【导语】“xrenoo”通过精心收集，向本站投稿了13篇高中答案在风中飘荡创新作文，以下是小编为大家整理后的高中答案在风中飘荡创新作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：高中答案在风中飘荡创新作文
公元25世纪，舒曼博士发明了一种神奇的药水，可以使任何一种动物的智力迅速提高。人们一开始根本不信，但是后来他们亲眼看见舒曼博士与一只用过这种药水的猴子用多种语言对话……
于是，世界科技大会召开了。
有人说：“我们应该把所有的科学奖颁发给舒曼博士，因为他的成就已经超越了牛顿、爱迪生、爱因斯坦等人。”
有人说：“这至少可以解决人类痴呆疾病，我们不必再担心那几千万人成为无用的人了。”……
人们都沉醉在美好的幻想之中，突然，传来了一个骇人听闻的消息：那只用过药水的猴子偷走了所有的神奇药水及其配方。全场都震惊了，假如全世界的猴子都喝了这种药水……
果然不出人们所料，喝了药水的猴子们以极快的速度攻占了一座又一座大城市。人类的抵抗根本不起作用，因为猴子的智商已经超过了人类。不到一个月的时间，猴子们已经攻占了几十座大城市。
世界联盟被迫召开会议，参加这次会议的都是各国军事首脑。
主持会议的俄罗斯代表说：“请各位到此，是因为猴子事件。现在，我们人类的生存已受到了威胁，敬请各位出谋献策。”
美军元帅说：“我的方法很简单，动用我们所有的装备，集中全部的军事力量杀光猴子，我就不信我们打不过一群猴子!”
英国首相说：“您太冲动了!事实证明，与灵巧的猴子作战，我们只能被动挨打。而且现在猴子的智力已经超越了我们。它们一小时就能研制出一种新式武器。一天就能攻下一座城市。”
法国总统说：“我们欧洲有洲际导弹发射台，我们宁可丢失半个地球也要把猴子消灭掉!”
大家还没来得及讨论法国总统的提议，又一个坏消息传来：欧洲的洲际导弹发射台被猴子占领了!它们还无师自通地发明了一种超远程洲际导弹。
俄罗斯代表叹息道：“现在只有猴子用导弹打我们的份儿啦!”
在场的人都感到导弹似乎就要落在自己的头上了，纷纷惊慌起来。
噩耗一个接一个传来：
法国已被攻陷。
德国危在旦夕。
……
这时，中国代表眼睛一亮：“我们还是找舒曼博士吧，药水是他发明的，他应该有办法!”
事到如今也只好如此了。人们找封舒曼博士，问：“尊敬的博士，您是否有办法将猴子的智力降低?”舒曼博士说：“没有。”见大家都怒视着自己，他忙说：“我正在向部分地区的猴子喷洒新药水，让这些猴子更聪明。”“疯子科学家!”美国元帅怒气冲冲地说。舒曼博士说：“最好等会儿再生气。现在，猴子军团是一个整体，一旦它们中的一部分变聪明了，这部分猴子就会瞧不起别的猴子，猴子军团内部就会发生大混战。最后，它们的战斗力定会大大削弱。”
果然，不久后，猴子军团展开了持续三年的内战，成千上万的猴子被“自己人”消灭了。最后，人类全面反击，收拾残局，终于赢得了这场战争。
现在，人类社会仍然存在着种族歧视，那么将来的某一天，人类会不会落得和这些猴子一样的下场呢?
篇2：高中答案在风中飘荡创新作文
男孩独坐在床头，秋风把似乎永远也到不了头的的黑夜吹来，压在他心头上。他是一个失去了“生命”的琴者。
凭什么?
不管是论天赋，还是论努力，他无疑是团队里最优秀的。但他似乎总是缺少运气，七岁的时候因一场病他错过了向更高水平团队晋升的机会，今年他十四岁，为了这再一次的机会，他不分日夜地努力着，又一场意外毁了他的左手，那几乎是他的生命。
凭什么?
于心自问，我日日夜夜的努力着，我天赋卓越却从不浮躁，为什么却只有我的付出得不到等价的回报，而那些……顶替我的人，他们没我聪明，他们没我努力，他们每天玩几个小时的游戏我碰都没碰过，他们放弃的难曲子我都咬着牙克服，凭什么那些人就运气那么好，我却要看着一群跟我差了十万八千里的人纷纷登上本该由我登上的舞台?那些人，那些除了运气什么都没有的，那些……那些蠢货!
“混蛋!蠢货!渣渣!”
他没能克制住，直接把心里骂人的话喊了出来。而后他双腿颤动，脑袋乱晃，脸上的肉把周围的空气颤成了一层一层的波。珠状的液体挤在眼眶里，被他以强烈的吸气抑制在眼眶里，他的脸憋成了苹果红。
他已经几个月没有碰过小提琴了。自从有一天他突然发狂，撕掉了自己所有的书，甚至已经把小提琴举到自己手里准备摔下，而后的一瞬间眼泪珠子刷的一下掉到地上，他手一松，整个人连同小提琴一起倒地，在一片刺眼的阳光下满房间的碎纸屑反射出金光，在一地碎屑中他抱紧了小提琴，把脑袋深深地缩进臂膀，缩成一个不见光的黑点，他无力的抽泣着，眼前有一大片黑暗，身旁还有浓浓的雾，他要怎么走以后的路?
妈妈一回家就紧紧地抱住他。“不拉了，我们不拉了。”
这几个月来他在家里看电视，玩游戏，不断麻木着自己的神经，极力回避着心中那一个问题：我是否要放弃?
这天深夜他接到教练的电话。“把你从小到大，拉小提琴得的所有奖带上，跟我来。”
“无非就是要我做个了断什么的，断就断，谁怕谁啊”，他一边爬山一边想着，但是爬山的脚步终究是慢了一些，拖拖踏踏不情不愿。教练的声音在耳边传来：“快点!婆婆妈妈的，怎么，舍不得?”
他犟嘴道：“谁舍不得了?风带大了!”说着他抬起头来，山风特别给他面子，一下子大起来，掀掉了他头上的帽子，打在他的额头上，在他耳边呼啸而过仿佛夹杂着千言万语。
他们终于爬到了山顶。
在教练叫他拿出那一张张奖状，一尊尊奖杯时他的心里还是免不了“咯噔”一下，但他还是咬咬牙狠狠心撕掉了所有的奖状，此时的风更大了，他多年奋斗的成果一下子就没影儿了，消失了，头发贴在他的脸上，他的脸是颤抖的。
教练拿出他的一座奖杯，“扔了!”
他的声音仿佛被风割成了碎片一样，“奖杯扔下去，砸到人就不好了。”
“叫你扔你就扔!大晚上的能有什么人!砸到人我负责!”
他在教练的吼声中扔下一个又一个奖杯，风是那样的紧紧压迫着他，他每扔一个奖杯时风都几乎连着他一起吹下悬崖。此时风已经很大，他只觉得天旋地转，连方向都看不清楚了 。他接过这最后一个奖杯的双手已经抖的快要接不住了，他站在悬崖边上，屡次伸出手又缩回手，快被风吹倒又被风扶起。“快扔!”教练的吼声仍在耳边，他终于忍不住大哭大喊起来：“不扔了吧，就剩这一个了，不扔了吧!”
