【导语】“dell_1520”通过精心收集，向本站投稿了21篇梧桐?师恩?约定初中作文，今天小编在这给大家整理后的梧桐?师恩?约定初中作文，我们一起来阅读吧!
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篇1：梧桐・师恩・约定初中作文
梧桐・师恩・约定初中作文
轻轻扫拂着盖在心房上的薄薄尘埃，幽幽地打开心的透亮的水晶盒，一束幽蓝的焰火犹如精灵般跃动，映照着整个剔透无瑕的'世界，而正是这灵动的火焰，闪烁着多少激荡的灵魂，成为我永生不可灭磨灭的感恩．
金炉香烬落声残，剪剪轻风阵阵寒
听说成绩下来了！”婧小声的伏在我耳旁说着。我凝望着窗外的梧桐。斜风只需轻轻一吹，满树的绿叶便任由它摆弄。它清甜的歌声在一摇头里的温柔轻轻荡漾，在我心中泛起了圈圈涟漪……我一直依赖着它，却一直想挣脱它，因为我与它的处境总是多么的相像！一句小小话语，都能让我不堪一击，心也随之上下疯狂的跳动！依跨着大步流星走进教室，捧着大叠试卷，冲破层层她的“追随者”，忙碌地穿梭在‘全国各地’之间，我马上想到和我同病相怜的梧桐树，朝它苦苦一笑，保佑我吧！它似乎听懂了，沙沙地不住点头。“喂，139！”依使了个眼色，有几份诡异。“骗我吧！”DD但鲜红的‘139’蹿入我的眼帘。弄错了吧？可我的名字却又高高的挂在左上角。捧起试卷，盖在脸上，有种想哭的冲动。梧桐果然是灰色的，它骗了我！
不出所料，于老师请我去办公室喝一杯“香浓四溢”的茶。
篇2：梧桐初中作文
清晨，你从窗户伸入一只手，和着阳光、露水，似一只绅士之手，恭敬地发出邀请，是要我参加阳光舞会吗？
四月，鲜花落尽。可你，那魁梧的树干，似一通向地心的主干。这黑暗的地心，无数的邪恶与卑劣、污秽、肮脏、泥垢，都集中在这里。你，偏在这里划出一道光明，一条条根如同犀利的长剑，如同惊人的霹雳，斩断了，切破了，毁灭了这令人作呕的黑暗，并使光明蔓延。
地底的黑暗不能影响你那清秀俊美的脸庞。啊，那有力的枝干，仿佛是要网住这天空，惊人的长势，是向上和向左向右的。叶，是你可爱的随从。大片的叶子，点缀着世界，像是绅士的礼服。从多个面反射的光，是柔和的、亮丽的，也是可以穿透一切的。这也是你抗战黑暗的盔甲，令人精神振奋的盔甲。风吹日晒，只是动动枝叶罢了，这是对困难阻碍的蔑视吗？这是对冷酷无情的挑战吗？
噢，你是一个彬彬有礼的绅士，你又是仇恨黑暗的绅士。这让我想起了去年秋天的你！
十月，火红的深秋。
你还是你，只不过是颜色不同的烟火，你的叶子怎么红了？你奄奄一息，叶子却一道火红，仿佛把你的生命力，燃烧在叶尖。这是炽热的火，是燃烧的火，是生机勃勃的力，在叶中燃烧、翻腾、升华！一股狂风，席卷了这火红，你的高傲呢？那火红的落叶，曾经的大片叶子，似乎充满了怒火，那齿状的边缘，像是赠予黑暗的礼物，狠狠地咬向地面。这是你最后的反抗，反抗毁灭了自己的力量。这华丽的叶子，在空中燃烧！烧掉，烧掉，全都要烧掉，那叶子在空中翻腾，在空中凛冽地旋飞。
啊，秋天的梧桐，我敬仰你，我知道来年的春天，你将再次崛起！
看，现在，你在阳光下举行舞会，你在地下向着黑暗进军！
篇3：梧桐初中作文
我漫步在小路上。
两旁的梧桐叶纷纷扬扬，掩映出一个枯黄的秋季。
我的心有些烦躁。开学后的一切都不尽如人意，几次打击几乎磨光了我当初的雄心壮志。我就如同这萧瑟的梧桐叶，消沉了，埋没了。
阳光投下斑驳的树影，我看向两旁的梧桐树，它跟以前大不同了。苍老的树皮剥落了，枯黄的树叶轻轻坠地，发出最后一声轻微的叹息。
我拾起一片梧桐叶，它是一种略带橙色的黄，如同黄昏的颜色。我讶异了，再好的工匠也雕琢不出这样的艺术品吧？它的纹理清晰而精致，之间有种不可言说的神秘之美。
我抬起头来，才猛然发现，深秋的梧桐也有一番别致的美。梧桐挺立着，枝干因叶的凋零更显威严。梧桐叶轻舞着，飞扬着，给素白的天空缀上一点金饰；它跳跃着，燃烧着，像一团团灵动的火焰，给没落的土地，绘上一年最后的辉煌。
虽是寒秋，梧桐依然自信而美丽。
梧桐叶飘落在地，发出“O@”声，仿佛是生命的余韵。我不禁想起了那时盛夏，梧桐挺拔而高昂。闷热的夏风扫过，梧桐叶奏响一曲张扬的歌；烈日炎炎，高大的梧桐将耀眼的光芒滤成一地树荫，一夏清凉。
虽是酷暑，梧桐依旧自信而美丽。
无论何时，它都是最美的自己。
我有所领悟了――生活中总有各种曲折，但只要活得精彩，活得漂亮，做最好的自己，这点小磕小绊，又算得了什么呢？
我抬起头，秋日的阳光在梧桐的掩映下，是那么温暖。
篇4：约定初中作文
在班级里，我算是玩魔方的大师了。同学们羡慕我，老师佩服我，心中好不得意。
班主任一次悄悄找到我，问：“能不能教我玩魔方？”“哦，这样啊，”我忙点头答应，“能不能课间？”“可以呀。”
