石家庄高二检测语文作文

【导语】“QMB”通过精心收集，向本站投稿了28篇石家庄高二检测语文作文，下面小编给大家带来石家庄高二检测语文作文，希望能帮助到大家!

篇1：2021石家庄高二检测语文作文

爱美，人之天性也。清歌之迷人耳，曼舞之悦人目，容美之醉人心。追星，天性使然也。学其刻苦，习其坚持，赏其优美，思其历程，则追星之益，广也。

我们在最美好的年纪，遇见了我们喜欢与崇拜的人，而他们恰巧是明星。于我而言，偶像是当你想放弃你的梦想时，让你可以坚持下去的动力。明星们的人生道路都不是一帆风顺的，他们的身上有很多值得我们学习的品质，是他们让我们有了拼搏的方向，前进的动力。

青春本就是一段跌跌撞撞的旅行，拥有后知后觉的美丽，而青春年少的我们，心中怀揣着绚烂的梦，梦里你可以为你崇拜的人不顾一切。因为你爱，所以他在。因为他优秀，所以你会努力追逐他的步伐。追星，追的不是星，是心，只有用心感受，才能闪耀光芒。

虽然在当今社会追星已成为一种潮流，但是仍有很多人反对追星。他们认为追星会影响学业，并且觉得学生盲目地跟从大众是不理智的行为。而我并不同意这种看法，我认为“星”在某种意义上来讲，是自己想要成为却无法成为的人，他包含了我们的遗憾和梦想，我们把他看做另外一个世界的自己，希望他可以带着我们的祝福过得更好。我们会为他不平凡的人生而喝彩，会为他的执着努力而感慨。其实所谓追星只是情感的一种寄托，在悲伤时，告诉自己不是孤独的，还有一个人需要你的期盼。

这就是追星，给你坚持下去的动力，或者想努力的决心。科比在前些天宣布正式退役，这让我想起了他成功的原因。科比从小特别崇拜乔丹，他也疯狂到满墙都是乔丹的海报，每晚宣誓自己会成为像乔丹一样伟大的球星，在他每次因为训练太过刻苦而想放弃时，他都会问自己是否想成为第二个乔丹，结果是肯定的。所以他努力练球，最后成为家喻户晓的NBA球王。他追逐乔丹的步伐，却创造了属于自己的一片天地。

人生需要磨炼和考验，更需要坚持的勇气。少年需要榜样，当他们由衷的崇拜和敬佩一些人时，他们甘愿去效仿，甘愿去追逐，因为他们也想成为被人敬仰的明星。当你失败时不要气馁，请记住：当你努力想成为更好的自己时，你便是自己的明星。

有人问：“追星只是镜花水月，为了一个不认识你的人疯狂，值得么？”

其实星星的存在，是为了指引方向。感谢梦想的美好，舞动了我们的年华，感谢他们变为信仰，教会了我们存在便是永恒，我愿倾尽所有只为遥不可及的梦。

篇2：2021石家庄高二检测语文作文

莫扎特曾经说过：“让我们勇敢地踏上征途吧！”征途中的我们满身疲惫，偶尔停下歇脚，却沉浸在昨日辉煌中沾沾自喜，因而少了一份谦逊。

苏格拉底曾说：“谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。”

我国历史上就有这样一位谦逊的人物——孔丘先生。他以他的道德修养，人格魅力为后世所崇敬。“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”深夜中，拿着浸染着墨香的《论语》，仿佛看见一位老人在漫漫飞扬中的尘土中向前奔走，为了他的理想。

众人皆知，孔子为他的理想周游列国，却终不见用。他凭着满腹的经纶，有自己的骄傲，却仍是“敏而好学，不耻下问”，他‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友叫而不信乎？传不习乎？“仿佛穿越千年，孔圣人的低语伴着岁月的脚步迎向耳畔。我听到的，是一位学识渊博的智者的谦逊，是德高望重的圣人对自己根本不满足的一种进取的渴求。

尽管他学识是如此之渊博，却并没有放下学习的态度。对他而言“学而不思则罔，思而不学则殆”。他始终保持着谦虚的态度在求学的旅途中前行。他没有圣人的高架子，仿若一位朴实的老人，“知之为知之，不知为不知，是知也。”他的一生中有一大半的光阴都是在传道授业解惑中度过的，当然，也在不断的学习。

孔子弟子众多（相传孔子有弟子三千人，贤弟子七十二人），颜回是他最中意的弟子。“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱焉。博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已！”颜回曾这样评价他的老师。可见，孔子学识之渊博，教育弟子时，博之以文，约之以礼。若说不是因为他的谦逊在引导他，那又是因为什么呢？

正是因为孔子的谦逊，我看见了生无所息。他去世后，留给世人的仍不乏谦逊。正是因为他的谦逊，他才在追梦的坎坷道路上坚持不懈的行走，才有不断奋进的动力，才有坚韧不拔的勇气。若他在学业上不孜孜以求，没有谦逊的态度，在行动上没有知其不可为而为之，那么他所创立的儒学就决不会有今天的成就。

别林斯基说：“一切真正和伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”只有谦逊的态度才能使人不断地获得新知识和教诲，才能在人生的道路上不断向前，走向成功。我们应时时为自己留出一份空白，虚心接受新的知识和旁人的教诲，从而取得更大的进步。

篇3：2021石家庄高二检测语文作文

心灵是一方广袤的天空，它包含着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”隔着污渍的窗子看世界，有时不很清楚，隔着有色的窗子看世界，有时会迷失自我。所以，擦亮你的窗子，你会发现许多与以往不同的东西，这个时候，你再站在窗前，看看这个五彩缤纷的世界。

看，那人

擦亮你的窗子，体味人间美好。

有位太太常年嘲笑对面的太太的懒惰，因为她总看到对面晾的衣服上有斑点，后来有人发现其实是她自家窗户脏了。其实，生活中每个人的心中都有一个窗户，而大多数人都不能看清自己。每当事情发生，都会把错误归结在别人身上。正因为这样，他们长期活在孤独的自我中，没有快乐，没有朋友。这时，请认真的审视一下自己，重新认识自己，给自己一个擦亮窗子的机会，体味人间美好。

看，那心

擦亮你的窗子，收获心灵慰藉。

朋友的一句劝告，你把它当成嘲讽，因而与他闹得感情破裂。父母的一句关心，你把它当成唠叨，因而与他们闹得不可开交。现实中的一点虚荣，你把自己活得心力交瘁。然后还不断地问自己，为什么身边没有人理解自己的无奈。这时，擦亮你的窗子，顿时，你会眼亮心明，那些都是朋友的关心和父母的疼爱。所以，要时刻审视自己，时刻保持眼睛的雪亮，给自己的心灵一丝慰藉。

看，那世界

擦亮你的窗子，看清世界万态。

现时代的社会，千奇万变，人们为了自己的利益，不惜牺牲别人的幸福甚至生命。大到贪污受贿，制假卖假，小到不讲礼貌，不知感恩。有人能迷途知返，回归正道；而有人却越陷越深，无法自拔，这样的人，等待他的只有万劫不复。所以面对丑恶，万不可进入，我们应该擦亮眼睛，看清世间万态。

生活中，并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。春风的温暖和煦，夏天的泉水叮咚，秋夜的清爽露寒，冬日的大雪纷飞，这何尝不是一种美。而人们往往被世俗蒙蔽了双眼，看到的只有浑浊，他们怨恨这个世界上让他们不顺心的人和事。在你眼里，并不是所有人都让你满意；但在别人的眼中，你又何尝让所有人都对你满意呢？所以说，人还是应该看得开一些，短短几十年，何必太蹉跎。

朋友们，从出生的那一刻起，我们就一直被爱包围着，无时无刻。而当你擦亮窗子的时候，幸福就已经离你不远了。

篇4：2021石家庄高二检测语文作文

经历了一整天学习的疲惫，晚自习的最后一分钟里不少同学已双目发黑，似与默认融为一体。监察的同学百无聊赖地向窗外张望，看万家灯火，于第一时间捕捉到了天际一闪而过的紫色流光。沉闷寂静的空气里被注入了波澜的元素，虽均未带伞，每个人却显得很兴奋。

我踏着沉闷的雷声悠闲地走在回家的路上，一路无雨。

书桌临窗，当瓦楞第一次被迫发出清脆的敲击声时，我便有所察觉。一声，两声，雨点试探着敲我的窗，随后欣喜地呼朋唤友自天际下凡。初生的雨极细，极官密，一落在沿有余温的地面，便“噗嗤”一声化作一缕飘摇直上。但它们义无反顾地前仆后继，将目所能及之外团团包围，用自己赢弱的身躯压灭了炎夏的嚣张气焰，将雨季的第一份凉意献上。

夜深了，雨却愈下愈大，极富节奏感的滴答声透过紧闭的门窗传来。不可计数的雨丝拍打着树叶，敲击着砖石，七手八脚地将《小舞步曲》演绎一番，在那悉悉索索的旋律里，有舞者和着小提琴的节拍旋转跳跃，每一次轻盈地点也便漾起道道涟漪。但当我来到仅有纱窗之隔的阳台时，感受截然不同。一靠近窗，刺骨的风携裹着冰凉的水汽扑面而来，朦胧了我的视线，磅礴的大雨飞流直下，泼撒造成珠玑，将纱窗渲染得莹光锃锃。铁皮雨棚发出了不重负的呜咽声。未到睡时，千家万户点起了灯，五光十色的镭光却照不透浓墨重彩的乌云。只见紫色的庞然大物穿梭其间，不时照亮半个世界，却又隐隐看不真切，空间是雷公电母在神境游戏，还是主神在惩戒高加索山崖上的盗火者？

我仰躺在床上，却被外面的世界诱惑得辗转反侧。防止被父母抓住，我轻披一条被单躲在窗帘背后，再次来到空前，不过是卧室北风的窗。对面的楼房已纷纷熄灯，只有燕子栖居的声控灯彻夜长亮。自四楼向下俯视又是一番光景。地下大概涨起了水，微弱的光亮照见了粼粼的波光，随后又被急促的雨珠打碎。在一片寂寞的黑色中，一只只蛙扒开了尘封的淤泥，嗅着久违的新鲜空气，迫不及待地加入了这雨夜的交响乐团。隔着漆黑厚重的雨帘，远远地，一盏孤灯单薄又倔强地亮着，灯下的友人仍在苦苦奋斗着，奋斗着……

明早的世界一定是个汪洋的世界。我怀揣着孩子般幸灾乐祸的小心思进入梦乡，但清凉的水汽霸道地浸入我的梦中，想在另一个世界也留下它的足迹。

篇5：2021银川高二检测语文作文

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话真是一点儿也没有说错。

我从小就爱读书。书，就是我生活的一部分，一路伴随着我成长。

从我记事起，我就总爱一个人捧着小人书，嘴里咿咿呀呀个不停。每天晚上，妈妈还会讲故事伴我入睡。后来，我渐渐识字了，就开始读书，踏进了美妙的文学殿堂。《格林童话》带我认识了美丽善良的灰姑娘，聪明可爱的小红帽，可恶歹毒的老巫婆，馋嘴狡猾的狐狸……童话故事让我认识了世间的真善美，假恶丑；《少年儿童百科全书》带我领略大千世界的多姿多彩；《昆虫记》带我漫游昆虫王国，探索大自然的神奇奥妙……

读四年级时，我看过的一本好书让我记忆犹新。那时，我对动物小说的接触还不多。一次偶然的机会，我从同学那获借了一本《狼王梦》，便在家里兴致勃勃地看起来。故事中的母狼为了让子女成为狼王而不懈努力，可惜不仅“狼王梦”破灭了，孩子也只剩下了一个。狼母为了保护幼崽，不惜付出了生命的代价……我合上了书，发现自己的眼眶已经湿润。是的，一只母狼为了自己的梦想都敢放手一搏，何况是一个人呢？在我们挥霍青春的时候，可知有多少人为了自己的梦想，正坚定不移、持之以恒地努力？

《狼王梦》成为了一条导火索，引爆了我对动物小说的极大热情。接着，《牧羊神豹》、天生残疾的《残狼灰满》、有着双重血统的《混血豺王》还有《象母怨》等或逗趣诙谐或感人肺腑的动物故事让我徜徉书海，乐在其中。

五六年级，我开始接触著名作家的书籍。杨红樱的《淘气包马小跳》让我在学习之余享受放松的时光。可爱顽皮的马小跳有着独特的思想，在他身边发生的故事让我捧腹大笑，让我潸然泪下，又让我思绪万千……

但这与古典名著《三国演义》比起来，还是稍逊一筹。罗贯中笔下的人物都有极其鲜明的性格：义绝关羽，智绝诸葛亮，奸绝曹操还有以德服人的刘备……其中精彩的故事情节——“桃园三结义”，“斩黄巾立首功”，“温酒斩华雄”，“草船借箭”等都让我深深着迷。但我最欣赏的人物还是：蜀国丞相诸葛亮。他是一代军事家，足智多谋；他鞠躬尽瘁，死而后已。他知人心，晓得司马懿生性多疑，施用“空城计”让魏军不战而退；他晓地理，在曹操逃亡的路上布下奇兵，让曹操差点命丧华容道。

同时，我还看了《史记》，其中失败的英雄项羽也改变了我对他原有的看法。他虽武艺高强，却有勇无谋，这就成了他带兵打仗、治理国家的绊脚石。甚至他不能做到“疑人不用，用人不疑”，连一个谋士范增都不能尽用，最后落得个兵败自刎，可悲啊！

“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我写作文时能得心应手，更让我增长了见识，开拓了视野。从读书中，我了解到许多为人处世的道理，领悟到人生的真谛，这些都是课堂上课本中得不到的。

不知不觉，书香已经伴我走过了12个春秋，我在书的熏陶下渐渐成长。曾经，书籍是一盏明灯，照亮我前行的路；如今，书籍是一块路标，指引我正确的方向；今后，书籍是一把钥匙，为我打开通往成功的大门。我将一生与书为伴！

篇6：2021银川高二检测语文作文

没有比人更高的山，没有比脚更长的路！———汪国真

在历史的长河中，那些伟大的人物，不管经历了多少磨难，最终他们回报给这个世界的都是他们呕心沥血之后自己对人类奉献着心血的结晶。司马迁蒙宫刑之辱，却留下给后人是历史巨作《史记》；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代《月光》；曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世人四大名著之一《红楼梦》。长路浩浩，怎输风雨？问路远否？亦不过是种借口！没有路比脚更长，比心更远。

想当年，越王勾践，叱诧风云，威震一方！谁曾想兵败一时？若非他有必须背负的责任，坚强的意志与坚定的信念，是否他也会如项羽般的乌江自刎，昙花一现呢？若是没有他的忍辱负重，卧薪尝胆，铭记固齿，就不会有五千勇士一夜灭吴的佳绩！越王勾践是走过坎坷长路的伟人，想要铸就辉煌，怎能不留下一丝疤痕？欲戴皇冠，必受其重！

责任总是随着人的成长而变得沉重，路也随着前行而愈加困难，脚上的伤痕会越多越深。我曾有个一位“战友”，那年他奋发中考，他成绩也一直优异，我甘拜下风，考前，他曾自信的握拳，定下必胜的决心。然而，世事难料不可捉摸，就如浪中小舟，人总是无法掌握自己的命运，他居然吃了败仗，他连3A也没有，输的那么难看！而我挺了过来，面对灰头土脸的他，我试图安慰，然而他却拂袖而去！人，终究是败给了长路，而我只能背上他的那份，继续前行……