四岁的时候他对小提琴产生了极大的兴趣，每到周末就抱着小提琴风雨无阻地去上课。他总是班里的佼佼者。
五岁的时候碰到了人生中第一次拉不出来的曲子，他没日没夜地练着，终于克服了难关。
七岁那年在全省最好队伍的选拔中一路过关斩将，却因为一场大病错过决赛。他废寝忘食地训练，终于进了那支队伍。
八岁的他发现一年的差距是那么大，但他没有气馁，再次凭借努力赶上队友。此后的一年一年，他拉着小提琴，度过了那么多快乐而充实的日子，赢得荣誉无数，每一尊奖杯后都洋溢着他的笑脸。此刻他的笑脸，他抱着提琴去上课的身影就在风中，就在他眼前，他怎么可能视而不见，他怎么能扔掉这最后一座奖杯，他根本忘不掉，他根本放不下!他终于被风吹垮了，跌坐在石崖上仰面大哭起来。
“下不了手了吧，我就知道你舍不得，”教练轻轻走到他旁边，“孩子，你不能不信自己，你能重新进入省队，还跟上了落下整整一年的进度，你怎么就不能重新打入国家队?只要你想，我就能把你带进去，有什么可怕的?你有天赋又努力，不过是少了点运气，能怎么样呢?再说让你感到快乐的是拉琴本身不是吗?你现在就告诉我，你到底要不要放弃?”
他大声的喊：“不放弃!我不放弃!我要继续!”山风割面如刀，男孩带着哭腔的声音却头一次如此坚定有力得穿透了如千沙呼啸万石狂滚的风。在风的切割解剖之下他如此清楚的看清了自己，就是从风在他耳边掐着秒和他一起喊出答案的那一刻，他不再是一个男孩了。
一个男人成为一个男人之前走过各种各样的路，并不是每一次淌过沼泽都离成功更近一步，但是没有一个男人因为付出与回报不成正比而放弃过，只因为泼洒过的汗水已经在土地里，总想看看再付出一些是不是就能收获。而他挥洒过的汗水的味道由风记录，每当他回头的时候风见证着他的努力，他的成长。他其实一早就知道，从风开始在他耳边呼啸的时候就知道，还有什么可挣扎的呢?答案早已在风中飘荡。
篇3：答案在风中飘荡创新作文
一只白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上入眠?
炮弹要飞多少次，才能将其永远禁缚?
一座山峰能屹立多久，才会被冲刷入海?
一个人要多少次仰头，才能望见苍天?
朋友，答案在风中飘荡。
这是一首诗。作者是一个美国黑人。
一个黑人，抱着一把吉他，用音乐的方式唱出了这首诗。
他创作了许多诗，无一例外地，他都是弹着吉他，用音乐朗诵这些诗。
今年，他获奖了，大奖，诺贝尔文学奖。这个黑人，名叫鲍勃迪伦。
他来过中国，在北京一个巨大的体育馆开过个唱。他不习惯那么大的场面，刻意将舞台“缩小”，装扮成一座酒吧。他是从酒吧走出来的，他喜欢酒吧。
我们都听过他的歌。我们一直将他当作艺人，但现在，我们似乎要改口称他为诗人了。
对于这一切，鲍勃并不愉快。鲍勃说，我是唱歌的，鲍勃又说，我拒绝领奖。鲍勃的原话是“接受比拒绝更危险”。
不去领奖，意味着鲍勃不需要定制燕尾服了。领诺贝尔奖确实很麻烦，需要穿上燕尾服。那种服装，有人穿着像个贵族，有人穿起来像只胖企鹅，比如中国的莫言。莫言不怕出这个洋相，出洋相是提高回眸率的卖萌技法，何况，莫言代表的是中国文学，中国文学走出了中国，莫言个人形象变丑了也是值得。
八月长安，一个女孩的网名，这样说还不到位，她是网剧《最好的我们》的编剧。这部网剧现在火得很，单日播放量据说达到14亿次。记者问，高中阶段有什么后悔事么?她说，没有早恋算一件。我看了《最好的我们》的第一集，几个高中生，男的女的颜值都好，估计他们一定会早恋。八月长安用这样的方法补偿了自己的青春。她更值得我们留意的是下面这段话：“一个人的青春是值得发掘的。很多人在那个时候成为了他自己，然后就再没变过。成人的悲切都是少年时代形成的，只是他以为自己忘却了。”
“成人的悲切都是少年时代形成的”，说的人凛然，看的人也凛然。
成人的悲切是什么?我已是成人，但一时也说不清什么是悲切。挫折茫然、性格分裂、没听过音乐会、不会打高尔夫、用只筷子在饭碗里搅咖啡、新年将至却没人给自己寄贺卡……这些肤浅无聊能够叫悲切么?我只记得自己脸上手上的疤痕都是少年时代遗留下来的青春余韵。
来说说苏童的悲切吧。苏童写过旧式女性的凄苦人生，他自己也并不是个快乐无边的人。小时候，父母移民到苏州，他也就被动地成了苏州人。但苏童一直觉得自己来历不明、身份可疑，他常常问自己，我是哪儿人。他说：“苏州那个地方很排外，苏州人认为所有不说苏州话和上海话的人都是外地人。说外地话的人当中又分三六九等，说苏北话的是最被人瞧不起的，苏北代表着穷、没文化、没教养，问题就来了，我的故乡是哪呢?”这个问题难度不高，苏童找到了答案，原来他是扬中人。江苏以长江为界，北是苏北，南是苏南，扬中是长江上的一个岛，地域归属确实有点暧昧，不是苏北，却也不是苏南，不尴不尬的。所以，苏童可以自豪地说他不是苏北人，却不能大声地说他是苏南人。他的少年时代，因此常常感觉受到了地域歧视。
阿西是诗人，他最近和垃圾较上了劲。我们来看看他写了什么：“太阳照在新农村巨大的.垃圾堆上，短信垃圾挂在电讯公司的两端。小学生穿垃圾制作的服饰举手升旗，干农活的人把塑料垃圾深埋。你带着垃圾去另一个城市探望病中的父母，你还要带着几句文字的垃圾。”河南的垃圾是什么颜色?浙江的垃圾又是什么颜色?我们去过河南、去过浙江，可是谁注意那些垃圾啊?我们只知道河南的龙门石窟、浙江的西子湖畔。可是阿西像环保观察家一样注意到了。他说“河南的垃圾是黄色的，浙江的垃圾是黑色的，陕西的垃圾是白色的，云南的垃圾是粉红色的。”他要是一直往下说，一定会说到我们省。谢谢阿西，他不往下说了。这是给了我们面子。百度上查查我们省，概况上说得那么好，山清水秀，偏偏有许多垃圾，还偏偏找不到地方将这些垃圾隐藏起来，一阵风吹来，塑料袋就能飞到电杆上，飘到河塘里，这样的五彩缤纷、意气风发是让人脸红的。原来人有悲切，一块土地也会有悲切啊。
格非回老家，老家没有了，只有满眼废墟。那天飘着细雨，格非在老家门前的破石头上坐了两小时。这个获得茅盾文学奖的大作家，那个时候也是悲切满怀。格非个人意义上的乡村生活彻底结束。乡村已边缘到连根端掉，成了无根之木，无源之水。他的家乡仅存在于他的记忆之中了。现在，格非将这种记忆写成了又一部小说《望春风》。有评论说，这部小说是“废墟之上一群亡灵的喃喃自语”。这样的评论可能不会让格非满意。格非说他在小说中给他的乡亲们安排了一个暖色的结尾。什么结尾呢，也就是乡亲们手携着手，结着伴儿，又回到拆成了废墟的村子里“住”下了。这个结尾温暖么?这是更好一点的命运么?
