梧桐优秀作文

时间:2023-03-11 04:06:14 作者:鸢都放牛 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“鸢都放牛”通过精心收集,向本站投稿了28篇梧桐优秀作文,以下是小编帮大家整理后的梧桐优秀作文,欢迎大家收藏分享。

篇1:梧桐优秀作文

六年前,我搬进了如今我所居住的院子。通向院子的小径旁,有许些多年前修建的老红房,那些红房整齐的排列在一片遮天的梧桐林中。

那时的我常常趴在窗台上,俯视着窗外的梧桐林和林间若隐若现的红房子。那片梧桐林很大,在这座小城市里略显得有些格格不入,在矗立起的房屋之间,梧桐林太过静谧了,城市似乎容不下它。

梧桐是会落叶的。刚搬进院子时还是冬日。梧桐几乎快把叶子落光了,只依稀挂着几片懒散的不愿脱落的叶子。在多棵梧桐树间,这些不愿脱落的叶子勉勉强强构成了一道枯黄的色彩,为冬日增添了几分沧桑。我常常拿着这些落叶打趣,强迫着自己借着“落红不是无情物”去敬佩它们,但比起敬佩,我更喜爱落叶洒满小径的美,更爱倾听走在层层落叶上脚底与之摩擦发出的清脆的声音。

我时常在早晨被歌唱的鸟儿唤醒,那些鸟儿都住在梧桐林里。春天是它们唱的最响亮的季节。那时的梧桐已经基本上没有枯黄的颜色了,在不知不觉中悄然冒出了新芽和嫩叶,是青青的绿,绿过了院里的新草。在日光里,那些小芽愈发的'晶莹,让原本就高大遮日的梧桐多了许些俏皮。小径上的落叶到了春日也基本上不见了,仔细的话在水泥地上能找到梧桐叶留下的清晰痕迹,混着泥土的清新。

春后便是夏。那时的梧桐树已经枝繁叶茂。葱葱茏茏的树叶遮住了小径上方的天空,夏日强烈的日光被那些深绿色的叶子阻拦,只能从叶与叶之间的缝隙里渗透出来,洒落地面。站在小径上抬头望去,零零碎碎的光在大片的梧桐叶间呈现了一幅绿色星空的景象,我也不禁被震撼了一次又一次,那真是个乘凉的好地方,偶尔会看到有挥着蒲扇老人坐在径旁谈笑,若是能够永久的刻画出那副场景该有多好。

我不知自己是从什么时候开始喜欢梧桐树的。只知道在那个新院子度过第一个秋日时,我便认定了梧桐是我此生最爱的树。夏日残留下来的深绿交错着秋日浅浅的枯黄,梧桐树在同一时间呈现了两种不同的色彩,像是画家刻意的配色,又像是儿童不经意间的涂鸦。这片纳下了许许多多红房子的老梧桐林在秋日单调的缤纷起来,令站立在林间的人如痴如醉。我常常在秋日放学回家的路上和朋友们进林玩耍一会,可以说,这片梧桐林见证了时间的流逝,见证了四季的交错,见证了我的成长。

可是,不论我是有多喜爱这片梧桐林,也改变不了逐渐繁荣起来的城市终究是容不下它的事实。在与这些梧桐树和红房子相遇的第五年里,我无意间听到了拆迁通知。

那时刚刚小学毕业的我由衷的发笑,嘲笑这流言蜚语。那红房子至少也有五十年了吧,我带着这浓烈的不相信,提着我的行李去稍远一点的地方求学了。回来时,曾经我深爱的地方只剩下了一棵靠着小径苟延残喘挺立的梧桐和红房子仅仅剩下的一片废墟。之后的几日,走在回家路上的我亲眼目睹了那棵最后的梧桐倒在电锯之下的瞬间。

悲伤早已过去,那时的震惊与愤怒也早已过去,微不足道的我能为这些梧桐做些什么呢,我不能拦下电锯,不能撕毁拆迁通知,不能阻止高楼大厦的建起,更没有资格与理由去阻碍城市的飞速发展......我只能以一个旁观者的心态去惋惜这片逝去的梧桐林,我该庆幸,我们的城市马上就要灯火辉煌,马上就要万众瞩目,新世纪的光辉马上就要蔓延过来了!

尽管已经失去了梧桐林,我依旧喜爱趴在窗边眺望远方。因为偶尔会在吊车缓缓移动的刹那间看到梧桐树在风中摇曳的影子。

篇2:梧桐落叶优秀作文

梧桐落叶优秀作文

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的.梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。听,只有那一种语言,只有悲切,离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶,跳起来吧,舞的精灵,用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”

当那梧桐落叶纷纷飘落,你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许,你可清楚地感受到它有悲伤。听,它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”,你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸,远望着那飞舞的梧桐落叶,它是那么认真,它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

当你走近它的身旁,它仿佛异常的兴奋,忙叫秋风把自己摘下,为你舞一曲。你看,它好坏,“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”,它把你吸引了,可转眼间,它又离你而去,使你不得不再把它牵挂。可你回头一看,那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞!

篇3:梧桐树下优秀作文

梧桐树下优秀作文

窗外梧桐树那枯黄的叶子飘了下来,它看看他渐行渐远…。

——题记

“滴——”火车一声长鸣划破了大地的沉寂,那炽热的心也随之澎湃起来,火车里一位风华正茂的战土呆呆地张望着远处,不争气的泪水无声无息地从他眼时机渗了出来,“你怎么了?为什么哭了呢?”迎面走来一位将军关切地问道。

“前面山坡上的.小屋就是我们家了,喏,你看,那山上的梧桐树的叶子又掉下来了,如棵是在春天,兴许还能看见许多有趣儿的鸟呢!……。”也许是因为离家太久了,他一提起自己的家乡就滔滔不绝地说了一大串话,忽然间想起:“你是谁啊?我怎么没有见过你?”“我和你一样,是一名普普通通驻守边疆的战士,对了,“将军问道:“你的家越来越近了,难道你不下火车去看看吗?你有多久没回家啦?”

人,是坚强的,但在分别已久的家乡面前,树叶飘零的梧桐树下却又显得无比脆弱。战士离开家已经许多年了,甚至连他自己也已记不清楚了。在这些年里,他从来没有回过家。他不能下火车,他也不会下火车,他要去支援前线,他只能在火车经过他家时再多看几眼,但是他却一点儿不后悔,因为他做的是一份光荣的工作。他又把目光转向了那个山头,那个令他魂牵梦萦的山头。

“你看,那就是我家旁的梧桐树。哇!它已经长这么高啦!我离开家时它还没这么高呢!”战士用手指着那棵树叶早已枯黄的梧桐树说,忽然间,泪水又夺眶而出。

在梧桐树下,有一位老人站在那里,直僵僵地站在那里,站在那里…。

火车满载着思念离去,梧桐树叶也满载着牵挂四处纷飞。

篇4:梧桐

梧桐_关于描写梧桐树的小学生作文550字

记得我刚入学时,学校的南墙根长着一行树杆粗壮、枝叶茂盛的梧桐树。可后来学校盖房子,急需木材,这些梧桐树就被伐光了,连树墩也被刨出当了柴禾。这里被修成了一条通向菜地的小水渠。第二年春季,小水渠的边沿上又萌发出新梧桐树苗。那肥嫩的树芽,不几天就长高了。一到秋末冬初树叶落尽,就被人们移植到路边、院内。这里又恢复了原来的样子一条普通的小水渠。可到来年的春天,照样长出一批更加粗壮的新一代,而且长得更欢了。就这样,年复一年,悟桐树不知留下了多少子孙,用自己顽强的生命力,为人类默默地做着贡献。

