他推开了门,为了他心中的阳光和雨后彩虹……

门内是安静的无聊,是一成不变的挂满笑脸的照片,是种子蜷缩的土壤,是幼雏温暖的屏障,这里安全,寂静,风平浪静,可这里少了人生中最应拥有的新鲜与活力,即使是痛苦或悲伤,也是我们生命的部分,也是我们应去迎接和感受的。

所以,推开那扇门,去希望那四分之一的喜剧,去感动于那四分之三的悲伤,让我们的生命可以不留遗憾。

所以,推开那扇门,去开怀于灿烂的阳光普照,去寻找电闪雷鸣中值得铭记的美妙。

雨中,推开那扇门,打湿的额头,绚丽的彩虹……

2017山西高考作文2:用微光照亮自我

泰戈尔有一首著名的小诗:河的此岸暗自叹息,一切欢乐定在对岸:河的彼岸一声长叹;欢乐尽在对岸。

人们总是觉得“这山望着那山高”,或者“直把杭州作汴州”,同样,人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

时光流变,让昔日的微光成了渺然的虚恍无痕;岁月的尘埃,让思想的结晶锁在了知音寥落的舞台。这不仅是人类的悲哀,更是思想文化的悲哀。

表面上这样的悲哀源于外界因素的挑衅和诱惑。萨特犀利地揭示了一个人们不愿承认的现实:科技对人文的漠视和侵害。现今各类万能的搜索工具早把人心灵中闪烁的微光掐死在了摇篮里面。然而在本质上,悲哀源于人类的 “三心”:菲薄之心:认定自己的思想只是“下里巴人”而非“阳春白雪”;依赖之心:对于一个事件或一个命题,习惯性地请求网络,缺乏独立思考;慵懒之心:即便灵感一闪而过也懒得速记下来,过脑即忘随风而逝。

科技的发展与人类的 “三心”结为联盟,微光成了奢侈,似乎灵感只属于天才,微光是一门 “绝学”,这样的后果是科技在掌上眉飞色舞,糜烂生活的姿态大行其道,可堪思想之花的枯萎颓败,灵感乍现的涸泽枯竭,社会文化氛围的浅显薄弱。

然而,当繁华落尽看到天才作品里被我们舍弃过的微光时,我们会是怎样的感受呢?值得注意的是,社会的发展从来是靠大众文化的前进,与每一个个体的微光息息相关。星星之火,可以燎原,点燃微光,亦能照亮整片天空!

首先,这需要基础教育的普及和平等,从“博”而后“专”,改变公众对有关学术、灵感的想法的一贯仰望,以一平和的眼光看待,大师出于大众,教育的发展可以营养培养大师的泥土。其次,可以学习西方开发出灵感的新载体。国外有专家开发了一款游戏,玩家可以任意组合,寻找蛋白质结构,每个个体都有可能成为发现蛋白质的大家。再者,我们应逐渐告别“三心”,别让自己的菲薄,依赖、慵懒主宰了思想,限制了微光。

当我们重拾自身的好奇心去关照生活,我们的微光能聚成一片,集体的微光终成一片光明,照亮的不仅是思想文化界,亦为社会的发展照亮了前进的方向。

微光属于天才,更属于大家。我说:河的两岸欢声笑语,一片祥和。

2017山西高考作文3:冰糖葫芦

小时候,在家玩耍时,听到卖糖葫芦的吆喝声,就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦,而是馋那悦耳的吆喝声。

经常来我家门口叫卖的是个老北京,一家子都是卖糖葫芦的。据他讲,他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。

所以,他的糖葫芦绝对正宗,到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声,让我深信不疑。那会儿我还小,还不懂什么叫正宗不正宗,判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。

于是,我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子,只要他经过我家的门口,他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小破孩儿。

老北京很喜欢我,每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次,他摸着我的脑袋说:“多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!”年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说:“赶明儿我一准儿干这个。”老北京笑笑不语。

后,我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波,现在的理想是当个白领,再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。

终于,在一次春节的庙会上,在熙熙攘攘的人群中,我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了,老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼,向他比划15年前那个小破孩儿。

他惊异地望着我,然后慈祥地笑了,像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。“提前付你的工资,像当年一样跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年,然后我突然发现自己无论如何张不开口,原地呆了半天。那太丢人了,我已经是个20岁的青年了。

老北京笑了笑说:“怕了,我就知道。还是那句话,‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!’”然后,他一个人吆喝开了。

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海,像一缕残梦——胡同深处、四合院、门墩儿——小破孩儿——妈妈……一股热浪敲击我的心房,终于我抛开一切,敞开喉咙——

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

吆喝,老北京的符号,有着老北京淳厚的味道。时代变迁,但北京那如歌的吆喝声却穿过岁月飘向2008,到那时候,让世界友人都来听听地道的吆喝,品尝这醉人的京韵吧——

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

篇14:议论文高考作文

古人云:“知足常乐。”此言差矣。有这么一句话“生于忧患,死于安乐”,说的是安于现状危险多多。所以我们不能老想着自己拥有什么,而要想着自己没有什么,只有如此,我们才能在生活的大洋里激流勇进,勇攀高峰,在不断的追寻中体味到人生的乐趣。