小说写作中的情感走向有没有固定套路呢?美国一所大学的研究员在英文小说库中选了1737个故事，利用计算机技术进行分析，最后得出结论，说小说写作的情感走向有六种基本套路。他们为这六种套路分别起了名字：一是白手起家型 (幸福感逐步上升)，二是家道中落型 (幸福感逐步下降)，三是穴人型 (幸福感先落后涨)，四是伊卡洛斯型 (幸福感先涨后落)，五是灰姑娘型 (幸福感先涨后落再起) ，六是俄狄浦斯型 (幸福感先落后涨再落)。这六种核心的情感轨迹是砖瓦，由这些砖瓦支撑起了复杂的文学世界。他们的研究发现，最受欢迎的小说类型为灰姑娘型和俄狄浦斯型，一个是喜剧，一个是悲剧。其余的类型都是有悲有喜，成分不同而已。人类其实就是这么简单，一点儿幸福感就让人类觉得幸福满满需要看些悲剧来调剂，一点儿悲伤感又让人类觉得太沉重了立马就要换成喜剧频道。人类从整体上看，没有什么深刻的悲切感。
还要说一说鲍勃迪伦。我以为他发表声明拒绝领取诺贝尔奖，其实那是网上的假新闻。鲍勃迪伦只是一言不发，沉默，沉默，再沉默。颁奖方熬不住了，也不顾绅士形象了，开始指责鲍勃迪伦“傲慢无礼”。而鲍勃迪伦还是沉默。这回，轮到瑞典学院悲切了。
篇4：答案在风中飘荡创新作文
好文字能被人记住大多应该利于传唱，能够吟唱的力量总大于默念。诺贝尔奖总充满争议，这一次的“手滑”却令人惊喜，当文学走入末路，不如回归精神。不知会有多少人会因为这样一个奖去听鲍勃，鲍勃应该已经不需要更多的光环，民谣却已经在不知不觉中回归了人们视野当中。当躁动的汪峰带出一个安静唱歌的冠军蒋敦豪，我喜欢那种平静的力量。
回归尘世之中，迷乱之中竟已无话可说。能说的不能说，不想说的不愿说，如此而已。这些日子，安静的离开这个世界的有泰国的国王和以色列的前总理，他们被人纪念是因为他们给人力量。我看到野夫评价他的老师易中天，讲成名之累，讲本我的坚持。名利容易乱人，令夫妻反目，母女成仇，能让教鸡汤的老师自封圣贤，能让无耻之徒欺世盗名。幸好，还有人能守住心中的宁静，知有所为，知有所不为。
又到了雾霾弥散的季节，来不及欣赏北京的红叶，就被一阵秋风刺了骨。也许该去下载一堆鲍勃的歌来听?趁这时节，补补修养，练练听力。据说彼岸有避世良方，值得拼尽力气去努力。还好，还有个由头去奋斗，还有个想象让一切看起来有意义。可是，就那两人，一个疯子，一个骗子，这世界真的会好吗?
也许该好好去练这首歌，反复的唱：答案在风中飘荡!
篇5：答案在风中飘荡创新作文
一
不知不觉间，夏天的气息就已悄无声息地浸入四月的南宁，而我整装待发，即将再一次离开这里。在火车站，一位摄影师朋友为我送行，特意买了站台票，拖着我大包小包的行李，我们好不容易过了安检。不出我所料，候车室里人头攒动，座位早就被占满了。眼看着检票时间也快到了，我们就找了个旅客相对较少的角落一站，聊天打发时间。
不多久，来了位女子，手握一张宣传单，上面印着“请帮助残疾人”云云。她打着手语，要我们买她篮子里的爱心徽章。这种骗局在哪都有，有些骗子还会主动在别人手腕上系一条小红绳，然后强迫人家掏钱买。我历来对此深恶痛绝，索性装作没看见，不想理睬她。没想到，朋友竟掏出十块钱给她，她虚情假意地微微一笑，递了一枚徽章给朋友，就迅速离开了。
我很诧异：“你傻呀?!这种骗术都不知道?!”然后我告诉朋友，有一次我在海口坐长途汽车，就在发车前几分钟，一个戴黑框眼镜、西装革履的商务男匆匆跑上车，乍眼一看还以为他是险些迟到的乘客。没想到，他掏出公文包里的传单，朝每位乘客的座位上都扔了一张，单子上写的就是请大家捐助聋哑人之类的。我思量着汽车也快开了，便一时兴起，想打击他几句。当他来到我面前装模作样地比划着手语时，我拍拍他的肩，认真地说：“大哥，我有个疑问：你好手好脚的，干嘛非得骗人呢?你丢不丢人啊?!”商务男一愣，又无可奈何，很快就收拾好他的传单下车了。
讲完了这件事，我原以为朋友也会笑出几声。压根没想到，他淡淡地说：“我知道这些人都是骗子。”
我更奇怪了：“原来你是心甘情愿受骗啊!?”
然后他也给我讲了一件事。就在一个月前，他刚去过云南拍摄。一个傍晚，他独自在昆明南屏街散步，看见一位行乞的老妇人，看样子，她很需要帮助——他宁愿相信她那种毫不做作的哭泣是真实的。不过，他在那里来回转悠了半个来小时，观察到过往的行人熙熙攘攘，却没有谁为这老太太停下脚步，许多人甚至看都不看她一眼，她凄恻的哭声似乎也被城市的喧嚣给轻而易举地湮没了。
我可以想象出朋友眼中看到的情形：一种孤立无援的渺小存在，被抛置在冰冷而黑暗的茫茫宇宙中，它身边没有一丝光芒，也没有一丁点告慰，最后，这种渺小存在死于自身的孤独。朋友说，那一幕带给他从未有过的压抑，可谓是触目惊心。他的确被触动了，生平第一次有极度心痛的感觉。打那以后，他不止一次认真思考过关于人们之间的信任与同情的问题，虽然也找不到答案，但从此他开始了零零碎碎的施舍，哪怕他明知道对方有不纯的动机、恶劣的手段。
我问：“那岂不是助纣为虐了?”
他摇摇头：“亏你还读过《圣经》呢，你说说，耶稣明知道世人有罪，为此心中忧伤，为什么仍愿意拯救世人，还搭上自己的性命?——不也是因为神爱世人，不愿意放弃人类?……”
我是这样解读他的话的：在拯救人性的过程中，爱的力量不容轻视，因为“唯有爱让灵魂完整”。他这番话让我想起陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，小说中的拉斯柯尔尼科夫与索尼娅都是可怜人，他们不正是通过爱而拯救彼此的吗?