课间，我拿着魔方在过道里玩着，完全忘记了与老师之间的约定，自顾自转着。因为身边没有那种赞叹的气氛，我又走进教室，尽情享受身边无尽的艳羡，甚至都没有听见上课铃。又一节课上完了，教室里交作业的交作业，聊天的聊天，反正是人声鼎沸，乱作一团。能安静下来看书写作业的已经成了“珍稀物种”。
“老师找你！”一个尖锐的嗓音划破混乱嘈杂的教室。“哦。”当我明白那个嗓音是跟我说时，我淡淡地回了句。想起来了，老师要我教魔方呢！可我还要交一堆的作业本，怎么来得及呢？迅速交好本子，连忙冲下楼，经过老师办公室门口。咦？我要干什么？我来这干嘛？我摸了摸头居然忘了，脑子最近不太好使呀。我顺道去上了个厕所，悠哉游哉地回到教室里去了。
日子久了，我把教魔方的事忘得一干二净，班主任之后也从未提起过。
一次，老师又把我找来，又问什么时候教老师魔方啊！天哪！我这才想起来，还有这一事。“现在。”我忙跑上楼想拿魔方，却上课了。
可后来，我又忘了……
直到今天，看到写作文时的“约定”两字，才猛然想起和班主任老师的“约定”。确实，很不好意思，约定如此之久却从未承诺过。俗话说“答应别人简单，承诺却难”，亲身经历过才发现原来守信这么难，这回记好了，明天，明天一定兑现……
篇5：约定初中作文
在我出生时，四川老家那边为我种了一棵同龄树。那是一株桃树，就种在老家屋前。
我们几乎每年都会去看看它。想想它现在也11岁半了，长得枝繁叶茂的，就是个头比其他树稍矮一些（比我高）。
小时候我不知道什么是同龄树，只是记得每年父母都会带我跟它合影。我也不知道为什么这山林中千千万万棵树中，父母偏偏选这一棵不起眼的小桃树。到上小学时，父母才告诉我说，这是我的同龄树，也算我的半个兄弟姐妹了。
我们每年都去给它浇水、施肥。每年都记录了我高了多少，它高了多少。
那年我6岁，父母带我去看那棵同龄树。记得我当时傻乎乎地问：“妈妈，我们为什么每年都来看它，给它浇水施肥很好玩吗？”妈妈直到这时才解答我这么多年的疑惑，“傻孩子，这是你的同龄树，就是与你一同出生的树。你出生，它才栽下来。这可算你半个兄弟姐妹呢。”到那时，我才知道我们为什么要去看它。可能也觉得这种事很隆重，便也站直身子，严肃地对它说：“同龄树，我与你约好了，每年都来看望你！”我让爸爸在树干部分刻了我的名字，以示标记。
那时的我与它定下的约定，现在我依然记得。
我真的遵守了约定，每年总会抽时间，回去看看它。看着它一年年长大，我心里也很高兴。有时三五月放假时去，总会看到满树桃花。八月时去，桃树枝繁叶茂。心想自己年年次次回去也都是有收获的。
如今那同龄树已经比我高了一个头了。去年暑假，我又去探望了它。曾经，我是俯视着它的，变化真大，我现在却是要仰视它了。时间变迁，我们都在长大，可我们从未忘记那个约定，还是一样亲密无间。我靠在树干上，静静冥想，只听见风拂过树梢发出的`沙沙声，蝉兹兹地鸣着，我心无比平静，仿佛与树融为一体了……
这个约定是长久的，待我成年了，甚至老了时，我也会遵守与它的约定。我见证它的成长，它也见证我的成长。同时它也在静静告诉我：这里是你的故乡。
篇6：约定初中作文
冬天的风有些刺骨，一朵朵紫藤花还未绽放，一个个约定却已在未开的紫藤花架下埋下了种子。
天刚微明，校园里迎来了可爱的孩子们，班级里已开始了朗朗读书声。我又开始了地面探险，我和爸爸妈妈已经在这儿的地下生活了好久，却没有上来看一看。
我在草丛旁偷偷地观察周围，朗朗的读书声把我吸引，看着教室里老师和同学读得激情极了，我也试着放声朗读，尖尖的嘴只有“吱吱吱”的声音，我不太爱在白天出来，毕竟容易被发现，所以我有些依依不舍地回到洞穴里去。
“咦？你怎么回来啦，科科？”鼹鼠爸爸妈妈说着，“白天不太适合出去，况且冬天的风，可真是大！”我有些抱怨。
时间很快飞逝而去，一阵香气扑面而来，原来是学校到了晚饭时间啊，我有些迫不及待想出去，爸爸妈妈一直叮嘱我，可我无心听，于是说道：“好啦！我出去了！”说完，我就以很快的速度冲出土穴，来到了操场。
这晚风有些凉，他们陆续的吃好饭，我跟着一对学生，她们看起来关系很好，大概是好朋友，她们来到了紫藤架下，我在草丛边，她们其中一人说：“我们要不要一起考同一所高中呀？”另一人答道：“我想考最好的那一所，可是我的成绩。”“没关系！我们一起努力呀！”
对话了许久，我看着她们坚定的眼睛，有些酸鼻，她们飞奔向了教室。
我回到了土穴与爸爸妈妈讲述了这件事，爸爸妈妈同我一起在地面远远望着久久没关的教室的灯。
紫藤花架的约定，是两个少年青涩的约定，却又饱含坚定，我未见紫藤花开，但我相信她们一定会成功！
篇7：约定初中作文
我和她是好朋友，我们经常在一起玩。
还记得那是我们第一次约定。三年级的时候，我没什么朋友，只有她和我聊得开心，渐渐地就熟了，便有了第一次的约定——放学了一起去小卖部。
