【导语】“狗狗超人在此”通过精心收集，向本站投稿了3篇七绝-问吾久迷作文，下面就是小编给大家分享的七绝-问吾久迷作文，希望大家喜欢!
篇1：七绝-问吾久迷作文
七绝-问吾久迷作文
七绝-问吾久迷
七绝-问吾久迷清夜孤言立阁思， 月飞云旷皓空知。 苟居余地长天短初中作文 ，
自梦浮沉久积迷。
篇2：吾盼婵娟，吾问婵娟作文800字
吾盼婵娟，吾问婵娟作文800字
“但愿人长久，千里共婵娟”。――苏轼
中秋佳节，与君共赏圆月，此乃必要之事。当看到圆月拨开朦胧的云雾，露出那金黄的身子时，我们不禁想到“团团圆圆”的美好祝福，不禁想到“千里共婵娟”的追忆挂念，不禁想到“月是故乡明”的乡愁忧思，在这充满着诗意的节日里，我的脑海深处，不禁涌现出许许多多的`问题，我想问问那轮孤傲的圆月，盼它能给我答复。
古人常把那月亮叫“婵娟”，使诗中富有美感和神秘之味。故在我心中，“婵娟”即为我对月亮深深的眷恋。
吾问婵娟，古兮安在？它用“古人今人若流水，共看明月皆如此”来告诉我，它初心永葆，依旧未变，它用“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”来表达自己的孤寂伤感，它用“皎皎窗中月，照我室南端”表达世间物是人非的哀悼。它是孤独的，当我们在与家人共赏中秋，是否忘记了孤身一人，孑然一身的婵娟，忘记问问它，是否快乐？
吾问婵娟，识之安在？古人也曾对月亮进行追问和思考，因而流行了嫦娥奔月和吴刚伐木的神话传说，以便后人对那颗遥远的卫星进行认识，古人常用“与月同美”来描述身居寒月宫的嫦娥，用“痴痴情深”来形容为嫦娥砍桂树的吴刚。现如今科技技术不断发展，人们也深刻认识到那颗遥远有寒冷的卫星上是难以住人的，但是，古人对月亮的好奇与追问，对月亮的欣赏与思考，才有了神话故事的崛起，才有了我们中华如此深厚的文化底蕴，才有了我们现在对月亮甚至是宇宙，更加认真，更为细致地探索。
吾问婵娟，今兮安在？未曾忘记，嫦娥五号携月球样本返地球时，国人激动自豪的时刻；未曾忘记，嫦娥五号在月球正面软着陆时，科技人员们的兴奋与呐喊：未曾忘记，中国探月工程正式启动时，中国身上沉甸甸的压力和责任：未曾忘记，你，我，那洋溢着骄傲又幸福的笑脸。我们用我们的智慧，实现了古人“可梦不可求”的探索梦。吞冰卧雪几十载，浩瀚星空还复来。每一次对月亮的探索，都寄托着古人的梦，每一次对月亮的探索，都凝聚着航天人们无怨无悔的付出。我们不能忘记，婵娟与他们同在。
李白曾说过：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”当一轮明月高高挂时，吾辈不应只念念不忘身旁亲人，应念远方，应念古人，应念婵娟，应念探索者。
篇3：吾家孩子迷三国五年级作文
吾家孩子迷三国五年级作文
人呀，一旦迷上什么东西，就像着了魔。心呢，总被那件事或那样东西勾着，彻底地成了它的俘虏，小孩子尤甚！
购书
记得典典上二年级时，有一天从学校带回一本彩绘本的《三国演义》，书有B5纸大，装帧精美。彩色封面上两员大将正骑马挥戟交战，马蹄下，一名将士倒在血泊中，远处的士兵阵容庞大，个个手中拿着武器严阵以待。封皮上面黑体行书写着“三国演义”四个大字。
一书在手，夫复何求，但见典典上午、下午放学回家读，晚上临睡前读，早上醒来读，午间静悄悄读书时间他带的还是这本书。我心中暗喜——这小子迷上名著是件好事，尽情地看吧，它自会滋养你的心灵。
一日上午因下雨我和典典徒步去学校。淅淅沥沥的雨点敲打着雨伞，仿佛一曲动听的歌。走至广场小区北门时，典典班里的李敖轩喊住了他，我们停下等李敖轩一起走。李敖轩跟上了，没走几步，向我告状道：“阿姨，韩江天借我的《三国演义》还不还我，你让他还给我吧！”语气间流露着无奈。