二
不久前，我在柬埔寨旅游，遇到一件小事。
从金边到暹粒的途中，我们的大巴车在某个加油站暂停了一刻钟。我和闺蜜下车去卫生间，登时就有一群孩子像急浪一般涌上来，七嘴八舌地兜售着他们的水果。我早就听说，只要买了其中一个孩子的，便会被其他孩子缠着不放，很难脱身。为了避免纠缠，我根本不想理会他们。
可是有一个小男孩一直追在我后面，偏就认定我不放了。他一连用好几国语言向我叫卖，听到我和闺蜜在讲中文，立马改口用半生不熟的中文对我说“姐姐，买我的水果，买我的水果!”
他只有七八岁，看上去瘦极了，一件脏兮兮的T恤旧得不像样。他没有鞋，脚丫巴细细小小。上帝给了这可怜的孩子辛苦的生活——或许是作为补偿，也赐给他一双水汪汪的大眼睛，他所有的灵气与活力都凝聚在这双黑葡萄似的大眼睛里了。
当时我才吃饱饭没多久，也不渴，压根就没有吃水果的欲望，更不想惹麻烦。我原以为，我对这个孩子不理不睬，他很快就会去缠上别的游客的。没想到，我从卫生间出来时，小男孩仍然站在门口等着我。在墙边，他的眼睛因为有阴影的投射，显得更大了。
我一恻隐，就蹲下身握住他的手问：“小朋友，你多大了，上学没有?”孩子并不回答我的问题，也许是他根本就没听懂。他只是睁着一双可怜巴巴的大眼睛，连续不断地咕哝道：“姐姐，买我的水果吧!我的水果甜!”我摇摇头，说：“我真的不需要。”然后，我就上车了，低头翻看相机里的照片。几秒钟后，我听到有人在轻轻地敲打窗玻璃，抬头一看，这孩子正努力地踮着脚站在车外，伸手敲打窗户，不屈不挠。我向他摇摇头，便不再看他。
接下来的一幕，虽然只有短短的几秒钟，却使我从此不安起来：汽车启动时，我不经意朝窗外一望，只见这孩子仍在看着我!他嘟着嘴，脸上浮现起一片忧伤的乌云。他的眼神是非常失望的，而这失望却依然清澈无比!刹那间，我感觉到这种清澈的失望是源于他心底的自然流露，正因为如此纯净而不含杂质，我不敢再看他的眼睛!
愧疚感马上就跟随而来，赶都赶不走。我问闺蜜：“你看到那个孩子的眼神了吗?”她说：“他确实挺失望的，还一直坚持到最后一刻。”——她和我一样，什么水果都没买。
我心里不安，后悔没有听从朋友建议，随身携带一些送给孩子们的小礼物，比如糖果、钥匙扣、硬币之类的。我想，这件小小的事，看来要成为我在柬埔寨最大的遗憾了。
以前我在越南见过一个卖水果的小姑娘，不过十岁出头的样子，却已被熏染出了冷漠与势利。而这个小男孩，我无意中就将他和那个越南小姑娘归到一类去了。事实上，他不一样，他的眼神就证明了一切——他不过就是个孩子而已，本该享受幸福的童年，却冒着酷热在外面卖水果。其实他的水果卖得并不算贵，他的愿望也很单纯，无非是希望多卖出些水果而已。可我动用了一个成年人的心思去防备他，特别是用一种在社会冷暴力中日渐形成的防骗心理去揣测他。而他并不是在行骗，他只是在销售水果而已——我这样做是不是有点过分?潜意识里，我觉得我的做法会使我成功地远离骗子;实际上，在那短短的几分钟时间里，我伤害了一个孩子最纯真的愿望。
我为孩子的可怜感到心伤，也为自己的冷漠和自以为是的防备而心伤。
几天后，旅行快结束了，我们又乘车从暹粒返回金边，翌日就将从金边飞回国。这些天玩得挺愉快的，但我的心一直悬着。参观吴哥窟时，我在想这个孩子有没有来见过他们国家最伟大的建筑;去夜市买东西时，我又在想这个孩子平时的玩具都有些什么……我和闺蜜约定好了，下次再遇到同样的情况，一定要记得提前备一些小礼物，一定要记得多给孩子们一点爱。没想到，大巴车又在那个加油站停了下来。我心里暗喜：要是再见到大眼睛孩子的话，我就买他的水果。
他果然在!车一停，他就和其他孩子一齐跑了上来。见到我，他眼睛都眯成了缝，嘻嘻地笑着，露出两个小酒窝：“姐姐，我还记得你!你前几天来过!”他似乎把那天的不高兴全都抛到九霄云外去了。
这一次，我果断地买了他的菠萝，这一袋已经削完皮并切成条的菠萝，折合人民币四块钱左右。买完菠萝，我竟突然有些不舍，蹲下问他：“我可以和你拍个照吗?”孩子非常开心地应许了，我把手机递给闺蜜，请她帮我和孩子拍张合影。
我没想到的是，这个小小的举动，却让小男孩周围的小伙伴们都很羡慕他，孩子们竟然围成了一个半圆，齐刷刷地看我们拍照。小男孩对着我的手机摆出了一个剪刀手的姿势，此刻，他不像兜售水果时那样大方活泼了，反而露出羞怯的神色。
上车后，小男孩仍然在窗外朝我微笑挥手，迟迟不肯挪动，直到我们的汽车驶出很远，回过头再也看不见加油站。我把那一袋菠萝打开，正像小男孩说的那样，他的菠萝果然好吃，肉甜汁多，新鲜甘美。闺蜜也向另一个孩子买了一袋棕榈果，我俩互相交换着吃，都觉得心里悬着的东西终于放下了。
那张合照，我当然珍存着。照片上，孩子仍是光着脚，皮肤黝黑，身量瘦小，衣服破破烂烂，他笑着，露出一口洁白的牙齿——还缺了一颗门牙呢。他灿烂的笑容，猛然击打着我心中的什么角落。我并没有施舍他什么，他只不过用他的正当劳动，赚到了他应该赚的钱;而我只不过花了几块钱，买到了一次快乐与内心的充实。我还想，童年的记忆本来就不完整，卖水果遇到的人不计其数，他会很快把我遗忘的，我却是永不能忘记这件事。而他今后的生活会如何、人生道路是否会顺畅、是否会遇到愿意帮助他的人?和他一起卖水果的那些孩子们呢?他们是否会在今后柬埔寨经济发展的过程中抓住机遇改变命运，或只是卑微黯然地度过一生，甚至也变得冷漠、势利与算计?