小孩子的心思纯洁，一次和朋友的约定就能让人开心好久。因为这个小小的约定，带给我一下午的开心，心情如雨后的彩虹灿烂无比，想我们一起走回家的情形，心就飞出了窗外。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我飞快地收拾书包，迫不及待的想快点放学，背起书包，我蹦蹦哒哒地跑到她书桌前，用期待的眼神看着她，可她却对我说“对不起啊，我今天要打扫卫生，我可能没办法跟你一起走了。”
犹如晴天霹雳，我失望极了，刚想转身离开，她后面的一句话又让我多云转晴：“但是你可以在校门口等我一会儿，咱俩再一块儿走。”
我弯弯眼朝她笑了笑，掩饰不住喜悦：“好哇，我在门口等你，不见不散！”
等待的时间如此漫长，我站在校门口，踢着脚下的石子，一直向门里张望，时间一分一秒地过去，门口穿来穿去很多人，我期待能下一秒就看见她的影子。
天渐渐黑了，时间越来越晚了。这么晚了，家人该担心我了，还是先回去吧。打扫卫生用这么久吗？她一定是忘了还有个人在等她，真是言而无信。我有点生气，转身抬起脚，刚想走，就听见有人喊：“小葱，我来了！”
看见她飞奔着向我走来，我转怒为喜。
“对不起啊，打扫卫生出了点状况，打扫晚了，让你久等了。”她气喘吁吁地对我说。
“没事儿！”一瞬间我好像并不在乎这些了。
“走吧！”她拉起我的手向前跑，黄昏的灯光撒在我们身上，那一刻我感觉真幸福。
那一刻，我明白了朋友之间，诚实守信多么难得，失约，你可能失去一个朋友，守信，你会赢得一颗友爱的真心。
篇8：约定初中作文
听着光良的《约定》心里不免有些失落，一年后又会怎样呢？我们还会再聚一起吗？真的很担心！我们毕业后约定在一中。而我们现在也都懂得了学习的重要性。各自向着一中奋斗。虽然必不可少的磕磕碰碰。但是我们一定要坚持。我们要相信有付出就有收获。
听着！命运是公平的。有的付出收获的是成功。有的付出收获的是失败的经验。在我看来成功是可以和失败的经验划等号的。或许我注重经验比成功要高。那是因为我有经验做谋事时是有自信的！仿佛别人都不如自己。我喜欢与人竞争。尤其不愿看到我所喜欢的事情，别人比我做的好在我之上。我想可能也是我这一年奋斗的动力吧！
要记住！我们跟本不比别人差，甚至他们还不如我们呢。我不喜欢在比我优秀的人面前低着头！因为自尊感迫使我挺起胸，告诉他们我们不比他差。虽然在那时挺起胸是很艰难的。但是我宁愿艰难那一瞬间，也不愿向自尊低头。我希望你在以后的日子里挺胸昂头的走！
不要忘了！凡是我们自己决定过的事情，失败了不要后悔！因为那是我们自己决定的。在我们决定的那一刻我们也思考过！那也是我们的成果。我们更应该珍惜失败的成果。世上没有后悔药。我们后悔又有什么用？所以我们不要太注意以前的事情。我们只要想我们失败后该怎么做，恐怕这要比后悔有用的多！
总而言之，朋友，我们要记的一年后的约定。要让他变成你的动力。我们不要做一个失信的人。为了我，为了你，我们奋斗吧！一年后我们一中见。我要把这个约定变成美丽的现实。为他画上一个圆满的句号！
篇9：约定初中作文
约定，是伙伴之间友情的表达方式；约定，是人们之间互相的信任。
在国家边境的人行道上，一个女孩和一个男孩相遇了，他们一见面，一看到对方就“一见钟情”，以后的日子，他们快乐地玩耍，快乐地交流，偶尔也会闹一下小矛盾。可很快又和好了，他们成了最好的知己。
就这样，一天一天过去了，男孩与女孩相处得越来越和睦。虽然都住在边境线上，但是他们互相来往十分快乐。一天，男孩突然对女孩说：“我们约定一下好不好？”“什么约定？”那女孩问。“我们以后互相帮助，一起互相陪伴到老，好不好？”男孩说。女孩想也不想就回答：“行！”可是有一天，不幸发生了。
男孩在一个星期日，像往常一样找女孩玩，可他亲眼看见可怜的女孩在公路上奔跑，没看见后方的一辆卡车，飞驰的卡车来不及刹车，直接把女孩撞飞了十几米。男孩不顾安危，从很高的石头上跳了下来，疼痛让他忍无可忍，可男孩还是直接冲到了女孩身边，他看见女孩全身是血，抱着女孩急得大汗淋漓，向路人呼救，救护车把他们送进医院。接着，家人们赶来了，男孩拖着受伤的腿走向抢救室，他亲眼看见女孩被送进了抢救室中，看着大门的关闭，似乎永远分开了男孩与女孩。
从那以后，男孩再也没见着女孩，她搬了家，搬进俄罗斯境内去了。男孩想起他们之前的约定，他们约定在一年后在中国北京天安门相见。
过了一年，男孩成了足球明星，在北京天安门前上台领奖时，他不敢相信自己的耳朵，主持人真的请来了那位女孩！两个人一见面便抱在一起，泣不成声，泪流满面。
男孩与女孩虽然没有立下字据合约，可是他们却收获了世界上最珍贵的情感，约定就是相互信任，是每个人应该遵守的事。
篇10：约定初中作文
窗外不知何时飘起了连绵的细雨，恍然发现，已经四月了。混杂着泥土、青草清香的空气略带潮湿。梅雨似乎从未缺席这个多情的月份，它的如期而至搅动了我心中的涟漪。四月，有微风，有细雨，有从泥土中长出来的如茵小草，有在树上唱歌的布谷鸟。我自然而然地想到了多次出现在梦中的江南。