路途单调，甚至暗淡，却不乏各种各样的事情发生，我跨越时空，交到了一位战友，他是最可爱的帅气的“小鸡腿”尼克·胡哲，人总会有失落，我也是，当年他告诉我：若上帝没有赐予你一个你想要的神迹，那么他其实是想要你成为别人的神迹！路不会自动被你走完，上天也不会给你无劳而获的机会，我没有天才的智力，也没有皇者的霸气，想要成为他人的神迹，唯有依靠自己。“小鸡腿”用他无形的羽翼，陪我克服了重重困难。

人生就如同机械，走的路长了，经验就丰富了，有的人因此颓废沮丧，而有的人咬紧牙关。周国平曾说“人生的内容是道没有尽头的加法运算，人生的结果是零，人生的意义则是算式乘零。”所谓的加法就是就似无止境的前路，而乘零就如我们的一路足迹，然而这并不说明脚就与路同长，因为“乘零”是有高度的，脚上还有腿呢！尽管人由零生而又终于零，但自路存在开始，就只活在我们脚下，我们经历一生，无非是不断向算式增添元素，再不断将其吞没、超越。我们生活在残酷的世界法则中，每一个元素由伤痕拼凑，就如同能量守恒般，消耗一分，获得一分！既然我们早已接受，为何不用这些疤痕为长路添上色彩呢？

一路风雨，一路泥泞，自路延伸开始，就注定享受磨砺。

一路迷茫，一路沧桑，雾常迷惑双眼，无坚韧怎保决心。

一路顽强，一路疯狂，迎着风雨舞曲，踏响生命的辉煌。

路虽长，却比不过我的脚长，路在脚下，任我畅游四方！

2021银川高二检测语文作文3

成长的路上，我爱读书。“书香里的金戈铁马，书香里的云卷云舒，书香里的波涛风雨，书香里的酸甜苦辣，书香里的悲欢离合，书香里的宁静自如。”它每时每刻都在改变着我，影响着我。——题记

我庆幸我出生在一个书香满屋的家。从儿时最爱的各类彩画到后来读的各类经典名著，书伴着我度过了那些如花的岁月，回首观望我成长的道路，无数书墨香气便氲氤开来……

我与书的第一次让我记忆深刻的邂逅，是在一个下着雨的黄昏。雨淅淅沥沥地下着，似乎在演绎着一首只关于雨的美妙乐曲，在这乐曲声中我翻了一本名叫《西游记》的连环画。精美的图画、灵动的文子划过眼帘，既而又清楚的印入脑海。我倾羡于他高强的本领，倾羡于他克服困难时的坚韧，更倾羡于他一心为别人着想的无私……掩书遐思，我有了向他学习的梦想。于是乎，课堂上有了我认真求知的行动，课下有了我攻克难题的执著，校园里有了我随手拾起一片垃圾，制止不文明行为的倩影……当同龄人和老师们为我点赞时，我恍然大悟：原来，畅游书海可以让我学会做人，可以让我成长！

此后，我更喜欢看书了：我爱读《三国演义》：看天下“分久必合，合久必分”；看诸葛亮“轻摇羽扇，谈笑间，樯橹灰飞湮灭”的沉静；看那“古今多少事，都付笑谈中”的泰然。我爱看《红楼梦》：看那“满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的无奈；看那“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的孤寂怅然；看那“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”的凄惨悲凉……在“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”中为“诗仙”烦恼；在“多歧路，今安在”中为少白担忧；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中为范仲淹心忧天下的宽广胸怀致敬……书读多了，我喜欢上作者笔下灵动的小诗；精彩的情节；高尚的人格……

于是乎，在成长的路上，我又有了一个梦想，成为一名文采飞扬的小作家。

或许是在一个晨光熹微的清晨；或许是在一个风轻云淡的下午；亦或许是在群星闪烁的夜晚。我总爱独自坐在窗边，笔尖轻轻划过纸页，无数文字精灵在笔下欢快地跳跃。既而，一首又一首的小诗现于纸上，一个又一个小故事在纸间飞跃。闲暇时，品品自己的小创作，写，修改，写，修改，曾几何时，我突然发现，我不会再为写作而烦恼；不会再为没有题材而苦闷……

如今，我依然爱读书，不是为了得到老师的褒奖，同学的赞扬，而是为了心中的那份信念！

毛泽东曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”愿天下人不忘在成长的路上，让书香一路相伴！——后记

篇7：2021银川高二检测语文作文

以为的上帝，是这天地间最幸福的，拥有至高无上的权利，可以呼风唤雨。然而又有多少人知道，他，也会害怕，会哭，会流下让人心酸的眼泪……

——题记

我不是独生女，所以很难体会到那被所有人捧爱的感觉。但也经常在电视上，新闻上，生活中，看到那些独生子女一个一个任性，自私，不得不在打心底里对他们产生了反感，有时，亲眼目睹他们的“行为”甚至还会默默地谩骂：哼，有什么了不起的！

小半年前，中国人大常委会决定全面实行“二胎”政策，这个消息，也通过一传十，十传百的方式被每一个人所知晓。我竟有些庆幸，因为那些我早已看不惯的“小皇帝”，也终于能有人来治治。

偶然间，在网上看到了一封信，是一个女孩写给自己父母的信，读完后，被震撼，更多的，确实歉意……

她说，以前，她也是父母唯一爱的宝贝，每天都过的很开心，很充实。偶尔，也有些刁蛮无理，但父母也总会睁一只眼，闭一只眼，蛮不在意，只想着，她开心就好。后来，她多了一对双胞胎妹妹，她们甚是可爱，讨人喜欢。慢慢的，她发现父母对她的态度不一样了：爸爸不再陪她看动画片，连环画，而是抽出更多的时间，给妹妹们买玩具，修玩具。妈妈也不再每晚给她哼童谣，而是坐在妹妹们的床边，为她们讲故事。仿佛在那一瞬之间，以前美好的回忆，欢声笑语，都破裂了，而寂寞，孤独却像魔鬼一般缠上了她。她还说，有时，她竟有点恨自己的妹妹们，好像是她们，让父母不再呵护的爱着她，好像是她们，夺走了本属于她的幸福……

我很抱歉，我竟用一种讥讽的态度和语言，去嘲笑，去伤害，那内心本来孤苦惆怅，无所依靠，却被人们称为的“上帝”！

我有一个姐姐，她脾气甚是暴躁，还有些刁蛮任性。父母相对来下，比较偏袒我，有了好东西，会多分我一些，还絮絮叨叨着说：“装好了，别让你姐瞅着。”至于那些脏活累活，就归姐姐所有。理由只有一个，她大，我小，所以她要让着我。然而，成天大大咧咧，装出一副无所谓的样子，还时时告诉我，一定要好好学习。而又有谁知道。她也痛苦，她也在哭，是我夺走了她和爸爸妈妈在一起的快乐生活，掠走了她的幸福……而以前像上帝的她，只是默默地流下来感伤心酸的泪水……

当我们用世俗的眼光去仰望那些高高在上，像上帝一般幸福的人，只能看到他华丽的外表，傲娇的眼神，殊不知，他的内心很害怕，很空虚，因为他怕有一天他得不到所有人的在意，所有人的爱，他怕有一天，自己会成为没人宠的孩子。

请不要在意。上帝的趾高气昂，其实他真的只想得到爱。

上帝是个女孩，她有柔弱的一面，她哭了，流下了让人心酸的眼泪……

篇8：2021厦门高二质量检测语文作文

我闲极无聊，在庭院里散步。这一晚，是秋夜。

我看到邻近村子的灯火，有的很亮，有的则很暗。再看天空，圆满的月刚刚好，一些细小的星星则闪耀在月的周围。时而闻到狗的叫声，距离也许很远，但中气十足。真可谓：深夜寒犬，吠声如豹。

不知为何，也许是鬼使神差，我看到了池塘边的那棵树。

v这是一株构树。我曾在哪儿听人说起过。之前我可不知道他的名。

在白天的时候，我曾漫步庭院，立在水泥地的边缘，看着这棵树。这棵树似乎不太高大，但也不矮。下端是肥胖的，但是到了上端，则越来越细，到了某一处高度，分开很多枝杈。有的枝杈折断了，垂下来，大概是风吹断的。有的则百炼成钢，弯曲一个弧线，直刺天空。有的枝杈剥去一小段皮，露出里面的肉来了。有的是灰褐色，还有的，则一直往下生长，都快要触到平静无纹的水面上去了。

此时，我注意着他的顶端。专注的看着它。

沿着许许多多的枝条向上，在快要达到顶端时，往左往右各生长出一段小小的细长的枝桠，与中间那一段组合起来，仿佛一双双绝望的手。我看到月亮露出惨白的脸来，仿佛戏里的奸诈的人物的脸，旁边的星星则发散着虚无缥缈的光芒，那手，则想隔空握住那光芒一样。

树的旁边还有几朵花，不是全开。是不知道名字的，红的像火。在太阳下我曾见过。那是一种深颜色的红，如女人的唇，如彤彤的夕阳和晚霞。

我又走进屋内，关上门。这就是秋夜。

篇9：高二上册语文水平检测试题以及答案

第Ⅰ卷阅读题

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

清代词流派概述

清代的词坛被誉为词林发展史上的一个“中兴时期”，这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现，而是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。最值得注意的就是词家辈出而又流派纷呈。

流派是指具有共同的或者相似的理论主张，以及相同或相似的创作风格的若干作家组成的一个团体或者群落，流派的产生是文学繁荣的标志。清代词坛上的流派纷呈，是建立在对词这种文学样式的群体认同基础之上的，或者说到了清代，词才最终确立了自己与诗、文一样的独立地位，才真正从创作实践到理性认同都进入了成熟时期。而地域是文学流派形成的客观环境因素，清代词坛的风格流派便呈现出一种很明显的地域性特征。

从明崇祯初年到清顺治朝的四十多年的时间，是以陈子龙、李雯等为领袖的云间词派盛行的时期，云间属于当时的松江府(今上海松江)。这一派词人标举南唐、北宋词，称他们的创作是“皆境由情生，辞随意启，天机偶发，元音自成，繁促之中尚存高浑，斯为最盛也”(陈子龙《幽兰草题词》)。他们标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，但因纠缠于传统的“词为艳科”的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致。虽然如此，云间词派还是开启了一个词风转变的历史时代。另外，在明末清初的词坛上还有浙江嘉善地区的“柳州词派”，以及以王世祯为首的广陵词人群体，后者是清代第一次形成的大规模的词人流派。

从清顺治七年到康熙二十七年之间的四十多年，为阳羡词派活跃的时期。这是清初另一个规模更大的词学流派，将陈维崧作为自己的宗主和领袖。这一词学流派开始从观念上反拨“词为艳科”“小道”的传统偏见，在理论上主张崇情主意、不拘一格，把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。从创作实践来看，他们把“哀民生之多艰”和“惟歌生民病”的诗学传统，运用到词的创作之中，用民生疾苦和家国之痛的切肤感受，代替词人风流的“浅斟低唱”和“偎红倚翠”，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。可以说，到了这一词派出现，清词的嬗变才真正形成。

正值阳羡派衰落和浙西词派渐兴之间，在北京的词坛上活跃着被称为“京华三绝”的曹贞吉、纳兰性德和顾贞观。纳兰的《饮水词》以才气运词，凄绝冷艳的格调辅以深厚真挚的感情，得南唐二主词之情致，其悼亡篇可称千古一绝，读之令人心碎肠断。他们三人虽然没有立帜结派，但走的都是“独抒性灵”的创作道路。

康熙朝时，词坛上再次诞生了另外一个影响更大、延续时间长达百年之久的词派，这就是以朱彝尊为旗帜的浙西词派。浙西词派的词人实际上并不完全是浙江人。朱彝尊作为该派的宗主，其词既有愤然慷慨之作，又有轻逸流丽之篇，或重情的渲染，或主景的描绘，多有足以传世的不朽 篇章。

嘉庆、道光而后，清代词坛上重新出现一个较大的词派——常州词派，这一词派也长达百年之久，但其中堪称大家的词人并不是很多。张惠言是此词派的宗主。

道光咸丰以后的清代词坛，在常州词派以外产生了不少的词作名家，如龚自珍、项鸿祚、谭献等。他们把那个动荡不安的社会局势纳入到词的创作之中来，就像杜甫的“诗史”一样，创作出了一批堪称是“词史”的作品。还有所谓“清末四大家”的王鹏运、朱孝臧、郑文焯和况周颐，他们的作品成为清代词坛即将衰落之前的一丝回光返照。

(节选自张毅《词林观止》前言，有删改)

1.下列关于清词为“中兴时期”的表述，不符合原文意思的一项是( )

A.清词是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。

B.清代词坛涌现了大批的词人并且产生了众多的流派。

C.清词的“中兴”说的是再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准。

D.清词是在元、明两个朝代词创作的低迷之后的重新振兴。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.一个文学流派的若干作家必须具有共同的或者相似的理论主张、相同或相似的创作风格以及相同的地域。

B.以纳兰性德为代表的“京华三绝”，虽然没有公开结成文学流派，但他们的文学主张和创作道路是相同的，也可以作为一个流派看待。

C.“清末四大家”的作品是清词即将衰落之前的颇可称赞的佳作，四人之后清词也就乏善可陈、寿终正寝了。

D.阳羡词派对清代词风的转变起到了非常重要的作用，秉承了诗歌的现实主义传统，从“词为艳科”转变为关注民生疾苦、家国之痛，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A.浙西词派的宗主朱彝尊，他的词风格多样，不管是写景还是抒情，多有足以传世的不朽 篇章。

B.龚自珍、项鸿祚、谭献等人的词作真实地反映了当时动荡不安的社会现实，可以作为另外一种形式的史书来读，所以被称作“词史”。

C.虽然宋词成就斐然，成为一代文学的代表，但只有到了清代，才把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。

D.云间词派标举南唐、北宋词，标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文，完成4～9题。(25分)

周洪谟，字尧弼，长宁人。正统十年，进士及第。授编修。博闻强记，善文词，熟国朝典故，喜谈经济。

景泰元年，疏劝帝亲经筵，勤听政，因陈时务十二事。再迁侍读。天顺二年掌南院事。宪宗嗣位，复陈时务，言人君保国之道有三：曰力圣学，曰修内治，曰攘外侮。帝嘉纳焉。

成化改元，廷议讨四川山都掌蛮，洪谟上方略六事，诏付军帅行之。进学士。寻为南京祭酒。上言南监有红板仓二十间，高皇后积粟以养监生妻孥者，宜修复。帝允行之。母丧服阕，改北监。十一年，言士风浇浮，请复洪武中学规。帝嘉纳，命礼部榜谕。崇信伯费淮入监习礼，久不至。洪谟劾之，夺冠带，以儒巾赴监，停岁禄之半，学政肃然。先圣像用冕旒十二，而舞佾豆笾数不称，洪谟请备天子制。又言：“古者鸣球琴瑟为堂上之乐，笙镛柷敔为堂下之乐，而干羽则舞于两阶。今舞羽居上，乐器居下，非古制，当改。”尚书邹干驳止之，洪谟再疏争。帝竟俞其议。