——我越想越难过。
三
回忆起在柬埔寨的事，又联系到朋友说的一席话，我突然发现许多事物与观念的界限是模糊不清的：人们往往因为被欺骗，感觉到受伤害了，所以就不愿再轻易付出爱。可是大家都这样做，又让世界冷漠了许多，也不见得这种退守便使那些罪行不再继续猖狂。爱可以拯救灵魂，但爱也正因为无私，便极易被利用……该怎样改变这种恶性循环的社会风气，并不是哪一个人单靠自己的力量就可以做到的;可是，如果这世上不再有人愿意去尝试做了……
我憎恨罪，更害怕人们都习惯了忍受罪。
我对朋友说：“你谈的这个问题，我也想不明白，也没有答案。我们都是凡人，都有自私的一面，都害怕受伤害，所以宁愿选择以冷漠保全自身，也许这过程中真的会伤害到别人，比如那些真正需要帮助的人——但我们也难以判断真假，也无能为力。只期待这个社会能更加公义、良善，并且我们可以为此做点什么。”
朋友说：“施舍肯定会在某些层面上助长不良风气的气焰。但是我又想，这种施舍是否也会唤醒一些人的良知，哪怕只有一个人因此而变好，也是正义的胜利。”
我不知道该发表什么意见了，我只是说：“每次有这种无力感时，我愈加感觉到耶稣基督的伟大。”
后来有一次，在西安交大对面的兴庆公园里，一位老太太走过来乞讨，我什么都没说，只是掏出零钱给了她。那时正是黄昏，我看到老人们坐在木椅上聊天，几对少年情侣勾着对方的小指头谈笑走过，还有两个小女孩趴在草地上研究某种双色雏菊……在我面前，湖边的柳枝被夕阳镀上金黄的色泽，云层中透下的光束里却飞舞着灰尘，让我眼里的一切有些朦胧不清。
老太太走后，我也不清楚自己为什么要这样去做，但我知道今后碰到类似的情况，我还是会这样做的。我的做法，到底是助长了所谓的不良风气，让更多的人有好吃懒做的理由，还是基于一种更高的怜悯?我想，在这个问题上，要寻求一个能说服自己的答案，也并不容易。
篇6：答案在风中飘荡创新作文
任何问题都不止有一个答案，不管是什么样的问题。答案的多少完全取决于思考者本身，取决于他是否敢想敢做。 1+1=?一年级的小朋友会乖乖地在考试卷上写2，但2绝不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要为你的答案找到一个合理的解释，那他可能就是正确答案。
那么，面对一个简单的问题，你究竟能得出多少答案呢? 曾经有人就这个问题在不同年龄层次的人群中展开过调查，调查的结果颇有些讽刺疑问。 记者在白板上画了一个标标准准的圆。“它像什么?” 公务员的办公室里，普通职工看着科长，科长望向处长，处长盯着主任，主任去求援女秘书。女秘书走过来和他耳语了几句后，主任坚决地对记者说：“对不起，这个问题的答案我们需要讨论研究一下!” 大学的讲堂里，大学生们给出了他们的答案——一阵爆笑。“这么简单的问题，还来问我们?”这是大学生仅有的回应。 中学和小学的教室里，情况很相似。一个调皮的孩子站起来大声说：“像零!”随即遭到老师的呵斥，之后，便是冷场。
终于，在充满欢声笑语的幼稚园里，记者得到了他想要的答案。看到大大的圆圈，孩子们一个个争着发言：“像太阳!”!“像烧饼!”“像苹果!”“像老师生气时的眼睛!”…… 不谙世事的孩子，可以用自己丰富的想象力，给出无数准确、有趣的答案，而满腹经纶的成年人，却无法想到任何的答案，或者，想到了也不敢说出来。不得不说，这是一种悲哀，也是对现代教育模式的拷问。 学校里，数学老师总是说：“标准答案只有一个!”鉴于数学这门学科的特点，这样的话还可以接受，但如今，这样的话已不断地出现在英语老师、语文老师的口中，而且，语气十分坚定答案作文记叙(7篇)作文。其实，对于语文这样的学科，本不该有任何的“标准答案”，而是应该鼓励大家一起开发思维，互相启发，接受各式各样的答案。
答案标准化的危害是显而易见的，也是可怕的。一个孩子将他独特的答案交给老师，也许，他的心中美滋滋地想象着老师的表扬，而到手的作业本上却只有一个大大的冰冷的红叉。长此以往，可以想见这个孩子肯定会失去了思考各种答案的兴趣。在“答案标准化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己与生俱来的创造力。 现代教育扼杀了各种奇思妙想的答案。
我们，作为普通的中学生，没有能力改变这种模式，但我们可以改变我们自己，在脑海深处寻找那些看似幼稚却实质奇妙的答案。不要被现代教育所控制，现代社会最需要创造性人才，最需要那些面对一个问题能得出数十甚至上百个答案的人才。 开放你被禁锢的思维模式吧，忘记标准答案，忘记唯一答案，得出属于你自己的独特的答案!
篇7：答案在风中飘荡创新作文
某天夜里，我如常打开文档，想要写下一篇文章。写作于我，很少是一件焦虑的事，我一来是为了表达，二来是为了稿费，所以我一直恪守着诚实的原则，只说自己相信的话，绝不宣扬自己不信的东西。但是那一天，奇怪的事发生了。往常，当我打算敲字时，我仿佛置身于傍晚阴晦时漫天的萤火虫之中，那些语句与观点，围着我亮晶晶地飞舞，我随手就能抓下一把，然后洋洋洒洒地把字一个一个地敲出来。但是，那天，我却置身于一场古老的大雪之中，世界静默不语，茫茫浑然，所有的路径，我曾经踏出来的、清晰的路径，都被淹没了，没有彼与此的分别。我从哪里来，往哪里去，我被巨大的困惑捉住，我，失语了。
我曾和朋友说过，我成为一个研究爱和情感的人，是因为我的问题比任何人都多，我比任何人都好奇;是答案诱惑着我，去了解他人，去查找资料，去观察、对比与思索。我多么希望自己在痛苦时，有个答案能像仙女的魔法棒一样，点醒我，消除我的挣扎;我也希望，我可以将自己领悟到的关于幸福的真谛，传递给那些需要的人，以顺手之劳，让他们也获得平静。
我曾憧憬古希腊的那些哲学家们。他们探索自然，也探索生活的智慧，他们头脑清醒，井井有条，洞察生活的起起落落。他们就像最好的水手，了解风云、星星和波浪的变化，驾驭着自己那一叶扁舟，从容不迫，在有限的时间内，过完他们心满意足的一生。我羡慕他们的活法，也曾希望能像小学徒一样，得到他们亲授的锦囊，然后就像传说中的故事一样，保我一世大智无忧。
可我真的得到答案了吗?扪心自问，我摇头。我失语，是我害怕，我会自大到以为自己是真理。尽管勒庞在《乌合之众》里教育我，要想让他人信服，就是要“做出简洁有力的断言，不理睬任何推理和证据……一个断言越是简单明了，就越有威力 ”。然而，对我来说，说服自己比说服他人更难。利用他人的人性弱点，鼓吹他们去迷信连我自己都怀疑的东西，是一件我无法从中得到快乐的事。
《小城畸人》里有一句话我可能终生难忘：“一个人一旦为自己掌握一个真理，称之为他的真理，并且努力依此真理过他的生活时，他便变成畸人，他拥抱的真理便变成虚妄。”它提醒着我，怀疑主义者，尽管看似犹豫不决、不那么坚定武断，也许正有他自己的高贵。那天夜里，我就是再一次被怀疑主义占据了思维，不敢下笔。关于情感与爱，涉及到人类心灵最微妙、最脆弱又最狡黠多变的部分，我见到越多的人，就越不敢下定论，更不敢打包票自己得到了哪怕一个小问题的答案。我自己也是许多迷途人中的一个。我问我自己：“你知道你知道些什么吗?你写的，是确凿无误的吗?你提供的，是真的答案吗?”