这也许特殊了一点。一般人不会理解:移植树苗时,需连根带茬一起刨出,它怎么还会发芽呢?这正是它与众不同的地方,也是我最敬佩的一点。它有顽强的生命力,哪怕它只剩下细小的一段,即使有麻绳般粗,它也要顽强地钻出地面,张开嫩芽,茁壮成长为梧桐树中的`一员。梧桐树不但具有顽强的生命力,而且具有倔强的性格。不知为什么,被移植后的小树苗,还要经受两年的砍杀。每天清明节前,那拼命长了一年的小树苗,就会被从根部砍掉、削平,然后用土培了起来,地面上留下了一个个小堆。不几天,这些小土堆就会出现奇迹:那些幼稚芽像一个个头带斗笠的顽皮孩子,悄悄地推开了土堆,跳出地面,眼看着徐徐上长,不久便长成了大小伙子,像粗粗的住子,拔地而起,好像它的每一片叶子都有一个新的生命在颤动。就这样,你越砍,它越壮;你越砍,它长得越欢。它以倔强的性格,向大自然显示了自己顽强不屈的精神。我赞美梧桐树,就是要赞美它纯朴刚直的品格,赞美它摧而不垮的精神。

篇5:梧桐

渐渐的

在懵懵时会懂得

所有恰是场梦

就像指针反向滑动时的呓语

本来有什么

可却一刻便没有了本来

原来

我是颗讨厌时光的尘

终究会伴随花香

凋落在殇城门前的梧桐树上

我想远离

一个人,一辆单车

一条陌路

总是会用最童话里的苦笑

去迎娶晨曦里暖暖的暮光

雨打湿了梧桐的叶

路上的轨

笑的有些诡异

心上的梧桐没心

可是会痛

我不语,可,不想路上会孤单

六年级:1480929327

篇6:梧桐

我家门前有棵,据爷爷说它已有60多岁了。梧桐的根像年轻人的胳膊,粗壮有劲。有少许还伸到了马路下面,把路面顶了个大包。树根盘根错节的,像爷爷的胡子,又多又长。 梧桐的树干特别粗,三个人才能合抱起来。更有趣的是,它还会像蛇一样蜕皮呢!蜕皮时,先是树皮出现裂缝,接着两头翘起,变成一块块用手就能轻易掰掉的树屑,最后陆陆续续脱落,露出乳白色的新树皮。 主干往上就是四个中等粗的杈,这些杈上又分出无数个小杈。所有的杈撑起了一树的树叶,就像一把伞,为路人遮风挡雨洒清凉。 梧桐的树叶有趣极了!就像爸爸的大手,十分厚实。每到夏天,整个小楼里的人都会带上扇子、小板凳到大树下乘凉。我们就在树下找树叶,当扇子。秋天,连续吹了几天北风,院子里的小路上就铺满了树叶,人走上去感觉脆脆的,还会发出“嚓嚓”的声音。 但是人无完人,物也一样,没有一种植物是完美无瑕的。 梧桐也有一个缺点:初春,梧桐树上的毛果子就像伞兵一样“攻击”着人们,粘在人们的头发上,衣服上,很难弄下来。我就“领教”过一次。啊,梧桐,喜欢你,就得接受你的这种特别的“爱抚”,谁叫你是我的“朋友”呢。 梧桐树还像一位宽容的老人。每当我心烦或不开心时,我都会从家中拿来竹竿,鞭打梧桐。梧桐总会沉默着任我抽打,不会有任何怨言和抵抗。梧桐又像一位知心朋友。每当我遇到困难或不开心的时候,我都会坐在梧桐树旁边倾诉。梧桐总会静静地听我讲述,不会嫌我唠叨。这时,我心中又产生一种愧疚之情。 但不幸的是,听爸爸说,这棵梧桐树不久就要被锯掉了,我真为它痛心担忧:你会被做成什么?房子?木箱? 亲爱的梧桐,多么希望你能一直陪着我啊! 评语: 这篇作文在描写梧桐树时采用了自下而上的空间顺序,脉络较清楚;在描写时抓住了“趣”的特点,连写它的缺点也带有几分“趣”的可爱。可见作者写作时融入了自己的真实体会,而文末对梧桐树的担忧,令人惋叹。

篇7:梧桐

秋,给人们带来了一丝凉意,给人们带来了累累硕果。美丽的秋,是我最喜爱的季节,却不知,在这金色的世界中,有一种树木,却在不经意间像凤凰一样浴火重生,那便是梧桐。

梧桐不是松柏,不会四季长青;梧桐不是小麦,不能结出累累果实;梧桐也不是玫瑰,不能散发迷人的花香,它只有巴掌一般的大叶子,吸有钢铁一般的枝干,只有如蹦蹦球一般的小球。但是,它却怀着一梦想,一个谁也不知道的梦想。

小时候,伙伴们在梧桐树下玩耍,他们告诉了我一个美丽的传说――仙女对梧桐树下了魔法,只要接住一片未落地的落叶,再在落叶上写下自己的愿望,就会美梦成真。于是秋天一到,我们就喜欢去梧桐树下接落叶。传说是假的,可梧桐树却给了我们无数的欢乐。每当有风吹过,梧桐树下下起了梧桐雨,难道这就是梧桐树的梦想吗?哦,我想是的,但梧桐树的梦想只是如此而已吗?

现在,我又走到了梧桐树下,又想起了昔日的笑声,但如今的我已再是小孩,无法廷续那样的欢笑。这时,我又想起了梧桐树的梦想,暖风吹打着我的脸庞,虽然已是春天,梧桐树长出了新叶,但它再也无法带给我们那样的欢乐了,梧桐树下的笑声也不存在了。

“快点,去梧桐树下捉迷藏,嘻嘻!”耳边响起孩童爽朗的笑声,童年,又回来了吗?微风吹动梧桐的绿叶,我看得出,它在对我微笑,那一刹那,我明白了梧桐树的梦想,我明白了秋风中,梧桐树下下起的梧桐雨,是梧桐树在含泪微笑。它在哭,为逝去的笑声,为逝去的美好;他在笑,为蓬勃的青春,为欲火后的重生。梧桐树的梦想是创造更加美好的未来吗?梧桐树的梦想是过去悲伤吗?梧桐树的梦想是让生命的每一分都充满快乐吗?是的,我想是的,这就是梧桐树的梦想。

那一刹那,我明白的不仅是梧桐的梦想,还有我们的梦想――不为过去而悲伤,不因未来而迷惘,快乐地度过每一分,永远不要遗憾,用自己的双手,为青春画上一片蓝天!