当下社会,“富二代”早已是一个让人说不清滋味的字眼,因为它屡屡刺伤着人们脆弱的神经。父辈的艰苦创业,让这些“富二代”不再需要付出就能得到他们想得到的东西。于是知足了,满意了,可以依靠父母了,于是才会有那么多的“啃老族”。是啊,已经拥有了那么多,足够享受一辈子了,还奋斗干什么呢?正因为如此,才有许多“坑爹”的例子,像张国立的儿子张默动手打人,还有那个宣称“我爸是李刚”的,都是因为知足了,停止了奋斗的脚步而造成的悲剧,可见,不能老想着你拥有什么,你就可以挥霍什么,这样“啃老”给他们带来了快乐吗?君看看报道就知道了。

然而,你若知不足,坚持奋斗,那情况就大不一样了。众所周知,股神巴菲特是股界的知名人士,他的财富足以让任何一个人羡慕,按照常理他的儿子也会是一个“富二代”吧?但他不是。有谁想到,他的儿子在音乐界打拼并且已经成了一个成功的音乐人士呢?如此的一切,都要归功于小巴菲特那颗不知足的心,它让小巴菲特清楚地知道自己拥有什么,没有什么。它给小巴菲特前进的动力,助他驶向成功的彼岸,成就一个不平凡的自己。

人们常说人应该知足,其实不然。人本身就蕴藏着非常大的潜力,就像压强一样,只有增大压力,潜力才有爆发的可能性。知足者往往安于现实,容易满足,哪里能够发挥出潜能的极致呢?正如作家巴金一样,即使已经步入高龄,也依然笔耕不辍,创造出人民大众喜闻乐见的作品。如果巴金知足了,并且倚老卖老安享晚年,又怎么会有《随想录》的问世呢?非常多时候,拥有非常多并不代表奋斗已经停止了。就像俄罗斯前总理一样,即使以前他政绩突出,他也不留恋,而是坚定地站在俄罗斯的大地上,挑战下一个自我。或许就是那句“给我,我将还你一个奇迹般的俄罗斯”的不知足吧,让他在政坛激流勇进,勇往直前。

所以说:知不足者常乐。我们不能老想着自己拥有什么,而应该想想自己缺少什么。及时找出不足,才能领略前方你所不知的美景与欢乐。

议论文高考作文大全2

我们没有选择地降临人世,时间、环境、亲人,都不是我们能左右的。如果人生是一场沙漠之旅,是一次必须要完成的旅行,虽然我们无法回避沙漠,但是我们可以自由选择如何走下去,我的人生我做主。

黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳。当别人争相退步时,当别人嫉妒她的美貌时,王昭君却选择了无悔的奉献。沙海何惧,朔风何惧,再大的风沙也阻挡不了昭君的脚步,因为她的内心再也没有任何惧怕与负担,她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆听过她对国家不舍的琴音,塞北的寒风见证过她对民族与谐的期盼。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,历史成就了昭君的忠诚刚烈,她的心灵飞向了人性的至高点。

是什么维持了汉匈五十年的与平与安定?是昭君的选择,昭君的爱。

东晋名士陶渊明也曾热衷于官场,渴望施展抱负与才华,“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在”,但是黑暗的官场始终没有他的用武之地。陶渊明从田园中找到了心灵的寄托,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,最终在彭泽任上他发出了“安能为五斗米折腰示乡里小儿”的感叹,选择辞官归田。“采菊东篱下,悠然见南山”“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,陶渊明的生活朴素自然,诗情画意。

是什么成就了田园诗的开创?是洒脱无羁的田园生活,是陶渊明的选择。

因为父亲病痛的疾苦,鲁迅来到日本仙台学医。那时,他信奉达尔文的进化论,认为青年必胜于老年。一次课间时播放日俄战争时的幻灯片,给了鲁迅非常大的震动,自那以后,“我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料与看客,病死多少是不必以为不幸的。”他认为首要的是改变人们的精神,而善于改变精神的,应首推文艺,于是就倡导文艺运动了。从此,中国多了一位伟大的文学家。

是什么成就了鲁迅的弃医从文?是鲁迅的责任感,鲁迅的选择。

作为中学生的我们,正在人生的道路上奋勇搏击,前方的路并非坦途,遭遇荆棘与坎坷时,要迎难而上,时刻以前人为榜样,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

命运掌握在自己手中,我的人生我做主!

篇15:议论文高考作文

在《爱丽丝梦游仙境》中,那只西装革履的小兔子一边飞奔一边看表,大喊着:“我没有时间了,来不及了。”此举让我想起那些匆忙的人们。

不知从什么时候开始,我们的生活变成了运动场上的赛跑,路程是规定好的,用的时间越长就会越落伍。然而生如逆旅,重要的并不是时间的长短,而是生命的精彩与否。

法国作家左拉曾说过:“人生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱。”生命是何其短暂!《圣经》中则说:“他试炼我之后,我必如精金。”只可惜那闪闪发光的金子蛊惑了人心,使我们聚焦于“时间”之上。凡是锱铢必较于时间,以时间为度量衡,起点与终点被划定,人生便了无生趣。

诚然,人生的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程,然而,何妨转换视角重新审视生活之道?现今许多所谓的教授的论文或科研成果被抄袭,都是因为时间阻挡了源头活水——创新能力,成千上万的科学工作者只因利益的驱使,不停地赶时间、抢速度,却始终比不上爱因斯坦的一个响指。反思之后,我们真该学习《月亮与六便士》中的主人公查尔斯,在众人低头争抢地上的“六便士”之时,只有他抬头欣赏月亮,欣赏生命质量所在。

如何应对“人生苦短,及时行乐”的言论?自然是放下匆忙的脚步,关注内心,关注生命的真谛。每一个伟大人物都能够创造超越时间空间的不朽之作。只有不朽的灵魂方能从时间的方寸之境中突围,增加生命的韧度。