我一个也回答不上来。我关掉了文档，感觉不会再写了。我躺在床上，同时也躺在一个寂静的谜语里。几个夜晚过后，这个谜语给了我新的启示：我的错误，是我的贪心。让我停止不前的，是那个大大的确切的答案——我相信，一切都有个正确的答案。对于求知的人来说，答案是那么有诱惑力的目标，为了它，我可以不惧怕途中的一切困苦，就像唐三藏闯了八十一关，和妖怪一一过招也要执着于那本真经。可是有一天，我发现，答案只是镜花水月，我或许永远也得不到它，那么，我就不愿意再走了，因为我认为一切都是徒劳。但是，我忘了另一个更大的可能性：一切的一切，原本就是没有答案的。
我的贪心在于要一个滴水不漏的终极答案。这怎么可能?几千年来，哲学里提出的问题，并没有得到解答。几千年来，男男女女在爱情中狂喜、失落、牺牲、憎恨，除了几个圣人，也没有人能摆脱这红尘的规律。我只是一个小小的专栏作者，却妄图背负起一个不负天下人的答案，难怪会被自己压迫到失语。
我想起在一个金色的下午，我和一个台湾心理咨询师席地而谈。我们从生活中最困惑的事开始谈起，我们都是无法安分地接受“存在即合理”的简单逻辑而要追问出某个答案的人。她告诉我她的经历：她上过许多“大师”的课程，包括世界上最有名望的一些人。一开始，她抱着崇敬接受了一套体系的答案，但过一段时间，就会发现这些答案的漏洞，从而产生怀疑，甚至丢弃。到最后，她发现，没有任何一个“大师”的解释能让她完全认可。她现在能够坦然接受没有确切答案的生活状态，不为自己设限。她说，未知并不可怕，过分需要一个万能的答案，只是太害怕失控的表现。
将我从“未知的恐惧”里解救出来的，还有两个女诗人：狄金森和辛波斯卡。狄金森说：“造物主创造了所有的灵魂，而我只选择其中之一。”局限也有它的尊严和美。辛波斯卡则让我明白，对着一个如此庞大的世界，个人的偏爱是万分重要的。她写过一首名为《偏爱》的小诗：“我偏爱电影，我偏爱猫，我偏爱华尔塔河沿岸的橡树。我偏爱狄更斯胜过陀思妥耶夫斯基。我偏爱混乱的地狱胜过秩序井然的地狱，我偏爱格林童话胜过报纸头版，我偏爱不开花的叶子胜过不长叶子的花。”这两个女人都让我理解到个体的重要、选择的力量，以及那种坚韧又炽烈的对生命的热爱。
最终的答案是一个永远到不了的远方，这个事实虽然让我气馁了一阵，却也让我更愉快地接纳了“暂时答案”的意义：就像攀岩时，一个又一个的“暂时答案”是我们手握脚踏的支点，支撑我们去看更高远的或者仅仅是更独特的风景。
我描写爱与生活，但我不想成为任何一种爱和生活的狂热代言人，我写出我的偏爱，和我暂时的答案，看客尽可以从中提取他们喜欢和需要的。至于终极答案，就让它像一首老歌唱的那样，让它“在风中飘荡、在风中飘荡”吧。
篇8：答案在风中飘荡创新作文
落花满径的石板路上，有细碎的阳光从树叶的缝隙间漏下来，漫步在这和煦的世界里，我不禁发问：一棵大树要经历多少日晒雨淋，才能有今天的枝繁叶茂?一朵花要忍受多少沉浮，才能有傲人的娇艳灿烂?
记得小时候的我总喜欢拉着妈妈的衣角，仰着脑袋问：“妈妈妈妈，我什么时候才能长大?”妈妈总是笑着看着我，却什么也不说。
这所有问题的答案是什么，这些答案又飘荡在何方?我满载着疑问，在探索的道路上寻寻觅觅……
一
“你是一树一树的花开，是燕在粱间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”是啊，她是爱，是暖，是希望，她是人间四月天——林徽因，一个流芳百世的才女子，一个令人钦佩的建筑家，一个让徐志摩在康桥上吟出“悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥”的普通女子。
为什么，为什么让她成为那万千宠爱于一身的女子?
十几岁的林徽因因随父留洋，漂泊海外，无依无靠。但这个弱女子却从不言弃。从一个简单的美术学院到耶鲁大学，一点点的努力，一点点的攻读。最终，她相遇了，在康桥上遇见了那个她也许终身爱着的人。但事实不尽人意，她带着伤感回国，选择放弃。这是她人生的第一个放弃，也是最后一次放弃。不长的人生旅途中，她经历了许多许多：徐志摩的意外去世，中国的…最终她选择了平淡。
但是她永远也平淡不了，因为她经历过。她说：“答案很长，我准备用一生去回答。”是的，她用一生回答了这个问题。
二
试问有多少人可以在丈夫和女儿相继过世后自然从容淡定地整理着他们的笔稿?杨绛确实是多少人之一。你一定会说，他们之间没有什么感情吧。不是的，只是因为先生经历过。
时代，带着随时被抄家的恐惧，先生过来了;在中年时，带着白发人送黑发人的痛，先生过来了。
是的，因为经历过，所以明了。先生安闲舒适，得其所哉。
三
刚上高中的时候，第一次住校，被寂寞孤独笼罩，一个人起床、一个人叠被子、一个人吃饭……开学后第一次回家，妈妈问我：“这是你第一次六天没有回家!”我突然懂了，懂了自己小时候那个问题：“我什么时候才能长大?”答案是阅历。
是的，答案是阅历。大树经历过，日晒雨淋在它的身上刻下一圈圈年轮，才有了今朝的枝繁叶茂;花儿经历过，春天的风，夏天的日，秋天的雨，冬天的寒，才有了傲人的娇艳灿烂……我只有经历，才懂得。
我懂了，答案飘荡在足迹里，伴着徐徐微风，走过山，走过海，走过你，走过他。
篇9：答案在风中飘荡
彼此当年少，莫负好时光。——题记
轻抚古廊，清冷的月光洒在院中，亭下如积水空明。微风拂来，望着影旁的碧池。欲览水中月，摇摇头，茫然与害怕环绕心头。答案在风中飘荡。
悄坐桌前，痴痴地盯着杂乱的文字，叶底黄鹂一两声，欢愉的鸟叫灼烧着焦灼的心，明天将要考试了。双手在头上焦急地抓着，内心的犹豫与迷茫在宁静的夜中显露无疑。“这是一个岔口”父亲的话谨记于胸，通不通过意味着我能否提前进入高中。这或许是我提前进入高中的最后一次机会。胡乱抓起一支笔，在纸上徒劳地演算着，可笑地计算通过的可能性。月光步入窗前，清冷的如同我冰冷的心。猛一抬头，那皎洁的月，童年时幼稚与可笑在脑海中回放着。黄鹂鸟欢快地叫着，我想到了童年时为考试而拼命努力却从未想过放弃，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”笔顿住了，没有尝试，何谈放弃？心中的答案在风中飘荡。