在那个我向往的温柔的江南，有如诗般梦幻的丁香姑娘撑着淡蓝色的油纸伞，轻轻地从布满青苔的石桥上走过。她那消瘦的倩影和不经意间的回眸成为我记忆深处的印刻，无法忘却。我知道，在河的彼岸，等待她的是一段美丽的邂逅与令人艳羡的爱情。
在那个我向往的寂寞的江南，有座孤独的寒山寺守候在姑苏城外。也许我会在钟声响彻黑夜的城郊等来到此停泊的客船，客船上那个漂泊在外的游子与我在婆娑的月影下举杯畅饮，向我诉说他羁旅念家的缕缕情思。在那个我向往的婉约的江南，孤单的诗人临水而立，任凭雨水沾湿衣襟。在“微雨燕双飞”的时候，为匆匆到此的过客拂开江南的面纱，将江南特有的芭蕉、梧桐还有自己无法言说的愁绪融成一首首意境深远的诗词。我知道，此生我与江南已经结下了尘缘，我们定会有刻骨铭心的纠缠。
在某个阳光明媚、云淡风轻的午后，和水灵灵的邻家女孩们一起到荷塘里采莲，让欢快的《采莲曲》萦绕在四周。对着青翠欲滴的接天莲叶，向娇嫩的莲花倾吐我对她的爱恋。被青墙绿瓦包围的小城，屋檐高低起伏。当潺潺的流水从门前缓缓流经时，家家户户的烟囱冒出一股股炊烟。在夕阳西下的余晖中，和年过古稀的阿婆一起回想她年轻时的“傻事”，对着她花白的银丝和岁月在她脸上留下的皱纹感叹时光的仓促。或在露
水未被阳光蒸干的清晨，携着一打的笑容，踏着单车，穿过大街小巷，慢慢悠悠地去上课???? “叮叮叮????”我的思绪被上课的铃声拉扯回来。再将视线移向窗外时，雨不知何时停了。我抬头仰望雨过天晴的苍穹，似乎看到了来年四月的光景。
江南的烟，江南的雨，我为之心动的天堂，等着我。在四月里，我和你有一个约定，不见不散。
篇11：约定 初中作文
约定 初中作文
约定 初中作文福建省安溪恒兴中学进取文学社高二年陈冰婷（362400）
窗外不知何时飘起了连绵的细雨，恍然发现，已经四月了。混杂着泥土、青草清香的空气略带潮湿。梅雨似乎从未缺席这个多情的月份，它的如期而至搅动了我心中的涟漪。
四月，有微风，有细雨，有从泥土中长出来的如茵小草，有在树上唱歌的布谷鸟。我自然而然地想到了多次出现在梦中的江南。
在那个我向往的温柔的江南，有如诗般梦幻的丁香姑娘撑着淡蓝色的油纸伞，轻轻地从布满青苔的石桥上走过。她那消瘦的倩影和不经意间的回眸成为我记忆深处的印刻，无法忘却。我知道，在河的彼岸，等待她的是一段美丽的邂逅与令人艳羡的爱情。
在那个我向往的`寂寞的江南，有座孤独的寒山寺守候在姑苏城外。也许我会在钟声响彻黑夜的城郊等来到此停泊的客船，客船上那个漂泊在外的游子与我在婆娑的月影下举杯畅饮，向我诉说他羁旅念家的缕缕情思。
在那个我向往的婉约的江南，孤单的诗人临水而立，任凭雨水沾湿衣襟。在“微雨燕双飞”的时候，为匆匆到此的过客拂开江南的面纱，将江南特有的芭蕉、梧桐还有自己无法言说的愁绪融成一首首意境深远的诗词。
我知道，此生我与江南已经结下了尘缘，我们定会有刻骨铭心的纠缠。
在某个阳光明媚、云淡风轻的午后，和水灵灵的邻家女孩们一起到荷塘里采莲，让欢快的《采莲曲》萦绕在四周。对着青翠欲滴的接天莲叶，向娇嫩的莲花倾吐我对她的爱恋。
被青墙绿瓦包围的小城，屋檐高低起伏。当潺潺的流水从门前缓缓流经时，家家户户的烟囱冒出一股股炊烟。在夕阳西下的余晖中，和年过古稀的阿婆一起回想她年轻时的“傻事”，对着她花白的银丝和岁月在她脸上留下的皱纹感叹时光的仓促。
或在露水未被阳光蒸干的清晨，携着一打的笑容，踏着单车，穿过大街小巷，慢慢悠悠地去上课……
“叮叮叮……”我的思绪被上课的铃声拉扯回来。再将视线移向窗外时，雨不知何时停了。我抬头仰望雨过天晴的苍穹，似乎看到了来年四月的光景。
江南的烟，江南的雨，我为之心动的天堂，等着我。在四月里，我和你有一个约定，不见不散。
指导老师：黄秀香
篇12：约定 初中作文
约定 初中作文
约定 初中作文福建省安溪恒兴中学进取文学社高二年陈冰婷（362400）
窗外不知何时飘起了连绵的细雨，恍然发现，已经四月了。混杂着泥土、青草清香的空气略带潮湿。梅雨似乎从未缺席这个多情的月份，它的如期而至搅动了我心中的涟漪。
四月，有微风，有细雨，有从泥土中长出来的如茵小草，有在树上唱歌的布谷鸟。我自然而然地想到了多次出现在梦中的江南。
在那个我向往的温柔的江南，有如诗般梦幻的丁香姑娘撑着淡蓝色的油纸伞，轻轻地从布满青苔的石桥上走过。她那消瘦的倩影和不经意间的回眸成为我记忆深处的`印刻，无法忘却。我知道，在河的彼岸，等待她的是一段美丽的邂逅与令人艳羡的爱情。
在那个我向往的寂寞的江南，有座孤独的寒山寺守候在姑苏城外。也许我会在钟声响彻黑夜的城郊等来到此停泊的客船，客船上那个漂泊在外的游子与我在婆娑的月影下举杯畅饮，向我诉说他羁旅念家的缕缕情思。
在那个我向往的婉约的江南，孤单的诗人临水而立，任凭雨水沾湿衣襟。在“微雨燕双飞”的时候，为匆匆到此的过客拂开江南的面纱，将江南特有的芭蕉、梧桐还有自己无法言说的愁绪融成一首首意境深远的诗词。