事实上,“事无两样人心别”,世界上不少伟大创造,都是由那些生命受挫的人完成的。台湾画家几米便是在患病后才醒悟,不再为时间所困,而是拿起画笔,记录下生命的哀愁,描绘出更多美好的人情世事,赢得了掌声。生命不仅有劳绩与奔波,更有诗意与远方。挣脱时间的束缚,方能体味世间风情与生命之美。

凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。正所谓生如逆旅,一苇以航,摆脱时间的束缚,我们也可以大声喊出:“在千千万万的束缚中,我却感受到生命的无限美好。”

议论文高考作文大全4

毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;牡蛎选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,遭遇困境时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟独有的天空。

当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪。从意气风发步入仕途,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境,虽然命运多舛,人生路途风雨飘零,多次遭贬,甚或深陷乌台诗案几近生命之忧,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,亲耕东坡时,他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”,纵笔酣畅淋漓,《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。

当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿格桑德吉师范大学毕业后,执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。然而困难重重,为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖、在艰险的山路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母身边。她坚持信念,用一颗心,脉动了一群人的心。

当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他无数次坐着轮椅来到地坛,似乎要从这座历经四百多年沧桑的古园哪里获得了某种启示,追问生命的意义,汲取顽强生活与奋斗的力量。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。

人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫、徘徊,甚或消沉,命运执掌自己手中,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。

篇16:高考作文议论文精选

日月如梭,光阴似箭,眨眼之间我们就迎来了新的学习生活——中学。在这里,我们不仅到了一个新的学习环境,也认识了很多新的同学;同学之间的竞争强了,老师对我们的要求也高了。就在这样的情况下,我认识了特别的她——周晓妮。

小周——是我的同桌。一头黑带黄微卷的长发,乌黑的眉毛下是被睫毛呵护的“葡萄”,那单眼皮的眼睛整天像“公鸡”似地瞪着我,光是她的眼睛就能让人望而生畏了,那整天“念经”的嘴巴,让人家耳朵都听出茧来了。

小周最喜欢唱歌,也养成了她爱骂人瞪人的性格,“你存在……我深深的脑海里……”周三才艺表演刚结束,她就哼起来了。虽然不难听,但也不好听。我装做呕吐不止的样子跟她开玩笑。晓妮立刻停止了她那“优美”的歌声,用她那“公鸡眼”瞪着我,看着她,我立刻停止了“呕吐”。我也睁大眼睛看着她,她知道这个招数不管用了,就开始“念经”。“有你这样评价朋友的吗?”“有,我是夸你好不好!”我回道。她更“火”了,“哼”!我心里很矛盾:哎,说到底也是我错,跟她道歉吧?不!她也不应该那么凶啊,为什么要我先道歉?还是我先道歉吧……“对……”她又瞪了我一下,我刚到嘴边的话又咽了回去。她看上去很紧张,又很生气。她好像在想:怎么办,我可不想跟她闹翻啊,跟她道歉吧?不,明明是她错。“对不起,周,是我错了,对不起。”……一场“念经”之战就这样结束了。“你存在……”

小周不仅喜欢唱歌骂人,还喜欢打人,非常凶!我们坐在第二组时她不小心把瓶子打破了,就换了一个新的。不久,我们就调到第三组了,她吸取她以往的教训,不再把瓶子放在桌上,而是我和她之间的位置上。一天,我不小心脚一弄,瓶子就“四脚朝天”,倒地不起了!“啊!这回惨了,晓妮这回可打“死”。”怎么办啊!!对啊,她还没回来呢!我突然庆幸!可惜骄兵必败,我还没把瓶子扶起来,小周就回来了。“对……”还没等我说完她就“赏”了我一巴掌。我愤怒的火苗,一下子燃烧起来了。“对不起,下手重了点”这句话就像一盆冷水浇在我头上,把“火”熄灭了。她带着轻蔑的眼神接着说:“你也太嫩了吧!”嘿呀!打了人还那么嚣张。我心中的怒火有熊熊燃起:夸我还是骂我啊?!!”她看出了我生气,就笑嘻嘻的说:“嘻嘻。夸你,夸你”就这样,一场差点发生的“世纪之战”就提前结束了!

这就是特别的她——一个又凶又爱骂人打人,喜欢唱歌的小周!

篇17:高考作文议论文精选

恍惚间,一面散发着奇异光芒的镜子出现在我的面前,美丽而又诱人。耳边传来了温柔而又有魔力的声音:这是一块魔镜,它能让你看到你想看的一切,看吧看吧。声音渐渐消失,于是我对魔镜说出了我的请求。科技腾飞“我要看中国未来的科技发展。”瞬间镜子中就变幻出了画面。随着白雾的散去,我看到了一群科研人员欣喜若狂,原来那是在成功发射了机器人探测器探索火星并成功返回地球后发自内心的欢喜,仿佛所有的艰辛困难在这一瞬间都化为了泡沫。画面转移,我看到了医务人员成功研制出了治疗艾滋病、乙肝等特效药并因此获得诺贝尔奖。

万万千千的病人摆脱了这些疾病的困扰,终于能再次与家人共享天伦之乐。笑脸如花般绽放在人们的脸上。新时代农业 “我要看中国新时代的农民。”话刚说完,镜子中的画面立即变化。大片大片的绿色植株映入了眼帘。最近处的是金光灿灿的星星?不,那是转基因大米,不仅产量高,而且耐旱防虫,再也不用担心农业污染的问题了。另一片是一个造型奇特,却结了很多果实的植物。植物的最上层结了玉米棒,中间是一个个红艳似火的西红柿。土地下面结着土豆似的东西。整棵植株真是既奇特又令人欢喜,难怪田地旁边的老人们一个个笑的合不拢嘴。随着角度的变幻,镜子里出现了一台特制的电脑,只见一个按钮被轻轻按下,外面田地里的所有的洒水设施便启动了,各种农作物便开始了沐浴。