可，前几次的失败呢？不堪回忆前几次考试中的失利，如苍鹰一把将欲飞的稚鸟拖入无底深渊。对啊，我只是一个失败者，一个陪榜者，我有什么自信，有什么能力来考试？坚定的根在内心的风暴中渐渐动摇了。无意中看到花名册，一个个熟悉的名字映入眼帘，就算进了，前面仍是一个未知数。我还能再遇到这么一群关心照顾我的人了吗？谁在我受伤时送我去医务室？谁在我遇到难题时耐心为我解答？谁在我忧愁害怕时给予我开导？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”我或许再也见不到他们了。双手捂脸，手心布满汗珠。是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶？沮丧低着头，永无“举杯邀明月，对影成三人”那样在孤独、悲凉中苦中作乐的心情，羡慕“欲上青天揽明月”那豪情壮志，而内心，唯有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的迷茫与忧愁。闭着眼，双手握拳，怎么办，如果没考进，中考的压力就会重压下来，可若考进了，又再无法见到同学，也无法再拥有美好的初中了，绝望地盯着月牙儿，也不知是该放声大哭还是放声大笑。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东”答案在迷茫的风中飘荡。
“加油，我们相信你！”“你一定考得进，别忘记我们啊”......临别前，同学们一张张笑脸，暖心的话使痛苦的心缓和了，怕？干吗怕？人生在于闯荡！永远为自己找理由又能干些什么，成功属于勇敢者！如马克思所说；生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
步入考场，在桌前不安扭动着，迷茫与害怕不觉又进入心中。冷静，深呼吸，望着窗外的香樟，笔直，精神。这，才是莘莘学子应当有的。何以解忧，唯有心中的冷静。笔在纸上纷飞着，汗珠滑落脸颊，滴在纸中，害怕与迷茫渐渐褪去，我只是在作真正的自己。答案，在这阳光，自信的风中飘荡。
巴望着时钟，看分针挣扎着在钟盘上爬着，内心同样挣扎着。倏地，桌角一本《婉约词》映入眼帘，轻抚书皮，岁月使其发出一阵淡淡的诗香，随意一翻，“彼此当年少，莫负好时光。”年少，并不轻狂。难道那失去便是永远？不，人生的路还很长，一切，皆有可能。唯负了那好时光。心头一热，脸刷的红了，我？在这荧屏前肆意挥洒时间，却只得到恐惧和迷茫。这，莫不是浪费？放下词，心中的波澜唯禅可以解开，答案在饱含哲理的风中飘荡。
夜愈深，禅愈静。看着这夜，不禁笑道“有些人在拜访夜晚，而我们就住在夜晚里，细细品着这夜色人生。”夜深了，但风吹拂叶的声音钻入耳朵“一花一世界，一叶一菩提。”这三千世界，何人不是匆匆过客。色即是空，空即是色，为何要被这俗欲所困扰。万物皆空，成功与失败只是交替走向最后，何必在意那一时得失？是进亦忧，退亦忧。叩问多少豪杰，苦询无果，唯问我佛，佛曰：“不可云。”答案在禅风中飘荡。
考中了，内心已无得失之感，是成是败，都是一种改变。月光下澈，影布石上，风，轻柔地吹着。放下迷茫的心，准备即将开始的新生活，耳畔回响着我佛的不可云。这，才是人生。嘴角一扬，答案在风中飘荡。
作者：梁泽宸
篇10：答案在风中飘荡创新初中作文
答案在风中飘荡创新初中作文
这是一个疯狂的世界，这是一个冷漠卑鄙的世界。地球的这端歌舞升平，球的那端却战火横飞，鲜血淋漓。
这个世界没有公平道义，这个世界弱肉强食。是谁踩在谁的头上嚣张狂笑，是谁踏过谁的躯壳收割了最后的麦苗，是谁抢走了谁嘴里最后的晚餐。这个世界已疯狂，人民都在跳舞举行最后的狂欢。
有一个叫做以色列的小小国家，抬起手中的枪口，挥舞着裂了嘴角的狼牙棒，任厚重厚重的塔克毫不知耻的辗过那片圣洁的土地。有一种疯狂叫做无耻，有一种无耻比卑鄙还阴毒万分。
凭什么，你可以大义凛然的挥舞你的拳头，砸碎别人的头颅。凭什么，你可以在世界面前说这一切是为了自卫。先发制人，凭什么一定会是你先出手砸破别人的头颅。在这个世界上，谁的拳头硬，谁的胳膊粗，谁就可以以一种潇洒的风度砸向别人的头颅。还可以以一种公平的微笑喧告这个世界，我是为了和平，为了这个世界更加公平正义。
每一发炮弹的落下，会砸碎多少人家，每一颗子弹，也许就有一颗灵魂与这个世界永别。可怜无定河边骨，都是深闺梦中人。每个人来到这个世界，都有生存与呼吸的权力。每个人都是自己的天使，每个人都是自己生命的主角。为何你要砸碎别人的头颅，为何你要捏碎别人的喉管，每个人都有选择的权力，为何我没有选择捏碎你的喉咙。
有那么一个伟大的国家叫做美国，有那么一个美妙的梦想叫做自由。那只因为你手里钱比别人多，仓库的炮弹比别人猛烈。你有着随心所俗的自由，你有着美丽无比的自由借口，你可以以一种光荣的名义告诉世界，这是我想要的自由。政治是世上最卑鄙的游戏，战争是人间最丑陋的烟火。
世界的那端有一个巴勒斯坦的国家，有一片加沙的土地，此时正炮火纷飞。炮弹的`烟花或许美丽，却收割多少无辜的生灵，破碎了多少幸福的人家。君不见，青海头，自古白骨无人收。那鲜血淋淋的伤口，那漫天飞舞的幽魂，分裂了多少人间悲喜，凄惨了多少人间姻缘。这注定是千年收不拢的伤口，这注定是千年弥不了的仇恨，恨，恨，恨，何时休，今生今世无绝期，来生来世亦无休。这仇何时了，这恨何时休。
人生来到这个世界不是为了伤心，也不要凄苦离别。为何不试着相逢一笑泯恩仇，胜却人间无数。那是一片多么圣洁的土地，为何不彼此和睦共处，生息繁延，人生有多么美好，人生又何其苦短，温暖平和的过好每一天这是每个人的梦想。该死的政治，该死的游戏，谁来解开这千年的仇恨，谁来弥补这千年的伤口。
是谁在主宰着这世界，是谁在勾引这游戏，烟花纵然美丽，却收割了多少伤透的灵魂。我讨厌这战争的烟火，讨厌这收割人命的游戏，人命不是一个数字，百十千那是本该美丽的多少人生。人人生而平等，谁也没有抹杀谁的借口，每个人的生命只有一次，每个人都是一段永恒不朽的传奇，谁也没有比谁重要。
挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。
全世界的良心都在此刻浮现，总会有那么一种公理存在人间，挥舞起你的双手，把爱传递到全世界。我们的世界不要战争的烟火，我们需要的是幸福的生活。全世界有良知的人民，抬起你的双脚，狠狠的踩灭这丑陋的烟火，这该死的烟火。
篇11：和平·答案在风中飘荡创新作文
星火飞逝，刀砍不断人们对亲人的思念，但是却能斩断人们的头颅。战场上和国家内部都没一处有一钉点的和平，杀戮，生者还没来得急为死去的人伤心，还没接受亲人的逝去但是却被敌人的剑斩断了头颅。
家园。这个名词或许在曾经是人们最美丽的回忆，然而现在人们最不敢面对和想起的就是自己的故乡，养育自己的故土已经被敌人的铁蹄塌平亲人也在痛苦中死去!家园只有在猛中才成立，人们在仇恨的敌人的家园上肆意践踏的时候却忘记了别人同样践踏者他们的家园人们痛苦并疯狂的活着。伤害同样被别人伤害着。
屠杀。前方的战斗不断的传来，有谣言有恐慌，人们生活在生与死的边缘，但是谁又愿意死去呢，哪怕是蝼蚁也苟且偷生啊，他们期待和平他们需要一个领导，一个带领他们走上不在流利失所的地方!