“韩江天，你怎么还不还人家的书？”我有些恼怒。从发现韩江天看《三国演义》到今天确实已经过去很久了。俗话说：“好借好还，再借不难”，我家小子怎么让人家告起状来了。
“我下午就还你，书在我家放着呢！”韩江天对李敖轩歉意地说。
我们一同向学校走去。
那天中午回到家，我和韩江天聊：“孩子，借人家的书要及时还的。打个颠倒，这书是你的，李敖轩借去很久不还，你心里什么滋味？”
“我会猜想他是不是把我的书弄丢了。心里会很不是滋味，老想着自己的书。”
“是啊！设身处地地想，人家也惦记着自己的书！”
“妈妈，我太喜欢这本书了，看完了还想看，所以舍不得还他！”
“哦，爱看书是件好事，看书能获得很多很多的知识。你下午把书还给人家，妈妈答应给你买一本《三国演义》。”
儿子点点头，高兴地笑了。
就在那个周末，我带着儿子到兴国图书社购书去了。一进书店，花花绿绿的书或整齐地码在书架上，或平躺在书台上。人们有的在寻找自己心仪的书，有的在翻看书的内容。我和儿子到少儿书架仔细搜寻，《三国演义》版本的书有好几种，但都不是他想要的那种版本。
我们又杀向新华书店，琳琅满目的书很是吸引人的眼球，我和儿子分头寻找。突然儿子叫道：“妈妈，快来！”
我闻声而去，只见书架上码着那种版本的《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》，唯独没有《三国演义》。我和儿子又去问了售书员，售书员很热情地翻找，告知确实没有了。儿子失望地叹道：“唉！真是的！”
为了安慰儿子，我说：“咱们把另外三本买走吧！”
儿子说：“《红楼梦》是女孩看的，我才不要呢！”
“那我们把《水浒传》和《西游记》买了吧！”我试探着问。
“那好吧！”儿子只好退而求其次。
学校老李出差，我请人家若有时间逛书店，帮忙买《三国演义》，未果；我上郑州出差，到购书中心购书，一如油田的新华书店，四大名著另外三本都有，唯独没有这种海燕出版社出版的《三国演义》。
儿子整天问我什么时候能够买回那本书，我无言以对——鬼知道呢！后来又上网查找，书是找到了，可是人家不单卖，要买就得一套，这样购就不划算了。给儿子讲了道理他也勉强接受，但还是时不时问及那本书的事。
又一日得知蔡老师到山东去学习，我给了书名和出版社，请蔡老师有时间关注一下。几天之后，蔡老师出差回来了，意外的是她帮儿子购到了那本书。我接过书握着她的手激动地说：“太好了，谢谢你！我儿子太渴望这本书了。”蔡老师矜持地望着我笑了笑，说：“这下儿子该开心了！”
当我回家把书递给儿子时，他双手接过，凝神看了足有30秒，然后又蹦又跳地说：“老妈，你真了不起，终于给我买到了！”说完跑到自己房间看书去了。
集卡
商家赚钱有绝招，孩子爱卡掏腰包。
四年级下学期，有一天典典买自己最喜爱吃的干脆面，打开取出面饼，里面有一张塑料袋包着的三国人物卡。回到家，他把卡片平放在自己的集卡盒子里。后来又买，袋袋都有三国卡，或人物，或城池，或兵器。
没过多久，他已经有十几张三国卡了，平日里总是爱不释手地翻看卡片，欣赏欣赏卡上的人物、兵器、城池，读读卡上的文字介绍，记记人物的智力、武力、统帅、魅力指数。方寸之间，三国风采尽展。
再后来，典典每天上午、下午放学都到我办公室去：“老妈，我饿了，给我5角钱买点吃的吧！”
“回家吃饭吧，现在吃小吃，回家就吃不了饭了！”我答道。
“老——妈——我实在坚持不到家，太饿了，求你了！”典典捂着肚子弯着腰，一副顶不住饿的模样。
看到儿子这样可怜，我只好从钱包里取出5角钱让他买点东西垫垫肚子。他接过钱立刻精神百倍地飞奔而去。
渐渐地我发现他总是要钱，不是饿了，就是渴了要买水喝，架不住心疼儿子，几乎没有拒绝过他。时间久了却发现他的三国卡片多起来了。