迁礼部右侍郎。久之，转左。以蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵用其制，考验多不合，宜改制，帝即属洪谟。洪谟易以木，旬日而就。十七年进尚书。二十年加太子少保。二十一年，星变，有所条奏，帝多采纳。弘治元年四月，天寿山震雷风雹，楼殿瓦兽多毁。洪谟复力劝修省，帝深纳之。洪谟矜庄寡合，与万安同乡，安居政时颇与之善。至是，言官先后论奏，致仕归。又三年卒，年七十二。谥文安。

洪谟尝言：“士人出仕，或去乡数千里，既昧土俗，亦拂人情，不若就近选除。王府官终身不迁，乖祖制，当稍变更。都掌蛮及白罗罗羿子数叛，宜特设长官司，就择其人任之，庶无后患。”将殁，犹上安中国、定四裔十事。其好建白如此。

(节选自《明史卷一百八十四列传第七十二周洪谟传》)

公，蜀人也，治《书》，年二十六未娶，少有奇质，历官翰林，专心问学文词简直有理致尤熟国家典故议论建白缘饰吏事应对宾客为卓尔不群之才为天下儒宗，稽古礼文之事多所建明，于邦礼之任，可谓克称而无负者矣。国朝以来，既居显位，有文名，而又深于经术者，一人而已。

(节选自丘濬《赠礼部尚书周尧弼致仕序》)

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 (3分)( )

A.熟国朝典故，喜谈经济 经济：经世济民。

B.疏劝帝亲经筵 疏：疏导。

C.命礼部榜谕 榜谕：张榜晓谕。

D.乖祖制，当稍变更 乖：违背。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)( )

A.专心问学文词/简直有理致/尤熟国家典故议论/建白缘饰/吏事应对/宾客为卓尔不群之才/

B.专心问学文词/简直有理/致尤熟国家典故/议论建白缘饰吏事/应对宾客为卓尔不群之才/

C.专心问学/文词简直有理致/尤熟国家典故/议论建白/缘饰吏事应对/宾客为卓尔不群之才/

D.专心问学/文词简直有理致/尤熟国家典故/议论建白/缘饰吏事/应对宾客/为卓尔不群之才/

6.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)( )

A.①洪谟易以木，旬日而就 ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

B.①以蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵用其制 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

C.①帝嘉纳焉 ②寡人之于国也，尽心焉耳矣

D.①言人君保国之道有三 ②于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首

7. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(3分)( )

A.成化改元，成化是年号，所谓年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。按惯例，新君即位大多会颁行新年号，称为改元。一个帝王只能有一个年号。

B.服阕，守丧期满除服。阕，终了。古代在丧事中有许多习俗：做官的要告“丁忧”回乡守孝，孝服满后再陈请复职。“三年”守孝中不能参加宴会应酬等，否则经人告发就要办罪。

C.进士及第，明朝时期，科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

D.致仕，交还官职，即退休。古代的'官员因为年龄或别的原因辞官不做了,把官职交还给皇帝,称“致仕”。古代官吏自请退职,也常称“乞骸骨”,意谓使骸骨得归葬故乡。

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)( )

A.周洪谟是进士出身，他博闻强记，擅长写文章。景泰元年，陈述当时政务的十二件事。两次晋升任侍读。到了宪宗时，又陈述当时政务，被皇帝赞许采纳。

B.周洪谟担任南京祭酒时，上疏请求修复南监红板仓，得到允许。崇信伯费淮入监学习，长久不到，遭到周洪谟的弹劾，受到夺去冠带、减岁禄一半的处罚。

C.周洪谟指出先圣像用冕旒十二，而舞佾豆笾数与之不相称，请求按天子的礼制设置，并请求遵照古制，改变舞羽、乐器的位置。皇帝最终否定了他的建议。

D.周洪谟善于利用自然界的异常变化来规劝皇帝。成化二十一年，星宿变异，周洪谟上疏陈述;后来，天寿山震雷飓风降冰雹，他借机劝谏皇帝要修身反省。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)士人出仕，或去乡数千里，既昧土俗，亦拂人情，不若就近选除。

(2)为天下儒宗，稽古礼文之事多所建明，于邦礼之任，可谓克称而无负者矣。

(二)古诗文阅读

阅读下面这首宋词，完成10～11题。(11分)

鹧 鸪 天

苏 轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日凉。

【注】①〔红蕖〕荷花。 ②〔浮生〕意为世事不定，人生短促。

10.词的上片描写的是什么季节的景象?请具体说明。(5分)

11.词的最后两句运用了什么修辞手法，表现了词人怎样的情绪?(6分)

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵的句子是“ ， ”。

(2)陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：“ ， ”。

(3)《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的两句是：“ ， ”。

(4)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜在《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“______________,________________”。

三、文学类文本阅读

13、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

仁慈的小偷

[英]桑德拉克鲁克/著 秦红梅/译

富维耶圣母院的庭院给游人提供了一个鸟瞰里昂城全景的视角，其景观令人惊叹。但安娜贝尔心中只有悲痛，她难忘上一次在这里观光时的情形。

詹姆斯一贯是这么看的，安娜贝尔想。远处，温柔的索恩河缓缓地流着，在河口处汇入气势磅礴的罗纳河。她转过身去，看到里昂城里一座座黄褐色的屋顶在朝阳下闪闪发光。但是，在安娜贝尔眼里，这些屋顶显得有些模糊不清，也许是飘浮在城市上空的一团阴霾造成的，或者更可能是因为她眼里的一汪泪水。

安娜贝尔发觉一个男人正坐在凳子上仔细地打量着自己。他的白发向后梳成了一个马尾辫，发梢堆在脖颈后面。他的毛衣和长裤都是深色的，这似乎使他的褐色脸庞和异常清澈的蓝色眼睛更加突出。安娜贝尔不想和这个男人交谈，为了躲开他的目光，她慢慢地踱到露台上，在那里可以看到西边更远处的风景。

“会过去的。”一个声音在她的肩头响起。她转过身，看到那个观察者跟了过来。

“什么?”她问，语气冷冷的，但是这没能阻止对方。

“悲伤，我想会过去的。”

“我听不懂你在说什么。”她假装不解。

“这不是他所希望的，我是指你的丈夫，他不愿意看到你把未来花在对过去的回忆里。失去亲人未必是关了一扇门，仅仅是生活的方向发生了改变。”

“我希望无人打扰，谢谢你。”她说。看到他眼睛里流露出的失望，她感到有些内疚。

“当然，夫人，”他低下头，“我为自己的冒犯向你道歉。”

他走开了，剩下安娜贝尔一个人走进19 世纪建的大教堂。

教堂内部和她记忆中的情形差不多：装饰得非常华美，只是和法国其他更古老的建筑物相比，带着一丝人工雕琢的痕迹。

中殿的四周摆放着一支支燃烧的蜡烛。只要花上一两欧元，你就可以从那些形态各异、大小不同的蜡烛中挑一支许愿烛。出售电蜡烛的摊位摆在中殿的右侧，安娜贝尔在那里停了片刻，怀疑地摇了摇头。要是詹姆斯看到这，他一定会嘲讽地说：“投币式豁免。”

很快，教堂里的空气变得让人反胃，从放在忏悔室两边的柱形音箱里传出的低沉而单调的赞美歌开始让安娜贝尔感到烦躁。她快步向出口走去。走出教堂，站在9月舒适的阳光下时，她长出了一口气，尽管空气中有些凉意。

为了喝杯咖啡提提神，安娜贝尔来到教堂旁边的餐厅，向角落里的一张桌子走去，那是她和詹姆斯曾经坐过的桌子。

扎着马尾辫的男人已经坐在那张桌子旁了。安娜贝尔愣住了，感到很失望。

“请坐，”他说，指了指对面的椅子，

“如果你希望再次沉溺在回忆里，我可以走开。”

他是怎么知道的?她想，感到有些烦躁，不过疲倦击败了她，她摇了摇头，坐了下来。

当他们呷着咖啡的时候，她发现男人是一个令人愉快的伙伴，而且对她表现出一种几乎是出于直觉的体贴。作为一个从没有和陌生人聊过天的女人，当安娜贝尔站起身来，准备返回宾馆的时候，她竟然觉得有些遗憾。这令她有些吃惊。她意识到至少有半小时的时间，她把詹姆斯抛到了脑后。

“我送你去缆车站吧。”他说，搀扶着她的一只手臂，身体轻轻地碰了一下她的身体。

他们缓缓地向缆车道走去，在那里她将乘缆车回到街道上铺着鹅卵石的里昂古城，再回到她入住的宾馆。

在缆车入口处，他抓住她的一只手轻轻吻了一下，看着她的眼睛说：“夫人，多保重!你一定要好好把握今后的日子，这一定也是他的心愿。”

她咬着嘴唇钻进缆车里，只是回头看了一眼，缆车就急速地沿着索道滑下去了。

他目送缆车离去后，又回到大教堂，在中殿周围来回溜达。

很快，那个女人将发现她的信用卡不见了。

处在她这种境遇中的女人都会被这个新发现压垮的，但是他感觉她不会;她会发怒，会冲出来找他拼命，所以他必须在这个城市的其他地方重新找一块场地。马上就去。

也许还有足够的时间再来一次。

(节选自《译林》20__年第4期)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)( )( )

A.在富维耶圣母院的庭院中鸟瞰里昂城全景时，安娜贝尔看不清远处的景色和建筑，这与飘浮在城市上空的一团阴霾和她的心情有关。

B.梳着马尾辫的男子坐在凳子上观察安娜贝尔许久，发现了她失去丈夫的秘密，于是三番两次地主动上去和她搭讪，来实现他的目的。

C.作者善于刻画人物形象，尤其是她的细腻的矛盾的心理，如安娜贝尔想沉浸在温馨的回忆里，却不得不一次次在冰冷的现实中醒来。

D.安娜贝尔与“他”临别时的举动，如“咬着嘴唇”“回头看了一眼”等，暗示着从此刻开始，她已将詹姆斯抛到脑后，走出阴影。

E.“也许还有足够的时间再来一次”一句中的“足够”，既刻画出了“他”心存侥幸，也突出了“他”行事谨慎小心的性格特征。

(2)安娜贝尔的心理防线为何会被小偷攻破?请结合文本进行分析。(6分)

(3)作者在塑造小偷这一形象时，主要使用了什么手法?有怎样的表达效果?请简要赏析。(6分)

(4)结合文本，谈谈本文以“仁慈的小偷”为题目有何好处。(8分)

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字运用(12分)

14.下列各句中加点词与例句加点词活用方式相同的一项是( )(3分)

例句：其土欲平，其筑欲密

A.能守其土，义不赂秦 B.序八州而朝同列

C.辞楼下殿，辇来于秦 D.方其系燕父子以组，函梁君臣之首

15.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )(3分)

A. 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B. 这支球队连遭败绩，广大球迷大跌眼镜，对这支球队不得不刮目相看，开始担心其保级前景。

C. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

D. 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

16.下列句子中没有语病的一句是( )(3分)

A.春运期间，为方便来往两岸数万旅客的交通出行，长江枝江段沿岸4个码头近20条船舶放弃休假，全力运送旅客往来两岸。

B.由摄影家、摄影评论家和“三农”工作者组成的评审团一致公认，作为中国摄影历史上首次在全国范围内面向农民征稿的摄影大展，《农民眼中的新农村》具有里程碑式的意义。

C.医学专家表示，肿瘤患者术后饮食是病人康复的关键，合理、全面的营养补给和积极配合治疗的心态，收效就会事半功倍!

D.研究显示，虽然大脑能够告诉身体喝下足够的水是有益的，但喝太多的水可能使体内钠离子浓度过低，导致低钠血症，甚至还可能导致脑水肿。

17. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3分)( )

羊是一种本性驯顺的动物，自出生起，便知“跪乳”。________，________。_____

___，________。________，________。这是帝王眼中的壮丽图景：如海一般辽阔的领土，其中的人民驯顺如羊。

①“羊”指除帝王以外的全体人民，“大”指帝国版图辽阔如海

②所以羊字族汉字多有“驯顺”之意

③《三字经》开头说“人之初，性本善”

④如详、祥、羔、徉、美等

⑤其中的“善”字从羊，这表示古代统治者冀望人性如羊，便于管理

⑥其中令人瞩目的“美”字，从羊从大

A.③⑤②④⑥① B.⑤①②⑥③④

C.③⑤②⑥④① D.⑤①③②⑥④

五、写作

18.作文(60分)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“ 半城白雾半城灰，汽车慢的像乌龟。三米之外无人影，任你鸟儿也难飞!”这是一网友对雾霾的调侃。我们从中可以看出雾霾对人们生活的影响。关于雾霾，有多种说法：有人说中国雾霾是由于非清洁能源煤用量太多;有人说是由于汽车的尾气和建筑过程中产生的扬尘;有人说是经济的发展必然牺牲环境;还有人说责任在于政府;一些人说与其抱怨不如实实在在做点事。关于雾霾的种种，你怎样看?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。

篇10：高二上册语文水平检测试题以及答案

1.C (“再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准”表述有误。原文第1段的表述是“这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现”，应该是清词在词的发展史上重现了如宋词一样的辉煌，不管是题材还是艺术水准都具有清代自己显著的特色。)

2.A (“相同的地域”理解有误。从原文来看，地域只是文学流派形成的客观环境因素，而不是必要因素。)

3.D (“写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作”理解有误。原文第3段的表述为“因纠缠于传统的‘词为艳科’的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致”，可见他们没有写出一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。)

4.B (疏：奏章，这里名词用作动词，上疏。)

5.D (所选语段是从“治学”“文词”“能力”三个方面来评价周洪谟，“为卓尔不群之才”是对周洪谟的总体评价。加上标点符号是：专心问学，文词简直有理致，尤熟国家典故、议论建白、缘饰吏事、应对宾客，为卓尔不群之才。)

6.D(A. ①介词，用 ②连词，表修饰 B. ①代词，他的 ②代词，自己 C. ① 代词，“之”②句末助词 D.都是结构助词“的” )

7.A(一个帝王可以有多个年号。)

8.C (“皇帝最终否定了他的建议”错误，原文是“帝竟俞其议”。俞，俞允，指帝王允许臣下的请求。)

9.见“参考译文”画线处。〔(1)昧：昏暗不明。拂：违背。选除：选拔任命。(2)

宗：宗师。稽：考证，考查。建明：建树彰明。克：能够。〕

〖参考译文〗

周洪谟，字尧弼，长宁人。正统十年，进士及第。授官编修。博闻强记，擅长写文章，熟悉本朝典故，喜欢谈经世济民的道理。

景泰元年，上疏鼓励皇帝亲临御前讲席，勤奋处理国政，于是陈述当时政务的12件事。两次晋升任侍读。天顺二年掌管南院事务。宪宗继位，又陈述当时政务，说国君保国之道有三个：一是致力圣学，一是整顿内政，一是抵御外侮。皇帝赞许采纳了他的建议。