希望与失望。世界就是这样物极必反，终于在人们快绝望的时候一个人站了出来他说他能带领人们走向自由幸福之路，他领导人们抢回家园，领导人们建设，然而就在人们确信他能把人们带上没有血泪的生活的时候，终于旁边那些毁灭的力量发现了它并且和快消灭了他，人们在次过上了颠沛流离的生活。
星星之火?就在人们快册彻底绝望的时候，就象世界上最黑暗的黎明一样，无数反对力量迅速崛起，当那压在人们身上的死神之刃到了最疯狂的时候，就在他们还在不以为意的时候这些力量迅速强大并联合其他，终于，星星之火燎原了。
重建。人们兴高采烈的投入全部热情建筑自己家园，世界开始恢复了平静。
遗忘。几十年后他们的子孙后代上着历史课程却不以为意他们认为那些离他们很远，历史只是拿来掺读的，在后来1世纪过去了，这是的人们彻底遗忘了祖先的叮嘱，不可忘记历史，不可让历史重演，同时和平安逸的生活让人们更加贪婪起来。
战争(历史的重演)。历史的悲剧在次重演!安逸的生活让人们失去了对战争的恐惧，代替的是战后的利益。然而他们不知道战争正是最大的损失。当战火蔓延到他们眼前，他们实实在在的感受到了战争的可怕的时候，终于他们开始忏悔了，遗忘历史本身就是一种悲剧。
篇12：答案在风中飘荡创新作文立意
今天跟高中的几个同学小聚了一下。
越来越不容易聚起来了，有的已经早回了学校，有的有事情。等大家毕业工作了，恐怕能聚起来的机会就更少了。
今天凑到一起的同学，有的已经两年没有见了，再见时，一如当日同窗共读时的样子，放佛两年的时光不曾流过。
确实，都没什么变化，还是当时的乖学生的样子。
聊起彼此的生活，却也很多相似。也许物以类聚吧，今天的我们竟也都还是一个人。
华姐还是胖胖的，大大咧咧。
好好是从幼儿园开始就同班的同学，也算是难得的缘分。
亚男开朗了许多，也许没有了当日高考压力下的她才是真正的她吧。
琳变化最大，当她出现时，我甚至相到了惊艳，实在是跟高中时的假小子判若两人。。。但此印象仅仅维持了2秒。。当她一开口，就全都败露了，还是不该疯疯癫癫傻大姐的招牌形象。。
震还是一贯的温和谦让，只是没有当时那么腼腆了。他的高考之路，最不寻常。
文开朗健谈的多了，我至今还记得当时见他的第一天，他坐在我和好好的后面，我和好好悄声议论，后面的男生长的还不错啊。。一边偷偷回头看了他一眼，正好遇上他不经意抬头的目光，结果就是，他的脸刷的就红透了，这件事后来我和好好整整笑他直到高中结束。。。
我呢。。其实，见到他们，想到曾经的自己，才觉得自己有了怎样的变化。突然有了一点害怕，怕有一天，自己已经完全不是原来的自己。
不知道是不是时间还短的缘故，真的好像还是曾经前桌后桌的样子。
突然就无比的怀念，如果是真的多好。。
记得当时年纪小，
你爱谈天我爱笑
有一回并肩坐在桃树下，
风在林梢鸟在叫
一不小心睡着了
梦里花落知多少。
吃过饭，不想唱歌，也没有好的去处，只想聊天说话，一路溜达到公园
在公园我们又唱又跳，引无数游人侧目，呵呵，原来大家都有这样的潜能，只是从来未被发现
聊天中，知道了很多大家现在的生活，也知道了很多曾经没有公开的故事
哪些曾经也许会引起渲染大波的故事，当终于大白于天下时，因为它的迟到，已经云淡风清
那究竟还有多少故事，随风飘散了呢
聊天中华姐收到初中同学的短信，读给我们听时，我们都很无奈的大笑~
华姐啊，什么时候有空来找我玩啊，看看我的小宝宝。。。。。
说实话，这次回家后确实听到不少同学结婚生子的消息。。很崩溃。
我们自己都是孩子呢，怎么一眨眼，就给别人当父母了~
在公园的门口，我在大家鄙视的目光和笑声中硬着头皮买了瓶吹泡泡的东西
在公园的山顶上，在我们大家的笑声中，五彩的肥皂泡在阳光下折射出美丽的光。
过去和未来，发生了什么，会发生什么，都没有答案
只愿一切都像现在这样的美好。
篇13：答案在风中飘荡作文
你是谁?我该叫你什么?我不知道，我曾经问过你，只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天，我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照，无数条无数条的光带掠过发梢，穿过我的睫毛，刺进我的眼睛，直到最深，最深——我昏了过去，没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊!你是谁?我想知道。你可以出现在夜晚，黑暗包裹着你的神秘，你只可以暴露出你的声音，哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的眼睛，闪烁着蓝色的幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕，我只怕我不知道你是谁。你到底是谁?
可以的话你能不能就在今夜，静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的'来，但你还是来了，你带着你的同伴，乌云，淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的床边，这里没有月光，你也看不到灯火，因为我请求他们睡觉，他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你，你不相信，你摇了摇我看不到的头颅，我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动，我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗?可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧?我们都不再出声，其实我还在问你，你是谁?现在我仍然只想知道这个，你用心听到了我的追问，感受到了我的焦虑，所以你要逃跑。我用被子笼住你，我想挽留你，你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗?为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。
我只好约你在一个白天告诉我，在一棵巨大的老槐树下，它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我，是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处，看着彼此，就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜，就在你要离开时我头晕了一下，往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉，我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁，在你追问我，你的名字是什么时，我笑了，你也跟着笑了。
“你是谁?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。
所以不要再问我你是谁。
★ 答案在风中飘扬
★ 在风中的诗歌
★ 高中创新作文
高中答案在风中飘荡创新作文（共13篇）