我知道，此生我与江南已经结下了尘缘，我们定会有刻骨铭心的纠缠。
在某个阳光明媚、云淡风轻的午后，和水灵灵的邻家女孩们一起到荷塘里采莲，让欢快的《采莲曲》萦绕在四周。对着青翠欲滴的接天莲叶，向娇嫩的莲花倾吐我对她的爱恋。
被青墙绿瓦包围的小城，屋檐高低起伏。当潺潺的流水从门前缓缓流经时，家家户户的烟囱冒出一股股炊烟。在夕阳西下的余晖中，和年过古稀的阿婆一起回想她年轻时的“傻事”，对着她花白的银丝和岁月在她脸上留下的皱纹感叹时光的仓促。
或在露水未被阳光蒸干的清晨，携着一打的笑容，踏着单车，穿过大街小巷，慢慢悠悠地去上课……
“叮叮叮……”我的思绪被上课的铃声拉扯回来。再将视线移向窗外时，雨不知何时停了。我抬头仰望雨过天晴的苍穹，似乎看到了来年四月的光景。
江南的烟，江南的雨，我为之心动的天堂，等着我。在四月里，我和你有一个约定，不见不散。
指导老师：黄秀香
《约定 初中作文》篇13：约定初中作文
藏在我心里的一个秘密，不能说，也不再想记得……它，是一个约定，一个将被遗忘的约定；它，是一个约定，一个令双方心酸的约定；它，是一个约定，一个从未兑现的约定。
日子随着闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地过去了，日子随着天空变黑，变白，变黑，变白，也过去了。五年三月零七天，我们曾经约定好的三年呢？过去了，全过去了。她，我曾经的朋友，我曾经唯一的朋友。上小学前我们约定好三年之后再见，我等她三年，她就会回到我身边，陪我度过以后的日子，被我经历以后的风风雨雨，我们要相信那一天总会来到。
两年后。这一年是我觉得生命中最漫长第一年，这一年也是我最期待的一年。每天一回到家，我就坐在窗前，看着远方的路上是否有自己熟悉的身影，随着天色渐渐暗下来，直到深夜，路上再也没有行人了，我才肯上床睡觉。
夜无眠，皎洁的月光透过薄纱照进房子，床上的我望着那柔和的月亮，我轻轻抚摸着被月光照着的身体，我多么想冲上去扑在月亮的怀里大哭一场，或许哭过就好了。两年八个月零九天，每每在日历上打一个叉，我的心中就多一次失望，看着日历上满是鲜红的叉，我心里很不是滋味，不停地问：你答应我的事还能做到吗，现在我多么希望自己看不见也听不见，这样我就感觉不到时间在流逝了。还有三个月二十二天，你是否能兑现你的诺言。天上明亮的星星围在月亮身旁，俏皮的眨着眼睛，夜空下窗边的我显得十分孤独，明天又是新的一年了，到处张灯结彩，热闹非凡，只有我站在窗前看着远方，每每有人经过，我都会对他们开心的笑。我脸上的笑容还是真的吗？我不敢想。夜深了，路上已经没有行人，仍然没有我熟悉的身影，一颗晶莹的泪珠在脸上悄然落下。
之后，我又等了你两年多，可你始终没有回来，我开始想忘掉那个约定，我不想再记起它了，但我做不到。五年三个月零七天，我还在一天一天地算，一天一天的等，同时我已在尽力忘掉那个被遗忘的约定。我不知道，你能告诉我，你还会回到我的身边吗？
篇14：约定初中作文
“书籍是人们进步的阶梯。”正如高尔基所说只有让阅读像呼吸一样，才能取得更大的进步。
小主人公小松松再一次偶然的机会中与小狗“胖水饺”相遇了，胖水饺和小松松一家相处的十分融洽，可好景不长，在胖水饺三岁的时候，却要和小主人分开，胖水饺被送到别人家了，胖水饺不喜欢新主人，于是逃跑，踏上了寻找小主人的路途。
虽然在寻找小主人的路上磕磕绊绊，但是一想起小主人的温暖怀抱，不禁一股力量涌上心头，再多的困难也要克服。即使上刀山，下火海，也要回到小主人的身边。在途中它认识到了人类可怕，有个家是多好。在路途中它经历了很多，，也学到了很多，在途中它遇到了：一位兽医，一位狗狗爱好者，一位收垃圾的阿公------在这些人的帮助下胖水饺度过了流浪七年的时光。
而小主人公------小松松在胖水饺离家之后搬家了，而那时他“担心要是胖水饺来找他，却找不到它这么办？”看来小松松没有忘记胖水饺，只是不提它而以，还有搬家之后小松松买了一张双人床（大人睡的）而每天晚上自己之水半边，还有半边是给胖水饺留的位置。这种种行为说明了胖水饺在小松松的心里有这一席之地，只说明了小松松是爱着胖水饺的。
小松松喜欢胖水饺，胖水饺喜欢小松松，多么珍贵的感情，多么美好的感情，我为胖水饺和小松松感到非常开心。
篇15：关于约定作文初中
风吹起，花落去。青石板上，簪花小楷;愿来年，桃花深处，有你笑靥。
——题记
时间停在六年级毕业的那天。
气氛并没有想像中的那么悲伤。大家对即将要来临的初中生活充满了向往。我坐在窗边，望着外面，耳畔响起了一些声音：等我们毕业那天，就去拍照，出去玩，一起躺在草坪上，还要，上同一所中学……那些二、三年级就做好的约定在现在看来有些美好和稚嫩。“如果，那些约定能够做数就好了。只可惜，我们已不是朋友。”我轻叹一口气，这样想着。那年的一件事让如今的我们不过是相处和谐的同学罢了，和好容易，如初多难啊!