原来农业上的自动化设备竟也如此先进,真是省时又省力啊。人们的幸福生活 “我要看人们的起居生活。”只见“唰”的一下,镜子中的画面就又发生了变化,画面上先是一栋栋的高楼大厦,而后更多的是一个个五颜六色的蜗牛壳似的小建筑。可别小觑了它们,里面的布局会让你惊叹。厨房,客厅,卧室一应俱全。虽说面积小,但既精致又适用。建筑材料全是用密度最小的特质材料制成,能极大的减少由于地震带来的损失。更令人吃惊的是这些小房子虽然质地较轻,却能如鹰爪般抓紧大地,从而防止被大风刮走的危险。最最重要的便是,这些房子模仿植物中叶绿素的功能,不仅能消耗人们排放的二氧化碳,而且能将其转化为氧气释放出来,极大地缓解了温室效应。人们还使用水做燃料的新式汽车,全自动的做饭厨房,自主管理商店的高科技产品。人们有了更多机会与家人一起生活。

后记:在中国科技发达,综合国力日渐提升的情况下,钓鱼岛问题也得到了解决,中日双边关系得到了有效改善。 梦醒,可梦想仍在继续。少年强,则国强;少年雄于地球,则中国雄于地球。同学少年,让我们放飞强国梦想,早成栋梁!让社会主义的大厦岿然屹立在美丽的东方!!

篇18:2017高考作文议论文

比赛无非是想一决高下分出胜负,而不是像材料中的那一组选手一样相互帮助,虽然最终两人都成功走过了独木桥,但却没有了胜负,比赛也没有了原本的意义,所以说竞争才是比赛的真谛。

因为竞争,自然界才有了花的娇艳,草的垡韧,树的挺拔,山的伟岸和海的宽广。

林丹和李宗伟都是当今羽毛球场上数一数二的人物,在多场赛事上最终隔网相对的都是他们两人,看着赛场上激烈的比拼,两人互不相让,真让人难以想象日常生活中他们是有许多共同爱好的好朋友。平日里的交情丝毫不影响赛场上的对决,因为他们知道比赛的意义就在于竞争,只有全力以赴去比赛,让自已取得胜利才是对比赛的尊重。对对手的尊重,源于这样的尊重他们认真对待比赛,相互竞争,因为比赛的意义在于竞争。

在高中生活的最后一年中,我忙里偷闲看了《我是歌手》几乎所有的比赛,因为我舍不得放弃那让我震撼的一场场表演。在这些歌手中,有的是朋友,有的是合作关系,但在比赛中却没有因任何原因而有丝毫懈怠。他们每一次都会精心选歌,重新编曲,为了追求完美通宵熬夜更是每个歌手都曾经历过的,甚至邓紫棋、张宇、“动力火车”都曾困为过分练歌而唱哑了嗓子。我想也正是因为每一个歌手都认真地对待比赛,才会让每一场演出让人那么期待,能让人看到新的东西,让人震撼。正是因为他们全力以赴地竞争,才让他们越来越被观众所喜爱,才让节目越来越火,才给观众留下许多美好的记忆。所以说,竞争使比赛有了意义,有了竞争比赛才完美。

对于我们学生来说,考试就是比赛。在平时的学习和生活中,我们相互帮助,一起研究不懂的知识,在薄弱的科目上相巨帮助,但此时,在考场上,我们彼此之间在竞争,都在尽自已所能把最好的一面展示在试卷上,只为了能够赢得这场比赛,而不是故意隐藏实力或传纸条之类的,因为我们知道全力以赴地完成这场比赛是对高考的尊重。

因为竞争我们才会懂得太阳的热烈和月亮的皎洁;因为竞争我们才懂得溪水的清澈和江海的浩瀚;因为竞争我们才会懂得蒲苇的柔韧和磐石的坚定。

认真地对待每一场比赛,全力以赴地竞争,因为竞争才是比赛的真谛。

篇19:议论文高考作文

古人云:“知足常乐。”此言差矣。有这么一句话“生于忧患,死于安乐”,说的是安于现状危险多多。所以我们不能老想着自己拥有什么,而要想着自己没有什么,只有如此,我们才能在生活的大洋里激流勇进,勇攀高峰,在不断的追寻中体味到人生的乐趣。

当下社会,“富二代”早已是一个让人说不清滋味的字眼,因为它屡屡刺伤着人们脆弱的神经。父辈的艰苦创业,让这些“富二代”不再需要付出就能得到他们想得到的东西。于是知足了,满意了,可以依靠父母了,于是才会有那么多的'“啃老族”。是啊,已经拥有了那么多,足够享受一辈子了,还奋斗干什么呢?正因为如此,才有许多“坑爹”的例子,像张国立的儿子张默动手打人,还有那个宣称“我爸是李刚”的,都是因为知足了,停止了奋斗的脚步而造成的悲剧,可见,不能老想着你拥有什么,你就可以挥霍什么,这样“啃老”给他们带来了快乐吗?君看看报道就知道了。