成化元年，朝廷讨论讨伐四川山都掌蛮，周洪谟上奏策略六件事，皇帝诏令交付军帅施行。晋升学士。不久任南京祭酒(校长)。上疏说南京国子监有红板仓20间，是高皇后积存粮食以养监生妻子儿女的，应该修复，皇帝允许施行。为母亲服丧期满，改调北京国子监。十一年，上疏说士风浇薄浮靡，请求恢复洪武年间的学规。皇帝赞许采纳，命令礼部张榜晓谕。崇信伯费淮入监学习礼制，很久没到。周洪谟弹劾他，夺去他的伯爵冠带，让他穿戴儒生巾帽赴监，停岁禄的一半，(自此)学校政令严肃秩序良好。先圣孔子像用冕旒12条，而祭祀时舞佾豆笾的数量与之不相称，周洪谟请求使用天子的礼制使其完备。又说：“古代鸣球琴瑟是堂上的音乐，笙镛柷敔是堂下的音乐，而干羽则在两边台阶舞蹈。现在舞羽居上，乐器居下，不合古制，应当改正。”尚书邹干反驳阻止，周洪谟再次上疏争辩，皇帝最终同意他的建议。

晋升礼部右侍郎。很久之后，调任左侍郎。因蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵守沿用他的旧制，考察验证多不符合，应该改制，皇帝就委托给周洪谟。周洪谟改用木材制造，十多天就完成了。十七年，晋升尚书。二十年，加官太子少保。二十一年，星宿变异，有奏疏分条陈述，皇帝大多采纳。弘治元年四月，天寿山震雷飓风降冰雹，楼殿瓦兽多被毁。周洪谟又极力劝谏修身反省，皇帝认真采纳了他的建议。周洪谟矜持庄重很少和人交往，与万安同乡，万安担任宰相时和他交情很好。到了万安被贬逐后，谏官先后议论上奏，周洪谟就退休回乡。回乡三年后去世，享年72岁。朝廷赠谥号文安。

周洪谟曾说：“士人任官，有的离乡几千里，既不明任职之地的风俗，也违背人情，不如就近选拔授官。王府官员终身不升迁，违背祖先制度，应当稍稍变更。都掌蛮及白罗罗羿子多次反叛，应该特设长官司，就近选拔他们本族的人担任，或许没有后患。”临终时，还上奏安定中国、平定四方民族的10件事。他就是如此喜欢提建议。

周尧弼公，四川人，研究《尚书》，到26岁还没有成家。从小就有优良禀赋，先后连任翰林，专心钻研学问，文章诗词简朴质直有义理情致，尤其熟稔国家典章制度，议论朝政，提出建议，处理公文，应对宾客，是卓尔不群的人才。周公是天下儒士的宗师，考查古代礼制文化习俗之类的事情，大都建树彰明，对于邦交礼仪的任用，可以说是能够胜任并且没有一点不称职的地方。明朝以来，既身居高位，又有文名，并且精通经术的人，只有他一个人罢了。

10.描写的是夏末秋初的清新淡雅的景象。远处，树林尽头，连绵的山峰清新明朗;近处，翠竹围

护着墙院;池塘边满是干枯的衰草，蝉声四起;白鸟飞上飞下，荷花照水散发出柔和的芳香。

11.天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得“我”又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法，表面上是感谢天公的情意，但“又”“浮生”则透露出词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的失落情绪。

12. ⑴安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜 ⑵楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关

⑶飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 ⑷小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

13.(1)答E给3分，答C给2分，答A给1分;答B、D不给分。(A.原因表述不完整。文中还提到了“更可能是因为她眼里的一汪泪水”。B.从小偷肯定地指出安娜贝尔沉溺在对丈夫的回忆中、能事先占据餐厅安娜夫妇常坐的桌子等情节看，“发现了她失去丈夫的秘密”不是“坐在凳子上观察”到的，而是之前就已掌握了。D.安娜贝尔并未将詹姆斯忘记，走出阴影还为时尚早。)

(2)主观上：失去了丈夫的安娜贝尔，一个人旧地重游，心情极为复杂，如悲痛、失落、烦躁、疲惫等，需要他人的安慰。(3分)客观上：善于观察的小偷利用她的弱点，采取体贴关怀的攻势，不断拉近与她的距离，最终在她身心俱疲的时候，乘虚而入并博得了她的信任及好感。(3分)

(3)欲抑先扬：(2分)前文将那个男人塑造成一个对安娜贝尔女士体贴入微的绅士形象，结尾处却交代出他是一个小偷，(2分)这使人物前后形成对照，凸显了他精于算计的性格特征及敏锐的观察力。(2分)

4)①题目中的“仁慈”指小偷利用人性的弱点行骗偷窃的方式，且“仁慈”与“小偷”是矛盾关系，能激发读者的阅读兴趣。②揭示人性的复杂，引发读者对评判人的标准的思考。③反语：“仁慈”从表面上看，指小偷给予了安娜贝尔女士些许安慰，但从实质上看，他的真实意图是那张信用卡，反话正说，收到了诙谐幽默的效果。

14.A(A与例句都为名词作动词;B使动用法;C和D都是名词作状语)

15.A 安步当车：慢慢的步行，就当作是坐车。刮目相看：用新的眼光来看待。左右逢源：形容做事得心应手怎样进行都很顺利;也形容办事圆滑。炙手可热：形容气焰很盛，权势很盛。

16.D( A项主谓不搭配，“船舶”不能“放弃休假”，可在“船舶”后加“的员工”; B项重复赘余，“公认”就是“一致认为”，删掉“一致”或改为“一致认为”; C项成分残缺，“收效就会事半功倍”改为“会使收效事半功倍”。)

17.A (根据语意，③⑤应填入第一、二空，因为⑤中的“善”是对③中的“性本善”的“善”字的说明，排除B、D;依据⑥中的“其中”，应紧承④后，依据①的“羊”“大”，应紧承⑥后，为④⑥①的排列，排除C。)

篇11：高二第二学期期末调研检测语文试卷

南京市江宁区高二第二学期期末调研检测语文试卷

选择题

下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )

A.针灸/熏炙整饬/敕造蹊跷/下自成蹊

B.佝偻/龃龉倜傥/孝悌绯闻/缠绵悱恻

C.债券/缱绻创伤/怆然拘囿/良莠不齐

D.摩挲/窸窣商贾/蛊惑冈峦/力能扛鼎

下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(3分)( )

A.对于自己孩子的毛病，张先生总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

B.厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本处于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D.高速扩张的丰田汽车已为我们敲响了警钟，而中国已进入汽车社会，要想使低碳环保新能源汽车风行于世，有关企业必须瞻前顾后。

下列各句中，没有语病、表意明确的一项是(3分)( )

A.未来的国际竞争，实质上是国民素质的竞争，国民素质的关键在于民众而非精英，民众素质的高低将直接影响一个社会的整体素质。

B.陈光标近几年广行善举，受到民众的赞誉，此次穿标准“雷锋”装亮相湖南卫视，也只是一种行为艺术, 目的是为了带动更多的人来做好事。

C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为这不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

D.著名作家史铁生的名字对于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我与地坛》曾经影响了无数人。

“四海涌春潮，莺歌燕舞”是央视春节晚会对联的上联，请选出下联最好的一句(3分)( )

A.南北响鞭炮，迎新辞旧 B.九州起龙图，呈祥献瑞

C.华夏沐龙光，安居乐业 D.中华开盛世，物阜民安

下列有关名著的说明，不正确的两项是( )(5分)

A.曹雪芹为《红楼梦》中的人物取名时大多包含了深层的意思，如贾府四姐妹的名字合起来可以理解为“原应叹息”，这就预示了她们命运的不幸。

B.曹操败走华容道时，一共大笑三次，虽然每次大笑之后都被杀得落荒而逃，但他那种败而不馁的性格，起到了鼓舞士气的作用;相对而言，刘备在彝陵之战“忿耻发病死”，在直面失败方面远不如曹操。

C.“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是《三国演义》中关羽的形象。

D.鲁迅《呐喊·一件小事》中运用对比手法，将车夫和作者对于同一件事的不同态度进行对照，显露出作者自私自利的渺小，映射出车夫的光明磊落、敢做敢当、关心别人的高大形象。

E.《茶馆》的戏剧结构是独特的，称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情节的发展。

现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题(18分)

文化需有历史责任感

邓安明

近日，电视剧《步步惊心》在各大卫视播出后，迅速成为大众热议的“话题”。然而，近年随着《寻秦记》、《宫》等穿越题材的影视剧的“亮相”，让人不得不发出深思。

毋庸置疑，历史不是“面团”，不能任人揉捏，不可随意编造，不能滥施斧柯。穿秦、穿清，都是心猿意马，既给观众带不了教益，也无端给“文化因子”注入了添加剂。

在纷繁复杂的年代，当我们面对各种利益和物质的诱惑时，是否还能给历史和文化留一份敬重呢?君不见，某编导为赚取票房，将“红色经典”和“古典名著”进行恶作剧地改编，不负责任地歪曲历史、篡改历史、伪造历史、调侃历史，收到的只能是观众的啼笑皆非，忍俊不禁。

恶搞是当下的“文化病象”，“曲笔”创造出来的产物必会误人子弟。在“文化病象”的背后，折射出作者的浮躁心态和文化理念的错位，折射出一些文化人的物质欲望，以及对历史责任感的缺失。在这里，有的人大肆“炒作”自己，有的人“剑走偏锋”，有的人则不惜任何手段买卖所谓的“文化”。

文化需有历史责任感，而不是脱离实际，无谓地在吸引观众和读者眼球上“出彩”。秦文化、唐文化、汉文化……凡是种种，都是先哲经过生活抽离出来的文化精品，具有时代特点，经过历史的检验。曹雪芹、蒲松龄、鲁迅、茅盾、沈从文……他们都是呕心沥血，甘做微木，在寂寞中写就影响世人的鸿篇巨制。

文化不能带动GDP，但能丰富人的精神世界，矫正价值取向。古老的华夏民族需要文化的兴盛，更需要常怀“仕而优则学，学而优则仕”的道义，以严谨治学的态度和求真务实的精神去创造优质的文化“品牌”，使“软实力”不软，“硬功夫”更硬。

诚然，作为文化的主人，通透历史脉象，关注社会民生，了解当下社情，是提升文化价值、推动社会进步的益事。马识途的《夜谭十记》，王树增的《长征》，方方的《武昌城》，刘益善的《染血的牛笛》，刘醒龙的《天行者》，阿来的《尘埃落定》，党益民的《一路格桑花》，钟正林的《鹰无泪》等等，都有如上特点，是反对脱离时代和矫揉造作的作品。

倘若我们清心寡欲，坚守学术操守和文化道德，无妨多走出房门，在浮华的当下多接“地气”，多搞调查与研究，深入挖掘出创作的第一手资料。避免文化走进“过度商业化”的误区，避免急功近利的文化传播方式。只有如此，“文化花园”才会花团锦簇，“文化花蕾”才会竞相绽放，才能在时代的呼唤中肩负起历史的责任，收获自信与和谐，实现创新与增殖，积极助推中国文化大发展大繁荣。

【小题1】为什么作者呼吁“文化需有历史责任感”?(6分)

【小题2】作为文化的主人，让文化“肩负起历史的责任”的正确做法有哪些?(6分)

【小题3】请简要概括本文的论述思路。(6分)

阅读下面的作品，完成小题。

上品生活不着痕迹

雪小禅

我一直不太理解父亲。

我觉得他和这个社会格格不入，真的，世界上怎么还会有这种人?

父亲是一个老知青，绝对老三届的。他没有回北京，留在这个小城。小城中有他心爱的女人，然后，有了我和弟弟。

后来，他考取大学，仍然没有回北京，仍旧回到小城，在一个化工厂当技术员。他是一个无线电爱好者，一个电脑爱好者，一个音乐发烧友，一个天文发烧友，一个气功爱好者，一个足球迷，一个金庸迷……

我不知道人可以有多少经历，但是他喜欢的东西，都能玩到极致。他喜欢无线电，可以自己制作电视机和收音机，并且和全国各地的无线电发烧友都有联系;他喜欢电脑，在60岁那年，还能自己设计软件，有很多电脑知识，我还要请教他;他喜欢音乐，陶醉在古典音乐中，并且拉得一手好二胡，弹得一手好古筝。有时，我回到家里，看到他正在听一种叫埙的乐器，一边听，一边写毛笔字，他的毛笔字，得过全国的大奖。

当然，有彗星飞过地球，他总说给我打电话，那时，我正为生活奔波，或者和人谈着合同，或者在酒店里吃饭。总之，我觉得自己干的都是正事。谁能像他那么活着，养着十几只猫，每天要去早市买鱼，因为那些鱼比较便宜。有办婚事丧事的人，厨房里扔出鱼肠子，他和妈就去捡，有一次，让我同事看到，他们说：“你爸和你妈在捡破烂呢。”弄得我哭笑不得。

当然，我一次也没有看到彗星，我没有那个心情，没有那个心境。况且，我总是很累，早早地睡去，怎么可能半夜起来看彗星?

父亲每次都要一本正经地看，他的器材很先进，他招了一帮年轻人，在那里看星星。

我对妈说：“我爸爸当年肯定和徐志摩差不多，太浪漫了。这把年纪，还有这种心情，让人佩服。”

每次，我回到家里，父亲都会让我坐在他的电脑前，看他拍的猫和花，他用数码相机认真地记录那些猫的生活，其中，有一张叫“这只猫三个月了，还在吃奶”，笑得我肚皮疼。他的每只猫都有名字，每张照片都有题目，每朵花也都有名字。父亲说：“那都是我的孩子。”

刚开始，我反感父亲的这种生活态度，和他一起出来的人，早就当了处级干部，他还是一个普通老百姓，种花养猫，看星星，看足球，玩电脑，他的世界总有不同的精彩在上演。我曾抱怨他说：“如果你官当大点，我和弟弟一定会有更好的工作。”父亲从不这么认为，他说：“指望父母的孩子，不会有多大出息，就像总在父母身边的鸟，永远也飞不高一样。”

后来的事情，验证了他的话是正确的，我考取了外企白领，弟弟成了有名的工程师。

有一段时间，我被派往美国工作，到了美国，我发现到处都是像我父亲这样的人。他们悠闲地过着日子，没有多少钱，但是，过着自己想要的生活。我问他们，为什么要这样，他们说：“人们挣了钱，想做什么?无非是过自己想要的生活，现在，我们能过这种生活，为什么要把自己弄得和陀螺一样旋转呢?”