篇8:梧桐

近来,阳光并不灿烂,常隐于灰云之上。尽管下雨,云仍不少,这引得太阳浑然不知已经入春。

天冷,仍如冬般,校园中几棵梧桐却送来别样美景。

好不容易盼到无雨天,但云还是略多。梧桐在忽浓忽淡的光线下,越显神秘。巨大的枝干,仿佛一只巨人的手,不断向上蔓延,愈来愈细。苍苍斑点覆遍树皮,自然增添了无尽的年代感。大树干,衬托了黄色树叶。细小的枝连接着树叶,几片巴掌大的枯黄色叶面上似乎裹了层霜。条条叶脉突兀至极,犹如老人的巴掌,瘦肉高骨。但,自整体来看,叶丛虽不如气暖时繁茂,但远眺、近看也无感稀疏。梧桐,又宛如强壮青年,亦似褐发老人。这梧桐,是学校的代表性植物,见证百年老校的变迁。

风,乍起。吹皱一池潭水,水面轻漾微波。几棵梧桐略显神采,奕奕的神情使老树更加年轻。焦黄的蒲扇轻快地摇动,似粗壮的小人轻快地跳跃。对比之下,斑驳的巨型树干愈加清晰,巍然不动。奘奘树干,燥燥巨斑,把树叶衬托得更加活跃。风稍大,叶片跳起欢快舞曲,二人一组牵手,在小枝上打转。个个舞者,伴来鸟儿,叽叽地展翅高歌,似有演唱会之感!树干似乎也闭目静听。除风与枝叶摇动的沙沙声和鸟儿的欢叫声,余物皆静。水是静的,草地是静的,石子路也是静的。这个世界,完全成了梧桐个人的舞台。

云朵看不惯了,纷纷变成雨滴落下,参加歌舞会。叶子摇晃得更是厉害,对细雨点头哈腰。柔韧小茎,永生不断。巨干遇雨,引亮至舞台――树冠。远眺梧桐,树冠处若隐若现,朦胧中,点点亮光闪闪烁烁。近看梧桐,雨中舞者更显清晰,迷人光点,把阴云也点亮。偶有不堪一击的,徐徐飘落,扑倒在雨里、四处奔跑的孩子头发上。伴着一两声尖叫,打湿了头发。同学们有捡落叶的,有踏水洼的,有倚树上的。树,在点点阳光下,更加神秘。

我对于梧桐的冥想,不止一次。常以为他就是班里同学,与我们欢声笑语,与我们同甘共苦,与我们一同成长……

校园里的梧桐,难道不是一个美丽动人的生命吗?

篇9:梧桐

秋风习习,吹着老家那棵只剩树杆的老梧桐。许多年不见,依然还是老样子。梧桐旁边有间小屋子,住着我,哥哥和爷爷。

曾记得,七年前的春天。但是时间长了印象模糊了,可是我又清楚地记得,满山红花,一水碧波,梧桐树长满了茂密的树叶,阳光照射下它们绿得发亮,被阳光在地上印出一个又一个斑驳的影子。粗壮的树干,密密的树枝,给夏天留下了一片阴凉。爷爷喜欢看报,戴着一副老花眼镜看报。爷爷很准时,每当下午四点立马就拖着躺椅,放到梧桐洒下的阴凉处,坐在躺椅上,坐得特别端正,举着报纸,伸直了手臂,津津有味的读着,一个字一个字的看准,脸上满满的骄傲与喜悦。而我呢,就在梧桐旁边的小河边,看着哥哥与他的伙伴们在河边打闹,然后用手托着刚刚在梧桐树上摘的小花。有时,我们吵的声音,打扰到了认真品读报纸的爷爷。他总是很不耐烦的说:“我要看报!不要乱吵。”爷爷一喊我们就像针缝了嘴一样什么话,也不说了。爷爷是农村人,只会拉琴唱点戏,他也想像城里的人一样,渴望得到点知识。

爷爷不看报的时候,可没有闲着。他依然坐在梧桐树下。这次他拉着二胡,唱着小调,京剧,黄梅戏,他可以来一点,最主要的让他一展歌喉的就是花鼓戏了。不仅仅会唱戏,但从哥哥那里学会哼几曲当时那个时候的歌曲。每次我听着梧桐叶被风吹得习习声,爷爷温柔的小调渐渐入睡的。

时间如涛涛江水逝去,我渐渐的长大了,离开了四季常绿的梧桐,和蔼的爷爷,亲切的故乡。来到爷爷梦寐以求的城市,可是爷爷再也来不了。这里也有梧桐,大街上排排的全是的。可是没有了当年的亲切感了。

家乡的梧桐一天天衰老,和蔼的爷爷也变得年迈。梧桐叶落尽了不长了,只留下了一个弯曲的树影。而爷爷呢,也从此说再见了,泪忍不住了一滴滴任它流,这泪触手成冰。

篇10:梧桐作文

梧桐作文

梧桐

风扇在头顶呼呼的叫着,发出古老的叹息声,大概是工作太久的缘故吧。腐朽的声音叫人不得不担心它会忽然坏掉。于是每一个人都在懒散的极力寻求可以另自己心静的东西,因为前一刻,老班在讲桌上趴着说,心静自然凉。然后大家都乖乖的信奉了这句古话,并乖乖照做了。

之后我就发现了窗外的那棵梧桐树,大概也有些年纪了吧。苍老的树干,憔悴的面容将这个夏末应寸得格外的萧索而温暖,却隐隐有丝凄凉在血液

里流淌。

梧桐

我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。

春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;

夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵在枝头跳舞;

秋天,梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶,地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来,落叶飞上了天空,可怎么也不愿意被风吹走,总要挣扎几下,像是一个个依恋父母,不愿离开的孩子;

冬天,大树光秃秃的,只有树干上长着几片大大的叶子,好像等待着什么。

每到初春时节,梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花,那是梧桐的种子,它们在风的带领下,翩翩起舞,就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观,而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根可入药,有清热解毒、祛湿健脾的.效用;叶子可做土农药,可灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。 俗话说:“没有梧桐树,引不来金凤凰”。

我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它!

梧桐

马路边,宿舍前,校园里,几乎无处不生长着一种极普通的树―梧桐。风吹来,“沙沙沙”地响,好像在迎风歌唱;风一止,他又文静的站在哪里,把他的绿意和浓萌送给人。

梧桐

那时候我是沉默的,脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的,我远离了生活,与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。

第一次见到它是在秋天,它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼,遍布着岁月划过的伤痕,散发出寂寞和孤独,和我一样,远离家人,远离温暖,远离幸福。我叹息,我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起,捱过这个漫长的冬天……

然而到了春天,阳光如潮水一般涌泻下来,耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼,甚至冒出绿色。它顿时充满了生机,即使那粗糙的树皮触起来并不光滑,但却富有生气,带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……

到了夏天,它的那枝干好像健壮了似的,争着向高处和远处伸展,决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上,那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿,想要讨到点儿阳光,可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的,横冲直撞的,被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人,风儿似乎都乖顺了许多,用双手轻轻抚起点儿沙尘,生怕惹恼了这巨人……

这绿,兴奋剂似的,催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量,嘴角微微上扬着……

孙语含一起个来玩嘛,同学拽着我的手。拽开我的心锁似的,就像那股绿的力量,无法抗拒。没跑出多远,我回头看看那棵绿色的梧桐树,它正在微风中轻轻点头呢。我笑了,真真正正地笑了,随着朋友的牵引,走向我的一片天……

终于,我懂了,我变了,我也得到了―从总是一个人,与梧桐树为伍的我,变成了一个爱哭,爱朋友,爱生活的人,我得到了梧桐树赠予的微笑,得到了温暖和光亮……

梧桐树馈赠的,是一种温暖,是一种快乐,是一种幸福,是一种使人嘴角上扬的标志……

梧桐

渐渐的

在懵懵时会懂得

所有恰是场梦

就像指针反向滑动时的呓语

本来有什么

可却一刻便没有了本来

原来

我是颗讨厌时光的尘

终究会伴随花香

凋落在殇城门前的梧桐树上

我想远离

一个人,一辆单车

一条陌路

总是会用最童话里的苦笑

去迎娶晨曦里暖暖的暮光

雨打湿了梧桐的叶

路上的轨

笑的有些诡异

心上的梧桐没心

可是会痛

我不语,可,不想路上会孤单

梧桐

我拖着疲倦的身体走向一棵梧桐树,望了望远方,依然看不见尽头,我真的好累,好想休息,便靠在这棵梧桐树上准备好好地睡一觉。

“你能听我讲个故事么?”一个声音传来。我打了个寒战,这种地方还有人?我有些害怕起来。

“我是你靠的这棵梧桐树,你能听我讲个故事么?”又传来了一个声音,我向后看了看,点了点头。

“我在这里已经有很多年了,至今连我自己都不知道我究竟有多大的年纪。这周围曾经有很多梧桐树,我的父母,妻子,子女,朋友……原本我很快乐,我们一起成长,一起收获。可是后来不知道因为什么,他们都离开了我,从此我便独自生活在这里,独自看云卷云舒,春去秋来。”