然而,你若知不足,坚持奋斗,那情况就大不一样了。众所周知,股神巴菲特是股界的知名人士,他的财富足以让任何一个人羡慕,按照常理他的儿子也会是一个“富二代”吧?但他不是。有谁想到,他的儿子在音乐界打拼并且已经成了一个成功的音乐人士呢?如此的一切,都要归功于小巴菲特那颗不知足的心,它让小巴菲特清楚地知道自己拥有什么,没有什么。它给小巴菲特前进的动力,助他驶向成功的彼岸,成就一个不平凡的自己。

人们常说人应该知足,其实不然。人本身就蕴藏着非常大的潜力,就像压强一样,只有增大压力,潜力才有爆发的可能性。知足者往往安于现实,容易满足,哪里能够发挥出潜能的极致呢?正如作家巴金一样,即使已经步入高龄,也依然笔耕不辍,创造出人民大众喜闻乐见的作品。如果巴金知足了,并且倚老卖老安享晚年,又怎么会有《随想录》的问世呢?非常多时候,拥有非常多并不代表奋斗已经停止了。就像俄罗斯前总理一样,即使以前他政绩突出,他也不留恋,而是坚定地站在俄罗斯的大地上,挑战下一个自我。或许就是那句“给我,我将还你一个奇迹般的俄罗斯”的不知足吧,让他在政坛激流勇进,勇往直前。

所以说:知不足者常乐。我们不能老想着自己拥有什么,而应该想想自己缺少什么。及时找出不足,才能领略前方你所不知的美景与欢乐。

篇20:2022高考作文

【作文题目】

全国甲卷:

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文范文:

篇21:2022高考作文

我上大学时,学英语,把托福听力存进MP3,一天到晚就放在耳边听。反反复复听,每天听十小时以上,整个人都想吐,还是听不懂。

为什么听不懂呢?因为我没有背单词。连单词都不认识,句子怎么可能听得懂?但是,我相信潜移默化的力量,相信听得多总是好的。后来,它每讲一句话,我都知道下面要出来的是什么音节,但是没有用,什么意思还是不知道。

背单词,为了方便,只背第一个意思,而且只记拼写,不看音标。这就是为什么很多单词我也背过,但因为不看音标,不知道怎么读,听听力时仍然听不出来,全部抓瞎了。后果就是,我过四级和过六级中间隔了五年,而且这五年我一直都在努力学习英语,努力考试。为什么效果这么差?因为我把邪路认成正路,把错误的方法认成正确的方法。

今天,很多人依然相信潜移默化的力量。比如认为只要读书就是好的,就不会错。哪怕没读懂,也有潜移默化的好处。听起来好像不错,但并不是那么回事,只是这种解释让自己感觉更舒服而已。那种潜移默化留下的,就跟当年一天十小时托福听力在我耳朵里“潜移默化”留下的一样。

看事情不能稀里糊涂,要去推究背后的原因和理由。同样是上学,同样是一天七八个小时坐在教室听老师讲课,有人考90分,有人考20分。有人高三就考上大学了,有人要复习到高四高五。考20分的人,他也潜移默化了呀!复习到高四高五的人,潜移默化的时间更长呢!

潜移默化的作用是有的,但要去分别不同的情况。什么时候该谈潜移默化?“勿以恶小而为之”,第一次做坏事,很紧张,很害怕,下次再做,就没那么紧张和害怕了,做十件百件,整个人就完全变了。这种事上,一定要谈潜移默化。

但人们往往不爱在这种事情上谈潜移默化,倒爱在另外的事情上谈:看一本书,没看懂——“我潜移默化啦”;办一件事,掉链子了——“没事,吸取经验,潜移默化啦”。

为什么会这样?做了恶而无益的事,不谈潜移默化,就可以把大过失看成小过失,把有过失看成无过失;做了劳而无功的事,谈潜移默化,就可以把没长进看成有长进,把没功劳看成有功劳。人实际上滑头得很呢,总爱把事情往让自己舒服的地方想。

孔子讲“好学”是“不迁怒,不贰过”,如果一次做砸了,下次在同样的地方还做砸,就是“不好学”。以“反正起了潜移默化的作用”为借口,就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。

篇22:2022高考作文

大观园落成了,贾政带着一众帮闲和儿子贾宝玉,准备给园中桥上亭子的匾额提名。因为谁都知道,命名是权力的一部分,不是谁都有资格起名的。贾政作为大观园的最高领导,随口一问,没有人敢随便说,但是既然领导问了,就必须应承一下。贾政这个任务提出后,大家一阵的静默,因为都在考虑两个方面的因素,一方面,知道自己说出来以后也是作废,如果说的太好,后续领导有自己的想法,对比下去,领导会很尴尬。另一方面,如果说的太差,自己的水平会受到怀疑。所以,答案既能不俗,又不能太好。

于是第一个高人站了出来,给出了“翼然”这个答案。单纯的就亭子本身这个单一的维度引经据典,化用欧阳修的《醉翁亭记》中“有亭翼然”的句子。算是,展示了自己的学问,读书多,又给了一个答案。作为抛砖引玉。

所有的职场方案都是如此,第一稿领导都是不会用的。不然怎么让领导有修改权,领导不修改,岂不是显示无能?不显得被架空?于是贾政立即就否定了这个方案。随机的提出了修改的方向。此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字。

第二个高人随机登场。立即按照领导的心思,给出了答案,“泻玉”。此时大家对起名字的维度认知,已经不仅仅是事情本身,而是又增加了领导的看法。只要符合领导的看法,这就是个不错的答案。此时个人学问就不用展示了,领导的`想法就是标准。很多时候,领导有了想法不明说的时候,其实就是想让大家说,然后自己拿出方案,这样做,即显示民主,又能展示自己的高明。为啥说这是第二个高人,就是因为,他知道自己必须说个标准低劣的答案,这样能抛砖引玉,让领导说出答案,衬托领导的高大上。泻玉一看就不如翼然有意境,主要就是为了派领导马屁。