有一日他说漏嘴：“老妈，我今天真是太幸运了，抽了一张赵云卡。”
“臭儿子，妈妈给你的钱都买干脆面了？今天你不是说买水喝吗！”
“我用5角钱买了一袋酸奶，喝喝不渴了，剩下的5角钱买干脆面了。”嘿，他的`理由倒挺充分。
后来，在班级孩子们中间刮起了集卡风，这时他已经集了三十多张了，同学看到他那么多卡，很是羡慕，他更得意。一放学回家救=就摆弄那些卡片，三国卡片占据了他业余的大部分时间，他每天都生活在三国的世界里，跟三国有关的一切都让他兴味不减。在他写的读书故事中，他这样描述自己对《三国演义》的情感：
英国的莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”美国的亨利·朗费罗说：“书籍是思想的归宿。”中国的陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”书，也成了我最好的朋友。
记得上二年级时，有一天下课，我看见李傲轩在津津有味地看课外书，凑近一看，是一本彩绘珍藏版的《三国演义》，我一下子就喜欢上了，说：“李傲轩，借我看看吧！”他不情愿地说：“不行，我还没看完呢！”我哀求道：“借我看看吧！就三天，看完马上还！”“好——吧。”李傲轩勉强同意了。
这本书太好了，我上午放学回家看，下午放学回家看，晚上临睡之前看，早上醒来看，午间静悄悄读书时间看。三天之后，李傲轩不高兴地对我说：“韩江天，还我吧，期限到了。”我吞吞吐吐地说：“我，我，还没看完呢，再宽限几天吧！”他说：“前几天你说三天还我，不守信用了？”我说：“既然借了，总让别人看完吧！”他无奈地说：“那——我再借你两天！”
两天之后，我看完了，可还不想还。有一天上午，我和妈妈一起去上学，半路上碰见了李傲轩，他向我妈妈告状，让我还他的书，我迫不得已才还。妈妈见我这么爱看《三国演义》，就给我买了一本。我常常看得如醉如痴，连觉都忘记睡了。妈妈催我睡，我说：“马上！”爸爸催我睡，我说：“这场战斗还没打完呢，等打完了我就睡。”爸爸气得冲进我的房间，一把夺过我正在看的《三国演义》，啪地一声摔在了床头。我这才吓得赶紧上床睡觉。
一觉醒来，才凌晨2：00，爸爸妈妈睡得正香呢。我打开小灯，趴在被窝里又津津有味地看了起来，看了几场战役，害怕爸爸妈妈发现，我不得不睡下，连梦也是三国中作战的场景。第二天洗脸一照镜子，哈，眼圈变黑了，成了熊猫眼。语文课上，老师绘声绘色地讲课，我却昏昏欲睡，真想有张床。好不容易下课了，我赶紧走出教室，伸伸胳膊，踢踢腿，这才清醒了许多。
在官渡之战中，我恨不能变成曹操的军师，帮他设计打败袁绍70万大军的计谋；在赤壁之战中，我愿成为周瑜帐下的武将，雄赳赳，气昂昂地开着火船冲向曹军，烧他个片甲不留；在水淹七军之战中，我想成为关羽麾下的主将，放水把于禁的水军淹没；在夷陵之战中，我想成为陆逊手下的一员偏将，帮他把刘备的七百里连营烧光……
通过看《三国演义》，我了解了波澜壮阔的三国历史，刘备礼贤下士，善待百姓，建立了蜀国；曹操雄才大略，足智多谋，建立了魏国；孙权头脑冷静，深谋远虑，建立了吴国。通过看《三国演义》，我认识了许多文臣武将，吕布让我明白了光有勇气是不够的，还要有谋略；关羽让我明白了不能骄傲轻敌，要谦虚谨慎；张飞让我明白了不能鲁莽行事，要小心应对；魏延让我明白了不能刚愎自用，要胸有全局……通过看《三国演义》，我懂得了分分合合华夏史，其中大势是统一的道理。
我愿儿子继续在三国的世界畅游，读透那段精彩的历史。
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七绝-问吾久迷作文（共3篇）