我有些感伤,看了看天空,发现原来夕阳也很刺眼,我的眼睛很痛,痛得想流下眼泪。

它继续说着:“有一年的春天,一只鸟来到了我这里,我很高兴,因为我终于可以倾诉的对象了,从那以后我们成为了很好的朋友,我有什么事情都跟它说,她有什么事情也都跟我说,就这样,我们在一起生活了半年,突然有一天她说她要离开这里,她说还有更适合她的地方,我很舍不得她,毕竟我们生活了这么久,而且一直生活得很融洽,可我没有任何怨言地看着她消失在我的视线中。”

我低下头,可泪水却趁机溜了出来。“我渐渐地长高了,够得着和月亮姐姐对话了。从此每当白天来临的时候我总会希望黑夜快些来,这样我就可以和月亮姐姐说话了。月亮姐姐每天都会给我讲故事,而我也会经常和她开玩笑,谈论一些事情和事物。不过后来月亮姐姐来我这的时间越来越少了,据说是上帝责怪她玩忽疏职,我有些伤心,为自己,也为月亮姐姐,我知道,从此我又将继续一个人孤独的生活。”

天好像黑了,我抬头一看,有月亮,而且正在看着它,我想告诉梧桐树,可是又怕他伤心,只好将此想法埋在心里。

“后来我终于耐不住寂寞,晚上便和星星们聊天,她们很可爱,最喜欢眨眼睛,一闪一闪的,漂亮极了,而且她们有着不同的形状,比如说北斗七星,天狼星,和她们在一起我学到了一些东西,我很高兴,把她们当作知己,什么事情都和她们说,起初他们很喜欢和我交谈,而且经常说说笑笑,但时间一久,她们也疏远了我,我主动去找她们,可她们却总是躲在乌云后面,怎么找也找不着。”

我更加同情它了,不过又不知道该说什么好。

“还有风儿也曾来过,但是她说她有一个理想,要周游世界,我不过是其中的一站,我知道,她也要走;雨儿亦曾在此停留过,但是她更喜欢和阳光一起嬉戏;以及许多虫儿们都和我在一起生活过,不过都因为各自内在或外在的原因离开了我,我知道,每个人有每个人的理想,所以我从未勉强过它们,不过我真的很希望我可以有一个知己。再后来我听说人十分的聪明,而且很友好,我在心里默默地想,如果我可以成为人类的朋友,那该多好呀!于是每次有人类从我这路过时,我总是尽量展示自己,想引起他们的注意,可是还是没有用,我还是一个人在这里孤独的生活。现在我已经不再奢求什么了,一切都听天由命吧!”

我突然产生了一种难以表达的情感,轻轻地说了一句话:“如果你是人,你或许是另一个我。”

我听见它含着泪的笑声。

篇11:梧桐作文

梧桐作文

梧桐树下阳光洒下星星点点光芒想起了……即将毕业时一转眼,我们便是六年级毕业生9月10日,是小学最后的教师节6月1日,是小学最后的“六一”儿童节3月8日,是小学最后的.母亲节……即将毕业时童年过后,小学过后,虽然节日还会再有但是再无幼稚的想法再无幼稚的语言再无幼稚的面庞……即将毕业时我渐渐明白还有要承受的事实――要告别那难以忘怀的童年要告别那童年的教师要告别天真学会懂事……即将毕业的日子班上的奇闻怪事少了许多班上再无女同学那“凶恶”的样子再无男同学那挨打时的嬉皮笑脸再无老师那顽童般的笑脸……即将毕业时学习是重,玩耍是轻想考上重点中学就得面对密密麻麻的作业纸面对高如山的作业面对老师那严厉的目光面对同学那忙碌的身影……下起了蒙蒙细雨望着眼前的梧桐渐渐模糊……梧桐作文300字

小学生作文(中国大学网)

篇12:梧桐作文

偏爱夜,独喜黑,

梧桐作文

。因为真实。

天空蔚蓝如洗,雨后的空气新鲜。让人感觉清爽,精神抖擞。每每到了夜晚,

喜欢雨,更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰,事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大,灯与我陌生。

终日待在房间里,少了

我的名字,梧桐。那个秋天,母亲生下我,便与世长辞。父亲出车祸,死于非命。长到三岁,我开始记事。那是我

“你叫梧桐。”我站在枯树下,有人问道。

“恩。”我认真的回答。看向问话的人,他听到我的回答,十分激动,握住我的手。唇角扬着微笑,

我明白是温暖,不再是冰冷。

“小梧桐,刘伯带你回家好吗?”

“家、?”我疑惑的看着他。

“对,”他摸摸我的头,泪忍不住的落下,“刘伯,带小梧桐离开这,带小梧桐回家。”

我不语,点点头。他抱起我,我将头靠在他肩上,他身上有股淡淡的烟草味。在他身上很舒服。我进入深眠。这是我睡得最安稳的一觉。醒来后,我在远郊的一座小别墅里,那是他的房子。他说,答应了爸爸照顾我,他找了我很久,他是爸爸的朋友。他让我自己选一间房,我要的很简单。里面仅有一张床,一张桌子,一把椅子。桌子上放了一些古籍。一个衣

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篇13:梧桐花开优秀作文600字

梧桐花开我姥姥家的胡同里,有一棵梧桐树。据胡同里的老人说,这棵梧桐树已经有十年的历史了,它每年都把满树的紫花奉献给人们,给人们带来缕缕清香。

我妈妈对我说;“我们小时候在老家,到处都是梧桐树,上面的紫花很多,就象一片紫海,让人沉醉在其中。我们每个小女孩头上,基本上都有一个用梧桐树花编成的花环,那可真漂亮啊!”我听了,心里痒痒的,真想回到那个年代在花的海洋里尽情地享受。

梧桐花的瓣都连在一起,所以凋零的时候也是一朵一朵地往下掉,很完整。梧桐花的底部有一点点像胶水似的东西,很容易沾在手上。

底部的颜色是深紫色的,中间是淡紫的,而到了上面就已经是一种白色的了,远远看去,梧桐树就象一片紫色的花海,在微风中轻轻摇动,翩翩起舞。

它的花瓣的形状跟荷花有几分相似。中间粗,两有尖尖的。

它那紫色的身躯不就是上天给地球派来的一位美丽的紫色使者吗?它那纯洁的身体,不就是圣洁的代表吗?它那纤细的身条难道不是世界上所有的舞者所羡慕的吗?它那圣洁的灵魂不正是人们所追求、向往的吗?

梧桐花的花香是一种甜甜的'香。不像玫瑰那样浓烈;也不像牡丹那样幽芳;更不像茉莉那样清香。它只是最普通、最平凡的香,但能让人一见就喜欢上它。

梧桐花,圣洁的代表,纯洁的天使,紫色的精灵!