每天，父亲给我发邮件，刚开始，我总是嫌烦，无非是他养的猫和兰花，那些猫又生了很多小猫，父亲把那段录像传给我，他说：“非常美妙。”

那些春天里初开的兰花，我开始没有觉得美妙，当我渐渐沉下心来，我发现那些兰花，芬芳迷人，我发现父亲发来的猫的照片生动可爱，甚至我开始想给它们一个个起名字。

能把生活活出一朵叫做美妙的花来，这是一种多么快乐而迷人的心境。父亲60岁了，他从二十多岁开始，就这么活着，闻闻风中花的香，看看小猫咪的可爱，读读金庸小说的侠气，望一下神秘的星空，弹一曲高山流水，和老友下下围棋，和自己的爱人，牵手去捡鱼肠子。这样的生活，是父亲的生活，那曾经是我觉得不求上进的生活，现在，我认为那是一种最美丽的生活。生活的上品，往往是不着痕迹，然后把自己融入自然。

芬芳生活，往往是最朴素的境界，那里就是我们所要的禅意芬芳。

【小题1】第一段在文中有何作用?(4分)

【小题2】结合全文，说一说父亲“快乐而迷人”的心境具体表现在哪些方面?(6分)

【小题3】如何理解文中画线句子的含意?(4分)

【小题4】结合全文，探究作者以 “上品生活不着痕迹”为题的用意。(6分)

美国也是文明古国

金灿荣

在比较中美两国时，常听到这种说法：中国有50历史，美国只有200多年历史。但换个角度细究起来，这种说法需要予以纠正。所谓比较，必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述“5000年对200多年”的说法，其问题就在于采用了不同标准。

从文明史的标准看，如果我们中国有5000年文明，那么美国文明的源头大致也可追溯到3000多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明，而且美国还是堪称集西方文明之大成的一个国家。一般学者将西方文明简化为犹太-__文明。从正面的角度归纳，西方文明至少有四大历史要素：希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督__帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国，上述西方历史要素经过融合与转化而表现为：科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统而来的公民参政，以及对个人权利和自由的高度追求。

从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于1789年，美国宪法是世界上第一部现代成文宪法，而中国的现代国家史严格地说只能从1949年算起，也就是说1949年的中国在现代国家建构方面相当于1789年的美国，两者存在160年的时间差。我个人的观点是，1949年以前的漫长的封建主义以及1840年之后的半封建半殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。中国作为一个合格的、独立的国际关系参与者，开始于1949年。这是因为近现代史上，中国第一次有一个现代政府能真正地把社会组织起来，并有效地保卫疆土。但随后，中国的现代化走了弯路。因此，严格地说，中国的现代化实践始于1979年。

(摘自《环球时报》有删改)

【小题1】文章第一段中“‘5000年对200多年’的说法，其问题就在于采用了不同标准”，结合全文，说说分别采用了哪两个标准?(4分)

【小题2】根据文章内容，分析美国是文明古国的理由。(6分)

【小题3】中国在走向现代化国家的过程中，还需要解决哪些问题?(5分)

文言文阅读

阅读下列文言文，完成下题

是时，汉还定三秦。项羽闻汉王皆已并关中，且东，齐、赵叛之，大怒。乃以故吴令郑昌为韩王，以距汉。令萧公角等击彭越。彭越败萧公角等。汉使张良徇韩，乃遗项王书曰：“汉王失职，欲得关中，如约即止，不敢东。”又以齐、梁反书遗项王曰：“齐欲与赵并灭楚。”楚以此故无西意，而北击齐。征兵九江王黥布。布称疾不往，使将将数千人行。项王由此怨布也。

汉之二年冬，项羽遂北至城阳，田荣亦将兵会战。田荣不胜，走至平原，平原民杀之。遂北烧夷齐城郭室屋，皆阬田荣降卒，系虏其老弱妇女。徇齐至北海，多所残灭。齐人相聚而叛之。于是田荣弟田横收齐亡卒得数万人，反城阳。项王因留，连战未能下。

春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人，日置酒高会。项王乃西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉军。汉军皆走，相随入殽、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西;楚亦使人追之沛，取汉王家;家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉 王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之?”于是遂得脱。求太公、吕后不相遇。审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。楚军遂与归，报项王，项王常置军中。

(节选自《史记·项羽本纪》)

【小题1】下列句中加线字的解释不正确的一项是(3分) ( )

A.汉使张良徇韩徇：带兵占领

B.皆阬田荣降卒阬：活埋

C.收家室而西西：向西

D.审食其从太公、吕后间行间：从小路

【小题2】下列句子中，全都表现项羽带兵作战神勇，势不可挡的一组是( )

①欲得关中，如约即止 ②徇齐至北海，多所残灭

③相随入殽、泗水，杀汉卒十余万人 ④楚又追击至灵壁东睢水上

⑤汉军却，为楚所挤，多杀 ⑥报项王，项王常置军中

A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.汉王致信项王，并且利用齐国、梁国反叛的书信，终于诱使项王无意西征而出兵齐国，为汉王东出伐楚创造了有利条件。

B.田荣田横兄弟前仆后继，先后率众奋起反抗楚军。在城阳作战中，项羽因不能迅速取胜而不得不驻留。

C.项王一方面派诸将北上攻齐，一方面亲自带兵南下与汉军作战，在收复彭城之后又乘胜追击，大破汉军。

D.楚军追击汉王，汉王不惜把自己的孩子孝惠、鲁元二人推到车下，最终他们和太公、吕后等人一起被楚军俘虏，并被扣留在项王军中。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)

⑴布称疾不往，使将将数千人行。((3分)

____________________________________ _________________

⑵收其货宝美人，日置酒高会。(3分)

___________________________________________________________________

⑶虽急不可以驱，奈何弃之?(3分)

阅读材料，完成小题。(10分)

【小题1】用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)

东 坡 谓 柳 柳 州 诗 在 陶 彭 泽 下 韦 苏 州 上 此 言 误 矣 余 更 其 语 曰 韦 诗 在 陶 彭 泽 下 柳 柳 州 上。余昔在扬州作《论诗绝句》有云：“风怀澄澹推韦柳，佳处多从五字求。解识无声弦指妙，柳州那得并苏州。”又常谓陶如佛语，韦如菩萨语，王右丞如祖师语也。

(选自清·王士禛《分甘余话》)

[注]王右丞：王维，字摩诘，盛唐时期著名诗人，官至尚书右丞。

【小题2】请写出文中提到的“柳柳州”“韦苏州”的姓名。(2分)

__________________________________________________________________________

【小题3】王士禛认为韦苏州的诗高于柳柳州的原因是什么?请根据文意，加以说明。(2分)

__________________________________________________________________________

诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，完成下列题目。(10分)

菩萨蛮·数家茅屋闲临水

王安石

数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情?黄鹂三两声。

注：这是王安石晚年罢相后隐居江宁半山时作的一首小令。

【小题1】这首词的开头“数间茅屋闲临水”中“闲”字用得好，好在哪里?“窄衫短帽垂杨里” 一句中用了哪种修辞手法?(3分)

【小题2】“何物最关情?黄鹂三两声”表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(3分)

【小题3】简要概述这首词的写作思路。(4分)

语言表达

从下面这段文字中提取两条关键信息，不要超过20个字。(4分)

我省按照规划，2012-，新能源汽车在南京、苏州、南通试点;-，扩大到无锡、常州、盐城、扬州、镇江等地。率先试点的3个城市，各自推广应用1000辆以上新能源汽车，其中纯电动汽车须超过50%。考虑到纯电动汽车售价较高，中央和省市将给予补贴，预计占售价的1∕2。今后，试点城市新增公交、出租车将优先应用纯电动汽车，兼顾发展环卫、邮政、电力等公共服务领域纯电动汽车，鼓励企事业单位和市民使用纯电动汽车。

________________________________ ___

名著导读

简答题(10分)

【小题1】《红楼梦》中“抄检大观园”这一事件的具体策划者是谁?说说探春和惜春在这件事中体现出的不同性格。(5分)

【小题2】请简述《三国演义》中曹孟德献刀的故事。(5分)

默写

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

【小题1】谁怕? _____________。 (苏轼《定**》)

【小题2】把吴钩

篇12：2023高二上册期末联考语文检测试题

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

黑格尔《美学》曾说十七世纪荷兰小画派对现实生活中的各种场景和细节——例如一些很普通的房间、器皿、人物等等——作那样津津玩味的精心描述，表现了荷兰人民对自己日常生活的热情和爱恋，对自己征服自然(海洋)的斗争的肯定和歌颂，因之在平凡中有伟大。汉代艺术对现实生活中多种多样的场合、情景、人物、对象甚至许多很一般的东西，诸如谷仓、火灶、猪圈、鸡舍等等，也都如此大量地、严肃认真地塑造刻画，尽管有的是作冥器之用以服务于死者，但也仍然反射出一种积极的对世间生活的全面关注和肯定。汉代艺术中如此丰富众多的题材和对象，在后世就难以再看到。正如荷兰小画派对日常世俗生活的回顾玩味意味着对自己征服大海的现实存在的肯定一样，汉代艺术的这种丰富生活场景也同样意味着对自己征服世界的社会生存的歌颂。比起荷兰小画派来，它们的力量、气魄、价值和主题要远为宏伟巨大。这是一个幅员广大、人口众多、第一次得到高度集中统一的奴隶帝国的繁荣时期的艺术。辽阔的现实图景、悠久的历史传统、邈远的神话幻想的结合，在一个琳琅满目、五色斑斓的形象系列中，强有力地表现了人对物质世界和自然对象的征服主题。这就是汉代艺术的特征本色。

与这种艺术相平行的文学，便是汉赋。它虽从楚辞脱胎而来，然而“不歌而诵谓之赋”，却已是脱离原始歌舞的纯文学作品了。被后代视为类书、字典、味同嚼蜡的这些皇皇大赋，其特征也恰好是上述那同一时代精神的体现。“赋体物而浏亮”，从《子虚》《上林》(西汉)到《两都》《两京》(东汉)，都是状貌写景，铺陈百事，“苞括宇宙，总览人物”的。尽管有所谓“讽喻劝诫”，其实作品的主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物，其中又特别是现实生活中的各种环境事物和物质对象;山如何，水如何，树木如何，鸟兽如何，城市如何，宫殿如何，美女如何，衣饰如何，百业如何……

文学没有画面限制，可以描述更大更多的东西。壮丽山川、巍峨宫殿，辽阔土地、万千生民，都可置于笔下，汉赋正是这样。尽管是那样堆砌、烦琐、拙笨、呆板，但是江山的宏伟、城市的繁盛、商业的发达、物产的丰饶、宫殿的巍峨、服饰的奢侈、鸟兽的奇异、人物的气派、狩猎的惊险、歌舞的欢快……在赋中无不刻意描写，着意夸扬。这与汉代画像石、壁画等等的艺术精神不正是完全一致的吗?它们所力图展示的，不仍然是这样一个繁荣富强、充满活力自信和对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好的世界图景么?尽管呆板堆砌，它在描述领域、范围、对象的广度上，却确乎为后代文艺所再未达到。它表明中华民族进入文明社会后，对世界的直接征服和胜利，这种胜利使文学和艺术也不断要求全面地肯定、歌颂和玩味自己存在的自然环境、山岳江川、宫殿房屋、百土百物以至各种动物对象。所有这些对象都是作为人的生活的直接或间接的对象化而存在于艺术中。人这时不是在其自身的精神世界中，而完全融化在外在生活和环境世界中，在这种琳琅满目的对象化的世界中。汉代文艺尽管粗重拙笨，然而却如此之心胸开阔，气派雄沉，其根本道理就在这里。

(摘编自李泽厚《美的历程》)

材料二：

赋者，铺也，赋的内容决定了它文风的绮丽。刘勰《文心雕龙·诠赋》解释了赋为什么要绮丽的问题：“原夫登记之旨，盖睹物兴情。情以物兴，故义必明雅;物以情观，故词必巧丽。”辞赋之所以要文辞绮丽，是出于拟情状物的需要，以情感的状态表现外物，需要巧妙艳丽的文辞;而状物，在模山范水之际形容描写事物复杂的体貌，也要求“言务纤密”。且看汉代赋家的赋文写作，司马相如的诸篇赋文如《上林》《子虚》等极尽铺张扬厉之能事，充分显示其宏阔瑰丽的想象力，“繁类以成艳”;王褒的《洞箫赋》对于箫的声音状貌的描绘可谓穷尽变化，词藻丰富;班固的《两都》“极众人之所眩曜”，其《西都赋》_恣肆，《东都赋》语言典丽，是最早描绘大城市艺术形象的名篇;扬雄学习司马相如赋的“弘丽温雅”，其《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》四大名赋铺写天子祭祀之隆、苑囿之大、田猎之盛，其用辞构思，亦华丽壮阔;张衡的《二京赋》文笔刚健挺拔而体制宏大富丽。凡此种种，均可以看出汉代辞赋在写作上的共同风格即“丽”。

很多汉赋家同时亦精通文字学，如司马相如，即作过字书《凡将篇》。袁枚《随园诗话》中评价汉赋说：“古无类书，无志书，无字汇，故《三都》《两京》之赋，言木则若干，言鸟则若干，心待搜辑群书，广采风土，然后成文。果能才藻富艳，使倾动一时。洛阳所以纸贵者，直是家置一书，当类书、郡志读耳。”可见，堆砌词藻，在用字上夸奇炫博，几乎成了当时赋家的习气。为了“体物写志”，汉赋家在写作时“铺采擒文”，极力铺陈词藻，彰显文采，大肆渲染夸张，这种夸饰之风从战国末期的宋玉起就开始盛行。汉赋在形式上还讲求对偶和声韵，“丽”本身即为偶对之意，刘勰在《文心雕龙·丽辞》中指出：“自扬马张蔡，崇盛丽辞，如宋画吴冶，刻形镂法，丽句与深采并流，偶意共逸韵俱发。”而四、六言的句式和灵活的用韵则使汉赋易于诵读，抑扬谐调。

(摘编自唐燕飞《汉赋的文体风格》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A.赋是汉代文学中最具有代表性的文学体裁，汉赋与楚辞有着相承相因的关系，却完全摒弃了楚辞宜歌宜舞和讽喻劝诫的特点。

B.“苞括宇宙，总览人物”既表明汉赋对象、领域广度前所未有，也体现出其仰观宇宙、俯察万类的胸怀和崇高宏丽的美学特征。

C.艺术形象是人生活的对象化，也是人本质力量的展现，人类对对象化世界进行观照的目的是体现对自身征服世界的颂扬肯定。

D.汉赋讲究堆砌词藻，虽有烦琐呆板之嫌，却也体现出中国文字的丰富细腻，洛阳民众也因之而争购《三都》《两京》之赋以收藏。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )

A.汉赋注重铺陈现实百事，说明“美”贴近人的生活，具有现实色彩;也意味着国人主体意识觉醒，标志着中国世俗文学的产生。

B.与汉代画像石、壁画等艺术形式相比，汉赋的题材更加丰富，但它们表现出的对世界图景的关注和爱好的艺术精神却完全一致。

C.李泽厚将汉代在艺术方面的表现和追求与当时的社会发展状况有机联系起来，大大地提升了认识的高度、深度和论证的可信度。

D.汉赋文辞绮丽是状物抒情的需要，因为状物要细致缜密地表现物象的体貌特征，抒情也要以巧妙艳丽的语言传递对外物的情感。

3.结合材料内容，下列选项中不能体现汉赋美学特征的一项是( )

A.“铺采摘文，尽赋之体;体物写志，尽赋之旨。”

B.“取天地百神之奇怪，使其词夸;取风云山川之形态，使其词媚。”

C.“其题包涵，至大无外，遂自由铺陈，尽情敷写。”

D.“其辞质而径，欲见之者易谕也;其言直而切，欲闻之者深诫也。”

4.材料一第一段用了哪些论证方法?请简析。

5.汉赋有哪些特点?请结合文本简要说明。

二、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

在那桃花盛开的地方

聂志红

肖伟从银行出来，又走到对面的公用电话亭，打电话向老婆请示：“钱取出来了，现在就给汪宏明送去?”“你这木头，还犹豫什么?!”老婆没好气地吼道。肖伟连连答应，接着便挂了电话。正准备离开时，肖伟忽然听见从旁边的电话亭传来一个女人的声音：“一百万够不够?我现在就给爸爸送去，随便他买房也好，买车也好，也让他在那边享享福……”一百万!肖伟闻言倒抽一口冷气，偷偷瞟了一眼，只见这个年轻女人果然提着一个鼓鼓的黑色塑料袋。若非亲耳听到，谁也不敢相信这个并不出众的女人居然用一个普通的塑料袋提着一百万的巨款!一个想犯罪的冲动念头在肖伟的脑海中升起，但他知道若在这闹市之中付诸行动，等待他的立刻就是牢狱之灾。

肖伟买了礼品，在巴士站等车时又遇见了那个女人。肖伟站在她身后，心里做着激烈的思想斗争。他想，如果这一百万属于我，就算买一幢豪华别墅也不在话下了!那还用得着低声下气去求那狗日的汪主任吗?而现在，为了一个分房指标，已倾尽全部积蓄去给他“上供”，但谁知这两万元又会不会打水漂呢?