“你在想什么?不开心吗?”你的声音响起，我转头，不知什么时候你坐到了我的身边。我摇摇头，表示没事。你亲热地挽住我的手臂，兴奋的说：“嘿，我刚才想到了一个好主意。下午我们不是都有空吗，我们一起去一个地方!”我望着你，疑惑地道：“去什么地方?”“保密!”
下午，我刚吃完午饭便被你拖了出去。一路上，我不停地向你试探，你却闭口不谈，只是拉着我不停地走。
终于，我们站到了公园门口，我有些兴致缺钱地说：“公园有什么好玩的?你带我来这干啥?不过是些花花草草而已。”你朝我神秘一笑，带着我去了个角落。那是一片桃林，不过还没到开花的季节，平时来的人也少，显得有些荒凉。我和你在一块青石板前蹲下，你拿出两根事先准备好的粉笔，递给我一根，说：“我们做一个约定吧!就叫三年之约!”说罢，你便在青石板上写了起来：今日我与我最好的朋友在此立约，三年后桃花盛开之时，我们在此地相见。不论何时，我们都是最好的朋友!署名，日期，笔落。我怔怔地看着你的话，字清俊秀美，内容却使我热了眼眶。我感性，别人的真心都容易使我感动。我没眨眼，生怕眼泪会掉让你看见，你见我呆住，开玩笑似的碰碰我的肩膀：“咋啦，傻啦，快写啊!我可告诉你，我这约定可不是闹着玩的，到时候你可不准失约。”我偏头飞快地擦了擦眼，笑着说：“那当然了，说话算话!”我捏着粉笔，也在青石板上这样写着，一笔一划，有些用力，好像这样就可以刻在青石板上，刻进时间里，刻进彼此心中。
一年后，买书偶然经过公园，来到这里，雨后的空气很清新，微风中还夹杂着丝丝甜沁，是桃花开了。恍惚间，好像那个面颊红红的你。
虽然青石板上的约定早已被雨水冲刷，不见踪影，可你我都会赴约，不是吗?
篇16：梧桐赞初中作文
梧桐赞初中作文
教学楼下有两排法国梧桐，很漂亮。
这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”，意思是它们通常种在道路两边，供观赏和遮荫之用，并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值，讲他不具有这样那样的精神如何如何，诸如此类。
可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树，有着许多不为人知的秘密。
先不说别的，但是它的形态，就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎都具备了。总的来说，这是一种全面发展的树，努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂，充满着每一个空间，他的枝，绵长而不那么笔直，但几乎总是朝着一个方向，枝条上的每一个拐角都好像在驻足感受生命的可贵-，又好似在端正自己的人生方向，这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高，但很粗壮，像一条强壮的手臂给枝条以鼓励，像扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人，默默无闻，毫不突出，但又不可或缺。他的叶，是全身最美的地方，类似于心形，颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长，而是谦虚地自然下垂，随风摇晃。骄阳似火和阴雨连绵的.天气，他们总是平躺着身躯，尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。像许多人一样，无私付出，平凡而又伟大。
这是一种有灵魂有思想的树，他又许多不为人知的秘密。
也许你要把它和杨树相比，说他没有一种力争上游的精神，但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的，那是没有思想的表现，永远只想一个不知对错的方向前进，而忘却了生命中周边事物的精彩，是生命没有了意义。梧桐追求的是完美，不论哪个方向，他都不会认输，即使不能成为最好，也要努力一博，去争取。每一天梧桐都在努力，但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿，张开手臂，去拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱世间的每一物，同时拥抱她的梦想。
梧桐树的美，总给我视觉和心灵上的触动，我赞美梧桐树！
篇17：致梧桐初中作文
致梧桐初中作文
我们是被时光鞭策的陀螺，随着它的流逝旋转不止。无数次感叹岁月不饶人，却又不得不淡然地接受这个现实，该离开的总会离开，我不知道我们可以留下什么，然而，这个校园给我们留下的回忆，却足以成为生命中弥足珍贵的一部分。
漫步于校园之中，教学楼，各种花草树木，运动器材，即使闭上眼，也能准确地指出它们所在的位置，就是这么熟悉，熟悉到即使天天经过却从未真正注意的地步，也许正是因为如此，如今再细细观察就会有新的感受了。
每一个学校都会有它标志性的事物，我们的学校自然也不会例外。还记得是刚升入初中之时，老师就告诉我们那棵最高的树――老柏树，就是学校的象征。确实，这棵树有着直入云霄的气势和悠久的沧桑岁月，光凭这两点，也是很有资格的了。我也被这棵树吸引着，从而选择性地忽略了其他的植物。