但愿梧桐花永远印是我的心中,也永远印在大家的心中。永远,永远……

篇14:梧桐花开优秀作文600字

课堂上,老师富有磁性的声音正在绘声绘色地讲述着《庄子·秋水篇》,说着梧桐花开的故事,讲着梧桐树的高贵和美丽。天空乌云密布,雷电打断我的思绪,我不禁将目光和思绪转到了她的身上。曾几何时,我心中对她有着几分羡慕甚至是嫉妒,她就如同窗外的梧桐花一样高洁、美丽。

一群南归的燕子在开满鲜花的梧桐树上嬉戏,我用深情的目光凝望着她,她长在两栋房屋之间,但是随着房屋渐渐拆迁完毕,她秀美的长腿也慢慢显现出来了,美丽的鲜花在她的绿色素衣上轻轻飘落,闪烁着迷人的凄美。树叶在清风的吹拂下轻轻舞动双臂,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。层层的叶子中间,零星地点缀着些粉色的花朵,有袅娜地开着的,有羞涩地低头沉思的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动,像闪电般,霎时传到我的眼帘。

雨水终于在雷电的催促之下降落,伴随着狂风,我眼睁睁地看着那一片美丽的色彩倒下,倒在我的眼前,还未凋零殆尽的花瓣和刚刚发出的绿叶在狂风的吹拂下纷飞。

此刻,我心情复杂,不顾大雨的侵袭,我拉开窗户想看她一眼,她脸上带着久违的微笑,嫣然一笑间,似乎在诉说着属于她的心情故事,我被她无可挑剔的美丽震撼,同时也为她感到惋惜。

老师的一个拔高音将我的思绪拉回课堂,他依旧在讲述:秋水篇中,庄子见惠子时说:“南方有鸟,其名为宛雏,子知之乎?夫宛雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止……”其中充分展现出梧桐的高贵。由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起,所以现在的人们常说:“栽下梧桐树,自有凤凰来。”在《三国演义》第三十七回里,有这样的描述:“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。”因此在以前的殷实之家,常在院子里栽种梧桐,不但因为梧桐有气势,更因为梧桐是祥瑞的象征。

我认真倾听着老师的讲述,在知识的海洋中遨游,我有遮挡不住的激情,一次次回答老师的问题,同学们给予了我肯定的目光。我领悟了,外表的美丽会随着时间和环境的改变而不断改变,而内在的魅力却是无法阻挡,它只会像美酒一样随着时间的逝去而越陈越醇香。人应该用自己的善良、真诚、丰富的知识涵养以及亲近自然的淳朴与他人相处,辛勤地将梧桐花树培植,自由凤凰来停歇,而勤劳才是自己拥有的独特魅力。

篇15:秋天的梧桐优秀作文

不知不觉,秋姑娘又迈着轻快的步伐向我走来。她走过田野,稻谷变成金黄;她走过果园,水果变得香甜;她走过每一个地方,都会激起我心中的赞叹!

秋姑娘来到我们小区,小区里的各种树叶儿便尽显它们的`美丽。瞧,石榴树的树叶普得橙黄橙黄,巴掌形状的梧桐叶黄中夹红……最好看的要数梧桐叶了。

梧桐树叶像一个人的手掌,有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。叶脉就像手掌骨头和血管,支撑着整张叶子,提供给叶子营养。梧桐叶真是可爱极了,人见人爱。

梧桐树叶类似于枫叶,只是枫叶更红一些,不过你们不要把枫叶看作梧桐树叶,刚开始我就是误解了它们。虽然梧桐树叶没有枫叶红,没有枫叶好看,但是我更梧桐叶,因为梧桐四季都那么苍劲、挺拔。

妈妈说梧桐树上会有凤凰来,我每天都到梧桐树下看一看,盼着凤凰会来。

我爱秋天,更爱秋天的梧桐叶!

篇16:梧桐树叶作文

今天,我带来了一片梧桐树叶,它的颜色像小草一样绿,还外加一点金黄,像阳光洒满草地一样。它的边缘像被小动物啃过,都是锯齿状的。叶片像一个大大的手掌,叶脉金黄金黄的,像一条条小溪,叶柄像植物的根。梧桐树的叶片摸起来很光滑,我再闻了一下它的味道,一阵清香扑鼻而来,让人觉得很清爽。树叶如果能思考,我想,它就会帮小蚂蚁过河,会帮小鱼遮太阳,会和小伙伴一起跳舞……多么有趣的梦想!

精彩点评:被小动物啃过的树叶,多么富有童趣的想象!观叶色、辨叶形、闻叶味、摸叶片、想叶心,步步为营,描写比较细致,书面却是一大败笔,望改也

最美的树叶(片段描写)

我有一片美丽的树叶,它的颜色是淡绿色的,边缘特别的柔软,像波浪一样,摸起来很舒服。叶脉细细的像一根根针,它的形状很特别,像男孩子最喜欢玩的滑板。叶片摸起来很光滑、细腻,还有波纹一样感觉。闻起来有股淡淡的大自然的清香,让人心情舒畅,就像躺在辽阔的大草原上。我喜欢这片树叶!

篇17:梧桐人生作文

我家门前有一棵梧桐树。

那个秋日,夕阳红得怪异似乎要滴出鲜血。独坐在窗前决定品读梧桐,品味它的哲学,品味它的精神,品味它的一生。

每到夏天,梧桐生长得很茂密。但是到了秋天,它就开始枯萎,凋落!是的,它在变化,它将会披上一层棉被。

一阵风吹过,梧桐树上的叶子像下雨似的沙沙往下落,似乎也在呜呜地哭泣,又似乎在默默地狂笑。一旦秋日来临,梧桐就很寂寞,这让我想到生命为什么如此短暂,转眼间,岁月如流水,你的一生快要走到尽头!

又一阵风吹过,风夺走了梧桐那所剩无几的叶子,你离大去之期不远矣。你看上去丑极了,光秃秃的,不管别人怎样蔑视你,但你还依旧是坚韧不拔,不被困难所打倒,是一个真正的强者。

难道你忘了吗?梧桐树啊!你给予我们的,何曾有过眼泪?你应该永远是快乐着的,即使世界黑了,灾难来了,你应该勇敢面对。所有的人都希望你重新从废墟中站起来。

世界上的一切都是千变万化的,但你坚韧不拔,坚强的精神是永远不会为之改变,只会更加坚强。失败时千万不要灰心丧气,因为荒芫人烟的沙漠也会找到一片清澈的水源。成功是靠自己努力所得来的。没有努力奋斗也就没有这累累的劳动成果,只要努力就有光明。

泥土中,我伤心的双眸看不到你深深的足迹;温暖的阳光,也照不出你昔日秀丽的容颜;你生生不息的血液也流淌不出一丝的生机。

空气中弥漫着血的味道,我闻出那是你的味道,你伤心的味道;我知道你的心会痛,我的心也会痛,但此刻,请将你的气度尽快展现吧!