车来了，女人上了车，肖伟想也没想就鬼使神差地跟着她上了同一趟车。女人上车后，很随意地把塑料袋搁上行李架就坐了下来。真是天助我也!肖伟分析了一下情势，决定用调包计智取。他一眼瞥见车上果皮箱旁边有一些备用的黑色塑料袋，便悄悄取了一个，套在了自己装着钞票与礼品的袋子外面，然后走过去，也把袋子往行李架上一搁，和女人的袋子挤在一起，不仔细分辨还真辨不出彼此来哩!

当汽车在第三站停下时，肖伟觉得时机已成熟，便从容地站起来，从行李架上取下行李，然后堂而皇之地下了车。他知道自己没拿错，因为袋子的分量明显沉了许多。肖伟感觉自己的心脏都快要蹦出来了，他没想到刚才的两万转眼间就变成了一百万。当然，他知道现在要做的就是逃离这里，越快越好!他伸手叫了一辆的士，要司机火速送他到城南。到城南后，他又换了辆的士到城西，再换车到城东……最后，他爬上一辆开往郊区的大卡车出了城。也不知驶出了多远，肖伟在一座山边下了车。看看四下无人，他提着袋子往山上走去。

翻上一个山坡，肖伟确定这是个人迹罕至的地方——除了一个死人外，因为他发现坡顶上伫立着一座孤零零的坟。肖伟走过去，背靠着墓碑坐下，大口地喘着气，努力让自己平静下来。

汪宏明啊汪宏明，要不是我老婆逼我，我本来就不愿求你的!现在老子一百万都有了，一辈子也不会求你了，_的爱分给谁就分给谁去吧!

痛快地骂了一通之后，肖伟感觉真是扬眉吐气!他拿过那只鼓鼓的黑色塑料袋，开始小心地拆开它。拆开一层后，里面还有一层，再拆第二层……就在这时，耳边突然响起一个声音：

“终于找到你了!”肖伟反过头一瞧，只见从墓碑后探出一颗头来，脸色惨白惨白的……他大惊失色，立即弹了起来。这才发现，来者居然是那个携带巨款的女人!肖伟扫视了她身后一眼，发现并没有公安时，便对她说了一句“我不认识你”，接着就提起袋子往山下没命地跑。女人在后面喊道：“哎，你的东西，还有钱……你手里那钱……是我的，你拿了也没用……”最后一句话让肖伟不由得停下了脚步。对呀，这个袋子是无论如何也装不下一百万的。那到底是什么呢?

当他拆开袋子，看到那些钱时，立即魂飞天外——全是一捆捆的纸钱!难怪这女人如此神通广大——即使我逃到这荒山野岭她也能神鬼莫测地在我身后出现，原来她是……鬼!!

肖伟立刻四肢瘫软，哆嗦着爬回去，跪倒在女人的脚下，拼命地磕头：“求求您放过我吧，我有眼不识泰山，冒犯了您，您的钱全还给您，我以后一定常来给你烧纸钱，求求您……”

女人笑得直不起腰来：“你这是干什么呀?这钱是捎去给我爸爸用的。”说着她指了指后面那座孤坟。

女人说，她父亲在城里退休后，就来这郊外包了一片荒山，打算开垦出来栽种桃树。但因土质、气候及虫害等因素，一次次都失败了，直到前年，第一批桃树苗终于在老人全部心血的浇灌之下茁壮成长起来。但是，老人却永远地闭上了眼睛。儿女们遵照老人遗言，将他葬在了这高高的山岗上。

“今天是爸爸的忌日，我想如果他看到了这满山盛开的桃花，也一定会含笑九泉的。”女人一边说着一边点燃了手中的纸钱。

肖伟站起身举目一望，在山坡向阳的那一面以及山谷中，果然是漫山遍野嫣红一片。

(选自《文艺生活(精选小小说)》20__年第7期)

6.下列对小说内容的理解和分析，正确的一项是( )

A.小说的内容朴素，情节也并不复杂，写了清明时节一女子为父扫墓的事情和经过。

B.“你这木头，还犹豫什么?!”反映了老婆对肖伟的不满，其趋炎附势也一览无余。

C.小说写肖伟光天化日之下铤而走险的犯罪行为，反映了当时民众在经济上的窘迫。

D.人们在一时冲动、缺少理智的时候思维和行为都十分幼稚可笑，小说中的肖伟即如此。

7.下列对小说艺术特色的分析和概括，不正确的一项是( )

A.小说以自然的方式，交代了小说的开端事件：为了一个分房指标，肖伟到银行取款并购买礼品，要去行贿汪宏明。

B.“一个黑色塑料袋”“一百万”“很随意地把塑料袋搁上行李架”“你拿了也没用……”，使“纸钱”这一结果在情理之中。

C.小说紧扣行贿事件展开情节，将不相干的两个人物——肖伟与女子连在一起，随着故事的展开，又关联了没出场的人物，匠心独运。

D.“终于找到你了!”这一情节使小说再起波澜，也将小说内容推向作者预设的另一方向，从而使小说的思想性大为增强。

8.这篇小说的主题呈多样性特征，试简要概括本小说主题。

9.标题“在那桃花盛开的地方”是这篇小小说的精妙之笔，试作简要分析。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面各题。

秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木;扫地而祭祀，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。而遂除车道，上自太山阳至颠，立石颂德;从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。

始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。隐宫、徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫或作骊山。发北山石椁，写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。于是立石东海上朐界中，以为秦东门。因徙三万家骊邑，五万家云阳，皆复不事十岁。侯生、卢生相与讥议始皇，始皇闻之大怒，于是使御史悉案问诸生。诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳。使天下知之，以惩后，益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰：“诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。”始皇怒，使扶苏北监蒙恬军于上郡。

三十七年冬十月癸丑，始皇出游，左丞相斯从，右丞相去疾守。始皇二十余子，少子胡亥最爱，请从，上许之。秋七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之不发丧。

(节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。

B.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。

C.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。

D.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.谥，即谥号，是人死之后，后人给予评价的文字。古代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

B.封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。

C.阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。

D.崩，中国古代称皇帝或皇太后的死亡。《礼记·曲礼》中这样的记载：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。”

12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是( )

A.秦王兼并六国，改称号为“皇帝”，自称为“朕”，追尊秦庄襄王为太上皇，废除谥号制度。

B.秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始皇没有采纳。

C.秦始皇在上林苑中修建阿房宫，在东海边上竖巨石，迁大量百姓到骊邑和云阳，加重了他们十年的赋税。

D.秦始皇活埋了四百六十多名儒生，始皇长子扶苏劝谏，始皇为之大怒，便派扶苏到上郡去监督蒙恬的军队。

13.把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。

(1)议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。

(2)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。

14.秦始皇为什么将儒生“坑之咸阳”?请结合文章简要概括说明。

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

留别南昌诸友

翁卷

衰颜怕被青铜见，病骨堪同瘦鹤群。

出久并荒幽径菊，未归长忆满山云。

春风岂识吟人恨，夜雨频于客舍闻。

万柳百花好时节，别君愁绪乱纷纷。

【注】翁卷，乐清(今属浙江)人，工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。

15.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是( )

A.此诗当为诗人客居南昌所作，其时他正欲返回家乡，故以此诗寄寓离别之情。

B.颔联中作者对幽径菊荒的想象及对家乡山云的回忆，表明诗人离开家乡已久。

C.颈联以“春风”“夜雨”点明时令，意在表现时光流逝之快，转瞬又过去一年。

D.尾联以乐景写哀情，用万柳百花之乐景衬凌乱愁绪之哀情，有倍增其哀效果。

16.请结合全诗，概括作者所写之“愁”的内涵。

五、情景默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《<论语>十二章》中言明青年应担当国家社会责任，以“_____________，_____________”自我勉励的句子。

(2)《<老子>四章》中指出自我夸耀害处的句子是“________________，________________”。

(3)《春江花月夜》中，清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人“_______________ ?_______________?”的遐思。

六、选择 简答

阅读下面的文字，完成下列小题。

时代不同，中国青年所展现的形象和风采、所承担的使命和任务也有所不同，但有些精神品质却是__________的，尤其是服务人民、奉献社会的责任担当，心系国家前途、民族命运的家国情怀。今天，中国青年站在新的历史节点上，既面临时代机遇，又面对重重挑战。如何引导他们参与到__________的社会实践之中，在自己的岗位上发光发热呢?在传统的媒介手段之外，互联网创造了为我们走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。随着媒体传播手段发生从“铅与火”到“光与电”再到“数与网”的变革，微信、微博、短视频直播等手段__________，“青年大学习”等聚焦青年的新媒体栏目也不断涌现，以鲜明的时代感、强烈的互动性、突出的贴近性，吸引了众多青年。无论时代如何改变、媒介手段怎样变迁，都有着一个不变的精神内核——堪当大任的中国青年，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党和人民的重托。这种精神犹如火把，在百余年间的青年群体中__________，并以璀璨夺目的光辉，继续引领新时代青年笃定前行、矢志奋斗。

18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )

A.一以贯之 风起云涌 一日千里 薪火相传

B.一以贯之 波澜壮阔 日新月异 薪火相传

C.有始有终 波澜壮阔 一日千里 衣钵相传

D.有始有终 风起云涌 日新月异 衣钵相传

19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A.在传统的媒介手段之外，互联网为我们开启青年心灵钥匙、走进青年精神世界的全新载体。

B.在传统的媒介手段之外，互联网是我们创造了走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。

C.在传统的媒介手段之外，互联网为我们创造了开启青年心灵钥匙、走进青年精神世界的全新载体。

D.在传统的媒介手段之外，互联网为我们创造了走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。

20.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，我国学生近视呈现 ① ，“小眼镜”越来越多，严重影响孩子们的身心健康。科研结果表明，光照是户外活动预防近视的重要因素，对于 ② ，有实验发现相同光照度下，相比白光，波长长的红光引起的脉络膜增厚更加显著。

专家认为，在沐浴阳光的环境中，我们可以通过闭着眼睛迎着太阳的方式让视野中充满红光，通过促进视网膜多巴胺释放刺激脉络膜血流，从而促使脉络膜增厚来控制近视的进展。近期，国家卫健委开展了相关研究，每天中午12时20分至12时30分(除节假日)，让学生集体前往操场， ③ ，迎着太阳的方向闭目10分钟，让红光充满整个视野，期望其研究结果能预防改善近视。

21.下列各句中的引号与文中“小眼镜”的引号，作用相同的一项是( )

A.青春是用来奋斗的，青年是用来练的。在“练”中，青春潜能变成强大能力，青年天赋变成人生财富。

B.身上的红马甲在烈日炙烤下火红火红。一抹抹守护在群众身边鲜艳的“志愿红”，展示着助力疫情防控的青春力量。

C.科幻作品的阅读能有效帮助学生了解人类在面对烈性传染病时所表现出的人性善恶，培养他们的批判性思维，从而成长为“会思想的苇草”。

D.深入开展形式多样的群众性宣传教育活动，引导地方干部群众和部队官兵不断加深对“七一”重要讲话精神的理解把握，入脑入心，落实到行动上。

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。

七、材料作文

23.阅读下列材料，根据要求写作。

北京至上海仅需四个半小时，中国高铁领跑世界，成为国人的骄傲。同时，我国还开行着81对时速40公里左右的公益性“慢火车”，经停530个车站，连接着百姓生计线、民族团结线。疾驰如风的动车组与慢悠悠的绿皮车，对照鲜明，耐人寻味，勾勒出一幅中国铁路的生动图景。

当代中国不仅追求发展的速度，更注重发展的温度;既有数据化时代的狂飙突进，又可见“公共服务”零门槛的善意温情;既有城市建设的飞速发展，又可见公共设施适老化的人本关怀;既有战“疫”救灾中的分秒必争，又可见助困扶危时的宽容等待……

班级计划举行“当代中国的速度与温度”主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇演讲稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

篇13：2023高二上册期末联考语文检测试题

1.A

2.A

3.D

4.①类比论证：将汉代艺术特征与荷兰小画派的绘画特点进行类比，来印证汉代艺术中丰富的题材和对象意味着对自己征服世界的歌颂。②对比论证：将汉代艺术和荷兰小画派进行对比，突出汉代艺术的这种丰富生活场景所展示的宏伟巨大的力量、气魄、价值和主题。

5.①从内容上看，汉赋以状貌写景、铺陈百事为主，尽量铺陈天上人间特别是现实生活中的各类环境事物;②从风格上看，汉赋文辞绮丽，体制宏大，用字上夸奇炫博，喜欢渲染夸张;③从形式上看，汉赋讲究对偶和声韵，多用四、六言句式，用韵灵活，易于诵读，抑扬谐调。

【解析】

1.

本题考查学生对文章相关内容的理解和分析的能力。

A.“完全摒弃了楚辞宜歌宜舞和讽喻劝诫的特点”错误。原文为“它虽从楚辞脱胎而来，然而“不歌而诵谓之赋”，却已是脱离原始歌舞的纯文学作品了……尽管有所谓'讽喻劝诫’，其实作品的主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物”，汉赋“脱离原始歌舞”，有所谓“讽喻劝诫”，故“完全”说法过于绝对。

故选A。

2.

本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。

A.“标志着中国世俗文学的产生”于文无据。文中写汉赋“主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物，其中又特别是现实生活中的各种环境事物和物质对象，对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好”，“它表明中华民族进入文明社会后，对世界的直接征服和胜利”……这些可以看出汉赋具有现实色彩、意味着国人主体意识觉醒等，但没有提到“标志着中国世俗文学的产生”，选项无中生有。

故选A。

3.

本题考查学生分析、运用文中信息的能力。

汉赋特点是辞绮丽，状物细致缜密，以巧妙艳丽的语言传递对外物的情感，主要内容和目的在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物。

D. 句意为：辞句应朴素自然而浅显通俗，令人一读就明白。议论须直白，显露，令人听到能够深感警惕。这不符合汉赋语言特点和主旨。

6.D

7.C

8.①通过肖伟为贿赂汪主任铤而走险，揭示行贿、受贿社会不正之风给普通民众带来的伤害。②通过“爸;爸”，赞颂发挥余热、造福社会的高风亮节。

9.要点:①创设优美意境，设置悬念，给读者创造了想象空间。为小说增添了诗意美(艺术美)。②是小说的点睛之笔，提示小说的主题重心所在，让人思索情节之下的深刻内涵。③烘托“爸爸”的崇高。

【解析】

6.