直到初三，我们搬到了另一栋教学楼，似乎离老柏树远了些，也可能只是错觉，而无论怎样，我也从未真正在意过这些。下课习惯看向窗外来舒缓紧绷的心，不过是一个平常至极的动作，却让我发现了些不同于往日的事物。小小的四方口里有一棵树，可它并不是高大伟岸的老柏树，而是一棵法国梧桐。我的印象里，像这种法国梧桐不过是作为行道树中的一员，也不是多么珍贵的品种。可这棵梧桐，却如一幅风景画一般特别，而这幅画也不是传统意义上的样子，它会动，其实，只要一个事物是鲜活的，就一定拥有感情和志向。
它也不是会开花的艳角儿，只是会让繁密的叶经过不同颜色的变换来使自己鲜亮一些，简单纯朴，却也足够美好。很多没有注意的细节如涌动的潮流向我扑来，体育课时最喜欢的荫凉佳地，遮风挡雨的庇护伞，默默守护校园的`哨兵，它不只是一棵树，它也承担着许多其他树无法替代的责任。去年的秋天，我在学校采风，想拍下几张比较好的照片当做留念，期间我就拍了一张梧桐，笔直的粗壮的树干，阳光在金黄色的树叶间跳动，闪闪发光，明明只有两种颜色，在我的眼里，却成了五彩缤纷的一幕，像缀满枝干的蝴蝶轻盈美丽，如今再找出这张图片，依然是那么真实。
这棵梧桐不是稚嫩的孩童，也不是年迈的老者，而是正值强壮的青年，沉稳内敛，却不失热情和风度。萧瑟的风中，它从未弯腰；凄清的雨中，它也不是孤苦的样子；炽热的阳光下，绿而浓密的叶透着一种清爽与简洁。自始至终，都是以一种生机勃勃充满自信的姿态迎接明天，老柏树也许比它更成熟更懂世故，但梧桐对理想的坚持与乐观它却不一定拥有。
梧桐，其实是我们的缩影，在逆境中成长，无限的活力和自信是动力的源泉。也许，我们与那些有名的前辈还差得很远，此时的我们光芒还未完全绽放，被忽视也是存在的，就像老柏树是那么有威望，有名气，可以把一切事物的光芒遮盖住，可我们有梦想，有时间，有精力去做任何我们想做的事。
此时此刻，我站在梧桐的面前，向它以及我们自己致以最崇高的敬意和最美好的祝福。
篇18：秋日梧桐初中作文
秋日梧桐初中作文
似乎每所学校都有几颗梧桐。
没有人知道那几颗梧桐是什么时候栽上的。也正是这几颗梧桐，所以青石板铺的小路出现在红色跑道旁就不显的那么突兀了。那条小路一年中最美的时间便要数秋天了。若是晴天，万里无云，满树梢的黄叶，青砖上覆着一层枯叶，整个世界都是那么朴素，却无端的升起一种美。
梧桐树下几张乒乓球桌紧靠围墙，秋高气爽，放学后总有同学在那打乒乓球，或坐在上面看书。或许由于太阳在夏天没有尽兴的缘故吧！初秋时也会有几天那么热，而石板砌成的台面挡在树荫下，凉丝丝的。不由得人不去坐一坐。
最有趣的是深秋了，早早跑到操场，书包丢在球台上，杯子摔坏了也没关系。从小路一头冲向另一头，伴随着“喀昕辍钡拇嘞欤飞扬的落叶和舞动着的童真融入在一起了，可那份童真已成为回忆。
秋天，花黄了，稻谷也是金灿灿的，伴随着梧桐叶一起变黄的.还有那一串串梧桐果。
那一串串梧桐果被风一吹，也随着梧桐叶飘散而去。我们不也像这些梧桐果吗？年轻力盛，有多少梦想与隐藏起的童真却被铠甲所覆，无数根针对着别人，随时准备刺人。但生活是不允许这样的，我们的刺被生活中的风雨磨平，软化。
那几棵梧桐见证过多少人的成长，而它是沉默寡言的。当秋风掠过树梢，叶子落了。梧桐果也随风散了，它里面的童真也伴着破碎的铠甲散了。
但梧桐树没变，依然高昂着头颅，到底是谁变了呢？
篇19：梧桐花开初中作文
淡紫色的梧桐花，如风铃一般，在风中摇出一段优美的音符。我闭上眼，嗅到空气中带着丝丝甜意的香气，思绪便飞回了十年前，我才发现，我已在这花香中，经历了十年一个漫长的打坐。
那时候的自己，纤弱地像一朵没有长成的花。这样讲似乎有些矫情，但也确实是自己的真实写照。当其他同龄的孩子都活蹦乱跳地去玩耍的时候，我却只能躲地远远的，因为我有胃病，他们都告诉我说：“不要做剧烈活动。”于是，连不剧烈的活动都抛弃我的。我变得越来越虚弱。
也就是在那个时候，我被送到了姥姥家。那时恰逢梧桐花开的季节，姥姥家院子里那棵挺拔的梧桐树上挂满了紫色的铃铛，风一吹便摇出美妙的音符。我很喜欢那花，便指着它们说“铃铛”。姥爷微笑着说：“那不是铃铛，是梧桐花。”但我还是喜欢叫它铃铛。
从那以后，我每天必做的事就是坐在院子里看那些梧桐花。我觉得那些花儿就像是天使一般，完美无瑕。不像我，身体这么娇弱。
总是会有同龄的孩子来找我玩，但每次我都习惯性地摇摇头，继续坐在那个小板凳上，抬头望着那些美丽的梧桐花，心里生出许许多多的无奈。
终究，姥爷还是看不惯了，他竟搬了架梯子爬到树上，狠狠地拽下几个开满了花的树枝，摔到地上。那一刻，我听到了树干撕裂皮肤的声响，还有花朵砸在地上发出的惨痛的呻吟。我的心仿佛也被撕裂了一般，发出阵阵哀鸣。姥爷从梯子上下来，手指着刚刚被折断几根树枝的地方，说：“你看！你还能看到这树枝是从哪里掉下来的吗？”我抬头望去，从那样一个距离，果真看不到树干的伤口。姥爷继续说到：“不要把自己当病人，即使身体有点小小的缺陷，只要你让自己勇敢起来，勇敢地克服它，那些缺陷就会被掩盖，就如同这树干上的缺口一般。”
我默默站立了很久，感受着梧桐树在经历了疼痛后勇敢地收起自己的伤口，仍旧呈现给人最美的姿态，它该有怎样一颗坚强的心！更何况我呢？从此，我开始变得勇敢。
又是一个梧桐花开的季节，我望着这曾经教会我勇敢的梧桐，深切体会到了它给我上了多么重要的人生一课——勇敢。