你走的时候好像对我说:“我要走了,要去的.地方很远。”你无数次的呼唤请不要让我听见,我会在天堂为你祈祷。

品读梧桐,会有新的精神升华;学习梧桐,会有一种新的享受。

梧桐啊,梧桐,我向你致敬。

篇18:梧桐人生作文

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经十岁了,成长的路上一件件事情已经慢慢的被我遗忘,可是始终有一件事我却从未忘记——第一次学游泳。

二年级暑假的时候,妈妈对我说:“这个暑假,你想做些什么有意义的事情呢?”“我想学游泳。”我回答道。妈妈点头同意了,爸爸说:“学游泳不是一件简单的事,必须要有耐心,不能因为呛了几口水就半途而废,知道么?”我认真的点了点头。第二天,爸爸妈妈就带我去报了名。

随着培训班开班日期的临近,我的心情也越来越兴奋。

在一个风和日丽的上午,游泳培训班正式开始啦!一进游泳馆,展现在我面前的是一个长50米,宽25米的游泳池。我的教练姓腾,他对我们很严格,每次下水前,他都让我们做热身运动——50个深蹲。接着他就会像赶鸭子一般,把我们赶下水。

腾教练先教我们怎样漂浮起来,再教我我们打腿。一开始我只能漂1米,后来我一直在认真努力的练习,终于能漂到10米勒。在我熟练的掌握了漂浮之后,腾教练又教我们摆手。经过我一段时间的练习,我越来越得心应手了。

一个暑假,通过腾教练的指导,再加上我自身的不懈努力,终于取得了优异的成绩。不仅如此我还懂得了一个重要的道理:想要得到珊瑚和玛瑙,就必须要潜入深海;想要得到珍珠和钻石,就必须要越过万水千山。这就是我记忆深处最难玩的那片云......

篇19:梧桐落叶作文

梧桐落叶作文

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的`生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。听,只有那一种语言,只有悲切,离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶,跳起来吧,舞的精灵,用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”作文

当那梧桐落叶纷纷飘落,你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许,你可清楚地感受到它有悲伤。听,它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”,你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸,远望着那飞舞的梧桐落叶,它是那么认真,它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

当你走近它的身旁,它仿佛异常的兴奋,忙叫秋风把自己摘下,为你舞一曲。你看,它好坏,“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”,它把你吸引了,可转眼间,它又离你而去,使你不得不再把它牵挂。可你回头一看,那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞!

篇20:落叶梧桐作文

我最喜欢的树就是梧桐树,特别是秋天。

梧桐的秋叶总是带着一丝丝伤感,我总会心无杂念地坐在公园旁的梧色的长椅,望着微风吹过梧桐,飘落下来的黄色梧叶;望着行人带着帽子,匆匆走过;望着没有太阳的阴天……

大概这就是伤感吧,每次看着这些,我的心里就会涌出一股热浪,特别是漫步在种满梧桐的一条无车路,看着梧桐叶落满一地的样子。

微风拂面,仿佛有一只手在抚摸我的脸,那样柔软,舒服,我会闭上眼睛,仔细想想自己所经过的事情,却都不是喜庆的,要在这样的环境下想着快乐,我会更加沮丧,但是烦恼也不应该,到底该想什么呢……只好什么都不想,看着水中的鱼儿游来游去,兔子蹦来跳去,行人说说笑笑,从这些景色中我总能悟到什么东西,有喜庆,也有悲哀,更多的是伤感。

走街串巷的早晨,是一生中最无聊的时段。我宁可静下心来,站在三楼高的阳台,望着远方——当然,如果没有太阳会更好,这样我才会心平气和。

在这样的景色下,我会有一种突如其来的感觉——是什么呢?应该是以后不要发脾气,或许是对别人充满爱心。可能有些冲突会导致我一整天不高兴,或者某样东西坏了,一天都很不方便,因此偶尔会想到放弃,放弃今天,迎来明天。

我只是花花世界的参与者,我没有更多的思想,也许梦醒了,什么都不知道了。怀着热情的心态去迎接美好,却又带着愤恨不平的心离开梦境。

这都是我置身于梧桐世界的`感受,越来越觉得悲哀,但是没有想到什么想要放弃的心态,反而,在这里,我想到了重新再来。

我有着烦人的小洁癖,也许正是这样,我很少出门,生怕出门回来一身汗,洗也洗不掉,但我找到了我的世界,对着公园一排梧桐的阳台。

我看着看着,眼睛里不觉积起了眼泪。旁边,可爱憨厚的波斯猫正趴在阳台兰花盆的旁边睡懒觉,小巧玲珑的蝴蝶犬则蹲在我的脚边,望着我、看着我,我有一种莫名的冲动,想干嘛呢?我也不知道。

我的杂感还有很多很多,写不完,道不尽,我之所以喜欢梧桐,是因为她是我的知音,在我不高兴的时候安慰我;在我想哭的时候告诉我别哭;在我孤单的时候陪伴我,伴我独自入睡……

篇21:梧桐五年级作文

我的老家在临平,那里可好了。春天爬树掏鸟蛋,夏天摸鱼捉知了,秋天野果满山坡,冬天溜冰吃火锅。

最有意思的要数夏天了,麦子绿油油,知了知知知,山泉凉丝丝,陀螺滴溜溜,我和伙伴在外面疯跑,打水仗,在河边玩,不知怎么的就玩到水中,过一会又玩到岸上,装满西瓜的卡车轰鸣着开来,我们蹦上前去,凑钱买一只大瓜,拿着勺子挖着吃,吃完又把瓜皮洗干净套在头上当帽子玩,然后又捉两只甲虫放进去,把瓜皮放入小溪里玩漂流。

印象最深刻的还是老家门前的那棵梧桐树,又粗又大,出门得绕着它走,有时天黑还会被撞到。“真烦人!”我总是满嘴不满的抱怨,虽然小时候我很爱爬这颗梧桐树,但那光溜溜的树干,连个树瘤都没有,很难爬上去,梧桐树在一年四季还老爱掉叶子,光我负责打扫的叶子就有一吨了!爷爷还尝试砍掉他它,但是家里的老斧头都卷刃了,梧桐树竟然还毫发无损。

直到有一次,改变了我对那颗梧桐树的看法:邻居的小孩们来我家里玩,我们在田野上狂奔,在打麦场上滚来滚去,玩疯了后,我们都热的想念冬天,“回我家吃西瓜喽!”我一声招呼,大家呼啦啦的全部到我家里了,可是没想到家里停电,虽然每人拿到了西瓜,屋子里像个蒸笼似的,谁都没有胃口,不知道是谁喊了一声:“杰哥!去门口树下吃!”小伙伴们呼啦一下拥到门口。树荫,微风,甜甜的西瓜,太舒服啦!

原来那颗梧桐树还是挺有用的嘛!一瞬间,我忽然觉得落叶还挺浪漫的哩!

篇22:梧桐花开作文

菊,花之隐逸者也;栀子花,花之清雅者也;梧桐花,花之激进者也!

我出生的时候,爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字,爷爷看到了高大笔直的梧桐,就说到:“那就叫桐吧。”

我长大了。“爷爷,爷爷,您为什么取名为桐呀?”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样,奋发向上,努力开出人生的灿烂之花!”爷爷深思熟虑的说到。

春天到了,我爬到感受浓浓的春意;夏天到了,我坐在树下乘凉,朗诵着:“天生我材必有用,千金散去复还来”;秋天到了,我和伙伴们在树枝上荡秋千,我告诉他们,这是我的精神支柱;冬天到了,厚厚的积雪覆盖了大地,虽然梧桐已经落光了叶子,但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”!

上了初中,我发现校园里也有几棵梧桐树,一到春天,一阵阵的花香随风远去,一层层的紫色瀑布倾泻下来,一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来,落到地上还发出啪啪的声响,仿佛是擂响了战鼓……远远望去,有的梧桐花正在竞相绽放,有的梧桐花已经落到了地上,去奔赴另一个战场!