本题考查学生对小说思想内容的理解和分析的能力。

A.“内容朴素”“并不复杂”错误。小说双线并行，除女人扫墓外，更多的写了肖伟犯罪之事，情节曲折。

B.“其趋炎附势也一览无余”错误。老婆的话反映的主要是对世风的不满和无奈。

C.“反映了当时民众在经济上的窘迫”错误。肖伟的行为反映的是不正之风对人们的损害，并不是经济上缺钱。

故选D。

7.

本题考查学生对文本相关艺术特色的分 析鉴赏的能力。

C.“紧扣行贿事件展开情节”错误。不是紧扣“行贿事件”，应是“一百万”，或“肖伟变相偷抢女人的钱”。

10.C

11.D

12.C

13.(1)每个人的想法各不相同，秦始皇认为他们的想法很难施行，由此便贬斥儒生。

(2)不是为着跟那小孩子的父母结交,不是为着在乡里朋友那里求取名誉,也不是因为厌恶那小孩子的哭声才这样。

14.①侯生、卢生相互议论讥讽秦始皇，触怒了秦始皇;②用来警戒后人。

15.C

16.①容颜衰老，病重体弱之愁;

②离家日久，思乡盼归之愁;

③告别良友，依依不舍之愁;

④离留两难，无从排解之愁。

17. 士不可以不弘毅 任重而道远 自伐者无功 自矜者不长 江畔何人初见月 江月何年初照人

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：弘毅、伐、矜、畔。

18.B

19.C

20.句中将精神比作火把，火把照亮了人前行的道路，精神照亮了人类前行之路，体现了比喻的相似性，把精神比作火把，生动形象地写出了精神之于人的重要性。

【解析】

18.

本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。

第一空，“一以贯之”，用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。“有始有终”，做事情能坚持到底。

根据语境强调“有些精神品质却是”贯穿始终的，应用“一以贯之”。

第二空，“风起云涌”，比喻事物迅速发展，声势浩大。“波澜壮阔”，比喻声势雄壮或规模宏大。

根据语境强调规模宏大“的社会实践”，应用“波澜壮阔”。

第三空，“一日千里”，原形容马跑得很快，后比喻进展极快。“日新月异”，每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

根据语境强调“微信、微博、短视频直播等手段”发展迅速，不断更新，应用“日新月异”。

第四空，“薪火相传”，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传。“衣钵相传”，中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授予衣钵的仪式，比喻技术、学术的师徒相传。

根据语境强调“在百余年间的青年群体中”代代相传，应用“薪火相传”。

21.D

22.(1)低龄化趋势(2)不同波长的光(3)沐浴在阳光下

【解析】

21.

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中“小眼镜”的引号作用是特定称谓。

A.表强调;

B.表特殊含义;

C.表引用;

D.表特定称谓。

故选D。

篇14：高二语文作文

那些黑白的文字通过灵魂的洗涤，思维的斟酌，精神的升华变幻成了一道道美丽的风景，让我们感知，享受，相融;也让我们与之相惜，为之震颤，因之崛起。这就是阅读的魅力。

人，择善而交;书，择善而读。那什么种类的书称之为善?经典名著?心灵鸡汤?娱乐话题?大家众说纷纭，各执一词。这是一个和平昌盛的年代，人们可以自由阅读，不受书的限制;这也是一个物质浮夸、精神虚空的年代，人们可以通过各种媒体渠道获得心灵的慰藉。所以，我更趋向于在“不逾矩”的情况下，人们根据所需，选择自己喜欢的书来读，无关乎雅俗，也无关乎是浅领还是深悟。众多别样的风景才能交织成璀璨的心情，如人吃五谷杂粮才会健康，品各类书籍，人的思想才会健全，不偏执。

阅读经典，如呷深藏多年的老窖酒，愈久弥香;如品茉莉花茶，爽口回甘，仿佛置身无垠的花海中，如啜摩卡咖啡，甘，酸，苦，优雅地在心头荡漾散开……读《三国演义》，我们透过文字的年轮，穿越时空，纵观历史的轰轰烈烈;读《红岩》，让我们感叹生于和平盛世，那些斑驳的文字，是熊熊战火下，焦灼土壤中的伤痛，是血与火和信仰的烙印;读《平凡的世界》，让我们于平凡的世界中，感知不平凡的灵魂，不寻常的脚步，促使我们从碌碌无为的囹圄中破茧而出，重塑自己……若有时间，就让自己的灵魂在这黑白之间游走，虽身在随波逐流的人群中，但心如空谷幽兰，守候一隅宁静，一缕芳香，守候自己静好的岁月。

而消遣阅读，就像在纵然知道饕餮美味，也没有时间细细品味的时候，左执冰爽的宜人冷饮，右擎飘香的滋滋肉串，这难道不也属于快节奏下的静心小憩?如高中的理科生，每日忙于攻克数理化难题，在精疲力竭的时候，稍作停顿，读一读心灵鸡汤的散文安抚心绪，难道没有重整旗鼓的好处?读一读热点话题，为自己的高考文章积攒素材，谁又能说这种功利性的阅读百无一用呢?活在基层的劳动人民，忙碌了一天，读一读报纸，关乎国事家事，关乎娱乐，关乎法制，而后三五好友，邻里街坊聚一堆儿，各抒己见，这种交流方式较咖啡间，茶坊又是别样的一番生活体味。

阅读吧，无需争论熊掌与鱼的美味高低，无需比较咖啡和大蒜的品位，只要“不逾矩”，择自己所需的善书而读吧，为了自己心中所向往的美丽的风景。

篇15：高二语文作文

命题作文是我国传统的作文方式，能较为客观全面地考查学生的写作能力和水平，有利于直接体现作文的意图，有利于写作者的思想迅速集中，在对作文能力的考查中仍具特殊价值，命题作文指导。随着“选题作文”的出现及广泛应用，命题作文在相对稳定的基础上又开始逐渐升温。

纵观近三年的命题作文，其命题方式大致有以下四种类型：一是“直接命题”，即题目简洁明了，要求所记的事，所写的人，所说的理，所状的物，一目了然，如作文《美好的回忆》、《我有一个梦想》等。二是“比喻命题”，即题目有一定的喻意，考生必须先明确题目的喻意，然后才能紧扣主旨作文，如作文《脚印》，“脚印”比喻在成长过程中留下的痕迹。三是“配提示语命题”，即提供材料或者提示语，要求考生阅读材料或提示语后，再按要求作文。四是“选择命题”，即同时提供两个或多个作文命题，选择命题作文，留有选择余地。在中考试题中，命题作文这四种命题方式大致表现为两种题型：一是只提供题目和要求；二是提示语＋题目＋要求；两种题型比重大致相当，各占半壁江山。

审题要准

审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。

篇16：高二语文作文

这是我和哥哥之间的一切。这让我感到内疚和焦虑。今天，我只是喜欢喝酒。

我哥哥比我大三岁。他初中二年级。他说他比我大。他是我哥哥，但我为他感到难过。看到他，我就自责。为什么我们会形成如此鲜明的对比？

我记得我五年级开始的时候，下午放学回来，正在写作业的时候突然回来了，故意吓唬我。吃饭的时候，因为家里用的是小方桌，一个人坐着的时候，哥哥总是和我抢着坐在前面。对于哥哥来说，做前期工作当然要看电视，又怕电视剧。我坐在前面。虽然看电视，但是想看《甜蜜英语1 1》，讲的是小学英语单词和英语作文。

就在我们两个又在争桌子的时候，我妈肯定出来调解的时候，我妈会先说我哥两句，我不知道怎么让我姐学，我不知道怎么做哥哥，怎么学我姐。每次听到这些话，我都会主动让哥哥去，尽量不去抢他，因为我知道，作为一个三好学生，十好少年，我必须既擅长学业，又擅长举止文雅，尊重长辈等等。我没有权利和我哥哥吵架。

每次考完试，总听到两种声音。第一，会有爸妈的赞：“哎，我们女儿越来越好了。每次都是前三，继续努力，好宝贝。”然后，会有父母的斥责。“孩子，看看你，再看看你妹妹，别说成绩好坏，就看人家多听话。你这么大了，还是每次人家让你。看成绩，哪一次你妹妹不是名列前茅，考四年级二班太丢人了。向你学习。

每当过年阿姨阿姨来我们家，听到我哥的成绩，看到我获奖满墙都是，都会先批评我哥，先表扬我。听到他们的赞美我更难受。每次告诉哥哥；努力吧，兄弟，加油，但是我不好意思说出来，因为每次哥哥被批评的时候，我总是为哥哥辩护，因为他的批评大多和我有关。每次我妈批评他，我都会深深自责。兄弟，对不起，我也不想这样。希望你的学习比我好，比我强，不希望你因为我被父母批评.

哥，希望你的学习能更上一层楼。希望你不再因为我而被父母批评。希望你年底能考个好成绩。我相信你。让我们一起努力

篇17：高二语文作文

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

篇18：语文高二作文

如果你想学习语文知识，不仅可以在课堂上学习，也可以在生活中学习！

今天下午，我妈带我去逛街，走路。我妈突然停了下来，指着一家手机店的牌子，笑着对我说：“瑶瑶，你看——”我朝我妈手指的方向看去，却看到牌子上写着“绿小灵通”。我看到的时候愣了一下，然后好奇地问我妈：“妈，妈，你怎么在上面写绿色小灵通啊？”这家店卖绿色小灵通吗？”妈妈看着我疑惑的样子，笑着对我说，“傻孩子，你误解了它的意思。想想，生活中有哪些东西是绿色的？它们有什么用？”我赶紧回答：“公园里的草坪和树林里的大树都是绿色的。他们可以净化空气，使空气清新。绿色的地方是干净和环保的地方。”我妈摸着我的头说，“对，这里的绿色不代表绿色，但是这里的小灵通很环保，没有辐射。你现在明白了吗？”突然意识到忍不住说了一句“原来如此！这掌柜还真会用脑子！”

然后，我妈又问我：“瑶瑶，移动公司难道没有一个发自内心沟通的口号吗？”“可以！”“你知道怎么写‘发自内心’吗？”“当然，我知道‘从’是‘重’的，‘心’是新旧的。”我妈说我说的不对。我就像第二个和尚张一样，心想：难道不是吗？老师说过这句话！见我答不上来，我妈做了个手势。指着我的胸口。“难道是‘发自内心’，这怎么可能？”我更好奇。母亲说：“真是‘发自内心’。其实这句话的意思是移动公司真的是为大众服务的，所以用‘发自内心’这个词。”我高兴地说：“原来是利用近音词，让这句话有意义，吸引人。看来移动公司也动了脑筋！”妈妈拍着我的肩膀说：“类似的标语还有很多！这全靠你在生活中仔细观察，仔细观察，这样你会获得更多的知识。”听了妈妈的话，我好像明白了一些事情：这些都是语文知识！如果你想更扎实地学习汉语，更灵活地使用汉语，你必须依靠你从生活中学到的汉语知识。

耶！事实上，我们的生活中到处都有中国人。让我们发现生活中的那些中国人。

篇19：高二语文作文

故乡是一座小小的城，城里住着形形色色的人儿，在这个斑驳陈旧的火柴盒子里，来往的人们就像沉淀下来的小小的尘埃，轻微却又踏实地存在着。——现实地存在着。

没有传说中的山清水秀，没有草长莺飞的雅致，没有热烈浓厚的乡土人情。大多数时候，它暴露在我们面前的是夏日里滚烫的柏油马路，道上横冲直撞的车子，夜晚刺目的霓虹和闷热气流氤氲下来的大天幕。不知名的小巷里游走着骂骂咧咧从麻将馆出来穿金戴银的中年妇女，辛苦恣睢精明毕露为一毛钱和顾客争得面红耳赤的菜场小贩，公交车上冷漠又粗俗的人潮……那是一种怎样的味道？

依稀记得孩提时，心很小路很宽，我们总是微笑，纯良恬然得不知道不是所有的微笑都可以换来尊重和理解。我们活在平静遥远的角落，伪装成平和坚韧的姿态，用倔强和现实对峙，从一开始巨大的失望到后来习惯的麻木，年少的心一路跌跌撞撞成一道明媚的伤疤，然后，不得不罢手。

时岁在光与影的交错中凌乱无比，被切割细碎牵连出的片段随着那一方的天空渐次光怪陆离——时间在走，心岁在长。突然有一天，世界上某些我们认为美好的面目被现实“呲啦呲啦”地残忍撕开。于是，我们开始怀疑，我们开始恐惧：亲手击破自己的信仰掐死自己的梦想，很可怕。

这时，我们想到了故乡。

它，暧昧怯懦，平凡浮华，向善却又多丑恶，亦如人性。然而故乡永远是故乡。这个上演了我们十几年悲欢离合的地方，这片流过我们血与泪的热土，在以后交叉平行与它渐渐分离又重逢的岁月里，在以后冗长的路途上，它教会了我们用波澜不惊的姿态静看世界万物的起伏。

故乡说：世俗即现实。

然后，故乡的树长成了我们的发，故乡的云流成了我们的泪，故乡的土筑成了我们的躯干……然后，我们成了故乡……最后，湮没了故乡。

篇20：高二语文作文

周末，告别喧嚣，不再那么“疯”，一切像一壶沏好的茶那样平淡……

对于我，早已习惯一个人的双休。闹钟停了，提醒自己：天亮了，该起床了。

随手拉开窗边淡蓝色的帘，微微抬起头，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放着那首熟悉的曲子，仔细聆听着旋律。我知道，这一刻，周末开始了。呆呆地望着窗外，隐隐地思忖着，这阳光是碎了吗？或许已经被天空的浅灰色同化，看淡灰色天空，它是在忧伤吗？它也会寂寞吗？在心里寻找问号，也许是，抑或不是。可悲的是，现在没有鸟儿轻巧的跳跃，还真不习惯，也许它也独自躲藏起来寻找回忆的温暖去了。过往的风在空气里传送着一丝凄凄的气息，依稀从它的潜意识里勾起一些东西朦朦胧胧哽在心底。此刻，不想阳光立刻钻进屋子，钻进心里，只愿一切静静地，如此就好！倏地低下头，一切平静如初。

十六岁的我，没有了假假的孩子气，也不会装单纯的微笑，不想去刻意地寻找朋友，不想懂得不属于自己的东西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一个人守着寂寞的、淡淡快乐，默默地寻找最真实、最独特的自己！

寂寞是太阳的痕迹，是梦的碎片，是回忆的影子，是别具一格的快乐。在寂寞中酝酿，悄悄成长，我知道，我是快乐的！

寂寞又像三月飘飞的雪花，还未落下，就已在阳光下融化。即使这样，它们依然落寞而优雅。

合上眼睛，微微笑开。想着那年六月夏天的微风，纯纯的，美好而安宁；想着你那纯阳光的笑，拾起时光的碎片，有淡淡香草味，它记录我们的脚步，一起走过的那段泥泞小路，那段忘不了的岁月。它伴着浮尘的起落，伴着悠悠落下的芬芳，散落在记忆里。