不过这次贾政没有说出自己的答案,把头偏向了贾宝玉,此时,大家和贾宝玉都明白,这是贾政变着法子想给自己儿子一个露脸的机会。贾宝玉,给出了“沁芳”的答案。把对亭子的命名又提高了一个维度。从事情本身,到领导心思,到权力意图。权力意图就是想讨好即将省亲的元妃。这样的命名能够讨好到元妃,赋予了亭子的政治意义。

于是在,大家的用心衬托,贾宝玉的高调亮相,贾政的暗中欣喜中,全票通过了此命名方案。

看似简单的命名,其实这背后是个身份的维护问题,领导心思的方向问题,让谁亮相的利益问题,政治意图实现的问题,事务本身适用的问题,所以,我们想成就一件事情,就必须在这五个方面下手,才能得到一个大家都满意的结果,但是很多人只是把思维放在解决事情本身,不明白身份,不明白利益,忽视了权力心思,政治意图,而导致失败。

篇23:2022高考作文

《红楼梦》“大观园试才题对额”这个情节,有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;此名光考虑亭子,完全没考虑到水。贾政则认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;此名光考虑水,全然没有考虑到亭子。以上给匾额题的两名,或直接移用,或借鉴化用,都是只考虑了其亭的单一性,完全没有整体性,体验不出整个亭子该有氛围,故而没有通过。

贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,“沁芳”二字,有双重含义,其一,沁于芳,桥亭沁于翠柳芳花之间;其二,使芳沁,落花沁于池沼之内。点出了花木映水的佳境,把水与亭,水与花草,优雅的结合起来,相映成辉;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全,属于当时人、当时事、当时景相映相成,于是得到了认可。

这种手法在其他文学创作中也可见,比如朱自清的《荷塘月色》,也讲了荷花,荷叶,流水,月光的相映成辉;马致远的《天净沙·秋思》,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。景和人的相映相衬,处处都是“秋”的气息;张若虚的《春江花月夜》,江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江流围绕花草,月光照射着开遍鲜花的树林,洲上的白沙和月色融合在一起,春,江,花,月融合成《春江花月夜》。

这样的思想,不仅仅在于文学,也在于其他美学艺术,比如画有背景和中心,有前中后景;流行歌由主歌,副歌和中段三位一体的结构;舞台表演要景,声和人合并展现。

我们影视剧、小说、诗词等常说的“氛围感”也是如此:人面桃花相映红,如果没有桃花相映,人面也就无法那么红了;照花前后镜,花面交相映,前后两面镜子里交叉出现了脸孔和花饰,相互辉映,才显得格外好看。这就是氛围感的重要性,氛围照应才有“交相映”,“相映红”。

极致美学讲究氛围上的相映成辉,做事也是如此,要多方照应,多面融合才能成极致。

一道菜,高于它的所有食材;一首旋律,高于合奏的所有音符;一本书,高于组成它的所有词语;融合之后的境界要高于其组成的部分,才是我们应该的追求,才是万物的道理。

篇24:2022高考作文

《诗经》有言,“他山之石,可以攻玉。”意思是说,我们可以借鉴他人的长处,从而完善自己。王安石曰,“天变不足畏,祖宗不足法”,意思是说,我们需要突破既有框架,勇敢创新,开创先河。那么,借鉴和独创这两种思路,到底孰对孰错,孰优孰劣?我们在学习、生活中究竟该如何选择和取舍?

在我看来,借鉴别人,是自身进步的捷径,而独立创新,是出类拔萃的关键,二者并不矛盾,它们是相辅相成的关系。

不妨从我的学习经历说起。小时候,我一直以为,所谓认真学习,无非就是认真听讲、认真完成作业。升入初中后,还一直没明白做笔记的重要性。直到有一天,老师让我看了一位同学的听课笔记,是那么工整,那么条清理晰。出于羡慕,我也开始学着记笔记。几年下来,随着用过的笔记本越攒越厚,所学知识也越来越扎实,思维也越来越严密。俗话说“好记性不如烂笔头”,跟着同学养成的记笔记的'习惯,让我的学习受益无穷。

在学习方法上,除了借鉴别人,我也有所创新。

为了积累作文素材,不少同学都有摘抄的习惯。而我发明了一种独特的摘抄方式——素材卡。每遇到好的作文素材,我会抽取出其中的人物、事件、名言等元素,以表格的方式把它们记录到一张卡片上。然后按照适用话题的不同,把这些卡片分类归档,有空时随时拿出来温习。受益于这一方法,我把大量作文素材烂熟于胸,写作文从不担心无米下锅。

从这两件小事可以看出,提升自我,既离不开借鉴别人,也离不开独立创新,把这两种方法有机融合,依据实际情况进行选择取舍,才是最正确的进取之道。

岂止我辈如此,古先贤中也不乏这方面的先例。

苏东坡一生勤学不怠、饱读诗书,因而写文章能够引经据典、触手成春。他在创作上又能大胆创新、首开先河,从而开创豪迈词派,终成一代词宗。米芾每天临池不辍、潜心魏晋,因而深得王献之笔意、颜真卿精神。他中年之后又能突破古人藩篱,凭借骏迈的体势,自成一家。可见,自古以来,所谓大家宗师,无不是传承前人绝学,开创自我新风,在借鉴的基础上创新,站在巨人的肩膀上刷新历史的高度。