学校举行朗诵比赛了,我精心准备着,演讲稿逐字逐句的推敲,对着镜子联系自己的表情和动作,我有一个目标,要像梧桐花那样,开出灿烂的人生之花!最终,我就像那一树的梧桐花一样,在不同的战场角逐,班级赛、初赛、复赛、汇报演出,每个地方都留下了我努力奋进的脚步!

梧桐之花,它给予了我努力奋进的动力,它是我人生的目标与榜样,让我明白了生命的真谛,那就是不管遇到什么困难险阻,都要奋发向上,绽放灿烂的人生之花!

篇23:梧桐花开作文

暮春,在一番桃李花开尽、唯有青青草色齐的时候,我站在姥姥家的小院,观赏开花的梧桐树。它高大挺拔,枝丫上开满了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的风一吹,香气扑鼻而来,甜丝丝的。闭上眼睛沉醉在花香中,也打开记忆的闸门,重新品味那年梧桐花开、爱满怀的味道。

在我记事时,我家就已经开学生用品店了。店里每天早晨上学时忙,中午和晚上放学时更忙。文具店虽然不大,但是来的学生姐姐哥哥特别多。他们素质非常高,当付钱的人很多时,他们都会耐心地等待妈妈收款后,才走,并且不忘礼貌地说声“谢谢”。那年,梧桐花开啦,我也上小学一年级了。中午放学回家后,在妈妈文具店里搭把手。来小店的顾客像海水涨潮似的不断涌进,络绎不绝。哥哥、姐姐们井然有序地挑选着各自喜爱的学生用品,然后礼貌地付款。

突然,有位大哥哥大声地喊道:“阿姨,那个男同学拿的英语本没付钱,走了。快追吧!”“没事的,孩子,不用追。”妈妈温柔地说。“为什么呢?”那位大哥哥惊奇地问。其他姐姐哥哥也放下手中的物品,面带疑问地看着妈妈。慈爱的妈妈放下手中的工作,语重心长地说:“孩子们,阿姨开店这几年,没有遇到拿东西而不付钱的孩子。而今天这事,也许是这位同学忘记付钱,也或许他有不能言语的苦衷,一个小小的本子只有三元钱,但是我们追过去,他会失去尊严,在朋友面前会抬不起头来。阿姨相信他是一个好孩子,没事的。”店里所有人听了妈妈的话,都为妈妈的行为鼓掌。那位哥哥听后,笑着说:“阿姨说得对!这是人生道路上,一种特别的爱——温柔的包容。”店内人听了这位有才气哥哥的话,赞道:“特别的爱——温柔的包容。好!妙!”

也是那日,妈妈在店里设置了另一项优惠的服务:家里条件不好,或单亲家庭的孩子,在本店都享受学生用品半价的待遇。美丽的妈妈面对疑惑不解的我,微微一笑说:“儿子,帮人帮己。上天给有些孩子不公平,今天咱们就还他们个公道吧。”听了妈妈的话语,好像梧桐花香的味道正在我心田上弥散,甜丝丝的,也仿佛看到串串梧桐花,在微风中欢快地歌唱。

今年,我在江山萌芽,也享受萌芽的老师们那种特殊的爱——温柔的包容。老师们耐心地指导我作文,并且鼓励我,让我这颗小苗在萌芽茁壮成长。老师们爱护我们的同时,也非常辛苦地工作,他们熬夜为我们的作文精心编按,让一篇篇作文完美地展现在读者面前。

今梧桐花开,看,粗壮的梧桐树是老师您,串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我们这些少年郎。您精心爱抚着我们,让我们的小小文字散发独有的香气,香飘祖国各地,但香气的根在江山。谢谢您们,江山萌芽的老师,辛苦您们了。

四月梧桐树花开,香满怀的日子,回味享受人生成长道路上,这份特别的爱——温柔的包容,那么美!那么幸福!

篇24:梧桐花开作文

“六祖故里,新兴江畔,白鹿台前鹿鸣扬。”时光如流水潺潺,三年的春秋在指缝间悄悄溜走了。

游荡在如画的实中,迎面而来的总是扑鼻的芬芳,映入眼帘的是处处红花绿叶。一栋栋教学楼不时漫出书香的气息,传出郎朗的读书声。这是实中给予我们的馈赠。凤凰不落无宝之地,在我的心目中,实中就如同一块宝地,让我的初中生活充满花的芳馨和露的滋润,而我们正是那毛羽焕奇彩的凤凰。如今已是三年,离别在即,与你的朝朝暮暮铭刻在心,这里永远是我温暖的港湾。

古人云:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”每当收获的时刻,总是会情不自禁地想念起辛勤播种的耕耘者一一老师。辛勤园丁的风景酝酿在千百滴春雨中,在您的谆谆教导下,我从稚嫩走向了成熟,从骄燥变得稳重,是您见证了我的蜕变。还记得历史老师课前必说的“书接上一回”,以及课后的“欲知后事如何,且听下回分解”;还记得化学老师所说的“你们看看隔壁班。”;还记得数学老师强调过无数次的重视题型方法;还记得无论何时何事都永远会把笑容挂在脸上的语文老师傅。课堂上,您是一位激情澎湃的演说家,时而高亢,时而低沉,时而似涓涓细流,时而似波涛汹涌,汗水慢慢地把您的衣裳浸湿,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是这句诗最好的体现。这些熟悉的风景始终停留在脑海中,不曾远去。

那道友谊的风景也被唱响起来。我们原本是互相平行但却永不相交的直线,是实中让我们有了共同的交点,让我们有缘相识,共同成长。在这里,我收获了最真挚的友谊,我们互相理解互相信任,我们畅谈梦想未来、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀乐。九年寒窗苦读,三年与你相遇,中考的脚步伴着时间的推移愈来愈响,教室里紧张而又充满斗志的气息愈加浓烈,这里有我们奋斗的风景。皱褶的书本,布满字迹的草稿本,是三年岁月的见证,抬起头,仰望着,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事,不知从哪飘来不舍的味道,又在微风中散开去。

回想天空中盛开的四季,盘点三年的点点滴滴,或甘甜亦或苦涩,往事如烟似梦,令我激动使我难忘。

你以德立校,以质取信,而崇德、严谨、励学、创新则是你的校风。你以火焰般的热情培养了一批又一批莘莘学子,希望每一代学子都能犹如我们的校徽那样,是-轮早上八九点的太阳!我爱你,我最亲爱的实验中学!

又到了梧桐花开的日子,我们迎来了分别的时刻,骊歌即将奏响,校服也终究会褪下。实验中学,感谢你的陪伴与栽培!实验中学,是未来的缔造者!望实验中学越办越辉煌!

篇25:梧桐花开作文

在时光里享受温暖,在流年里忘记花开。

——题记

一月,适于播种梧桐树的季节,我向上帝祈祷,能否赐予我一颗梧桐种子?或许是上帝对于我这个平庸之人的一丝怜悯之心,风爷爷才会变得如此勤劳,在学校撒下了这么一颗──梧桐种子。

又或许是我和这颗种子在前世就注定要再次见面──只因人树情未了。于是,我承载着对它的梦想和期望,考进了那所学校。我满怀热情和强烈的好奇心奔向那颗种子,实在令我惊喜──它竟然从那一个充满稚气的孩童成长成这么一个身强力壮的小伙子。我心头像被什么东西狠狠地撞击,是因为对它的变化而感到惊叹?还是因为对它的过多憧憬和喜爱?