阳光变幻着笑脸。午后，乌云悄悄飘走，向日葵微微开了，太阳花恢复了生机，一切焕然一新！

走到小院，初夏的阳光静静地抖落满身的温暖，懒懒地，痒痒地。心在这美好中过滤，往日的烦躁，戚戚之感顿时朔风远遁，时不时仰望这淡蓝的天空，烦恼逃了，快乐的心情更加快乐。突然间，脑子里冒出一段话：或许生活并不需要去追寻繁华的意义，做自己想做的，单纯并且快乐就好！

我的“独”不是孤独，也不是寂寞，我的心只想寻找一份简单、纯净的快乐！

篇21：高二语文作文

“像惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”耳边再次响起这首熟悉的歌曲，顿生感叹，是啊，时光无情的流逝，它从不曾为谁停留；但我们是不是应该让生命像鲜花一样绽放，开出属于自己的美丽的花朵？

固有“君不见黄河之水天上来，奔流倒还不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的悲叹，近有“一寸光阴一寸金，”的感慨，有古今为鉴，我们是不是又应该把握显示，毕竟，时间不会为谁停留。

“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”当再次体会到曹操的《短歌行》中的豪情，不禁略有感触。时光很无情，它那基础的脚步永远不曾为谁停留，就如莎士比亚说得，试讲会刺破青春表面的彩饰，会在没人的额上掘出深沟，会吃掉希世之珍。

人生的路途不会总是一马平川，畅通无阻的，我们自爱前进中难免会碰到未知的困难，也许正在徘徊，也许正在迷茫，走过荆棘，回过头也许是成功，我们不可以选择更无法选择的，毕竟时光不曾停留。

在青春的道路上，我们曾经迷失国，徘徊过，经过时间的锤炼，我们已经洗掉往日的之气，我们拥有一种不需要察言观色的从容，拥有了一种终于停止了像周围申述的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需伸张的厚实。经过了时间的提炼，我们已经不再孩子气，随着时间的流逝，我们生命也像鲜花一样的绽放，开西湖了属于自己的花朵。时间不曾为谁停留，却也挡不住我对生命篇章的书写。

我阿米娜总喜欢等到真正拾取后才珍惜，面对那分分真挚的感情，我们不懂珍惜与拥有，当时间在不经意间溜走是，于是，我们开始埋怨和后悔。曾经我们彼此不远述说心中的苦涩，曾经我么彼此因为难过而不愿意打开心里之疮，曾经我们彼此因为对方的不理解而苦苦埋怨，也因为一件小事而怄气，彼此不愿意说话，曾经我们太孩子气，看曾经，我们已经学会长大。时间很无情，也学不等你回头，它已经走得很远很远，也许你有苦衷，来不及述说，它也要流逝；也许你会忏悔，但他不会给你机会，毕竟时间不会为谁停留。

“东隅已逝，桑榆非晚，”曾经不会再回来，把握现在的美好彩饰最重要的。

篇22：高二语文作文

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种的。我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份，那份。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

篇23：高二语文作文

“叮铃铃……”尽职尽守的闹钟又开始了自己的工作，听到闹钟的呼唤，还在睡梦中我不禁把头埋在被子里哀嚎起来，不想去上学啊!但是现实摆在你面前还是不得的起床，无奈之下我只好老老实实从被子爬起来。

房间的窗户关的很紧，但是没想到起床的我还是被从缝隙里钻进来的风吹的只打哆嗦，冬爷爷又把无情的北风召唤过来了呀!去学校的路是痛苦的，大街上的人来去匆匆，只想快速赶到目的地，结束完这一段遭受冬天折磨的旅程。

天也是一如既往的阴沉，灰蒙蒙的天好像人的心情一样，阳光不起来。脸被北风刮的生疼，如果不是有围巾挡着，只怕脸终究会被像刀一样的风刮成千疮百孔。

街道两旁的树木都只剩下几片残叶，失去了往日的生机。街上的人比往常少了许多，稀稀落落的几个行人都戴着手套，穿着厚厚的棉衣，显得非常臃肿。虽然他们穿得很厚，但还是冻得瑟瑟发抖，都把脖子缩在衣领里，低着头匆匆地赶路。

来到班上，发现班上的人影寥寥无几。往窗外一看，呀!不知什么时候天空飘起了雪花，我们班的好几个同学正在操场上玩呢。他们有的两三个人把手放在暖袋上暖和着，有的一边跺脚，嘴里还不时说着：“冻死了，冻死了!”瞧，他们的鼻子和耳朵都冻得又紫又红。玩得最起劲的要数我们班那又调皮又捣蛋的同学，他们在草坪里滑来滑去，即使破了点皮，也毫不在意。他们还不时奔跑着去接一些冬爷爷送给他们的礼物——雪花。

就在这欢乐的时刻，陈老师来了，她说：“圣诞老人给我们送礼物了!”同学们异口同声地说：“是的。老师，下啦!”“走，都去操场!”大家一窝蜂似的冲向操场。

在大操场上，我看见了群山被镶上“银边”的壮观景象，看见了松柏不惧严寒顽强挺立的潇洒英姿，看见雄鹰翱翔在天空搏击风雪的动人情景。

风越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身边，摸着暖袋，高兴地说：“啊!冬天真的来了!”

篇24：高二语文作文

蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧，飞星转恨”的波澜；历史，留下了空白，才有了青家空留，遐思不断；今日的国庆，留下了空白，才有了我对民族精魂的品味与欣赏。

当一场春风吹遍大江两岸，中国开始敞开胸怀，迎接八面来风，他变得独立了、坚实了。中国奥运取得盛世辉煌，“神七”升天如同巨龙腾空而起，征兆着中国的崛起。然而历史不会忘记，随着毛主席的一声呐喊，宣告了中华人民共和国的成立，这声音响彻了大江南北，回应在世界各地，站在世纪潮水头，中国将诚信、务实的大国形象傲然挺立于太平洋两岸。

千年万载，华夏一直在吟啸着，那吟啸声便回荡在千般丘壑、万顷巨澜、亿万炎黄子孙的心中。古老苍劲的民族啊，文明传承的国度啊，我要撷取你的袅袅余音，来窥得你的全部。

我看到——

奥运会期间，一面面鲜艳的五星红旗飘扬在鸟巢的上空，中国正走向体育强国的宝座上。看到一团火焰，燃烧在茫茫大漠上，一支长箭像龙一般直刺云霄。“神七”的成功发射是中国航天史上的一个里程碑，它向世界宣告：“中国在航天史上又迈出了一大步。”我感到了无比的自豪和激动，我仿佛看到中国在一天天的强大，看到了中国人自豪骄傲的笑容。

我听到——

奥运会期间，喝彩声，鼓掌声，呼叹声不绝于耳。听到莱茵河畔，荡起了滚滚的“海尔”潮水，联合国的讲坛，开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”。

我感受到——

今日的中国已经不是昔日的弱国，中国的一天天强大让世人感到惊讶，中国人再也不是“东亚病夫”了，中国成为今日的体坛主角。同时世界因中国更精彩，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。

当我听到国歌在北京的空中回荡时，我热血沸腾，无不为我们的祖国感到自豪与骄傲。我相信全国人民都在自豪骄傲的说：“我是中国人！”我相信这样强烈的民族精神，这样强烈的爱国热情，在激励着我们炎黄子孙，使我们祖国更快地腾飞，成为世界的强国。

尽情期待着国庆大阅兵的到来，并祝愿祖国的未来更加美好。

篇25：高二语文作文如何写

阿Q出身贫寒，房子塌了大半截，残垣断壁还在往外斜，梅雨时分雨水直往屋里泻，搞得他是没地儿能安歇。

虽然他天资短缺，但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页，学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑，实习把妹时踢破的草鞋估计火车皮也得装上百十节。

话说阿Q已度过了二十几个寒暑节，却还没上过几回街，见识短得让人眼镜跌。今日进城闯世界，笑料是一叠叠。遇着美女就流鼻血，朝着塑像拜爷爷，望着汽车腿都麻了大半截，看着视频影像还以为自己中了邪。

时光流逝，正经工作没得，吃喝玩乐倒是了不得。砸锅卖铁，只为装装社会大爷;舍身卖 血，只为泡泡发廊小姐。傻得真真切切，天真得的的确确，荒谬得特特别别，八字还没一撇就想学人家当个阔少爷。

纯情已灭，道德枯竭，思想的垃圾一个劲地往心眼上贴。东边阳光西边雪，算命的先生说是他娃儿今天有一劫。嘿耶!Q哥不穿靴来不信邪。胆胆怯怯做人，大大列列行窃，还拎着菜刀去抢劫。光着膀子到处耍野，脱了裤子就专毁人家的名节。

警察终于来迎接，Q仔却一股不屑，抓起刀械就拼命逃别。啪啪的枪声，红红的血，枪枪直打脑关节。出生平凡，死时倒是轰轰烈烈，你看受害人的庆鼓现在还不停歇。短短的生命，沉沉的罪孽，悔恨满脸写，遗憾的是阿Q还没来得及给我这个撰稿人道声谢。

篇26：高二语文作文精选

我们熟知的中国古代的书法大家—王羲之，他的笔法浑厚、坚韧，让后世之人为之惊叹。拨开那“入木三分”的表象，寻找那字迹后的心理本质，我们会发现王羲之前无古人的书法成就，都源于他的一颗恒心。

小时候，王羲之在父亲的指导下开始练习书法。父亲曾告诉他，只要你能将这几十口大缸的清水用尽了，那你的书法就可以了。用尽“几十口大缸”之水，那该是多么大的一个工程量啊!但王羲之并没有为之退缩，直接答应了他的父亲。春秋更替，年复一年，王羲之终于用完了几十口大缸之水，他的书法工程也随之竣工了。这足以让我们看到王羲之的恒心有多么大。也就是这样大的恒心，才让王羲之在书法上取得了伟大的成就。

恒心是建立在奋进的基础上的。童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。第二学期，童第周更加发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”就这样，一颗恒心在奋进中培养出来。后来，童第周坚定自己的恒心，成为了我国着名的生物学家，并在生物学领域取得了世界瞩目的成就。

成语闻鸡起舞中祖逖与刘琨，他们每天鸡叫后就起床练剑。剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。他们的成功，源于坚定不移的精神，源于他们不移的恒心。

每个人都有恒心的潜力，但它是需要被激发才行的。牛顿在上学的时候，曾被班上的数学第一名的学生打了一顿，还指着他说，笨蛋，你永远也不会超过我。从此以后，牛顿的学习热情便被激发出来，并持之以恒，最终大大超过了他的那位同学。

人要想做好某件事情，没有一颗坚定的恒心是不行的。拥有恒心，就是敢于向自己挑战;拥有恒心，就是不畏困难的勇敢;拥有恒心，就是百折不挠的精神;拥有恒心，就是向成功之岸奋进的船桨。

篇27：高二语文作文范本

要想获得新生，就必须找到自己的问题所在。我认为对于像我这样的一个学生而言，最核心的问题就是学习。

在一个风和日丽的上午，微风轻抚着我的脸庞，喜鹊叽叽喳喳的叫着，仿佛是在为我报喜。果然，老师公布上个学期期末考试我是班里的第一名。我的心好心里好像有成千上万只牡丹花散发出扑鼻的香气，这可是有史以来，我第一次考第一。但是很快，这种喜悦便被忐忑所取代。因为我算不上是特别用功的学生，每个周末都不写作业，暑假作业更是草草地糊弄过去。开学后的第一次考试，我考得一塌糊涂。因为有了考第一的经历，所以我特别的不甘心，决定改变现状，由此踏上了新生之路。

考试成绩差的主要原因是我太贪玩了，没有节制。我为了在假期有更多的时间玩，坚决不去课外班，几乎没有时间用来学习。开学一周后迎来第一个周末，我下定决心，在周末抽出一点儿时间学习。想永远比做容易。我还是没在上学之前写完作业，尽管作业很少。不过我在家时，还是抽出了时间用来学习。江山易改本性难移。做出改变真的好不容易。期待自己能变得更加节制。

在学校的时光总是会被情感所羁绊——亲情和友情。儿行千里母担忧，儿子又何尝不是思念着母亲呢?虽然我可以选择走读，但我还是在校住宿。一个学生就像是一只雏鹰，迟早是要飞翔的。与其等到上大学时离开父母，还不如趁早体验一下，给双方一个适应的过程。但这样的过程真是难熬。“举头望明月，低头思故乡。”离乡意味着独立，意味着成长。带我适应这独立的滋味，便是一次完美的蜕变。

青春期的学生可能不会待见自己的父母，但他不会背叛自己的朋友。我与我的好基友身处异校，相隔两地，只有周末才能相遇。这亲情和友情如同红色和蓝色的火焰，煎熬着我的心。但渐渐地，我体会到了思念的美好。正所谓相见不如怀念，能去留恋自己所爱的人又何尝不是一种幸福呢?

考试成绩的波澜起伏让我成长。我以慢慢的开始蜕变，渐渐领悟“不以物喜不以己悲”的心境。我会坚持下去，尽管现在的改变是细微的，但只要持之以恒，终将获得新生。

篇28：高二语文作文

有人曾经这样评价老舍的作品：笔尖上能滴出血与泪来。我觉得这不仅是对一部作品的评价，更像是对全部经典的定义，是经典远超于肤浅的娱乐文学的特征。所以，只有阅读“严肃”经典，才可以真正丰富我们的精神世界，并带给我们百分之百的美的享受。

《平凡的世界》就是一部经典作品，这样的鸿篇巨制或许令人们头疼，但是当我们静下心去阅读时，便可以感到一种纯粹的美从文字里渗透出来。书中孙少平的一句“生活不能等别人来安排，要自己去争取和奋斗”不知鼓舞了多少深处逆境的年轻人!经典就是这样，带我们进入了另一个用深邃文字构建的空间和世界，丰富了我们的精神世界，让我们看清自己，看清未来，帮助我们朝着高尚、高贵的方向成长。

《我与地坛》是一部讨论生命的经典，它的作者史铁生年纪轻轻就只能靠轮椅行走，他可谓是经历了常人没有经历过的苦难，但他却靠自己、靠自然，参透了人生中的苦难，他的精神世界如此豁达，如此深邃，让我们感佩不已。书里不仅有伟大母爱的记录，也有“死亡是一个必将来临的节日”“就命运而言，休论公道”等哲理来引起我们的深思，这样美好与深刻的协奏曲是只有阅读经典时才能看到的。

《红楼梦》可以说是一部旷世经典。在《红楼梦》里，有人性的复杂，也有作者对人生的参透。我们看到了真诚与虚伪，单纯与世故，也看到了一切皆空的本质，于是我们虽只在这世上活了一遭，却仿佛历经了千千万万的人生一样，这大概就是阅读经典的意义。但是，严肃阅读绝对不代表着晦涩难懂，经典可以很美丽，如《红楼梦》里的一句对联“绕堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脉香”，就是一种多么清秀的美呀!

在当今社会中，人们太过注重娱乐享受，而忽视了严肃阅读的重要性，正如上世纪二十年代美国上层社会“荒原时代”的精神面貌带给我们的启示一样：对娱乐追逐的梦想是终将幻灭的梦，没有一个社会能够仅靠娱乐消遣去长期维持人们的生活意义，而严肃阅读是拯救我们的良药。

作家余秋雨先生曾说，他希望笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。于是我说，我保证阅读经典可以使你得到美的滋润之后的敏锐，增长见识之后的博大，明确目标之后的勇气，不断成长之后的喜悦。

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