在借鉴中创新,创造性地借鉴,把两种思路和方法有机地结合起来,我们就能事半功倍,在最大程度上提升自我,成就人生。

篇25:2022高考作文

《红楼梦》匾额题名的故事情节告诉我们,贾宝玉独创的“沁芳”二字更为新雅,就连长辈贾政也不得不点头默许。显然,贾宝玉胜出,他的境界与文采高于他人。为什么呢?因为文如其人、诗品出于人品、诗言志等等,这些有关文学艺术的常识已经说明了个性修养决定作品创造的高下与雅俗。而贾宝玉的人品就在于他不俗,这也是林黛玉爱他的重要原因。读过《红楼梦》的人都知道,贾宝玉对于功名利禄看得很淡,甚至不愿意走科举的老路,思维异于常人。正因为他的为人与思维不落入窠臼,再加上他具备文学才华,所以他能够想出“沁芳”这样情景交融的绝妙好辞。

由此我们还想到,东晋宰相谢安咏雪联句试才的典故。某一天,当大雪骤至,他问:“白雪纷纷何所似?”侄子谢朗回答:“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫则说:“未若柳絮因风起。”谢安大乐。显然,侄子用撒盐来比喻下雪只是“形似”,才女谢道韫用随风飘舞的柳絮来形容雪花则是“神似”,富于联想,因此具有较高的艺术性。这同样告诉我们,打破惯性思维和肤浅的认识,才能出新出彩。

比如,在学习上我们就不能停止在死记硬背的层次,要学会举一反三,让知识为我所用,而不是当知识的奴隶。所谓天才,不就是站在前人的肩膀上有新的创造、新的发明和新的突破吗?书本知识是已有经验的总结和汇集,我们发挥主观能动性,才能秉承“学而思”的正确路径,超越前人。

从大处来看,国家建设与社会发展也不能落入“俗套”,必须经常性地进行思想解放,避免墨守陈规。曾经,姓“社”与姓“资”的对立思维阻挡了改革开放步伐,是通过思想解放才有了“中国特色社会主义”这一神来之笔的中国牌匾题名,在世界独树一帜。

总之,无论是个人还是民族,我们都要学习“宝哥哥”以及其他典范人物的独立思考与创新精神,不当贾政身边那些照搬照抄、随声附和的人,这样我们才能对人类文明有更大的贡献。

篇26:2022高考作文

《红楼梦》中,贾府为迎接元春回府省亲,修建大观园,贾政带一众人,为园中亭子取名。

有人直接取《醉翁亭记》“有亭翼然”之现成语,建议叫“翼然”。

“翼”是禽鸟之翅,以象征亭子勾心斗角之形,出自欧阳修之美文,以此为名,在欣赏亭台楼阁风光时多了一番文人雅趣。

贾政认为“此亭压水而成”,题目“还须偏于水”,从《醉翁亭记》中又拈出一个“泻”字,有人随即附和为“泻玉”二字,“泻”摹水流动之态,“玉”描水青绿之形,也有一通道理。

到了宝玉,他道出“沁芳”二字。“沁”有浸润之意,可以是气味,也可以是汁液,“芳”者,芬芳也,二者组合正与亭子附近之花木、流水风景应合。同时,元妃省亲,是皇妃光临贾府,贾府因此得沾皇家瑞气,也算是“沁芳”了。

这时,再回看前两个取名。

“翼然”虽然象形且有出处,却拿来得太过草率,此亭可“翼然”,彼亭亦可“翼然”,天下的亭子,大体都是这个样子,好听是好听,显得不用心,易落窠臼。“泻”字同出《醉翁亭记》,“泻玉”二字又很形象,把形和态都写了出来,可惜“泻”字略显粗陋,用于散文中很合适,但单独作为名字,难称其职。

如此再看宝玉的“沁芳”,便觉其好处,既应了风景,又合了人情,含蓄又周全,自然得了贾政的赞许。

所以说,起名这个事情,是很讲究的,值得我们好好研究,生活中类似的事情很多,物有名,人亦有名。从贾府众人为亭取名,我联想起了为新生儿取名这件事。

在当今社会,姓名字不再是一个简单以示区分的符号,取一个好的名字,是每个新手上路的父母要做的头等大事。

有人喜欢直接借用,看有什么好名字,直接拿过来用。比如前些年常见的“伟”“强”“静”“丽”,这些年常见的“子涵”“子轩”,叫的人数众多。这样做的结果便是姓名“撞衫”,同一班级、部门常有重名,不便称谓,也约略显出父母当年的粗心。

有人喜欢在引经据典的同时,稍做加工以借鉴化用。比如女生取名叫“一诺”,取“一诺千金”的成语意,男生叫“弘毅”,取《论语》里“士不可不弘毅”。

虽然比上一种显得略用心了一些,而这样的寓意和组合跟变魔术一样,一旦了解其中原理,便失去奥义。

要给孩子起一个像样的名字,不妨结合独特的情境进行独创,起出更加有意义和特色的名字。

比如说将父母之姓氏组合取名,或者嵌入家中其他长辈之名,以示对亲人养育之恩的铭记,再比如说结合当时的家事、国事、世界大事取名,显示出家国情怀。同时,在取的时候,尽量将含蓄隽永和思虑周全结合起来,避开粗俗、生僻的字眼和不雅的谐音,以免从小给孩子造成不必要的负担。