那时的梧桐树,叶绿得快要滴下来,乳白色的枝干微微泛起了薄荷。阳光似乎有些刺眼,我忍不住伸手遮了遮,眼睛像下了雨,出现了七彩光。梧桐叶被照得发了光,指缝间,隐约看见有那么两个和我年龄相似的女孩,眼神溢满了泪光,那是泪吗?心里纠结了一阵,脚步还是慢慢向她们走近。我轻轻的问:“你们也喜欢梧桐吗?”她们向我点头,说“很喜欢呢。”那一刻,突然心里像开满了梧桐花,很美、很甜。原来,世上也会有人和我一样深深爱着梧桐的。我把梧桐树的秘密告诉她们,跟她们讲了好多好多,她们也和我说了好多好多。我只记得,在那一段时光,时间好像永远地停滞,而我们沉浸在梧桐树的世界里出不来。我们约定,一定要一起看梧桐花开。

那一年,我来到了我们初识的.地方,梧桐开得更盛了,硕大的叶似乎要把那些无声的岁月掩藏起来。偶尔,阳光从缝隙中倾泻下来,打在我的心头。太亮太亮,渐渐地,我走进一道光,那是回忆。梧桐树下,我们的相依相靠、乐语欢笑、失声痛哭。在最好的人面前,那是不需要埋藏的。因为一件窘事,让鱼尾纹跃起的弧,因为不够坚强,让脸蛋爬上的泪。因为一切就是那样刚刚好,我们才会相遇。那些一点一滴,一倾一笑,都让我有了现在这样更加坚强、更加努力的力量。

可是,时间为什么要过得这样快?像水,悄悄地流走了……为什么我会这样舍不得?

我还记得梧桐叶凋零的时候,像蝴蝶般坠落,是那么牵人愁绪,促人失眠。我一个人踏着落叶,想要拾起那失去的时光,逝去的青春,却是那么遥不可及。

渐渐的,我明白,没有什么事会不可原谅,没有什么人会永驻身旁,我们只能心平气和地接受上天的掠夺和馈赠,接受上天给我们的青春洗礼。

五月,紫色梧桐花开了,我们依旧在梧桐树下,只为了实现承诺,赶赴青春。

依稀记得那年的花,美得就像我们的友情,而今年的我十三岁,我要感谢那年的梧桐树,让她们在如此美好的年龄,闯进我的青春。

篇26:梧桐花开作文

从小学四年级开始,我便再抬不起头来。班上年级上有太多太多的高手,他们争斗时的刀光剑影,越发地显得我浅薄功力的滑稽。我从云端跌落,坠入了无尽深渊。

我从前如果是一朵高挂枝头、沐浴阳光的花,那么现在土地冰封,树枝断裂,再不复从前辉煌。

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。时间的指针转眼便拨到了六年级。各科的试卷如漫天飞雪飘下,白茫茫的一片,使我明白,夏季已逝。试卷每次发下,我都不看一眼便放回书包。成绩总在那个范围内波动,只是渐渐下滑。我才开始懂得,为什么小孩子会费尽心思来藏零分试卷。童年慢慢离我远去,唯一留下的,是将我变成了那些小孩中的一个。

六年级开学时,我在回家路上看见了一棵梧桐树,树上零散地垂着几朵半开的、即将枯竭的花,地上还躺着几个花苞,还未开放便已与这世界匆匆道别。抬头望向天空,怀疑自己是否是误入花丛的草籽,没有绽放的机会。人生,是否是在一开始,便被折断?

某个傍晚,我站在阳台上望向学校,心情是抑制不住的激动。今天语数外的考试,我都取得了好成绩,数学还得了100分。我只觉得考试时的一切都宛若天成,没有察觉几时开始的变化。我才醒悟,或许成长的意义,不在于结果,而在于过程。

忽然想起了表姐曾对我说过的话:“我爱花,是因为花的一生,像人的一生。付出了努力并不是能马上有回报的。但你也要怀抱信心,认为它一定能开花。”

我终于明白,我以往的灌溉有了效果。因为我有耐心,我没有放弃,我在等待。

又一次路过那梧桐,不经意的瞥到地上的花。抬头一看,才发现一串串紫色的花高挂在梧桐枝头,散发着极淡的花香,娇艳而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出,由深紫,变为淡紫,然后是粉色,最后到花心几乎为雪白。就像我心中的花,历经千辛,终于冲破冰层。

往往在最黑的夜里,我们看见了最亮的星;往往在冰封的土中,开出了娇艳的花。

篇27:梧桐花开作文

初春到来,一切都在孕育,一切都在积蓄,信步林间小径,或缺的是似曾婆娑的林荫,一度萧瑟的枝桠,正蓄积着绿意,只待风信的抚慰。

微风徐来,花野氤氲,东来的紫气,沐浴着六合……院子中间的梧桐树在温暖中开出悠悠的花儿,爱美的小鸟,站立在梧桐枝头,在肆意分享那份芳香,着意为梧桐花儿宣传……循着鸟儿的鸣叫的方向,抬眼望去,挺拔不语的梧桐树冠上开满了紫色的花儿,一朵朵花儿像灯盏,悬挂在树干上,绛紫中透着亮白,晶莹里有着端庄,你挤我拥宛如一排排哨兵,守卫着一树的繁华。

放眼湛蓝的天空,是催春的布谷告诉我,这季节已进入了清丽而多情的醉美四月。

思绪蓦然穿越到了孩提时光,记得小时候我家也有一棵高大挺拔的梧桐树,我们姊妹几个常常围在梧桐树下听母亲讲“梧桐树与金凤凰的故事”,母亲说:“栽下梧桐树,引来金凤凰,凤凰不落无宝之地,有梧桐树的地方就是宝地,所以梧桐树象征着‘祥瑞’”。那我们家也是宝地了?我一边吮吸着梧桐花筒里的“甜蜜”一边问,母亲意味深长得说:“是呀,我们家就是风水宝地,你长大了肯定有出息呀”。想想那时候是多么纯真,总把母亲的故事信以为真,盼望“金凤凰”的出现,至今还记忆犹新。

弹指一挥间,我们已经步入青年,童年已经远离我们而去。记得那时梧桐花开,家家户户的院子里,乡间小路,村外田野,随处可见。一地散落的梧桐花,闻起来甜甜的,香香的,引来偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花,不张扬,不卑微,自有一种让人难以留恋的芬芳,其实有时候说不清是怀念这梧桐花,还是留恋那段旧时光。

今天我看见了开得如此闪亮清新的梧桐花。也许,正是桐花的晚开与香异高扬,桐花才如此的高洁、朴素、自然。何必惹人在意呢,平凡的桐花站在静静的枝头,质朴而散漫地无声绽放,季节记得,岁月想着,那曾经是一树繁花的春天呀。

篇28:梧桐花开作文

花是大自然中美丽的象征,而我最喜欢的花,就是油桐花了。

油桐花既可爱又小巧,就像穿着白纱的小新娘一样。它有着甜美的气质,淡淡的花香和精致的小花瓣,是一种高雅的花。

油桐花盛开在苗栗县的三义地区,在高速公路开车时,远远就可以看到,半山腰一片白雪似的美丽景致。那缓缓落下的花瓣,像是寒冷冬天里飘下的阵阵雪花般美丽,为单调的国道增添许多浪漫的气息,也舒缓了开车的旅人紧绷的情绪与压力。

看着朵朵雪白的油桐花,我的心情也跟着快乐起来。它们就像一个个小天使,带给人们快乐;也像治疗忧郁的良药,化解人们郁闷的心情。小小油桐花,是点缀大自然的重要角色!

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