篇20：梧桐花开初中作文
阳光温热，顺风和畅，梧桐花开了。一树树、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃张扬着，灼灼放射着光华，散发着浓郁的香气……
放晚学，悠然地走在回家的路上，微风温柔地抚摸着我的脸颊，痒痒酥酥，一阵阵甜美的香气扑面，饱吸一口，肺腑里都是清香。抬眼找寻，那一树树竞相开放的梧桐花，在暮色里随风摇曳。满天红霞炫目，缕缕霞光给梧桐树披上了绚烂的霓裳，金光闪闪，美轮美奂。
一路走着，欣赏着，兴奋着，满树繁花似锦，一朵朵都张开了喇叭似的小嘴。顺着花香，不知不觉中，来到一棵梧桐树下，一枝旁逸斜出的梧桐花特别矮，跳跳脚就能够到，给我大大的惊喜：梧桐仙子，唯有你千朵万朵压枝低，是特意来和我约会吗？我小心翼翼地握住小空隙处，牵拉花枝到我的怀抱，贪婪地嗅着甜味儿，感觉自己也芬芳盈身了。这花，这梧桐仙子，就属于自己了。细细端详，花顶部呈深紫色，花心处淡紫色，几近于白色。一朵朵花儿比肩绽放，亲亲密密，一个个小喇叭正传递着花开的喜讯，奏响着春天的凯歌。
梧桐是极美丽的树，也是惹人喜爱的树。她树干挺拔，高耸入云，墨一样的浓绿肥叶子，树冠巨大，好似为大地撑起一柄巨伞。难能可贵的是，她还有一颗谦虚的心，不管在哪里落脚，都很快就能扎根、生长，不久枝繁叶茂，撑起一片蓝天，护卫一方土地，奉献一生绿意，长成栋梁之材。
梧桐为树中之王，相传是灵树，能知时识令。《诗经·大雅·卷阿》吟诵：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”意思是凤凰和鸣，歌声飘飞山岗；梧桐茂盛，身披灿烂朝阳。这是多么美好感人的诗境！《庄子·秋水》中道：“夫发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。”在神话传说中，凤凰是神鸟，能引来凤凰的梧桐，自然是吉祥灵异的树。宋代邹博的《见闻录》记载：“梧桐百鸟不敢栖，止避凤凰也。”也证明神鸟凤凰只栖息在梧桐树上。
不仅古人喜爱梧桐树，今人亦然，我们不是常说“栽下梧桐树，引来金凤凰”吗？此时此刻，梧桐花开得饱满而热烈，开得灿烂而奔放，花香四溢，香飘万里，那神奇美丽的凤凰闻到花香定会飞来了吧？
暮色降临，远运望去，一座、两座、无数座淡紫色的香山巍然矗立，张开一柄柄盛大的保护伞，守护着乡村，守护着村民，让人们的生活充满了喜庆祥和，到处一派静谧而美好。
梧桐花开，花香在空气中肆意流淌，大街小巷芬芳，村庄芬芳，村民芬芳……
篇四：油桐花开时花是大自然中美丽的象征，而我最喜欢的花，就是油桐花了。
油桐花既可爱又小巧，就像穿着白纱的小新娘一样。它有着甜美的气质，淡淡的花香和精致的小花瓣，是一种高雅的花。
油桐花盛开在苗栗县的三义地区，在高速公路开车时，远远就可以看到，半山腰一片白雪似的美丽景致。那缓缓落下的花瓣，像是寒冷冬天里飘下的阵阵雪花般美丽，为单调的国道增添许多浪漫的气息，也舒缓了开车的旅人紧绷的情绪与压力。
看着朵朵雪白的油桐花，我的心情也跟着快乐起来。它们就像一个个小天使，带给人们快乐；也像治疗忧郁的良药，化解人们郁闷的心情。小小油桐花，是点缀大自然的重要角色！
篇21：师恩初中作文
在某一个季度，曾经迷失的那个自己，总会记得在迷途的路上，您一直牵着我的手。
——题记
对那时的我们来说，那是兵荒马乱的小升初。
小学六年的结业考试，在前所未有的压力之下显得格外沉重。整个教室一片灰暗，头顶上惨白的日光灯却照不到我们心里。于是，您来了，替我们关掉刺眼的白炽灯，拉开厚厚的窗帘，轻声让我们休息一下。
那时我们第一次遇到您，也是第一次，看到天边晚霞无与伦比的绚丽。
您牵着我们的手，告诉我们，再苦再累，也不要忘了身边解手可及的美丽。
有段时间，我的数学成绩有些下滑，我烦躁不安，却束手无策。这时，您喊我去办公室，我支支吾吾地掩饰自已的不安，装作无所谓的样子：“我可能真学不好”。您拍拍我的肩膀，眼神中有种我说不出的激动：“你那么优秀，不再试一试怎么知道，老师相信你能学好，而且是最棒的！”我怔了一下，鼻子很酸，您是那段时间里唯一鼓励我的人，回到教室，打开数学练习薄，泪水迷蒙中，依稀看到您明亮的眼神，想到那一刹那的感动。
您牵着我们的手，告诉我，努力去尝试绽放，才会得到成功的欣喜。
临近小升初的前一个月，我们突然发现您越来越憔悴，双鬓上新添上许多白发。那天早读，您站在讲台上，慢慢转过身去，面对着黑板，悄悄抹去眼角的泪，您快步走出去，坐在窗边的我看到您的背影上下微微起伏，您哭了，过了一会，您悄悄抹去眼角的泪，快步走进教室，用沙哑但坚定的声音说：“我们开始上课”！我们看着年过百半，腰微弯的您，一个个默不作声，认真听您讲课。后来听其他老师说，在昨夜里，您最敬爱的父亲去世了。
又一次，您牵着我们的手，告诉我们，坚强，是极度痛苦后仍独自承担起来责任的勇气。
领到毕业证书的时候，您像一个孩子，嚷着要我们拍照，您花白的头发，在六月的阳光下闪耀着，您却从未有过一句怨言。
您渡走无数学生，却从不诉说恩情，回望彼岸，曾经牵过我的，摆渡人，早已老去。
师恩无言，却胜过千言万语。
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