好的名字,会使人受用终生,而不恰当的名姓,会平添不必要的烦恼,所以起名真是一门艺术。

对人如此,对物也是如此,需要我们结合实际情境,仔细加以分析,在独辟蹊径的基础上拿出浑然天成的解决方案,如此才能起出令人眼前一亮、拍案叫绝的好名字。

篇27:2022高考作文

已是盛夏,曾被冬奥点燃过的热情仍有余温;当我看到那耀眼的冬奥成绩单背后还有一份祖国十四年来的“成长履历”,不禁感慨万千。是啊,没有从经济到科技的跨越,没有从国家到人民的努力,奥运的光彩不会如此夺目,是国家的强盛点燃了那把代表着人类跨越征程的圣火。

奥运如此,国家如此,我辈亦当如此:以跨越为己任,坚定要跨越的信心,储备能跨越的实力,然后——跨越,再跨越。

要跨越,意味着我们能正视眼前的难处,并相信自己的力量。对难处,我们不怕;对力量,我们不疑。就说今年的冬奥会,北京没有得天独厚的冰雪环境,要把冬奥会办好并非易事。而我们改造水立方,建起“雪飞天”大跳台,硬是“无中生有”地建设成了高规格、高质量的冰雪比赛场地。更不必说,我们中国闻名世界的基础设施建设,从跨越全境的铁路网络到跨越三地的港珠澳大桥,都令人骄傲。

跨越是目的,也是信念和姿态。之于十八岁的我们,何尝不是从无知懵懂跨向成熟丰沛,从无可作为的小朋友成长变作对社会有用的好青年。没有任何跨越的长大,是对岁月的荒废;唯有日夜兼程的成长,才是对青春的不负。

能跨越,意味着我们以切实有效的努力,积蓄了过硬的实力。跨越也许是一个瞬间,在这个瞬间之前却需要持久的正确努力。一场奥运会只是十几天,但此前的准备却需要历经数年,汇聚无数才智、无数劳动。这和高考很像,过去的十二年里,我们阅读、计算、思考、感受,我们倾听、理解、质疑、练习,为着真正懂得更多的知识、习得更强的能力而长久地努力过,才可能在高考中实现一场心中有数的跨越。没有有效的努力,没有过硬的实力,任何的跨越都只是妄想而已。

那为什么我们要“跨越,再跨越”?纵观人类的发展历史,正是因为每个领域都有追求卓越、矢志创造的能人,人类的生活才能获得今天的品质,人类文明才能发展到今天的高度。不跨越会怎么样?难道要止步不前、得过且过,最后坐吃山空?那可不是明智的做法。“跨越”是人类力量的证明,而不断“跨越”是生存与发展的必需。

于你我,于家国,持续的跨越皆是不可推卸的责任,是不可偏移的目标。当我们每个人尽责任、献才干,在自己的领域中实现跨越,那民族复兴的伟业,就离实现又近了一点儿,就让我们每个人与国家同跨越,为美好的明天勇向前。

篇28:2022高考作文

2008年奥运会开幕式上,29个礼花“大脚印”腾空掠过的场景令人惊艳;14年后的2022年,迎客松造型、“天下一家”字样的焰火定格为新的精彩记忆。时空流转,不变的是双奥之城北京始终以它昂扬奋进的姿态不断追求发展的新高度。

这给有幸亲历这段历史的我们以深刻的体会:只有不断地跨越过去,才能更好地奔赴未来。

全力以赴,追求卓越。在举办08年奥运会之前,中国政府向世界承诺办一届最成功的奥运会。2008年,北京兑现诺言,交出完美答卷,让世界瞩目中国,中国体育成绩等方面也在此次奥运会上大放异彩,大幅跨越。那么这之后呢?2022年冬奥会,北京再次上演不一样的精彩,展示了中国涵容天下的心胸。中国没有驻足已取得的辉煌,而是以荣耀为阶,拾级而上,再攀高峰。成绩属于过去,时代不断发展,面对新的挑战,唯有全力以赴,跨越过去,与卓越在新的峰顶握手,才能向着远方,眺望另一个更高的山峰,才能永葆新鲜的血液,才能涌动着持久的青春,才能使民族之树枝繁叶茂,闪烁智慧的光芒。

“天行健,君子以自强不息”,“大音希声”的大自然启迪我们:向真、向善、向美、向着卓越乃是天之经地之义,我们何乐而不为呢?孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子这一生是不断成长的一生,每至一个阶段,博闻强识的他韦编三绝,总是能跨越过去,迈向新的阶段,活得蓬勃有力。“学不可以已”,我们应该向孔子、荀子这些先贤学习。譬如求学的各个阶段,有人在小学时是学霸,到了初中,却成了学渣;而有人在初中名列前茅,到了高中,固守初心,更加努力,不断超越自己,依然保持领先。

个人如此,一个集体、一个国家又何尝不是如此?“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”“开元盛世”何其富有,当李隆基和他的臣属们沉醉于王朝盛世时,动地而来的“渔阳鼙鼓”则猝不及防地惊破了“霓裳羽衣曲”。唐庄宗李存勖剿灭仇雠,其意气之壮,天下少有,然而当其宠幸伶人之时,就已埋下身死国灭的引线。尽心竭力创造的辉煌不仅是用来品味咂摸的,而更是作为下一个跨越的铺垫,走向下一个辉煌的起点。1949年以来,百年中国历久弥坚,不断从胜利迈向胜利,这就是因为中国共产党人不忘初心,牢记使命,踔厉奋发,笃行不怠,不断地实现跨越式发展。

卓越永无止境,欣逢盛世,我辈青年自当刻苦自厉,恒心守正,自主融入时代,融入民族复兴的时代洪流,从一个跨越迈向下一个跨越,奔向未来。

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